關(guān)于漫畫作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于漫畫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于漫畫作文1
諸葛亮之所以讓我印象深刻，就是因?yàn)樗且晃蛔阒嵌嘀\的天才軍事家。比如說在“草船借箭”的故事中，他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫xx手朝來船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他!還有，諸葛亮利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，使司馬懿誤以為城內(nèi)有伏軍，使其撤下了十五萬大軍。
歷史上許多人物對(duì)諸葛亮都有過高度評(píng)價(jià)。唐朝著名詩人杜甫曾對(duì)諸葛亮的'事跡甚為欣賞，曾作過數(shù)首詩有關(guān)于諸葛亮的詩篇。當(dāng)中《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”成為日后講述諸葛亮一生的名句。
關(guān)于漫畫作文2
今天我看了豐子愷的第一篇漫畫： 一位老人牽著一個(gè)小朋友的手. 我的覺得漫畫里的 老人是我外婆，小朋友就是我。我們一起到華潤(rùn)超市去, 明天我就要去秋游了. 老師說買的東西最好少一點(diǎn).于是我就只買了幾樣?xùn)|西。
我覺得買得東西又好又便宜，后來又去面包店買了兩只面包�；氐郊依锾I了就吃了一個(gè)，我又拿了家里的`一點(diǎn)東西， 第二天早上6點(diǎn)鐘我就起床， 7點(diǎn)半背起書包就出發(fā)了。
今天上午，我去番茄田上美術(shù)課，今天上課的內(nèi)容是畫漫畫，畫的是西游記。
唐僧拿了一個(gè)九環(huán)錫杖，身上穿著紅色的袈裟，頭上戴著帽子，脖子上還掛著佛珠；孫悟空是他的大徒弟，也是師也徒四人當(dāng)中最厲害的，他拿著金箍棒，身穿虎皮裙，頭上帶著緊箍；豬八戒是唐僧的二徒弟，他是師徒四人當(dāng)中最胖的，他拿著耙子，他的耳朵很大，最貪吃；沙和尚是唐僧的三徒弟，他在師徒四人里面，看起來最兇，他脖子上也掛著大大的佛珠，手上拿著禪杖，還挑著行李。他們四個(gè)要去西天取經(jīng)。
關(guān)于漫畫作文3
今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你�！彪m然這個(gè)漫畫不長(zhǎng)，但它給了我巨大的'感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
關(guān)于漫畫作文4
春天是個(gè)美妙的季節(jié)，小猴紅紅和蘭蘭準(zhǔn)備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢？紅紅問。蘭蘭想了想回答說：我們劃船去春游怎么樣？紅紅說：好呀，好呀，去劃船！
他們?nèi)フ伊舜t紅想：這樣風(fēng)和日麗的`天氣應(yīng)該不會(huì)下雨的。他們開心地上了船，一邊劃船一邊聊天，一路上歡聲笑語。
突然，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。咦？船怎么有一個(gè)大洞，河水還一直往上涌？蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，說：什么東西能堵上它？蘭蘭靈機(jī)一動(dòng)告訴紅紅：毛巾！毛巾能堵上這個(gè)洞。他們趕快拿出毛巾，手忙腳亂地堵洞，可是洞卻越來越大，毛巾不夠啊，水還一直涌上來，船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進(jìn)水里大聲呼救，希望能有一個(gè)路過的人來救他們。
這個(gè)故事告訴我們：做一件事之前需要有充分的準(zhǔn)備，他們劃船前如果看了天氣預(yù)報(bào)，并且觀察了小船的情況就不會(huì)這樣了。準(zhǔn)備得越充分，越不容易出錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)也是一樣，平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，考試就不會(huì)緊張，成績(jī)當(dāng)然也會(huì)更好。
關(guān)于漫畫作文5
有一天，有一個(gè)女孩叫小燕，有一個(gè)男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時(shí)，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的`臭味。
小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。
當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點(diǎn)回來!”“知道了!”小月大聲說。
過了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個(gè)字：
“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!
小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”
在這幅圖畫里面，給我留下了一個(gè)啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯模蔷椭皇遣钜徊?
關(guān)于漫畫作文6
今天，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校做準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煳覀円弦惶寐嫻_課，很多專家和老師都要來觀摩。
我們帶上漫畫課的用具來到四樓綜合教室，專家和老師們都坐在教室后面，開始看我們的漫畫公開課，我們也有信心把我們班級(jí)的風(fēng)采表現(xiàn)出來。
開始上課了，大家都非常認(rèn)真地聽著畢老師講課。畢老師提一個(gè)問題，大家馬上把手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答問題。接著畢老師說了今天畫漫畫的要求：“每個(gè)同學(xué)畫自己的肖像，要把自己畫得夸張一些，小的要更小，大的要更大�！痹捯魟偮�，大家便拿出一張小紙，動(dòng)手畫起來。有的同學(xué)在思考，有的同學(xué)在用心畫，還有的同學(xué)在小聲地對(duì)別的同學(xué)夸贊自己的畫。畢老師讓我們畫完就把畫用吸鐵石貼到“哈哈鏡”上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把畫貼了上去。畢老師又讓幾個(gè)同學(xué)講一下自己的畫，太有趣了，逗得大家發(fā)出開心的笑聲!
