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【精品】海洋作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
暢游知識的海洋，樂融融
世上的書與知識是養(yǎng)育人們的海。這海里有取之不竭的知識營養(yǎng)提供人們?nèi)ゼ橙�。書是一片海，我是一條魚，暢游在知識的海洋中，不僅僅是蔚藍的藍色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍如洗的知識海洋里，暢游那叱咤風云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術(shù)珍品，那震古爍今的科技發(fā)明......
知識陶醉心靈
人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結(jié)下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學的時候，當媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的.情誼，當媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我， “肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了�！敝R陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。
知識創(chuàng)造奇跡
顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時，是去語文輔導的第一年，開始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個又一個的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書是解決困難的答案，于是，我到書店買回了《中國四大名著精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來，經(jīng)過兩個星期的苦讀，我都把這四大名著大概知道清楚了些，在一次語文輔導淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負有心人，我成功晉級了，便又開始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng)造奇跡，豐富我的精神“財富”。
知識守護生命
保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過于是知識的守護。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實故事：“災(zāi)難來臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因為小凱利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育�！边�有據(jù)報道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個小學高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學校里學的避難程序做的�！庇纱丝梢�，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時的應(yīng)急防護原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級強震，更當居安思危。同學們，面對地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的向?qū)�，同時你也會感到：暢游知識的海洋，其樂融融！
海洋作文 篇2
今天早上我們很早就起床了，吃完飯后，車就來了，拉著我們到了長島港，到那里等船來。
我們到了船上后，我們都坐在第二層，海風非常大，我站在船的一旁，海風吹在臉上非常清涼。當船到了中央，再往兩邊看，就是白茫茫的一片了。
船到岸后，導游帶著我們來到了極地海洋世界。人非常的多。我們先從熱帶雨林穿過，不過樹和樹葉都是假的'，但是看起來非常逼真，也有一種真的像是在熱帶雨林的感覺。
接著我們來到了海洋世界，令我印象最深的就是：海貍鼠。它的嗅覺和視覺很差，但是它的聽覺是最敏感的。
聽廣播上說，馬上要海豚和海豹表演了，我們馬上往現(xiàn)場跑。海豚一個接著一個的走了出來，樣子極像人類。他們表演了算數(shù)，結(jié)果算對了。并且在最后，他們還表演了樂器，演奏出了一首美妙的音樂。
接下來是海豹表演，他們能隨著音樂的節(jié)奏打起水花，還能把他們的主人從水中頂起來，他們自己從水中跳起來碰到上面的紅球。在最后，馴養(yǎng)員把球扔進水里，海報用尾巴把球打到了觀眾席上，誰就有大禮相送。
看完表演時間也就到了，我們就往外走去。吃完午飯，客車拉著我們?nèi)ベ徫�，接著我們就要回家，大家在車上都睡著了，我也漸漸的睡著了。
海洋作文 篇3
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們打開文學之門，讓我們懂得一個個人生的道理；書是一個不會說話的老師，教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書，可是上小學后，學校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當我看到密密麻麻的文字，我就有點厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書�？墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書，有時讀著還會廢寢忘食呢，我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢？
記得那一次，姐姐不在家，我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學校的書吸引了我，我已經(jīng)很久沒看漫畫書了，因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣，狠狠地撲過去一把抓起這本書，迫不及待地打開書，當我看到都是密密麻麻的字，我頓時心灰意冷，但想起魔法學校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的.啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后，我看到一本本布滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
海洋作文 篇4
海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。
我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們?nèi)祟惏盐耶斪鍪裁戳耍?/p>
