【精選】班里趣事作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的班里趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里趣事作文 篇1
學(xué)生的生活是豐富多彩的，會(huì)發(fā)生很多趣事。在我的英語班趣事也很多。
一次上課時(shí)，老師讓我們把“山上有10只羊”這個(gè)句子讓我們寫出來，這個(gè)句子的句型我們沒學(xué)過，所以我們之間沒有人會(huì)。
這時(shí)一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)舉起了手，老師叫他到黑板上寫，見他十分鄭重地走到講臺(tái)上，寫在黑板上的是一行漢字。老師說∶“這不是漢字么？”他說∶“您也沒說是什么語言？”逗的大家哈哈大笑。
然后老師笑著讓他回去了。
接著，老師講單詞一個(gè)是have和has叫一個(gè)同學(xué)回答老師讓他說have他說成了has；讓他說has他說成了have。通過他犯的錯(cuò)誤，同學(xué)們牢牢地記住了這兩個(gè)單詞。
班里趣事作文 篇2
昨天下午，我們班里發(fā)生了一件趣事。
下午第二節(jié)下課，我正在教室里發(fā)呆，忽然小劉和小楊沖進(jìn)教室說：“索鵬翔拉到褲子里屎了！索鵬翔拉倒褲子里屎了！”咦！小索都五年級(jí)了，怎么還拉褲里屎，肯定是小楊瞎說，可是令我吃驚的是：上課時(shí)，小索剛走進(jìn)教室，我就聞到了屎的味道，太臭了，當(dāng)小索回到他的座位時(shí)，就不太臭了，難道小索真的拉屎了？我那顆堅(jiān)定的心開始動(dòng)搖，小索回到座位時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，數(shù)學(xué)老師把小索叫過來說：“你真的弄到褲子里了？”小索不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師趕緊說：“誰有紙，給索鵬翔一些。”于是，同學(xué)們給了小索一些紙，讓后數(shù)學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉，小索應(yīng)聲去了，大約過了半堂課，小索才回來。大家可以想到放學(xué)站路隊(duì)時(shí)那會(huì)是什么樣子。
我想可能是因?yàn)樾∷鞫亲犹�，到了廁所一下沒憋住，就拉到褲里了。遇到這種情況，大家都應(yīng)該幫助他。
班里趣事作文 篇3
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！
先說我們的“馬虎大王”吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問“老師”。知道我為什么加引號(hào)嗎？因?yàn)槲野选袄蠋煛焙俺闪恕皨寢尅保啾�。幸虧老師為我說情：“喊媽媽不行嗎？”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次，老師讓她讀詞語的時(shí)侯，竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請(qǐng)看——老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十足，連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室，到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西，只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里趣事作文 篇4
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好，這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”上課鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，叫上課搶話好不好的爭(zhēng)論賽�！蓖瑢W(xué)們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話好的`同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。
辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認(rèn)為上課搶話好，上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們?cè)趺凑f�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來回答：“思品課上老師說，學(xué)會(huì)傾聽是美德，搶話既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話不好。”這句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見這陣勢(shì)不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學(xué)上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會(huì)正方站起來說，一會(huì)反方站起來說，辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……
最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說出了自己的觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們都大聲地回答：“對(duì)！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過去許久了，那激烈的爭(zhēng)辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。
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