同桌的你優(yōu)秀作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同桌的你優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你優(yōu)秀作文1
想想我的學(xué)習(xí)生涯曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽(yáng)。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)也很好。尤其是他的字寫(xiě)得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫(xiě)那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學(xué)習(xí)，勤奮地練習(xí)書(shū)法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)的字比以前好看多了。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去，讓我的字更加好看。
他很喜歡和別人一起玩，有時(shí)還喜歡開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)候又愛(ài)嚇唬人，有時(shí)候他又愛(ài)惡作劇，會(huì)把人家的東西舉得很高，讓人跳起來(lái)去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會(huì)一起下棋，他總是輸，但還不停地說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局”。不服輸吧還總會(huì)耍賴皮，偷偷地多走幾步，每一次都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。
下課的時(shí)候，他看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放在垃圾桶里。當(dāng)上課鈴響了，他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時(shí)又覺(jué)得他很不錯(cuò)。
李陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我的鉛筆斷了，李陽(yáng)就主動(dòng)借給我一個(gè)削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時(shí)候別的小朋友摔傷了他就會(huì)扶起他來(lái)，帶他到老師辦公室給他抹藥。
關(guān)于他的事還有很多。我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽(yáng)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)。
同桌的你優(yōu)秀作文2
每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我拌嘴的你，每次因?yàn)樯险n唱歌被老師罰站的你，每次……沒(méi)錯(cuò)，你，就是我的同桌。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候，你很不講衛(wèi)生，兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去，給你一張紙巾，叫你擦擦鼻涕，你卻倔強(qiáng)地吸了進(jìn)去，我無(wú)奈極了，卻不知要怎樣說(shuō)你。
剛剛成為彼此的同桌時(shí)，我們很合得來(lái)，但你常常上課被老師罰站。每當(dāng)我闖了禍，就把責(zé)任推給你，讓你當(dāng)我的“替罪羊”，而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰，我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。后來(lái)，我們開(kāi)始厭惡對(duì)方，在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線，你都不予理睬，而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)對(duì)你大吼一聲“你越界了”，你就會(huì)立刻把手抽回去，并滿臉愧意地對(duì)我笑笑。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了期末，我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于，在期末考試時(shí)，你終于來(lái)了�？荚嚂r(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西，“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì)我告訴你，但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái)，你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)在查《新華字典》，只為了寫(xiě)作文“按住”中的“按”不懂寫(xiě)，而且找半天都找不到，真是傻得可愛(ài)！
包容我任性的你，每次心情不好總是逗我開(kāi)心的你，被我逼著唱歌給我聽(tīng)的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文3
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無(wú)聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂(lè)于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來(lái)歷，也是一個(gè)頂級(jí)的吹牛大王。
