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          讀書滋味作文

          時間:2021-12-22 18:02:21 讀書 我要投稿

          讀書滋味作文(15篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書滋味作文,歡迎大家分享。

          讀書滋味作文(15篇)

          讀書滋味作文1

            同學(xué)們,你們體驗(yàn)過讀書的酸甜苦辣的滋味嗎?我體驗(yàn)過,下面我就來給你說一說吧!

            

            今天我們考試的成績發(fā)表下來了,我語文考的一點(diǎn)也不好,作文的分?jǐn)?shù)很低,這都是我不讀書的結(jié)果,看到了我的語文卷子鼻子一酸,眼淚就流了出來,這時候我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書,爭取下一次考試作文分一分都不丟,就在這時候我想起了杜甫的一句詩:讀書破萬卷,下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。

            

            今天老師又讓我們寫一篇關(guān)于誰教我做什么事的作文,我很快就寫完了,老師在班級上把我的作文給同學(xué)念了一遍,同學(xué)聽了都很羨慕我,老師說:“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果,書讀得多了,詞匯積累多了,文章就寫生動了,這時候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。

            

            讀書也是一種苦差事,每天我讀書都讀到很晚才睡覺。讀書真苦,但是每想我的作文好,都能獲獎,我就越來越有信心了,也不怕讀書吃苦了。

            

            因?yàn)槲铱梢栽跁泻桶籽┕饔^對話,我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣,雖然辣,但讓我回味無窮。

            讀書步僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜,一直甜到心里。

          讀書滋味作文2

            “飯可以一天不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!边@就是毛澤東的名言。我呀,愛書也愛到了癡迷的程度。

            中午放學(xué)回家,我就急忙拿出我最愛的《哈利·波特》,連鞋子都沒換,抱著書就去看了。媽媽喊我吃飯了,我嘴里應(yīng)付著:“好好好”,可這本書的內(nèi)容卻深深吸引了我,剛準(zhǔn)備去吃飯,就又情不自禁地看了起來。

            “寶貝,你中午回來鞋子也不脫,衣服也不換,你想造反啊!一回家就看書,飯也不吃了!不寫作業(yè)可以,飯也不準(zhǔn)備吃了,是吧?”聽了媽媽這樣說我也就只剩下從命的份兒了。我急匆匆地吃了幾口飯,壓住了饑餓,就捂著肚子說:“媽媽,我肚子疼!”話音未落我就溜到了自己的房間。哪里知道機(jī)智的媽媽早就猜出了我的心思。

            “嘀嘀嘀”,下午上學(xué)的時間到了,我還想再看一會兒?蓩寢尩穆曇粲猪懫鹆,聲音里透出幾分責(zé)怪:“你是不是也不想上學(xué)了!你看看幾點(diǎn)了!為了讀那閑書,飯也不吃,還要瞞天過海說什么肚子疼!要不給老師打電話說學(xué)也不要去上了……”頓時,我真是感覺老媽語不饒人啊!“對不起,我現(xiàn)在就去上課,行嗎?”我接過媽媽手中的面包,不快意地嘟起自己的小嘴。媽媽則是又生氣又想笑,她這哭笑不得的表情終于還是引得我哈哈大笑。

            這種滋味,有喜悅,有著急,有不舍,有無奈,有驚心,也有蜜一般的甜!你也品嘗過這滋味嗎?

          讀書滋味作文3

            與書結(jié)緣,觀其色,品其味,緣定今生。

            ——題記

            書,一個溫暖人心的治愈性名詞。人,一旦與書相遇,精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過書頁,你是否還能憶起那般讀書的滋味呢?

            初遇,是在一個陽光如鉆石般燦爛的午后,漢字尚未認(rèn)全的我,第一次爬上書桌,鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語故事》。其實(shí),與其說是讀,不如說是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢?但是,我卻被一股無名的力量吸引,靜靜地“看”書。

            緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時上小學(xué)的我還不懂什么名著,我只是單純的喜歡,喜歡他——善良的小王子。書中的小王子滿足了年幼的我對于王子的所有幻想,正直善良,勇敢?guī)洑。在我心目中,他是一個大英雄,所以從那時起,我愛上了與他有關(guān)的一切,包括充滿智慧的書籍。

            結(jié)緣。其實(shí)在這之前,我對書的了解并不多,直到,我真正地品嘗到它的滋味!端疂G傳》、《三國演義》是辣的,里面的人物個性豐滿,講義氣,兄弟之間的情誼深厚,令人佩服!都偃缃o我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的,書中的海倫和保爾,無不是經(jīng)受了無數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神巨人;《最好的我們》、《你好,舊時光》是甜的,書中對于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人,引發(fā)了人們對熱血青春的回憶;《牛虻》、《簡愛》是酸的,我可以清楚地感覺到這其中人物的復(fù)雜、快樂與憂傷。

