愛(ài)讀書(shū)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膼�(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)讀書(shū)作文1
我喜歡讀書(shū)。
我常常買書(shū)。有時(shí)候我和媽媽交流閱讀如何選書(shū)，媽媽自認(rèn)為很好很有意義的書(shū)，我卻不一定喜歡，而一些我喜歡的書(shū)大人也不一定喜歡，怎么辦呢？
我更愿意和媽媽一起念書(shū)、玩書(shū)、編故事，而不是對(duì)媽媽說(shuō)出書(shū)中的所謂“中心思想”、“深刻含義”、“感人肺腑”灌輸給。
我買了很多書(shū)，可是卻有相當(dāng)一部分書(shū)沒(méi)有閱讀，我想以后我會(huì)化更多時(shí)間在閱讀上。
閱讀為我們點(diǎn)亮一盞燈，讓我們未來(lái)更加美好、燦爛！
愛(ài)讀書(shū)作文2
小魚(yú)兒讀了好多好多的書(shū)，終于成了一條讀書(shū)魚(yú)。他決定去旅行，他離開(kāi)了深深的海底和他的好朋友泡泡。
不久，小魚(yú)兒來(lái)到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會(huì)兒，“啊呀！”他說(shuō)，“我不能呼吸了！”他為難地跳進(jìn)海里去了。
不久，小魚(yú)兒來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，看到了海盜船、過(guò)山飛車……才幾分鐘，“啊呀！”他說(shuō)，“我不行了！”他又沮喪地進(jìn)入水里去了。
不久，小魚(yú)兒來(lái)到了校園里，看見(jiàn)了孩子們?cè)阪覒颍蠋焸冊(cè)诮陶n……才一會(huì)會(huì)兒，“啊呀！”他說(shuō)，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。
就這樣跳上跳下的，小魚(yú)兒出來(lái)旅行了一整天……
愛(ài)讀書(shū)作文3
我的班里有一個(gè)同學(xué)，毛文倩，她學(xué)習(xí)很好，也很愛(ài)讀書(shū)。每次上課，她舉手的次數(shù)多，回答得很正確，她好像好像無(wú)所不能的樣子，其實(shí)真的是無(wú)所不能：毛文倩是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不管什么都很認(rèn)真。背課文的時(shí)候在她那里一個(gè)字都不能錯(cuò)，這就是所說(shuō)的“嚴(yán)格”“嚴(yán)厲”或者“嚴(yán)肅”。
這就是毛文倩！
愛(ài)讀書(shū)作文4
他能解決一切困難，他又愛(ài)看書(shū)，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰(shuí)？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候，老師提 了一個(gè)問(wèn)題， 五十美分等于幾元？頓時(shí)， 整個(gè)教室一片寧?kù)o， 同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無(wú)言，這時(shí)，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請(qǐng)他回答，他說(shuō)：“五十美分等于四 元。
”老師說(shuō)， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識(shí)豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
愛(ài)讀書(shū)作文5
我讀書(shū)老是“一氣呵成”，以“光乘音剎”之速讀下一本書(shū)，留下一個(gè)印象來(lái)；回過(guò)頭來(lái)，再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品，每當(dāng)這時(shí)，我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方，如有些段句還記錯(cuò)了，記掉了，腦中印象隨之而變，且愈來(lái)愈清晰；三次再讀，印象就確定下來(lái)了，愈讀愈熟，最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來(lái)，這時(shí)，一本書(shū)就已經(jīng)被揣熟了。
愛(ài)讀書(shū)作文6
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這讓我明白了書(shū)的重要意義。
我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天我放學(xué)回家后，做完家庭作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)本里，它讓我讀到“飛流直下三千尺”雖不能用雷霆萬(wàn)鈞來(lái)形容，也確以“聽(tīng)”到了很大的水聲；它讓我知道了：一個(gè)叫嬴政的中國(guó)君主發(fā)現(xiàn)“書(shū)”的秘密，他點(diǎn)燃了一把火，熊熊烈焰迅速蔓延到整個(gè)中華大地，成千上萬(wàn)冊(cè)竹簡(jiǎn)灰飛煙滅，無(wú)數(shù)的文儒之士從書(shū)房里被揪出，投入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沉冤谷底。歷史記得很清楚。它還讓我游覽了名勝古跡，登上了陡峭峰巒。
我愛(ài)看書(shū)是因?yàn)樗o了我不少知識(shí)。我以后一定好好學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)，不斷增長(zhǎng)新本領(lǐng)。
愛(ài)讀書(shū)作文7
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候，就像著了魔似的，非得把這本書(shū)讀完為止，一本好書(shū)就像一塊塊磁鐵深深的吸引著我的眼球。我讀過(guò)得好書(shū)有[[格林童話]]。
在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)然也會(huì)遇到很多小麻煩，比如不認(rèn)識(shí)字或不理解的詞，某個(gè)細(xì)節(jié)不明白的詞，這些問(wèn)題都不會(huì)難道我，因?yàn)槲也粫?huì)這樣輕言放棄的，告訴你們歌迷放吧，如果又不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞可以請(qǐng)不會(huì)說(shuō)話的老師字典來(lái)幫忙。從書(shū)中我得到了許多收獲，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到提高閱讀水平，叢書(shū)中又認(rèn)識(shí)了很多字和很多人，交上了朋友。