記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒(méi)墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的你似乎看出來(lái)我的焦慮，探問(wèn)道:"怎么還不寫(xiě)呢，是不是沒(méi)帶鋼筆呀？“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，原以為你會(huì)嘲笑我一番，或者對(duì)我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫(xiě)吧，一會(huì)兒老師該收作業(yè)了。”我愣了一下淚光閃閃地看了他一眼，快速地接過(guò)鋼筆�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒(méi)事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的�！�
男同學(xué)都愛(ài)拿一些恐怖動(dòng)物的故事來(lái)證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說(shuō)他看到飛碟和里邊的外星人，外星人長(zhǎng)得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊，讓他在天空中飄來(lái)飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書(shū)上看到的組合怪物。
突然想到了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛(ài)助人為樂(lè)、逗大家開(kāi)心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？
同桌的你優(yōu)秀作文4
你眉目舒展，帶有少年特有的明朗。一副黑框眼鏡架在鼻頭之上，每次見(jiàn)到你，便知道又是繁忙的一天。
“快點(diǎn)換”老師的聲音在教室中回蕩。同學(xué)趕緊收拾書(shū)包，搬起自己的凳子，各自向自己的新座位走去。
呵，還好，是第一排，此時(shí)心中的石頭放下了。你與我互相看看，都不知道如何開(kāi)口說(shuō)話�！澳贸鲆粡埣垺！庇⒄Z(yǔ)老師熟悉的聲音響起。糟了，我忘帶稿紙了。
我急出了一頭汗。突然，一張空白的紙?jiān)谖颐媲拜p晃。我很感激：“謝謝！”你搖了搖頭，笑了笑。我們的關(guān)系因一張紙而親密起來(lái)。
風(fēng)在肆意地刮，那么冷。看著那道解不開(kāi)的題，我心中的躁動(dòng)涌起。
你從我手中奪過(guò)試卷。不到兩分鐘，寫(xiě)出了正確答案。你一遍一遍地講著那道題的思路，直到我終于明白。你把筆一扔，笑道：“你這智商，唉�！蔽摇昂摺绷艘宦暎珒�(nèi)心是一種感激。陽(yáng)光印在你的臉上，剎那間，分不清陽(yáng)光與你。
“你知道什么是奇點(diǎn)嗎？奇點(diǎn)就是�！毕抡n鈴剛響，你就開(kāi)始宣講天文知識(shí)。你的嘴從沒(méi)停下來(lái)過(guò)：從唐朝到二戰(zhàn)再到文革，從數(shù)學(xué)到物理再到天文。我和后桌同學(xué)都只能聽(tīng)著，插不上一句話。
“是不是被我驚到說(shuō)不出話？”你得意洋洋地看著我。“呵呵�！蔽液軣o(wú)奈�；叵肫饎倓偰愠囊皇赘瑁杪曌阋浴扒逑础蹦X子。真不曉得，你是故意唱跑調(diào)還是本來(lái)就唱不好。“我才藝雙修，沒(méi)辦法。”你自戀地甩出一句，我送你了一個(gè)白眼。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”同桌的你，是我求學(xué)路上很重要的人。
同桌的你，給我留下了深深的印象。
同桌的你優(yōu)秀作文5
他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――梁煜棟。
開(kāi)學(xué)初，老師讓我和他同桌。剛開(kāi)始我沒(méi)注意，下午，我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我急的像是熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦！”說(shuō)吧，丟臉。不說(shuō)吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)忘在家里了。”他猶豫了一下，把書(shū)遞給了我，我的書(shū)借給你。我說(shuō)：“什么，……你把書(shū)給我，你怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說(shuō)：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看�！�
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)還給他，并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書(shū)包里。然而，放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的出現(xiàn)在我的書(shū)包里。我的心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開(kāi)口，他卻先說(shuō)了。他說(shuō)：“同學(xué)之間就是要互相幫助，相信你以后也一定能幫到我，我們倆相對(duì)一笑，我說(shuō)了聲，謝謝！他說(shuō)：“別客氣，我要做一個(gè)合格的同桌�！北M管如此，我還是十分感激他。
同桌的你，煜棟。感謝我們?cè)?jīng)是同桌，你帶給我那么多快樂(lè)，幫助我學(xué)習(xí)！
同桌的你優(yōu)秀作文6
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。
他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。張易寒湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。
張易寒很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”張易寒想了一會(huì)作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。
無(wú)論張易寒的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
同桌的你優(yōu)秀作文7
我已經(jīng)該上五年級(jí)了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語(yǔ)文課代表——?jiǎng)⒂疠妗?/p>
