精選告別青春作文（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的告別青春作文，歡迎閱讀與收藏。
告別青春作文 篇1
今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是最后一個屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個歡聲笑語中迎來的我們的節(jié)日。而此時此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當中，回憶，凝結(jié)，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個自己，去走向一個全新的自我。
今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開始又一段新的歷程。
我們在同學的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團員的意義。
最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們?nèi)绾Ｑ喟阕杂砂肯�，去迎接人生的新階段。
告別青春作文 篇2
高考，就這么結(jié)束了。寒窗苦讀十幾年只為了那短短的幾場考試。而今天，我發(fā)現(xiàn)我心理面釋然了，因為，我告別了我的高中時代，也告別了青春。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時還會精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時候發(fā)生了變化，變得越來越講究，原來自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯，但過于愛美就是大錯特錯。
在休閑的時候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說的是這個季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時我們會癡迷在浪漫的風景里；有時會沉迷于小說的故事里：有時也會陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂趣，不論是什么樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個時候是個懵懂的時候，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個時候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易沖動的時候，總是自以為是。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會刻意去挑起一些擔子，因為看著父母們忙碌的影子，總會感覺不是什么滋味；在學�；蛏鐣�，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼�！蔽乙策@樣認為，在這個懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄？
這個時候是人生的一個轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時為自己確定一個方向，有很多人會為自己找到一條前進的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會沒有為愛而生的一刻？
你慢慢地走在路上，當你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時，原來還是如此。
站在人生的跑道上，回頭看著來時的路，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多，有歡笑有淚水，有相聚，但更多的是離別。今天，我們就要告別了，告別同學，告別老師，也告別青春。
告別青春作文 篇3
記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任�，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。
告別青春作文 篇4
歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現(xiàn)實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會出現(xiàn)你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇于放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬于我們的時光！
告別青春作文 篇5
童年，即將逝去……
我的嗓音，開始變得尖細了。那清澈的眸子變得深邃起來，心中想的不僅僅是學習和貪玩了，有時也想到人生，想到友誼不知何時，詩人的情愫悄然流淌進了我的詩行，不知她來自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風，朦朧的月光走進了我的生活。有時，甚至在晴空萬里中覓到了瀟瀟細雨的詩意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛來破壞我心中寧靜的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛！我摯愛它那獨有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊藏著力的狂飆。
我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無瑕的童年！兒時游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。
今天，我將要告別童年，走向青春。回想這十六年來，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂。然而得到的卻是更多的沉郁。誰叫我十六年前是哭著降臨到這個世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強抬起頭，很怕想起一個年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。
今后的日子也許有風，也許有浪，因為生活本來就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風口浪尖。但倔強的性格，使我開始正視現(xiàn)實。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風風雨雨，這樣啟示著我：當我爬上這座山，會發(fā)覺前面的山更陡；當我爬上那座山，會發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會因你的悲觀而美好，世界也不會因你的哀嘆而改變。人，總會從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會為你歌唱。