            緣定。書籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友,它給與人們豐富的情感,我喜歡在休閑的午后,來到書桌前,在鉆石般燦爛的陽光下閱讀。這一刻,恍若初見。

            與書為友,拜書為師。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。愿書伴我一生。

          讀書滋味作文4

            在我的讀書生涯中,遇到過許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……

            現(xiàn)在就請你和我一起分享吧!酸那是一個星期三的中午,我們正在上品德與社會,而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書。正當(dāng)我看得津津有味時,徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書“回收”了,并讓我請家中的“大王”來。我聽了,整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽?荚囍,我“一路順風(fēng)”,好像平時從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分,獲得了一等獎?嗄且煌,到了8點(diǎn)左右,媽媽讓我早點(diǎn)睡,而我卻沒聽媽媽的話,在書房里獨(dú)自看著(中華五千年故事)。

            當(dāng)讀完這本書,已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,這導(dǎo)致我在第二天上課時無精打采,昏昏欲睡,還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天,我獨(dú)自一人上街,手里還捧著一本書,邊走邊看。突然我感覺撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說:“對不起,對不起!边@時,我聽到了路人的笑聲,一看,不覺驚呆了,原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請你再去慢慢體會了。

            怎么樣,味道如何?

          讀書滋味作文5

            “人生如逆旅,我亦是行人。”漫漫長路上,每一場相遇,終要離別,但書籍,映在我們眼中,鐫在我們心里。生活中,一場美夢,一盞淡茶,一本書籍,足矣。

            再次翻開那本封塵已久的書籍。我不由得沉思。一葉孤舟,一個零星的人影,單薄而堅(jiān)強(qiáng)。波濤起伏的海浪,錘煉著他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水釀成了釀漿——?dú)v久彌香,滋潤著我干渴的靈魂。用他的熱血呼喊著:一個人可以被打敗,但永遠(yuǎn)不會在歲月面前認(rèn)輸,也永遠(yuǎn)不會被征服!

            他,是一個剛勁的老人,卻在大自然的打磨下如此無助,如此渺小。為了捕獲一只大魚,嘔心瀝血,受盡千辛萬苦,與它搏斗,與它較量。他漂泊在外,與暴風(fēng)抗衡,與鯊魚相逢。他歸泊了,他回家了,但他的魚,他的心血,只留得一片骸骨,正如他自信的心,早已不復(fù)在,碎了滿地。日子依然如舊,他依然貧窮,但他,仍然是一個勝者,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一切!

            生活亦如此,似一片汪洋大海。我們,如一葉葉孤高的帆,在其中漂泊,生存……

            一本書,便是一個世界,便是繽紛的生活體驗(yàn)。常言道:“腹有詩書氣自華”,正如此。書中,蘊(yùn)藏著濃濃的詩情畫意,文人墨客盡情揮灑筆墨豪情,贊嘆著世間的百態(tài);書中,刻著幅幅多彩的畫卷,描摹著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            一個老人,一片汪洋,一點(diǎn)漁船,在孤獨(dú)地漂泊。人生的逆旅,我們在漂泊,漂泊于書中的美好,凄清,回味無窮……

          讀書滋味作文6

            其實(shí)讀書的愁味還在于“剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭”!吧倌瓴蛔R愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁!币粋愁字怎能說盡讀書的滋味。

            讀書的愁味是諸位深有感觸。不必說為沒錢買書而愁,也不必說因損傷視力而愁,單是家長不讓看書就足以夠我愁的了。

            敝人自幼愛書如命。據(jù)說我一歲認(rèn)字,兩歲翻書,三歲看書,四歲就手不釋卷。書的精髓已溶入我的血脈之中。家長見我如此癡迷于書,加之視力下降,所以煞費(fèi)苦心地不讓我看書。為此,愁壞了我,不得不與父母左右周旋:我常常在寫作業(yè)的時候,忍不住偷看有趣的小說、漫畫之類的別的書,導(dǎo)致每次寫完作業(yè)都要很長時間,故此,媽媽有所警覺,在我寫作業(yè)及休息期間借端茶送水為名,查看行蹤,我不得不一邊藏書,一邊應(yīng)付媽媽,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有好幾次還是露了餡,父母只好下了“禁X書令”,只許一心一意啃書本,不準(zhǔn)走馬觀花看課外。這一招果然見效,幾日不讀書,愁得我茶飯不思,如同索命。這無書可讀的愁味,可真難受!

