生命如花作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命如花作文,希望能夠幫助到大家。
生命如花作文1
命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它。
在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽人說,“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。
誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L,寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳模豢赡苡械娜嗽庥鲆馔鈱覍沂。豢赡苡械娜恕幢闳绱。但是你想過了嗎?
生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!可能你會說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團結(jié)他人,共同進步嗎?
生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。
有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌生命,一個有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命,是一個平凡而又不平凡的標志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽人說,“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。
誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L,寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個人才有可能相遇。
就是這些平凡的小點、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!
生命如花作文2
人間四月天,原野里走走,到處可見肆意綻放的野花。小路邊,溝溪旁,到處都有叫出名或叫不出名的花兒三朵,五朵,一小片,一大片,黃橙橙、藍盈盈、紅艷艷開得那么恣意燦爛。無論是人跡罕至的僻靜野外還是熱鬧非凡的校園操場邊到處都有野花兒靜靜地開放,它不在意有沒有人觀賞,不在意塵世喧囂的浮華。只要有泥土,在氣候適宜的時候它把陽光融進心靈,把風雨融進生命里,在寂然里綻放最美的自己······
那些花兒,雖象人間含笑的使者,但它們沒有刻意地想挽留住行人的目光。也沒有驕傲的招搖自己卑微的身軀,它們只是隨意地生長著,任由生命在風雨中隨著季節(jié)盛開與衰敗;,或許知道自己挽留不住陽光,挽留不住那些流動的光陰。于是,它不會去奢望什么,只是靜靜地來,悄悄地去,無言地盛開。
有生以來,記不清自己看見過多少美麗的小花兒。記不清晰它們的樣子和名字,只是記得那些花兒用鮮艷的色彩和燦爛的花朵,展示著生命的頑強和樂觀,動情地點綴著世間的春色。在細碎的時光里,每個生命或多或少,都會在這個世界上留下自己的身影。有最美,也有凋零。但是,無論怎么樣,這一切都會隨著時間而淡去,讓生命回歸到最初的平靜。就象野外開放的那些花兒,它們在我的記憶里,開了又謝,謝了又開,一遍遍地經(jīng)歷著生命的輪回。
