有關(guān)老師的作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有關(guān)老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)老師的作文1
老師您給我們上課，給我們傳授知識(shí)，讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)懂事的少年，每當(dāng)我取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，老師就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我不要驕傲，每當(dāng)我取得了不好的成績(jī)，老師會(huì)說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。＂當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，老師熱情地幫助我，當(dāng)我生病的時(shí)候，老師像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您就像園丁培育下一代，您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您更像渡船把學(xué)生帶向成功的彼岸。
敬愛(ài)的老師，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我要深情地把您贊美。
有關(guān)老師的作文2
老師，如我們的母親， 您把知識(shí)帶給了我們，我們不會(huì)辜負(fù)您帶給我們的知識(shí)。 啊，老師啊，您在夜晚給我們改作業(yè) 深夜不睡 第二天，上課時(shí)，咳嗽的聲音，全班都能聽(tīng)見(jiàn) 卻才發(fā)現(xiàn)，您昨晚跟我們改作業(yè)，感冒了 下課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)您的旁邊，送禮物、按摩 這是我們對(duì)您的愛(ài)， 所有在教育戰(zhàn)線的老師們。
有關(guān)老師的作文3
隋是我的班主任，中等身材，大眼睛。
每次上課，他的大眼睛都盯著我們每一個(gè)同學(xué)，嘴角掛著微笑。我們可以看到我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，老師的微笑是我們進(jìn)步的信號(hào)。
她為我們關(guān)心了一百次。不管是在學(xué)校還是在校外，她都怕我們不聽(tīng)話，鬧。她就像我們的母親。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，她總是耐心地教育他們。
啊，老師，你是荷葉，我們是紅蓮。
有關(guān)老師的作文4
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是楊老師。
老師在講課時(shí)，總是比手畫(huà)、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣和藹可親。
楊老師不僅教我們的知識(shí)，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
楊老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠(yuǎn)燒燃！我們永遠(yuǎn)尊敬您！
有關(guān)老師的作文5
今天，是趙老師上完大學(xué)回家鄉(xiāng)支教的日子，當(dāng)她經(jīng)過(guò)山坡的時(shí)候，她看到一片廣闊無(wú)邊的草原，她輕輕地彎下腰，小心地摘了一束猶如彩虹般的花，她把她摘下來(lái)的一束花帶到了熟悉的教室，她輕輕地把花放在了講臺(tái)前的課桌上，她在心里默默的對(duì)她以前的恩師說(shuō)：“老師，謝謝您教會(huì)了我們要齊心協(xié)力、互相幫助。也謝謝您教會(huì)了我們知識(shí)。雖然您現(xiàn)在不在我們身邊，但是我們卻永遠(yuǎn)都會(huì)尊重您、愛(ài)您，并永遠(yuǎn)銘記您對(duì)我們的教誨老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我的每一個(gè)學(xué)生�！�
最后，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到了教室，還發(fā)現(xiàn)新的老師臉上那晶瑩的露珠。隨后，教室里唱起了那首熟悉的歌曲。
有關(guān)老師的作文6
今日，即將畢業(yè)，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應(yīng)該是老師。
記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天，劉老師的課堂上總出現(xiàn)奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě)，所有人都迷惑不解，事后才得知?jiǎng)⒗蠋焺?dòng)了手術(shù)，傷口甚至沒(méi)有愈合好。
又記得，在前幾個(gè)月，劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課，但是，在來(lái)的那一天，我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的是休息七日。
對(duì)于老師，說(shuō)是園丁，也許并不恰當(dāng)，因?yàn)樗麄儽葓@丁付出的更多，更艱辛;說(shuō)是蠟燭，可能也不恰當(dāng)，因?yàn)樗麄儽认灎T燃燒的更旺，讓我們覺(jué)得更溫暖!
