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          老師有你真好作文

          時間:2022-01-15 16:09:33 老師 我要投稿

          老師有你真好作文(15篇)

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師有你真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          老師有你真好作文(15篇)

          老師有你真好作文1

            遇見了你,使我成長了許多,也增長了許多知識。有你,真好!

            記得那次是小學(xué)二年級時,我最擅長的數(shù)學(xué)考差了,我當(dāng)時想:我連我最擅長最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過極了,淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響,我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。

            坐在回家的車上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會兒才反應(yīng)過來,回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。

            時鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽也漸漸落山了。這時,媽媽走了進(jìn)來,坐在我的床上,用溫柔的眼光看著我,說:“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好?”我一驚,以為是您向媽媽說了這事,可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說:“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒和她說再見就走了,讓我不要打你不要說你,還說一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會是風(fēng)雨過后是彩虹的,加油!”我一聽,感動萬分,您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺到,您是為我們付出了多少。∧菚r我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負(fù)您對我的期望和付出的!

            雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細(xì)心照亮了無邊的黑夜,我的路不正在前方?

            老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會永遠(yuǎn)記住您,親愛的楊老師,有你真好!

          老師有你真好作文2

            老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道。

            老師是一個古老的職業(yè),教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會也對教師提出了更高的要求。

            在這里,我要感謝我的老師,是您改變了我對學(xué)習(xí)的認(rèn)知,讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上,您那時而嚴(yán)肅,時而幽默的授課方式,給我?guī)砹藷o窮的快樂,您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識的海洋。

            學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是母親,給予我陽光般的自信;委屈時,您是一懷清泉,化作及時雨,滋潤我的心田。

            當(dāng)我這段時間有進(jìn)步時,老師會表揚(yáng)我,激勵我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時間退步的時候,老師會批評我,老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們改進(jìn)不足。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。

            有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我心里躥來躥去,讓我的心中有些不安。

            有你真好,寂寞時有你陪伴;傷心時有你安慰。從前我怕冷,怕熱,現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望,能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天,一起等待冬日的漸暖。

          老師有你真好作文3

            步入中學(xué)的大門,更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難,但在我迷失方向的時刻,有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。

            老師,有你真好。在我不知所措時,是你給予了我?guī)椭辉谖矣龅嚼щy時,是你給予了我關(guān)懷;在我找不到前進(jìn)的方向時,是你為我點(diǎn)亮了道路。

            就像在理科方面,從前不是很擅長,現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺上一本正經(jīng)地解述課程時,我還在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。

            終于,我會像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述,直到我們聽會為止。

            老師,有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目,卻讓我對這一門科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后,成績考試好轉(zhuǎn),做作業(yè)時不再抓狂,上課也越來越認(rèn)真。心情像是一個孩子嘗到蜜糖一般的開心,忍不住笑出了聲。

            老師,有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動,就算是平常的小測也會默默關(guān)注著。那天放學(xué),你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去,手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長,又很忐忑,仿佛過了幾個世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話?難道是我做錯了什么?還是……這一連串的問題在我心中徘徊,仿佛自己真的做了什么而心虛。

            一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細(xì)打量了一下,發(fā)現(xiàn)都會做,不過多久便寫完了!班,不錯!蹦憬o予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,仿佛嘗到了蜜一般。

            老師,有你真好。像是春雨,滋潤了我心田,又像是蠟燭,點(diǎn)亮了我世界。

            老師,在考試來臨之際,我一定會為你的付出考出好的成績。

            老師,有你真好。

          老師有你真好作文4

            周老師,有你真好,要是沒有你,我也不會在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績。

            周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師,一雙眼睛彤彤有神,和藹可親,對合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天,開始教我們新歌了,你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍,每一句歌詞都細(xì)心解釋,解釋歌詞時,臉上帶著笑容,你跟我們說要帶笑唱歌,我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動美妙的歌曲中,享受著音樂帶給我的美好時光,你每次領(lǐng)唱都十分專注,盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞,你依然以不變的熱情,同樣的力度來演唱每一句歌詞,同學(xué)們在你的帶領(lǐng)下都十分積極,齊聲跟唱,整個教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。