有時看見那些花兒的時候,我會想我的生命是不是也應(yīng)象那些花兒一樣?是否能夠讓自己的生命無憂的綻放,我是否可以沒有奢求,沒有失落的淡然行走,悄然來去。也常在安靜的夜里,突然想起路邊的那些花。我想用那些花兒來隱喻我的生命,卑微與渺小、自信與失落。在過去的日子里曾反反復復地攪擾著我的意識,讓我在來來往往的人群中無端地煩惱。在別人的眼里,自己是什么?不過是路邊的花,是轉(zhuǎn)瞬即逝的風景,是匆匆消失的記憶;ǖ男氖拢瑳]有人愿意知道,花的輪回,沒有人愿意探尋。你從哪里來,你到哪里去,你在什么季節(jié)盛開,你又在哪一個夜里凋零。對于路人來說,都是無關(guān)緊要的事。路人關(guān)心的只是自己的行程,而你,不過只是生命路途中的一些點綴。
世俗的成功對生命的價值有幾許的意義,哪一種才是我想要的生活?我在人生的舞臺上,時常拿捏不準自己的角色。而那些花兒,從來不會在意那么多。它們的生命是那么真實,它們的心性是那么自由。紅塵之中雖有塵垢,它們一樣潔凈的盛開,一樣從不低垂自己卑微的頭顱。不是花兒能擺脫什么,不是花兒能超越什么,而是它們自有一顆不染鉛塵的心。
門外幾株婆婆丁花,每當我站在門前喜滋滋的觀賞這花兒的時候?傆X得它不僅僅是花,而且是有人一般靈性的生命。 從剛剛鉆出的幼芽到開出的黃花,我一直關(guān)注著。它們素雅而靈動,用最美的姿態(tài)安靜于自己的花田,在時光輕輕搖曳中安靜地芬芳。在平凡的人世界間享受風輕云淡,享受著生命的自由和安然。它們輕輕吟唱著自己的優(yōu)雅和燦爛,努力地綻放自己美麗的姿態(tài)。渺小之中,更顯風雨中的堅強,讓人心生敬意。目睹著他們的成長經(jīng)歷我漸漸地感悟出:人和花是同樣的生命,只是凋零與輪回的時間有長短之分;,可以不在乎世俗的一切,隨意的生長,自由的盛開,我們又何必對外界、對自己生存的環(huán)境耿耿于懷?我渴望自己的生命,象身邊開放的花兒一樣隨意而自然,不管是陽光還是風雨始終微笑著。
人生的旅程,就像季節(jié)的更迭,瀟風柔雨,花開花謝,不停地面對著。也許生命本身就是在承受著不停的錯落,總是想挽留住什么,可是到后來卻發(fā)現(xiàn)屬于我們的并不多。度過漫長的歲月才漸漸的懂得,我們只是風塵里的一個過客,那些走過生命的輕輕淺淺,隨著時間都在改變,都在慢慢地走遠。多想在春暖花開的季節(jié)象花那樣,把生命的完美,寫入歲月的篇章,讓人生的精彩,染入每一個路過的季節(jié)…
在人生的道路上,我愿自己的生命淡雅如花。讓簡單快樂的心接受雨水的滋潤,帶著火一般的熱情,去擁抱世界,去渲染自然。將欣喜寫在臉上,淡淡的來,淡淡的去。感恩陽光,感恩風雨,感恩生命的過程。在塵世煙火中,盡力的做到從容淡然的獨特之美。不會再去怨恨什么,更不想拿那些芝麻綠豆大的事而憂憂戚戚的虛張聲勢。即使命運多舛,也要學會象花兒那樣在孤獨和寂寞坦然地面對所有遭遇的一切。即使在別人的鄙視中,依然保持著對生活、對生命、對自然不變的熱情。自成一景,在默默無聞的樸素與平凡中升華著生命的內(nèi)涵。即使在風風花飛落的日子里,依然孕育著下一春香香濃濃的花期夢。
生命如花作文3
也許經(jīng)歷了太多事情之后,人便會對夢想不再牢記。一直以來我都保持著自認為冷靜的頭腦,放棄了太多太多自認為不切實際的事情。直到那次深山之行,讓我內(nèi)心深處重新燃起對夢想的渴望。
沒什么特別的準備,沒有過多的幻想,忙碌之余的我只當那是一次感受深山生活的旅行。
進山的路是漫長的,一望無際的山里面還是一望無際的山,自然的景色讓內(nèi)心變得平靜而安詳。若不是身邊的現(xiàn)代通信設(shè)備和代步工具,我還以為自己回到了開天辟地的蠻荒時代。突然的,在群山環(huán)繞中,一個小村落映入眼簾。小的不能再小的它,靜靜地坐落在那里。縱使鳥語花香,縱使空氣清新,縱使有千百般的好環(huán)境,一股苦楚還是涌上我的心頭:在這種環(huán)境中,村落里的人過著怎樣的生活?他們還是渴望著山那邊的世界吧。那里有高樓大廈和平坦寬闊的馬路;有永遠隨意挑選的米糧和四季蔬菜;那里的孩子在優(yōu)越的環(huán)境下學習文化知識……
