有關(guān)陽光作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的陽光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
在暑假里,我又捧起海倫凱勒的《假如給我三天光明》,只有這本書才能給我陽光,給我勇敢、堅強(qiáng)和無限的力量。海倫凱勒是個雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⒆樱鎸σ粋無聲而又黑暗的世界,她是那么的不幸。難以置信的是,她卻學(xué)會了說話,學(xué)會了讀書,更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費(fèi)了畢生的心血,為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但無法想象她在這個過程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學(xué)習(xí),她就像干燥的海綿時時刻刻在吮吸著知識的甘霖,困難在她面前退縮,坎坷在她面前畏懼,這樣的海倫凱勒怎能不讓我敬佩?而我在學(xué)習(xí)中,一遇到困難就退縮,總是習(xí)慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次,我考試考砸了,上課聽不進(jìn)去,一直哭鼻子,那時的我心里好難受,吃不下飯,睡不著覺,什么事件都打不起精神,軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個住校生,每當(dāng)這時,我就要不斷地打電話給爸爸媽媽,似乎只有哭才能解決問題。我總是這樣不堅強(qiáng),但只要拿起海倫凱勒的《假如給我三天光明》,似乎就能止住我的淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的,可她卻把陽光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一,可是一次又一次地在失敗后捧起這本書,海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫凱勒的陽光,一定能走好前面的路。
陽光作文 篇2
有一位年邁的老人在臨死之前淚流滿面,他問上帝:“在我出生時讓我哭,在我將要離開時你為什么還讓我哭?難道人生在這個世界就是哭著降臨再哭著離去嗎?”上帝回答說:“不是你所想的那樣,現(xiàn)在請你回想你的一生中,哭的次數(shù)多,還是笑的次數(shù)多?”老人低頭冥想,慢慢地回答:“是笑多!
生活就像是一望無際的.大海,人只能算是這大海中漂泊不定的小舟,大?偸求@濤駭浪,這就意味著人生總是有歡樂與憂愁,在失敗挫折面前,改變我們思維的角度和方式,我們會發(fā)現(xiàn)新大陸,你也就會發(fā)現(xiàn)幸福與快樂。
不知你有沒有聽到過一位美國青年自救的故事:他是一位美國攀巖愛好者俱樂部成員,為了挑戰(zhàn)自己,獨(dú)自一人攀上杳無人煙的峭壁。在這個過程中,他的右臂不幸被重達(dá)100公斤的大石塊夾在巖石的縫隙中,被吊在山上兩天兩夜,他也絕望過,但他又想到了親人,他的事業(yè),只有他自己可以救自己,也許他可以活下來,于是他做了令人震驚的決定——斷臂自救。他先用左手拿小刀割斷右臂,再自己處理傷口,更令人驚訝的是他竟然徒步走出山林,走上手術(shù)臺,為此他付出了沉重的代價。
當(dāng)生活把你推向極致時,你能否像這位英雄一樣退一步,換一種思維方式,樹立一個信念去拯救自己的生命。
我突然想起一位哲人說過,把一個信念播種下去,你將獲得一個命運(yùn),在你只看到了事情的一面,你是否有一個信念而有新感受新發(fā)現(xiàn)。
也許你不知道為什么馬兒在冰山上站立奔跑時不會摔倒,將馬兒跑時的動態(tài)放慢,放慢,你會發(fā)現(xiàn)馬兒奔跑時,前蹄與后蹄總有一個落地的時間差,它不會把自己交給一條腿,總有另一條腿在后面以防萬一。
我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)馬兒的精神,不能把自己交給一條腿吧!在你迷惘、迷失時,后退一步換一種思維方式,即使生活有一千種理由讓你哭,你也要有一千種理由讓自己笑。
我們不能做生長在陰暗潮濕的瓦縫中的苔蘚,應(yīng)該走出來勇敢地面對陽光,做一株幸?鞓返奶柣,永遠(yuǎn)微笑的太陽花。
陽光作文 篇3
有時候,我多么希望能與父母坐在一起,歡樂的交談著,我把我的一些想法告訴父母,父母認(rèn)真地傾聽著,我想,只有此刻的我,才是最幸福的,只有此刻,我才真正被理解?墒牵(dāng)我想張開嘴與父母交談時,指間的冰涼透過皮膚,瞬間傳遞到心臟,將剛才的一腔熱血,無情地冰封在心里某個角落。我無奈地睜開了眼睛,現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,皎潔的月光經(jīng)過玻璃的折射,像碎煙一樣灑在冰冷的墻壁上。此刻的我,無奈的面對著“成千上萬的作業(yè)大軍”,奮筆疾書。
沒有交談,沒有理解,有的,只剩筆尖滑過紙發(fā)出的沙沙聲。周圍安靜極了,可我的心情,卻再也無法平復(fù)。我無奈地看了看表,十點(diǎn)多了,可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。已經(jīng)數(shù)不清有多少個這樣的夜晚了,我沒命地學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí)。在別人看來,我能得到的盡是求知的滿足和精神的享受,可又有誰知道,我的心,真的好累,好累。上初三以來,父母每天都會在我耳邊念叨著:“你要考一中,考上了爸媽才能放心,即使是擇校,爸爸也愿意交,只要你想讀……”雖然,一中是我夢寐以求的學(xué)校,但我的分?jǐn)?shù)與一中相差甚遠(yuǎn)。我很想告訴父母我內(nèi)心的想法,但父母總讓我快點(diǎn)去學(xué)習(xí),沒有想聽的意思,即使有聽,也總說那是我不自信;我想告訴父母,我學(xué)得好累,壓力好大,導(dǎo)致我每次考試都無法正常發(fā)揮,所以,請不要再給我加壓了,可爸爸卻說我就是因為沒有壓力成績才退步那么快的!
