第一次測(cè)試作文（精選41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的第一次測(cè)試作文（精選41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次測(cè)試作文 篇1
“丁零零”，上課了，這節(jié)課該發(fā)上次考的英語(yǔ)試卷了，伴隨著上課的鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。老師先環(huán)視了一圈，臉上表情十分嚴(yán)肅，同學(xué)們?cè)谙旅嫘⌒囊硪淼刈h論著：“不會(huì)是上次考得不好英語(yǔ)老師生氣了吧？”突然，英語(yǔ)老師露出了甜美的笑容，說(shuō)：“上次考試成績(jī)還不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都在80分以上�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
接著，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，“侯思宇，84；周蔚然，84.5；李天天，85……”過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有念到我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我不會(huì)考得特別差吧？“還有幾位同學(xué)得了滿分，他們是吳佳琪、陸心悅、何佳寧、李秉儀……”英語(yǔ)老師繼續(xù)念道。我聽(tīng)后心里的一塊大石頭總算落了地，心里美滋滋的。
放學(xué)后，我像腳踩風(fēng)火輪一般飛奔回家，趁媽媽還沒(méi)回家，我把這張卷子放到我的禮品盒里，準(zhǔn)備把這張卷子作為媽媽的生日禮物送給她。
過(guò)了幾天，到媽媽生日了，當(dāng)我把這份禮物送到媽媽手里時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了，笑得是那么甜蜜，笑得那么幸福。
第一次測(cè)試作文 篇2
課間，數(shù)學(xué)課代表傳來(lái)一個(gè)消息：下周要數(shù)學(xué)考試！這突如其來(lái)的消息讓我大吃一驚。
終于到了考試的日子，數(shù)學(xué)老師踏著上課鈴聲抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我不由自主地盯著老師手里的試卷，像是熱鍋上的螞蟻。試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼，好像都是我掌握的知識(shí)點(diǎn)，心中的大石頭好像落地了。
我輕輕松松地把試卷前面的題目做完了，本以為會(huì)一帆風(fēng)順，突然出現(xiàn)一只攔路虎，一道連線的題難住了我，沒(méi)有帶尺子線段畫(huà)不直可怎么辦呀！正當(dāng)我火燒眉毛，坐立不安時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一把自己之前嫌棄扔掉的尺子，真是讓我喜出望外。很快，所有題目我都十分有把握地完成了�？墒沁@次有驚無(wú)險(xiǎn)全靠自己的一點(diǎn)好運(yùn)氣，下次考試我可要把東西都準(zhǔn)備好，好運(yùn)氣是留給有準(zhǔn)備的人。
我相信，只要時(shí)刻做好十足準(zhǔn)備，每次考試都能夠順利過(guò)關(guān)的！
第一次測(cè)試作文 篇3
前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們已經(jīng)上完了一個(gè)單元，明天我們將要進(jìn)行我們?nèi)昙?jí)第一單元測(cè)試。希望你們回去一定要好好復(fù)習(xí)�！鳖D時(shí)我的心怦怦直跳，我不知道自己是否能考好，但是我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)
終于到了考試的時(shí)候，我們都安靜地等待著老師把試卷發(fā)到我們的手上。很快老師把試卷發(fā)到我的手上，我把試卷仔細(xì)地看了一遍，感覺(jué)不是很難，便拿起筆就做。不一會(huì)我就做完了，可是第二天老師把我們的分?jǐn)?shù)一一公布，卻讓我很失望，我考的不理想，我心里暗自難過(guò)。我把試卷打開(kāi)一看，不該粗的卻錯(cuò)了，都怪我太粗心，沒(méi)有檢查好。
經(jīng)過(guò)這次測(cè)試我得到了很大的教訓(xùn)，以后不管做什么，我都不能馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真地去做，再也不要粗心大意。
第一次測(cè)試作文 篇4
上個(gè)星期五，英語(yǔ)老師拿著一堆試卷，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系，可是要仔細(xì)寫(xiě)，認(rèn)真做�！边@是我們上三年級(jí)的第一次考試，我們大家都很緊張。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的腦子里面空空的，感覺(jué)什么英語(yǔ)單詞和音標(biāo)都不會(huì)了，于是，我在課桌里面偷看了一會(huì)兒英語(yǔ)書(shū)。不知道是不是我的舉動(dòng)引起了老師的注意，老師說(shuō)：“現(xiàn)在是考試，請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)合起來(lái)�！蓖瑢W(xué)都聽(tīng)老師的話合上了英語(yǔ)書(shū)，可我還想僥幸，希望我最后一個(gè)合起來(lái)。我拿到試卷看了一下，我才感覺(jué)這一次英語(yǔ)試卷不難，很簡(jiǎn)單，心里的一塊大石頭才落地了。
從第一題到最后一題，我都是筆走如飛，我覺(jué)得最后一題有點(diǎn)難，開(kāi)始坐臥不安，冥思苦想起來(lái)，我想了許久都沒(méi)有想出來(lái)，老師說(shuō)：“要收卷了。”我心里七上八下的。最后時(shí)刻，我眼前一亮，想出了答案，我趕緊寫(xiě)了上去。
下午報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我在教室里發(fā)抖，我考了一百分，好險(xiǎn)啊，在最后時(shí)刻我的一筆多重要呀。放學(xué)回家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
這一測(cè)試讓我明白了：只要努力，就能成功。
第一次測(cè)試作文 篇5
今天是非常緊張的一天，因?yàn)榻裉爝M(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的兩次“第一單元檢測(cè)”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書(shū)來(lái)早讀，語(yǔ) 文老師就大步地走上講臺(tái)，宣布即將開(kāi)始考試。同學(xué)被這突如其來(lái)的“當(dāng)頭棒”打得措手不及。大家拼命爭(zhēng)分奪秒地翻書(shū)復(fù)習(xí)，生怕少讀幾個(gè)字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會(huì)把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評(píng)，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會(huì)傷心……我有了一點(diǎn)害怕，不敢再想下去了。抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考好一點(diǎn)——這是我最后的希望！終于，開(kāi)始考試了。課堂的氣氛緊張了起來(lái)：只見(jiàn)有些同學(xué)看見(jiàn)試卷頓時(shí)花容失色。我看了看后，飛速地開(kāi)始做了起來(lái)。我“勢(shì)如破竹”，一會(huì)兒就做好了，非常得意地環(huán)顧四周，看著埋頭苦做的同學(xué)，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來(lái)，等同學(xué)把批好的卷子遞過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯(cuò)誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應(yīng)該！”看著紅色的叉叉和失去的分?jǐn)?shù)，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時(shí)的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會(huì)終身記得這次測(cè)試——我四年級(jí)的第一次測(cè)試！
第一次測(cè)試作文 篇6
幾天前，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們已經(jīng)上完這個(gè)單元，明天我們要考試喲!”大家異口同聲的說(shuō)：“啊——又要考試,昨天英語(yǔ)考試才剛過(guò)。”大家頓時(shí)露出愁眉苦臉的神情。
第二天，進(jìn)入了教室，大家在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，連我們班最喜歡吵鬧的同學(xué)也在一個(gè)字一個(gè)字地看下去，忽然聽(tīng)見(jiàn)了老師的高跟鞋“噠噠噠”地進(jìn)入了教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。連銀針掉地聲音能聽(tīng)見(jiàn)，老師把一疊又一疊的卷子發(fā)下來(lái)。
拿到試卷后，迫不及待地拿起筆做了起來(lái)，連名字都沒(méi)有寫(xiě)，這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小Case，三四秒一題呀!就在這時(shí)碰到一只可惡的“攔路虎”!我左顧右盼真想知道答案!就在這時(shí)，老師一個(gè)巡視的目光向我掃來(lái)，我迅速低下頭，又看了一下對(duì)面的同學(xué)，只見(jiàn)他低頭奮筆疾書(shū)，我又想起畫(huà)楊桃的父親所說(shuō)的話：看到什么樣就畫(huà)什么樣，不要想當(dāng)然畫(huà)走了樣。我絞盡腦汁，終于把這道題目想了出來(lái)，我立即松了口氣，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。
