有關(guān)因為愛上讀書作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的因為愛上讀書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
因為愛上讀書作文 篇1
王開嶺說:“生命的來意也許即為曬曬太陽!毕雭,正是那束陽光,使我愛上讀書。
追溯愛的源頭,是在自家小院。小時,我便喜愛陽光,最喜愛躺在竹椅上,捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞,跳到書頁上向我招手。好調(diào)皮的陽光!我暗想,并用手去抓陽光,卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間,將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,煮成了一壺溫暖的陽光,驅(qū)散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽光,在每個美好的夜晚,母親與我坐在一盞臺燈下,細細閱讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲,偶爾有好的句子,也會互相推薦,暢所欲言。也是從那時起,母親臺燈下認真的神情,使我愛上讀書。
記憶里總是出現(xiàn)這樣的場景:母親與我在陽光下,小時的我還未愛上讀書時,母親便會給我講書里面的故事,我們感受小美人魚的凄美,丑小鴨的蛻變,為白雪公主的幸福生活而高興,灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光芒,讓我不忍離開視線。
不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果說,王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”,那么我生命的意義,即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午,捧一本書,靜坐院里,好像整個世界都窩在里頭。
抬眼,此時的陽光,叮叮當(dāng)當(dāng),擲地有聲。
因為愛上讀書作文 篇2
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!倍嘧x書可以增長知識,開闊視野。不錯,讀書能讓人進步,更能使人快樂!同學(xué)們,你們愛讀書嗎?而我就是一個很愛讀書的小女孩。
讀書,是一項充實的人生藝術(shù)。讀故事書能讓人打開想象的大門,讀哲學(xué)書能讓人領(lǐng)略人生的價值,讀自然學(xué)能讓人更加熱愛自然,陶冶情操。
你們知道我為什么愛讀書嗎?同學(xué)們,你們來聽聽我的讀書之路吧!
一年級,從無知到開始識字之路,一開始的我并不愛讀書;二年級,認識了大部分的字,開始愛上了書這個“寶貝”;三年級,我徹徹底底愛上了讀書,現(xiàn)在五年級,我已經(jīng)跟書成為了知己,形影不離。
有一次,老師來我們班考試。考試的過程中,我耐心地寫著,寫完后,檢查了一遍又一遍,可考試結(jié)果——89分。哎呀!怎么只有這么點分!可我明明認真考了呀!情急之下,我生氣地“發(fā)威”了。老師知道后便不急不緩地給我講了一個故事:一個盲人學(xué)生,他看不見,在家自學(xué),大學(xué)考了23次,一直沒考上,可他還是堅持不懈地考大學(xué),因為他堅信自己能成功,直到第29次,他考上了北京清華大學(xué),一個盲人都能夠堅持自己的夢想,我們又怎能不堅持?有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,為何不好好學(xué)習(xí)?
因為書,我愛上了讀書;因為讀書,我又愛上了學(xué)習(xí),真是一舉兩得!
親愛的同學(xué)們,在你最朝氣蓬勃的年齡,請愛上讀書。
讀書是一件非?鞓返氖拢埡煤谜湎КF(xiàn)在的時光,好好學(xué)習(xí),爭創(chuàng)未來,報效祖國!
因為愛上讀書作文 篇3
我從小就有很強的好奇心,這是怎么也抹滅不掉的,之前我喜歡自己探究問題的答案,有一次我和爸爸媽媽去小樹林玩,我看見了一個彩色的蘑菇,我一下子就有了好奇心,想嘗一嘗是什么味道,剛要嘗,老爸就阻止了我說:兒子,你不知道好奇心害死貓這句話嗎?幸好我阻止你,要不然你就小命不保啦!可對好奇心特強的我。哪里會聽這些建議。
之后,老爸老媽怕我因為好奇而受傷,就說兒子。你以后有好奇的事就問我們不要去試了,我奸笑了一下,假裝同意了。
之后我每天都問上千個問題,老爸老媽面對流星雨般的問題,天天無言以對,哈哈,老爸老媽,你們答不出來了吧,我自己去探索答案去!我說。說完我跑出家門。
一天,老爸拎著好幾個大袋子回了家,我問老爸,老爸袋子里裝的是什么?老爸回答都是給你買的書,以后你就在書中尋找問題的答案吧。我喜出望外,只好先鎮(zhèn)住我的好奇心,同意了。
才過了一天,我就愛上了圖書。一好奇就在書中尋找答案。如天空為什么是藍的?海水為什么是咸的?可以在1(十萬個為什么)中找到答案?再比如霸王龍的生活習(xí)性是怎樣的,可以在恐龍百科中找到答案,書已經(jīng)成了我的陪伴,雖然我的好奇心還在,但我在書中也可以找到答案了,不需要再為問號而疑惑。
因為好奇,我愛上了讀書!我將帶著問號而繼續(xù)探索
因為愛上讀書作文 篇4
茶余飯后,坐在書桌前,沐浴著暖暖的陽光,手指在樹枝間穿梭,眼睛在書海中跳動……
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是奶奶教我的第一首古詩,她常常對我說:“孩子,農(nóng)村生活不容易,一定要好好讀書,將來考上大學(xué)呀!”這時,我總是似懂非懂地點點頭。
我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約,李煜在《相見歡》中細數(shù)流年,繁華一夢。“但愿人長久,千里共嬋娟”的曠達。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩書氣自華”,是讀書,讓我離夢想更近一步!
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”,而我,則要為夢想而讀書,唯有勤奮讀書,才能成就夢想!