我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來。在未來的日子里，我自信、自尊、自愛、自強、自覺。無論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個告別了童年走向青春的女孩。
告別青春作文 篇6
那一枚太陽，因為九月，而絢爛；那一顆明星，因為九月，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說：告別什么？
一場考試，活生生的把一個班拆散了。我們因為一場考試，而各奔東西。
當你踽踽而過或是茫然不知所處時，當你停箸悵惘或暗自沮喪時，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經(jīng)種下的許愿樹，就會看到六年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。
也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅信光明就在遠方。也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅信光明就在遠方。
也許下一回追夢時依舊會破碎，可人生絕不該任困苦擺布并凋零。就算還有一絲呼吸我也要拼命追尋，只愿燦爛這平凡而不羈的生命。也許下一次前行時真的會倒下，可活著絕不是向命運低頭并祈求。就算還有一絲力量我也要奮力奔跑，只愿無悔這平凡而不羈的生命
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因為我們把它當成中轉(zhuǎn)站。或許某年某月某日，我們會在相同的地方相視而笑；或許某年某月某日，我們用王者歸來的氣魄重新溫習久違的歡笑。
無盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說告別，不說再見，不說珍重，我們只知道，我們還會回來，還會相聚，重現(xiàn)我們的風采！
因此，還需告別什么？
告別青春作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復存在。走過一排排高大的楊柳，穿過一條條古老的山路，拾起一片樹葉，尋找著輕松快樂的青春時光，回憶著枝繁葉茂的青春柳樹�？傻搅撕髞�，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來第一次感覺到肩上的責任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時，由于學業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導致我沒有取得優(yōu)異的成績。情緒十分低落，進入叛逆期的我開始厭學。那段時間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒有與我談心，而是讓我一個人獨自冷靜一段時間。后來，逐漸明白了失敗的原因，覺得自己應該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數(shù)學題，就頭疼得像炸開了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對于我的成績，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績不理想，但父親并沒有放棄。他總是講起他求學時的經(jīng)歷并鼓勵我取長補短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績也有所提高。這時，他似乎覺得現(xiàn)在有必要將一些話告訴我了。
某日下午，父親將我?guī)У椒块g里，想要聊一聊與我學習有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說些什么。連對待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實地將我看做一個大人，平下心來與我交談。
他表情嚴肅，也使我不得不嚴肅起來，然后便跟我聊起了我在校的表現(xiàn)及成績的取得是否成功。我否認了。談話間，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說話間，還不時地咳嗽著。說完話，我覺得突然長大了好多，許多事情也該自己去面對了。
白駒過隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學習的過程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長時間依靠別人的人就會忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
告別青春作文 篇8
明天，一個永遠到不了時間，我幻想著那天還會有我的身影嗎？
回想過去，當時的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。
夢中，天使飛過的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。
曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個個青春的夢境，不斷地往上升著。我不要失去一個！任何一個都不要！
我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個千瘡百孔的身驅(qū)！
再見了，不見了！我的青春！
明天。我將告別青春。
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來了，風雨過后，本色依舊。
告別青春作文 篇9
青春就像一抹朝陽，帶給人無限的活力與希望；青春就像春天的雨，帶給人勃勃的生機與滋潤。當我們即將迎來青春是，我們曾高興過，我們曾激動過。當有人告訴我；"你明天就進入青春時代了"。此時，我興奮不已。明天，就在明天，我可以進入那夢寐以求的青春時代了。
當我們踏入青春時，我們對青春的興趣依然不減。在青春中我們奮斗著，努力著，創(chuàng)造著。完成了一件又一件在以前對于我們來說不可能的事。在青春中，我們交朋友，學知識，一起面對困難的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我們的青春已經(jīng)接近了尾聲。面對著我們那即將逝去的青春，一股依戀，一股不舍之情油然而生。回想起以前在青春中所經(jīng)歷的點點滴滴，那一切都值得我們懷戀和自豪。我們曾克服了重重困難，學會了種種東西。在不久以后，我們將告別青春，踏上另一條人生的道路。
青春令人懷念，在青春中我無所不有。面對即將逝去的青春，我們只能嘆息，我們沒有能力去留主青春，但我們有能力迎接未來。
告別青春作文 篇10