考試考完了，大家議論紛紛：有的在討論著答案;有的在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù);還有喃喃自語(yǔ)好像在說(shuō)神仙保佑給我一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)!教室頓時(shí)沸騰一片……
第一次測(cè)試作文 篇7
11月8日，全校進(jìn)行了一次期中測(cè)試。
當(dāng)天，我自我感覺(jué)很好，以為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)都可以考90分以上。可是，第二天發(fā)下卷子時(shí)，我大吃一驚，科學(xué)考了96分，語(yǔ)文考了87.5分，數(shù)學(xué)考了72.5分，英語(yǔ)考了92分。我想：完了，這次沒(méi)考好。
我回到了家里，縮手縮腳地把試卷遞給媽媽看，媽媽看了下試卷對(duì)我說(shuō)：“你這次考砸了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)連90分都沒(méi)有到。英語(yǔ)你平時(shí)都是很好的，可為什么現(xiàn)在只考了92分呢?”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，是覺(jué)得這次考得不好、不理想。爸爸回到家里，二話不說(shuō)，就拿起我的試卷看了幾遍，對(duì)我說(shuō)：“只要弄懂知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了。作文要寫(xiě)得要有一個(gè)中心，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字要少，不能離體，這樣就不會(huì)失太多的分?jǐn)?shù)了。數(shù)學(xué)的答案要算正確，認(rèn)真讀題、省題。英語(yǔ)要仔細(xì)聽(tīng)錄音，選出一個(gè)正確的答案，筆試部分看仔細(xì)，選正確的序號(hào)在括號(hào)里�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我就立刻做起練習(xí)題來(lái)。
我這次測(cè)試沒(méi)有考好，我要加倍努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
第一次測(cè)試作文 篇8
從小到大，運(yùn)動(dòng)一直很弱。很弱，就是每次考試都不及格。我特別害怕體育課。今天50米測(cè)試還在按計(jì)劃進(jìn)行。
準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)去測(cè)試，像離弦的箭，帶著搜索走到終點(diǎn)。跑完之后，他們看了結(jié)果高興的跑了。在緊張的等待中，我終于等到了我，有點(diǎn)緊張。在老師的命令下，我盡力跑了出去。但是，旁邊的同學(xué)在一半的距離里超過(guò)了我十幾米。第一次，我失敗了10.5秒。老師很乖，讓我再跑一次。旁邊有熱心的同學(xué)想帶我去跑步，安慰我，鼓勵(lì)我，慢慢來(lái)，有點(diǎn)信心，第二次重整旗鼓，重新開(kāi)始。我加大馬力，盡了最大努力，結(jié)果好像不盡人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是還有0.3秒失敗。我決定再跑一次，老師愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就再跑一次，大家看著我跑，給我加油，鼓勵(lì)我。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心是溫暖的，我們就像一個(gè)大家庭。突然，我的腳變得強(qiáng)壯起來(lái)，向前猛沖了9.9秒。過(guò)關(guān)！這時(shí)候心里的幸福感說(shuō)不出，很激動(dòng)！我抬頭看著天空，天空湛藍(lán)清澈，似乎在為我慶祝這場(chǎng)勝利的喜悅。
這件事告訴我，什么都不能完成，只要你有勇氣去嘗試，你就能完成。更重要的是，我意識(shí)到在業(yè)余時(shí)間，我需要做更多的體育鍛煉！
第一次測(cè)試作文 篇9
從小到大，運(yùn)動(dòng)一直很弱。很弱，就是每次考試都不及格。我特別害怕體育課。今天50米測(cè)試還在按計(jì)劃進(jìn)行。
準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)去測(cè)試，像離弦的箭，帶著搜索走到終點(diǎn)。跑完之后，他們看了結(jié)果高興的跑了。在緊張的等待中，我終于等到了我，有點(diǎn)緊張。在老師的命令下，我盡力跑了出去。但是，旁邊的同學(xué)在一半的距離里超過(guò)了我十幾米。第一次，我失敗了10.5秒。老師很乖，讓我再跑一次。旁邊有熱心的同學(xué)想帶我去跑步，安慰我，鼓勵(lì)我，慢慢來(lái)，有點(diǎn)信心，第二次重整旗鼓，重新開(kāi)始。我加大馬力，盡了最大努力，結(jié)果好像不盡人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是還有0.3秒失敗。我決定再跑一次，老師愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就再跑一次，大家看著我跑，給我加油，鼓勵(lì)我。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心是溫暖的，我們就像一個(gè)大家庭。突然，我的腳變得強(qiáng)壯起來(lái)，向前猛沖了9.9秒。過(guò)關(guān)！這時(shí)候心里的幸福感說(shuō)不出，很激動(dòng)！我抬頭看著天空，天空湛藍(lán)清澈，似乎在為我慶祝這場(chǎng)勝利的喜悅。
這件事告訴我，什么都不能完成，只要你有勇氣去嘗試，你就能完成。更重要的是，我意識(shí)到在業(yè)余時(shí)間，我需要做更多的體育鍛煉！
第一次測(cè)試作文 篇10
今天是2019年10月23日，星期三，老師帶著我們一起去體育測(cè)試了，體育測(cè)試的項(xiàng)目都有，一分鐘跳繩、50米跑、仰臥起坐、和50米乘八跑。
我們第一項(xiàng)測(cè)試是50米跑，第一組參賽的有：馬明陽(yáng)，韓賽宇，劉金豪，倉(cāng)浩軒，和倉(cāng)劉健，他們開(kāi)始跑了，首先看到的是倉(cāng)浩軒，倉(cāng)浩軒以飛快的步伐，遠(yuǎn)超他們，隨后在倉(cāng)浩軒后邊的，是劉金豪，他們兩個(gè)緊追不舍，最后還是健步如飛的倉(cāng)浩軒獲得了本次50米跑的冠軍。
在他們跑的期間，其他一部分的男生也開(kāi)始了跳繩活動(dòng)，白宇軒表情嚴(yán)肅，而在他的旁邊是，跟別人說(shuō)說(shuō)笑笑的朱新宇，老師吹哨了！白宇軒開(kāi)始跳了，110，111，白宇軒以飛快的速度的跳著，最后以，145的好成績(jī)，獲得第一名！
而另一部分同學(xué)在做仰臥起坐，仰臥起坐，我們的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)是30個(gè)，這些個(gè)數(shù)讓很多人苦惱，卻讓其他人開(kāi)心不已，我們班的朱繼堯，感到非常輕松，不但做到了30個(gè)，還多出了15個(gè)。但是我們班的梁詠琪卻沒(méi)那么幸運(yùn)，他只做了20個(gè)就做不動(dòng)了，體育測(cè)試終于結(jié)束了，我們既開(kāi)心又苦惱，不知道自己的體育達(dá)標(biāo)沒(méi)有？
第一次測(cè)試作文 篇11
昨天，我們班舉行一次數(shù)學(xué)小測(cè)試。有一道計(jì)算題，我總感覺(jué)不對(duì)，可又不知道問(wèn)題出在哪兒，草稿紙用了一張又一張。我皺著眉頭，冥思苦想。忽然，我瞥見(jiàn)同桌的答案是19。剛想動(dòng)筆把它改過(guò)來(lái)，可我轉(zhuǎn)念一想：不行！這并不是我自己的“勞動(dòng)成果”�。∥以趺茨艹u呢？
“請(qǐng)大家趕快檢查，還有三分鐘了！”數(shù)學(xué)老師提醒我們。
怎么辦？改，還是不改？如果不改，就得扣6分哪！我仿佛看到了爸爸緊鎖的眉頭，沒(méi)有一絲笑容的長(zhǎng)臉，仿佛聽(tīng)到了媽媽連珠炮似的數(shù)落。而改，我就可能得100分，爸爸媽媽一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的。94分！100分！94分！100分……我不停地在這兩個(gè)數(shù)字中間掙扎著。不，我不能改！因?yàn)槲矣X(jué)得：誠(chéng)實(shí)與成績(jī)相比，誠(chéng)實(shí)更重要！
今天，成績(jī)公布了。雖然只得了94分，但我并不后悔，因?yàn)槲以谡\(chéng)實(shí)的測(cè)試中得了100分！
回家后，我將這件事原原本本地告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)說(shuō)我傻，可出乎意料，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，這件事你做得對(duì)。雖然你沒(méi)考到100分，但你卻得到了誠(chéng)實(shí)。只要是你自己的真實(shí)成績(jī)，無(wú)論你考多少分，我都不會(huì)怪你的。”
第一次測(cè)試作文 篇12
今天早上班長(zhǎng)通知，下午的體育課將要體能測(cè)試！
原本我還以為今天下午不會(huì)上課，因?yàn)榇巴獾那镉晔沟寐访娣e水成淵，上課就是一個(gè)笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛煉，因?yàn)轳R上就要體能測(cè)試了！
