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          說明文作文

          時(shí)間:2022-09-05 11:43:33 說明文 我要投稿

          【熱門】說明文作文合集七篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的說明文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】說明文作文合集七篇

          說明文作文 篇1

            我喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中,我對(duì)西瓜更是情有獨(dú)鐘。

            夏天,西瓜成熟了,馬路邊,路邊的車上,水果攤上都堆滿了碧綠的大西瓜,真讓人流口水。西瓜長(zhǎng)得圓溜溜的,像一個(gè)綠色的大圓球。渾身上下都光滑光滑的,就像抹了一層油。你看,碧綠的外衣上,還有一條條深綠色的.條紋,真是惹人喜愛。西瓜大小不一,大的有十幾斤重,小的有五六斤重。

            挑上一個(gè)好的西瓜,輕輕切開,“嘣”的一聲響,西瓜裂成兩半。露出了鮮紅的瓜囊,里面還有一顆顆黑黑的小瓜籽,這些瓜籽好像在和我們捉迷藏。這時(shí),一股清香撲鼻而來,令我口水流三千尺。咬一小口西瓜,甘甜的西瓜汁沁人心脾,讓人暑氣全消。

            西瓜的品種很多,有的皮很薄,只要輕輕一切,西瓜就裂成兩半了。不過,這種西瓜不大,只有五六斤重。我最愛吃這種西瓜了。平時(shí)把它切成兩半,姐姐一半,我一半,用勺子一口一口地吃。真讓人過癮!還有一種無籽西瓜,它的皮很厚,而且個(gè)頭很大,一個(gè)就有十幾斤重。

            西瓜不但好吃,而且全身都是寶。不信,我來說說吧!西瓜的瓜囊不但可以直接吃,還可以做成飲料喝。瓜皮可以做成佳肴,脆脆的,好吃極了!瓜籽洗干凈后,曬干,放在鍋里炒一炒,就可以當(dāng)香瓜子吃了。你看,難道這些不是寶嗎?

            西瓜真好吃!我愛你!西瓜!

          說明文作文 篇2

            你見過會(huì)跳舞的小金魚嗎?我家就有一條會(huì)跳舞的小金魚。

            它可是我的好朋友,我給它取名為黑黑,它穿著一見黑黃相間的連衣裙,更讓人驚訝的是,它那對(duì)圓溜溜的大眼睛穿的衣服居然是不一樣的'。一只像紅寶石,一只像藍(lán)寶石,長(zhǎng)著一頭“短發(fā)”,那就是它的鰭,拖著一條半透明的黑紗裙,它那黑黑的鱗片金光閃閃的,就像大將軍穿在身上的鎧甲。

            有一次,我把魚缸搬到了陽臺(tái),我剛把魚缸放在地上。小金魚就從水底鉆了出來,在水面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好象是在跳舞,我被逗得哈哈大笑,笑得腰都直不起來了。

            小金魚不僅跳舞優(yōu)美,吃食還很有趣,我一把魚食扔到小魚缸里。它就游上來,吃起魚食來。它的嘴巴一吸,輕而易舉就把魚食給吸到嘴里。站在魚缸邊的我開心地笑了。

            有一天中午,我吃過中飯又準(zhǔn)備給小金魚喂食了。我來到魚缸旁一看,只見小金魚睜著,在水里一動(dòng)也不動(dòng)。我驚呆了,想:小金魚一定是死了。我傷心極了。我心急如焚,三步并作兩步,跑去問媽媽。媽媽看了一下,小瞇瞇地說:“小金魚在睡覺呢。”我松了一口氣。我問道:“媽媽,它們睡覺眼睛怎么是睜著的啊?”瞇瞇說:“我也不知道,你上網(wǎng)查一下不就知道了。”

            原來魚沒有眼睫毛,所以不能閉上眼睛,只能睜著眼睛睡覺,我恍然大悟。

            你們說我的黑黑,可愛不可愛。

          說明文作文 篇3

            在陽光的照射下,我蓬蓬的從水面騰起,還來不及看伙伴一眼,便被風(fēng)兒推到了空中,我越飛越高,突然覺得有點(diǎn)冷,于是把身子一縮,變成了一塊棉花似的云朵。

            呵!我變成了一朵白云!我滿心歡喜,雖然自己在天空中變得很小,但總比在水池子里好多了,我一定要去做些大事!

