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【精品】感恩節(jié)作文400字匯編十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)作文400字 篇1
今天是感恩節(jié)，都快忘了。感恩節(jié)，說一聲謝謝，給親人，朋友，陌生人，甚至敵人。
其實，感恩節(jié)，應(yīng)該有很多話想說，或者有很多話應(yīng)該說，只是此時此刻，什么都說不出來，其實也不用說什么，該謝的，該記得的，甚至該忘的，都記得。記憶是一道閘，開閘后洶涌澎湃。
想想人活一生是不是應(yīng)該慶幸，不管這一生怎樣，畢竟，經(jīng)歷過，就足夠。于是，感謝。感謝藍天，白云，空氣，鳥兒，感謝所有陪我一起走過的人，路上留下了什么都無所謂，只要這一路，或者一段有你，就足夠。于是，感謝。生活中沒有那么多抱怨，沒有那么多沮喪，至少，此時此刻，應(yīng)該抱有一種感恩的心，記得哥哥有句話，說“我們應(yīng)學(xué)會感恩，在這瞬息萬變的紅塵之中，我們能健康快樂地活著，就已有福了”。
給老媽發(fā)了一條短信，說了聲謝謝，雖然這聲謝謝很輕，但真的.，希望老媽看到，希望她知道我的心，希望她知道，我愛她！
還有虎子，這么晚還沒給他回短信，估計又不厚道了。真的，謝謝他陪我走過的日子！
雪伊，珊珊，段鑫，子琳，小嬋，小潔，胖子，木頭，等等，所有遠方的和身邊的朋友，謝謝！
突然覺得，我該知足，更該珍惜！感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)作文400字 篇2
人們感覺我們國家沒有感恩節(jié)，那就大錯特錯了。
我覺得清明節(jié)就是中國的感恩節(jié)。2500年前晉文公是一個王室家族，他有一個哥哥太子叫申生，國君的妃子把太子殺了，想立自己的兒子為太子。重耳怕殺他，就帶領(lǐng)大臣出逃了，所有的大臣覺得跟著他辛苦，覺得跟他都沒有出路，大多數(shù)的人走了，只有介子推一直跟著他，重耳餓暈了的時候，介子推把自己的肉割下來烘熟，喂給重耳吃，這就是“割股充饑”的故事。
17年后，他當(dāng)上了國王，把對他有恩的'人找來，讓他們當(dāng)上了大官，晉文公想到了介子推，就讓大官去請他，請了兩次沒請來，他親自去了，門鎖上了，聽說介子推去綿山去了，因為山上的樹木很多，找不著介子推，有人說：“放火燒三面山，留一面山逼介子推出來，結(jié)果，大火燒了三天三夜，大火把介子推和他媽媽燒死了，介子推是抱著大柳樹死的，手里拿著一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強似伴君做諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公為了紀念介子推，把綿山改為介山，把這一天定為寒食節(jié)。又把寒食節(jié)改為清明節(jié)，第二年重耳去悼念介子推發(fā)現(xiàn)柳樹活了，晉文公是一個感恩的人，年年來悼念介子推。真是滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
我也要學(xué)介子推，做個有恩必報的人。
感恩節(jié)作文400字 篇3
屋內(nèi)帶入了門外的寒氣，父母下班回來了。一聲親切的問候，一個溫暖的擁抱，一杯清淡的香茗，一件厚實的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動地的大事，只要能為父母解難，哪怕只是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對父母養(yǎng)育的感恩。
感恩，要用心和行動去表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報。漫漫人生之路，必定有挫折，有失敗。而有人會在這個時候站在你的身旁，堅定地握著你的手，攜你走向未來。而我們，要學(xué)會感恩。無論他對你有多大的`功勞，哪怕只是為你撿拾東西，哪怕只是為你遞上一張紙巾，你都要用自己的心相報，去感恩。
人皆有情物，別讓自己變成一個冷漠的人。學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，將自己的感恩付出。也許別人會忘記了你，但是這個世界卻會因感恩變得更加美好。
輕輕地灑下感恩的種子，只需點點春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個世界，美化了世間萬物。這種感恩的心，可以天長地久。
天空會因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。
投我以桃，報之以李。學(xué)會感恩，這個世界將會是愛的海洋。
感恩節(jié)作文400字 篇4
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們總是會坐下來聊聊世事百態(tài)。途中無意間聊到了感恩節(jié)，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好!而此時此刻的我卻不知道什么是感恩節(jié)。
后來我在網(wǎng)上找了一下，原來感恩節(jié)是一個西方的節(jié)日，每年這一天都要回報自己的.爸爸媽媽。我心想：感恩節(jié)那天該送什么好呢?晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門之后，還要拖地、買菜。這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒說過一次累。那天我聽到我同桌說：“買禮物可是件大事，得買好點!”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺。還做了幾道我最拿手的小菜，現(xiàn)在就等媽媽回來。叮。媽媽回來了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開門，看見屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問：“今天是什么日子呀?”我開心地說：“今天是感恩節(jié)!”說完我就急忙叫媽媽進來，嘗嘗我做的菜!媽媽看到了這一幕，激動的抱起了我，看得出媽媽眼里含著心酸的眼淚，說：“女兒，你長大了，你會體貼人了，讓我們共同努力吧!”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節(jié)讓我學(xué)會了如何去表達對母親的愛，感恩應(yīng)在每一天，而不僅僅是在感恩節(jié)上!
