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          假文盲的敘事作文

          時(shí)間:2022-09-06 08:07:50 敘事 我要投稿

          假文盲的敘事作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的假文盲的敘事作文,歡迎大家分享。

          假文盲的敘事作文

          假文盲的敘事作文1

            生活中有許許多多像假文盲的人。就比如:對(duì)草坪旁的告示牌視而不見(jiàn);對(duì)候車廳旁的告示牌曉而不知……今天我就看了一幅漫畫,作家華君武以這幅漫畫來(lái)諷刺、批評(píng)生活中的許多人。這篇《假文盲》講的是在一個(gè)候車處,有兩道護(hù)欄,護(hù)欄上端醒目地寫著“母子上車處”。很顯然這是婦女和兒童上車的通道?墒抢锩鎱s站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,他們有的戴著帽子,眼鏡,看起來(lái)都像公務(wù)員、干部……一位婦女,穿著短裙,抱著孩子卻被擠到護(hù)欄的一邊,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這是多么丑陋的行為啊,他們都當(dāng)做假文盲,和那位母子享受著同樣的特殊待遇。如果他們真的是公務(wù)員、干部的話一定不會(huì)不認(rèn)識(shí)這五個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字吧!可他們卻只為了他們個(gè)人的利益而搶走了母子的位置,為了能像那對(duì)母子一樣不被受凍。這是一顆怎樣的心靈?

            在我們的生活中還有更多像假文盲這樣的事。比如:在草坪邊有一些標(biāo)語(yǔ)牌,一些大人居然帶著自己的小孩在草坪上踐踏、奔跑。讓草坪變得越來(lái)越禿,最后居然只剩下土了。沒(méi)有了綠油油的小草,土地大伯是多么的傷心!還有許多人在排隊(duì)時(shí),不遵守規(guī)矩、秩序。因而還造成了人與人之間的誤會(huì),和一些不必要的麻煩。難道這些人他們真的是文盲嗎?不,并不是的.。他們只知道自己的利益。卻沒(méi)有想到別人的感受。

            如果在乘坐公交車的時(shí)候,每一個(gè)人不去擠在人群中,那又會(huì)有多少人不會(huì)被擠下來(lái)呢?再買票的時(shí)候,不去貪圖那幾分鐘,或許就不會(huì)造成太大的誤會(huì)了。那么要是每個(gè)人都這樣做,那我們每一個(gè)人的心靈將會(huì)變得純凈如水、美艷如花。

          假文盲的敘事作文2

            今天,我看到了一幅漫畫,叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。

            一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。可在牌子下面的上車通道上,有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在那兒等車,卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

            在母子候車處等候的'四個(gè)大男人中,第一個(gè)人身穿的一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)有知識(shí)的商人?伤[著眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽,穿著一件長(zhǎng)大衣,兩手插進(jìn)衣兜里,他瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識(shí)分子,矮矮的個(gè)子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬著一雙油亮的皮鞋,鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著一件大皮衣,戴個(gè)口罩,可是,眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

            母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車位置,這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現(xiàn)?赡切┛瓷先ズ苤v究的人,反而借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈,但他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化,其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。

            在當(dāng)今社會(huì)中,仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如:公交車上寫著:“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無(wú)忌憚地抽著。草地旁寫著:“小草青青,腳下留情”。可是,仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。

            在生活中,我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大,心中不能光想著自幾,還要多想想別人。

            與人為善,就是與己為善。在愛(ài)的傳承中,你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界將會(huì)更加美好!

          假文盲的敘事作文3

            冬日的早晨,狂風(fēng)怒號(hào)著,寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口,路人紛紛加快腳步,縮著腦袋,在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著!

            公交車站上,母子上車處站著一位臨近四十的婦女,她頭戴圍巾,懷抱著嬰兒,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,還不時(shí)跺跺腳,似乎想驅(qū)趕走冬日的寒意。

            在漫長(zhǎng)的等車過(guò)程中,四名男子加入了這無(wú)邊的等車之列。他們個(gè)個(gè)身穿棉襖,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,看似沒(méi)有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過(guò)道,企圖霸占位置!被他們擠在角落的婦女看到走來(lái)的是四個(gè)高出自己近一個(gè)頭的大男人,心中不免泛起疑云:他們難道沒(méi)看到這是母子上車處嗎?他們不認(rèn)識(shí)字嗎?……但卻說(shuō)不出口!

            排在第一位的男子身著大而厚的'棉襖,應(yīng)該是經(jīng)商的大老板,按理說(shuō)不應(yīng)該不識(shí)字,但他卻旁若無(wú)人地站在隊(duì)伍前端,目不斜視,仿佛這個(gè)位置是他應(yīng)得的,看著就讓人感到憤憤不平!

            第二個(gè)同樣穿著一件大棉襖,還戴著一頂大棉帽,似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識(shí)字,但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”,違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車處,所以閉著眼睛,也許這樣就心安理得了!

            最后兩個(gè)人縮在后面,一個(gè)戴大氈帽,一個(gè)戴口罩,穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像做了什么虧心事似的,不敢見(jiàn)人!

            漸漸地,那位婦女被擠出了護(hù)欄,她站在寒風(fēng)中,望著那四位“大”男人,眼中帶著微微的怨恨!

            公交車站外,寒風(fēng)依舊呼呼地吹著,似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……

          假文盲的敘事作文4

           在一個(gè)寒冷的早晨,車道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫著五個(gè)大字——母子上車處?墒擒嚨郎险镜膮s是四個(gè)強(qiáng)壯的男士。難道他們就沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)大字嗎?

            你看站在首位的那一個(gè),一看就知道很有錢,你看他的肚子,吃得肥肥的,把背挺得直直的,看樣子還理直氣壯呢!那么大的.五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎?——顯然不可能。

            緊跟其后的那一個(gè),戴著一頂厚厚的帽子,挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中,就不知道羞愧嗎?他閉著眼睛,裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了,很奇怪,為什么還要站在這里呢?

            這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一對(duì)母子,抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車道上全是人,只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了,那位母親連忙心疼地安慰著。

            排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲,突然把眼睛一睜,瞄了一眼,不過(guò),緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎?他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕,卻為什么又置之不理呢?

            此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭,戴著口罩,仿佛在想心事,沒(méi)有看那牌子,目光朝著別處,不愿看那母子。

            他們不都是一些假文盲嗎?他們就沒(méi)有一些良心了嗎?社會(huì)上,這種假文盲還少嗎?寫著“老弱病殘”的座位,時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——

            這不由讓我想起了一句話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種精神叫做文明!”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少,文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。

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