我的成績(jī)一直很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣，我一直想當(dāng)語(yǔ)文課代表，但從一年級(jí)開(kāi)始，我就沒(méi)當(dāng)過(guò)，從來(lái)都是劉羽萱占著，一直都是她。我們班有兩個(gè)語(yǔ)文課代表，不管其他人怎么換，她都不會(huì)換，我就覺(jué)得奇怪�，F(xiàn)在，我終于明白了，因?yàn)�，老師把我和她調(diào)成了同桌。
從我們做同桌的第一天開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)她每天都比我早好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)到教室，一到教室她就開(kāi)始收作業(yè)�；旧衔业浇淌視r(shí)，她就大老遠(yuǎn)地叫我交作業(yè)，那時(shí)，她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細(xì)心地寫(xiě)到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節(jié)上課前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù)，很負(fù)責(zé)任，一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn)作業(yè)情況，從不說(shuō)好累這樣的話，要是我，估計(jì)早就煩了！
劉羽萱還很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，待人很友善，活潑、開(kāi)朗、寬容，人緣好得很，她還會(huì)許多游戲，經(jīng)常帶著大家一起玩，同學(xué)遇到什么事兒不開(kāi)心，她還會(huì)安慰別人，總之，同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會(huì)那樣想呢？這么好的一個(gè)人，老師不喜歡才怪，她能當(dāng)四年的課代表，我希望下學(xué)期她還能當(dāng)我們的語(yǔ)文課代表！
同桌的你優(yōu)秀作文8
我的同桌王思錦，我們是在下課后出教室門時(shí)偶然認(rèn)識(shí)的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌，這下我們王思錦成為了朋友。
王思錦我們?cè)诮淌依锟磿?shū)，因?yàn)榭吹揭粋�(gè)特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響，我一次拿了兩本書(shū)但是要是還書(shū)時(shí)我的一本書(shū)找不到了，王思錦環(huán)顧周圍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。
有一次，星期二了，我們要去打掃教室衛(wèi)生，我和同桌一起，要說(shuō)朋友干活那就是默契滿滿，我?guī)退龓臀�。用了沒(méi)多大會(huì)兒就把教室打掃完了，完了以后我們互相驚嘆是不是非�？彀�！于是我們開(kāi)開(kāi)心心的關(guān)好門窗，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家了。
記得那是一節(jié)作文課，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)一個(gè)關(guān)于想象的作文”。我一向?qū)τ趯?xiě)作文這種事情不在行，果不其然在寫(xiě)到中間的時(shí)候就斷了思路，于是我問(wèn)同桌說(shuō)道：“你的作文怎么寫(xiě)的呀”。于是我們兩個(gè)就互相出主意，趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫(xiě)完了，高高興興的交了作文。
又到了換座位的一天，我們兩個(gè)特別不想分開(kāi)，但還是分開(kāi)了。跟別人坐同桌的時(shí)候，我會(huì)回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情，即使不坐一起了，我們也依然是無(wú)話不談的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。
希望作為同桌的“你”能讓我們度過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)光。
同桌的你優(yōu)秀作文9
再過(guò)一個(gè)月我就要上四年級(jí)了，新的校區(qū)、新的教室，當(dāng)然還有新的同桌。而這三年來(lái)，最令我難忘的同桌就是小良子，“小良子”這個(gè)外號(hào)是我給他起的。因?yàn)槲覀兿嗵幉坏揭荒晁娃D(zhuǎn)學(xué)了，到現(xiàn)在我甚至查字典也無(wú)法確定他真正的名字。只記得他叫小良子。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們成為了同桌。小良子大大的眼睛炯炯有神，性格開(kāi)朗，一天到晚嘻嘻哈哈大家都很喜歡他。小良子個(gè)子不高但是籃球打的很好，每天放學(xué)他都要去打籃球。雖然他打籃球很晚才回家，但是我從沒(méi)見(jiàn)他沒(méi)完成作業(yè)，而且作業(yè)總是工工整整。這讓我這個(gè)一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但總是寫(xiě)到很晚才能把作業(yè)寫(xiě)完的同桌很是羨慕。
我很好奇，他是怎么利用時(shí)間的呢？
有一次，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你為什么一放學(xué)就去打籃球，作業(yè)還寫(xiě)的那么好？難道你晚上都不睡覺(jué)嗎？”。小良子嘿嘿一笑：“我只是在下課后，你們出去玩的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)罷了。因?yàn)榇罅康淖鳂I(yè)在課間都寫(xiě)完了，所以回家后就寫(xiě)的少了”。小良子的回答讓我很是吃驚，因?yàn)槲彝蝗幌肫饋?lái)除了利用課余時(shí)間之外，小良子還經(jīng)常拿著一個(gè)小本，在上學(xué)的路上邊走邊背一些難背誦的課文。
再過(guò)一個(gè)月，小良子也要上四年級(jí)了。雖然我不知道他在哪里，也不知道他的具體情況，但是，小良子這個(gè)曾經(jīng)與我短暫在一起的同桌卻教會(huì)了我如何利用課余時(shí)間，如何利用生活中的碎片時(shí)間學(xué)習(xí)......
