生命的人作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生命的人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的人作文 篇1
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽覀兯f(shuō)的家規(guī)就是家庭傳承中沿襲的一種規(guī)矩，久而久之便形成了家風(fēng)，每一個(gè)家庭所培養(yǎng)出來(lái)的孩子，都會(huì)受到這個(gè)家庭家風(fēng)的影響。比如，父母愛(ài)看書(shū)，孩子不會(huì)恨書(shū)；父母不焦慮，孩子也不會(huì)緊張；父母不習(xí)慣咆哮，孩子也不會(huì)習(xí)慣尖叫。
慶幸，我就是在一種寬松、自由、和諧、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的家庭氛圍中成長(zhǎng)的。
受當(dāng)鄉(xiāng)村教師的外祖父影響，我的母親從小喜歡書(shū)。晨曦中，暮色中，時(shí)光就在母親捧著的書(shū)中流淌。從小耳濡目染的我自然而然地也捧起了書(shū)，書(shū)是一扇門(mén)，帶著我通往神奇的世界，我像掉入樹(shù)洞的愛(ài)麗絲，或變成可以進(jìn)入鯨魚(yú)肚子的小木偶，或變成在魔法世界中騎著掃帚飛行的哈利波特，沒(méi)有人能阻擋我長(zhǎng)成什么樣子。
在如今這樣一個(gè)被數(shù)碼產(chǎn)品充斥包圍的世界，母親卻覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有蛙鳴鳥(niǎo)叫的童年是多么讓人惋惜啊。所以從很小，我都會(huì)和父母去鄉(xiāng)下度周末。春天的清晨，母親和我一起踏著晨露，采摘籬笆上的薔薇花；夏天的傍晚，母親和我躺在掉落的芭蕉葉上發(fā)呆，看天上白云的變化；秋天的午后，我們一起去河灘上采摘蒼耳，直至變成兩只“刺猬”才回家。冬日，我們則一起踏雪尋梅、查看雪被子掩蓋下的麥苗是否安好。我們一起抬頭欣賞星球的完美運(yùn)轉(zhuǎn)，日夜四季的變化，星河的浩瀚。我們一起了解水的奧妙：澎湃的海洋。藍(lán)色的湖泊，壯麗的瀑布，皚皚的雪山，雨后的彩虹，都是水分子神妙的游戲。母親讓我在青山、稻田、河流與大自然的合奏中，飽嘗上天的恩賜。從大自然這本無(wú)字書(shū)中，我明白了自己所生存的宇宙是如此的壯麗、神奇、完美。我知道了雞怎么走路、蝴蝶怎么飛、蛇怎么吐信子，了解了稻谷小麥?zhǔn)卟说纳L(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)到了爺爺種植莊稼蔬菜的艱辛……最重要的是，我的童年充滿了歡樂(lè)和自由。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我和很多孩子一樣，總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)，每次我犯了錯(cuò)，母親從來(lái)不訓(xùn)斥我，而是利用這樣的教育契機(jī)培養(yǎng)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
記得有一次，剛上一年級(jí)的我堅(jiān)持自己的事情自己做的原則，試圖從冰箱里取一瓶牛奶，可剛走幾步，就失手了，奶瓶掉在地上，頓時(shí)，廚房里一片狼藉！母親聞聲而來(lái)。居然微笑著說(shuō)：“哦，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多牛奶灑在地上，真有意思��！好了，反正已經(jīng)灑在地上了，在我們收拾干凈之前，你想玩一會(huì)兒?jiǎn)�？我想，玩牛奶說(shuō)不定是很有意思的�！�
結(jié)果我真的開(kāi)心地玩起了牛奶。幾分鐘過(guò)后，母親說(shuō)：“牛奶是灑在地上的，也應(yīng)該由你來(lái)收拾干凈。現(xiàn)在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什么？”