古人云:“讀萬卷書,行千里路”。讀書,是放飛夢想的風(fēng)箏;讀書,是照亮成才之路的燈塔。
小時候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問一些稀奇古怪的問題,奶奶總是對我說:“孩子,到書里去探索吧!”
我漸漸長大,雖然兒時的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠了。但是,我終于愛上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人,我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言那樣的大作家,我夢想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅信:唯有勤奮讀書,才能成就夢想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫……
讀書正如走路一樣,追夢之路遙遙無際,走的越長,感悟就越多。讀書也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!
因為愛上讀書作文 篇5
苦苦困于茫茫題海之中,何不抽出身來,在閱讀中尋覓數(shù)學(xué)真諦?
初讀,還是在未接觸這門學(xué)科前,媽媽便從商店拖來一包又一包識數(shù)、計算的連環(huán)畫。隨意翻開,那似如魔法符號般的阿拉伯?dāng)?shù)字就吸引了我的眼球,從那時起,我第一次知道一個大數(shù)可以分解成許多小數(shù)之和,第一次發(fā)現(xiàn)用一把刻度尺,就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。
原來生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)描述,原來我們是處在這樣神奇美麗的數(shù)的世界里。直至現(xiàn)在,那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看,還是能體會當(dāng)初那探索的快感。
漸漸長大,也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的.一部。一直認為古人在數(shù)學(xué)研究上,都是神秘難懂的,甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》,這觀念就消失殆盡了。
難以置信,近兩千多年前,這位偉大的古希臘學(xué)者便以一種前衛(wèi)的思想,考慮生活中那些看似簡單,實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明,方法是如此巧妙,以至于問題解決時,我都忍不住拍手叫好。哈!可真是奇妙,原來我們平時所用的小技巧,小常識,都是前人用一個個數(shù)學(xué)知識證明出來。閱讀讓我知道,其實數(shù)學(xué)并不是紙上難題,更是生活藝術(shù)。
這些日子又沉迷于宇宙了,一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅,但他腦海中的知識,為他打造了一艘飛船,航行于星海之間。天體距離遙不可及,一道光,一個公式卻能輕易算出;宇宙擴張微不可觀,一段光譜,幾次運算便可詳細描述……恐怕你跳進黑洞都拍不到一張清晰的照片,但數(shù)學(xué)物理相結(jié)合,便為只能生存于地球表面的人類,打通了一條通往宇宙深處的路。難道數(shù)學(xué)還是腦海里那些枯燥的記憶嗎?
萬千圖書,皆散發(fā)著耀眼光芒,但只有數(shù)學(xué),隱隱約約透著理性的明亮,吸引著那些渴望真理的人們。
因為數(shù)學(xué),我愛上讀書。
因為愛上讀書作文 篇6
人們常把老師比作園丁,但我覺得我們班的馮老師更像一本書,一本我愛讀的書,一本內(nèi)容豐富的書。
上課的時候,馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫游,去尋找答案。漫游之后,馮老師會提出千奇百怪的問題,如果不會,他就會不厭其煩給我們解答;像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中,馮老師像一本《戰(zhàn)國策》,時時幫我們排憂解難。
有一次,班的幾個同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點幾才回家,馮老師知道這件事后,每天晚上都跟蹤他們,跟蹤了幾天后,馮老師就找這幾個同學(xué)談了談,并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人!那些同學(xué)知道老師這樣幫他們,都向老師投去了感激的目光!
其實,老師更像一本《思想品德》。因為他經(jīng)常教育我們,要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂于助人…不要整天無所事事,消磨時光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師,您多想一個魔術(shù)師啊!在不同的地方變成不同的書,我們通過這本書,吸取了成長的養(yǎng)分,知識的淵博,使我們快樂成長著!
因為愛上讀書作文 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年,這期間我接觸過許多的書籍,雖然在家長和老師的督促下,也曾讀過幾本,但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士,她靈動的詞句似春日的雨露,滋潤了我焦渴的心田,那一刻,我明白了,這一生將與讀書為伴。
月上枝頭,斜瞥案上書卷,欲讀卻乏。隨手翻檢,不曾想,這一翻,竟翻出一個亂世美神,乏意漸去,情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉,不造作,清雅得堪比出水芙蓉,卻是她待字閨中之時,日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著小碎步,卻又不禁回頭偷看,襯著春日的暖陽,此情此景,怎不令人甘心化作一池春水,在春風(fēng)中蕩起圈圈漣漪?此種少女情態(tài),倏忽間與我撞個滿懷,讓我在胭脂香氣中,瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷,豈忍放下?
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑,不沉郁,濃郁得堪比富貴牡丹,卻是她出嫁明誠之時,日日的常態(tài)。情愁消人,卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦,藏在一札書信中,何人能悟出其中深味?兩地相思,這情思,怎一個“愁”字了得?淚落連珠,豈忍釋卷?
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢。這夢不張揚,不癲狂,低沉得堪比秋日紅葉,卻是她國破家亡之時,日日的常態(tài)。夫死南渡,時代的洪流將個人的命運沖擊得支離破碎,區(qū)區(qū)弱女子,何談救亡圖存?然而她卻發(fā)出“至今思項羽,不肯過江東”的嘲諷,令多少七尺男兒汗顏?這哀思,讓我在旖旎婉約中發(fā)現(xiàn)了倔強與剛強,手捧書卷,千年后仍感英氣逼人。
因為李清照,我讀懂了歷史與人生,讀出了“生存還是毀滅”的答案,讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書,我期盼著與文學(xué)大師們那一次次心靈的邂逅,愛上讀書,我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導(dǎo)航。
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