還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再捉住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了�？粗@些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃��！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。
還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，就不會那么容易被割傷了！
再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的光芒也跳了出來。
海洋，令人享受，也令人厭惡。
曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。
曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。
曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。
曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。
有一天，不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。
有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。
有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。
有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。
這天，我們再也回不到從前。
聽！我聽見鳥兒在說話！它們美好親切的`語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡，生命仍是一個謎。飛過億萬光年的距離，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結(jié)隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。
海洋作文 篇5
暑假的一個星期日，我和媽媽去海洋公園玩。
一大早，我們六點就起床了。我們興沖沖地來到了深圳灣口岸，因為早，我們很快就過了關(guān)。我們坐上巴士來到地鐵站，順利地坐上了去金鐘的.地鐵，然后坐上海洋公園專線巴士，到了向往已久的香港海洋公園。
海洋公園門口人山人海，我們在炎炎烈日下焦急地等待開門。九點半開門了，人們魚貫而入。
我們進了公園就直奔纜車站。我們坐上了纜車，纜車沿著山緩緩地向上上移動�？粗孛嫔系娜嗽絹碓叫�，我心里真激動。我從纜車上往遠處看，風景美極了！天空飄著朵朵白云；大海湛藍深遠；海島上的花草樹木郁郁蔥蔥。
下了纜車，我們來到了海洋館。海洋館里有一個巨大水池。里面有各種各樣的海底生物。瞧！一只海龜向我游了過來，它慢慢地劃動四肢，像在水里散步一樣。還有一條鯊魚被卡在洞里，動彈不得，好可憐。
除了海洋館，我們來到海盜船。我和媽媽坐上了海盜船，海盜船在空中上下?lián)u晃，媽媽眼淚都出來了，而我卻很享受這種刺激。我玩了一次又一次海盜船都沒玩膩。
玩過海盜船后，我們坐觀光電梯下了三座山，來到夏日水禮水上活動區(qū)。我換上了游泳衣和小朋友一起玩水槍大戰(zhàn)。我又去水上滑梯玩，我來來回回玩了十九次都還樂此不疲。我們又到泡沫世界去玩，個個都變成了雪人，我們唱啊跳啊，開心死了！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下午四點到了，我們依依不舍地離開了海洋公園，踏上了回家的路。
海洋作文 篇6
7月23日，我們一行11人乘飛機前往目的地深圳，然后開車到珠海家里，到家后就早早休息，準備明天去香港海洋公園。
第二天，受臺風�？绊�，風雨很大，可是這也抵擋不了我們前進的腳步。因為海面風浪太大我們不能坐船去香港，因此改乘大巴車前行，大約過了五個多小時，我們總算到香港了，一路顛簸，真累呀！
第三天，天氣晴朗，我們一早就出發(fā)去海洋公園，遠遠就看到去海洋公園的巴士站排起了一百多米的長龍，我們耐心等待著，總算輪到我們上車了，剛才悶熱煩躁的'心情總算轉(zhuǎn)好了。一到公園門口，就看到一片瀑布從天而降，雄偉壯觀！旁邊還有一個大大的音樂噴泉，它會隨著播放的音樂變化形狀和速度，漂亮極了！這時老天爺說變就變，開始下小雨了，我們慢慢往里走，先坐海洋列車觀看了海洋生物的生活方式和習性，觀看完后就到下一個站雷霆節(jié)拍，玩比較刺激的游戲項目。
接著我們又去參加了北極之旅，室內(nèi)溫度很冷，我連忙穿上外套，進了山洞看見了可愛的小海豹，還有大個子海象和海獅，它們在水里盡情地嬉戲游玩。這時雨已經(jīng)下得越來越大了，室外的游玩項目已經(jīng)不能使用了，我們只好去室內(nèi)的場館，參觀了大熊貓之旅，看到有一只小熊貓在悠閑地吃竹子，還有幾只在爬樹，好快活��！
這時肚子已經(jīng)開始咕咕叫了，我們就到附近的大熊貓餐廳吃飯，我一看到香噴噴的飯菜上桌了，趕緊拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，爸爸媽媽看到我這副模樣，笑得合不攏嘴了。
吃完飯休息了一會，看到珍珠般的雨點落了下來，怕我們淋濕著涼，爸爸提議我們還是早點回酒店休息，所以我們提早結(jié)束了這次難忘的海洋公園之旅。
我們依依不舍地離開了海洋公園，下次我還想再來！
海洋作文 篇7
我是風。
春天，我漫步于田野間，為大地披上青綠的盛裝。小朋友們見我來了，高興得又蹦又跳，爭先恐后來到空曠的草地上放著風箏，五彩斑斕的風箏下傳來一陣陣爽朗、天真的笑聲；夏天，我穿梭于綠樹濃蔭中，用我的衣袖輕輕拂去炎熱，給人們帶來一絲絲清涼；秋天，我爬山越嶺，染紅了滿山的楓葉，彰顯了濃濃秋韻；冬天，我喜歡與雪共舞，在天地間盡情跳出優(yōu)美的舞姿，揮灑澎湃的激情。在冰雪融化之季，我還會調(diào)皮地去撓一撓小溪姐姐的胳膊窩，癢癢地使她忍不住發(fā)出叮咚、叮咚的笑聲。
我游弋于天地間、行走于中華大地上。祖國的大好河山，美哉！壯哉！于是，我有了一個貪念，決定到世界其他地方去看看，去美美地飽覽全世界迷人的風景。我抱著這個愿望美美地睡了一覺。鈴、鈴、鈴，鬧鐘響了，我長長地打了一個哈欠，伸伸懶腰，沖出門去，迫不及待地踏上了我的世界之旅。
我首先來到了荷蘭，那是個美麗的.海濱國度、郁金香的天堂、風車的世界�？�，一片一片郁金香花，用她那美麗的色彩裝點得大地。好香！一陣陣花香撲面而來，沁人心脾�？�，一座座大風車，高聳地站立在海邊，像一排排戰(zhàn)士，站著崗，時刻保衛(wèi)著他們神圣的祖國呢。又像在排練的詩人，在海邊集體吟詠著他們的好詩句。海邊的浪花發(fā)出陣陣的鼓著掌、喝著彩，但似乎不太熱烈。我趕了過去，問：“風車大哥，你為什么這么慢悠悠的呢？”“風太��！”哦，原來海風太小�？磥�，需要幫幫忙忙�！耙�、二、三”，我輕輕一吹，“風來了！”“風來了！”嗚---嗚---嗚---，風車大哥畫著一圈一圈圓呢。源源不斷的電流奔向遠方，傳遞著幸福。我心里美滋滋的。
我忘情著在海面上奔跑著，不知不覺，我來到了海岸邊�？�，許許多多藍眼睛、黃頭發(fā)的人正在沖浪，但風太小，只有一點點浪花，大不給力！看來美國人喜歡刺激、驚險！我深深地吸了一口氣，向海面吹起，海面立刻掀起了大浪，像萬馬奔騰�？粗麄冊诶嘶ɡ锎┧�，開心地玩，我特快樂，特滿足。
落日掛在天邊，我該回家了，走來一天，我累了，想美美地睡上一覺。明天，再去找好地方玩，好好地玩上一整天。
我是風，一個愛調(diào)皮、愛逛、愛玩的風。
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