【推薦】記憶作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
思念就像湖里的水藻.肆虐的生長.一天一天.漫過心底.
三年.什么都可能發(fā)生.什么都可能沒發(fā)生.即使還有當初莫名的心跳.殘留在中間的.早已是消失的感覺.年少青春.似乎只剩下泛黃的扉頁.那些曾經(jīng)飛揚的黑.耀眼的白.早已模糊不清.疲憊的雙眼留出灼熱的淚.劃破夜的安詳.它知道我的思念像不斷抽離的繭.絲絲生痛.漫長到光年之外.黑暗中明白原來愛情是一場奢華的騙局.
是我們自己設下的套.再往里面鉆.
也許愛情只是一個承諾.一個夢.一場悲劇或喜劇.我說.
感冒的時候會覺得.全世界的水龍頭都插在了我一個人的身上.然后被人嘩啦擰開水龍頭.鼻涕啊眼淚啊.止也止不住.而這些都是可以控制的.在一連吃了兩粒感康之后.好像整個世界一下子就被還原了.惟獨只是吃過之后想睡覺.于是走路也像走在棉花糖上一樣.飄忽忽的.
可是什么時候才會發(fā)明出控制情緒的藥丸倪?
我窩在床上捧著一杯水發(fā)呆.
什么時候.我能在沒有你的一次晚自習上.吞下一顆"不想你"的藥丸.
什么時候.我能在傷心難過的時候.吞下一顆"不想哭"的藥丸.
什么時候.我能在你離開我之后.吞下一顆"忘記你"的藥丸.
什么時候.我能像所有電視劇里演的那樣.被車撞了頭.我一定會我神志清醒的時候.吞下一顆"記住你"的藥丸.這樣我醒來就不會對著床邊一臉憂傷的你.說出電視劇里老套的"你是誰"的對白.
這樣的藥丸有沒有.我想打個電話問問多啦A夢.
熟悉又陌生的背影.撥動心底最脆弱的玄.
我知道你是什么時候出現(xiàn)在我的`身邊.可我卻不知道你是什么時候占據(jù)了我的生活.那么放肆的侵入.
曾經(jīng)以為我會有個沒完沒了的夏天.可以談笑.斗嘴.無所顧及的望向傳說中的永遠.曾經(jīng)以為會在某一年的冬季.和你牽手一起走到路的那頭.可現(xiàn)在卻只剩下我一個人孤獨的演習.保持平衡.從容前進.轉(zhuǎn)過身.假裝你躲在哪個角落里.
可是.有些東西毀了就是毀了.我說.要回到過去.你說.想重新開始.現(xiàn)在我越來越覺得我們那時.好可憐.那一切是開始.還一是結束?亦或從未發(fā)生.用那世俗挑剔去尋找完美的愛情.用簡單的話講;何必呢.我深知快樂沒有寂寞.長久.堅強.可是再怎么也沒料到.這還沒保質(zhì)期.就開始不安.腐爛.
我已經(jīng)無法重回過去.剩下的.只有那記憶.鮮明.慘白.
在很多年后.風將記憶吹成花瓣,裝點著即將到來的粉色情人節(jié).
天空依然藍的透明.
繼續(xù)揮發(fā)的思念.依然擁擠著.奔向那無限遙遠的地方.
記憶作文 篇2
那條說過的古街隔著一條街的地方是我們租住的地方。從小學的第一年開始，到現(xiàn)在的第十四年頭。即使期間搬過一次家，也還在府前街的范圍內(nèi)。這片老城區(qū)，我一個人走路去上小學，騎著自行車上初中，開著電瓶車上高中，除了最后的大學，我?guī)缀鯇⑸疃剂粼诹诉@片不是家卻久居的地方。
4歲-6歲
應該是這樣的吧，4歲我在小學的對門讀的幼兒園，但這不是我印象里讀的第一個幼兒園。老爸工作的需要，小時候我家里的生活是跟著老爸的工作地點來的，我曾在馬路邊的幼兒園里呆過，而在那里我失去了我人生中最重要的那只大狗，之后再也沒喜歡上過動物。也在農(nóng)田里的幼兒園呆過，因為不愛睡午覺不是一個人坐著搖搖馬，就是被管家的老阿公帶到農(nóng)田里種蔬菜抓小蟲子玩，不知道是不是小時候的膽子大的用完了，現(xiàn)在即使是一只螞蟻爬到皮膚上，也能驚跳起想用力甩掉。換過的幼兒園其實還有，據(jù)我媽和我說大概只讀了一兩天的原因印象沒那么深，我有時在想，我大概那個時間點里上過最多學的孩子吧。