            周老師不但教的好,指揮也非常專注,特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員,你使盡渾身力氣擺動雙手,時不時加幾個動作,臉上帶著笑,熟能生巧的指揮,身體跟著音樂輕輕搖擺,她陶醉在這美妙的樂曲中,我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。

            "同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦,老師我指揮你們也很辛苦,但我希望你們能夠?qū)W會堅(jiān)持打出對音樂的熱情,老師也會認(rèn)真來帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后,多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師,我們才獲得一等獎,正所謂“臺上10分鐘,臺下十年功”這是我們努力的成果,周老師,有你真好,一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,感謝您——親愛的周老師。

          老師有你真好作文5

            當(dāng)陸老師在課上說起這個題目的時候,我第一個想起的就是五年級的語文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。

            老王是一個子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的語文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。

            還記得有一次,我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺得味道還挺香的,可是應(yīng)該會有人受不,他們會覺得特別刺鼻。當(dāng)時王老師正講到興頭,下面就有好多人在說味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個柿子?墒歉菜y收啊,這個香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時候,就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對他們說:“世軒也不是故意的,各位專心上課。”到現(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。

            我們五年級的時候,老師為了更了解我們,就約了我們每個人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r候,我十分激動地就進(jìn)去找老王了。

            一開始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開始問我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的說話不打草稿,說話不過腦子。總是說自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因,經(jīng)過,結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過,她跟我說:“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯,但是你明知道他是一個什么樣的人,為什么還要相信他呢。”我還記得當(dāng)時我的回答特別幼稚。后來,快要上課了,就結(jié)束了談話。通過這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。

            我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級變得充滿了留戀。

          老師有你真好作文6

            在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。

            有你,真好。我在學(xué)習(xí)時就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時候,您會在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候,我剛剛靠近成功時,我不禁感到驕傲,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別驕傲!钡拇_,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。

            有你,真好。人生就像一場旅行,有許多個路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的,因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒。這時,您在我身邊,對我說:“去吧,你追尋到的就是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會輸。

            有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

            他,可能是一個不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會永遠(yuǎn)的記住他,因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),從1到6年級教我們的語文知識的老師呀!

            孫老師,有你,真好。

          老師有你真好作文7

            如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

            時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級,和您在一起的時光,僅僅只有一個月的時間了。每當(dāng)我看著語文書時,腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。

            您剛接我們班時,媽媽領(lǐng)著我和您見面時,我對您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐,笑起來如天使。我當(dāng)時就在想:您一定是個好老師,會帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個班級走向第一。

            您也會有批評我們的時候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后,我決心要把自己的成績提上來,每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天給您發(fā)語音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@句話深深地扎根在我心底,書本上的知識是有限的,課外書知識是無限的,我們必須親身去體驗(yàn),才能感受知識的魅力,彌補(bǔ)自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。

            功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報,今年您再次給我參加抽考的機(jī)會,深知不易,考前我做了充分準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的每個知識點(diǎn),并謹(jǐn)記于心,終于在這次的比賽中取得了滿意的成績,向您證明了我的努力。

            您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關(guān),每一課的重難點(diǎn)都讓我背會,通過不懈的努力,我的語文成績也有了很大提升,在班級里成績名列前茅,這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。

            感謝您我親愛的老師,每當(dāng)我去找您時,您總在思考著怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。

            王老師,謝謝您!

          老師有你真好作文8

            老師,你是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者;是我精神上的引路人;更是我生活中的良師益友。在我學(xué)習(xí)的道路上,教會了我許多知識,也讓我懂得了許多道理。老師,你是一位將軍,帶著我們攻克“城池”;老師,你是一位園丁,辛勤的培育著我們這些祖國的“花朵”;老師,你是一艘帆船,載著我們在知識的海洋乘風(fēng)破浪!在此,我想說;“老師,有您真好!”

