以感動(dòng)為話(huà)題作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以感動(dòng)為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇1
在人的一生中，一定會(huì)有很多感動(dòng)的畫(huà)面，但不知我們有沒(méi)有很好地把握。感動(dòng)的方式很多，我們只有抓住機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱的女還。只要一句真摯的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作，就可能把我給感動(dòng)了！人是感性的動(dòng)物，無(wú)論你多么地?zé)o情，多么得冷酷，都會(huì)被某個(gè)人，某件事感動(dòng)著你。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)伺c人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來(lái)，我的朋友日漸加多，也許是我的性格開(kāi)朗吧！每個(gè)朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的一言一行感動(dòng)著，我覺(jué)得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個(gè)班干的關(guān)系可以說(shuō)是特別的不好，可能是工作的關(guān)系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致他對(duì)我的不滿(mǎn)。他是那種不善于表達(dá)自己感情，內(nèi)向的人。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
在此后的日子里，我們2個(gè)之間就沒(méi)有了往常的談話(huà)，關(guān)系一下子躍進(jìn)了深谷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他說(shuō)不可能再原諒我拉！我聽(tīng)了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當(dāng)我的朋友知道后，她就跟他解釋?zhuān)撬幕卮鹂偸抢淠疅o(wú)情的，他的回答深深地傷害了我，當(dāng)時(shí)的我，心里好亂，淚水不禁留了下來(lái)，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯(cuò)了嗎？
后來(lái)，我確實(shí)忍不住了，就對(duì)他說(shuō)，如果是我做錯(cuò)了，我愿意改正，但是請(qǐng)你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦�？墒俏覀兊年P(guān)系卻有了很大的轉(zhuǎn)變，我們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多學(xué)期的冷戰(zhàn)舊素了，我真的很高興，當(dāng)初我認(rèn)為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)再好起來(lái)，可沒(méi)有想到我一句真摯的話(huà)語(yǔ)就這樣感動(dòng)了他，我終于發(fā)現(xiàn)他表面上看去雖然有點(diǎn)兇，但內(nèi)心還有點(diǎn)軟弱的，不是那么無(wú)情地?zé)o情。我明白感動(dòng)一個(gè)人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關(guān)系一直到現(xiàn)在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現(xiàn)，朋友間的感動(dòng)，讓我得到更珍貴的友情。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇2
感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi)，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái)，像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴，清脆，而又暖徹心扉。
多么美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí)，我看見(jiàn)窗外正在下雨，很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸�；蛟S是悸動(dòng)的心靈�；蛟S是毫不吝嗇的淚水�；蛟S是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ｖ�，像是在演繹著某種情愫，從而隱晦著。
時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫(xiě)點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫(xiě)下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句。或許是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌，可以說(shuō)是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職�，他們給了我茍且的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我，依然固執(zhí)地做許多事，面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂！或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！
在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的，它能把那些過(guò)去瞬間的美麗，感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候，我們看到它，會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候，會(huì)悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照，我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季，在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間，我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三，興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土，用自己的溫度使它萌發(fā)，不管最終有沒(méi)有結(jié)果，至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇3
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿(mǎn)是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒歡樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜——記不得有多少件充滿(mǎn)父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷——
驀然，感覺(jué)燈光中盛滿(mǎn)了愛(ài)，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕�，我忽然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自我應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗射進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的耀眼。我急忙推開(kāi)房門(mén)，一推開(kāi)門(mén)，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門(mén)前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了�！靶履隁g樂(lè)！”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人，原先是爸爸媽媽?zhuān)麄儨厝岬赝摇Ｎ业谋亲油蝗婚g酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)——
沒(méi)想到他們卻——應(yīng)對(duì)父母親的笑容，我無(wú)言以對(duì)。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽?zhuān)钋榈赝撕芫�、很久—�?/p>
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感激你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感激你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄剑屛以鯓痈屑つ銈�，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。多謝你們，爸爸媽媽?zhuān)嘀x你們給了我幸福，多謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿(mǎn)心期望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇4