            其實(shí)讀書的愁味還在于“剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭”。我曾與高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈子同吟《離騷》,共愁楚國社稷;也曾與感慨“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”的杜工部同游泰山,憫憐黎民百姓;還曾與“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅齊書匕首,拯救麻痹民眾……是進(jìn)亦愁,退亦愁,然何時不愁?如此種種愁,讓我體驗(yàn)自我,感悟人生。

            我在這讀書的愁滋味中了解了書的梗概,學(xué)會了一種精神,悟出了一種生命蔓延的方式。讀書的滋味,欲愁還休,為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書,讓我的生命更有滋味。

          讀書滋味作文7

            培根曾經(jīng)說過:知識就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識的方法。在讀書中,有甘有苦,個中滋味卻需親自體會。

            讀書,若只為了明白大考將至,埋首于書陣中,這時,所看的書不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書來可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無名火,

            無法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。

            數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時光景必是無言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來,又是一番柳暗

            花明后的眉飛色舞。想想,如果沒有開始的焦頭爛額,又何來的眉飛色舞呢?讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的:相對的雙方,一定共同存在的道理?

            王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書的苦與樂,最終還是成功了!

            不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀

            書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!

          讀書滋味作文8

            書籍是人類進(jìn)步的階梯?梢娮x書對于我們?nèi)祟愵H為重要,但對我來說卻是巨大的折磨。

            印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險》。因?yàn)閳D多字少,我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書,可它的確教會我許多生活常識。

            嗯,以上就我記憶中讀完的第一本書(什么小人書亂七八糟的書就不算了哦),也是最后一本。別人說“我讀過的書比我個還高”,而我讀過的書還沒我腳面高。

            讀書的滋味是怎樣的呢?是令人振奮的。借來我班丁同學(xué)的《我與地壇》,十分同情作者的處境,兩腿殘疾無法行走,從自卑到自信,從想一死了之到對生活的渴望。我有個健康的身體要好好生活,好好學(xué)習(xí)。

            讀書的滋味是怎樣的呢?是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我,毫無頭緒,翻翻語文書,翻到了《威尼斯商人》,決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動活潑,語言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了,靜下心來,開始寫作。

            都說書是人類的朋友,這一點(diǎn)也沒錯,媽媽給我買了一本書叫《最后一百天》,講述的就是中考前的最后一百天,讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當(dāng)我要放松的時候,它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

            讀書從對我是一種折磨到成為我的朋友,當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來讀書的滋味是如此地美好!

          讀書滋味作文9

            布衣暖,菜根香,最是讀書滋味長。在書籍中,這黑白斑駁的字里行間,透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界,一文一天國,便莫不如此。

            一曰歷史,一曰文化,前者鑒世,后者潤心,書籍之中,必有歸宿。

            透過書籍,回眸歷史。李白的花間美酒;杜甫的亡國離愁;稼軒那扶桿遠(yuǎn)眺,把欄桿拍遍的一腔熱血;放翁上馬擊狂胡,下馬草軍書的豪情壯志,無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐,笑談人生風(fēng)月的蘇東坡,茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉,這是古時的愛恨離愁,經(jīng)歷歲月洗禮,歷史滌蕩,歷了大起大落,大劫大難。他們終于化成方形的字塊,跳躍時空,與我相遇。讀書滋味長,纏綿五千年歷史,仍意味繾綣。

            中外名著,莫不經(jīng)典!端疂G傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史;《西游記》予我道來了光怪陸離的神魔道法;《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長,貫通中外,仍字字經(jīng)典。

            古詞新詩,情意綿長。一邊品讀,一邊回味。時而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁,時而回味著李清照至今思項(xiàng)羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”時,好似看出了他眉宇間的情愁;當(dāng)我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時,不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長,貫徹人心,寥寥數(shù)語,引人共鳴。

            讀書滋味長,正如一盞清茶,散發(fā)著縷縷馥郁,品后,便覺齒頰留香。讀書滋味長,引人共鳴,意味繾綣,字字經(jīng)典。讀書之滋味,便是書中黃金屋,文中顏如玉。

            布衣暖,菜根香,最是讀書,滋味長。

          讀書滋味作文10

            最愛一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。在一個陽光和煦的午后,我捧著一本散發(fā)著油墨清香的書,坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾,伴著茉莉花茶的恬淡沁香,閱讀著……這是一個多么美好的意境!我讀書的滋味亦如此,文字芬芳,讀者欣悅。