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮,屬于我的一個夢。
童年,多么美麗的兩個字,就是在這兒我上了小學；在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈；在這兒我學會了怎么做人；在這兒我認識了許多朋友；也是在這兒我正真的長大了。
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風平浪靜。沒有成績的牽絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當成寶物……
當然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子小學，還有我們班的55個同學，4個老師，在這里時，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國笑，還有外表文靜，能說話的楊文潔，有特別可愛的高國歡，有愛生氣的蘭雪晴，有樂于助人的班長黃欣，有8個自戀的少年，他們把自己稱為8大金剛。有學習最好的謝曉豪，有會驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑。
數(shù)學老師，外表強硬，內(nèi)心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫作業(yè)，為了讓我們聽課，天天手中握著一把尺子。畢業(yè)來臨之際，老師努力幫我提高。
語文老師，特別愛說一句話“整個個學校就我們班最吵”。天天想好方法，讓我們學習。
以前那個數(shù)學老師，特別溫柔，對我們也是很有耐心。
英語老師，是一個年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。
想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現(xiàn)在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個兒童節(jié)嗎，那時，我們似乎長大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長大，家長的責罵和老師的批評，讓我們產(chǎn)生了這個念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無知讓我對青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學沖出自己的一片天，我會努力的，我們一起努力。
似乎，真的到了說再見的時候了，輕輕對自己說一聲，童年，再見，我會記得你的。青春，你好，我會慢慢認識你的……
時光匆匆，我也漸漸長大，也應告別童年，去追逐美好未來。
告別青春作文 篇11
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚娇荚囍蟛虐l(fā)覺該念的書都沒有念。當我面對成績單的那一刻，我想哭……那時，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當母親塔進書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙�，準備將我從電腦前“拉”走。實際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時，我想，她也一定不會再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢鄉(xiāng)呢？原來，夢醒后也曾是這樣得美好！
夢醒了，花兒開了……
告別青春作文 篇12
當我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心里有個聲音在對我說：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小伙伴說：“我也是少先隊員了！”
而后記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
我突然悲傷地發(fā)現(xiàn)，對于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了么？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。
說完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。
告別青春作文 篇13
那年，我們在溫暖曦陽的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······
那年，我們不知所措，倉皇面對青春，在冥冥之中，卻早已與它無言相見。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春�！�
那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無忌憚中填充著青春的傲慢與張揚，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個最愛的弧度，無謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說：“I don't care！那年，我們不知道無論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的風輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說一句：“青春，別來無恙�！�
那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無可奈何，只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的所有，只愿時光倒流。
那年，我們在六月盛夏里畢業(yè)，陽光美好如青春那場話劇，相機照下時，粲然一笑，悲傷洶涌而來。明媚的陽光藏著憂傷，優(yōu)雅落在每個人的肩頭，我們各自散場，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿了淚水，卻故作堅強，遲遲不肯掉落。
那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語，在青春這場戲里我們學會的唯一是再痛也要笑著說：“我不怕�！敝慌味嗄暌院�，在某個雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個擁擠的人群中，我們依然能夠認出彼此，笑著說：“Hey，老同學！”
那年，我們走進新的校園，無助陡然而生，突然很希望：繁華沒有落盡，我們沒有分離。舊人舊事舊時光，曾幾何時，也覺得走過的時光如此美好。
下個夏天，教室里坐滿了人，可那卻不是我們。時光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。