贊美你，小學(xué)老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
有關(guān)老師的作文7
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；我說(shuō)老師像母親，，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我上廁所，有個(gè)高年級(jí)的同學(xué)搞惡作劇，把我推到，我嚇壞了大哭，郭老師知道后把我叫到教室，安慰我鼓勵(lì)我不要哭像個(gè)男子漢！當(dāng)時(shí)就像媽 媽一樣！讓我感覺(jué)到有了安全感！
教師節(jié)來(lái)臨，我想對(duì)郭老師說(shuō):您的愛(ài)已融入我們的血液，對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮，您從不生氣，
老師:；是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨，我想大聲告訴你，我愛(ài)您郭老師。
有關(guān)老師的作文8
在我小學(xué)的生活中，令我最難忘的一位老師是三年級(jí)的王老師。
王老師不注意自己的身體。有一次，她給我們上課，突然臉色蒼白，只見(jiàn)王老師從衣袋里拿出一個(gè)小藥瓶，打開(kāi)蓋子，吞下幾粒小藥丸，又開(kāi)始講課，同學(xué)們知道老師的胃病又犯了，讓她回家休息，可她卻說(shuō)：“我沒(méi)事的。”
王老師對(duì)好學(xué)生不在乎，對(duì)差生卻特別關(guān)心。有一回，老師給一位差生補(bǔ)課，回家時(shí)下起了大雨，她又沒(méi)帶傘，把她淋成了“落湯雞”，結(jié)果又病了一場(chǎng)。
王老師的故事就是這樣，其實(shí)還有很多很多，我三天三夜也講不完，每當(dāng)有同學(xué)和我一起談?wù)摾蠋煏r(shí)，我總會(huì)自豪的說(shuō)：“我曾經(jīng)有這樣一位老師！”
有關(guān)老師的作文9
歲月不饒人，花落夢(mèng)盡空，此處思憶人，此人不枉今生。
遇其此人乃今生有幸。傳其道，明政風(fēng)，授予人，所相同。
人乃為其目的而授人，此乃而其授人為目的。
不求回報(bào)，不圖虛榮，所謂正義之師也。
傳其道，數(shù)十年，從而青，則而老。
在其中，無(wú)而怨，無(wú)而悔。
愿其身，獻(xiàn)于世，則其愿，鴻偉志。
不求名，不求利。唯求方下，兼才子。
此以愿，何所歸？則數(shù)年，喜訊歸。其弟子，出人地。
弟子來(lái)，報(bào)以恩，當(dāng)年情，難忘懷。
辛辛苦苦數(shù)年載，終得一日?qǐng)?bào)喜來(lái)。
回首望故，已是桃李滿(mǎn)天下。
有關(guān)老師的作文10
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
有關(guān)老師的作文11
小學(xué)階段快結(jié)束了，很多老師教給了我知識(shí)。但是，讓我最難忘的是教我們二年級(jí)勞動(dòng)課的老師。
記得那天下午，第二節(jié)課是勞動(dòng)課。我伏在書(shū)桌上，期待著勞動(dòng)課的老師。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外來(lái)了一個(gè)女老師。看起來(lái)30歲左右，中等身材，衣著樸素，鵝蛋臉配一雙深邃的眼睛，臉上總是帶著微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
徐老師的課非常輕松有趣。那一次，徐老師。
有關(guān)老師的作文12
么老師是我們最敬愛(ài)的老師，也是我們的班主任老師和語(yǔ)文老師，我特別喜歡么老師的語(yǔ)文課，因?yàn)槊蠢蠋煹恼Z(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，每次上語(yǔ)文課，我都聽(tīng)得非常認(rèn)真。
今天語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我就趕緊舉起手來(lái)。當(dāng)老師叫我回答的時(shí)候，我心里特別緊張，聲音又小。老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的'目光，好像在說(shuō)：“勇敢些，不要怕，再大聲些�！蔽彝蠋煹难劬�，膽子大了起來(lái)，聲音也洪亮了。
么老師個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙又黑又亮的眼睛，常常盤(pán)著頭，顯得特別精神。
我愛(ài)我們的老師——么老師。
有關(guān)老師的作文13
“老師”這個(gè)神圣的名字讓我敬佩，如果老師是歡暢的小溪，那我就是溪水里歡快的小魚(yú)；如果老師是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，如果老師的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)母愛(ài)的親切，老師的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)父愛(ài)的嚴(yán)厲。�。±蠋煹膼�(ài)是多么偉大，老師的愛(ài)是多么寬廣。
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是她在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是她在鼓勵(lì)我。老師給了我太多的關(guān)心，我都不知道該怎樣報(bào)答她。
有關(guān)老師的作文14
王小姐一走進(jìn)老師，她那灰褐色的連衣裙就吸引了她的同學(xué)。中等身材，瘦瘦的身體，一雙小眼睛，長(zhǎng)得像向日葵，她就是我的小學(xué)老師王。
四年級(jí)課本上有一篇課文，是金波寫(xiě)的《雪的聲音》，王老師講得很形象。我們被迷住了，似乎被帶到了雪的世界。我們仿佛看到漫天飛舞的雪花，婆娑的舞蹈婀娜多姿，我們也仿佛聽(tīng)到了伴隨舞蹈的迷人音樂(lè)。
突然，下起了透亮的雨。
這是我們的老師。
有關(guān)老師的作文15
我有一個(gè)花兒一樣的老師，這位老師在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始教我了。她高高的個(gè)子，瘦瘦的。有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點(diǎn)卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過(guò)的時(shí)候，都有一股淡香！你說(shuō)，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？她對(duì)我們可關(guān)心了。教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。有時(shí)候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問(wèn)他怎么了，并不時(shí)撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說(shuō)，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
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