告別青春作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的告別青春作文，希望能夠幫助到大家。
告別青春作文 篇1
我們?nèi)松飞系牡谝欢谓鹕珪r(shí)光被‘偷’走了，也許有人說(shuō)他逃走了。雖說(shuō)還有遺憾，但朋友們，正是因?yàn)槿绱�，我們的青春才更�?yīng)無(wú)悔
“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂淘淘�！�
回首過(guò)去，在我們的回憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語(yǔ)，提醒著哪處的危險(xiǎn)；有著美妙、奇特的花園，充斥著花香的空氣；有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿是小朋友的可愛；有著在小學(xué)第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級(jí)到五年級(jí)的榮譽(yù)，滿滿的獎(jiǎng)狀；有著的、存在的、好的、壞的，無(wú)論跳出哪一件事，在現(xiàn)在看來(lái)，也是十分珍貴的。他就在我們的腦海中，無(wú)論你回憶或不，他就在那里，永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。
“一年一年，時(shí)光飛跑。小小少年長(zhǎng)大了，小小煩惱跟來(lái)了�！�
一年一年，我們長(zhǎng)大了，不僅身體在成長(zhǎng)，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿的樂章都必將是屬于拼搏的。因?yàn)椋蚁嘈拧谶@個(gè)階段的我們一定會(huì)認(rèn)定事情堅(jiān)持到底，不回頭；正在這個(gè)階段的我們有著遠(yuǎn)大的理想，我們能聽見他最強(qiáng)烈的召喚；正在這個(gè)階段的我們不會(huì)害怕失敗，懼怕的只有無(wú)所事事的單調(diào)生活；正在這個(gè)階段的我們，有著活力，有這機(jī)會(huì)，有著大好光陰，有著的一切，無(wú)不可以讓我們走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
一起唱，
汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(zhǎng)，青春是一首歌，迎著風(fēng)讓我們一起唱。
告別青春作文 篇2
今天早上，我突然想寫一篇關(guān)于畢業(yè)的作文。
那一枚太陽(yáng)，因?yàn)榫旁拢k爛；那一顆明星，因?yàn)榫旁�，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠(yuǎn)征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說(shuō)：告別什么？
一場(chǎng)考試，活生生的把一個(gè)班拆散了。我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試，而各奔東西。
當(dāng)你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí)，當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí)，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹，就會(huì)看到六年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。
也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。
也許下一回追夢(mèng)時(shí)依舊會(huì)破碎，可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋，只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時(shí)真的會(huì)倒下，可活著絕不是向命運(yùn)低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑，只愿無(wú)悔這平凡而不羈的生命
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站�；蛟S某年某月某日，我們會(huì)在相同的地方相視而笑；或許某年某月某日，我們用王者歸來(lái)的氣魄重新溫習(xí)久違的歡笑。
無(wú)盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說(shuō)告別，不說(shuō)再見，不說(shuō)珍重，我們只知道，我們還會(huì)回來(lái)，還會(huì)相聚，重現(xiàn)我們的風(fēng)采！
因此，還需告別什么？
告別青春作文 篇3
那年，我們?cè)跍嘏仃?yáng)的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······
那年，我們不知所措，倉(cāng)皇面對(duì)青春，在冥冥之中，卻早已與它無(wú)言相見。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春�！�
那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無(wú)忌憚中填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個(gè)最愛的弧度，無(wú)謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說(shuō)：“I dont care！那年，我們不知道無(wú)論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時(shí)光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說(shuō)一句：“青春，別來(lái)無(wú)恙�！�
那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無(wú)可奈何，只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的所有，只愿時(shí)光倒流。
那年，我們?cè)诹率⑾睦锂厴I(yè)，陽(yáng)光美好如青春那場(chǎng)話劇，相機(jī)照下時(shí)，粲然一笑，悲傷洶涌而來(lái)。明媚的陽(yáng)光藏著憂傷，優(yōu)雅落在每個(gè)人的肩頭，我們各自散場(chǎng)，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿了淚水，卻故作堅(jiān)強(qiáng)，遲遲不肯掉落。
那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語(yǔ)，在青春這場(chǎng)戲里我們學(xué)會(huì)的唯一是再痛也要笑著說(shuō)：“我不怕�！敝慌味嗄暌院�，在某個(gè)雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個(gè)擁擠的人群中，我們依然能夠認(rèn)出彼此，笑著說(shuō)：“Hey，老同學(xué)！”
那年，我們走進(jìn)新的校園，無(wú)助陡然而生，突然很希望：繁華沒有落盡，我們沒有分離。舊人舊事舊時(shí)光，曾幾何時(shí)，也覺得走過(guò)的時(shí)光如此美好。
下個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可那卻不是我們。時(shí)光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。
那年，我們?cè)诠陋?dú)夕陽(yáng)的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉(cāng)促告別······
告別青春作文 篇4
高考，就這么結(jié)束了。寒窗苦讀十幾年只為了那短短的幾場(chǎng)考試。而今天，我發(fā)現(xiàn)我心理面釋然了，因?yàn)�，我告別了我的高中時(shí)代，也告別了青春。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會(huì)有錯(cuò)嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì)去與他們攀比吧，因?yàn)樵谶@方面，我只會(huì)欣賞我自己。愛美是沒有錯(cuò)，但過(guò)于愛美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì)再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì)癡迷在浪漫的風(fēng)景里；有時(shí)會(huì)沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì)陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂趣，不論是什么樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時(shí)候我們會(huì)顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì)在不知不覺中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì)刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗改競(jìng)兠β档挠白�，總�?huì)感覺不是什么滋味；在學(xué)�；蛏鐣�(huì)，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對(duì)。如此一來(lái)，在我們的肩上，開始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼�！蔽乙策@樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì)了用自己去面對(duì)，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠(chéng)的感情，我們?cè)跄芎菪膶⑺鼈兩釛墸?/p>