下午，我們看見(jiàn)離集合的時(shí)間差不多了，大家一起準(zhǔn)備出發(fā)前去，我們舉著傘乘著風(fēng)趕去目的地，等我到了這里，發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，把路口堵塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們來(lái)的很及時(shí)，這個(gè)時(shí)候正要我的班級(jí)進(jìn)入到里面。
不過(guò)，我們一行人的學(xué)號(hào)在后面，一時(shí)半會(huì)也不會(huì)輪到我們，所以不是很著急，但是負(fù)責(zé)這些事情的副班長(zhǎng)就不一樣了，他可是急得到處給沒(méi)有到來(lái)的人一個(gè)個(gè)打電話，可是該來(lái)的已經(jīng)來(lái)了，不該來(lái)的是時(shí)候不到，打電話也解決不了問(wèn)題！
我們?nèi)チ酥笠矝](méi)有什么意思，就是測(cè)體重，測(cè)身高，測(cè)肺活量，以及跳遠(yuǎn)。不過(guò)讓我覺(jué)得有意思的是跳遠(yuǎn)，因?yàn)榭偸怯羞\(yùn)動(dòng)健將在這個(gè)時(shí)候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個(gè)同學(xué)，那是厲害�。∫惶土顧C(jī)器設(shè)備都移動(dòng)了好幾厘米，是我們班級(jí)跳得最遠(yuǎn)的，不過(guò)我就差遠(yuǎn)了，老是在及格線左右徘徊！
第一次測(cè)試作文 篇13
今天下午我們進(jìn)行了一年一次的體育測(cè)試，我們都很激動(dòng)。
一開(kāi)始，我們的組長(zhǎng)帶著我們先去測(cè)跳繩，我們來(lái)到跳繩的區(qū)域，我首先站第一排，還以為會(huì)第一個(gè)跳的，誰(shuí)知第一排最后才跳，第二排才是第一個(gè)跳的，我前面的那位同學(xué)跳了82個(gè)，而我比她多跳了18個(gè)。
我們測(cè)完跳繩又去測(cè)身高和體重等我們測(cè)完體重，老師叫我們，我們就脫下鞋子，走上一個(gè)松軟的墊子上那時(shí)我感覺(jué)自己在白云上走路，像孫悟空一樣，站在白云上飛。
接著我們又去了測(cè)跑步的地方，那時(shí)我非常害怕，別提有多緊張了，像被老師吵了一頓一樣。
然后我們又去了做仰臥起坐的地方，我看到一位大哥哥，他在監(jiān)督著我們，做仰臥起坐，這位大哥哥做了48個(gè)，而我做了非常多，已經(jīng)比這位大哥哥做的多的多了。
我又去測(cè)肺活量，我的肺活量是我們這一組的第四名。
最后去測(cè)了眼力，我的視力簡(jiǎn)直是慘不忍睹，視力現(xiàn)在是4·6，看來(lái)我以后要改正讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)了。
通過(guò)今天的體育測(cè)試，讓我明白了，身體是革命的本錢(qián)，我們要注重身體，多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，保持良好的看書(shū)，學(xué)習(xí)習(xí)慣！
第一次測(cè)試作文 篇14
這幾天我們學(xué)校進(jìn)行了體能測(cè)試四項(xiàng)，有坐位體前屈，50米跑步，肺活量和仰臥起坐。
上個(gè)星期一我們先測(cè)的坐位體前屈。我們排隊(duì)依次測(cè)試。輪到我時(shí)，我先坐地上，然后手放在儀器上用力向前推，我推到了7.6，沒(méi)到16。沒(méi)及格。我的心里很難過(guò)，心想，下次一定在家多加練習(xí)。
昨天我們測(cè)試了50米短跑。我和張建，張舒，張晶，張?jiān)�，一起跑。�?tīng)到起跑命令，我就像脫韁的野馬不顧一切向前沖，心想著千萬(wàn)不能被他們落下，沒(méi)想到我竟得了最后一名。哎真的好失望啊！以后我的加強(qiáng)鍛煉了。
雖然前兩項(xiàng)測(cè)試我沒(méi)及格但是最后兩項(xiàng)測(cè)試我終于及格了。今天測(cè)肺活量。我吸了滿滿一口氣，吹進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)2231。及格了。我的心里像開(kāi)了一片花海一樣，美麗極了！
最后我們測(cè)試的是仰臥起坐。我和宋千一組。我躺在地上，宋千把著我的腳，我用盡了全身力氣做了31個(gè)，及格了，我的心里別提有多得意呢！
通過(guò)這幾天的體能測(cè)試，讓我知道了，體育還是很重要的。以后我要好好運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉身體。
第一次測(cè)試作文 篇15
今天下午，薛老師讓我們?cè)陂T(mén)口排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。
一到體育辦公室的門(mén)口，我就一直在想：“我會(huì)不會(huì)不達(dá)標(biāo)呢！要是真的是這樣，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的······”。這時(shí)體育老師慢悠悠的走出來(lái)了，他很有氣勢(shì)的說(shuō)道：“現(xiàn)在你們繞著操場(chǎng)慢跑3圈”。我一聽(tīng)心里就高興起來(lái)，因?yàn)檫@還能鍛煉一下下跑步呢！一跑完我們就要開(kāi)始測(cè)試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說(shuō)道：“呀，我還和我最心愛(ài)的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然后老師說(shuō)：“等你們跑完步后，就給那位漂亮、美麗的姐姐說(shuō)一下自己的姓名然后就可以自由自在的練繩了”。當(dāng)我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因?yàn)槲液?jiǎn)直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的跑步姿勢(shì)，老師一說(shuō)開(kāi)始，我就飛快的跑到終點(diǎn)，到了那里，一位姐姐說(shuō)：“你的用的時(shí)間是10秒2，現(xiàn)在你告訴我你的名字”，我說(shuō)道：“我叫孫藝菲”。姐姐說(shuō)：“知道了，現(xiàn)在去那里練繩吧！”。我聽(tīng)了姐姐的話，就飛快的跑到那里專心的練繩了。
今天真是好開(kāi)心吶！我還想再測(cè)試一次跑步，但愿我下次的時(shí)間是9秒，繼續(xù)努力吧！
第一次測(cè)試作文 篇16
天氣燥熱，同學(xué)們的心也開(kāi)始浮動(dòng)了。
學(xué)期末了，所有的科目都要有一個(gè)收尾工作，同時(shí)也給很多的同學(xué)無(wú)形中帶來(lái)了壓力，因?yàn)橐粚W(xué)期了或許有的了一次都沒(méi)去過(guò)，不過(guò)我還是堅(jiān)信有因必有果。
剛到四點(diǎn)同學(xué)們都齊刷刷的聚齊了，因?yàn)槭亲詈笠淮慰荚�，所以都�?lái)的格外的齊。
籃球測(cè)試，是女生的的弱項(xiàng)，更何況幾乎都沒(méi)去過(guò)呢！都一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻似的。而我卻是心有成竹，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信有因必有果。所以平常都注意鍛煉投籃，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，各種球類運(yùn)動(dòng)都略懂一二，朋友們都說(shuō)我是活生生的一個(gè)假小子，唉，確實(shí)。
剛開(kāi)始測(cè)試女生們都排成一排，看著百分之百的沒(méi)有命中率，心里一陣竊喜可是確實(shí)又能怪誰(shuí)呢，你若不勇敢，還有誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。但是我心里也不禁打鼓，因?yàn)槲医裉爝�沒(méi)碰過(guò)球手生暫時(shí)沒(méi)找到感覺(jué)。終于輪到我了，我第一個(gè)球來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，可是當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)球投出去的時(shí)候我知道投偏了，但是我沒(méi)有自亂陣腳，而是調(diào)整一下，深呼吸，接著重新找回感覺(jué)，最后我以十進(jìn)七的成績(jī)，位居第一，但是我知道我還有不足的地方，尤其是投籃姿勢(shì)，只是得了一個(gè)B。
自信的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，因?yàn)橐磺卸荚从跍?zhǔn)備！
第一次測(cè)試作文 篇17
今天要體育考試了，第二節(jié)課下課時(shí)是大課間時(shí)間，我們便開(kāi)始了熱身，準(zhǔn)備考試，我特別緊張。
下了第二節(jié)課，我們便“奉旨”下樓熱身，開(kāi)始跑步熱身啦，我們跑了一圈兒又一圈兒，呀，要考試?yán)玻?/p>
第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。我是第十個(gè)，看著同學(xué)們驚人的米數(shù)，我不僅打了個(gè)寒顫。同時(shí)也在給自己加油助威。終于還是到我了，我幻想著懸崖地獄，跳時(shí)腿兒也蹬了，可眨眼一看，哎~，還不到我的真實(shí)水平。第二次，哦，更糟了，最終分?jǐn)?shù)為124cm。只能得兩分。我真是的，體育真完了。
第二項(xiàng)是跳繩。這個(gè)還好些，至少?zèng)]立定跳遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)丟人現(xiàn)眼。我跳了90個(gè)，和明澤——我最好的朋友，竟能跳180多個(gè)�？紫闃�(lè)胥因只跳了133個(gè)而哭了。我跳時(shí)被絆了好幾下，從頭到尾被繩子絆了七下，而和明澤一下也沒(méi)有被絆過(guò)，加油吧。
第三項(xiàng)是50米，我和王涵一組比。比賽前我們商量好了，盡量并列，如果不能就發(fā)揮好水平，絕不能讓別校的嘲笑昆吾！(我和王涵、王子涵原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的)我的成績(jī)是10.7秒，比我之前快多了。
