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敘事作文500字錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文500字 篇1
我們現(xiàn)在在家大多數(shù)都是“小皇帝”、“小公主”，從未吃過苦，也不知道爸爸媽媽掙錢的辛苦，但這次軍訓(xùn)讓我們嘗盡了酸甜苦辣咸。
酸
在星期五的下午，我們來到了操場集合，由于我們平時(shí)的放松，我們都像一盤散沙，一提到軍訓(xùn)都提不起精神來�！耙欢�，一二一”“一二三四”教官那雄渾的“男高音”后面跟著的'居然是我們這懶散的步伐，實(shí)在不配，于是教官讓我們停下，站在原地，開始一邊訓(xùn)話一邊整隊(duì)，當(dāng)我們看見其他班已經(jīng)休息時(shí)，心里像喝了一瓶又一瓶的醋那么酸。(妒忌呀!)
甜
第二天上午繼續(xù)軍訓(xùn)。這次我們的步伐整齊多了，當(dāng)我們休息時(shí)，在操場上飛奔，笑聲和吵鬧聲融合成一體，在校園里歡快的回蕩著。微風(fēng)吹來，吹著我們額頭上歡樂和辛勤的汗水，感到?jīng)鏊瑯O了!
苦
時(shí)間一分一秒地過去，我們大家都累了。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”雖然我們現(xiàn)在正如寶劍正在反復(fù)磨練，梅花正在經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)，但我們相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見到彩虹。
辣
“一二三四，一二三四”當(dāng)我們經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)我們喊出了歡樂，喊出了辛勤，當(dāng)我們深知自己又離長大邁出了一步時(shí)不知有多高興，但心里又感到火辣辣的(長大了就不能貪玩了)，不過那火辣辣的感覺里還隱藏了一絲甜意。
咸
結(jié)束了軍訓(xùn)，額頭上的一滴綠豆那么大的汗珠流進(jìn)了嘴巴里，啊，那是咸的，就像是喝了一口海水，原來汗水的味道就像是我最喜歡的大海的味道，咸咸的。
經(jīng)歷了風(fēng)雨終于見到彩虹，以后不在做“小皇帝”、“小公主”，從現(xiàn)在開始我們都長大了不再用爸爸媽媽來伺侯我們了，從此以后讓我們?nèi)フ疹櫚职謰寢尠?因?yàn)檫^了這次軍訓(xùn)，我們都長大了!
敘事作文500字 篇2
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一個(gè)深秋的夜晚,我隨媽媽走在回家的路上,周圍一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，燈光一下照亮了前方的路。我走在媽媽前面，不時(shí)往后望一望。
突然，我發(fā)現(xiàn)燈光一直跟著我，我感到奇怪：“媽媽，為什么光老跟著我呀?”
“傻孩子，這光喜歡跟著小孩走!”
“哦——”我恍然大悟，一邊跳，一邊笑：“哇，這光喜歡我，不喜歡媽媽!”媽媽笑著在后面深一腳淺一腳地走著。一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像一支歡快的歌，一首美妙的詩。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我漸漸長大了，上三年級(jí)了。
又是一個(gè)深秋的夜晚，我在同學(xué)家做完作業(yè)，蹦蹦跳跳地來到門口，看見媽媽接我來了，我一下子撲了過去。
媽媽對(duì)我笑了笑，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。
我蹦跳著向前跑，發(fā)現(xiàn)燈光還是老跟著我：“媽媽，怎么燈光還是跟著我呀?”