那年，我們在孤獨夕陽的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉促告別······
告別青春作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來了我們最后一次“六一”。
是的，在時間的年輪里，我們漸漸長大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊歌，敬著隊禮。我們從一個無知的小孩子已成為一個有知識的少年。我們以前常常因為自己是小孩子，就會明知故犯的做一些錯事，然后自己找借口為自己開脫責任。此刻，我們已長大，告別童年我們義無返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了�！傲�。一”那天下午，老師組織我們做了兩個有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場地是操場。體育老師一聲令下，比賽開始了。加油聲此起彼伏，同學們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來，隨著一首悅耳的樂曲，我們慢慢退場。
這時，我們才明白，童年時光已逝去，我們邁進了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來了，彼時的我已不再讀“格林童話”。而是翻開“紅樓夢”，觀黛玉葬花；我打開“鋼鐵是怎樣煉成的”了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無數(shù)種可能，無數(shù)種驚喜，無數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進青春的大門。
讓我們記住這個重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
告別青春作文 篇15
雛鷹告別巢穴，你以為它會餓死？不，它會在蒼穹翱翔；椰子告別樹梢，你以為它會枯萎？不，它會在另一個島嶼扎根；石子告別深山，你以為它會孤寂？不，它會成為高樓的一份子，矗立在繁華的都市之中……不得不說，告別，也是新的機遇。
“水滸傳”中的好漢林沖，本是八十萬禁軍教頭里的一員。朝廷上，多他一個不多，少他一個不少，總是默默無聞著。妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，他不愿告別梁園，便忍氣吞聲。直到火燒草料場，被逼上梁山，他才獲得了施展拳腳的機會。水寨大并火、三打祝家莊、攻打大名府，造就了梁山八驃騎之一的豹子頭。告別，顯然是新的機遇。
魯迅，本是東京醫(yī)學院眾多學生之一。即使學成歸國，他最多也就是位名醫(yī)�？墒菄饲f，魯迅也無法一一為他們醫(yī)治。他認清了，國人急需拯救的，不是肉體，而是愚昧麻木的心靈。他毅然告別了熟悉的醫(yī)學專業(yè)，致力于挽救民族的靈魂。在這個無人涉足的領(lǐng)域，他闖出了一片新的天地�！翱袢巳沼洝薄ⅰ皡群啊�、“彷徨”，鑄就了中國近代無可替代的文學家、思想家、革命家。告別，無疑是新的機遇。
錢學森，本是美國麻省理工學院和加州理工學院的教授。他若留在美國，就將享有高額的俸祿。但當他得知新中國成立后，他便堅決地告別了優(yōu)渥的待遇，輾轉(zhuǎn)卻堅定地踏上了回國的輪船。他帶領(lǐng)著一批大學生，抱著振興中華的理想，深入祖國荒無人煙的西部戈壁，用無數(shù)個日夜，在新中國空白的國防導彈事業(yè)上，交出了一份完美的答卷。地地導彈、地空導彈、核彈頭導彈，成就了這位“中國導彈之父”。告別，確實是新的機遇。
不久，我也將告別初中時光，去迎接新的挑戰(zhàn)、新的機遇。
“梁園雖好，非久戀之鄉(xiāng)。”雛鷹告別巢穴，可能面對饑餓；椰子告別樹梢，可能面對枯萎；石子告別深山，可能面對孤寂。告別，意味著危險，意味著挑戰(zhàn)，但也意味著新的機遇�？礈蕰r機，適時告別，抓住機遇，努力登攀，我們方能到達人生之巔。
告別青春作文 篇16
曾在最后一個兒童節(jié)與快樂的童年揮手告別；曾在走進初中校園的第一天，張開雙臂微笑著擁抱美好的青春。
不知從何時起，走路時再也不會挽著父母的胳膊；不知從何時起，游樂場再也見不到我蹦蹦跳跳的身影；不知從何時起，再也聽不到從我口中唱出的那天真童稚的歌謠；不知從何時起……
那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
童年，再見了！
步入了初中的校園，空氣中彌漫著青春的氣息，我擁抱青春，擁有了一絲瀟灑和風流，擁有了燦爛和輝煌。
那天夜晚，我興奮的無法入睡，月色，清亮，隱現(xiàn)淡淡的柔情，音樂，很美，釋放著淺淺的浪漫。
一個女孩披著月的紗衣，飄散一襲長發(fā)，仿佛月的精靈，宛若風的天使，邁著翩翩的舞步，微笑著向我走來……我看清了她的面容，美麗，純潔，我問：“你是誰？”她微笑著說：“我是青春�！薄扒啻�？你是青春？”“對呀！
我就是你的青春，讓我們來約會，我要給你勇氣，智慧，美麗，快樂，幸福……十年后，我們再相見，到那時，你會用自己的力量實現(xiàn)夢想�！彪S即，拂袖而去。我輕聲念叨：“我和青春有個約會，我和青春有個約會……”然后，甜甜的進入夢鄉(xiāng)。夢中，我和“青春”一起，唱出一曲青春之歌，跳出一支青春之舞……
告別青春作文 篇17
在這繽紛多彩的季節(jié)，石獅一中初一年全體學生迎來了“六一”活動�；顒蝇F(xiàn)場，熱浪迎面而來，同學們帶著對青春的向往，舉行著關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場民樂合奏“金蛇狂舞”拉開帷幕。舞臺上，是同學們熱力四射的表演；舞臺下，一張張歡樂的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動著。
同學們用妙趣橫生的動畫配音，將學生帶往那夢幻的世界，回憶美妙的童年時光；用一場青春的音樂情景劇，更是勾勒出了童年那快樂的畫面；還有用那一說一和的相聲“說環(huán)�！�，集知識性與趣味性于一身，為我們細數(shù)環(huán)保的重要性�；蛟溨C幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿的詩歌朗誦，或細膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節(jié)目，用汗水收束童年的暢想，揚起了青春的風帆！
告別青春作文 篇18
“蒲公英的彩衣，飄遠了童年，留下輾轉(zhuǎn)的懷念；十四歲的地平線，笑聲和著暖風，蕩漾在遙遠的天邊……”“少先隊隊歌”再次勾起了我們的回憶，想起了當年入隊時的那份興奮與激動。轉(zhuǎn)眼間，童年留在了身后，我們在年級組長楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航！
告別依附的港灣，激揚青春，追逐夢想；張揚青春的風帆，感受責任，放飛希望！我成為年級第一批入團的團員。在活動中，校領(lǐng)導為第一批團員頒發(fā)團徽，表示祝賀；團委書記梁海霞老師帶領(lǐng)新團員進行了宣誓。錚錚誓言，氣動山河，青春的號角已經(jīng)吹響，青春之歌無比律動，我們準備好了！隨后何國良副校長進行了講話，他首先向同學們表達了節(jié)日的問候，對加入共青團的新團員表示祝賀，同時他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀的好青年，成為祖國未來的棟梁。