這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì)為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì)從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會(huì)為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會(huì)沒有為愛而生的一刻？
你慢慢地走在路上，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會(huì)越來(lái)越不聽你的使喚。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì)胡想一下下次相遇的情景，你會(huì)將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。
站在人生的跑道上，回頭看著來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多，有歡笑有淚水，有相聚，但更多的是離別。今天，我們就要告別了，告別同學(xué)，告別老師，也告別青春。
告別青春作文 篇5
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì)到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙�，�?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對(duì)我說(shuō)，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過(guò)，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開了……
告別青春作文 篇6
明天，一個(gè)永遠(yuǎn)到不了時(shí)間，我幻想著那天還會(huì)有我的身影嗎？
回想過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。
夢(mèng)中，天使飛過(guò)的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來(lái)似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。
曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)境，不斷地往上升著。我不要失去一個(gè)！任何一個(gè)都不要！
我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個(gè)千瘡百孔的身驅(qū)！
再見了，不見了！我的青春！
明天。我將告別青春
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過(guò)客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，本色依舊。
告別青春作文 篇7
記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返；展開懷抱，擁抱青春。
告別青春作文 篇8
當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：你，告別童年了。
曾幾何時(shí)，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊(duì)，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過(guò)了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。透過(guò)那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無(wú)憂無(wú)慮的、美麗的童年。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊(duì)員了！”……
而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤；又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……
我突然悲傷地發(fā)現(xiàn)，對(duì)于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉(cāng)促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無(wú)憂的時(shí)光了么？
團(tuán)旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過(guò)之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開來(lái)。
看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
說(shuō)完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長(zhǎng)。
告別青春作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來(lái)了我們最后一次“六一”。
是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(zhǎng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽(yáng)光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊(duì)歌，敬著隊(duì)禮。我們從一個(gè)無(wú)知的小孩子已成為一個(gè)有知識(shí)的少年。我們以前常常因?yàn)樽约菏切『⒆樱蜁?huì)明知故犯的做一些錯(cuò)事，然后自己找借口為自己開脫責(zé)任。此刻，我們已長(zhǎng)大，告別童年我們義無(wú)返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了�！傲Ｒ弧蹦翘煜挛�，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來(lái)，隨著一首悅耳的樂曲，我們慢慢退場(chǎng)。
這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再讀《格林童話》。而是翻開《紅樓夢(mèng)》，觀黛玉葬花；我打開《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，無(wú)數(shù)種驚喜，無(wú)數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門。
讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
告別青春作文 篇10
輕輕揮別無(wú)畏的童年，踏著青春的步伐，我們來(lái)到了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，是童年與青年的交接日，過(guò)了今天，我們?cè)诓皇穷B皮、不懂事的小孩了，而是一個(gè)懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。
還記得童年時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、嬉戲打鬧、無(wú)知、單純的日子。這些日子是多么的難忘�。∵@些日子是一個(gè)人一生中難忘的。
童年是個(gè)多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會(huì)感到一點(diǎn)的惋惜，又或許你會(huì)怨恨自己沒好好珍惜童年。
童年凝結(jié)著我們歡聲笑語(yǔ)的、凝結(jié)著我們的喜悅，雖然，童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期，但，人總要長(zhǎng)大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。