回到我們教室，盧老師也很高興，表揚(yáng)了我們?cè)谶@次公開課上的'表現(xiàn)，還給我們發(fā)了甜蜜的糖果，同學(xué)們心里也甜滋滋的，別提多高興了。
這次公開課來了很多教育專家和老師，但我們不怯場(chǎng)、不緊張，像平時(shí)上課一樣認(rèn)真聽講，精心畫畫，使公開課進(jìn)行得很成功，受到了專家和老師的一致好評(píng)。
關(guān)于漫畫作文7
今天，我看到了周月泉先生畫的一幅漫畫。
漫畫的內(nèi)容是：在一座松杉蔥郁的森林里，有一天，一輛車停在一棵樹前，一個(gè)伐木者下了車，他吸著煙，戴著帽子，拿著一把鋒利的斧子，到處看了看，笑了笑說“：這種森林我找了好久了。”后他揮動(dòng)著那把鋒利的`斧子向一棵樹砍去，他每次砍完一棵樹，就美滋滋地說：“砍完這些樹，我就成為有錢人了。”這時(shí)一只啄木鳥飛到伐木者的身上，用又細(xì)又長(zhǎng)的嘴，啄伐木者的腦袋，他說：“這木頭里一定有蟲，貪婪的人類為了自己的利益破壞森林，這有什么好處最終人類會(huì)和我們動(dòng)物一樣無家可歸了。不行我一定要為人類治治這個(gè)病�！�
這幅漫畫告訴我們不應(yīng)該為了自己的利益去破壞大自然。漫畫諷刺了那些亂砍亂伐樹林的人們的丑惡。
關(guān)于漫畫作文8
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的人是老師�！鞍 蠋熓悄鷧�。”這位小男孩吞吞吐吐地說。“上課時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的`神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說對(duì)嗎?
關(guān)于漫畫作文9
有的人把老師比作路燈，為我們指引方向;有的人把老師比作陽光，給我們帶來溫暖;還有的人把老師比作微風(fēng)，給我們帶來清涼，今天我來給你們說一說我的英語老師。
英語老師有一頭總喜歡披著的長(zhǎng)頭發(fā)，還一張尖尖的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)的眉毛，眉毛下面有兩個(gè)有神的大眼睛，眼睛上還架著一個(gè)黑邊框的'眼鏡，眼睛下還有一個(gè)高挺的鼻子和一張大嘴吧。
英語老師可是我們班公認(rèn)最嚴(yán)厲的老師，讓我給你講講吧。記得有一次，老師拿了一疊本子走進(jìn)來，眼神里仿佛有一絲殺氣，到講臺(tái)上把這一疊本子往講臺(tái)上一丟，發(fā)出了“咚”的一聲響，把坐前排的同學(xué)嚇一跳。隨后老師拿起別的班的本子翻開，指著別的班的人的本子悅：“你們看看多工整，再看看你們連作業(yè)都收不齊，而且這收上來的作業(yè)，都寫成什么樣子�！苯淌依秫f雀無聲，仿佛時(shí)間靜止了一般，這時(shí)候老師總喜歡過一會(huì)抬一下眼鏡，就這樣我們坐了一節(jié)課。
雖然老師很嚴(yán)厲，但也認(rèn)真負(fù)責(zé)，還記得一次，知識(shí)點(diǎn)比較難，很多同學(xué)都沒聽懂，老師就用下課時(shí)間講了很多遍，即使還有些同學(xué)沒聽明白老師也沒有一聲怨言，直講到所有同學(xué)都聽懂了才走。
這就是我的老師，我為有這樣的老師而感到自豪。
關(guān)于漫畫作文10
我們作文老師很幽默，整天就像是一個(gè)開心果！
譚老師有一雙圓溜溜的眼睛，有一張大大的香腸嘴巴，還有一個(gè)大大的啤酒肚。經(jīng)常穿著一身正裝，天天假裝正經(jīng)，還總是穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
老師就像一個(gè)戲精，整天變來變?nèi)�，一�?huì)兒有趣，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒溫柔。罵人的'時(shí)候，上氣不接下氣，一轉(zhuǎn)頭，又變得溫柔可親，上課時(shí)又變得幽默有趣！
老師罵人，就像一個(gè)和尚，叭叭叭地講。罵人的時(shí)候，手放在腰處，惡狠狠地看著前方，這時(shí)候如果有同學(xué)講話，老師的雙眼就像一匹兇猛的狼。嚇得同學(xué)們都瑟瑟發(fā)抖。
溫柔的時(shí)候像一只小綿羊，不！應(yīng)該是一只胖綿羊，溫柔的時(shí)候，俯下身子耐心地教我們寫作文，就算我們錯(cuò)了，也會(huì)努力放下心中的火氣，溫柔地給我們?cè)僦v一遍怎么寫。
他幽默起來，那是根本沒得說，直接把我笑到桌子底下去了。我記得有一節(jié)課是這樣的！有一次，老師去理發(fā)店剪頭發(fā)，工作人員說：“剪到哪？”“剪到下巴�！崩蠋煹ǖ谜f。工作人員又說：“剪到哪層下巴？”當(dāng)時(shí)，直接把我笑噴了！
這就是我的戲精老師！
關(guān)于漫畫作文11
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經(jīng)走了非常久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍，這位媽媽指著牌子說：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說，幾個(gè)年輕人都裝作沒聽見，個(gè)個(gè)心安理得的`一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加與諧！
關(guān)于漫畫作文12
我愛畫畫。我從三歲開始，就喜歡畫一張又一張的畫了。每次看著自己的“杰作”，我心里就十分高興。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫馬、畫風(fēng)景，還有水粉畫、素描……甚至?xí)嬕稽c(diǎn)國(guó)畫了。但從我一學(xué)畫起，我就酷愛漫畫，一直希望自己將來能成為一個(gè)漫畫家。