以后我每天都要練習(xí)，下次一定加油，我相信只要我努力，下次一定能取得好成績(jī)！
第一次測(cè)試作文 篇18
今天是不尋常的一天。我們51班將代表全校參加區(qū)內(nèi)的600米測(cè)試。學(xué)生們正在為即將到來(lái)的最后一站挑戰(zhàn)摩拳擦掌。
下午2點(diǎn)左右，在第68中學(xué)的操場(chǎng)上，所有學(xué)校的遠(yuǎn)動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備。午后的陽(yáng)光溫暖著我的臉和身體，但我緊張得發(fā)抖，我的心幾乎要跳出來(lái)了。我一遍又一遍地深呼吸，呼吸，但毫無(wú)效果。
準(zhǔn)備好比賽！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。在裁判的命令下，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跳了出來(lái)。此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，響亮的“加油”是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊跟隨我們組的團(tuán)隊(duì)，心中只有一個(gè)信念。我不能落后。雖然我在班上是個(gè)胖子，但我今天必須像個(gè)女人一樣，不能耽誤我的課。
一百米或兩百米都不好。我的肚子突然像抽筋一樣疼。疼痛隨著我跑的每一步而增加。我跑不了。我被小組里的女孩甩在后面，真的想放棄。但是我不能停下來(lái)。我不能影響全班的成績(jī)，因?yàn)槲要?dú)自退出了比賽。奮斗可能不總是勝利，但放棄肯定會(huì)失敗。我忍受著疼痛，艱難地向終點(diǎn)線跑去，雖然很慢很慢，但最終我還是頑強(qiáng)地向終點(diǎn)線跑去。
比賽結(jié)束了，盡管我跑得不好，但操場(chǎng)上仍然有一個(gè)打斗的身影。
第一次測(cè)試作文 篇19
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)醒了過(guò)來(lái)，在整理好心情后，精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了五年級(jí)段的體能測(cè)試。
首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學(xué)，在一聲哨聲之后，開(kāi)始奮力做起來(lái)，“一、二、三······”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，一分鐘仰臥起坐結(jié)束了。
然后是坐位體前屈，我?jiàn)^力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鉆心的痛，可是后面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續(xù)測(cè)試下去了。
接下來(lái)是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之后，我超越極限的跳了起來(lái)，我怎么也沒(méi)想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因?yàn)榍懊娴膸讉�(gè)都只得到良好，真希望最后一個(gè)可以得到優(yōu)秀呀！
最后是50米短跑。我在一聲哨響之后開(kāi)始了跑步，在跑的過(guò)程中，我的靈魂好像去了遙遠(yuǎn)的地方，整個(gè)人特別虛弱，一段短短的路，好像特別漫長(zhǎng)，怎么跑都跑不完。我耷拉著腳步，一步一步地跑向了終點(diǎn)，只剩下三步了，二步，一步，終于在最后沖刺的時(shí)候，跑了第一名。
今天的體能測(cè)試，都快把我累垮了。
第一次測(cè)試作文 篇20
日盼夜盼的體質(zhì)測(cè)試來(lái)臨了，雖然很興奮，但是很緊張。
首先我們的50米跑步開(kāi)始了。每個(gè)班級(jí)排成一列。(按學(xué)號(hào))。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上充滿了加油聲和歡呼聲。我排在隊(duì)伍里等著，像熱鍋上的螞蟻一般焦急。輪到我的時(shí)候，我用力咬緊牙關(guān)，往前一沖……接著老師把名單拿回教室就開(kāi)始公布，雖然這次的成績(jī)我覺(jué)得不怎么好，但是我還是很開(kāi)心。
時(shí)間就像一股噴泉一樣飛流而下，滴答，滴答，時(shí)鐘很快就轉(zhuǎn)到了下午。下午要測(cè)試跳繩，等我們排好隊(duì)伍，進(jìn)入內(nèi)操場(chǎng)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，滴答，滴答，啊原來(lái)是老天爺?shù)呐畠嚎蘖?我們抱著頭飛快的跑進(jìn)教室。還沒(méi)喘口氣，周老師就把我們帶到了體育館。緊張的氣氛在體育館里蔓延，我好像中了魔法一般，兩腿發(fā)軟。而且那時(shí)候又悶又熱，我干脆把外套脫了，剩下短袖坐在地上大口的喘氣……馬上就輪到我了，我的心像小鹿一樣的跑著，跳著。我拿著跳繩，不情愿的走到了前面……最終我跳了145個(gè)。雖然也挺多的，但我覺(jué)得我還可以繼續(xù)努力……
快樂(lè)總是很短暫，今天又結(jié)束了，希望明年的體質(zhì)測(cè)試，早點(diǎn)來(lái)到。
第一次測(cè)試作文 篇21
在星期二的上午，我們度過(guò)了如噩夢(mèng)般的一節(jié)課。
語(yǔ)文老師說(shuō)跟我們玩?zhèn)�小游戲，游戲的名字叫“親情測(cè)試。”老師讓我們把最愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)在潔白的上，我略加思索便寫(xiě)下媽媽、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。寫(xiě)好了，陳老師說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谧類?ài)的五個(gè)人里劃掉其中一個(gè)�！�
我劃完第一個(gè)，就聽(tīng)到老師的聲音緩緩響起：“請(qǐng)同學(xué)們劃掉第二個(gè)�！彪y題來(lái)了，我劃掉誰(shuí)好？姐姐還是弟弟？腦袋里突然冒出弟弟那撒嬌可愛(ài)的模樣。我始終忍不下心來(lái)，只能委屈姐姐了。
這時(shí)老師又讓我們劃掉第三個(gè)人。突然，我感到老師如“撒旦”那般殘忍。我不知道要?jiǎng)澋裟囊粋�(gè)，自己像困在迷宮里，不知道出口在哪里。奶奶和媽媽的愛(ài)超過(guò)弟弟的愛(ài)，我只能劃掉弟弟了。弟弟被劃掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛紅紅的，差點(diǎn)忍不住哭了，而我周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)哭得泣不成聲。
當(dāng)老師那深情的聲音響起時(shí)，我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，更大的“災(zāi)難”來(lái)了。是的，老師讓我們劃掉最后的兩個(gè)人。我知道自己已經(jīng)掉入地獄里，毫無(wú)生機(jī)。我始終狠不下心來(lái)，那兩個(gè)散發(fā)圣潔光芒的名字依然留在潔白的紙上。
這噩夢(mèng)般的一節(jié)課告訴我，劃掉名字——容易，劃掉愛(ài)——不容易。
第一次測(cè)試作文 篇22
今天我去上小桔燈，一上課老師就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)測(cè)試，叫`親情測(cè)試'�！贝蠹衣�(tīng)完，你看我，我看你，我也不知道老師說(shuō)的是什么意思。
老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)你認(rèn)為最親的人，我心想這么簡(jiǎn)單，就毫不猶豫地寫(xiě)上了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶這五個(gè)人，然后，老師讓我們劃掉一個(gè)人，老師說(shuō)：“你劃掉的那個(gè)人將去另一個(gè)世界，永不回來(lái)�！蔽要q豫了，他們都是我最親的人，我不想讓他們離開(kāi)，但是老師說(shuō)必須要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我只好把奶奶劃掉了，但我劃掉之后，突然我的腦海中出現(xiàn)了我和奶奶在一起歡樂(lè)玩耍的情景，我突然有種想要哭的感覺(jué)。然后，老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)，我打算劃掉姥爺，可我把筆放到姥爺?shù)拿窒旅娴臅r(shí)候，我的眼淚突然不受控制了，我想到了姥爺下雨天還來(lái)接我，白發(fā)已經(jīng)爬滿了整個(gè)頭還堅(jiān)持幫我背書(shū)包┅┅
最后，老師讓我們一一劃去了所有的名字，有的人放棄了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了親情是不能失去的，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓親人感覺(jué)到溫暖。
第一次測(cè)試作文 篇23
我經(jīng)歷過(guò)很多很多測(cè)試，每次測(cè)試是怎么樣的也早已記不清了。可是，那次在游泳館中舉行的平凡而又難忘的測(cè)試，卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
還是和往常一樣的準(zhǔn)備活動(dòng)，還是和往常一樣的動(dòng)作，可今天，老師說(shuō)的已不是和往常一樣的那句“自由練習(xí)”，而是“一會(huì)兒我們來(lái)個(gè)小測(cè)試”!“啊!”“不至于吧!”一聲聲“鬼叫”般的聲音從女生們的口中傳出。當(dāng)然，也有些已不再是旱鴨子的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看旱鴨子入水的好戲。這時(shí)，我的心七上八下：“學(xué)游泳才兩天呀!我怎么會(huì)可能會(huì)游呢!我要是能隱身就好了!”