媽媽笑了笑：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光呀，喜歡跟著小孩走。”
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在后面高一腳低一腳地走著，我似乎明白了什么。
三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，如今的我已上六年級(jí)了。
這天，寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，媽媽坐在我家開的商店門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現(xiàn)印象中年輕的媽媽竟顯得蒼老了許多。“做好了?那回家吧。”我從包里拿出手電筒，牽著媽媽的手，照亮了前方。
媽媽發(fā)現(xiàn)燈光總偏向她那里，一愣：“婷婷，這燈光向我傾了�！�
我抬起頭，望望媽媽，笑了笑：“這燈光跟您的.不一樣，它就喜歡跟著大人走�！眿寢屚遥劾锖鴾I花，親了我一口。我又對(duì)媽媽笑了笑，不知怎么的，我們一起笑了，笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
敘事作文500字 篇3
夜晚，星星孤獨(dú)的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個(gè)風(fēng)干的桔子似的，干燥無比，我的手指也變成了胡羅卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，教室里暖暖的.，很好�？墒钱�(dāng)?shù)搅说?節(jié)課時(shí)，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當(dāng)我正在原地傻傻的站著時(shí)，班長似乎看懂了我的心思，急速走過來，一句話也不說的把手帶塞在我手里，握著我的手說：“來，帶上，要不就凍壞了�！拔疫B忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要，假裝生氣地說：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了。“說完，把手套戴在了手上，班長見了，微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的溫度。
整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風(fēng)還是會(huì)灌進(jìn)來，不過比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見了班長正在一個(gè)墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時(shí)覺得心里酸酸的：班長把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時(shí)班上的事情總是班長在料理，我們還經(jīng)常挑班長的毛病，說這樣不對(duì)，那樣不對(duì)，可班長從不氣餒。她會(huì)盡努力做到最好，讓全班的同學(xué)能在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。多好的班長呀，我愛我的班長，我愛的我的班級(jí)，我愛我的學(xué)校！
雖然6年的時(shí)光，匆匆的離去了，可班長的那一份精神，依然映在我的腦海里。
敘事作文500字 篇4
今天是周日，我照例到鋼琴老師家去學(xué)琴，練著練著，突然感覺頭昏腦漲，渾身發(fā)冷。開始也沒太在意，還以為是中午沒休息好，可是一回到家，我才覺得大事不妙了。
我開始全身發(fā)燒，鼻子好像要噴火，全身沒有力氣，還有一點(diǎn)兒想嘔吐。媽媽看到我無精打采的樣子，關(guān)切地詢問：“是不是上火了，哪兒難受，好些了嗎?”奶奶坐立不安地搓著手，自言自語：“這幾天也沒亂吃什么東西呀，難道是著涼了?”爺爺則慌慌張出去買藥了。我心煩意亂，坐也不是，躺也不是，就這樣不湯不水的過了半個(gè)小時(shí)，病情還是沒有好轉(zhuǎn)，身上燒得更厲害了，一量體溫39.5度，大人們更加著急了，又是拿涼毛巾擦頭，又是用酒精搓腳，就連一向?qū)ξ覈?yán)格要求的爸爸也主動(dòng)拿來ipad逗我開心。不一會(huì)兒，爺爺買藥回來了，說醫(yī)生覺得我的癥狀像是腸胃感冒，吃點(diǎn)藿香正氣膠囊和氟美沙星膠囊就好了。果然，一個(gè)小時(shí)后，我的`燒退了，全身也舒服多了，我又恢復(fù)了本來面目，上竄下跳，一刻也不能安生。爺爺打趣道：“我寧可要你上房揭瓦，也不愿看你沒精打采�！比胰艘黄痖_心地笑了起來。
盡管生病很難受，但我的心里卻非常溫暖，甚至很享受生病的過程，感受爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我無微不至的照顧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我也會(huì)用自己所有的愛回報(bào)親人!