這些幼兒園的記憶都是我自己如何的頑劣，唯一留在最后安穩(wěn)上完學的就是小學前的那個僅有四個房間的幼兒園。當時的幼兒園不像現(xiàn)在的設備那么完善，一個幼班，一個中班，一個大班，再加一個吃飯的房間，四個房間是連在一起的，門口將近2米寬的地方用鐵柵欄圍上，比每個小朋友的身高2倍高，就是大家學習最初3年的地方。每天一貫的中午坐兩個長小桌吃飯，粥和菜的放在兩個大盆子里，由老師拿大鐵勺舀上一勺菜放在一碗粥上，讓孩子們端過去吃。當時僅僅一份蔬菜和一碗粥，對于孩子來說也很合胃口。孩子的想法是大家能坐在一起吃飯，是很幸福的一件事，挑食的小習慣也不在重要。午飯后回到班級寫一面數(shù)字，然后就是集體午睡。印象比較深刻的是，中午睡不著的我有三分之一的時間因為種種原因被罰站，而其他的孩子都在教室里睡得七仰八歪（睡覺的地方就是班級里桌子移開在地上鋪上被褥）。
相比吃飯睡覺的事來，整個幼兒園里最印象深刻的只那么一件事。在家里的自己是任性的，希望所有人都能隨自己的意，但是奇怪的事，在學校里的時候，性子自己會變的格外乖巧，希望得到老師的夸獎，下課了拿一朵小紅花。一個小小的貼紙，摁在小小額頭的正中央，開心的仿佛一天都是太陽。
在大班的一天里，我們老師好像是給班級里比較聽話的孩子發(fā)了個黃色的圓圓的胸章。那天的天氣是個大晴天，我穿了件天藍的背帶裙坐在班級的伙伴中。班級里有一個孩子是老師的侄子什么的，大概是親戚的'原因，當時班級里的小班長就是他，他在孩子堆里也是一副不可一世的樣子，覺得所有的孩子都聽他的話。那天的老師有事情去了，把班級里的小管理工作交給他。許是孩子的優(yōu)越感在作祟，他說：有小圓章的孩子坐著，沒有小圓章的孩子站著。氣氛很糟糕，沒有圓章孩子氣氛的想要和他打架，不滿憑什么這么對待他們，但是最后還是站在了一邊。
我的心情挺簡單的，就是覺得這樣子會被老師責罵，而且比較好的朋友也站在那里。猶豫不決下，有點坐立不安。不曉得自己那時候怎么想的，總之最后我也站了起來。那個男孩子說：你有小圓章的，是我們這邊的，你和我們坐一起。而我做的是把小圓章摘下放在椅子上，選擇和站著的孩子一起，而理由是什么也忘了。只是在老師回來的時候，那個小男孩被罵了一頓，手平舉一字站了一節(jié)課，印象也就在這里結束了。
在大班里，大家下課喜歡做的一件事就是討論去哪個小學。說的最多的就是幼兒園馬路對面的那個學校，當時它還叫“中心小學”。和這個僅有四個房間的學校比，對面的小學顯得好大，有個大大的黃沙的操場，還有三座教學樓。最主要的是，它離幼兒園比較近，大家說的最多的就是下一年我們要上那個幼兒園。而我也在想要不要去那個學校，別人問我的時候，都回答：要和媽媽先說下，還不知道會不會去這里。
7歲-13歲
7歲是我幼兒園結束的第一個分界口，當時還有學前班這個班級設置在小學里。我是農(nóng)村里的孩子，一個好的學校意味著我可能比別的孩子學到的東西比較好。因為如果在6年級的時候我不能憑自己的成績考上初中，我就得回老家那個沒多少人的偏僻初中上學。但是那時候的自己是不知道這些后續(xù)的事。
物色小學的時候，爸媽帶我去過好幾個當?shù)剡�算可以的學校。一個巾山小學和一個之前說過的中心小學是最后做決定的選擇。兩個學校對比，前者名氣在我們城市的小學排名較為靠前的。說實話，我爸媽一直以為我選擇中心小學的原因是那里的小伙伴比較多。其實不是，幼兒園較好的那幾個在小學前的那個暑假后就斷了聯(lián)系，最后一定要去那里，是聽到老爸說巾山小學買讀一年要1萬3，而中心小學只要8千多點。他們不知道，我當時在意的只是這么一句話。
在小學之前還有一場考試，爸媽是覺得我可以上一年級，而學校里的那個副校長覺得我還是要經(jīng)歷下學前班。當時給我的題目只有一道：3加8等于多少。習慣的拗手指計算數(shù)學題目了，一瞬間的腦子是空白的。爸媽好像提前交代過什么還是自己的不好意思，那時我是說讓我想想，然后背著身子跑到辦公室門口，扒著陽臺的欄桿拗手指。一雙手就十個手指，來來回回幾次，這個小動作還是沒讓我過關，又多了一年學前班的日子，屬于一班子96，少有的95年的孩子。學前班學的就是寫字，那時候我的字方方正正，比劃清晰，每次都會被表揚到。
