實用的植樹節(jié)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的植樹節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文 篇1
今天是植樹節(jié)，在下午上最后一節(jié)課的時候，學(xué)校從每個班里抽出6名到9名不等的學(xué)生，而且都是班里的團員和班委，去參加植樹活動，學(xué)校的植樹活動也就是給樹木澆水。而去參加的同學(xué)被選上之后，從他們說話的語氣可以看出是很自豪的，不僅僅是給樹木澆水，而是他們優(yōu)于其他同學(xué)產(chǎn)生的自豪感。我認為這樣就很好，一方面鼓勵了被選上的學(xué)生，另一方面也激勵了沒被選上的`學(xué)生。讓他們參加植樹活動還有另一個目的，從另一個方面讓他們意識到環(huán)境保護的重要性，親自參與其中，那部分學(xué)生回來后，我給他們布置了一個日記的題目，以“植樹節(jié)”為話題，寫一個片段。因為他們參加了這個活動，想必他們是有話說的，這也是讓學(xué)生鍛煉寫作的一個方面吧！
植樹節(jié)作文 篇2
今天是“3·12”植樹節(jié)，我特別高興，因為大家的班主任楊老師要帶著全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長一起去!
下午，大家?guī)еF鍬、小桶和抹布，高舉著隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進發(fā)”。可能是老天爺知道大家要去栽花吧，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說說笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒有一個空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進坑里，扶正，然后拿著鏟子一下一下把土鏟進去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就OK了!我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊!”不過，能體驗一下栽花的`樂趣也不錯哦!
栽了幾顆花苗后，我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著，突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前，一邊想著他在戰(zhàn)場奮勇殺敵的樣子，一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實現(xiàn)我的夢想。
這次活動讓大家體驗了勞動的樂趣，既美化了環(huán)境，也凈化了大家的心靈，真是一個令人難忘而又有意義的植樹節(jié)!
植樹節(jié)作文 篇3
3月12日的前一天，同學(xué)們得知第二天要去植樹的消息，個個活蹦亂跳，開心極了!
第二天，天氣晴朗，陽光燦爛。同學(xué)們有的提著水桶，有的扛樹苗，還有的'帶鐵鏟。我們在老師的帶領(lǐng)下，高高興興地來到一片空地。
“開始植樹啦!”老師鄭重宣布。于是有的同學(xué)挖坑，有的同學(xué)把樹苗小心翼翼地放進坑里，再把土填回去，然后同學(xué)提著小桶過來給小樹苗澆澆水。同學(xué)們照著老師的樣子，種了一棵又一棵的小樹。終于把樹苗種完了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿身是泥……你看看我，我看看你，都哈哈笑了。
啊!我相信我們種得樹苗會快快長大的。
植樹節(jié)作文 篇4
今天，是植樹節(jié)。我和爸爸一大早起床，爸爸讓我用自己的零花錢去買小樹苗。
于是，我?guī)献约旱牧慊ㄥX，和爸爸一起去花鳥市場買了一株塔柏和一株柿樹。然后，來到九峰公園的'松樹林里，爸爸拿起鋤頭來挖坑，坑挖好了，叫我把小樹苗放進去，然后填上土，壓實了，才大功告成了。
我們依依不舍地離開了九峰公園 。
植樹節(jié)作文 篇5
今天是植樹節(jié)，天氣十分晴朗，天空中萬里無云，大地仿佛開始了呼吸。
小明、小紅、小強去植樹。小明先挖了一個大坑，小強輕輕地把小樹放進大坑里，小明趕緊把土填好。這時，小紅拿著一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對小明說，“小心別把小樹傷著！”很快他們?nèi)齻�人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅持了下來，終于種好了許許多多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。
十年、二十年后，這里會青蔥翠綠，到時候這里可以成為小鹿散步的'地方，以后小鳥也會在這里安家。小樹，請你快快長大，讓這里變成一片陰涼，幫我們遮擋風(fēng)雨，美化環(huán)境。樹木會給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護樹木。
植樹節(jié)作文 篇6
在這植樹的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗，來到學(xué)校的植物園植樹。老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運樹苗。一片繁忙景象。
我和木子洋分在一組，負責(zé)栽兩棵樹。木子洋力氣大，主動承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實，上面還有一些石頭。木子洋彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會兒木子洋就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來。我說替她挖，她說：“我都挖不動，你更不行。” 木子洋還真有點堅決不輕易放棄的氣概。于是，我便去打水，木子洋就繼續(xù)挖。我打完水回來，木子洋還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，木子洋填土。只見她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒在坑上了。木子洋一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說：“是你沒有按照老師的要求，認真培好土的緣故�！� 木子洋聽了，向我做了個鬼臉。于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來。木子洋小心翼翼地把樹苗放進坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。當(dāng)鏟到一半時，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實，使樹根與土緊密結(jié)合。木子洋見我把土培實了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大！我等著你！”澆完水后，我們用多余的土在樹的.周圍圈上圈，這樣水就不會流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗后，種起來變得老練多了。
由于我們的團結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進坑里，給小樹苗培好土；楊英和李明已經(jīng)打來了水，準備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國的每一個地方。
終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了。在老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
植樹節(jié)作文 篇7
3月12日是我們國家的植樹節(jié)，老師給了我兩粒葫蘆種子。我和媽媽把它們種了下去，我盼著它們快點長大。可是，它們卻不聽我的'話，偏偏窩在泥土里睡大覺！是春雷不夠響嗎？是春雨不夠潤嗎？還是春雨不夠暖和呢？
那天晚上，我做了一個夢，夢見我的小葫蘆長大了——細長的葫蘆藤上掛滿了一個又一個葫蘆。
綠色植物不僅能美化環(huán)境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧氣。如果是一片樹林還能擋風(fēng)沙……植物的好處太多了明年的植樹節(jié)我還想種。
植樹節(jié)作文 篇8
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的`征服，人生當(dāng)自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到了，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林是最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都是紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
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