告別青春作文 篇19
我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔�。 笨墒�，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現(xiàn)在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時光要‘學’，也自能學。
我的青春應該是在我“暢游”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
告別青春作文 篇20
每一個人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。
家門口的梧桐樹前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來到秋天了。每當我靠著樹干，頭頂一樹韶華的時候，我總覺得葉片的罅隙里透下的不是陽光，而是青春。而每一個人的青春都是從告別開始的，我的也不例外。
我的青春，是從汽笛聲中開始的。我記得那時我站在月臺，目送姐姐遠走他鄉(xiāng)上大學。我忽然哽咽起來——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來，我也經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次告別，有親人去世的生死離別，有小學畢業(yè)時的貌似沒心沒肺……
時間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。
其實，我從上學的第一天起就想著畢業(yè)。雖然這么說很消極，但我的確是用十幾個夏天，在等一個終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的老師，告別相處一個青春的同學，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的.一整個學生時代。當我現(xiàn)在回想起小學畢業(yè)時的情景，我的評價是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒有一個人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當時的我們太稚嫩，不知道用什么裝點告別；而告別太過悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來，上了初中，發(fā)現(xiàn)大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認不出了。有些原來乖巧的同學變得不學無術(shù)，有些頑皮的同學帶上了眼鏡認真學習。
其實我害怕告別，害怕改變，但時光如此浩蕩，萬物就像流水，滴滴答答地流遠，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。
我聽姐姐說過她的青春，她說那時的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見更多的人，成長為更好的自己。可怕在于經(jīng)歷了成長的陣痛之后，會變得物是人非。那些當初你親密無間無話不說的人，最終還是天各一方，說一句再見，或許就再也無法相見。
我倏地想起自己看過的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺詞——“人的青春本就是不斷告別的過程。在小學告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學告別不諳世事�！笨傆腥颂峒案鎰e的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開不敗。正是在這些告別中，我們成長為最好的自己。其實，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠地成為回憶。我們?nèi)羰浅两谧蛱欤炊鴷䝼裉斓娜伺c事。
而那些你告別過的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………
告別青春作文 篇21
我們?nèi)松飞系牡谝欢谓鹕珪r光被‘偷’走了，也許有人說他逃走了。雖說還有遺憾，但朋友們，正是因為如此，我們的青春才更應無悔。
“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少有煩惱，無憂無慮樂淘淘。”
回首過去，在我們的回憶中，有無數(shù)個美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語，提醒著哪處的危險；有著美妙、奇特的花園，充斥著花香的空氣；有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿是小朋友的可愛；有著在小學第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級到五年級的榮譽，滿滿的獎狀；有著的、存在的、好的、壞的，無論跳出哪一件事，在現(xiàn)在看來，也是十分珍貴的。他就在我們的腦海中，無論你回憶或不，他就在那里，永遠也不會減少。
“一年一年，時光飛跑。小小少年長大了，小小煩惱跟來了�！�
一年一年，我們長大了，不僅身體在成長，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿的樂章都必將是屬于拼搏的。因為，我相信——正在這個階段的我們一定會認定事情堅持到底，不回頭；正在這個階段的我們有著遠大的理想，我們能聽見他最強烈的召喚；正在這個階段的我們不會害怕失敗，懼怕的只有無所事事的單調(diào)生活；正在這個階段的我們，有著活力，有這機會，有著大好光陰，有著的一切，無不可以讓我們走向更遙遠的未來。
一起唱，汗讓夢茁壯，你讓我成長，青春是一首歌，迎著風讓我們一起唱。
告別青春作文 篇22
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。
回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天，那是多么美好的時光啊！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學后，聽到叮叮當當?shù)那宕嗦暎鞘俏覀冊谂抨牭群蜻M入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠的地方，我們是不是應該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？
要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。