我選擇了海綿。母親和我一起將地上的牛奶收拾得干干凈凈，才說(shuō)：“剛才你拿牛奶瓶沒(méi)拿住，這說(shuō)明你還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何用一雙小手拿一只大奶瓶。現(xiàn)在，我們到院子里去，在一個(gè)瓶子里裝滿水，看看你能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的搬運(yùn)方法，使瓶子不會(huì)掉落到地上。”
我通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，知道要用雙手握住靠瓶口的.地方，這樣瓶子在搬運(yùn)過(guò)程中就不會(huì)掉下來(lái)。
這是多么生動(dòng)而又內(nèi)容豐富的一課�。≌菑哪莻�(gè)時(shí)候起，我明白了無(wú)須害怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤往往是學(xué)習(xí)新知識(shí)的開(kāi)始。
母親說(shuō)，她是在養(yǎng)孩子，不是在養(yǎng)盆栽，所以她不會(huì)過(guò)度剪裁我。不管我做什么，她都會(huì)先讓她的主觀休息一下，先從我的角度想一想。不急著下判斷，不急著引導(dǎo)。我有我獨(dú)立的靈魂，我只要像我自己。當(dāng)春天來(lái)時(shí)，草木自己生長(zhǎng)。母親相信我會(huì)找到自己的方向和成長(zhǎng)的韻律。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母要做的就是如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！
生命的人作文 篇2
每個(gè)人在行走他的人生道路上是一定會(huì)遇見(jiàn)不同的人。對(duì)於我定義就是壞人就可能是那位曾經(jīng)傷害過(guò)你，陷害你的；說(shuō)起好人便會(huì)想到是在你遇見(jiàn)困難時(shí)義不容辭地出手相助的那位人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你的貴人。
說(shuō)起我生命中的貴人那就一定是他了。雖然和他僅有一面之緣，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。那時(shí)的我家境富裕，所以在金錢(qián)上也沒(méi)什麼煩惱，我是父母的掌上明珠，因此每次都是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。許多人都羨慕著我過(guò)的生活，我也對(duì)自己的生活感到挺滿足的。
幾年前的一個(gè)晚上當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完要回家時(shí)，媽媽說(shuō)公司突然有急事要處理便要遲點(diǎn)才能載我回家。我在補(bǔ)習(xí)中心門(mén)口等了一段時(shí)間，等了又等，但媽媽還是還沒(méi)來(lái)。由於補(bǔ)習(xí)中心還蠻靠近我家的，所以我變不等媽媽自個(gè)兒地走回家去了。
那天的夜晚特別的寧?kù)o，為了消除寂寞所以我便哼起歌兒來(lái)。走著走著，我嚇了一跳！這一輛卡車突然泊在我面前，然後卡車?yán)锏娜艘匝咐撞患把诙乃俣劝盐易ミM(jìn)卡車?yán)锶�，還用黑色緞帶綁住我的雙眼。那時(shí)的我完全還沒(méi)反應(yīng)改過(guò)來(lái)，腦袋一片空白。
過(guò)了一段時(shí)間，我才意識(shí)到我被人綁架了！那時(shí)的我很著急，但我必須要冷靜。在卡車?yán)铮壏送耆珱](méi)發(fā)出聲音，可能是不想被我發(fā)現(xiàn)他們的身份吧。雖然我在車?yán)锟床灰?jiàn)，但我感覺(jué)到卡車走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。