學校里設有學前班，但是和一年級這種還是被區(qū)別開來，上完那一年就不管了。到一年級，我們有了個新的班主任，這個班主任是個新來的老師，教學經(jīng)驗淺，年紀較小，脾氣不太好，但是帶了我們六年。
我仍記得一年級我本來分到的班級因為起晚，被一個同名的女孩占了名額。因為一個班級有兩個名字一樣的學生會帶來不便，學校給我調(diào)整是去一班或者二班。爸媽是傾向我去一班的，那個老師年紀比較大，不知道帶出了幾屆學生。但是二班的老師教的課本是不一樣的，當時處在教學改革階段，在我們學校有兩個班級是用新的教科書教學，課本內(nèi)容相對比較新穎。
小小年紀的我開始相起了面相，總覺得一班的班主任人老老的，一看就是很兇的性格，死活和爸媽說我要去二班，而給的理由也很逗，我喜歡在二樓的教室里，一班在一樓。實際上，小學的班級每年都會換一個，第二年還是第三年我就換了個教室。在一年級，我穿著公主裙在走廊里被隔壁班家里賣餅的小男孩送過兩毛錢，和一個喜歡脫鞋子，胖胖的經(jīng)常發(fā)脾氣的男孩子做過同桌，和班里一個六年的閨蜜家住在附近2年，住在隔壁兩年，在一個班級里一起到畢業(yè)。
那個學校在一年里改成了“古城小學”，那個送給我兩毛錢的孩子，在被我拒絕之后沒多久也沒和我說過話，二年級之后一直是個陌生人。那個幼兒園的男孩子也在這個學校里，但是我們一直不交流的狀態(tài)，一年級起就是見面擦身而過。
那個胖胖的男孩子，一生氣就像憤怒的牛，砸桌子，拿頭撞人。我媽媽剛開始是接送我的，在大門口等我的時候和他媽媽成了牌友，偶爾也會去他家串門，所以他對我還是很好的，當他開始發(fā)脾氣，只要我去攔著，他就會冷靜下來。而那個六年的閨蜜，真的是小學里我除書本外最重要的人。
一個教室里，回家和上學也在一起，難免會把對方當成自己最重要的。剛開始她是住在阿姨家里，和我們就隔了也就不到100米的距離。放學后我們就坐在一起寫作業(yè)，玩游戲。當她買了溜冰鞋，我看著可有趣，讓老爸也給我買一雙，她那雙是四個輪子并排的粉色的，我那雙溜冰鞋是老式的樣子，一個腳有兩排兩輪的滑輪，綠綠的可難看，玩過一次后現(xiàn)在還放在家里的角落里，當然之后她也不玩溜冰。那時每天晚上的八點鐘，都是要媽媽去她阿姨家催著回家里。
在她爸媽也一起住的時候，是搬到我家隔壁的房子里，每次在四樓的陽臺上，我們看不見對方，但是能聽到對方說的話。偶爾好玩的也會由陽臺的欄桿空隙里互相傳遞，在這些禮物里，珍藏到現(xiàn)在的是一顆紅紅的，鵪鶉蛋樣子，里面有著水波紋的雨花石，那是她出去旅游給我?guī)Щ貋淼淖蠲赖亩Y物。我們就在門前的空地上玩捉迷藏，角色扮演，大部分是帶上她阿姨家的兩個小表妹去挖石頭。門前的地被人買走了，起新房子的時候混合的石子堆里有許多乳白的的石頭，我們會去挑自認為最好看的拿回來放在水盆里。當時都以為，這些是在石子堆里的寶石，帶回家藏起來以后會變的很值錢。媽媽可討厭那段時間的自己，臟兮兮的帶回一盆子石頭，放著放著水都臭了，現(xiàn)在想想天真的自己也是可笑。有時候我會把家里不用的東西在四樓空的地方堆個小疙瘩屋，兩個人躲在里面當帳篷。那時候凡是能想到的都能憑自己做出個不倫不類的東西來，雖然媽媽說那時候的自己很傻，但是我卻覺得我的創(chuàng)造和想象力那時候是最棒的。
住了段時間，她爸媽找到更好租的房子，就帶著她搬到稍遠的地方。我能讓媽媽送我去她家的理由只有她家有電腦，做作業(yè)不會的時候有需要，做手抄報字體不會的時候有需要。說起來，手抄報的靈感還是她帶給我的，把紙放在電腦的屏幕上，將原本設置好的字體印著臨摹下來。而這也成了媽媽會送我去她那里的唯一借口。
班級里的同學只是同學，她是我小學里唯一算的上是朋友這個概念的人。當新的人靠近她和她成為朋友的時候，我會嫉妒，會和她鬧脾氣。但那時候是直白的，我能直接的和她說我不喜歡你的新朋友，她會搶走你，現(xiàn)在的自己大概怎么也說不出來，只能任雙方越走越遠。