告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
告別青春作文 篇23
輕輕揮別無畏的童年，踏著青春的步伐，我們來到了最后一個兒童節(jié)，今天，是童年與青年的交接日，過了今天，我們在不是頑皮、不懂事的小孩了，而是一個懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。
還記得童年時，那無憂無慮、嬉戲打鬧、無知、單純的日子。這些日子是多么的難忘�。∵@些日子是一個人一生中難忘的。
童年是個多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會感到一點的惋惜，又或許你會怨恨自己沒好好珍惜童年。
童年凝結(jié)著我們歡聲笑語的、凝結(jié)著我們的喜悅，雖然，童年時我們依依不舍的時期，但，人總要長大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c，也是我們走向下一個嶄新的起點——青春。
也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們也應慶祝青春的到來。新的夢想從此啟程，我們在寬闊的草原上，張開雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書包，踏在上學的小路上，去挑戰(zhàn)青春……
身為青少年的我們，不再是無知、不懂事的小孩，我們有重要的任務，要好好學習，要與時間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機會，我們要時時刻刻接受考驗，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書為伴、與友為伴、與學校為伴、與思考為伴……
童年的回憶會一直存在我們的腦海中，但同時我們要踏上青春的旅程。
告別青春作文 篇24
年少的我們，伴著清風，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
那時一個畢業(yè)季的下午，我們走進熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時而活潑歡躍，時而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時語塞，什么也說不出，面對同學的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時寫的演算；有貼在桌子上的課標和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個人的手中，并沒有什么言語。但是“此時無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡住�
走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經(jīng)年風霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時間的腳步，珍惜當下，迎接新的風雨……
告別青春作文 篇25
小學六年，聽起來很長，很長�？稍谶@即將畢業(yè)之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛?cè)雽W的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
還記得剛?cè)雽W時，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著美麗的校園。而時間卻在我們不經(jīng)意間溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)，原來自己變化這么多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……��！這六年過得是多么的快樂而充實。
我美麗的校園��！您可曾記得我第一次走進您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對您說：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學子的自豪！再見了我的母校，我將帶著刻苦努力的學習精神走得更高更遠。
我尊敬的老師�。∥矣肋h不會忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我?guī)нM了知識的海洋，是您在我受挫折的時候您的教導，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養(yǎng)然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說：“老師，您辛苦了！我唯有努力學習，做一個誠實，感恩的人才能回報您的教導之恩�！�
我親愛的同學們，謝謝您們讓我體會到了團結(jié)的力量，一轉(zhuǎn)眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學習中長大了，我們在一起的一點一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執(zhí)，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說：“無論走的多遠，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時最好的伴，永遠不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學們！”
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學，你們永遠在我心里，能夠遇見你們是我最大的幸運！
告別青春作文 篇26
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來。
記得，剛?cè)雽W的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛?cè)雽W時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學后與同學們在夕陽下，并肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經(jīng)會默寫了。
母校的長廊，記載著學校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載著同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶小學的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”“童年”在我耳邊回蕩……
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