突然綁匪們一個(gè)個(gè)很著急地動(dòng)了起來(lái)，我感到很好奇，便以耳朵代替眼睛知道一切事件。我在遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，那是警車聲！謝天謝地啊！警車聲越來(lái)越靠近，卡車越駕越快，那時(shí)我也隨著卡車一直在搖晃著。很慶幸的是，最後卡車被警察截住了，我得救了。
天網(wǎng)恢恢疏而不漏，綁匪門(mén)被逮捕回去了。我被警察先生救出來(lái)，還被帶回去警察局錄口供。媽媽知道這件事件後也很著急，還罵得我狗血淋頭！之後我感到好奇便問(wèn)了警察先生事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)當(dāng)我被抓上車時(shí)有一位大約18歲的少年看見(jiàn)了整件事的經(jīng)過(guò)，便立即報(bào)警了。我問(wèn)了那位少年的去向后，便去找他道謝一番，還買了謝禮給他。
雖然只是個(gè)陌生人，但他救了我。我打從心底感激他，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有他的存在。如果沒(méi)有他，我現(xiàn)在可能已經(jīng)不在人世上了。
生命的人作文 篇3
我們常常站在校園的老梧桐樹(shù)下，望著天空。就像顧城說(shuō)的那樣，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站在不說(shuō)話，就十分美好……”
沿著舊走廊，順著舊書(shū)架，捧著那本《擺渡人》在人潮中涌動(dòng)，卻還是能一眼就看到你。最近功課太多，我心煩意亂，便站在門(mén)口透氣。
“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺(jué)得手心=被塞了一本書(shū)，一轉(zhuǎn)身，人卻不見(jiàn)了，只留下一陣風(fēng)。我把手中的書(shū)翻開(kāi)一看，封面印著美麗的晚霞，寫(xiě)著“擺渡人”三個(gè)大字。我摩挲著封面，不由得陷入沉思，如果命運(yùn)是條孤獨(dú)的河流，那誰(shuí)會(huì)是我靈魂的擺渡人呢？估計(jì)又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了�？杀羌鈪s酸了。因?yàn)椋覀兛煲珠_(kāi)了。
“嘿，怎么發(fā)呆啦！活動(dòng)活動(dòng)筋骨去！”怡輕推了我一下�！鞍Α蔽覈@了口氣�！坝衷谒伎忌绬�(wèn)題啊！其實(shí)，花開(kāi)花落，時(shí)光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡并不痛苦，也不可怕。你只要有所作為，依舊會(huì)活在他人心中！”她撲閃著眼睛看我，眼里平靜又溫柔，像一潭湖水�！白呃�，別亂想了，去放松下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接著，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無(wú)不散的宴席��！
“這個(gè)給你�！扁蝗慌芰嘶貋�(lái)，將一封信遞給我。打開(kāi)一看，里面放著我們的照片，寫(xiě)著我們的故事。我不禁愣住了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡喜憂愁，都在這沉甸甸的信里。我走到梧桐樹(shù)下，打開(kāi)《擺渡人》讀了起來(lái)……
每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的人，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。她幫你劃開(kāi)蘆葦，摘下蓮子，最后，消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇4
勤為先。
奶奶讓我去田里把爺爺喊回來(lái)吃午飯。
我急匆匆地趕到了田里，早已滿頭大汗---太陽(yáng)毫不留情地對(duì)我吐出熊熊烈火---真熱��！