沉思中,汽車緩慢駛進了村子;赝哌^的山路,真是崎嶇得讓人無奈。剛下車,迎面跑來一幫追打的孩子,似乎是來瞧熱鬧的。這堆山里伢子跑到我們面前時卻又都拘謹著不說話了,只是用一雙雙好奇的眼睛打量著,我仔細看著,卻看不出他們眼里流露出的還有些什么。
對于山里的孩子來說,這個世界是簡單的:每天早上背上自家的糧食和瓜菜去上學,爬過曲折的山路,再問候熟悉得不能再熟悉的老師——也許這就是他們的全部生活。我不禁為他們因這份簡單的生活所付出的代價而痛心。我想,他們的“命運”也不過就是念完初中、結(jié)婚、生子,做一個山里人,簡簡單單地過一輩子。
傍晚,我隨便找了個農(nóng)家住宿,打算借著這與世隔絕的山村的夜消除白天的勞頓。山里的夜是寧靜的,寧靜得無聊,寧靜得可怕。躺在簡陋的床上,我繼續(xù)感慨著白天的見聞。山里的人就是這么生活著?他們應(yīng)該也有自己的追求吧。也許,走出這重重的大山就是他們遙不可及的夢。但縱使他們每天努力的過活,卻是極少有人能夠走出大山。腳下的'土地就像伸出一條條無形的藤蔓,將他們和他們的夢牢牢地拴在這片山中的小村落里。想到這,我清閑之心漸無,心中溢滿了感傷。就算是在這偏僻的山村,我還是逃避不了內(nèi)心的困擾:付出和回報,出身和命運,現(xiàn)實和愿景,還有那久違的也許只有在囈語中才敢說出的“夢想”,我的“夢想”……
面對現(xiàn)實,我總是很自然地回到了那種無所謂的麻木狀態(tài)。第二天的安排是體驗山村教學。走走停停地爬過漫長的山路,一片山頂?shù)拈_闊顯現(xiàn)在眼前,開闊之上是一座簡陋的學校。學校里是幾間更為簡陋的教室。
孩子們正在上課,讓我驚訝的是,這正巧是一堂討論課,主題是——“我的夢想”.我內(nèi)心的無奈掩蓋了先前的苦楚:在這落后的山村里,還談什么夢想,還能有什么夢想呢?
端坐的同學們在積極地發(fā)著言,我則坐在后面仔細地聽著:
“我的夢想是當一名老師,長大以后就像李老師一樣,教山里的孩子念書!
“我的夢想是當一名醫(yī)生,這樣就可以給我媽媽治病!
“我的夢想是賺很多錢,讓奶奶吃的好,穿的好!
“我的夢想……”
夢想的宣言持續(xù)了很久,都是些解決燃眉之急的想法,我盼望著結(jié)束后的休息。最后一個站起來的是一個瘦弱的小孩兒,他目光膽怯地看著老師,似乎在顧慮什么。
“沒有關(guān)系,說出自己的真實想法就可以!崩蠋熌托牡匾龑е。
我開始有點好奇,他在顧慮什么呢?
“我……我的夢想是當一名工程師,我將來要建設(shè)起最高的高樓,要把咱們的村子建設(shè)成為最美麗的地方。我要建設(shè)一家最好的學校,讓這里的孩子可以不用走山路就去上學。我要給撿破爛的李爺爺建一座最漂亮的房子,讓他住在里面!焙⒆拥哪抗庵饾u變得堅毅,聲音也更加響亮。“我要像來的這些叔叔阿姨一樣的生活。”
在場的人都震撼于這話題的“突變”,老師讓同學們給他鼓掌,我打消好奇的同時卻怎么也抬不起自己的手?粗浑p雙充滿希望的眼神,聽著帶有濃重鄉(xiāng)音的普通話和不太通順的句子,我再也不能平靜:雖然山里比山外的條件差很多,但山里的孩子也是有夢想的,而且這里的夢想不輸給任何人。挫折面前,我竟然不如一個孩子,就那樣輕易地屈服和放棄。要知道,夢想是世界上最難能可貴的東西,怎么能輕易“忘記”?
山里的孩子,他們深處大山中,像一朵朵含苞待放的花。這些可愛的花朵就在享受山里野果的香甜和山間溪水的清冽時悄然綻放了。不夠優(yōu)越的生活并不能阻止他們追逐夢想的腳步。雖然沒有高級牛奶和面包,雖然不知道肯德基和麥當勞,但是他們擁有同樣可貴的夢想,偉大的夢想。
那一晚,我默默地享受著山里的寧靜,山里人的淳樸,最重要的是山里孩子的那一份勇敢,對夢想之花的追逐……
旅行結(jié)束之后,我默默地在封存已久的日記本上記下了一句話:生命如花,夢想如花,愿每一個人的生命里都能開出一朵美麗的花。
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