【熱門】一句格言給我的啟示作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一句格言給我的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一句格言給我的啟示作文1
俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時(shí)間似水，失去了就再也買不回來(lái)了，所以，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。
在以前，我總是寫一會(huì)兒作業(yè)，又看一下子電視，看完電視又洗澡，洗完了澡就吃飯，等吃完了飯才繼續(xù)寫作業(yè)，等到了睡覺(jué)時(shí)間還沒(méi)有寫完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，作業(yè)質(zhì)量又不好，既挨重做作業(yè)，上課又沒(méi)精神聽(tīng)，真是太苦惱了。
后來(lái)，我在一本書上偶然地看到一句格言，是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽彝蝗幌氲剑覀冏鍪虏徽且@要嗎？我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。
從此我把那張寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的紙貼在床頭上，使我一抬頭就能看見(jiàn)。后來(lái)，我一放學(xué)回來(lái)就馬上寫作業(yè)，如果哪天想偷懶，一看到那張紙，就馬上提起精神寫作業(yè)。不久，我養(yǎng)成了一放學(xué)就馬上寫作業(yè)，等寫完作業(yè)才去做別的事的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我的床頭還貼著那張激勵(lì)著我的名言，是它使我努力前進(jìn)，做到最好！
一句格言給我的啟示作文2
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵(lì)著我，因此它也成為我的座右銘。
記得我那時(shí)才讀三年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為此我感到特別高興，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就一直問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候考試?”老師回答我：“再過(guò)幾天�！笨荚嚨哪且惶旖K于到了，我很自信，很快答完試題，總以為自己一定能考好。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我竟然才考了55分，當(dāng)時(shí)我真是又氣又傷心�；氐郊遥沂匕殉煽�(jī)告訴了爸爸媽媽，他們并沒(méi)有生氣，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H‘失敗是成功之母’，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該把失敗的原因找出來(lái)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次才好�！甭�(tīng)了爸媽這番意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我沒(méi)把題意搞清楚，讓我們寫“A、B、C……”，可我卻寫成“1、2、3……”再加上心里有點(diǎn)緊張，我的腦子變遲鈍了，所以答錯(cuò)了。
我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不緊張，認(rèn)真看清題目要求。這樣，在以后的考試中我取得了理想的成績(jī)。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得好，失敗以后要認(rèn)真反思，下次就能取得成功。
一句格言給我的啟示作文3
“古往今來(lái)有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也做出了很好的成就�！边@句話是偉大的文豪家“郭沫若”說(shuō)的。意思就是說(shuō)，古往今來(lái)有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來(lái)了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^(guò)自己勤學(xué)苦練的努力，而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了，只要你勤學(xué)苦練，無(wú)論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會(huì)獲得成功的！
這讓我聯(lián)想到無(wú)生活中的一件事情。記得有一次，在某一個(gè)的星期六，我早早的起了床，我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說(shuō)，就馬上跑到媽媽的房間。問(wèn)媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后，又對(duì)我說(shuō)“兒子，你要先思考�！蔽一厝ニ伎剂艘幌�。果然，我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了，做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的，可以問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)怎么做，但是，不能說(shuō)謊。說(shuō)自己已經(jīng)思考了，我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。如果，現(xiàn)在就說(shuō)謊，那以后你以會(huì)怎樣呢？所以說(shuō)，思考是最重要了！