當(dāng)我站在田沿，我愣住了：遠(yuǎn)處，是墨綠的山；頭頂，是澄澈無(wú)污染的天；而在田里，卻只有一個(gè)人孤獨(dú)的身影---扛起鋤頭，彎下腰去，身體微微向后傾斜，拔出鋤頭，再?gòu)澫卵ァ?/p>
我仿佛看見(jiàn)爺爺額頭豆大的汗珠正肆意滾動(dòng)，仿佛看見(jiàn)爺爺千百次彎下腰去的艱辛化作田里長(zhǎng)出的作物，仿佛看見(jiàn)爺爺?shù)碾p唇蠕動(dòng)，口中不停重復(fù)著:"還有一點(diǎn)兒……還有一點(diǎn)……"
這時(shí)，我想起爺爺枕旁大袋大袋的止痛膏；想起每當(dāng)下雨前爺爺復(fù)發(fā)的風(fēng)濕��；想起爺爺腰間盤(pán)突出卻拒絕治療的那份倔強(qiáng)。頓時(shí)，鼻間一酸……
我用略帶哭腔的聲音大喊:"爺---爺---回---家---吃---飯---啦！"爺爺一只手支著腰，一只手扶著鋤頭，回復(fù)道:"知道了！外頭熱，快回家去！"
我沒(méi)有立即回家，而是跑上前去幫爺爺收拾農(nóng)具。
“這么熱，為什么不早點(diǎn)回家呢？”
“傻丫頭，我不辛苦，咱一家人吃啥？”
說(shuō)完，爺爺竟樂(lè)呵呵地笑了。
誠(chéng)為本。
奶奶右手捂著右膝，一瘸一拐地“走”進(jìn)家門(mén)，顯出十分吃力的樣子。我見(jiàn)狀，忙將奶奶扶到椅子上坐好。她小心翼翼地把右手從右膝上挪開(kāi)---天��！這么大一道口子！該有多疼��！
后來(lái)才知道，奶奶原先在自己的攤位上賣菜，一個(gè)客人買了菜就騎車離開(kāi)了。奶奶細(xì)數(shù)那菜錢(qián)，發(fā)現(xiàn)多收了客人的錢(qián)，便撂下菜攤?cè)プ房腿�。怎料，拐角處一家店在裝修，玻璃板恰好放在一個(gè)不高的臺(tái)面上，急促追客人的奶奶不幸被玻璃板劃傷了膝蓋，最終也沒(méi)能追上客人。
奶奶傷勢(shì)好轉(zhuǎn)后，做的第一件事竟是去買一個(gè)計(jì)算機(jī)---以防數(shù)錯(cuò)錢(qián)的事再次發(fā)生。
我忍不住問(wèn)奶奶：“就這么點(diǎn)錢(qián)，說(shuō)不定人家根本不稀罕呢，您倒好，把自己弄傷了。”
奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“的確，這些錢(qián)不是百元鈔，但是，它好歹也是人家辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)啊！我們不能因?yàn)槿魏卧虻玫皆静粚儆谖覀兊腻X(qián)！把錢(qián)還給他，只圖一個(gè)踏實(shí)！”
純?yōu)楦?/strong>
我的爺爺奶奶，我的生命秉燈人。他們的人生如同一本書(shū)，情節(jié)豐富，字句飽滿，如畫(huà)的風(fēng)景有花開(kāi)一季的美麗，也有山澗溪水的純澈，更有秋日落葉的靜好，雖寫(xiě)意豐盈，卻也簡(jiǎn)單：看山是山，看水是水。
我的爺爺奶奶，我的生命秉燈人。他們把歲月編成一首歌，低吟淺唱，余音繞梁，每一個(gè)音符，都是沒(méi)有翻版的絕創(chuàng)；他們把歲月寫(xiě)成詩(shī)，千回百轉(zhuǎn)，平仄留韻，每一個(gè)文字都是靈魂深處的對(duì)白；他們把歲月繪成一幅畫(huà)，濃淡相宜，注重留白，每一筆墨痕，都是對(duì)生命摯真的熱愛(ài)。
我的爺爺奶奶，我的生命秉燈人。他們，用一雙無(wú)邪的眼睛洞察世界，用一顆干凈的心感懷風(fēng)月。他們堅(jiān)信，小扣柴扉也有詩(shī)情畫(huà)意，被蒼涼撫盡也終能等來(lái)陽(yáng)光的給予。他們明白：那些歲月風(fēng)煙漫過(guò)的地方，一直有幸福在生長(zhǎng)……
【生命的人作文四篇】相關(guān)文章：
生命的人作文8篇01-28
生命的人作文九篇01-23
生命的人作文5篇01-23
生命的人作文9篇01-17
生命的人作文7篇01-14
生命的人作文10篇01-13
生命的人作文6篇01-09
生命的人作文八篇01-09
生命的人作文3篇01-08
生命的人作文五篇01-06