“排隊(duì)!”老師大聲命令�！鞍�!老師，可不可以再過(guò)一會(huì)兒啊?”“不行!”老師剛說(shuō)完就指著我說(shuō)，“你先來(lái)!”“啊!”隨著一聲尖叫，我無(wú)奈地走進(jìn)游泳池。抬頭，挺胸，雙手向上伸直，做完準(zhǔn)備動(dòng)作，“砰”的一聲，我入水了。接著就是我沉入水中的“壯觀”場(chǎng)面。啊!終于浮出水面了。別人用異樣的目光看著我，我真是羞得無(wú)地自容!要是有個(gè)地洞給我鉆，那多好啊!
第一次測(cè)試作文 篇24
我腦海里有一次印象非常深刻的測(cè)試，每當(dāng)我想起來(lái)，都會(huì)有一種歷歷在目的感覺(jué)。
記得那時(shí)一次體育跑步測(cè)試。準(zhǔn)備測(cè)試的時(shí)候，我心里十分緊張，嘴里不停地對(duì)自己說(shuō)：“羅力，加油，加油！羅力。加油……”一聲“預(yù)備”，我做好準(zhǔn)備，看了一下和我一起測(cè)試的同學(xué)，他們有的在做起跑準(zhǔn)備；有的信心滿滿，胸有成竹；有的神情緊張；還有的和我一樣，汗像流水般涌出來(lái)。還沒(méi)測(cè)試的同學(xué)在大聲為我們喊加油。
“跑！”一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖出起跑線。我有一名同學(xué)飛快地把后兩名拉開(kāi)了距離，我緊隨其后。大約跑了一半，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我漸漸地慢了下來(lái)，慢跑休息了一會(huì)兒，等我不再氣喘吁吁時(shí)，再次以最快的速度沖出去，與目前跑在第一名的同學(xué)并在一起跑。我一會(huì)兒領(lǐng)先，那位同學(xué)也很快，他又趕上我，一會(huì)兒領(lǐng)先，我不服，使盡全力跑，一會(huì)兒我又領(lǐng)先了。到最后時(shí)刻，他領(lǐng)先了我，先跑到終點(diǎn)線，我和他只是一步只差，但我相信，下次一定可以超越他！
雖然這次同學(xué)超越了我，但我并不傷心，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力、堅(jiān)持，就可以成功！
第一次測(cè)試作文 篇25
“叮叮�！甭暣蝽懥�，我們都紛紛跑到走廊上。你可能會(huì)問(wèn)“上課了為什么還走到走廊上？”原來(lái)著節(jié)是體育課
體育課課代表—-余海蓮帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)。慢跑，熱身運(yùn)動(dòng) 。都做完了。我們又等者應(yīng)老師給我們下達(dá)新的“命令”，這次“命令”是小組400測(cè)試”余海蓮大聲說(shuō)著。“暈！又是跑步，要累死人��！”詹興說(shuō)“呵呵！你不是怕跑得成績(jī)差，丟面子吧！”我回答到“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)。”三，二，一。沖！隨這應(yīng)老師的口哨聲，我沖出了起跑線�！鞍�！這路是怎么修的，差點(diǎn)拌到了我。”顧不得想那么多了。跑著跑這，體力有點(diǎn)不支了�！斑�剩一100米了，你一定行！”我鼓勵(lì)自己。胡楊也跑到我前面對(duì)我說(shuō)：“把它想成平時(shí)的抓人游戲，你現(xiàn)在就來(lái)抓我！”大家都這么鼓勵(lì)我，我怎么能讓大家失望呢？我咬咬牙，拿出最后一點(diǎn)力氣，朝這希望的終點(diǎn)沖了過(guò)去。
“一分二十八秒！”應(yīng)老師拿這秒表說(shuō)。另外選手也陸續(xù)到達(dá)了鐘點(diǎn)，雖然達(dá)到了考試要求，可是我對(duì)自己還是不滿意，我對(duì)自己的目標(biāo)是一分二十五秒以內(nèi)。
第一次測(cè)試作文 篇26
星期六是閱讀課的時(shí)間，老師教我們閱讀測(cè)試。
老師沒(méi)有給我們閱讀測(cè)試，而是告訴我們:“今天我想講三個(gè)故事。仔細(xì)聽(tīng)，看你能否回答我想問(wèn)的問(wèn)題。”我豎起耳朵，坐直了，專心聽(tīng)老師講課。老師講的第一個(gè)故事是一年級(jí)的《地球爺爺?shù)氖帧�。�?dāng)老師讀它時(shí)，他把故事的意思讀得很清楚。我一聽(tīng)到就明白了，并舉起手來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師叫了我的名字，我大聲回答，老師滿意地笑了。
老師講的第二個(gè)故事是二年級(jí)的《胡蘿卜先生的胡子》。這是二年級(jí)的問(wèn)題。李思怡回答了一個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了她。
老師講的第三個(gè)故事是三年級(jí)的《布拉德利的賬單》。這個(gè)問(wèn)題很難�？偣灿形鍌�(gè)問(wèn)題。老師讀這個(gè)話題很慢，我們聽(tīng)得很仔細(xì)。當(dāng)老師讀完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我舉起了手。老師非常驚訝，點(diǎn)了我的名字。當(dāng)我回答完后，一些學(xué)生張開(kāi)嘴，一些人用難以置信的眼神看著我。老師連續(xù)表?yè)P(yáng)了我三次，并不停地說(shuō)，"真的很好，真的很好，真的很好！"
講了三個(gè)故事后，老師給了我們閱讀試卷，讓我們自己做。我是第一個(gè)完成它的人，沒(méi)關(guān)系。
第一次測(cè)試作文 篇27
今天考試，每個(gè)人都懷著興奮的心情準(zhǔn)備去考場(chǎng)，有人問(wèn)了，為什么考試還那么興奮呢？其實(shí)并不是我們考試，而是二年級(jí)的小弟弟小妹妹進(jìn)行識(shí)字量測(cè)試，我們只是幫忙的。我好高興，通常我的都是被考試者，但現(xiàn)在，我成考試者了。
下午第三節(jié)課課外活動(dòng)，改成了識(shí)字量考試，我們班排成隊(duì)，陸續(xù)的拿著卷子和筆，準(zhǔn)備來(lái)進(jìn)行考試。我的任務(wù)就是給隨機(jī)一個(gè)二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行識(shí)字量考試，我就是來(lái)聽(tīng)他讀的這個(gè)字對(duì)不對(duì)，在進(jìn)行判對(duì)錯(cuò)。我們班是五年級(jí)一班，所以就給二年級(jí)一班的小弟弟小妹妹進(jìn)行考試。我是給一個(gè)叫“張楷澤”的人進(jìn)行考試的，起初他并不聽(tīng)話，就是念得非�？欤叶几簧狭�，后來(lái)我讓他讀慢點(diǎn)，他讀的'速度就變慢了。起初我以為這樣慢慢批就行了，可是到了后面有的他讀錯(cuò)了，就一直說(shuō)要讓我給他一些提示，我就想起了我們考試的時(shí)候一點(diǎn)提示都不能給，我就對(duì)他說(shuō)：“你猜�！边^(guò)了一會(huì)兒，考完試了，我就對(duì)別的同學(xué)說(shuō)了我今天的感受，感覺(jué)好緊張啊。
我頭一次當(dāng)“小老師”，讓我感覺(jué)好激動(dòng)啊。
第一次測(cè)試作文 篇28
在酷熱的下午，我們緊張的進(jìn)行了識(shí)字量測(cè)試。而這次的識(shí)字量測(cè)試往往不同，以前都是高年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)我們，而這次變成了我們聽(tīng)寫(xiě)二年級(jí)的小弟弟妹妹們。
老師很擔(dān)心我們，因?yàn)槲覀冎g有些人連字都不會(huì)，怎么測(cè)試別人��！老師發(fā)給了我們?cè)嚲�，讓我們一個(gè)個(gè)的讀，讀錯(cuò)了就強(qiáng)調(diào)并糾正。老師還講了講怎么批，因?yàn)槲覀兏鱾�(gè)都是“小老師”。經(jīng)過(guò)了半節(jié)課的講解和練習(xí)，我們一個(gè)個(gè)沒(méi)有不會(huì)的，沒(méi)有聽(tīng)不懂的。老師終于松了一口氣。