5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震，在看到地震給人們帶來(lái)的深重痛苦的同時(shí)，我們還看到了一樁樁一件件應(yīng)人感動(dòng)的抗震救災(zāi)的英雄事跡，而在眾多感動(dòng)的事跡中，其中一件最令我感動(dòng)。
星期天，我們一家都在收看中央一臺(tái)播出的特別節(jié)目：《抗震救災(zāi)、眾志誠(chéng)城》中看到一個(gè)新聞特寫(xiě)，事情是這樣的：5月12日下行，上課玲響了，北川中學(xué)的高三學(xué)生朱志敏和平時(shí)一樣端座在教室里，正當(dāng)他們拿起書(shū)準(zhǔn)備翻開(kāi)老師所要講的那一課時(shí)，一陣轟隆隆的臣響，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震發(fā)生了，一剎那天崩地裂，朱志敏同學(xué)和大家一起慌慌張張急跑出教室，幸運(yùn)的是朱志敏跑出來(lái)了，可就在他跑出教學(xué)樓的瞬間，他發(fā)現(xiàn)身后一位女同學(xué)被攤塌的墻壁壓住了身體，再也無(wú)法移動(dòng)身體被困在廢墟中，望著同學(xué)求助的目光，朱志敏豪不猶豫地地說(shuō)：別怕，等著我，我一定把你救出來(lái)。說(shuō)完便跑去找人幫忙，可是這一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，人們都被嚇得不知所措了，哭聲、叫聲、呼救聲到處都是，驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了，不知如何面對(duì)這慘痛場(chǎng)面，不知應(yīng)該先從救哪一堆廢墟的人，大家根本顧不上朱志敏的求助，朱志敏沒(méi)有辦法組織得起人來(lái)幫助他，眼看同學(xué)的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬(wàn)分，不能再等了，自己去救同學(xué)！沒(méi)有工具，用手掏，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……，他的雙手沾滿(mǎn)的鮮血，汗水浸濕了衣服，身上滿(mǎn)是塵土，整整過(guò)去了5個(gè)多小時(shí)，朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手，硬生生地把同學(xué)刨了出來(lái)。同學(xué)得救了，可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動(dòng)下，他和他的同學(xué)們一連又幫助了30多名受困學(xué)生脫離了危險(xiǎn)。當(dāng)記者采訪他時(shí)，問(wèn)他為什么能臨危不懼，奮勇救同學(xué)。他卻簡(jiǎn)單地說(shuō)：“他們是我的同學(xué)，我的朋友，我怎么能夠不去救他們呢！”
看到這，我的眼濕潤(rùn)了，脖子也哽咽了，我不知道該用什么語(yǔ)言才能表達(dá)出對(duì)他敬佩，不知道應(yīng)該用什么華麗詞語(yǔ)才能稱(chēng)贊這樣大難當(dāng)中所擁有的大愛(ài)，他的行動(dòng)深深感動(dòng)了我！此刻，我想對(duì)朱志敏說(shuō)：你是當(dāng)之無(wú)槐的英雄！你讓我感動(dòng)……
雨淅淅的下著淋濕了大地面對(duì)這個(gè)世界我要微笑微笑才能詮釋我的感動(dòng)歲月的沙灘上保存著我的微笑它是蚌能孕育出感動(dòng)的珍珠往事如煙人生如夢(mèng)微笑如花而我的感動(dòng)就是用輕松的微笑面對(duì)世界。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)許許多多令我感動(dòng)的事，有朋友之間的、老師之間的、父母、同學(xué)及陌生人之間的。最令我感動(dòng)的是我在步行街上看到的那一幕。
那天，我正走在陽(yáng)光明媚的步行街上，突然，一個(gè)年青人騎著自行車(chē)橫沖直撞的過(guò)來(lái)，旁邊還有一個(gè)婦女正低著頭逗著懷里的孩子玩，那年青人見(jiàn)狀急忙剎車(chē)，但已經(jīng)來(lái)不及了。我想：“大事不妙了，那年青人要倒霉了。”只見(jiàn)車(chē)子還是狠狠的撞了上去，婦女還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)已被撞得四腳朝天，但兩手卻一直牢牢的抱著小孩。但婦女的頭卻撞到了地上的石墩上并流出了血，此時(shí)旁邊圍過(guò)來(lái)許多人把婦女扶了起來(lái)。
年青人嚇壞了，但他并沒(méi)逃走而是馬上翻身下車(chē)，手足無(wú)措的立在一旁。婦女懷里的孩子哇哇的大叫著，旁邊有人發(fā)話(huà)了：“哎，你這年青人這里是步行街，那么多的人你怎么可以在這飆車(chē)呢！”說(shuō)完瞪了年青人一眼并對(duì)婦女說(shuō)：“怎樣要上醫(yī)院看看吧？”年青人一聽(tīng)急忙從口袋里拿出一百元，雙手恭恭敬敬的遞給那位婦女說(shuō)：“對(duì)不起大嫂我就這些，我先陪你去看看吧！”婦女沒(méi)接那錢(qián)，她懷里的孩子卻哭得更兇了。周?chē)娜似咦彀松嗟卣f(shuō)：“這年青人還懂些道理，還不趕緊送她們?nèi)タ纯�。”年青人“�?jiàn)婦女沒(méi)動(dòng)連忙又說(shuō)：”對(duì)不起大嫂，我剛才急著去家里看我病重的老母親�！贝藭r(shí)婦女伸手摸摸后腦勺才開(kāi)口說(shuō)到："算了一點(diǎn)皮外傷，孩子應(yīng)該沒(méi)事，看你也是孝子你還是趧緊回去看你母親吧！”年青人急忙說(shuō)到：“這怎么行，頭都破了，還是我陪您去吧！”婦女執(zhí)意不肯并說(shuō)：“放心有事我自己會(huì)去的，你走吧，這錢(qián)我不要。”年青人心里也著急，正在僵持不下的時(shí)候旁邊一個(gè)好心人說(shuō)：“這樣吧，年青人你回去看你母親，我?guī)湍闼退齻內(nèi)メt(yī)院看看如何？”年青人感動(dòng)的直說(shuō)：“那實(shí)在是太謝謝您了，這點(diǎn)錢(qián)您拿著，給這是我的電話(huà)，有事打我電話(huà)。噢，您電話(huà)多少，等我忙完了就趕過(guò)去。"旁邊人看著年青人急沖沖的樣子都笑了。婦女也笑了。
最終一場(chǎng)意外事故以歡笑收尾，聽(tīng)得旁人都議論紛紛的說(shuō)大家都能以這樣寬容的心去體諒他人，這社會(huì)將會(huì)多么和諧、美好！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇6
今天，我讀了《兒童文學(xué)》中一篇題目為《遠(yuǎn)方天國(guó)可有你綴滿(mǎn)鮮花的課堂？》的文章，我眼睛濕潤(rùn)了……
這篇文章寫(xiě)的是一位叫龍治鳳的苗族小姑娘，因一歲半時(shí)誤掉進(jìn)火盆，由于母親是個(gè)又聾又啞的弱智者，龍治鳳被救起來(lái)的時(shí)候，頭皮已被燒了一小半，渾身被燒得直往外流血，貧窮而無(wú)錢(qián)就醫(yī)的殘疾父親，只能每天一瘸一拐地上山采藥給女兒敷上。兩年過(guò)去了，龍治鳳大部分的傷都已經(jīng)好了，只是頭部有一塊傷口始終不能愈合。龍治鳳七歲那年，爸爸因累出嚴(yán)重的肺病而去世了，她的媽媽在爸爸去世的第三天，突然出走了，龍治鳳一邊照顧弟弟、妹妹，一邊還要上學(xué)，成績(jī)始終是班上最好的。但是，頭上的傷口一直折磨著小治鳳，它經(jīng)常潰爛，為了上課，她用著“自殘”的方法---使勁掐自己，以轉(zhuǎn)移痛感，時(shí)間一長(zhǎng)，左手背留下了一道道深紫色的印痕。天熱的時(shí)候，腐爛的傷口漚出了小蛆，每天晚上，心疼她的鄉(xiāng)親們?cè)谟蜔粝伦屑?xì)地將小蛆一條條挑出來(lái)，再幫她敷上草藥。每天晚上，小治鳳屋里的油燈滅得最晚，人們知道她是在學(xué)習(xí)，課堂上她經(jīng)常因?yàn)轭^痛發(fā)作而耽誤了功課，直到完全掌握課堂內(nèi)容她才肯熄燈休息。不管學(xué)習(xí)到多晚，龍治鳳每天一大早都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)為弟弟、妹妹做早飯。小治鳳終因治療不及時(shí)，頭上的傷口已轉(zhuǎn)為鱗疤癌，而無(wú)法救治。在她生命結(jié)束的最后一個(gè)上午，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的她還要求老師給她上了最后一堂課。
看到龍治鳳經(jīng)歷的這一幕，我深深為她那種不懈的追求，堅(jiān)強(qiáng)的意志，好學(xué)的精神而感動(dòng)，龍治鳳受著傷痛的折磨、生活的艱難還在用功讀書(shū)，我們這些“完好無(wú)損”、“豐衣足食”的人真是相形見(jiàn)拙。同時(shí)，我也為龍治鳳所處的環(huán)境和遭遇而惋惜，為什么我們國(guó)家還有這么貧窮、落后的地方呢？我的心被龍治鳳的命運(yùn)所牽動(dòng)，好希望我當(dāng)時(shí)能幫上龍治鳳一把，我可以不要零花錢(qián)，我可以不要好吃的好玩的，我真想我能有力量來(lái)幫助龍治鳳改變這一切，龍治鳳實(shí)在是太苦了。為了不再有更多苦難的“龍治鳳”出現(xiàn)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，使人人都能過(guò)上幸福的生活。
我衷心地祝愿龍治鳳一路走好，愿天國(guó)也有綴滿(mǎn)鮮花的課堂等待著她。
讓我們更珍惜學(xué)業(yè)，珍惜時(shí)間和生命！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇7
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種有想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們一所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字-----感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你買(mǎi)回一杯水，是感動(dòng);沮喪室，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)......