            老師,是寬容的。記得那次我沒有寫作業(yè),幾節(jié)課下來,老師,你仍然“風(fēng)平浪靜”,我的擔(dān)心云消霧散?墒怯忠还(jié)課后,你把我叫去了辦公室,微笑著對我說:“這一次沒寫作業(yè)就算了,但同樣的錯誤不能有第二次哦!”我面紅耳赤,羞愧難當(dāng),恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,于是趕忙答應(yīng)!爸e能改就是好孩子,老師相信你一定能能行!”聽到您說的這一番話,從此以后,我再也沒有犯過類似的錯誤,“知錯能改”這四個字也深深地刻在了我的心里。

            老師,是無私奉獻(xiàn)的。您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們!澳膬河惺裁礆q月靜好,只是有人替你負(fù)重前行!”老師,您放心,這個愿望我們一定會實(shí)現(xiàn),不為別的,就為您嘔心瀝血的付出,為您那一句句諄諄教導(dǎo),為了您對我們的深切期望!

            以前我的學(xué)習(xí)成績總是居人之后,考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力,但成績依舊沒有起色,我變得越來越焦急,終于,您發(fā)現(xiàn)了,不惜利用自己的休息時間給我補(bǔ)課,一次,兩次,三次……越來越多,我的成績也越來越好,直線上升。這都是因?yàn)槟,老師,感恩有您,感謝有您!

            萬幸,在學(xué)習(xí)的道路上,老師,有您,真好!

          老師有你真好作文9

            在平常生活中,我們有自己非常難忘的人,每個人都有吧!而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。

            有一次下課,我沒有什么事情,因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個朋友也沒有,于是我就找到了助教老師,問他說:“老師您來這里多久了?”他跟我說:“還行,不算太久,也就是幾個星期吧!彼哪樕厦鎺⑿,看起來的善意,令我內(nèi)心溫暖。你一言,我一語,時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。

            后來,我們兩個逐漸熟了起來。經(jīng)過我的了解,發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生,已經(jīng)大三了,還知道了老師每個周末都要來,給自己賺生活費(fèi),從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說:“我們六年級小學(xué)太難了,怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說:“你這一點(diǎn)算什么苦啊,我上高中時,每次完不成作業(yè)或者考差了,挨訓(xùn)都是要打手的,甚至挨腳踢,天不亮就要去上早自習(xí),晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息,每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多!比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說起過往,那一刻內(nèi)心似乎被觸動了,再次揣摩“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話似乎更有深意了。

            有時我還和老師一起聊一些家;蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會聊一下考大學(xué)的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人,跟他聊天輕松快樂。老師是一個非?炭嗟娜,每個周末來到輔導(dǎo)班,都非常的忙。做一些東西,批改一些試卷,編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺得麻煩,他云淡風(fēng)輕的說這都是舉手之勞。

            老師,你們有什么大道理,但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲,我想這也許就是潤物細(xì)無聲吧……

            有你,真好!

          老師有你真好作文10

            我特別感激現(xiàn)在教我們語文的老師,她叫于紅梅,大家都親切地叫她于老師。

            她中等個子,身體很胖,圓圓的臉上,長著一雙充滿智慧的眼睛。這睿智的眼睛卻被一副厚厚的眼鏡擋住了,但是盡管這樣,她那雙眼睛還是透出了和藹的目光。是啊,她像媽媽一樣關(guān)心著我們。

            記得那是去年的夏日一天,正好我的值日,搞完班級衛(wèi)生,上體育課了,我和同學(xué)們像被困在籠子里的小鳥被放出來一樣,跑到了操場上。大家歡快地玩了起來,有的踢足球,有的打羽毛球,有的玩老鷹捉小雞游戲,還有的玩一二三木頭人……我呢,在玩鬼抓人游戲。

            正玩得歡,忽然一個同學(xué)猛跑過來,把我重重地撞倒在地上。此時,我神志不清,頭嗡嗡地響著,眼前冒著金星,好半天才緩過神來。我用手一摸,眼角雖然沒有出血,但已經(jīng)破皮了,冒出油來,鉆心地疼。我急忙跑到墻角,默默地流淚。

            終于下課了,此時是上間操的時間,我沒有辦法,只要硬著頭皮上操場。這時于老師看見我的臉色呈現(xiàn)出痛苦的表情,便疾步地走過來,發(fā)現(xiàn)我眼角的傷處,說:“怎么弄的?”“剛才玩的時候,摔倒了蹭的。”“沒事吧?下次注意點(diǎn)!闭f著用手輕輕地摸了摸我的頭,又擔(dān)心地說:“你回去休息吧,不用上操了!