也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們也應(yīng)慶祝青春的到來(lái)。新的夢(mèng)想從此啟程，我們?cè)趯掗煹牟菰�，張開雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書包，踏在上學(xué)的小路上，去挑戰(zhàn)青春……
身為青少年的我們，不再是無(wú)知、不懂事的小孩，我們有重要的任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)，要與時(shí)間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗(yàn)，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……
童年的回憶會(huì)一直存在我們的腦海中，但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。
告別青春作文 篇11
歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時(shí)間，無(wú)聲的從指尖滑過(guò)，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯(cuò)誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現(xiàn)實(shí)；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會(huì)出現(xiàn)你的影子呢？當(dāng)遇沮喪，你還能像當(dāng)年給我無(wú)比的自信和希望嗎？當(dāng)遇悲傷；是否還像那時(shí)讓我勇于放下，尋求快樂的夢(mèng)想呢？心靈的幼芽是你百般呵護(hù)，讓他長(zhǎng)成了無(wú)畏風(fēng)雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)的再次把他們點(diǎn)亮。無(wú)言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無(wú)聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長(zhǎng)河中，我是否還能時(shí)常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點(diǎn)的愛情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無(wú)情，或許我會(huì)忘記很多，但你的珍貴將永遠(yuǎn)留在我的心中。當(dāng)記憶喚醒有你的那段時(shí)光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時(shí)候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無(wú)悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動(dòng)的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠(yuǎn)，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進(jìn)了背囊，他將伴隨我征服遠(yuǎn)方。當(dāng)生命綻放出光彩，我會(huì)再次分享那段屬于我們的時(shí)光！
告別青春作文 篇12
告別，青春
我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔啊！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
告別青春作文 篇13
雛鷹告別巢穴，你以為它會(huì)餓死？不，它會(huì)在蒼穹翱翔；椰子告別樹梢，你以為它會(huì)枯萎？不，它會(huì)在另一個(gè)島嶼扎根；石子告別深山，你以為它會(huì)孤寂？不，它會(huì)成為高樓的一份子，矗立在繁華的都市之中……不得不說(shuō)，告別，也是新的機(jī)遇。
《水滸傳》中的好漢林沖，本是八十萬(wàn)禁軍教頭里的一員。朝廷上，多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少，總是默默無(wú)聞著。妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，他不愿告別梁園，便忍氣吞聲。直到火燒草料場(chǎng)，被逼上梁山，他才獲得了施展拳腳的機(jī)會(huì)。水寨大并火、三打祝家莊、攻打大名府，造就了梁山八驃騎之一的豹子頭。告別，顯然是新的機(jī)遇。
魯迅，本是東京醫(yī)學(xué)院眾多學(xué)生之一。即使學(xué)成歸國(guó)，他最多也就是位名醫(yī)�？墒菄�(guó)人千千萬(wàn)，魯迅也無(wú)法一一為他們醫(yī)治。他認(rèn)清了，國(guó)人急需拯救的，不是肉體，而是愚昧麻木的心靈。他毅然告別了熟悉的醫(yī)學(xué)專業(yè)，致力于挽救民族的靈魂。在這個(gè)無(wú)人涉足的領(lǐng)域，他闖出了一片新的天地�！犊袢巳沼洝贰ⅰ秴群啊�、《彷徨》，鑄就了中國(guó)近代無(wú)可替代的文學(xué)家、思想家、革命家。告別，無(wú)疑是新的機(jī)遇。
錢學(xué)森，本是美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院的教授。他若留在美國(guó)，就將享有高額的俸祿。但當(dāng)他得知新中國(guó)成立后，他便堅(jiān)決地告別了優(yōu)渥的待遇，輾轉(zhuǎn)卻堅(jiān)定地踏上了回國(guó)的輪船。他帶領(lǐng)著一批大學(xué)生，抱著振興中華的理想，深入祖國(guó)荒無(wú)人煙的西部戈壁，用無(wú)數(shù)個(gè)日夜，在新中國(guó)空白的國(guó)防導(dǎo)彈事業(yè)上，交出了一份完美的答卷。地地導(dǎo)彈、地空導(dǎo)彈、核彈頭導(dǎo)彈，成就了這位“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。告別，確實(shí)是新的機(jī)遇。
不久，我也將告別初中時(shí)光，去迎接新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇。
“梁園雖好，非久戀之鄉(xiāng)�！彪r鷹告別巢穴，可能面對(duì)饑餓；椰子告別樹梢，可能面對(duì)枯萎；石子告別深山，可能面對(duì)孤寂。告別，意味著危險(xiǎn)，意味著挑戰(zhàn)，但也意味著新的機(jī)遇�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，適時(shí)告別，抓住機(jī)遇，努力登攀，我們方能到達(dá)人生之巔。
告別青春作文 篇14
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財(cái)富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)逝去耀眼的光芒。
回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿懷憧憬地來(lái)到九年級(jí)的那一天，那是多么美好的時(shí)光��！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們?cè)诨卮饐栴}；早讀間，書聲朗朗充滿整個(gè)樓道，那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn)；放學(xué)后，聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦�，那是我們�(cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的'少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤�，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？
要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見。
告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
告別青春作文 篇15
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒。快步走進(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對(duì)同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績(jī)條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡�。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿藤蔓的長(zhǎng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(zhǎng)中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
告別青春作文 篇16
童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂、無(wú)憂無(wú)慮,屬于我的一個(gè)夢(mèng).
