關(guān)于珍愛生命作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文6篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
每種色彩，都應(yīng)該盛開。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應(yīng)該被寵愛。每個(gè)生命，都應(yīng)該堅(jiān)持。別讓我們的陽光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權(quán)利期待，愛放在手心，“跟我來”，我們用愛筑造快樂現(xiàn)在。
——題記
或許，對于女生來說，長跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長跑成了我們大家最愛做的事情。過程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠(yuǎn)與愛同在。在我身處的大家庭中，長跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們?nèi)匀蛔孕攀恪０嚅L張蓓雖然矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí)，跑在內(nèi)道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應(yīng)到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來，調(diào)整速度，奮起直追。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她小小的身軀逆著風(fēng)，咬著牙前進(jìn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著她疲憊的身軀，我們?nèi)宄扇号艿剿磉�，喊著：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來”。，最終，在大家的鼓勵(lì)下，張蓓堅(jiān)強(qiáng)的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺得習(xí)慣了。在跑800米中,我有著這樣非常深刻的體會。跑前的熱身運(yùn)動，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當(dāng)跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰了，只知道悶著頭的往前跑，卻感覺自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無比的孤獨(dú)和害怕。每當(dāng)這時(shí)，總會有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對我說：“快跑，。錢逸佳，轉(zhuǎn)頭一看原來錢琳裕一直在身后陪著我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿了力量�！�3分35”好。聽到這個(gè)數(shù)字，我也終于長吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很嚴(yán)肅的對我說：“快起來，劇烈運(yùn)動之后要走兩圈，否則會對心臟有傷害。隱約中，我看到錢琳裕。她一把將我拉起，拍著肩膀說：“來，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說：“跟我來”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅(jiān)持下去的動力：一次次的“跟我來”一份份讓我們感動的愛。人生不正如長跑，每個(gè)生命都應(yīng)該堅(jiān)持，當(dāng)走到黑暗，看不見方向時(shí)，無形中就有一雙手緊緊的抓著我們，如果他對你說：“跟我來”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛，他可以帶我們走出光明。千萬不要遲疑，千萬不要太相信自己的決定�？粗胺降淖阌�，我們也能“跑下去”。
珍愛生命作文 篇2
陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子，說這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
珍愛生命作文 篇3
我還能清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，老師時(shí)常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽，行人車輛要聽話。紅燈停，綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。那時(shí)候我還不能懂得交通安齊的實(shí)正意思和主要性。違起童謠來是一套，過訖馬路來又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。
匆匆地，我長大了�？邕M(jìn)小學(xué)的大門，爾當(dāng)真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車輛，還有涌動的我群。他們有的開著飛車，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運(yùn)，在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時(shí)，我的眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天，地空下著小雨置學(xué)時(shí)，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車，一野三口有說有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時(shí)，涓滴不減速，在這時(shí)一輛中型貨車從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車的叔叔急快剎車，只聽“砰”的一聲巨響，連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動不動，鮮血淌了一地，摩托車未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫(yī)院及時(shí)挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個(gè)月，不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險(xiǎn)意識強(qiáng)一點(diǎn)，車速緩一點(diǎn)，就不會有這樣的甜果了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我邦每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)喪失達(dá)數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動制成的慘劇還有良多，多多幸福的.家庭在霎時(shí)譽(yù)于一旦，這是如許令人痛心的事�。∪欢�，只有我們攜起手來，獨(dú)特遵守交通法律法規(guī)，耐煩一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，哀劇是完整能夠防止的呀！
上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護(hù)生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個(gè)人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。
器重交通安全，是我們每一個(gè)人的任務(wù)，更是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們時(shí)刻嚴(yán)厲遵守交通規(guī)矩，加強(qiáng)安全意識，闊別傷疼，珍重此此的生命。取安全共行，我們應(yīng)當(dāng)從小作起，從身邊的細(xì)節(jié)做起，互相監(jiān)視，相互提示，勇敢勸阻，應(yīng)一名保護(hù)交通安全的“宣揚(yáng)員”和“小衛(wèi)士”。
珍愛生命作文 篇4
水，是生命之源。人體內(nèi)百分之九十都是水。生活中水無處不在�？纱蠹液卧脒^，如果不珍惜水，水總有一天會消失。
有一天上午，吃過早飯，奶奶對弟弟說：“你去洗碗吧，哥哥還要寫作文呢。”弟弟懶洋洋的說了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見他打開水龍頭，放到最大，先把碗、盤子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤子上，水如珍珠似的水花四濺，盤子不一會兒便被水沖干凈了，水打在盤子上，水花向外延伸，從盤子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著水，水上的小泡泡隨之轉(zhuǎn)動起來，越來越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒有悔改的意思。直到奶奶來了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘?jiān)�，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對他說：“水并不是無限的，為什么你要浪費(fèi)？全球有四百多個(gè)國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費(fèi)水，這是多么可恥�。�
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動。
珍愛生命作文 篇5
生命是有限的，只有珍愛生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。
當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時(shí)，你是否想到，要愛護(hù)生命？毛毛蟲長大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來的一天，吃到的一個(gè)蘋果，就是它幫那個(gè)蘋果的花授的粉呢。
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn)，即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里，即使魚缸里空間很小，即使魚缸里的水很臟，即使沒人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。
我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來后，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺上找了半天，發(fā)現(xiàn)，在墻角上有一個(gè)螳螂巢，原來，螳螂媽媽在臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到了震撼！
我放了一只活繭蛹，過了幾天，我在姥姥家里看電視的時(shí)候，看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動，我上去看，媽呀！這家里什么時(shí)候進(jìn)來個(gè)大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人，他多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，因此學(xué)到了很多的知識，那他的時(shí)間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候，你是否又停了下來？當(dāng)你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈？當(dāng)你要吃飯的時(shí)候，你是否想到不要挑食？這些舉動都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命！
如果我們不珍愛生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會發(fā)光。
珍愛生命作文 篇6
自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。
通過這本書，讓我明白了四點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生
2、重視環(huán)保
3、珍愛生命
4、健全人格。
5、掌握安全交通知識
1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。
“不對！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)�！安灰�！”爸爸急匆匆地跑了過來�？墒且呀�(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識；假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？她的事故還會做書中的例子嗎？一定不會的；假如其他的一些遇難者也能學(xué)會這些安全知識，悲劇還會發(fā)生嗎？也同樣是一定不會的呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼......
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目��！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們的健康成長是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識......不僅要自己學(xué)好這些知識，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
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