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步地跑回了教室,等待著老師回來上課。于老師回來了,還為我的傷處貼上了創(chuàng)可貼。

            突然一股暖流傳遍了我的全身,心頭一熱,鼻子一酸,淚水像水龍頭一樣,滔滔不絕地流了出來,心想:于老師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我!

            于老師,今生今世能遇到您這樣的老師,我攢了八輩子的福。有您,真好!

          老師有你真好作文11

            又到了夏天快要過去的季節(jié),天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹,我想起了他,那個讓我終生難忘的人。

            他就是鐘老師,也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來,他便開始對我的教育和響。在上課時,他會細(xì)心地教我們,并很有耐心地對待每個學(xué)生的每個問題。他從來不會因某個學(xué)生百教不會而感到泄氣。當(dāng)我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時,他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她,并在此后的一周中,鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣,紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容,而且紅臉蛋變得更加可愛了。

            在生活中,他對我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們在學(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時,如果被他看到,他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時,如果他看到我們目光中不愿回家的意味,他就會以向我們的家長“告狀”作威脅,于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時,他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時額頭上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

            不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教,可是都被他拒絕了。他說:“我喜歡教這些可愛的.孩子,也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識,給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子!

            如今,秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年,也不再是一個稚嫩無知的小孩?社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位,無怨無悔,從不曾離開。 回想當(dāng)年的我,并不太知道“老師”這兩個字有多重,可如今我明白了:“老師”的重量是無法稱量的,而是要用心去感知的。

          老師有你真好作文12

            一看到“有你,真好”這句話,我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

            感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的氣質(zhì)。

            感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯,李沖老師就會拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會了為止。在打比賽的時候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個地方你就做的不對,這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

            李沖老師對我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對他!李沖老師,有你,真好!

          老師有你真好作文13

            吳老師,有你,真好。當(dāng)我生氣的時候,是您讓我保持理智,有你,真好;當(dāng)我迷茫的時候,是您給我指引方向,有你,真好;當(dāng)我傷心的時候,是您一直安慰、鼓勵我,讓我找回我自己,有你,真好!

            您帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋,與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個淘氣而幼稚的孩子,然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次,我絕對忘不了

            五年級上半學(xué)期,我即將參加大隊(duì)委競選,但演講稿卻遲遲拖延、背不下來,眼看明天就是競選日期,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗,耳邊只有一個聲音“完了”,我有點(diǎn)絕望了。您察覺到了我的異樣,走過來對我說:“王家佑,你怎么了?”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您,F(xiàn)在想起來,我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的,我試著猜測您的感受,您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱,微笑著問我:“你的稿子呢?讓我看看吧!蔽疫f給您我的稿子。記得您給我提過很多建議,很慚愧,只大概記得幾句了:“你的稿子內(nèi)容很不錯看,可以分成幾段來背,像這樣嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再練練,你明天一定會表現(xiàn)得非常好!”聽著您耐心的講解,看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀,我的眼眶濕潤了,心里只有一個念頭:“我不能辜負(fù)老師的希望,我一定要表現(xiàn)好!”

            第二天,我拖著微微顫抖的腿登上了講臺,面對著各位觀眾,我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻,我看到了一雙眼睛那是您的眼睛!您的目光里閃爍著期待與鼓勵。突然間,我又鎮(zhèn)靜了下來,調(diào)整呼吸,用自信的語調(diào)開始:“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!今天我很榮幸站在這里我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”演講很成功,我在如潮的掌聲中下了臺。

            這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光,其它的還有很多。此時此刻,我只想跟您說兩句話:“有你,真好!有您,最好!”

