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          我讀書作文

          時間:2022-08-27 11:32:43 讀書 我要投稿

          關(guān)于我讀書作文匯總五篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我讀書作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于我讀書作文匯總五篇

          我讀書作文 篇1

            小時候,我不喜歡讀書,但我喜歡纏著媽媽給我講故事,記得六歲那年過生日,我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕,好不容易等到媽媽回來,只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書,我把書使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書撿起來,語重心長地對我說:“蛋糕吃完了,就沒有了,讀書會給你增添樂趣,書還會成為你的好朋友的!

            翻開《安徒生童話選》,我一下子被書中的.故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥ィ屛曳直娉鍪裁词巧啤、美、丑;《十萬個為什么》,讓我知道了,為什么竹子長得非??為什么食人魚特別兇猛?為什么兒童不宜多吃巧克力……

            有一次,我和表哥鬧起了別扭,我和他彼此不讓,見面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā),人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾,應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解,我們又重歸于好。

            隨著年齡的增長,我讀書的欲望越來越強烈,看的書也越來越多,家里的書柜裝不下了,于是,爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證,每個星期便可以去圖書館借書。

            在讀書的陪伴過程中,我找到了快樂,在知識的海洋中我得到了成長。

            我讀書,我成長,我快樂。

          我讀書作文 篇2

            我們班有很多小作家,我認(rèn)為他(她)們作文寫得好原因應(yīng)該是“讀書破萬卷,下筆如有神”,這十個字可能就代表兩個字,這就是“讀書”。

            我每天晚上九點睡覺,只能看半個小時的書,就會發(fā)起“時間爭奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時,我會說:“再看一會兒。”等一會兒,我還會得寸進(jìn)尺,我會隨機(jī)應(yīng)變的說:“馬上,馬上!卑职譀]辦法,只得給我關(guān)燈。但是他一走,我又開燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關(guān)燈了。

            我每一次上廁所,順便從圖書館借一本書過去看,因為在這段時間里,我便可以大大方方,心安理得的看書。但有時候只記得帶書,把紙都忘記帶了。

            有一次,我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子,我寫作業(yè)時,把一本書壓在下面,邊寫邊看,我有時寫的作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導(dǎo)書,上面寫第三課作者是誰,我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫上。

            我讀書時,也愛做筆記,我專門用一個小本子記好詞好句,日復(fù)一日,積累了一個本子的好詞好句。

            我讀書時,不喜歡查字典,不會就瞎編。有一次,我背《三十六計》中計謀的名字,當(dāng)背到金蟬脫殼時,我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的'驚詫,說:“好好看看,讀什么!痹瓉硎墙鹣s脫殼(qiào)。

            有一次,我上書店買參考書,并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了,我便津津有味地看起來,看完了,一看時間,真是光陰似箭,四個小時過去了,什么?四個小時,壞了,老媽早下班回家了。

            書是我們的良師益友。寂寞時,它給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們光明的方向。

          我讀書作文 篇3

            今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課,學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動”,大家聽了這個消息后,教室立刻沸騰起來,有的同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)摸摸腦袋,覺得很奇怪,怎么突然間會冒出這種活動;還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后,大家才都恍然大悟。

            盼啊盼啊,終于盼到了第三節(jié)課了,大家都非常緊張。一分鐘過去了,二分鐘過去了... ...廣播終于響了,我們在鄭老師的帶領(lǐng)下,排好了整齊地隊伍,來到了操場上。

            找到了規(guī)定的位置后,我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來,又拿出了禮物,擺放得整整齊齊。活動開始了,我先去到別的小組買自己喜歡的.書,花櫻旎呢?就先在那兒賣書。

            我足足買了3本,花了9元,滿頭大汗地回到了自己小組里。

            該我來賣書了,我可是有經(jīng)驗的人了,我爸爸是開過店的。

            我的運氣可真好,剛理好書就有人來買了。

            “這本書幾元呀?”

            我抬頭一看,原來是蔡雨林呀,我不假思索地說:“本來賣20元,給你打5折,10元!”蔡雨林聽了,買下了這本書,付了錢,便回到了自己的小組。

            “等等,蔡雨林,送你一個改正帶!”

            蔡雨林又退了回來,說了聲謝謝,便又回去了。

            “我回來了!”

            “花櫻旎!”我一看花櫻旎回來了,很開心,“快快快,累壞了吧?”

            “嗯... ...!”花櫻旎累得直點頭。

            不一會兒,又有人來了!斑@本《查理九世》幾元?”

            我看了看價格,對他說:“這本書7元!

            “給你錢!”

            就這樣,很多人買走了我們的書,掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。

            這次的書市就這樣結(jié)束了,聽鄭老師說,每個學(xué)年都會舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動,大家都高興得不得了:“耶!”

          我讀書作文 篇4

            我暢游在書的海洋中,乘著輕舟在三峽的激流中破浪前行,時而感受著李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時而體驗到酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼精彩!

            我徜徉在廬山腳下,看遠(yuǎn)山美景,聽飛瀑滾滾,欣賞著李太白 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上,感受祖國河山的壯美,體會古人的胸襟抱負(fù),我不禁大呼精彩!

            我漫步于塞外大漠中,看王維點燃的`那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊,軍營中,羌管悠悠霜滿地,傾訴著范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動至深,我不禁大呼精彩!

            我迷戀于朱自清的《春》,感受著東風(fēng)中的小草,我和伙伴們在草地上坐著、躺著,踢幾個球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄地,草軟綿綿的,我享受著生活的美好,沉醉其中,如飲甘醇,不禁大呼精彩!

            讀書就像是一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路感慨歷史的興衰,一路隨著書中的情節(jié)或喜或悲……

            我讀書,我精彩!

          我讀書作文 篇5

            我家一共有130本書,我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中,金星最亮,因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞,只要被他吞下去,就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》,童話中的`主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他,而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了,她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海里,化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時,要像小人魚一樣堅強的面對。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅持不懈。

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