人阿，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了以后冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥潭中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇8
這一段難忘的日子，我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，也體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
那天，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。到家休息了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒(méi)想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的臺(tái)階上。當(dāng)時(shí)我很害怕，腦子里一片空白。幸好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他趕忙跑上來(lái)，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見(jiàn)我的下巴上流了很多血，爸爸找來(lái)創(chuàng)可貼，貼上止血，然后焦急地打電話(huà)給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來(lái)了。媽媽哽咽地說(shuō)：“快送到醫(yī)院去！”
爸爸媽媽輪流抱著我，緊趕慢趕到了醫(yī)院。醫(yī)生看了我的傷勢(shì)，說(shuō)：“先去拍片子�！庇谑前职直持胰ヅ钠樱勾蟮暮怪槁湓谖业氖直凵�，爸爸媽媽心急如焚。不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“是肩胛骨骨折，不太嚴(yán)重，先住院觀察幾天�！边@時(shí)，我們一家懸著的心才慢慢放了下來(lái)�？墒�，我又有了新的擔(dān)憂(yōu)：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？
住院沒(méi)幾天，孫老師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我，還為我?guī)?lái)了營(yíng)養(yǎng)品。她們一來(lái)就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣了，傷得重不重��？傷口還疼不疼�。俊睂O老師還替我和同學(xué)們拍了照片，大家的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。臨走前，孫老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)傷，別擔(dān)心，落下的功課我會(huì)抽時(shí)間幫你補(bǔ)上�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷勢(shì)好了很多，該出院了。這天正好是中秋節(jié)，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，我完全沒(méi)想到，平日的好伙伴竟然出現(xiàn)在病房門(mén)口——她們相約來(lái)探望我，還特地買(mǎi)了我平時(shí)愛(ài)吃的零食。我一下子激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，拉著她們的手，笑得特別開(kāi)心。我們高興地聊天，聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校里的新鮮事、新學(xué)的課文等等，我告訴她們摔傷的過(guò)程、心里的害怕、住院的感覺(jué)……這時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
出院后，孫老師利用休息的時(shí)間專(zhuān)門(mén)幫我補(bǔ)課，我非常感動(dòng)。這些日子里，我體驗(yàn)到了太多的感動(dòng)，爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)、老師春風(fēng)化雨的關(guān)心和同學(xué)們溫暖的友愛(ài)……再多的言語(yǔ)，也不能表達(dá)我心中深深的感激。這份感動(dòng)，給我力量和勇氣，將會(huì)陪伴著我走向未來(lái)的人生旅程。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇9
愛(ài)是美好的，是醫(yī)治傷口的良藥，是感動(dòng)世世代代的情感。我因愛(ài)而生，因?yàn)楦改搁g的愛(ài)而感動(dòng)。
父母結(jié)婚快三十年了，讓他們說(shuō)愛(ài)是件難事。我經(jīng)常問(wèn)母親：“你愛(ài)父親嗎?”母親通常側(cè)臉一笑，說(shuō)：“就那樣吧�！庇秩�(wèn)父親：“你當(dāng)時(shí)怎么感動(dòng)母親。讓她嫁給你的?”父親卻答：“問(wèn)你媽去。”這兩個(gè)人說(shuō)話(huà)總是轉(zhuǎn)彎抹角，詞不搭調(diào)，從不表現(xiàn)出自己有多愛(ài)對(duì)方。
其實(shí)，父母間的愛(ài)并不難猜，常常表現(xiàn)在小細(xì)節(jié)上。有時(shí)母親多給父親夾塊肉，父親給母親捶捶背。有次，父親有急事要出門(mén)，慌亂中鞋帶沒(méi)有系好。正在澆花的母親見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，埋怨道：“你看你，怎么連鞋帶都系不好!”說(shuō)完，彎下腰伸手給父親系鞋帶。母親的臉因彎腰呼吸不順而變得通紅，眼睛卻炯炯有神，仔細(xì)看著手中的鞋帶，認(rèn)真系著。短發(fā)也顯得有些凌亂，幾縷發(fā)絲肆意的在額間分散著�！昂昧�，小心不要再弄開(kāi)”整理好鞋帶，母親站起身，拍拍衣服說(shuō)道。只見(jiàn)父親伸出手，理了理母親額前的碎發(fā)，并細(xì)心的別到耳后，做完后，兩個(gè)人久久對(duì)視，然后笑了。
從他們身后陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)的光芒，映照著二人的面龐，似有一道光從他們的眸子中發(fā)出，晶晶亮亮。這份光芒讓他們似是年輕二十歲，似又回到新婚，那些青春澎湃的日子。這對(duì)璧人，讓我的心受到震撼受到感動(dòng)。這，就是愛(ài)吧!
這就是愛(ài)，讓我感動(dòng)的愛(ài)。父親不會(huì)說(shuō)今生有你，我之幸福，這類(lèi)綿綿情話(huà)。母親也不會(huì)像嬌羞的小鳥(niǎo)一樣窩在父親懷里說(shuō)愛(ài)你。他們只是普通的工人與家庭主婦。卻因愛(ài)讓生活充實(shí)，因感動(dòng)而更美好。生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，處處充滿(mǎn)感動(dòng)。那些海誓山盟的話(huà)不一定真實(shí)，那些花枝亂顫的諾言也不一定認(rèn)真。但父母這份真實(shí)、純凈的愛(ài)，真真切切地感動(dòng)了我。
讓愛(ài)進(jìn)行到底，讓感動(dòng)綿綿不息，因?yàn)閻?ài)而感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而愛(ài)。
教師評(píng)語(yǔ)：一句平淡的話(huà)，一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，一個(gè)再熟悉不過(guò)的笑容……多么簡(jiǎn)單，但是，又是那么的平凡，這就是愛(ài)，是感動(dòng)!作者文辭深沉、優(yōu)美，用飽含真情的語(yǔ)言，寫(xiě)出了生活中讓自己最為感動(dòng)的事。她告訴我們：其實(shí)生活中好多平凡的不能再平凡的事情，本身就是愛(ài)的化身，這種愛(ài)可以讓身邊的人感到幸福。這就是生活中的哲學(xué)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇10
“天哪，我英語(yǔ)竟然只考了82分�！蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬Γ液軣�，不想這么早回家，只想在街上散步，緩解一下心情。
今天天氣很晴朗，可是我的心情卻怎么也“晴朗”不起來(lái)。我獨(dú)自一人走在大街上，走著走著，走到一家醫(yī)院附近時(shí)，突然間一聲“哎喲！”傳進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)是一個(gè)小女孩跌倒在地上了，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)她的大腿綁著嶄新的繃帶，她旁邊還放著兩條拐杖，一看就知道是這個(gè)小女孩的，可能剛從醫(yī)院里出來(lái)吧。我走上去想扶她起來(lái)，可是卻被她拒絕了，她對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，你不用幫我，我自己能起來(lái)，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，一開(kāi)始會(huì)不熟悉拄著拐杖走路，習(xí)慣了自然就會(huì)好的�！蔽衣�(tīng)她這樣說(shuō)，就站在旁邊看著她從地上爬起來(lái)。她先吸了一口氣，接著雙手努力的撐起，這對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，當(dāng)她剛想拿起拐杖時(shí)，可她再次跌倒了，這次她的手臂擦破了一大塊皮，還流了血，她的眼眶里噙滿(mǎn)了眼淚，但她忍著沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。我看不下去了，想去幫她，可腳里像是灌滿(mǎn)了鉛，怎么也動(dòng)不了。她并沒(méi)有因此而放棄，而是更加努力的想站起來(lái)。她休息了一會(huì)兒，然后拿起拐杖，用拐杖撐著地面，慢慢的，慢慢的，她終于站起來(lái)了，途中幾次都差點(diǎn)摔倒，可她用頑強(qiáng)的毅力站了起來(lái)，等她站穩(wěn)之后對(duì)我說(shuō)：“你瞧，小哥哥，我站起來(lái)了，我終于靠自己的能力站起來(lái)了！”她很高興，眼睛咪成了一條縫，嘴巴里露出了兩排雪白的牙齒，她這時(shí)就像一朵綻開(kāi)的花朵。看著她，我驚呆了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)她就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
看著她一瘸一拐走遠(yuǎn)的背影，我心一熱，我這次英語(yǔ)測(cè)試失敗與她相比，這算得了什么？是啊，我們只要朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，就一定能成功。話(huà)雖然這么說(shuō)，可是又有幾個(gè)人是真正能做到呢？，很多人一遇到小小挫折，就放棄，可是那個(gè)小女孩就做到了，她在失敗之后并沒(méi)有向別人救助，而是靠自己的能力去爭(zhēng)取，這是不平凡的。我很感動(dòng)，這件事將永遠(yuǎn)記在我心中。這個(gè)小女孩使我明白了：在我們屢戰(zhàn)屢敗之時(shí)，唯一要做的，就是屢敗屢戰(zhàn)！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇11
走在林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著你的路。你可曾滿(mǎn)足？在每一件小事中，你是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)？
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲�，只怕是不懂得感�?dòng)�；蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘”的隔世之愛(ài)而感動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事件不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾粦�(yīng)只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？………我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話(huà)，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意�！本褪沁@微不足道的一句話(huà)，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。（指導(dǎo)教師：于海生）
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇12
那天，我又被留在教室補(bǔ)作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個(gè)人，但他們匆匆補(bǔ)完作業(yè)便走了�；蛟S是因?yàn)樗麄冇X(jué)得羞愧吧。而我覺(jué)得再待一會(huì)兒，老師見(jiàn)天色已晚就會(huì)讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒。
老師從教室回來(lái)，見(jiàn)我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現(xiàn)在老師有時(shí)間，老師希望與你談?wù)勑�，我們以朋友的形式�?lái)談心，可以嗎?”