童年,多么美麗的兩個(gè)字,就是在這兒我上了小學(xué)；在這兒我學(xué)會(huì)了寫字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛的舞蹈；在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人；在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友；也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了.
告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績(jī)的牽絆，沒有考試的煩惱，沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個(gè)泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物……
當(dāng)然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子小學(xué)，還有我們班的55個(gè)同學(xué)，4個(gè)老師，在這里時(shí)，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國(guó)笑，還有外表文靜，能說(shuō)話的楊文潔，有特別可愛的高國(guó)歡，有愛生氣的蘭雪晴，有樂于助人的班長(zhǎng)黃欣，有8個(gè)自戀的少年，他們把自己稱為8大金剛。有學(xué)習(xí)最好的謝曉豪，有會(huì)驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑�！�
數(shù)學(xué)老師，外表強(qiáng)硬，內(nèi)心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫作業(yè)，為了讓我們聽課，天天手中握著一把尺子。畢業(yè)來(lái)臨之際，老師努力幫我提高。
語(yǔ)文老師，特別愛說(shuō)一句話，【整個(gè)個(gè)學(xué)校就我們班最吵】。天天想好方法，讓我們學(xué)習(xí)。
以前那個(gè)數(shù)學(xué)老師，特別溫柔，對(duì)我們也是很有耐心。
英語(yǔ)老師，是一個(gè)年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。
想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現(xiàn)在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個(gè)兒童節(jié)嗎，那時(shí)，我們似乎長(zhǎng)大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長(zhǎng)大，家長(zhǎng)的責(zé)罵和老師的批評(píng)，讓我們產(chǎn)生了這個(gè)念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無(wú)知讓我對(duì)青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學(xué)沖出自己的一片天，我會(huì)努力的，我們一起努力。
似乎，真的到了說(shuō)再見的時(shí)候了，輕輕對(duì)自己說(shuō)一聲，童年，再見，我會(huì)記得你的。青春，你好，我會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你的……
時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。
告別青春作文 篇17
童年，即將逝去……
我的嗓音，開始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛來(lái)破壞我心中寧?kù)o的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛！我摯愛它那獨(dú)有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊(yùn)藏著力的狂飆。
我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。
今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強(qiáng)抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。
今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因?yàn)樯畋緛?lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的性格，使我開始正視現(xiàn)實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著我：當(dāng)我爬上這座山，會(huì)發(fā)覺前面的山更陡；當(dāng)我爬上那座山，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì)因你的悲觀而美好，世界也不會(huì)因你的哀嘆而改變。人，總會(huì)從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會(huì)為你歌唱。
我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛、自強(qiáng)、自覺。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。
告別青春作文 篇18
小學(xué)六年，聽起來(lái)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)�？稍谶@即將畢業(yè)之際，回過(guò)頭來(lái)一看，又覺得很短，很短。剛?cè)雽W(xué)的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著美麗的校園。而時(shí)間卻在我們不經(jīng)意間溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己變化這么多：長(zhǎng)了身高，長(zhǎng)了見識(shí)，長(zhǎng)了知識(shí)，長(zhǎng)了智慧，長(zhǎng)了膽量……啊！這六年過(guò)得是多么的快樂而充實(shí)。
我美麗的校園��！您可曾記得我第一次走進(jìn)您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎？您可曾記得我們?cè)谖逍羌t旗下的莊嚴(yán)宣誓嗎？您可記得我們?cè)谛@里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們?cè)诓賵?chǎng)上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！對(duì)我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學(xué)子的自豪！再見了我的母校，我將帶著刻苦努力的學(xué)習(xí)精神走得更高更遠(yuǎn)。