一句格言給我的啟示作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中，隱藏著一種特殊的含義。
其實(shí)我的寫作能力很差，因?yàn)槲也幌矚g看書，感覺(jué)看書要命。
有一天，我去我哥哥家參觀他的房間，只有一張桌子、一把椅子和幾本書吸引了我的目光。我問(wèn)他：你房間里有那么多書讓你看嗎？他回答說(shuō)：“這一切我都看見(jiàn)了。”。突然，我大吃一驚。然后，我又問(wèn)他：你有什么好的讀書方法嗎？他回答：讀書的方法真的很多。首先我會(huì)思考為什么故事里的人會(huì)這樣做，為什么作家會(huì)寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)繼續(xù)在腦海里寫這個(gè)故事，回去品味一些我喜歡的片段，問(wèn)自己為什么喜歡。我也會(huì)看其他部分，找到以前忽略的東西。在這之后，我會(huì)把我從書本上學(xué)到的東西列一個(gè)清單。之后我想：讀書的方法那么多，我就從現(xiàn)在開(kāi)始讀。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文有了很大的進(jìn)步，這讓我很開(kāi)心。
從此我就知道了。閱讀是一個(gè)看似很難的問(wèn)題，但練習(xí)起來(lái)很簡(jiǎn)單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書不能讓人進(jìn)步嗎？
一句格言給我的啟示作文5
我學(xué)過(guò)的格言有很多，其中，我最喜歡的就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”它像一盞燈，指引我走向成功的道路。
記得有一次媽媽給我買了一個(gè)拼圖，那個(gè)拼圖非常漂亮，我也很喜歡玩拼圖，我把拼圖倒在了地上，把顏色相近的放在了一起，顏色不相近的放在了一起。我先拿出了放在最邊上的拼圖，又拿出了中間的拼圖，拼了20分鐘，怎么都拼不好，我漸漸失去了耐心，又過(guò)了20分鐘，怎么都拼不好，我有點(diǎn)不想拼了，心想：反正以后還有很多時(shí)間去拼，不用著急，我站起來(lái)坐到沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但拼圖怎么辦，我心里很亂，不知道是繼續(xù)拼，還是放在那不管，突然，我想到了一句格言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”我覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)拼，而不應(yīng)該放在哪里，我又開(kāi)始拼，拼了很長(zhǎng)時(shí)間，終于拼了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”真正的含義：其實(shí)世界上并沒(méi)有什么事很難，只要用心就行了。
一句格言給我的啟示作文6
“努力，不要泄氣!”這句話對(duì)我的啟示很大，也教會(huì)了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓(xùn)練的時(shí)候，慈老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“課余時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)要跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì)吹，就不要你們了!”我一聽(tīng)偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開(kāi)始就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，當(dāng)然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P(yáng)呢!
現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵(lì)著我!
一句格言給我的啟示作文7
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。剛開(kāi)始我只知道這句格言的意思是：世界上沒(méi)有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不過(guò)，經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)這句話的感悟更深了。
那是在一個(gè)晴朗的下午，我正在埋頭寫作業(yè)，可是，突然被一道數(shù)學(xué)題難住了。題上有兩組數(shù)字，讓我分別求出它們的平均數(shù)�？墒�，明明第一組數(shù)比第二組數(shù)大，可我算的平均數(shù)卻剛好相反。這是為什么呢？我想著老師上課講過(guò)的內(nèi)容。突然我想起老師說(shuō)過(guò)平均數(shù)容易受偏大或偏小的數(shù)影響，于是我又看了一遍題，可題上的兩組數(shù)都沒(méi)有偏大或偏小。我實(shí)在是絞盡腦汁也想不出來(lái)了，我準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，仿佛有兩種聲音在我的心中響起，一個(gè)說(shuō)：“別想了，反正明天一問(wèn)同學(xué)不就知道了。”而另一個(gè)卻反駁道：“不行！我們必須靠自己的能力完成作業(yè)，不是有一句格言叫做：世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？只要我們用心去想就一定能成功�！蔽倚闹幸徽�，仿佛明白了什么。我又看了一遍我寫的作業(yè)，突然恍然大悟，原來(lái)我這個(gè)“小馬虎”把數(shù)給除錯(cuò)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，遇到問(wèn)題用心思考就一定能成功。
一句格言給我的啟示作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話是媽媽寫在我的日記本上激勵(lì)我的話。事情是這樣的：