我將信將疑，因?yàn)槲覠o(wú)法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì)一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，而我呢?總想找人談?wù)勑�，可誰(shuí)會(huì)聽(tīng)?一回家，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，想談話(huà)，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說(shuō)，又怕老師沒(méi)時(shí)間，怕老師說(shuō)我找借口。想跟同學(xué)說(shuō)，可是沒(méi)人理我，因?yàn)槲以谒麄冄壑芯褪菈暮⒆印?/p>
想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把滿(mǎn)肚子的委屈都說(shuō)了出來(lái)。邊哭邊說(shuō)，老師也哭了。我不知所措，老師說(shuō)：“沒(méi)事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿(mǎn)肚子的委屈跟我說(shuō)，今天你就不再是一個(gè)人了，老師會(huì)陪著你，聽(tīng)你說(shuō)想說(shuō)的話(huà)!”老師的話(huà)，打動(dòng)了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
那晚，我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多，當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因?yàn)槲�，因�(yàn)榻饷?老師哭，因?yàn)楦吲d，因?yàn)榧?dòng);媽媽哭，因?yàn)榧?dòng)，因?yàn)槭嫘摹?/p>
回到家，我破例主動(dòng)完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對(duì)我有信心，為了讓媽媽放心，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，“加油，程麟銜，要相信自己�！蔽医�(jīng)常這樣鼓勵(lì)自己。
一晃半年過(guò)去了，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摾蠋煹暮茫覅s說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
那一次，我真的好感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇13
感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。
這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。
一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車(chē)去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車(chē)而行。
很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿(mǎn)16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑。可是，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。
接到電話(huà)后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。
從那件事到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車(chē)禍。
父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋�(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話(huà)，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。
生活中處處充滿(mǎn)著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇14
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì)潤(rùn)濕雙眼。
我想起那個(gè)下著細(xì)雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的望著天氣，小聲嘀咕：厭惡，怎樣還不停啊？干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著扮了個(gè)鬼臉�！斑@樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢？”“哎喲！我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨，小意思啦！”說(shuō)著便頂著書(shū)包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每一天都復(fù)習(xí)到很晚，一臺(tái)新式的電風(fēng)扇也陪著我乎乎轉(zhuǎn)到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著蠟燭，門(mén)窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎樣辦��？媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下頭給我扇，這樣就兩全其美了。我一向?qū)懙缴钜�，媽媽也一向陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結(jié)果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開(kāi)始了。參加體育項(xiàng)目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著筆桿，一篇又一篇的寫(xiě)稿子，為本班加分，而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數(shù)職，一會(huì)為男子200米的李果洲打氣，一會(huì)忙著給吳欣納送水，一會(huì)又一篇佳作誕生�？傊�，每個(gè)同學(xué)都在盡自我的一份力。比賽結(jié)束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“禮貌班”“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”等。那一刻，我們喜極而泣，因?yàn)槟抢锩婺Y(jié)了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠(yuǎn)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇15
那一次我真的感動(dòng)了!因?yàn)槲蚁肫鹆宋野�，一陣心�?
具體日期也記不得了，就在這個(gè)冬季的一個(gè)中午吧，那一天天氣很冷，風(fēng)有點(diǎn)大，我們下午沒(méi)有課，系里組織參加陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑鍛煉。都極不情愿的到操場(chǎng)集合，縮手縮腳站著，心不在焉的聽(tīng)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)聊的講話(huà)。
在主席臺(tái)的后面是學(xué)校正在施工的體育場(chǎng)，站在那抬了一抬頭剛好看到高高的鐵架上的那些忙碌的工人，那一刻真的被深深感動(dòng)了!
也許是我們距的遠(yuǎn)了點(diǎn)，他們也站的高了吧，他們?cè)谏厦孀邉?dòng)是多么艱難，第一覺(jué)得他們是那么的瘦弱。
看著他們，想起了我爸，從我小時(shí)候我爸就也是在建筑對(duì)做，一直到現(xiàn)在，不知道他付出了多少辛苦于汗水!想想這個(gè)心里很不好受。
小學(xué)的時(shí)候他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面管的很?chē)?yán)，下課回來(lái)就讓我寫(xiě)作業(yè)，就算是星期了也很少有玩的時(shí)間，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧，小時(shí)候有點(diǎn)恨他，長(zhǎng)大了跟他的關(guān)系也一直都不好，在家也很少說(shuō)話(huà)，就算每次說(shuō)話(huà)了也只是很簡(jiǎn)短的幾句!平時(shí)他基本都到建筑隊(duì)早出晚歸的，所以在家的時(shí)間也不多。
就是今年開(kāi)始，覺(jué)得他真的是老了，看著他的面容和身軀，有時(shí)候也會(huì)很心疼，一直在為我付出著!
而且今年吃藥的次數(shù)也多了，總是說(shuō)身上這疼那疼的，可是大多數(shù)次還是能扛就扛過(guò)去了，我也一直沒(méi)問(wèn)過(guò)到底怎么了，覺(jué)得和他說(shuō)話(huà)我還是有點(diǎn)拘束。我是不是很不孝心!可有些話(huà)總是在心里想著，就是嘴里說(shuō)不出來(lái)!
今年九月我來(lái)上大學(xué)的時(shí)候他送我到學(xué)校!后來(lái)晚上也住著了，那一下午他把學(xué)校所有的地方都轉(zhuǎn)了一圈，那一刻我明白了他對(duì)我的希望很大，當(dāng)初他高三時(shí)候考大家還是很難的，沒(méi)考上，很想在復(fù)讀一，可那時(shí)候由于家里沒(méi)錢(qián)就不讓他上了，我想那是他的一個(gè)很大的遺憾
本來(lái)也不想寫(xiě)的，可是憋的心里很難受就在這隨便寫(xiě)寫(xiě)，想想這段時(shí)間、甚至是在上大學(xué)以來(lái)到學(xué)習(xí)、活動(dòng)都是那么的不認(rèn)真，覺(jué)得真對(duì)不起他們!對(duì)不起家人的付出!也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話(huà)了，我想我是該給他們多聯(lián)系了!
我們都要好好珍惜現(xiàn)在我們擁有的!可憐天下父母心!要多關(guān)心我們的父母!農(nóng)村的更要多為家人想想!
