【推薦】演講作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的演講作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文 篇1
學校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習演講，一邊盼望著比賽快點到來。今天早上，我們幾個人就要上臺演講了，我心里卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿信心，這樣才能取得優(yōu)秀成績。”聽了鐘雪霞講的話，我心里平靜多了。
到了比賽的時間，我鼓起勇氣，大膽地走上臺去，演講的內容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了�？吹脚_下黑壓壓的一片人頭，我的心跳又加快了，像要跳出來似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話——“不要緊張”，緊張的.心又平靜了下來，我勇敢地看著大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒有打絆子，說到軍需處長被凍僵時，我心里很難受，有點想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。
在大家暴風雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳著，我用手按著它，怕它會跳出來，因為我太激動了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵，是她教我做什么事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經歷，現在無論遇到什么比賽，我都不會緊張了，因為我對自己充滿了信心!
演講作文 篇2
“叮鈴鈴”上課啦！同學們你推我擠地跑進教室。“聽！”有腳步聲。原來是茍老師，她是我們的班主任及語文老師。茍老師迅速地走進教室，高興地對我們說：“今天，我們開一次演講會�！贝藭r，教室里響起了熱烈的掌聲�！跋蛎藢W習，我們就來講名人讀書的故事吧！”老師說道。緊接著又讓小組長抽號，結果是我被排列到第三輪的第二號，因此，我有時間在大腦里一遍又一遍地搜索匡衡小時候勤奮讀書的故事。
第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡，他大搖大擺地走上講臺，像一只可愛的小鴨一樣。頓時，臺下的小觀眾們笑得前仰后合。邢洛凡在講臺上總能保持著一動不動的姿勢，不一會兒，他的褲子就濕了起來。大部分同學的注意力忽地聚集在浸濕了的褲子上。有的同學見此情形悄悄地關注著，有的同學用手指指著邢洛凡并小聲對旁邊的同學說起這件事，還有的.同學不由自主地笑了起來。茍老師發(fā)現這種情況，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講臺……
第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌，她很大方地走上講臺，然后對大家說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”因為她的開頭詞引用問候語，所以熱烈的掌聲便響了起來。她講的是魯迅小時候刻苦讀書的故事。同學們總是洗耳恭聽著，母萌萌在演講時加上了拿辣椒的動作。比如：魯迅走在大街上，她也似乎在大街上走來走去。她還加上了豐富的表情呢！母萌萌的故事一講完，老師叫道：“9.5分！”
第三輪到了，離我越來越近了，我的心跳加速。“哎呀！第一人快講完了呀！”我馬上在記憶中練習了一遍，還可以�！癘K！”當老師點到我的號時，我卻緊張了起來。不過，我還是慢慢地走上講臺，不知怎么的，其中一句話由之前的清楚變得模糊起來，我仍不緊不慢地講起來，不一會兒就講完故事了。老師叫道：“8分！”這分數還真令我喜出望外，因為這次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學們深深地鞠了一躬，滿意地走下講臺，回到自己的座位上。繼續(xù)聽別的同學講名人讀書的故事。
……
這真是一次難忘的演講會，讓我從中學到了更多更廣的讀書技巧，懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘啊！
演講作文 篇3
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每當我讀到這首詩時，我便想一定要愛惜糧食，杜絕浪費。
當我們坐在明亮的教室內朗朗讀書時，可曾想過餐廳工作人員正在辛勤的勞動，為的是讓我們學生有一個舒適的進餐環(huán)境；當我們漫步在優(yōu)美的校園內，可曾想過農民伯伯正在烈日炎炎下辛勤勞作，為的是讓我們有美味的糧食吃；當我們在進餐時挑挑揀揀刻意浪費時，可曾想過農民伯伯的辛苦付之東流了？當我們唱出悠揚的樂曲欣賞詩情畫意的景色時，我們心中一定充滿了自豪，洋溢著幸福。是啊，我們?yōu)樽约菏侵腥A子弟而自豪，為有如今幸福的生活而歌唱。但是，我們是不是該為祖國憂愁一下，我們是不是應該居安思危一下，我們現在的幸福生活哪里來？
話說“飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔；一粥一飯，當思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。”可我們是否真正理解透這些名言警句呢？
在我們的生活中隨處可見浪費現象，也許你意識不到自己在浪費，也許你覺得浪費一點點算不了什么，同學們，當你們吃飯?zhí)羧龗牡臅r候，當你們隨意丟棄一個白白的`饅頭，當你們隨意倒掉你們碗里認為不好吃的白米飯的時候，你們可曾想過糧食是彌足珍貴的，你們可曾想過，中國的13億人口每個人都想著浪費一點點沒什么的，每個人每月浪費500克糧食，一年就會浪費掉650萬噸糧食，這是一個多么驚人的數字。當看到貧瘠山區(qū)的孩子因沒有飯吃而餓死時，身為中華民族這個大家庭的一員，難道我們不痛心嗎，我們還無所謂的我行我素的浪費糧食嗎，這難道還引不起我們的反思嗎？
當前我們應該愛惜糧食，節(jié)約糧食，從我做起，從現在做起！