我尊敬的老師�。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，是您在我受挫折的時(shí)候您的教導(dǎo)，您就像樹根一樣默默汲取大地的營(yíng)養(yǎng)然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，感恩的人才能回報(bào)您的教導(dǎo)之恩。”
我親愛的同學(xué)們，謝謝您們讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，一轉(zhuǎn)眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大了，我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭(zhēng)執(zhí)，也已然成了我最美好的回憶。我想對(duì)你們說(shuō)：“無(wú)論走的多遠(yuǎn)，飛的有多高，會(huì)遇到多少人，你們都是我兒時(shí)最好的伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學(xué)們！”
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)在我心里，能夠遇見你們是我最大的幸運(yùn)！
告別青春作文 篇19
今天是多么突兀的一天！
今天一早準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)單車壞了。沒有任何征兆就壞了。于是我連忙打車去了學(xué)校。
不幸，依然是遲到了。
當(dāng)我從后門入時(shí)，同學(xué)們都靜坐在座位上。沒有一絲聲息，與隔壁班的書聲瑯瑯比起來(lái)，顯得十分壓抑。班主任老余頹然地站在講臺(tái)前，臉上寫著些疲憊。
不安在我心頭蔓延開來(lái)，我輕輕一聲“報(bào)告”，來(lái)到我的座位。
坐下。抬頭。
我看見一雙布滿血絲，淚水涌動(dòng)的眼。那雙眼是我同桌Y的。在我印象中他一直是一個(gè)開朗的孩子。
“怎么了？”
“分了。我們班�！�
怎么可能？我不敢相信，或許我還覺得十分搞笑。確實(shí)十分搞笑，一個(gè)集體就在這樣一個(gè)普通的早晨，說(shuō)拆就拆了？
但從老余接下來(lái)嚴(yán)肅又沉重的言辭中，我知道：這一切是真的——我們班拆了，沒有任何征兆就拆了。
“搞笑”。我呆住了，嘴中不自覺地蹦出這兩個(gè)字。那種感覺，就好像突然被人在背后捅了一刀。
是啊，這個(gè)世界有時(shí)太搞笑了，就比如，你某天來(lái)到學(xué)校，班主任對(duì)你說(shuō)，我們班從此沒了，就比如，昨日的同窗好友一覺醒來(lái)就四散東西；再比如，一年半的師生緣盡卻連一聲告別都沒有……
一切恍如夢(mèng)境，我感受不到一絲一毫的真實(shí)感。
接下來(lái)的事，無(wú)非是將桌椅、書本搬入新的班級(jí)上課。進(jìn)入新教室，面對(duì)著一張張?bào)@異地盯著你的陌生的臉，我有了一種入室搶劫的感覺。
新的班主任沒有過(guò)多介紹我們這些新人，而是直接開始上課。我夢(mèng)游般盯著窗外高二（4）班的方向，沒有聽進(jìn)一字一句。我想，我本應(yīng)該在那里。
這時(shí)，老余出現(xiàn)了！他起身上樓，疲憊地只留下了一個(gè)背影。我不懂在我眼中，這個(gè)背影竟會(huì)如此悲傷。我想，我們班（也許已不再是我們班）的分離，這個(gè)年近六旬的男人心里也不好受吧！
難道是上星期六那個(gè)李陽(yáng)crazy一下，把學(xué)校都crazy了，進(jìn)而把我們班crazy掉了？
我不敢深究，亦不愿深究，但不管怎樣……
我曾想過(guò)沒什么大不了的，不就是被拆了，沒什么好難過(guò)的，可惜的是就連我的淚水都不相信。那個(gè)班我放不下的太多了！那些同學(xué)，那些老師，那扇門，那只窗……
尤記得臨行前，老余給我們深深鞠的那一躬，并告訴我們：“我們給他留下的記憶是美好的。其實(shí)，我想告訴他，他是我見過(guò)最棒的老師！yes！The Best！永遠(yuǎn)都是。
或許，我說(shuō)永遠(yuǎn)太過(guò)絕對(duì)，但我知道世上的確有一種永遠(yuǎn)。
告別青春作文 篇20
每一個(gè)人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。
——題記
家門口的梧桐樹前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)到秋天了。每當(dāng)我靠著樹干，頭頂一樹韶華的時(shí)候，我總覺得葉片的罅隙里透下的不是陽(yáng)光，而是青春。而每一個(gè)人的青春都是從告別開始的，我的也不例外。
我的青春，是從汽笛聲中開始的。我記得那時(shí)我站在月臺(tái)，目送姐姐遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上大學(xué)。我忽然哽咽起來(lái)——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來(lái)，我也經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次告別，有親人去世的生死離別，有小學(xué)畢業(yè)時(shí)的貌似沒心沒肺……
時(shí)間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預(yù)示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。
其實(shí)，我從上學(xué)的第一天起就想著畢業(yè)。雖然這么說(shuō)很消極，但我的確是用十幾個(gè)夏天，在等一個(gè)終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的老師，告別相處一個(gè)青春的同學(xué)，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的一整個(gè)學(xué)生時(shí)代。當(dāng)我現(xiàn)在回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，我的評(píng)價(jià)是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒有一個(gè)人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當(dāng)時(shí)的我們太稚嫩，不知道用什么裝點(diǎn)告別；而告別太過(guò)悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來(lái)，上了初中，發(fā)現(xiàn)大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認(rèn)不出了。有些原來(lái)乖巧的同學(xué)變得不學(xué)無(wú)術(shù)，有些頑皮的同學(xué)帶上了眼鏡認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其實(shí)我害怕告別，害怕改變，但時(shí)光如此浩蕩，萬(wàn)物就像流水，滴滴答答地流遠(yuǎn)，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。