謝謝你，我的同桌小良子。
同桌的你優(yōu)秀作文10
我的同桌叫張子雅，比我大幾天，雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦，看起來(lái)跟她的年紀(jì)有些不符。有一天我跟她開(kāi)玩笑問(wèn)她：“你的性格應(yīng)該是屬于女漢子型的吧？”她打趣說(shuō)：“是的'！”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。
我同桌的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，她就會(huì)參加，而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jī)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇，她是怎么做到的？之后，我就問(wèn)她：“你參加的活動(dòng)這么多，這么忙，為什么還能保持這么好的成績(jī)？”她笑了笑說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單，就是每天先完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，再聯(lián)系運(yùn)動(dòng)，這樣學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣都不差了！”我說(shuō)：“好了，我知道了我以后會(huì)向你學(xué)習(xí)的�！�
我的同桌跟別的女生有所不同，那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋，而我的同桌從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和涼鞋，一般她都喜歡穿T恤、褲子、運(yùn)動(dòng)鞋這些類型的衣服。因?yàn)樘焯齑┻@些衣服看起來(lái)像男生所以我說(shuō)她是女孩子型的。
我和我的同桌是最好的朋友，每天白天上課，晚上只要寫(xiě)完作業(yè)我們就會(huì)一起玩，遇到不會(huì)的題也會(huì)幫一下對(duì)方解答。
這就是我的同桌，我的好朋友。同學(xué)也來(lái)介紹介紹你們的同桌吧！
同桌的你優(yōu)秀作文11
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——陳松冊(cè)（外號(hào)陳幺妹）的快樂(lè)時(shí)光。
和陳幺妹做同桌，我只能說(shuō)：“陳幺妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準(zhǔn)贏，我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì)靜下心來(lái)為我做詳細(xì)解說(shuō)……
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的很慢�！焙完愃蓛�(cè)做同桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長(zhǎng)又豐富多彩，要知道為何，請(qǐng)看下文：
“喂！陳幺妹你超過(guò)線了，過(guò)去一點(diǎn)。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣�！薄霸鯓樱俊蔽遗繄A睜地對(duì)他說(shuō)：“形，我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“我還是信守諾言吧！”還有一個(gè)故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！
一次，我和陳幺妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛至沓來(lái)，猜想著誰(shuí)能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻�，仿佛在說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤(pán)棋而傷了和氣�！边@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強(qiáng)，就這樣我一步步踏著腐爛敗壞，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛(ài)莫能助呀！他贏了，當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì)抱負(fù)我的�！闭l(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，他竟然友好的對(duì)我說(shuō)：“咱們不是說(shuō)好的，友誼第一，比賽第二嗎？”
與你同桌，可真好！
同桌的你優(yōu)秀作文12
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài)，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(zhǎng)得好看，而且對(duì)待學(xué)習(xí)也非�？炭嗯Γ趭^不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的音樂(lè)聲響了起來(lái)，瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒�？墒峭踝翔�在寫(xiě)作業(yè)，我就對(duì)她說(shuō):“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫(xiě)呢？快跟我出去玩會(huì)兒吧�！笨墒撬^也不抬地對(duì)我說(shuō):“下課了嗎？我都沒(méi)注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f(shuō)完她就繼續(xù)埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō)，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂(lè)于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)��！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔��！
同桌的你優(yōu)秀作文13
一個(gè)令我感到十分熟悉，十分親切的詞語(yǔ)，在學(xué)校的時(shí)候，我們是最密不可分的人，一個(gè)讓我最難忘的人——同桌的你。
我的同桌，不愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡發(fā)言，在課堂上，并不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對(duì)不像其他成績(jī)不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認(rèn)真的看著黑板，她總在很認(rèn)真思考每道題。下課了，她會(huì)把自己帶來(lái)的課外書(shū)放在桌前仔細(xì)讀起來(lái)，經(jīng)�？吹剿龘Q書(shū)，有一次我驚訝的問(wèn)了她：“你看書(shū)只看半截嗎？這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)說(shuō)：“大姐，你有沒(méi)有搞錯(cuò)啦，我看完了書(shū)難道不該換了嗎？”我聽(tīng)了只好帶著委屈的聲音嘀咕著：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！”。