再往考場(chǎng)的路上的時(shí)候，我們各個(gè)都緊張的不得了，因?yàn)檫@是第一次嗎！到達(dá)考場(chǎng)，我們根據(jù)老師給我們安排的位置一一坐下。而身邊就是二年級(jí)的小弟弟和小妹妹。
開(kāi)始了，我們讓他們一一寫(xiě)上班級(jí)姓名。之后就開(kāi)始了，我真幸運(yùn)我身邊的這個(gè)小妹妹挺厲害的。順順利利的讀了下來(lái)，除了難免有記得錯(cuò)誤的，我們還需要給他們一些提示，只要對(duì)了就算對(duì)。而她水渠的渠字不會(huì)念，我便教她來(lái)的反義詞是什么“去！”她回答道。我說(shuō)二聲調(diào)她立馬回復(fù)道“渠�！�
另外她還有一些不會(huì)的，我也給她了提示，她都會(huì)了，她最后的結(jié)果是滿分。啊！緊張的時(shí)期終于過(guò)去了，其實(shí)回憶起來(lái)沒(méi)什么好緊張的。難忘的識(shí)字量測(cè)試啊！
第一次測(cè)試作文 篇29
今天下午第三節(jié)課，我們整個(gè)五年級(jí)的學(xué)生要為二年級(jí)的學(xué)生來(lái)舉行一次識(shí)字量測(cè)試，我心里仿佛出現(xiàn)了一片漂亮的云朵，笑嘻嘻的，以前都是我們當(dāng)學(xué)生，哥哥姐姐們當(dāng)小老師，現(xiàn)在的我，終于可以當(dāng)上小老師啦！
我們集合完后，就被領(lǐng)到了指定的地點(diǎn)，進(jìn)了班后，我看見(jiàn)了一群群小小的弟弟妹妹們笑嘻嘻的歡迎我們的到來(lái)，我考的是一個(gè)小妹妹，長(zhǎng)得挺可愛(ài)，后來(lái)，小弟弟妹妹們就給我們讓座，讓我們做著，之后我們就等弟弟妹妹們看了看試卷，五分鐘后，就開(kāi)始考這個(gè)小妹妹識(shí)字量了。
我指一個(gè)，她說(shuō)讀什么，里邊有一個(gè)字她不認(rèn)識(shí)，就是鑄字她不認(rèn)識(shí)，我實(shí)在想不到該怎么提示，于是我的同學(xué)小王就幫我提示她，說(shuō)；“高樓建什么？她說(shuō)；“是“鑄”字吧！隨后，就給他判對(duì)了，就這樣，在我們的嬉笑中，一張滿分的試卷就被收上去了。
當(dāng)小老師的滋味可真舒服呀！我覺(jué)得當(dāng)這些小弟弟小妹妹升到五年級(jí)時(shí)，再給那些小弟弟妹妹們當(dāng)小老師的時(shí)候，一定也會(huì)高興會(huì)了吧！
第一次測(cè)試作文 篇30
前幾天，體育老師一直讓我們回家跳繩。我只是覺(jué)得體育老師想讓我們把跳繩練得很熟練而已。
星期五，我期盼已久的體育課又到了。同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上排好了隊(duì)。這時(shí)，體育老師拿來(lái)了十根跳繩——五根粉色的，五根藍(lán)色的。我心想：體育老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？體育老師仿佛看穿我心事一般對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要體育健康測(cè)試，就是跳繩，一百三十五以上是優(yōu)秀，一百以上一百三十五以下是良好。其他的分為兩組，一組八十以上及格，還有一組不及格�！甭�(tīng)完規(guī)則后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)老師讓我們回家練習(xí)跳繩就是為了這個(gè)呀啊。幸好我回家練習(xí)了�！斌w育老師又找來(lái)了五位四零五班的同學(xué)，然后讓我們一個(gè)一個(gè)的跳繩，那五位同學(xué)計(jì)數(shù)�！巴＃r(shí)間到。”體育老師大喊�！耙话僖皇��！薄熬攀��！薄熬攀弧！薄耙话倭闳�。”“一百二十五。”那五位同學(xué)報(bào)數(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，到我跳了，我心里既緊張又興奮，怕我跳少了被同學(xué)嘲笑�！伴_(kāi)始�！斌w育老師大聲地說(shuō)。我便快速地跳了起來(lái)�！巴�！”“一百五十。”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我居然跳了一百五十個(gè)�！疤昧��！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)。
我以后要多鍛煉身體，這樣什么體育健康測(cè)試我都不怕了。
第一次測(cè)試作文 篇31
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兾迥昙?jí)學(xué)生第一次給二年級(jí)小同學(xué)們進(jìn)行識(shí)字量測(cè)試，以前都是我們被五六年級(jí)的學(xué)生測(cè)試，但是今天，是我們給二年級(jí)學(xué)生測(cè)試。
我又高興又激動(dòng)，聽(tīng)完了二年級(jí)主任的注意事項(xiàng)，我們便朝要測(cè)試的班級(jí)走去，我們測(cè)試的班級(jí)是二年級(jí)1班，我們走到指定位置，我旁邊是個(gè)小男生，他告訴我他叫帥浩洋，我把卷子放到他的桌子上，他看了幾眼就跟我說(shuō)：“這些字我全會(huì)�！彼脑捔钗掖蟪砸惑@
突然，一聲哨響，開(kāi)始考試了，我先讓小同學(xué)寫(xiě)上班級(jí)姓名，然后就開(kāi)始認(rèn)字了，我做好準(zhǔn)備，令我出乎意料的是，他念一個(gè)字的速度非�？欤迕腌娋鸵呀�(jīng)認(rèn)完一行了，有時(shí)候，我還跟不上呢！
該到下一頁(yè)了，突然，他在一個(gè)字時(shí)給卡住了，我心想：那個(gè)字念“鈞jun”，他應(yīng)該不會(huì)吧，我給他了一個(gè)提示：千什么一發(fā)。他立刻說(shuō)出了答案，又像往常一樣，他念得快如閃電，不一會(huì)兒就把這張卷子做完了。
我又讓他讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)他每個(gè)字都認(rèn)識(shí)的清清楚楚。
收卷的時(shí)候，我問(wèn)他：“你怎么人這么多字？”“我在一年級(jí)的時(shí)候是識(shí)字大王�！�
第一次測(cè)試作文 篇32
今天下午第三節(jié)課，我們五年級(jí)的全體師生要給二年級(jí)的小弟弟小妹妹們識(shí)字量測(cè)試。識(shí)字量測(cè)試這是要看看你識(shí)字量的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。
第二節(jié)課上到了半節(jié)課，老師就拿著給低年級(jí)識(shí)字量測(cè)試的卷子，先把卷子發(fā)給了我們，又怕我們不知道這個(gè)念什么，就讓我們?nèi)喟堰@張卷子上的字讀一遍后，給我們說(shuō)了一下這次給低年級(jí)識(shí)字量測(cè)試的一些要求。一、我們坐在凳子上，二年級(jí)就站在旁邊。二、在沒(méi)有考試之前先讓他們寫(xiě)上自己的班級(jí)和姓名。三、我是小老師，給二年級(jí)的小同學(xué)指著讓他念，他不會(huì)的打一個(gè)小小的斜線，對(duì)了就畫(huà)一個(gè)對(duì)夠就行了。
我們班監(jiān)考的是二年級(jí)的一班，我們坐到了我們指定的位置以后就開(kāi)始給小弟弟和小妹妹們卷子讓他們寫(xiě)上了班級(jí)和姓名，等到老師一吹哨以后，就讓小年級(jí)的同學(xué)答題，一共有十組，我監(jiān)考的那一個(gè)人他幾乎什么都不會(huì)，不如說(shuō)，善、勺這些字他都不會(huì)，可是在我的提示下，就都會(huì)了。我真開(kāi)心今天能給二年級(jí)識(shí)字量測(cè)試。
二年級(jí)的小同學(xué)識(shí)字量可這多呀！
第一次測(cè)試作文 篇33
今天是7月16日,媽媽帶我到合肥省藝校參加音基一級(jí)測(cè)試。
我們走進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的樹(shù)木枝葉茂盛，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著好聽(tīng)的歌，假山下的池塘里有一群群金魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。太陽(yáng)曬的我大汗淋漓，也有第一次考級(jí)感到的緊張。