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇16
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應(yīng)喝下去，－－只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜，－－人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢？只要不是錯(cuò)誤的圓周，又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢？敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿(mǎn)足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的.自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活，感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所�。桓袆�(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè)曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星，當(dāng)一回“傻孩子“；伏案寫(xiě)上幾句，這是內(nèi)心情感的獨(dú)白；拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂(lè)曲，只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的；藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì)感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇17
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒(méi)有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂，去開(kāi)放，為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。
世間的感動(dòng)無(wú)數(shù)�？墒侨藗儏s無(wú)法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰(shuí)能全部說(shuō)明呢？
“touch”為感動(dòng)的英語(yǔ)�？蛇@能代表什么呢？誰(shuí)又能正確的表達(dá)感動(dòng)的意思呢？專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)句，真的能夠清晰的表達(dá)么？感動(dòng)，它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒(méi)有具體的含義。你無(wú)法明白什么是感動(dòng)，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當(dāng)你真正的感動(dòng)了，你才會(huì)明白。感動(dòng)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊，可是他們是真的被感動(dòng)了，還是只是說(shuō)說(shuō)而已？我，只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無(wú)法參與，也無(wú)法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣?lái)世。我只負(fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛(ài)情，友情，親情。見(jiàn)得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，斷腸草愁愁斷腸�！边@是我最喜歡的一句詩(shī)句。感動(dòng)不僅是流淚。感動(dòng)需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來(lái)世，今生未結(jié)的緣必會(huì)在來(lái)世結(jié)束。
感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動(dòng)。好好的，藏住。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇18
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽(yáng)光，只落下一絲感動(dòng)，陽(yáng)光沖破濃云，投射下的陽(yáng)光，只有一種色，云海在追逐，陽(yáng)光在嬉鬧，成許感動(dòng)從中無(wú)形消失，感動(dòng)那份感動(dòng)，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng)，帶動(dòng)著我憂(yōu)郁的浪花，變幻成了感動(dòng)，陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩，如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動(dòng)，泛起了金色……
我，家中“國(guó)寶”盡管在家中受盡痛愛(ài)，也沒(méi)有留念感動(dòng)，冷漠，孤寂困擾著我，我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng)，然而，這開(kāi)始改變……
呼——滿(mǎn)天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹(shù)，樹(shù)沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹(shù)苗，纖細(xì)的樹(shù)干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時(shí)，我楞住了，只見(jiàn)父親拿著傘為小樹(shù)苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門(mén)，為父親遞上傘，我紅而濕潤(rùn)的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒(méi)有神色，只是淡淡地說(shuō)：“因?yàn)檫@樹(shù)是你種下的，我要讓它成長(zhǎng)。”我頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤(rùn)，我哭了，感動(dòng)地哭了。
天晴了，陽(yáng)光灑落在樹(shù)苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛(ài)。
珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛(ài)，讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng)，珍惜它，讓我始終等到著陽(yáng)光的來(lái)臨，等待是溫暖浸透……
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇19
我被我自己感動(dòng)了，就在剛才這一刻。
聽(tīng)《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問(wèn)候的信息，收到回復(fù)，再發(fā)一個(gè)回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏，忽然被自己感動(dòng)了。
已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相識(shí)，也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相交，我一直是個(gè)記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無(wú)所求的姿態(tài)，無(wú)保留的給予著。
心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚(yáng)在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂(lè)都在這里飛躍著，迎風(fēng)、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動(dòng)在時(shí)間的流淌中；關(guān)懷不分晨光日落，傳遞在電話(huà)燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專(zhuān)注的呵護(hù)著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂(lè)、也讓對(duì)方因被關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的事。
給予變得無(wú)所求，心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂(lè)的不是麻，只想讓對(duì)方溫暖的不是麻，我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o(wú)所求，當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來(lái)時(shí)，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會(huì)變得很滿(mǎn)足。滿(mǎn)到不能再滿(mǎn)，幸福到不能再幸福，感動(dòng)到不想再得到更多。
原來(lái)生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋?xiě)讯S盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂(yōu)傷的情緒見(jiàn)鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。
做自己的神仙，我，就是神仙！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇20
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從來(lái)不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)、一種心靈的震撼。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾經(jīng)有段難忘美好的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜暣潭鼗厥幹∨�，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)。我下意識(shí)地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時(shí)，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下，想說(shuō)些什么�？粗~頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧充斥著內(nèi)心，我不安地站在那里。我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè)，趕緊三口兩口把可樂(lè)喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂(lè)瓶放進(jìn)老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿(mǎn)了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符，內(nèi)心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿(mǎn)了，細(xì)細(xì)回味，那是一種清涼的感動(dòng)。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上。生活中，不經(jīng)意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇21