我聽姐姐說(shuō)過(guò)她的青春，她說(shuō)那時(shí)的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見更多的人，成長(zhǎng)為更好的自己�？膳略谟诮�(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后，會(huì)變得物是人非。那些當(dāng)初你親密無(wú)間無(wú)話不說(shuō)的人，最終還是天各一方，說(shuō)一句再見，或許就再也無(wú)法相見。
我倏地想起自己看過(guò)的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞——“人的青春本就是不斷告別的過(guò)程。在小學(xué)告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學(xué)告別不諳世事�！笨傆腥颂峒案鎰e的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開不敗。正是在這些告別中，我們成長(zhǎng)為最好的自己。其實(shí)，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠(yuǎn)地成為回憶。我們?nèi)羰浅两谧蛱�，反而�?huì)傷害今天的人與事。
而那些你告別過(guò)的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………
告別青春作文 篇21
青春就像一抹朝陽(yáng)，帶給人無(wú)限的活力與希望；青春就像春天的雨，帶給人勃勃的生機(jī)與滋潤(rùn)。當(dāng)我們即將迎來(lái)青春是，我們?cè)吲d過(guò)，我們?cè)?dòng)過(guò)。當(dāng)有人告訴我；"你明天就進(jìn)入青春時(shí)代了"。此時(shí)，我興奮不已。明天，就在明天，我可以進(jìn)入那夢(mèng)寐以求的青春時(shí)代了。
當(dāng)我們踏入青春時(shí)，我們對(duì)青春的興趣依然不減。在青春中我們奮斗著，努力著，創(chuàng)造著。完成了一件又一件在以前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不可能的事。在青春中，我們交朋友，學(xué)知識(shí)，一起面對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我們的青春已經(jīng)接近了尾聲。面對(duì)著我們那即將逝去的青春，一股依戀，一股不舍之情油然而生。回想起以前在青春中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都值得我們懷戀和自豪。我們?cè)朔酥刂乩щy，學(xué)會(huì)了種種東西。在不久以后，我們將告別青春，踏上另一條人生的道路。
青春令人懷念，在青春中我無(wú)所不有。面對(duì)即將逝去的青春，我們只能嘆息，我們沒有能力去留主青春，但我們有能力迎接未來(lái)。
告別青春作文 篇22
今天，我們迎來(lái)了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個(gè)兒童節(jié)，但也是最后一個(gè)屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們?cè)诿恳粋�(gè)歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)的我們的節(jié)日。而此時(shí)此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來(lái)的回憶，放在信封當(dāng)中，回憶，凝結(jié)，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個(gè)自己，去走向一個(gè)全新的自我。
今天的我們，長(zhǎng)大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說(shuō)，鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊(duì)了，我們將在火紅團(tuán)旗的感召下，開始又一段新的歷程。
我們?cè)谕瑢W(xué)的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團(tuán)員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團(tuán)員的意義。
最后，正如家長(zhǎng)們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長(zhǎng)過(guò)程可能會(huì)有苦悶和坎坷，愿我們?nèi)绾Ｑ喟阕杂砂肯�，去迎接人生的新階段。
告別青春作文 篇23
曾在最后一個(gè)兒童節(jié)與快樂的童年揮手告別；曾在走進(jìn)初中校園的第一天，張開雙臂微笑著擁抱美好的青春。
不知從何時(shí)起，走路時(shí)再也不會(huì)挽著父母的胳膊；不知從何時(shí)起，游樂場(chǎng)再也見不到我蹦蹦跳跳的身影；不知從何時(shí)起，再也聽不到從我口中唱出的那天真童稚的歌謠；不知從何時(shí)起……
那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
童年，再見了！
步入了初中的校園，空氣中彌漫著青春的氣息，我擁抱青春，擁有了一絲瀟灑和風(fēng)流，擁有了燦爛和輝煌。
那天夜晚，我興奮的無(wú)法入睡，月色，清亮，隱現(xiàn)淡淡的柔情，音樂，很美，釋放著淺淺的浪漫。
一個(gè)女孩披著月的紗衣，飄散一襲長(zhǎng)發(fā)，仿佛月的精靈，宛若風(fēng)的天使，邁著翩翩的舞步，微笑著向我走來(lái)……我看清了她的面容，美麗，純潔，我問：“你是誰(shuí)？”她微笑著說(shuō)：“我是青春�！薄扒啻�？你是青春？”“對(duì)呀！
我就是你的青春，讓我們來(lái)約會(huì)，我要給你勇氣，智慧，美麗，快樂，幸�！旰螅覀�?cè)傧嘁�，到那時(shí)，你會(huì)用自己的力量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”隨即，拂袖而去。我輕聲念叨：“我和青春有個(gè)約會(huì)，我和青春有個(gè)約會(huì)……”然后，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我和“青春”一起，唱出一曲青春之歌，跳出一支青春之舞……