感恩節(jié)作文400字 篇5
感恩節(jié)那天，報紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達爾斯的`畫后，她十分驚訝，因為上面畫著的是一只手！這是誰的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個同學(xué)說道。不對，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學(xué)說道。在一陣爭議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達爾斯個頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。
作文評語：作者選材別致，感恩節(jié)的東西五花八門，但達爾斯的畫非常獨特，那是老師的手，它象征著愛和感恩，情節(jié)簡單，但是溫暖人心�！耙苍S過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出”。
感恩節(jié)作文400字 篇6
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的`小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，忽然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，忽然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你��！
感恩節(jié)作文400字 篇7
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時刻時都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因為你有一顆溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！
記得有一次，你冒著隨時都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來到學(xué)校，可你因為不想讓我們拖課，而跟不上別人的'腳步。你用那像明媚的陽光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個有真才實學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長說的一樣:捧著一顆心來，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會把老師深刻的印象抹去。
感恩節(jié)作文400字 篇8
母愛就像黑夜中的一盞明燈，給予我無限的光明；母愛像冰天雪地中的一輪太陽，給予我無限溫暖。我們每個人都應(yīng)該抱有一顆感恩的心，用我們的真心去報答母親，感恩母親。
“感恩的'心，感謝有你‥‥‥”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》時，調(diào)皮的眼淚便會不由自主地從我的眼睛里逃跑出來，這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事。記得有一次，我晚上發(fā)高燒，而且一直持續(xù)不退，令到媽媽很擔(dān)心，又因為夜深了，于是媽媽背著我東奔西跑，走了一家又一家醫(yī)院，終于找到了一家醫(yī)院沒有關(guān)門的，醫(yī)生馬上為我看病，打了一支退燒針，我迷迷糊糊地聽見媽媽在我耳邊說：“女兒，不用怕，現(xiàn)在沒事了，媽媽在陪著你�！钡诙�，我醒來時舒服了很多，可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個大大的黑眼圈，可以想到那天晚上媽媽有多勞累埃平時，媽媽為了家庭而奔波勞碌，像一只辛勤的蜜蜂，回到家里還要忙著做家務(wù)，她真的是一位任勞任怨的好母親��！
在偉大的母愛中我茁壯成長，母親對我的恩重如山，我一定會好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報答母親的養(yǎng)育之恩。
感恩節(jié)作文400字 篇9
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學(xué)一至三年級的班主任老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她對我有很大的幫助。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個個的批改。到了第二天，當(dāng)我把試卷拿給丁老師時，她不由得大吃一驚，連忙問道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點。后來，我的數(shù)學(xué)成績直線上升。
還有一次是在我讀三年級的時候，有一節(jié)課剛剛上好，我和一個同學(xué)正在聊天，忽然一個人被門框絆了一下，撞倒了同學(xué)，同學(xué)又把我壓倒了。我的`耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛(wèi)生所涂了一點紅藥水后，又匆忙把我送進了醫(yī)院里動手術(shù)……
丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護旗手；在我上課狀態(tài)不好時，她會用眼神來提醒我，讓我馬上進入狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠是我心中敬愛的老師。
感恩節(jié)作文400字 篇10
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標，讓我們向那個目標努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的.：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的傳達。
這本書中有一個個感人至深的故事，其中有一個故事把我深深的感動了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時在一位死去的母親身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個手機，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
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