我五年級(jí)時(shí)，漫畫對(duì)我有了很強(qiáng)的吸引力，我決心自己學(xué)著別人的漫畫作品畫一畫。我準(zhǔn)備好畫紙和筆，從漫畫書上找來一只“數(shù)碼寶貝”，叫“基爾獸”。開始畫了，我先從它的耳朵開始畫，先畫一片像三角形似的`耳朵，再依此把另一只耳朵畫出來。很快，我又畫出它的身體、頭、爪子……接著，還要畫陰影了，這可是件細(xì)心活兒，經(jīng)常會(huì)畫錯(cuò)，我修改了很多次才完成。這時(shí)，我再定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：我畫的“基爾獸”仿佛是從那本書上印下來似的，每一個(gè)部位幾乎一模一樣!其實(shí)，我有那么大的成果都是興趣使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，可以說，這只“基爾獸”是我努力與興趣的結(jié)晶!
當(dāng)我把“基爾獸”給爸爸媽媽看時(shí)，他們也十分驚訝。我頓時(shí)感到無比的自豪。也許這就是我的天賦!我越來越喜歡漫畫了。也許，在不久的將來，我真的會(huì)成為漫畫家!加油吧!
關(guān)于漫畫作文13
打開課本，可以看到一組漫畫。
一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個(gè)垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會(huì)污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落，她就彎下腰，低著頭把垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑回家。他拿著家里的一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話，小紅的'垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報(bào)紙上說“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話，趕緊豎起大拇指。對(duì)小明說：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說：“怎么樣，還不錯(cuò)！”
其實(shí)生活中的文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。你曾經(jīng)成為一個(gè)文明人。
文明在我們的生活中無處不在。如果你邁出一小步，你的生活會(huì)變得更好，世界會(huì)變得更干凈、更整潔、更美麗。
江西南昌鐵路第二小學(xué)五年級(jí)：胡佳？
關(guān)于漫畫作文14
文明有時(shí)很簡(jiǎn)單，只需我們多做一個(gè)動(dòng)作，就能做到。
今天，我在語文書上看到了一組漫畫。內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了，林菲和王辰兩位同學(xué)一起走在回家的路上，他倆有說有笑，真快樂。可走著走著，林菲突然指著路邊，用手捂住了鼻子。王辰轉(zhuǎn)頭一看，他們看到了臟亂的.一幕:一個(gè)垃圾桶旁邊的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰，打掃起來。王辰?jīng)]有說話，只是拿起書包，取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會(huì)，林菲把垃圾撿完了，王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了，笑著對(duì)王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。
看了這組漫畫，我深受啟發(fā)。兩位小同學(xué)真文明，也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里嗎？不是的，他們只是圖省事兒，反正也會(huì)有清潔工來打掃的！這些人的做法太不應(yīng)該了！
文明很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人都多動(dòng)手，我們的家園會(huì)更美好。
關(guān)于漫畫作文15
快！快!王阿姨抱著自己的孩子急匆匆地走在去公共汽車站的路上，10分鐘，5分鐘，3分鐘……還好，趕上了這班車。王阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了新設(shè)立的“母子上車處”，剛要邁步，不好，有人推了她一把，回頭一看，是一個(gè)穿棉衣的壯漢，只見這個(gè)壯漢大步流星地走進(jìn)“母子上車處”。接著，穿軍裝的，戴眼鏡的，戴口罩的……一時(shí)間擠滿了“母子上車處”，而真正的`母子則被擠在了車道外面。
抱著孩子不知所措的王阿姨，望著眼前這一幕，心里真是又氣又急。生怕擠不上公共汽車，唉，怎么辦呢？“注意啦，注意啦！”王阿姨拍著寫有“母子上車處的標(biāo)牌，大聲喊道。而那些人呢？仍然顯出一付事不關(guān)己的樣兒。
這時(shí)，公共汽車緩緩地駛了過來，車門開了，頓時(shí)人們一窩蜂似的擠上車，而真正應(yīng)該上車的母子卻眼睜睜地看著汽車開走。
“哇，哇……”王阿姨的孩子哭了起來，似乎在向媽媽傾訴自己的不滿。王阿姨邊哄孩子邊想：原來那些人是一群“文盲”��！
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