敘事作文500字 篇5
小時(shí)候，大人總是恐嚇我們：小孩子淋雨頭上會(huì)長虱子的！可是總是有一些頑皮的男孩子對(duì)大人的勸告充耳不聞，每次下雨總能看到他們?cè)谟曛袝晨炝芾斓卮蚧@球的身影。
作為無論是大人、老師亦或是同學(xué)眼里的乖乖女，我對(duì)雨也有著特別的鐘愛與執(zhí)著。每次看到雨水從天空中滴落，落在屋檐上飛濺起水花，我總是有一種想要沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)。我會(huì)想象著雨水落在我的身上，滲進(jìn)衣物撫摸我的肌膚，雨水沿著我烏黑的長發(fā)順流而下，一滴滴地滴落在腳邊，形成小水洼，總是有種莫名的興奮。當(dāng)然，這樣放縱的后果我也很清楚——在床上躺上個(gè)一天兩天，還要忍受難熬的體熱，這種感覺著實(shí)不好受。
不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得暢快又密密麻麻，像是在編織一張雨網(wǎng)。江南的'雨，總是圓鼓鼓的，一點(diǎn)兒也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圓潤剔透，似是一顆顆玉珠，溫潤而又圓滑。
所以，小時(shí)候的我最喜歡雨天，能和雨滴小精靈一起嬉鬧，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的悲傷憤怒我都會(huì)向她傾訴，一切的歡樂幸福我都會(huì)與她共同分享。
雨伴隨著我長大。
可是當(dāng)我越長越大，我卻越來越厭惡下雨，趕路時(shí)全身都會(huì)濕答答的，衣服被沾濕黏在身上，好不難受。
可不只是這樣。最愛雨的圓潤，可現(xiàn)在觸到的盡是干澀。每遇到雨天，總是唯恐避之不及，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被濺到幾滴。其實(shí)我心里明白，怕的不是身體的難受，而是心里那種失去雨的痛，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻不得不面對(duì)的苦。
雨變了。她不再是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)雨，她變得陌生，最熟悉的陌生人。
時(shí)光變遷，我變了。
童年逝去，雨變了。
敘事作文500字 篇6
“下節(jié)課就是愛心媽媽的課了，我們班有幾位同學(xué)會(huì)參加？”班長許巧璐提高了聲音點(diǎn)著名。
有好幾位同學(xué)耷拉著腦袋報(bào)了名，當(dāng)然也包括了我。明天是重陽節(jié)，爸媽在身邊的同學(xué)都被家長接走了，只有我們幾位同學(xué)又要孤苦伶仃地和吳老師一起過節(jié)日了。
吳老師是我們的班主任，她的燦爛笑容，激勵(lì)性的語言，親切的動(dòng)作總在我的眼前浮現(xiàn)……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，吳老師從門外邁著輕快的步子走進(jìn)來，燦爛如花的笑容，和藹地說：“孩子們，大家好，今天我想讓大家自己安排時(shí)間，用橡皮泥做出自己喜歡或想要的'東西�！�
“我想做一個(gè)布娃娃。”
“我想做一只小白兔。”
“我想做一只正在飛的白鴿，給我媽媽送信，讓她知道我在想她。”胡麗麗道出了她的心聲，吳老師愛憐地摸了摸她的頭。
這下我可著急了：我應(yīng)該做什么呢？這時(shí)，我看了看吳老師，馬上有了好主意。
快下課了，馬上要作品展覽了，吳老師走到小品面前，夸他做的逼真；她走到林李華面前，夸她做得活靈活現(xiàn)……
當(dāng)老師走到我面前，看了看我，親切地問：“陳冰同學(xué)，你做的是什么？”
我自豪地回答：“我做的是一個(gè)男人和一個(gè)女孩，送給吳老師。男人就是吳老師您的愛人，女孩就是吳老師的女兒，讓他們時(shí)刻陪著您。”
這時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，吳老師也激動(dòng)地豎起了大拇指。
我抬頭一看，又望見了吳老師那燦爛如花的笑容……
敘事作文500字 篇7
今天，我來到了四川音樂學(xué)校參加鋼琴考級(jí)。
到了川音學(xué)校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學(xué)校的‘英姿’映入我眼簾，進(jìn)入學(xué)校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫著金色的大字“四川音樂學(xué)校”。一座白色的`樓房吸引著我，原來，這里就是考場。
我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里拿出準(zhǔn)考證，把拉鏈拉攏，看一眼準(zhǔn)考證，興奮地說：“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級(jí)，號(hào)碼也是六號(hào)耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說道。
“六號(hào)！”老師大聲喊道�！暗剑 蔽一卮鸬�，拿著準(zhǔn)考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準(zhǔn)考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說：“你可以彈了。”我聽到這句話，就開始彈了。
我從第一曲《練習(xí)曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個(gè)錯(cuò)音，這讓考師們很滿意。當(dāng)我的《奏鳴曲》彈到一半時(shí)，考師說：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來，起身走到考師面前，接過考師手中的準(zhǔn)考證，鞠了躬，說：“謝謝老師！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石頭終于落了下來。在網(wǎng)上查詢成績后，我考過六級(jí)了！我這一年的功夫沒有白費(fèi)！
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