我想成績好,可我也需要被理解,需要一個符合我能力的目標(biāo)。但我始終有一個無法擺脫的桎梏,那就是,我是一個初三的學(xué)生,我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛,我感到歡樂在慢慢消失,最后隱沒在了滑過我眼角的淚水里。我,哭了,靜靜地,我,哭了……
請給我一點(diǎn)理解吧,你們的理解會如一縷陽光,讓我更有動力去學(xué)習(xí),讓我擺脫那沉重的桎梏。它,壓得我好累,真的好累……
陽光作文 篇4
明媚的早晨,陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里,教室里……柔柔的金色陽光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床,就與陽光打了個招呼;放學(xué),又與淺淺的陽光揮手告別,生活,到處充滿陽光。我們也擁有了陽光般的心情。
我的生活到處有陽光。有時,陽光就是一句關(guān)心的話語,看似渺小,卻溫暖人心。一次,班上一位同學(xué)不舒服,其他同學(xué)見了,都過來關(guān)心他,噓寒問暖,一句小小的問候,卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光,還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候,我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福,“節(jié)日快樂!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來或許毫無用處,但是卻給人心靈一種滿足,一種歡樂,一種溫馨,就如早晨柔和的陽光,那么舒適,幸福。
陽光,還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我,或是我?guī)椭藙e人,總會對對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝!”不管是我還是別人,聽到這句話,一種滿足,真心,愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上,感覺好幸福,好快樂!就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽,陽光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情了!
青春是人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會被黑暗所籠罩;只要心中有陽光,世界就會永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽光,讓自己,也讓別人,與陽光同行!
陽光作文 篇5
我生活中經(jīng)歷的這件事,讓我懂得了愛猶如陽光無處不在。
這天,好朋友約我來到了市場,想去買東西吃。一眼望去,市場的那邊圍著許多人。到底什么新奇的事物,我?guī)е蓡枺貌蝗菀讛D了進(jìn)去,透過人頭,我仔細(xì)打量著地上那位讓人關(guān)注的青年,他穿著一身校服,頭發(fā)已脫落了一半,臉部好像被什么灼傷過,幾乎毀了容。只見他跪在地上,前面攤開的紙上,有幾行讓人贊嘆不絕的好字。我心里想著,這個人字寫得極好,卻不去上學(xué),在這干什么呢?再細(xì)看了青年寫的字,這才讓我恍然大悟。原來,這位青年是山東一個小鎮(zhèn)上長大的,因家中失火,家破人亡,只他幸存下來。雖然政府救助他生活,可那上學(xué)的學(xué)費(fèi)卻讓他感到十分困難,沒有辦法,向社會求援……此時,我心里說不出的難受,直想流淚,但又怕有人嘲笑。我只好盡力控制自己的情感。
這時一位穿著樸素的老工人從這經(jīng)過,看完地攤文字后,便從口袋里掏出了錢包,把所剩不多的零花錢捐了出來,然后便用同情的眼神望了望他,走了。那眼神是多么熟悉,好像表示要他好好學(xué)習(xí),又好像安慰他堅強(qiáng)起來,勇敢的面對生活。
我看著想著,也摸了自己的口袋,可自已的口袋空空如也。我心有余而無奈……“啪啪”是硬幣聲,我聞聲望去,只見好友他掏出了所剩的兩元錢,他不是要來買東西嗎?然而他也慷慨地捐出去了。我又望了望年青人手中的一元、五角甚至還有一角錢都有,這在富人眼中,也許不把它放在眼里,然而對這個青年來說也許這是一筆巨款,一筆精神財富。
愛可以是一種物質(zhì)上的幫助,更是一種精神上的幫助,有了愛,我們這個世界才會變得美好。雖然社會上行乞騙人的事時有耳聞,但獨(dú)獨(dú)這一件事,我不認(rèn)為有什么欺詐,那個傷殘青年令人同情,而周圍人的一片愛心,更是一片陽光,我愿她更加發(fā)揚(yáng)光大!
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