小學里的她是那種中等不上不下的。清楚的記得有次班主任拿書砸了她的頭，那件事就成了她一直努力的最初原因。她回來很堅決的說班主任因為成績看不起她，她以后會變得很好，給她看看小學不能決定一切。你覺得差學生對她不好，但我會讓她后悔這個想法�，F(xiàn)在她真的是很優(yōu)秀。我從好走到壞，她從壞走到好，再努力下就是律師這樣有前景的行業(yè)。
14歲-16歲
大概是傻人有傻福，在爸媽看來當初不管是選擇古城小學還是二班這個結果來看都是不理想。偏偏我在小學自己班的成績里尚數(shù)的著，在年級段里也能看，在小升初的過程中算在保送的名額里。當時為了以防萬一，還是參加了那所學校的考試，幸運的是又過了，那是城市里最好最出名的學校。而那個最好的朋友卻是不在一所學校里，我們逐漸走開了，但不是陌生的，即使五六年沒見，我們第一句話說出來都不會不流利的尷尬，這大概就是從小的感情。
整個初中是我幸福又黑暗的時期。說幸福是我的弟弟在06年的時候降生，在初中是最可愛的時候。初中的第一年是我媽接送的，那時候弟弟穿著毛毛的黑衣服站在電瓶車最前面踏板那里，天天來接我，人瘦瘦小小的，被衣服裹得圓滾滾，模樣有趣極了。話也說不利索，一逗就縮著頭躲，可俊俏害羞的小男孩。那時候在家里，我弟弟可以說是我唯一的玩伴，想知道他長大看他變成優(yōu)秀的男人。
記憶作文 篇3
記憶是甜蜜的死結，是未完成的詩�！}記
聽父輩說，他們兒時的故鄉(xiāng)十分美麗，綠油油的田地一望無際，清澈見底的小溪里魚蝦成群。聽到這總是羨慕，無來由的羨慕。
小時候家里有塊土地，邊上是成行的龍眼樹，中心是廣闊的土地，那時候種滿了紅薯�？臻e時候，母親和曾祖母總會帶上我去田間。我常常抬起頭，不滿道：“我什么時候才能長大啊�！痹婺钢皇切πΓ骸伴L大哪有那么好過啊�！薄笆裁囱剑L大后，我就可以有很多很多錢，買很多很多洋娃娃……”母親和曾祖母邊聊著家常邊在太陽底下辛勞。那時我感覺，太陽是由母親的肩頭扛起來的。而我戴一個小草帽，遮住了大半張臉卻也悠然自得。一會趴在地上觀察植物，一會騰起來追蝴蝶。當袖子早已被汗水浸透，半瞇著眼：“快點走回家吃飯了！”
從前故鄉(xiāng)的路是坑坑洼洼的，我卻一蹦一跳走得十分平穩(wěn)。路邊的花兒也是絢爛無比，可以給自己編個花環(huán)。轉(zhuǎn)眼間，花已經(jīng)沒了，只剩下些殘枝，母親也是笑罵：“這什么個玩意！怎沒個女孩兒模樣！”
當初踮起腳尖也夠不著的冰箱，如今也顯得一般了。母親與我的交流也少了，大多是飯桌上問問學習罷了。一次夏日，陽光那么美，母親便讓我一同去田里看看，我揉揉發(fā)酸的眼睛，放下手機：“好�！�
通往田野的路早已長滿了荒草，隔著衣料也能察覺到刺意，那草長得也高，很是不好通過。到了那兒，滿眼的荒涼，沒有鳥語，更無花香。母親讓我先除草，我的手掌已然能握住鋤頭了，不似以前，要張開雙手，才能勉強握緊。天邊的'云彩很是迷人，很遙遠很簡單，是很舒服的藍。
汗水已經(jīng)順著發(fā)梢落下，我停下來。小時候席地而坐的土地，如今卻顯得骯臟了。我且只靠在樹上，腦�；芜^兒時的畫面�？蛇@一切，也只是似曾相識了。母親當年的花容不在，多的是歲月滄桑。我忍不住望向田地的前頭，那是一座墳墓，埋著我的曾祖父曾祖母。我猶豫了會兒，將手放在上頭，那寒心的冰冷，哪里比得上曾祖母雙手的一半溫暖！我有些不理智，緩緩開口：“曾祖母，看見了嗎，您總是說幼稚的我，也長大了……”終是自己困自己，曾祖母永遠無法開口回應我，我卻早已淚流滿面。
找不到舊人，找不到久違的快樂，找不到那夏日的驕陽，找不到當年的洋娃娃和那頂草帽。
走在平坦的馬路上，偶遇一位長輩：“這不是……，長這么大了�！�
我望向停滿車輛的路旁。嗯，長這么大了！
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