            我來到了一片池塘上,想照照鏡子,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在森林里瘋了似得跑,看來他是迷路了。我很奇怪這個(gè)人的求生欲望,可在這沒有人煙的森林里,他能去求誰呢?我俯視著他,決心幫他一把。我使勁擠壓身體,讓我變成了一個(gè)指南針云彩,下面的那個(gè)人正好舉頭望天,對(duì)!他看到我了,又瘋了似得跑起來,向著我指的方向跑去,最后,竟跑到了一處小村莊。呵!我做了件大事。

            人生是短暫的,云彩的生命也是短暫的。我變得越來越小,再也不能改變自己的形狀了,我來到一處干旱的.地方,下起了雨。雖然沒有人的贊美,但我有花草樹木,以及各種動(dòng)物的贊美聲:“雨來啦!雨來啦!”我再一次俯視大地,然后用盡了全身的能量,使自己液態(tài)化,然后----我滋潤(rùn)了土地,給萬物生的希望。我沒有死,因?yàn)槲业木駴]有死,那這種精神是什么呢?我相信,只要是讀了這篇的人都知道了。

            我們的雷鋒說過一句話:“讓有限的生命投入到無限為人民服務(wù)當(dāng)中!睂(duì)!我認(rèn)為這句話說的很對(duì),只有不停地幫助別人,自己才能讓自己的精神長(zhǎng)命百歲。我們何曾不忘記杏林子說的那句話:“讓有限的生命發(fā)揮出無限的光彩!笔茄!生命是個(gè)怎樣的東西?他就在于奉獻(xiàn)兩字。讓我們從現(xiàn)在做起從今天做起:奉獻(xiàn)他人,快樂自己!

          說明文作文 篇4

            每當(dāng)我看見老師在課堂上忙碌的身影,耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時(shí),心里就想:我要是能發(fā)明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀!

            這種黑板上有幾個(gè)花花綠綠的小格子,是用來放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當(dāng)上課鈴聲剛落,黑板就會(huì)自動(dòng)地幫老師準(zhǔn)備出這一節(jié)課要用的教材和書。上課時(shí),只要按一下紅色的按鈕,老師要講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上,這樣老師就不用再費(fèi)著力氣去寫講課的'內(nèi)容了。當(dāng)老師開始講課時(shí),如果老師講到寫景的文章,只要按一下橙色的按鈕,美麗的圖案就會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界的夢(mèng)境。當(dāng)老師講完內(nèi)容后,只要按一下黃色的按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦掉黑板上的內(nèi)容,而且擦得干干凈凈。當(dāng)然了,如果老師講課時(shí)聲音有些發(fā)啞,只要按一下綠色的按鈕,黑板就會(huì)及時(shí)地給老師端來一杯菊花茶,幫老師潤(rùn)喉,這樣老師的嗓子就不會(huì)嘶啞了。下課后,老師只要按黑板上的藍(lán)色按鈕,黑板不僅能發(fā)出動(dòng)聽悅耳的歌聲,還能幫老師按摩呢!這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。

            我相信只要我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我的愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。到那時(shí),我會(huì)把它送給全世界辛勤耕耘的老師,讓他們不再勞累、辛苦。

          說明文作文 篇5

            從前有一個(gè)瓜農(nóng),他種的西瓜比其它瓜農(nóng)種的瓜要大得多,味道也更甜。可有一件事令瓜農(nóng)很頭痛,因?yàn)槲鞴想m然又大又甜,賣個(gè)好價(jià)錢是肯定的,可是運(yùn)輸很不方便,西瓜又多又沉,自己請(qǐng)人搬運(yùn)成本又太高,所以他常常因這件事煩惱。

            又是西瓜成熟的季節(jié)了,今天,瓜農(nóng)卻不像以往愁眉苦臉,而是滿面春風(fēng),因?yàn)榇謇镄W(xué)的六年級(jí)學(xué)生,愿意免費(fèi)幫他搬運(yùn)那些沉重的西瓜。只是要讓他們?cè)诿ν暌院蟀盐鞴铣詡(gè)夠。

            瓜農(nóng)坐在家門口等著幫手們的.到來。不一會(huì)兒,一大群孩子來了,看見地上有兩堆西瓜,一堆離卡車近,西瓜少,另一堆西瓜多,距離卡車遠(yuǎn)些。于是,隊(duì)長(zhǎng)便把72人分成兩隊(duì),路遠(yuǎn)的那隊(duì)為A隊(duì),有46人,路近的隊(duì)為B隊(duì),有26人。人員分配好以后,兩隊(duì)準(zhǔn)備來一場(chǎng)比賽,看哪隊(duì)最先把西瓜搬完。