從小學(xué)三年級(jí)起，媽媽就培養(yǎng)我寫日記，說(shuō)要讓我與他們班的'同學(xué)進(jìn)行“寫日記比賽”。
我找到了一個(gè)漂亮的筆記本，請(qǐng)媽媽在上面寫一句鼓勵(lì)我前進(jìn)的話。媽媽想都沒(méi)想，就在本子上直接寫了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我終于明白了媽媽的良苦用心和這句話的意思。媽媽希望我做一個(gè)有用的人。人要想成功，就必須付出努力。寶劍能這樣鋒利，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了反復(fù)磨練；梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。
媽媽每天都把我的日記帶到她的班上，讓她的同學(xué)們看。也把他班同學(xué)的日記帶回來(lái)給我看。媽媽這樣做，是想讓我在別人的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓別人在我的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們就能共同進(jìn)步了。
有的時(shí)候，我很累了或者是家里來(lái)了客人玩，我就不想寫了，但我一想起那句讓我刻骨銘心的名言，我又坐在書桌前寫了起來(lái)。
通過(guò)寫日記比賽，我的作文水平不斷提高著。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句名言深深印在我心里，讓我們?cè)谒膯⑹鞠鹿餐M(jìn)步吧！
一句格言給我的啟示作文9
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言給我很大的啟示。它一直激勵(lì)著我，成為了我的座右銘。
記得上次，我參加“小小講解員”比賽。周末，我在家一次又一次的練習(xí)，最終沖出學(xué)校，打入片級(jí)，殺進(jìn)縣級(jí)，不負(fù)眾望，獲得一等獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，縣級(jí)比賽前一個(gè)星期的刻苦練習(xí)還深深映在我的腦海里。那時(shí)，每天晚上都在反復(fù)的練，一遍又一遍，覺(jué)也睡不好，壓力從天而降。比賽的前一天，我快放棄了，想象中的對(duì)手是那么強(qiáng)大�？墒牵液鋈幌肫鹆诉@句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我暗暗給自己打氣：現(xiàn)在我面對(duì)的不也是一道難關(guān)嗎？只要闖過(guò)去，我不就在人生中邁了一大步嗎？無(wú)論結(jié)果怎樣，這都是鍛煉自己最好的機(jī)會(huì)，我一定要堅(jiān)持到底，奮力一搏。于是，我重新打起精神，振作起來(lái)，更加用心的反復(fù)練習(xí)。第二天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們的期盼，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那時(shí)，我是多么開(kāi)心啦！
不止我一個(gè)，許多名人也是這樣，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她又聾，又盲，可是，她從不言棄，不向命運(yùn)屈服，最終還不是取得了成功嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是�。W(xué)習(xí)是這樣，生活是這樣，無(wú)論做什么事都應(yīng)該這樣。所以，讓我們永遠(yuǎn)都記住這句話，永遠(yuǎn)勇攀高峰！
一句格言給我的啟示作文10
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。
星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對(duì)我低聲下氣，想借我的書來(lái)看，我極不情愿的把我最心愛(ài)的書借給了他。
不料第二天我最心愛(ài)的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無(wú)其事的樣子，我忍無(wú)可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇谑俏覊鹤∨瓪夂皖亹偵卣f(shuō)：“這一次就饒了你，下次你一定要小心�！甭�(tīng)了我的話他非常后悔，給我道歉了。
通過(guò)這件事情，我知道做人要學(xué)會(huì)寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較，寬容會(huì)讓我們的生活更加美好！
在今后漫長(zhǎng)的道路上，這句話會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
一句格言給我的啟示作文11
最初讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，我是一知半解的，不太了解其中的意思。
有一次，我看見(jiàn)小伙伴們正在溜旱冰�？匆�(jiàn)他們溜得很好，又這么酷。心里不禁對(duì)溜旱冰有愛(ài)慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。
來(lái)到操場(chǎng)上，爸爸給了我一套旱冰的裝備，我穿上了它。爸爸說(shuō)：“第一步，要練平衡力�！蔽易谀抢�，剛想站起來(lái)，誰(shuí)知只見(jiàn)，啪！的一聲。我摔倒了，四腳朝天，像一只大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來(lái)了。心里想：“溜旱冰這么難，早知道就不學(xué)了�！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你剛才看見(jiàn)溜旱冰的人，也一定摔倒過(guò)，我們?cè)賮?lái)一次�！�
我站起來(lái)心里想著：“平衡，平衡�！币贿吙辞胺健Ｒ幻�，兩米，……我信心大增，繼續(xù)練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)多少次跌倒，又繼續(xù)練習(xí)，20米，30米……100米……我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛抑懒撕芏啵屛沂苡貌槐M！
一句格言給我的啟示作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)
一年級(jí)時(shí)，每每遇到老師布置看圖寫話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里�！度龂�(guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，現(xiàn)在寫作文一次比一次快。
它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句格言給我的啟示作文13
在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多名言都給了我們啟示。但是令我印象最深的，是朱熹說(shuō)的一句話：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！�
星期六上午，媽媽把我送到書店看書。
我拿起一本《笑貓日記》，坐在凳子上看。我一目十行，看得倒挺快，不一會(huì)兒，一本是就看完了。一個(gè)上午，我看完了快三本書，心中不由得有一種自豪感。
臨近中午，媽媽來(lái)接我，路上，媽媽問(wèn)我："今天看了什么書��？"“我看了兩本《笑貓日記》，厲害吧！”我驕傲地說(shuō)。媽媽又問(wèn)：“里面講了什么��？”"呃——講了笑貓幫助小白找到了一位主人……還有球球老老鼠給笑貓了一個(gè)夏宮。"
我看書時(shí)囫圇吞棗，沒(méi)有把書的內(nèi)容記在腦子里，所以媽媽也沒(méi)聽(tīng)懂。媽媽說(shuō)："讀書時(shí)可不能囫圇吞棗。要邊讀邊想，把書的內(nèi)容記住。讀書有三到，心到、眼到、口到�！�
以后在看書時(shí)，我就放聲讀，腦子里不由自主地浮現(xiàn)出故事中的畫面。
這句“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！苯o了我啟示，讓我知道了讀書要邊讀邊想，看清楚每一個(gè)字，還要放聲朗讀的方法。
一句格言給我的啟示作文14
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句格言時(shí)常激勵(lì)我：失敗時(shí)，只要有恒心堅(jiān)持下去，事情就一定能成功，你知道我為什么喜歡這句格言嗎？
那是因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)的時(shí)候，我喜歡上了畫畫。因?yàn)楫嬛械娜宋�、�?dòng)物都栩栩如生。一開(kāi)始時(shí)，老師時(shí)常鼓勵(lì)我，教我如何定位，如何上色才能使畫顯得更生動(dòng)……可是，當(dāng)我聽(tīng)到老師要求我畫科幻畫的時(shí)候，我完全崩潰了。因?yàn)槔蠋煹囊髮?shí)在是太高了，我連續(xù)畫了三個(gè)星期也達(dá)不到老師的要求。一向慈祥的老師突然嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“兩個(gè)星期后，你就要畫完，如果還沒(méi)達(dá)到要求，就再不要畫了�！�
我回到家后，想起老師剛剛說(shuō)的一番話，失聲痛哭。坐在我旁邊的媽媽，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？有一句格言叫‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！灰銏�(jiān)持不懈，努力畫好，你一定能成功的，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我停住了哭泣，趕緊上網(wǎng)查找資料。我把在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)十分有創(chuàng)意的，新奇的東西把它用一張紙記著……兩個(gè)星期后，我把畫畫好了，不僅很有創(chuàng)意，而且超過(guò)了老師的要求呢！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
一句格言給我的啟示作文15
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強(qiáng)大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標(biāo)，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅(jiān)持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)許多藥方都出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)“棄醫(yī)”，只身一人，前往全國(guó)各地及山區(qū)尋根究底。在長(zhǎng)達(dá)10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過(guò)千山、淌過(guò)萬(wàn)水，白天跋山涉水，晚上“披星戴月”、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護(hù)一方百姓的安全。終于，功夫不負(fù)有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅(jiān)持不懈的嘗試，鑄成了萬(wàn)卷長(zhǎng)書：《本草綱目》。
李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復(fù)一日的堅(jiān)持，得到了來(lái)之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起：有志者事竟成！
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