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)微不至，悄悄地劃過(guò)心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛(ài)、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛(ài)的味道。你為父母的愛(ài)感動(dòng)過(guò)嗎？
小時(shí)候，我總會(huì)在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時(shí)間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因?yàn)橛袗?ài)，在夜里才有不畏嚴(yán)寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車(chē)帶我去看戲。那時(shí)，坐在前面，我也摸弄著車(chē)把，但是不管怎么扭動(dòng)，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場(chǎng)人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會(huì)讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見(jiàn)我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因?yàn)橛袗?ài)，握緊車(chē)把的手從不會(huì)失控；因?yàn)橛袗?ài)，才有結(jié)實(shí)的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學(xué)，爸媽的擔(dān)子更重了。每天除了干活，還要抽空來(lái)接我。在我放學(xué)的第一時(shí)間，媽媽總會(huì)及時(shí)趕到，拉起我的手問(wèn)：“今天學(xué)的會(huì)不會(huì)？懂不懂？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“不賴(lài)，回家給你做好吃的！”
我看見(jiàn)媽媽寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上充滿(mǎn)了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來(lái)，我又上小學(xué)、上中學(xué)，看的多了，學(xué)的多了，才懂得父母的愛(ài)，內(nèi)心九多了一份感動(dòng)！父母的心是很容易感動(dòng)的。我們輕輕地一聲問(wèn)候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會(huì)在心中說(shuō)：“嗯，孩子終于長(zhǎng)大了�！备改钢異�(ài)深似海，而我們對(duì)父母的愛(ài)就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們?cè)鯃?bào)答父母之恩呀！
世界因?yàn)橛袗?ài)，所以精彩；因?yàn)橛邢Ｍ�，所以有拼搏、有奮斗；因?yàn)橛懈袆?dòng)，所以有愛(ài)……
懂得愛(ài)，感受愛(ài)，懂得自己肩負(fù)的希望，學(xué)會(huì)讓父母感動(dòng)。那么，你的人生很成功！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇22
一直以來(lái)在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動(dòng)物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對(duì)它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對(duì)這個(gè)生靈的看法。
吸引我看這本書(shū)的首先是它的題目，誰(shuí)會(huì)傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當(dāng)讀到那只公狐為吸引開(kāi)作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時(shí)，我被深深地震撼了：原來(lái)在動(dòng)物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛(ài)和母愛(ài)！
如果說(shuō)第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對(duì)它有點(diǎn)不滿(mǎn)的話(huà)，那么第二次當(dāng)公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來(lái)營(yíng)救自己的妻兒的行為，讓我對(duì)它有了另一種認(rèn)識(shí)。大千世界，愛(ài)無(wú)所不在，人類(lèi)應(yīng)該與動(dòng)物和平共處不是嗎？
當(dāng)我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那份愛(ài)有多么的深沉。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)榘謰屢稽c(diǎn)小小的疏忽而備感委屈，甚至有時(shí)還會(huì)用耍賴(lài)和撒嬌的方式來(lái)讓爸媽滿(mǎn)足自己的一些無(wú)理要求，如果不成功心里還會(huì)有一絲絲怨恨。真是慚愧�。�
再看看我的爸爸媽媽?zhuān)看挝倚趴陂_(kāi)河地對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大給她買(mǎi)最大的鉆戒，對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大給他買(mǎi)最昂貴的跑車(chē)時(shí)，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“也許長(zhǎng)大我不能買(mǎi)最大的鉆戒，最昂貴的跑車(chē)，但我已經(jīng)懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜！”
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇23
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶，在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)……
曾記得，生活中處處存在著感動(dòng)——?jiǎng)诶蹠r(shí)，父母遞給你一杯牛奶是感動(dòng)；受挫時(shí)，朋友的一聲安慰是感動(dòng)；痛苦時(shí)，老師聽(tīng)你訴說(shuō)也是感動(dòng)……
幼時(shí)，不知什么是感動(dòng)，只是喜歡依靠在母親的懷抱里，享受那一絲溫暖，卻不忘親親母親的臉；會(huì)走路了，父母拉著我的手，給了我一份支撐，撲到他們的懷里，享受著他們給我特有的天地……不知爸爸媽媽怎么想，我只是覺(jué)得很幸福，也許幸福就是感動(dòng)的源泉吧！
但，最近由于學(xué)習(xí)繁忙，行色匆匆，太長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有受到感動(dòng)，也沒(méi)有對(duì)別人感動(dòng)，在生活中感到木然。猛然間，我突然忘記了感動(dòng)的味道——它是甜，還是淡？
逐風(fēng)追憶，驀然回首，突然看到小學(xué)時(shí)的一張照片，那時(shí)的班主任王燕老師，曾給我們主持過(guò)一次班隊(duì)會(huì)——我愛(ài)我“家”。會(huì)上，我們回憶了在小學(xué)六年的時(shí)光，回憶了那時(shí)的點(diǎn)滴快樂(lè)。
每每想起那美麗的時(shí)光，一個(gè)個(gè)昔日關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人映入我的眼簾；一件件令人回味的往事?lián)軇?dòng)我的心弦，但他們終以離去，成為了一段可望而不可及的回憶，純美的記憶始終浮現(xiàn)在我的腦海。的確，我曾想過(guò)要用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)陪伴著它；我曾想過(guò)要用真誠(chéng)的微笑來(lái)?yè)肀е�；我曾想過(guò)要用一雙溫暖的手撫平它心中的憂(yōu)愁……
在猛然間，我的心“咯噔”地跳了一下，在葉落之際，我的心倍感溫暖，恰似一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我不禁心情大悅——難道這就是感動(dòng)？一種香甜的氣息，讓人心感溫暖，為自己感到快樂(lè)，感到幸福。
我慶幸，我欣喜，我終于找到了遠(yuǎn)離自己許久的感動(dòng)，找到了珍藏在自己心中許久的感動(dòng)。它，似夏日里涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)逐燥熱；似冬日里的火爐，為人們帶來(lái)無(wú)盡溫暖……
珍藏心中存在的那份感動(dòng)，感受美好，讓我們騰開(kāi)渾濁心靈的一角，來(lái)存放它，不需要太多，足以讓我們倍感溫馨……
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇24
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒(méi)有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開(kāi)始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽?zhuān)乙欢〞?huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽(tīng)話(huà)。走在回家的路上，兩人并排，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲�，一個(gè)線衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀遥且驗(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇25
時(shí)光荏苒，太匆匆，十六載春秋，白駒過(guò)隙，漏沙難留。
透過(guò)時(shí)間的縫隙，我覓到了心底處儲(chǔ)存已久的感動(dòng)……——題記