          老師有你真好作文14

            交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了;叵胍荒陜(nèi):變了,復(fù)雜了;目標(biāo)變了,清徹了。師恩不變,仍是厚重、無私。

            讓時間流回20xx年,一場令我告別小學(xué),迎來初中。

            走進(jìn)陌生的初中,陌生的教室,見到陌生的人。還記得語文第一節(jié)課,您講了許多,令我們明白了初中之重要,您的眼神是柔和的,語言是親切的,我在您的影響下,積極舉手,那一次,講到《》,您讓我們來讀書,我躍躍欲試,您叫了我。我站了起來,捧著書,信心滿滿:“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭,臉由于激動紅了。只見您點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出滿意的笑容。四人讀完了,讓大家選最好的,我十分殷切,渴望聽到我的名字。可是,寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音:李晨曦。由于那次,初一上學(xué)期我一直在努力,也取得優(yōu)異成績。您大動干弋,在班上表揚(yáng)了我多次,令我樹立自信也自豪,謝謝您,讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹!

            到了初一下學(xué)期,我的成績直線下降,而您也很焦慮,記得那次期中只考了二十名,您都不敢相信,當(dāng)即便叫我去辦公室,我站在您面前,不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海,只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進(jìn)行批評。相反,您摸了摸我的頭,看著我語重心長地說:“打江山易,守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子,堅(jiān)持住,昔日的你一定會回來,老師會陪著你,加油。”

            這一陪,就是半年。任何人都無法想象,我原以為老師會放棄我。可是沒有,老師教育我,鼓勵我一直到如今!我的成績一直沒有多大變化,經(jīng)常十幾名,有時還二十幾!我已記不清老師鼓勵了我多少次,應(yīng)該如那“不盡滾滾流”吧!可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休,板橋英雄誰敵手”,老師,對不起。

            如若失去您,我該如何?也許會像漫天飛揚(yáng)之柳絮無處安息,被茫茫大地吞噬吧!

            老師,有您真好,萬物皆變,唯您與父母之真情、無私天長地久。

          老師有你真好作文15

            我的老師是周老師。第一次見到周老師,是一年級開學(xué)的時候,她穿著一件漂亮的碎花連衣裙,滿臉微笑地走進(jìn)教室,十分親切地對我們說:“同學(xué)們好,我姓周,你們可以叫我周老師,以后我就是你們的班主任,也是你們的數(shù)學(xué)老師!笨瓷先ナ悄敲吹臏厝,那么的平易近人。

            周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室,周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰沒來上課。一有同學(xué)沒來,就焦急地?fù)艽螂娫,詢問那位同學(xué)為什么沒來,及時查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目,一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來,使我們聽起來既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了,周老師再開心不過了,“告訴大家一個好消息啊,某某同學(xué)這次考得不錯啊。”那彎彎的眉梢上掛著無窮的喜悅……

            記得有一次,學(xué)校即將召開秋季運(yùn)動會。那段時間,只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操,周老師認(rèn)真地對啞鈴操進(jìn)行慢動作分解,又耐心地教導(dǎo)我們,不會的動作一遍一遍地跳給我們看,跳著跳著,只見老師雙手扶向講臺,胸部緊貼在上面,額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠,一滴一滴,晶瑩剔透?伤櫜坏貌烈幌拢^續(xù)帶著我們練習(xí),直到每一位同學(xué)都熟練為止。

            周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé),還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時,周老師并不會批評誰對誰錯,而是先弄清楚來龍去脈,再理性分析,化解矛盾,很快便會說的心服口服,握手言和。有時我考試沒考好,也從不責(zé)備我,而是耐心地為我講解錯的地方,鼓勵我下次繼續(xù)努力。有時為了鍛煉我的膽量,讓我參加各種活動磨練磨練,F(xiàn)在的我變得勇敢多了,不僅上課可以積極主動的舉手發(fā)言,語言還很流暢呢!我常常在想,遇上您,真的是我上輩子修來的福氣。雖然這些都只是小事,但是您對我們的關(guān)愛都體現(xiàn)在這些小事里,您就像媽媽一樣溫暖著我們。

            謝謝您周老師!有你,真好!

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