            手捧書本,如同面對一位和藹可親的老師,無私地授給我豐富的知識,我貪婪地吮吸著知識的甘霖,樂此不疲。書又像一個高尚的朋友,和我共同追尋光明的理想,展望美好的未來。不同的文學(xué)作品讀來會有不同的感受。閱讀中國古典文學(xué),典雅韻致,耐人尋味。

            閱讀80后散文詩歌,洋溢著青春的蓬勃?dú)庀涿娑鴣恚晃鞣叫≌f別具一格,各具風(fēng)采;哲學(xué)經(jīng)典,更引人深思……享受到的,是語言的成熟別致,還有文字那獨(dú)特的芬芳。有時,我會感嘆舒婷細(xì)膩的情感,感受婉約派詩人獨(dú)特的魅力;有時我會看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調(diào)侃和不屑的嘲弄;有時,我會和<<小王子>>一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時,我會傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會<<一代人>>的希望;有時,我幻想蘇軾在紅日升起時,那種豪放曠達(dá)的笑;有時,我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香......這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財富,僅在書中。

            書,為我創(chuàng)造了美好的成長的成長環(huán)境,讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上,我隨意躺下,在陽光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔,跟著一起高興、悲傷、憂郁、開朗......深呼吸,書籍芬芳的氣息永駐心田。最愛一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。我愿做一只酷愛讀書的鼻子,盡情讀書,享受芬芳。

          讀書滋味作文11

            書,如同一個百味瓶,讓你隨著書上的情節(jié)而不斷變換感受,好像身臨其境一般跟著主人公,時而哈哈大笑,時而緊張萬分,時而傷心難過,時而義憤填膺……

            記得我看《哈利·波特》的時候,那種感覺還歷歷在目。當(dāng)我看到哈利·波特的父母在他一歲時就去世時,我感到一陣透心涼,特別同情他,又為他的未來擔(dān)心;得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣,我的心里像是燃燒著熊熊火焰,憤怒至極,恨不得跳進(jìn)書里去解救哈利·波特。后來看到高大萬能的海格處處幫著他,還把他送進(jìn)了魔法學(xué)院,揪著的心總算放松了一點(diǎn),也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當(dāng)分院帽出現(xiàn)時,這決定著哈利·波特未來的命運(yùn),我十分緊張,擔(dān)心他會不會被分到不喜歡的派別,我的心像敲鑼打鼓一樣震動著,為他祈禱,還好哈利·波特如愿以償,被分到了格蘭芬多學(xué)院。

            我在夢中還編織著哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書中學(xué)會了更多的咒語,領(lǐng)悟了更多的道理,最后戰(zhàn)勝了伏地魔,并當(dāng)上了魁地奇的找球手,守護(hù)全世界的和平。

            《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發(fā),像這樣一些天馬行空的想象,可以吸引更多的讀者,我覺得有時候?qū)懳恼乱竽懴胂,?xì)心構(gòu)思,那么內(nèi)容就會別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實(shí)感,讓看的人也能感同身受。

            詩書是良友,不僅要學(xué)習(xí)它豐富的'知識,還應(yīng)該學(xué)以致用。我一讀書,就完全陶醉在書中,忘了一切,仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們暢快交談,希望我們的友誼天長地久。

          讀書滋味作文12

            讀書,如同在品味一杯清茶,流在嘴邊是苦澀的,但余味過后是甜的。讀書的滋味正如喝茶一樣,讀的過程苦,但當(dāng)你讀完,回憶過來時,便是“只留清氣滿乾坤!

            “書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野,增長知識,是我另一位老師、同伴。

            當(dāng)我讀冰心的《繁心春水》時,看到了詩人對母愛由衷發(fā)出的感嘆,冰心將母愛視為最神圣的愛,以及對母親的感激之情。“母親啊,我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲!”

            當(dāng)我讀曹雪芹的《紅樓夢》時,這本書里,我看到了賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事,也看到了當(dāng)時封建社會家族的由盛到衰,社會的黑暗腐朽。作者有一詩,表達(dá)了作者的情感:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解在其中!”讀書,可能就猶如這首是一樣吧!

            當(dāng)我讀朱自清的《匆匆》時,有一種時間的失落感!皝硪泊掖,去也匆匆。”時間就如流水,日夜不停地流失,又有誰知道,時間都去哪里了呢?珍惜時間,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的事物,等過去了再后悔,也已經(jīng)來不及了。所以我們要讀書,把書讀好了,就是對時間的回報。

            讀書苦盡甘來。讀時過程的苦,不會成為永遠(yuǎn),只會成為過去;但讀書過后的甜,不會成為短暫,只會成為永恒。讓你終身受益,回味無窮!