書(shū)是人來(lái)進(jìn)步的階梯，書(shū)十人來(lái)的精神食糧，讀書(shū)讓我們成為精神上的富翁，了解我國(guó)歷史，我愛(ài)生活！我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)作文8
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因?yàn)樽x科技書(shū)，可以實(shí)現(xiàn)我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的書(shū)，因?yàn)樽x有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因?yàn)樽x了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因?yàn)樽x了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國(guó)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì)到知識(shí)的淵博，讓人學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋拼搏。
愛(ài)讀書(shū)作文9
要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫(huà)，讓我們的教室窗明幾凈。
總之，榮辱觀是中華民族自古以來(lái)就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把“熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦奮斗作為人生的準(zhǔn)繩。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧！努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“中國(guó)心”的現(xiàn)代文明人，努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
愛(ài)讀書(shū)作文10
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默的笑話，還有做人的道理。
書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐�。我很喜歡看那機(jī)靈活潑的小紅帽，有疼愛(ài)自己的奶奶；我喜歡那只人人排斥的丑小鴨，經(jīng)歷了種種磨難，最后變成一只美麗的白天鵝……這些童話點(diǎn)綴了我金色的童年。
書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了宇宙到底有多大，飛機(jī)是怎么飛到天上的……書(shū)，讓我了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是多么的秀麗與繁華。
書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)作文11
我的爸爸特別愛(ài)讀書(shū)，只要有時(shí)間都會(huì)泡在書(shū)里。一次，爸爸給我指導(dǎo)作業(yè)，一下子把我所有的作業(yè)都檢查了一遍，我想，他大概又想利用我改作業(yè)的時(shí)間去讀書(shū)了，我的作業(yè)都改完了，他差不多也看完一章了。而且每次我睡覺(jué)的時(shí)候，他都主動(dòng)來(lái)陪我睡覺(jué)，但我睡著后，他就會(huì)去看書(shū)。但因?yàn)榘疽�，所以起的比較辛苦，但還是堅(jiān)持去買早點(diǎn)、送我去上學(xué)，真是一個(gè)不辭勞苦的爸爸啊。
還有一次，我們?nèi)ツ档そ�，�?tīng)說(shuō)牡丹江有一條大江，所以我想多帶些玩具，可是爸爸卻帶了九本書(shū)，因?yàn)榭臻g有限，所以我只能帶些小玩具了。
這就是，我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸！
愛(ài)讀書(shū)作文12
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀《丑小鴨》、《七色花》、《我是一只小蟲(chóng)子》……這些書(shū)，都給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。
我印象最深的是《丑小鴨》，當(dāng)我讀到丑小鴨被別人欺負(fù)的時(shí)候，我很難過(guò)，心里酸酸的'，真想跑過(guò)去保護(hù)它。我也想對(duì)它的家人說(shuō)：“你們不能欺負(fù)別人，這是不好的行為。”
小朋友，你們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)，比如：把書(shū)包上書(shū)皮或放在干凈的地方。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)的人。
愛(ài)讀書(shū)作文13
我的姐姐十一歲了，個(gè)子小小的，有點(diǎn)瘦，一雙明亮的小眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)又急又快。
她非常愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)來(lái)我家時(shí)，隨手拿起一本書(shū)就看的津津有味，每次吃飯時(shí)，她就在椅子上看書(shū)，非得讓我叫她三四遍，她才肯吃飯，晚上睡覺(jué)也要看書(shū)，她說(shuō)：“晚上不看書(shū)，就像少了一點(diǎn)什么，晚上就睡不好覺(jué)。”她的作文寫(xiě)的非常好，我想：可能是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的原因吧！
大家都說(shuō)我的姐姐是個(gè)讀書(shū)迷，難道不是嗎？
愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)讀書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我最好奇的就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
愛(ài)讀書(shū)作文15
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已如一日三餐不可或缺。
自小就愛(ài)讀書(shū)，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
上學(xué)時(shí)讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是讀書(shū)。然現(xiàn)在讀書(shū)卻又不同于學(xué)習(xí)，讀書(shū)讀到的不僅僅是知識(shí)和力量，更多的則是文化和樂(lè)趣。
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