我輕輕叩開(kāi)虛掩的柴門(mén)，瞇起了雙眼，是綠色刺痛了我的雙眸，是綠色從眼縫中穿入抵達(dá)到內(nèi)心深處最柔軟的地方，瞬間，“溫暖”這個(gè)詞涌上腦際，雙眸中充滿(mǎn)了迷茫，蹣跚的向前走著，不知自己要去哪里，卻就這么走著……
停步，抬眸，眼前是一座竹樓，似云南西雙版納傣族人住的竹樓，頗有一番“曲徑通幽處，禪房花木深”的意味，不禁嘴角上揚(yáng)，向前，輕輕推開(kāi)竹板門(mén)，一股茉莉花香撲鼻而入，沁人心脾。抬頭，一位老人坐在藤椅上，一下一下的搖著蒲扇，似約定好了，沒(méi)有任何驚訝，只是，我已面露冷色斜睨著他，他去笑了……
輕步·聆聽(tīng)
“出去，出去�！边@是我驀地睜眼發(fā)現(xiàn)母親坐在床前看著我，心底無(wú)名騰起一團(tuán)怒火，“我已經(jīng)16歲了，不是小孩子了！”母親被我半推半搡的退到門(mén)外，“啪”我關(guān)上房門(mén)，良久，母親才邁著沉重的腳步離開(kāi)……
我一愣，凝視著眼前的老人，就是從這個(gè)時(shí)候母親開(kāi)始對(duì)我“不管不顧”……而他卻只是笑……
我清晰的看見(jiàn)，母親每晚都會(huì)輕步走到我的房門(mén)前，耳朵緊緊貼著門(mén)，蹙著眉頭聆聽(tīng)，舒爾，展眉，輕步離開(kāi)，怕是聽(tīng)到我平緩的呼吸聲了吧……
看到這一幕，眼角滑出一顆晶瑩的東西……
禮輕·義重
“這是假的。”我手里拿著拿著哥哥剛親手交給我的盒子，里面擺著一個(gè)小巧紅色圍環(huán)的MP5，可是我翻來(lái)覆去地看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有攝像頭，便立即不滿(mǎn)的向哥哥吼道，而哥哥面露一絲落寞，“下次再買(mǎi)個(gè)好的給你�！北戕D(zhuǎn)身走了……
我面含怒氣瞪著老人，“為什么讓我想起這些？”老人卻依舊笑，不為之動(dòng)容……
我清晰的看到，哥哥初入大學(xué)門(mén)，每次到銀行取錢(qián)，露出的沉重，于是他想掙錢(qián)，跟著自己的同學(xué)搞推銷(xiāo)，初入的不順，種種坎坷，可是他堅(jiān)持了，拿到了第一份自己親手掙的錢(qián)，卻進(jìn)入了電器商場(chǎng)，在柜臺(tái)前拿出自己的錢(qián)買(mǎi)了我曾經(jīng)念叨的MP5……
一下子淚婆娑了雙眼，一滴一滴從臉頰滑落……
不離·不棄
“一邊去，正煩著呢！”考試又考砸了，心里正煩著，小黑卻搖著尾巴在我身邊打轉(zhuǎn)，便沖著它吼，它似乎懂了，耷拉著腦袋，灰頭苦臉的走了……
有了前兩次的經(jīng)歷，我知道老人只會(huì)笑，抬頭，是的，他在笑……
我清晰的看到，它并沒(méi)有離開(kāi)，只是在離我不遠(yuǎn)的地方看著我，當(dāng)自己沖著它撒氣，它只是寸步不離的陪著我，當(dāng)自己高興，它會(huì)陪著自己手舞足蹈……不論自己怎么對(duì)它，它都會(huì)——不離不棄。
我靜靜的佇立，凝視著面前老人，凝視著老人所刻下的一切印記……突然發(fā)現(xiàn)，他的笑是那么淳樸：“既已尋到，那你去吧……記住，我時(shí)刻在你身邊流淌……”如梵音般涌入我的思緒，我一怔，“謝謝”。轉(zhuǎn)身，拼其全力，跑向家的方向……
我知道，時(shí)間老人依舊會(huì)搖著蒲扇，坐在藤椅上，周身散發(fā)著茉莉花的清香，等著……1年，2年，甚至一輩子。
他等著的人可能是我，可能是你，可能是他。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇26
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂(yōu)愁，也有感動(dòng)。你知道嗎？感動(dòng)是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目。
當(dāng)時(shí)學(xué)校大隊(duì)部要選大隊(duì)委員，我是其中競(jìng)選者之一。大隊(duì)部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個(gè)競(jìng)選者都要組織好親友團(tuán)，至少四人。
我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團(tuán)：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢(qián)俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢(qián)俊對(duì)上學(xué)校電視臺(tái)有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競(jìng)選大隊(duì)委員的時(shí)候，我點(diǎn)了點(diǎn)親友團(tuán)的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來(lái)如此，這應(yīng)該沒(méi)有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號(hào)選手已經(jīng)開(kāi)始讀競(jìng)選稿，馬上就輪到我了。不過(guò)，就在這時(shí)候出了問(wèn)題——杜鑫韜、吳錢(qián)俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是陸斌，他沉著地對(duì)我說(shuō)，他和張昊翔都把要說(shuō)的話(huà)都練好了，還叫來(lái)了兩位同學(xué)來(lái)“助陣”。
聽(tīng)了這番話(huà)就像給我吃了定心丸一樣，我頓時(shí)安下了心。同時(shí)，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過(guò)我的心田。我想，這一定是所謂的感動(dòng)了。
啊，我找到了一份感動(dòng)找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點(diǎn)綴著多彩的生活！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇27
2009年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)盛典在人們的翹首期盼中如期而至，為虎年春節(jié)增添了一道豐盛的精神盛宴，給人們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊和精神享受。從小平一家的主心骨卓琳、殲－10之父余文驄、踐行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”薩不利亞·坦貝肯、中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人翟墨，到一根拐杖撐起家的朱邦月、十九個(gè)孩子的媽媽阿里帕·阿力馬洪、80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈、捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉、保護(hù)滇池勇者無(wú)敵的張正祥，以及勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生群體等，他們中既有身名顯赫、成就斐然的革命家和科學(xué)家，又有位卑言輕、默默無(wú)聞的普通百姓和民間草根，雖然身份不同，職業(yè)各異，經(jīng)歷有別，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，綻放出了生命最高尚的光輝，平凡至偉，感人肺腑，動(dòng)人心魄。
毋庸置疑，我們大多數(shù)人都屬于平凡的人，過(guò)著平凡的生活，經(jīng)歷著平凡的事情。我為人人，人人為我；有收獲必須要付出，有享受必須要奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的基本法則�！案袆�(dòng)中國(guó)”人物的偉大在于平凡，高尚在于普通，他們像一部特殊的“精神探測(cè)儀”，測(cè)出了我們民族蘊(yùn)藏的大真大善大愛(ài)，丈量出了偉大與渺小、高尚與卑鄙、平凡與平庸的根本分界線，無(wú)情地批判鞭撻了“夫貴妻榮”、“人不為己，天誅地滅”的人生哲學(xué)和信奉者的假惡丑。
偉大出自于平凡，平凡孕育著偉大，任何偉人和天才生下來(lái)時(shí)的第一聲啼哭也和平常兒童一樣，決不會(huì)是一首好詩(shī)。沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，只有從平凡的點(diǎn)滴小事、凡事做起，才能構(gòu)筑偉大人格的大廈。平凡既是無(wú)形的，也是有形的，它體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照著人生的意義，是一種經(jīng)過(guò)道德修養(yǎng)達(dá)到的文明程度，使人們?cè)趦r(jià)值多元化的趨向中能夠接受認(rèn)同主流價(jià)值觀，無(wú)論在任何地方、任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都能感同身受，受益無(wú)窮。
魯迅曾說(shuō)：“泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做；不過(guò)事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方�！眹�(guó)家的偉大取決于它的普通百姓的偉大，中華民族的振興與希望，寄托于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)因平凡而感動(dòng)中國(guó)的“泥土”們。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇28
在我家樓下花園里，有一處小小的狗舍，是二樓鄰居的家犬小黃的住所。小黃屬于小型犬種，滿(mǎn)身黃毛，溫順可人。
小黃極通人性。時(shí)間長(zhǎng)了，它倒也能認(rèn)得住同樓的鄰居，一旦路過(guò)，從來(lái)不叫，只是默默行以注目禮，甚或搖搖尾巴以示友好。若遇有陌生人經(jīng)過(guò)，它卻肯定要叫上一陣，但絕不是那種野性的狂吠。好似和路人打招呼，以期引起對(duì)它的關(guān)注。人走過(guò)了，它也就識(shí)趣的止聲，從沒(méi)有過(guò)無(wú)休無(wú)止的竭斯底里。樓里的老人平時(shí)在樓下花園閑坐，逗逗小黃，曬曬太陽(yáng)，倒也給大家平添了許多樂(lè)趣。
昨晚回家時(shí)，已臨近十點(diǎn)，小區(qū)里已安靜下來(lái)。偶爾幾聲狗叫，點(diǎn)綴著寂靜的夜晚。晴空皓月，白云朵朵，風(fēng)陣陣，涼嗖嗖，畢竟已是深秋。
走近樓下時(shí)，看到狗舍旁多了一束昏暗的手電光，一位中年婦女從手里的塑料兜里給小黃抓拿食物，添加到小黃面前的小盆里。嘴里咕囔著，像是在和小黃隨口聊著什么。她的身邊，還有一只白色的小狗靜靜的站在狗舍的旁邊，搖擺著尾巴，關(guān)注著主人的舉動(dòng)。
小黃則津津有味地吃著婦女添加的食物。我因不認(rèn)識(shí)這位女士，便駐足多看了幾眼。
婦女見(jiàn)我關(guān)注，或許是以為我是小黃的主人，忙直起腰笑了笑說(shuō)道：“我路過(guò)這里看到這只小狗，給它添點(diǎn)狗食，反正它也吃不完”，婦女指著身邊那只小白狗。
說(shuō)完，領(lǐng)著自己的愛(ài)犬悄悄而去。小黃繼續(xù)品味著盤(pán)中的美餐。
此時(shí)，我心里瞬間涌起了一股感動(dòng)。那位婦女手中的塑料兜并不是很大，里面的食物也不算多，看到有路邊小狗，便上前去添點(diǎn)食物，原本是發(fā)自愛(ài)犬人士的一種樸素愛(ài)心，促使她去做。小黃也沒(méi)有因?yàn)樗悄吧硕タ窠�，不僅僅是源自“見(jiàn)食眼開(kāi)”的動(dòng)物本性，更重要的是婦女的行為足以令它安然甚至感動(dòng)。而婦女的愛(ài)犬，在一邊靜靜的看著眼前的一切，也不曾撒急怪罪主人的慷慨�？此破匠５囊患∈�，卻是一副令我陡生感懷的極致溫馨場(chǎng)面。