我拿著準(zhǔn)考證找到了第七考場(chǎng)，這里已是人山人海了，都是像我一樣從安徽各地趕來(lái)的考生。我大約排了20分鐘的隊(duì)，一位老師把我?guī)У搅硕䴓且粋�(gè)教室外，我聽(tīng)到了里面?zhèn)鱽?lái)了濃厚的琴聲，過(guò)了一會(huì)兒報(bào)到032號(hào)，我緊張地走進(jìn)教室，坐到位子上，第一部分是考聽(tīng)力、做試卷，我認(rèn)真地聽(tīng)完老師的彈奏，準(zhǔn)確地做題。第二部分是試唱，我抽到了一條曲子，仔細(xì)地看了一遍，準(zhǔn)確地邊唱邊同步擊拍，我唱得很投入。很快我的考試就結(jié)束了。我有禮貌地向老師們鞠了一躬，就退出了教室。
我興奮地跑到媽媽身邊，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽我考的很好。媽媽說(shuō)：“這就是你努力練習(xí)得來(lái)的結(jié)果。”
我順利地拿到了證書(shū)，今后，我要更加努力地練習(xí)曲子，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
第一次測(cè)試作文 篇34
這幾個(gè)星期是一個(gè)學(xué)期中最難熬的，那是因?yàn)橐w育測(cè)試，例如50米短跑、跳繩、肺活量測(cè)試......今天測(cè)的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是400米跑步。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我的雙腿立刻顫抖起來(lái)，400米，操場(chǎng)兩圈，誰(shuí)受得了！下午一定會(huì)被這個(gè)400米跑步累個(gè)半死。
下午，擔(dān)驚受怕的我來(lái)到學(xué)校，生怕自己的成績(jī)不好。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了我們的體育課，集合完畢后，我的心跳加快了許多。
“許寧波......”一上跑道，我的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。
跟我一起的是王超，段繼強(qiáng)，肖英玉，落晶宇，一開(kāi)始，我們跑的特別快，爭(zhēng)先恐后，生怕自己得個(gè)倒數(shù)第一名。第一圈快跑完的時(shí)候，第一名的我居然被反超了，反超我的人是段繼強(qiáng)，他過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了句話：“嗨，波波，我要超過(guò)你了�！比缓缶团芰�。我氣的不能，雙腿用力蹬地，很快就反超了他。
最后一圈快跑完了的時(shí)候，我興奮不已，因?yàn)槲沂堑谝�，但在那一霎那的時(shí)候我被人反超，那時(shí)我加速，感覺(jué)自己正在踏上天堂的道路，兩只腿已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)，一跑完，還沒(méi)聽(tīng)到老師報(bào)時(shí)間我就躺在了草地上。
400米呀400米，你可真是累死個(gè)人。
第一次測(cè)試作文 篇35
從前,有一位父親養(yǎng)了三個(gè)兒子，他們都很貪心。有一天又為了貪一個(gè)東西打來(lái)打去，父親很擔(dān)心他們長(zhǎng)大了會(huì)變成壞人，父親想：得想一個(gè)辦法幫幫他們改掉這貪心的毛病了。
有一天，父親對(duì)他的兒子說(shuō)：“你們站到樓下去接氣球，只要接10個(gè)就能得到一座莊園，接得越多，得的莊園就越大�！�
幾個(gè)兒子一聽(tīng)，非常高興，心想一定要接到最多的氣球。馬上都跑到樓下選好有利的位置望著父親手上的氣球。父親開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地往下丟，每個(gè)兒子都爭(zhēng)先恐后地去接，不一會(huì)兒每人都接了10個(gè)氣球，這時(shí)，他們手里已經(jīng)不能再多拿一個(gè)氣球，就在這時(shí)，父親又丟下一個(gè)氣球，老大想：我要得到最大的莊園！老二、老三的想法一樣，于是哥兒仨都不約而同地?cái)D在了一起，結(jié)果，這個(gè)氣球誰(shuí)都沒(méi)接到，反而把手上的氣球都擠爆了，到手的莊園又飛了，三個(gè)孩子沮喪地望著父親。
父親慢慢地走下來(lái)摸著他們的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人不能太貪心，否則會(huì)吃大虧�！�
三個(gè)孩子聽(tīng)了，領(lǐng)會(huì)了父親的意思，從此踏踏實(shí)實(shí)地做事，最后每人都擁有了一座自己的大莊園。
第一次測(cè)試作文 篇36
我躺在床上，閉上雙眼。突然，我好像被打入了無(wú)敵的深淵。
我在無(wú)助地?cái)[動(dòng)雙臂迫使自己不再向下墜，然而并沒(méi)有什么用。我掉入黑洞中，沒(méi)有直接落下，而是慢慢地下沉。我感覺(jué)身體仿佛要被撕裂，就在我痛得快要昏過(guò)去時(shí)，周?chē)囊磺卸甲兞恕?/p>
我身處在一個(gè)城市中，從四周的高樓大廈和街上的車(chē)水馬龍就可以看出，我站在街中心，身體不能動(dòng)彈。一輛車(chē)向我沖來(lái)，我下意識(shí)地想躲閃，可才回想起，我的身體動(dòng)彈不得。正當(dāng)我絕望之時(shí)，它竟從我的身體內(nèi)穿了過(guò)去，我才松了一口氣。我繼續(xù)打量四周，發(fā)現(xiàn)了懸在空中的一座大鐘，時(shí)間馬上就到12點(diǎn)，好像鐘表上的時(shí)間像是我的心跳一般在走動(dòng)。我眼睛突然被一張?jiān)幃惒ⅹb獰的臉吸引，對(duì)視一段時(shí)間后，周?chē)膱?chǎng)景消失了。
場(chǎng)景一次又一次的變換，我漸漸知道了這個(gè)游戲的規(guī)則，天上的時(shí)鐘是時(shí)間，只要看到那個(gè)臉就成功轉(zhuǎn)移，沒(méi)有在12點(diǎn)以前看到就會(huì)經(jīng)歷黑洞撕裂。
在數(shù)次的黑洞撕裂，我的身體已然虛脫，在最后的一次黑洞撕裂中，我感覺(jué)我的身體都死了，在最后一刻，我睜開(kāi)了雙眼……
第一次測(cè)試作文 篇37
“請(qǐng)六年級(jí)到仰臥起坐處準(zhǔn)備進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試。”
不要�。∥易钣憛捬雠P起坐了。那一定是我最恐怖的噩夢(mèng)，看看往年的單子，全是美麗的——不及格。每次都差那么幾個(gè)，我太難啦！
來(lái)到了仰臥起坐的墊子上。啊！深呼吸，放松！沒(méi)什么的，一會(huì)兒肯定可以合格，我可是“無(wú)備而來(lái)”的呢！“下去之后馬上起來(lái)就會(huì)有慣性，會(huì)輕松一些的，加油哦！”肖老師在吹哨的最后一秒喊道。
嗯，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒道理，試試吧！“嘀！”一聲哨響，我一下子躺下去，又馬上坐起來(lái)，哇！真的比較輕松呢！太好了！我馬上躺下去又快速坐了起來(lái)，一連做了十多個(gè)，我累了！坐起來(lái)想休息一下。“嘀嘀嘀……”某某老師從我身后走過(guò)，不知為啥，可能我聽(tīng)到哨聲就緊張，反正我又快速做了起來(lái)。“三十一、三十二、三十三……”不！時(shí)間就要到了，可我還沒(méi)有合格！可……每做一個(gè)都如同把我腰上的骨頭取掉一根，太難啦！不行了，不行了，我一邊說(shuō)著還一邊機(jī)械地做著。
“三十八、三十九！”時(shí)間到，不錯(cuò)不錯(cuò)！我真棒！對(duì)于一個(gè)平時(shí)不做練習(xí)的我，已經(jīng)很好了！