無論是在小學階段，還是中學階段，我們從德育課本上接受了多少要節(jié)約糧食，不能浪費的思想呢，然而我們只學了空談大道理，不能運用于現實生活中�？墒羌Z食，對我們來說是很重要的，沒有了糧食，我們就很難生存。現在，因為全球變暖，環(huán)境惡化，氣候反常，有些地方種的糧食顆粒無收，使到糧食短缺，糧價飛漲，許多窮人因為糧價飛漲而買不起糧食，忍饑挨餓地過著凄慘的生活。糧食已成為世界上的一個大難題。糧食，對人們來說太重要了，節(jié)約和愛惜也成為我們討論的焦點話題了。
在莊嚴的升國旗儀式上，在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，照耀著我們每個同學的臉龐。當我們面向鮮紅的國旗時，我想到了浪費糧食是對不起祖國！農民伯伯是值得我們尊重的，沒有他們辛勤地勞動，我們也不會吃得白白胖胖！所以請尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，杜絕浪費，低碳從我做起！不要挑食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。
《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動！
俗話說，珍愛糧食就是珍愛自己的生命。我們不僅要熱愛自己的生命，更要熱愛全世界人民生命！
節(jié)約糧食、珍惜糧食值得我們深思！最后，我大聲呼吁，人人應以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從自身做起！
演講作文 篇4
相信大家對《西游記》都是耳濡目染，至于《西游記》中師徒四人的英勇無畏的精神，團結的品質，神悟空的神通廣大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游記》中的社交圈子，也可以說是神悟空個人的社交能力。有人說《西游記》其實就是一場飯桌社交的不良記錄。因為該宴請的人員都沒有到位，也有人說《西游記》是一場有深度的“天上人間”的交際史。
中國有句古話：“民以食為天”吃飯不僅是人類生存的第一要素，也是中國人社交的重要方式，上到高管，下到平民百姓，有時間都找不出第二種交際方式。《西游記》中有一章：西王母宴請眾仙，邀請?zhí)焐系纳裣蓙韰⒓芋刺掖髸�，但是沒有邀請當時的弼馬溫孫悟空，于是他反了，雖說佛祖最后降服了他。
可見社交當中請客吃飯時多么的重要。步入大學，也是步入了社會的一半，社會交際能力顯得非常重要�！段饔斡洝分械�'師徒四人之所以能最后取經成功，相當一大部分功勞是屬于孫悟空的。因為孫悟空的社交能力非常好。認識各路的神仙，很多的劫難都是通過孫悟空的碰又幫了忙。有人說處事圓滑的人不值得深交，但我認為，處事圓滑沒什么不好的，因為處事圓滑的人會招人喜歡，也是社交能力的體現。
演講作文 篇5
聽，激昂的演講聲回蕩在禮堂里，像群山蜿蜒起伏那般堅定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢……我穿著漂亮的禮服，自信地挺直身軀，站在那個廣大的舞臺上，那時候的我只有10歲……
從小看電視里慷慨激昂的演講者總是很羨慕，想象自己也能站在舞臺上滿懷深情地演講，那該是多么的神氣，于是想當一個演講者的夢想在我心里悄悄種下，萌發(fā)，因此我也開始了練就我的拿手好戲——演講。
在練習的日子里，為了調整自己的`聲音，我從不屈服氣餒，爭分奪秒練習。當夜深人靜時，那月光朦朧是我堅持的練習的背影；當艷陽高照時，那陽光暴曬的是我刻苦練習的汗水。在無限的努力下，我終于參加了人生的第一次演講。
真正的演講開始了。
燈光照在我的身上，此時我有一絲絲的激動，我微笑地面對觀眾們，微微鞠躬，然后開始我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學……”在演講的同時，雖我的心跳忽高忽低，但手仍在空中隨著時而高亢，時而激昂的情感有節(jié)奏地擺動著，把我從演講稿中感受的情感，通過音調和肢體傳遞給觀眾。
我的聲音向四周無限地擴張，我感覺自己就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法抵擋。飽含深情的語調，讓同學們如癡如醉，他們細細品嘗著我的演講，當最后一句：“謝謝大家”的音剛落下時，就迎來了雷鳴般的掌聲和排山倒海的歡呼聲。在老師肯定的目光中可看出歡喜，在同學們的歡呼聲中聽出了激動，那次我獲得了第一名。
回到班級后，同學們個個都給我豎起的大拇指，每個人都夸我厲害，然后有的同學開始起哄：“讓她為我們讀課文中的這首詩吧！”“好，好�！卑嗬锬阋谎晕乙徽Z熱鬧起來，我答應了，在我興奮而激動的情況下，竟然一個字走音了，全班哄堂大笑，我也不好意思笑了。盡管是拿手好戲，但每一個人都有出丑的可能，唉，真是驕兵必敗�？磥磉�需再努力。
這就是我的拿手好戲——演講，如果說臺上一分鐘，臺下十年功，拿手好戲的背后定是堅持不懈的努力。是的，我仍需努力，再努力！
演講作文 篇6
老師同學們：大家好！
我要演講的主題是儀態(tài)要大方！有些同學在儀表的姿態(tài)、風度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說給62位同學聽還是講給自己聽�。坎涣鲿�，有的'同學一個”因為”要說不下五遍，下文還接不上去，讓人聽著累．你說得也累，這種感覺會讓人受不了的！也是上課發(fā)言方面，有些同學伶牙俐齒，大大方方，站有站相，而有些同學就結結巴巴，忸忸怩溺，站沒站相，首先讓人看了就不舒服。
其次會讓人認為他沒自信，不會有更多的耐心去聽，即使他的回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！風度，是表現在各個細節(jié)方面的，比如說：春秋游中午吃飯時，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時，你能不計較的拾起來，不與別人爭論；別人撞倒你時，你對別人微笑，并告訴他你沒事，寬容別人。如果你能做到這點，你就是一個有風度的人。儀態(tài)大方指的是儀態(tài)自然，要求儀態(tài)既要規(guī)則莊重，又要表現得得體實在。不要虛長聲勢，裝腔作勢。因為驕傲，使我對自己的人生對自己的未來期許頗高，使我在成長中頑強且堅持！
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