告別青春作文 篇24
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學(xué)六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我，一個(gè)人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時(shí)此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來(lái)。
記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，陌生的同學(xué)們，陌生的老師們，陌生的學(xué)校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上的同學(xué)名字沒一個(gè)記得住。而如今放學(xué)后與同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下，并肩回家，歡聲笑語(yǔ)還留在路上，同學(xué)們的名字都已經(jīng)會(huì)默寫了。
母校的長(zhǎng)廊，記載著學(xué)校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個(gè)年輪，這每一個(gè)年輪都記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。母校的操場(chǎng)，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們?cè)鯐?huì)忘了您呢？
回憶小學(xué)的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停；等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……
告別青春作文 篇25
韶華易逝、紅顏易老；屬于青春年少的那份感動(dòng)，在歲月的無(wú)情輾磨下支離破碎、物是人非！
二十五載光陰，猶如指間流沙、悄然而逝。一轉(zhuǎn)身，冬去春來(lái)；一回眸，流年似水；已經(jīng)流青春的尾端�！畱浲羟嗍[歲月，直教人感嘆日月蹉跎！清晨，走在家鄉(xiāng)的田野，看著那片“蔥蔥郁郁、千嬌百媚”的油菜花，處處蜂鳴蝶舞，行走于油菜花田間，感受著哪縷柔風(fēng)拂面，不由仰首伸臂，盡情地呼吸，使身心放松、自然、和諧在無(wú)限春色里空明一切，將精神的力量和大自然的力量相互交融，忘卻了一切煩惱、疲倦、憂愁，心中寬廣無(wú)限。凝眸處，千嬌百媚，億萬(wàn)花開仿若置身在花的海洋里。這場(chǎng)景一切都那么的熟悉！沉思間，哪童年時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。昔日追蜂逐蝶的場(chǎng)景，猶如就在當(dāng)下：‘童伴小胖的高聲哀嚎在仿佛內(nèi)心深處響起“〃��！小魚快兒過(guò)來(lái)，我被蜜蜂蟄了＂我急忙跑到小胖跟前，看著他滿臉通紅，淚水在眼中不斷徘徊時(shí)，忍住了笑意，一腳真誠(chéng)道：“你被蜜蜂蟄哪里啦”“我被蜜蜂蟄到后頸了，快幫我把蜂針拔出來(lái)”小胖的聲音有點(diǎn)顫抖。我忍住笑意，走到小胖的后面，翻下他的衣領(lǐng)，果然那里紅腫了一圈，蜂針還在不停挪動(dòng)，我不再猶豫，一下子拔了出來(lái)。“好了，沒事啦，過(guò)幾天就會(huì)消腫的，你一個(gè)大男孩，整個(gè)‘秋水蘊(yùn)碧波’像什么樣子”“哈哈哈”我的笑聲在田野間不斷回蕩……”
午間，站在田野間眺望，東邊那座天峰山依舊蔥蔥蘢蘢、巍峨挺拔。山根處還殘留著霧氣氤氳，腳步不由自主蔓延而上……駐足山腳，看著高山、聽著從山澗曲蜒蜿轉(zhuǎn)，伸展而出潺潺溪流，仿佛看到了兒時(shí)和三五童伴，在山間追逐、在溪流里伐水嬉戲場(chǎng)景R22;“小魚，我在這里、快來(lái)追我我呀！”這是童伴山雞的聲音！“小魚，你不是很能跑嘛，有本事就來(lái)抓我啊。嗬嗬嗬”右邊，右邊也傳來(lái)了童伴子鼠的聲音……想起這一幕幕……嘴角不經(jīng)意間微微翹起，一切都是哪么自然、和諧，就像一幅大自然的畫卷。記憶中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒網(wǎng)捕魚的，走一起上山捉鳥的，一起爬樹摘果的R22;哪時(shí)我們天真爛漫，哪時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著世外桃源般的生活，可惜那時(shí)候的一切，都在時(shí)間的長(zhǎng)河里沖刷得破碎不堪，只能偶爾的觸景思憶。青山依舊，光陰不再’夜，在我的不經(jīng)意間降臨。靜靜地站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)眺夜空，月朗星稀，繁星點(diǎn)點(diǎn)，思緒隨著夜風(fēng)飄飛，穿、越了時(shí)間的長(zhǎng)河，回到青春年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！澳臅r(shí)兒，為情而執(zhí)著；為工作而熱情；為朋友而沖動(dòng)；因相聚而開心快樂；因離別而悲傷難過(guò)R22;這一幕幕猶如剪影，在腦海深處不斷重復(fù)�！倍嗝聪Ｍ�，時(shí)光能倒流、青春能重演。但，理性告訴我這是沒有可能的，人生就像一場(chǎng)只能前進(jìn)，不可后退重演的戲。沒有誰(shuí)能將青春完美演繹，青春總要一些痛苦與挫折來(lái)刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們的年少。蔥蘢的腳步，已經(jīng)走到尾端。
站在青春轉(zhuǎn)角的十字路口，我也只能瀟灑地舉手揮揮、在心中吶喊：“別了，青春盡管時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田，你我“野貍島”的初見，現(xiàn)在仍然余音縈繞。別了，青春我無(wú)法忘懷，你我攜手漫步海濱長(zhǎng)廊的那份甜蜜點(diǎn)滴。別了，青春我永遠(yuǎn)忘不了，相聚一座桌時(shí)的豪言壯語(yǔ)！”
告別青春作文 篇26
明天，一個(gè)永遠(yuǎn)到不了時(shí)間，我幻想著那天還會(huì)有我的身影嗎？
回想過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。
夢(mèng)中，天使飛過(guò)的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來(lái)似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。
曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)境，不斷地往上升著。我不要失去一個(gè)！任何一個(gè)都不要！