            隊(duì)長(zhǎng)一聲哨響,兩隊(duì)便開始了一場(chǎng)對(duì)決,B隊(duì)路近,搬起來速度自然比A隊(duì)快很多,不一會(huì)兒,A隊(duì)便落后了一大截,他們覺得這不是辦法,便寅思苦想起來,忽然,小明想出一個(gè)辦法來,他讓全隊(duì)人在瓜堆和卡車之間站成一條直線,由第一個(gè)同學(xué)抱一個(gè)西瓜給第二人,第二人再把瓜西瓜傳給第三人,一直傳到卡車上,果然這種方法又快又省力,不一會(huì)兒,他們便要趕上B隊(duì)了,B隊(duì)一見,很著急,便搬得更快了,A隊(duì)也傳得更快了。

            兩隊(duì)幾乎同時(shí)完成任務(wù),不同的是;B隊(duì)的隊(duì)員累得滿頭大汗,氣喘吁吁;而A隊(duì)的隊(duì)員卻仍然精神抖擻,談笑風(fēng)生。

            原來,用手搬運(yùn)西瓜也是有竅門的!

            一小三年級(jí):王壬午

            --600字

          說明文作文 篇6

            秋天到了,桔子成熟了,一個(gè)個(gè)地掛在枝頭,像一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,對(duì)著你笑……

            桔子,產(chǎn)于云貴高原,被阿拉伯人傳入歐洲。到現(xiàn)在,外國(guó)人還親切地稱它為“chinaapple”呢!桔子的品種很對(duì):比如金桔、蜜桔、沙糖桔等等。

            桔子有的是橢圓形的,有的是圓形的。桔子既像車子上的小車輪,載著人們駛向遠(yuǎn)方;又像小燈籠,為人們照亮前方的道路。桔子的桔把兒猶如小姑娘頭上扎的辮子,桔葉像一頂遮陽傘。桔子大小不一,大如拳頭,小如棗子。它光滑的外皮有許多密密麻麻的小點(diǎn),就像毛孔一樣時(shí)時(shí)刻刻地呼吸著。

            桔子是個(gè)愛美的小姑娘,她有時(shí)穿青黃相間的連衣裙;有時(shí)穿金黃色的`禮服,乍一看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多雀斑呢!

            一不小心劃開,一股淡淡的清香也撲鼻而來,中間還夾雜著酸酸的味道。脫掉桔子的“連衣裙”,看見是個(gè)兄弟姐妹躺在“搖籃”里安靜地睡著。剝開外皮的時(shí)候會(huì)聽到響聲,因?yàn)椤敖?jīng)絡(luò)”拉斷了!敖(jīng)絡(luò)”好像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路,又好像一件潔白的婚紗……剝開的外皮像一朵盛開的花,桔瓤圓圓的,像金色的南瓜。小小的桔瓣像月牙,像餃子,還像小船。輕輕撕開外衣,金黃色的果肉像一顆顆晶瑩剔透的露珠。忍不住抿了一口,酸酸甜甜的味道就像大浪一樣向我涌來……

            桔子不僅味道好,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高呢!

            桔子里充滿了維生素C,桔子皮還可以泡茶入藥(陳皮),當(dāng)做枕頭還可以防感冒。如果冰箱里有異味,放上桔子還可以去異味呢!

            桔子雖然好吃,但多吃會(huì)上火哦!

          說明文作文 篇7

            京劇,是我國(guó)主要?jiǎng)》N之一,是中國(guó)最大的戲曲劇種,是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶,是中國(guó)的“國(guó)粹”!

            以前我并不知道京劇的來歷,后來上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后,演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主,用打擊、管弦樂為伴奏。

            在電視上,我們經(jīng)常會(huì)看到有京劇表演,那些演員在臺(tái)上一會(huì)兒說,一會(huì)兒唱,有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣,他們會(huì)覺得京劇很無聊?衫弦惠叺娜司筒煌,就像我爺爺,專愛看一些戲劇頻道,聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂,百看不厭。

            我剛進(jìn)屋,就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇?礌敔斀蚪蛴形兜乜粗,樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱,有聲有色地步法,看京劇還真是一種享受!緊接著,出來了一個(gè)黑臉大漢,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直長(zhǎng)到腰間,黝黑的臉上流露出正直、剛烈的.情感。只見他哼了一聲:“大膽刁民,往哪里跑!”話一說完,他就把他給抓住了,用惡狠狠地眼神看著他,我真感覺到有點(diǎn)好笑。一會(huì)兒,又出來了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人,一年就知道他心懷不軌,臉上露出陰險(xiǎn)、奸詐的神情。果然不出我所料,他偷偷到別人房間里拿了一樣?xùn)|西藏在口袋里,然后悄悄溜走了。突然,來了一個(gè)青衣花旦,原來她是這屋的主人,她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的,立刻就報(bào)了官……

            京劇就是這樣,一代一代地師傳身授下去。為未來京劇的發(fā)展而做出努力!

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