從做仰臥起坐中，我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持是成功的秘方，繼續(xù)就是讓成功離我們更近一點(diǎn)兒！
第一次測(cè)試作文 篇38
這個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課上，老師宣布進(jìn)行肺活量的體育測(cè)試。我非常緊張，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)一貫不好，而且體育的分?jǐn)?shù)和“三好學(xué)生”有著很大的聯(lián)系。
我的學(xué)號(hào)是6，也就是說(shuō)排在第6位測(cè)驗(yàn)。輪到我了，我有兩次機(jī)會(huì)。第一次，我一開(kāi)始就使勁吹氣�？蓻](méi)想到因?yàn)閴毫μ�，氣竟然從吹管的旁邊漏了出�?lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，讓我在第一輪的指數(shù)只有411點(diǎn)。第二輪，我掌握了一點(diǎn)技巧：開(kāi)始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以后，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數(shù)表上的指數(shù)。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數(shù)表上的數(shù)字令我大吃一驚：2719點(diǎn)。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫(xiě)作業(yè)，可是我的這個(gè)難得一見(jiàn)的好成績(jī)讓我興奮得坐不住，經(jīng)常跑到講臺(tái)上看其他同學(xué)的成績(jī)。終于，在所有同學(xué)都測(cè)試完以后，我得到了我的名次：第四名。經(jīng)過(guò)計(jì)算后，我獲得了這項(xiàng)測(cè)試的滿分。這已經(jīng)是“老天”在這個(gè)學(xué)期第二次向我“開(kāi)恩”，讓我在最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——體育上得到了兩個(gè)滿分。
我真高興！我離“三好學(xué)生”又近了一步！
第一次測(cè)試作文 篇39
我們六年級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試跑的路程是400米。而400米，對(duì)我們班的有些同學(xué)是個(gè)難題，所以，我們要練習(xí)，不要到體質(zhì)健康測(cè)試的時(shí)候再著急。
輪到我了，我知道：長(zhǎng)跑的時(shí)候，開(kāi)始要跑得慢一點(diǎn)，保存體力，到最后的時(shí)候再跑的快點(diǎn)，最后肯定能成功，我們組的其他同學(xué)也這樣想�？墒俏蚁氲萌菀鬃銎饋�(lái)難。老師吹了一聲口哨，我們便開(kāi)始跑了。我經(jīng)常想，我一開(kāi)始跑得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，越慢越好，到了最后再?zèng)_刺。跑第一趟的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)都超過(guò)我了，我知道，我跑得有點(diǎn)兒太慢了。于是，我窮追不舍，很快趕上了其他同學(xué)。但是到了第四趟，我便感到體力不支，跑步的速度也逐漸地慢了下來(lái)。跑到第七趟的時(shí)候，我想：堅(jiān)持就是勝利！但是，我已經(jīng)沒(méi)有很多的力氣跑完剩下的路程了，于是，我便跑得很慢很慢……
到了最后一趟的時(shí)候，我本想停下歇一會(huì)，可是我想，既然我筋疲力盡了，那么其他的同學(xué)肯定也像我一樣筋疲力盡了。當(dāng)時(shí)我的腦子里只想了兩個(gè)字：堅(jiān)持！于是，我?jiàn)^力一跑，最后終于獲得了第五名。
我終于停了下來(lái)，這次50×8米跑給了我很大的啟示：堅(jiān)持就是勝利！在我們快要放棄的時(shí)候，不能放棄，只有堅(jiān)持才能勝利！
第一次測(cè)試作文 篇40
今天是體育測(cè)試，我跑了個(gè)第二名，而且我明白了一個(gè)道理“堅(jiān)持就是勝利”。每學(xué)期我們都有體育課，體育課對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)喜歡的科目，今天又是一堂體育課，我特別開(kāi)心，結(jié)果，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們這節(jié)體育課測(cè)試�！蔽覀兌忌笛哿耍绕涫俏�，因?yàn)槲业纳眢w稍微有點(diǎn)胖，成績(jī)肯定不太理想，但是已經(jīng)來(lái)了，還是要面對(duì)，但是我還要跑個(gè)理想的好成績(jī)。
測(cè)試開(kāi)始了，同學(xué)們站在起跑線上，排成一排，只聽(tīng)老師說(shuō)：“預(yù)備——跑�！蔽液屯瑢W(xué)們都非常努力地跑起來(lái)，同學(xué)們都在你追我趕，都想跑到最前面，但是被我跑到了第一名，跑到一半的時(shí)候，有的同學(xué)開(kāi)始慢慢地跑不動(dòng)了，我也是，我累的腿上想掛了個(gè)鉛球似的，我想休息一下，我想放棄這次測(cè)驗(yàn)，但是其他同學(xué)給我打氣，我一下子想起來(lái)：“堅(jiān)持就是勝利。”我的信心又回來(lái)了，我的身體慢慢又有勁了，快到?jīng)_刺的時(shí)候，有一位同學(xué)跑到了我的前面，因?yàn)槲殷w力不支，所以我沒(méi)能跑第一，我跑了第二名。通過(guò)這次比賽，我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，我跑步過(guò)程中，是同學(xué)們給我打氣，所以我才會(huì)跑第二名。我相信無(wú)論做任何事，只要有信心，一定都能做好。
第一次測(cè)試作文 篇41
“啊，語(yǔ)文考得這么差，天��！”考試卷子發(fā)下來(lái)了。
考試當(dāng)天，爸爸起了個(gè)大早，為我做了“100”早餐：兩個(gè)煎雞蛋，一根油條。這樣會(huì)有美好的寓意。
到了學(xué)校，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)：有的死死盯住課本，像要把課本吃掉；有的恨不得把書(shū)上的字一字不落得記下來(lái)；還有的交頭接耳，忙著問(wèn)答案好像他很確定考卷就有這題似的。
考試開(kāi)始了，我很緊張，心想：萬(wàn)一出馬虎錯(cuò)了怎么辦？我用余光模糊地看見(jiàn)，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，一點(diǎn)也不分心�？吹竭@兒，我也急急忙忙地答下一題。當(dāng)我寫(xiě)到作文時(shí)，只剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。起初我認(rèn)為寫(xiě)的完，不必太著急�？墒�，我寫(xiě)到一半的時(shí)候只剩10分鐘了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)手都累酸了。
“叮鈴鈴……”下課了，要交卷了。收卷之后，班里就沒(méi)了考試時(shí)的安靜，沸騰了起來(lái)，像一鍋粥。同學(xué)們都紛紛談?wù)撝荚嚒?/p>
星期四，卷子批完了。哎，太慘了，語(yǔ)文居然只考了九十一點(diǎn)五分！當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我揉了揉眼睛，不可能啊！數(shù)學(xué)只錯(cuò)了兩個(gè)！我原以為這兩個(gè)結(jié)果是倒過(guò)來(lái)的：語(yǔ)文比數(shù)學(xué)好，可是……
這次考試給我了一次教訓(xùn)，要多讀書(shū)，增加知識(shí)量。
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