我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個(gè)千瘡百孔的身驅(qū)！
再見了，不見了！我的青春！
明天。我將告別青春
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過(guò)客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，本色依舊。
告別青春作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復(fù)存在。走過(guò)一排排高大的楊柳，穿過(guò)一條條古老的山路，拾起一片樹葉，尋找著輕松快樂的青春時(shí)光，回憶著枝繁葉茂的青春柳樹。可到了后來(lái)，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來(lái)第一次感覺到肩上的責(zé)任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導(dǎo)致我沒有取得優(yōu)異的成績(jī)。情緒十分低落，進(jìn)入叛逆期的我開始厭學(xué)。那段時(shí)間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒有與我談心，而是讓我一個(gè)人獨(dú)自冷靜一段時(shí)間。后來(lái)，逐漸明白了失敗的原因，覺得自己應(yīng)該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數(shù)學(xué)題，就頭疼得像炸開了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對(duì)于我的成績(jī)，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績(jī)不理想，但父親并沒有放棄。他總是講起他求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷并鼓勵(lì)我取長(zhǎng)補(bǔ)短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績(jī)也有所提高。這時(shí)，他似乎覺得現(xiàn)在有必要將一些話告訴我了。
某日下午，父親將我?guī)У椒块g里，想要聊一聊與我學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說(shuō)些什么。連對(duì)待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實(shí)地將我看做一個(gè)大人，平下心來(lái)與我交談。
他表情嚴(yán)肅，也使我不得不嚴(yán)肅起來(lái)，然后便跟我聊起了我在校的表現(xiàn)及成績(jī)的取得是否成功。我否認(rèn)了。談話間，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說(shuō)話間，還不時(shí)地咳嗽著。說(shuō)完話，我覺得突然長(zhǎng)大了好多，許多事情也該自己去面對(duì)了。
白駒過(guò)隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長(zhǎng)時(shí)間依靠別人的人就會(huì)忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
告別青春作文 篇28
在這繽紛多彩的季節(jié)，石獅一中初一年全體學(xué)生迎來(lái)了“六一”活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱浪迎面而來(lái)，同學(xué)們帶著對(duì)青春的向往，舉行著關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場(chǎng)民樂合奏《金蛇狂舞》拉開帷幕。舞臺(tái)上，是同學(xué)們熱力四射的表演；舞臺(tái)下，一張張歡樂的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動(dòng)著。
同學(xué)們用妙趣橫生的動(dòng)畫配音，將學(xué)生帶往那夢(mèng)幻的世界，回憶美妙的童年時(shí)光；用一場(chǎng)青春的音樂情景劇，更是勾勒出了童年那快樂的畫面；還有用那一說(shuō)一和的相聲《說(shuō)環(huán)�！罚R(shí)性與趣味性于一身，為我們細(xì)數(shù)環(huán)保的重要性�；蛟溨C幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿的詩(shī)歌朗誦，或細(xì)膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節(jié)目，用汗水收束童年的暢想，揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆！
告別青春作文 篇29
“蒲公英的彩衣，飄遠(yuǎn)了童年，留下輾轉(zhuǎn)的懷念；十四歲的地平線，笑聲和著暖風(fēng)，蕩漾在遙遠(yuǎn)的天邊……”《少先隊(duì)隊(duì)歌》再次勾起了我們的回憶，想起了當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的那份興奮與激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，童年留在了身后，我們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航！
告別依附的港灣，激揚(yáng)青春，追逐夢(mèng)想；張揚(yáng)青春的風(fēng)帆，感受責(zé)任，放飛希望！我成為年級(jí)第一批入團(tuán)的團(tuán)員。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)為第一批團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，表示祝賀；團(tuán)委書記梁海霞老師帶領(lǐng)新團(tuán)員進(jìn)行了宣誓。錚錚誓言，氣動(dòng)山河，青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春之歌無(wú)比律動(dòng)，我們準(zhǔn)備好了！隨后何國(guó)良副校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，他首先向同學(xué)們表達(dá)了節(jié)日的問候，對(duì)加入共青團(tuán)的新團(tuán)員表示祝賀，同時(shí)他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀(jì)的好青年，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
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