班主任布置得課堂作業(yè)，她不僅完成的很快還很好，總是同學(xué)們還沒(méi)把筆拿好的時(shí)候，她已經(jīng)交上去了，還全部是滿分！
她不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦！這是為什么呢？我告訴你吧，她做每一件事的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學(xué)都是因?yàn)樘熨Y聰明而跳繩跳得好的。
她很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來(lái)父母的零用錢，夏天，請(qǐng)我們吃冰欺凌，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無(wú)微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。
我的同桌是一個(gè)不怕辛苦，不怕困難的人，一個(gè)值得我向他好好學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的你優(yōu)秀作文14
全班七十多個(gè)同學(xué)，能和你成為同桌真是我們的緣分。
你的眼睛不是很大，笑起來(lái)什么變化也沒(méi)有，睜著時(shí)就像兩條小魚(yú)頭對(duì)頭一樣，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官組合在一起，怎么看都帥氣。你的個(gè)子在我們班是數(shù)一數(shù)二的高，還很時(shí)髦地燙了一頭卷發(fā)，這個(gè)發(fā)型很特別。你還記得嗎？有一次我去新華書(shū)店找你，那里看書(shū)的學(xué)生很多，我就找頭發(fā)卷卷的人，不一會(huì)兒就找到了你，哈哈！
你的運(yùn)動(dòng)天賦令我很羨慕。羽毛球，籃球你都很在行，曾經(jīng)還參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)�；@球課上，球就像長(zhǎng)在你手上一樣，怎么運(yùn)球都不會(huì)丟。所以，我們班的體育委員當(dāng)然非你莫屬了。
在我心目中，你學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。有一次去你家，看見(jiàn)房間里滿墻都是你的獎(jiǎng)狀，有“四月天好少年”、“優(yōu)秀班干部”等等。你課堂上發(fā)言很積極，幾乎每一個(gè)問(wèn)題都舉手，如果沒(méi)有叫到你，你還會(huì)很失落，但絲毫不影響你再次舉手，這一點(diǎn)我就需要像你學(xué)習(xí)。你還很謙虛，學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的問(wèn)題都問(wèn)我，問(wèn)完了還不忘對(duì)我說(shuō)謝謝，雖然有時(shí)我也會(huì)給你說(shuō)錯(cuò)。
你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了，還死不承認(rèn)。然后叫你來(lái)當(dāng)“法官”，你即使看到了我對(duì)你使眼色，還是立馬指出我的不對(duì)，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲沂悄阃蓝熬W(wǎng)開(kāi)一面”。
我們偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是，要不了多久，我們都會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，想跟對(duì)方說(shuō)話，可是又不好意思。這時(shí)，你就會(huì)先跟我說(shuō)話，我們正好想到了一起，便會(huì)心地相視一笑。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有過(guò)小矛盾之后，我們會(huì)更加珍惜咱們之間的友情。
我希望下學(xué)期咱倆還能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起做同桌！
同桌的你優(yōu)秀作文15
提起我的同桌，同學(xué)們的評(píng)價(jià)多種多樣，有的說(shuō)他是一名“運(yùn)動(dòng)健將”，體育成績(jī)優(yōu)異，常常為班級(jí)爭(zhēng)光；有的說(shuō)他是一個(gè)“調(diào)皮大王”，經(jīng)常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說(shuō)他大腦靈活，經(jīng)常突發(fā)奇想，做出一些令人意外的舉動(dòng)……，總之，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)各不相同，大相徑庭。他為什么會(huì)這樣飽受爭(zhēng)議呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他叫李昊倫，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運(yùn)會(huì)，參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)因臨時(shí)有事，無(wú)法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽(tīng)到后，興奮地跑到老師面前主動(dòng)請(qǐng)纓，老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后，同意了他的請(qǐng)求。比賽快要開(kāi)始了，選手們一字排開(kāi)站在起跑線上，發(fā)令槍一響，他就大發(fā)神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開(kāi)了十多米的距離，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領(lǐng)先，但就在這時(shí)，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見(jiàn)狀，立刻加快速度，想超越他。他強(qiáng)忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪冠軍!
有時(shí)他也非常調(diào)皮，調(diào)皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書(shū)包里放上毛毛蟲(chóng)等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學(xué)們都早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他的頭腦非常靈活，反應(yīng)很快。有時(shí)候老師會(huì)提出一些有難度的問(wèn)題，他往往能打破常規(guī)，完美地解答問(wèn)題。
寫(xiě)了這么多，我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個(gè)全面發(fā)展的中華好少年。加油，我的同桌!
【同桌的你優(yōu)秀作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
同桌的你小學(xué)作文(集合15篇)12-25
致同桌的你作文12-23
同桌的你寫(xiě)人作文(集合15篇)01-21
《同桌的你》簡(jiǎn)譜10-20
同桌的你二年級(jí)優(yōu)秀作文03-25
同桌的你小學(xué)作文【精】02-08
同桌的你小學(xué)作文【薦】02-08
你的同桌作文9篇12-21
同桌的你高三作文02-19
同桌的你的高三作文03-23