          讀書滋味作文13

            讀書的滋味?書,也有滋味嗎?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一種,才是讀書的滋味?

            讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關(guān)公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。

            讀書是甜的?很美好的結(jié)局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折,結(jié)局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事,仿佛這樣,就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。

            讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結(jié)局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“Happy End”不好嗎?眼淚滴落至?xí),仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了意思苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現(xiàn)出主題,更加能體現(xiàn)出某些精神?讀書,苦,卻回味無窮。

            ……

            朱熹說過:“讀書有三到,謂眼到,口到,心到!蔽艺f:“讀書有數(shù)味,如酸味,甜味,苦味!

            人間百味,讀書百味。

          讀書滋味作文14

            這個學(xué)期,我得到了一本書——《沙丘》。我捧起這本書開始閱讀后,并沒有立刻被吸引,只是出于看到這是一本十分偉大的小說,才帶著好奇讀了下去。直到讀完一半兒時,才突然被激起了極大的興趣,深陷在跌宕起伏的情節(jié)中。

            與其說《沙丘》是一部科幻小說,不如說它是一本融合了科幻、奇幻、政治、軍事等各種元素的巨著。這本書講述了一個小男孩在全宇宙的噩夢——沙漠星球厄科拉斯上成為弗雷曼人的領(lǐng)袖“穆阿迪布”,進(jìn)而蛻變成為全宇宙的傳說——“魁薩茨。哈迪拉克”,用自己的智慧擊敗家族死敵哈克南人的故事。

            我讀這本書時,總會全身心地投入其中,仿佛置身世外。我因情節(jié)的緊張而緊張,因人物的激動而激動。我在讀書時,感到神清氣爽,生活中的不愉快都被我拋到了腦后。它就像一道百吃不厭的美食,令我上癮。

            我之所以被它吸引,一方面是因?yàn)樗鼘τ钪鎴D景和各種科技超凡絕倫的構(gòu)想,另一方面是由于它的情節(jié)波瀾跌宕,但最重要的還是它對人性的深刻細(xì)膩的刻畫。在這個故事中,每一個人物的心理都有兩面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最終幾十頁,當(dāng)全書的重頭戲,那場震驚宇宙的沙漠大戰(zhàn)結(jié)束后,穆阿迪布與身邊所有人的轉(zhuǎn)變。斯第爾格看向領(lǐng)袖的眼中沒有了朋友之間的關(guān)懷,只有對穆阿迪布的敬佩;所有弗雷曼士兵都將他在心中的角色由一個平易近人的首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱怂麄兩裨捴械木仁乐鳌?/p>

            雖然這本書開篇的部分并不太吸引人,但在閱讀的過程中,我還是漸漸沉浸在了這本書里。這樣妙趣橫生的情節(jié)讓我讀完后不禁叫道:“啊,終于讀完了,真爽呀!”

          讀書滋味作文15

            書,是清晨初升的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識廣泛的老師,帶我們領(lǐng)略人生的真諦……

            記得我三歲的時候,便與書打了交道,那還是把爸爸給我買的第一本書——《安徒生童話》。不識字的我卻還只是津津有味的看著書上的精美插畫,那時候,書,還只是我的一位朋友。

            上了三年級,爸爸便給我買了《唐詩三百首》,《魯賓遜漂流記》等書。每次放學(xué)回家,寫完作業(yè)以后,都要捧上一本,聚精會神地讀起來,書上標(biāo)注著密密麻麻的拼音和批注,每每看起來都會是一種享受,每每都會讀的我身臨其境,難以自拔,感覺自己就像在書的海洋中歡暢的遨游,以至于我忘記了時間,沉浸其中。書中,教會了我許多的道理,甚至有一日無書,百日荒廢的感覺。就如同高爾基所說:我撲在書上,就如同饑餓的人鋪在面包上。那時候,書便是我的家人……

            直至上了初二,我還是對書戀戀不忘。覺得與書結(jié)下了說不清,道不明的不解之緣,每次放假,我都會攜著一本書細(xì)細(xì)品讀起來,品它的美,品它的味。那時的我,對書有了些尊重與敬仰之情,我總會被書的莊嚴(yán)所打動,感覺讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。書中的精妙之處更是讓我拍案叫好,書的滋味,讓我情有獨(dú)鐘,那時,書,已毅然是我的老師……

            書中自有黃金屋,書帶給我的,不僅僅是快樂,其實(shí)更多的是感動,是希望,如果有人問我,書是什么滋味,酸的?苦的?辣的?我會回答他,是甜的……

            讀萬卷書,行萬里路,書的滋味,讓我鐘情于它,久久都散不去。

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