在上樓時(shí)，我仍在品味剛才的一幕。那位女士添加給小黃的食物并不是傾囊而出，她肯定還是把大部分食物留給自己的愛(ài)犬，但我也決然相信，那不是施舍。
在生活中，有時(shí)付出的多少并不重要，但只要有行動(dòng)，就會(huì)有感動(dòng)。人與人之間，亦是如此。我們有時(shí)不一定非要用給予的多寡，去評(píng)判人際關(guān)系的好壞;也不一定非要用金錢(qián)和物質(zhì)的價(jià)值高低，去丈量友朋之間的疏密;只要有一番真誠(chéng)，哪怕是擦肩而過(guò)時(shí)一抹會(huì)意的微笑、街市相遇中一句溫馨的問(wèn)候，哪怕是狹路相逢時(shí)一個(gè)卑謙的禮讓?zhuān)献鞴彩轮幸环萏拐\(chéng)的理解，都能激蕩起感動(dòng)的漣漪,亦會(huì)波及心靈，更會(huì)感化世界。
而現(xiàn)實(shí)中，我們很多時(shí)間卻都用在了對(duì)別人的懷疑和顧忌上，都在擔(dān)心自己的付出是不是會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，甚至都在猜測(cè)別人面皮下究竟藏著怎樣的一張嘴臉。日夜提防，滿(mǎn)目危機(jī)。過(guò)多思慮，心累體乏�？杀约耗欠荼灸艿某嗾\(chéng)也逐漸退化，掩埋于虛假的應(yīng)付和偽裝的顏面之中，丟失了真我，混跡于世俗。
天道酬勤，人道酬真，真我的丟失和迷茫，在這個(gè)社會(huì)是一種悲劇。悲劇的產(chǎn)生不是真我丟失的本身，而是不敢去面對(duì)丟失真我的現(xiàn)狀。
天南地北，普天萬(wàn)眾，性格迥異，稟賦千格。在物欲橫流的當(dāng)今，該用怎樣的方式救贖心靈的殘缺，這一切都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，只有的是自覺(jué)自知的行動(dòng)。所以，你先別忙著去抱怨世態(tài)炎涼，先去堅(jiān)實(shí)地走出付出和給予的一小步，你就會(huì)覺(jué)得，原來(lái)不是別人都對(duì)不起你，而是你根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，世界上還有那么多好人。
因此，圣人老子的“道可道非恒道，名可名非恒名”的治理名言是一種大智慧。
而贊譽(yù)黑暗中喂狗的婦女并不是我的初衷，她的行為也算不得高天厚土般的壯舉，但那種人與動(dòng)物間的和諧之美，活靈展現(xiàn)眼前的時(shí)候，足以令我引發(fā)諸多聯(lián)想，匡正一下浮躁的心境，用別樣的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的諸多美好。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇29
自曹文軒的《感動(dòng)》問(wèn)世以來(lái)，得到許多讀者的由衷感慨。假如讓我來(lái)說(shuō)“感動(dòng)”，我認(rèn)為“感動(dòng)”是無(wú)處不在的，“感動(dòng)”可以為一件名揚(yáng)天下的大事，“感動(dòng)”也可以為一個(gè)只有留心觀察才能發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)……
今天，當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從廚房中傳出一個(gè)熟悉的聲音：：“燕燕，吃飯了!”這并不令我感到意外，是外婆讓我去吃飯，這聲音幾乎一年365天，天天都聽(tīng)得見(jiàn)。我像往常一樣，坐在桌子左邊的位置上。桌上，各種不同搭配的菜與香噴噴的白米飯熱氣騰騰，使本來(lái)放學(xué)回家肚里就空蕩蕩的我想撲上去一口吃光。
但這個(gè)想法畢竟只是幻想，我拿起筷子，大口大口地向口中扒飯。此時(shí)，不知是什么原因，讓我愣了一下，這一愣，可讓我心里像打翻了五味瓶，好不是滋味。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，擺在我面前的菜是雞，而擺在外婆那邊的卻是白蘿卜。這是怎么回事？
我不相信這僅僅只屬巧合，回顧昨天，昨天吃魚(yú)、青菜和油豆腐，擺在離我最近位置的不是青菜，不是油豆腐，而是魚(yú)；前天，菜是雞爪、黃瓜和冬筍，擺在我面前不正是雞爪嗎？還有大前天……
明白了，我終于明白了。事情并不能用“巧合”二字來(lái)解釋?zhuān)耆珱](méi)有“巧合”的意思，包含在里面的，是外婆從內(nèi)心所發(fā)出的對(duì)我無(wú)私的、無(wú)須回報(bào)的、心甘情愿的、無(wú)微不至的愛(ài)。
假如人世間少了愛(ài)，一切美妙的景象都將黯然無(wú)光。愛(ài)，寧可使一個(gè)人為它付出，但那個(gè)人從沒(méi)想過(guò)自己為此事將收獲多少。外婆寧愿把差的剩給自已，把好的留給我，但是，她不也從未想過(guò)，就連做夢(mèng)也未想過(guò)，自己付出了將收獲什么，更別提收獲多少了。
愛(ài)是自然流溢出的奉獻(xiàn)，真正的愛(ài)無(wú)須回報(bào)。
“受人點(diǎn)滴之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！睕r且是養(yǎng)育之恩，它來(lái)得不容易。作為我，作為一個(gè)已被許多人所關(guān)愛(ài)的我，更應(yīng)該憑自已的努力得到成果，來(lái)回報(bào)他們。
我堅(jiān)信，明天，后天，大后天……以至永遠(yuǎn)，坐在桌子“左邊”的不再是我，而是整天在背后為我默默無(wú)聞地付出的外婆！
從這一刻起，我將為此“感動(dòng)”一生。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇30
我常常到老師辦公室去交作業(yè)，今天，我發(fā)現(xiàn)老師臺(tái)上有一份厚厚的像書(shū)一樣的東西，封面上寫(xiě)著“莊荷娟”三個(gè)字。我很好奇，隨手翻了翻。哇，里面有這么多獎(jiǎng)狀啊！
第一張上寫(xiě)著被評(píng)為“校十佳師德標(biāo)兵”。這不禁讓我想起了那個(gè)感人的中午——這天中午，同學(xué)們剛吃完午飯，正各自忙著各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒，突然得了疾病，頓時(shí)疼痛纏身，使她不由得皺緊了眉頭。一位同學(xué)趕緊跑向了莊老師的辦公室，將事情報(bào)告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆，便直奔教室。見(jiàn)到虛弱的張冰兒，她二話(huà)不說(shuō)，便將張冰兒背在了背上，快步向醫(yī)務(wù)室走去。雖然只有這短短的幾十米，但莊老師走得是那樣艱難。醫(yī)務(wù)室終于到了，莊老師將張冰兒輕輕放到床上，此時(shí)的她已是汗流浹背。莊老師都沒(méi)來(lái)得及擦掉額頭上閃爍著的汗珠，便急切地向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)張冰兒的病情。得知她的病情沒(méi)有大礙后，莊老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動(dòng)不已，那情景現(xiàn)在仍歷歷在目。
繼續(xù)往下翻，這一張是莊老師被評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”�？吹竭@張獎(jiǎng)狀，我似乎看到了這樣一幅感人的畫(huà)面：深夜，莊老師仍在認(rèn)真地備課，她是那么專(zhuān)注，筆在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語(yǔ)文課。課上，莊老師優(yōu)美的朗讀總能夠得到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，使我陶醉其中；課上，莊老師一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題讓同學(xué)們興趣倍增，高高地舉起了手；課上，莊老師風(fēng)趣的段落分析，使大家在快樂(lè)中掌握了所學(xué)的內(nèi)容……莊老師的課堂，是溫馨的，更是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的。
我越往下翻，越覺(jué)得肅然起敬，這一張是莊老師輔導(dǎo)的《情系靜悅，愛(ài)心無(wú)限》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。這不由得讓我想起自己參加這個(gè)活動(dòng)的情景來(lái)�；顒�(dòng)中，講述同學(xué)們自己的捐款故事是個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。既要真實(shí)，又要感人。為了這事兒，莊老師可花了大功夫，每天都向其它班的老師咨詢(xún)情況。這天，莊老師把我叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說(shuō)：“這次要寫(xiě)你自己的捐款故事，注意要文從字順�！鼻f老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天，我的文章在莊老師一次又一次的修改后，終于成了一篇優(yōu)秀的文章。接下來(lái)的幾天，莊老師又開(kāi)始辛苦地監(jiān)督我背誦文章。一遍又一遍，我總是背不熟，感到很難堪，而莊老師卻笑著不斷鼓勵(lì)我，一次次耐心地指導(dǎo)我。在彩排時(shí)，我有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。這時(shí)候，莊老師就會(huì)親自走上舞臺(tái)，手把手地教我。在正式活動(dòng)那天，莊老師仍在臺(tái)下忙碌著，她并沒(méi)有上臺(tái)，只是在臺(tái)下看著我們，露出了欣慰的笑容。莊老師在幕后為我們辛勤地做著準(zhǔn)備，而她卻沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)。也許，看著我們成功地演出 ，就是她最大的滿(mǎn)足。
正當(dāng)我想再往下翻時(shí)，莊老師回來(lái)了。我很不好意思地低下了頭，臉微微發(fā)燙。莊老師朝我笑一笑，對(duì)我說(shuō)：“六一就要到了，學(xué)校要評(píng)選出十佳少先隊(duì)員，誰(shuí)的獎(jiǎng)狀多，就能評(píng)為十佳少先隊(duì)員。” 我想起剛才那一張張紅色的獎(jiǎng)狀，心里感到一種前所未有的震撼。這些獎(jiǎng)狀是莊老師汗水與心血的回報(bào)，而獎(jiǎng)狀背后，更有那么多感人的故事。我下定決心，今后也要像老師那樣，勤奮努力取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘槲覀兏冻隽四敲炊�，也許這就是回報(bào)她的最好方式。
……
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇31
生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，只要你細(xì)細(xì)的觀察，有時(shí)感動(dòng)其實(shí)無(wú)處不在。
懸崖絕壁中一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放，帶來(lái)的是感動(dòng)；寒冷的冬天里，一縷溫暖的陽(yáng)光，帶來(lái)的是感動(dòng)；公交車(chē)上，一次平凡卻偉大的讓座，帶來(lái)的也是感動(dòng)……
生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚(yú)兒需要水源。
我家樓下的張奶奶，馬爺爺一年過(guò)七旬，但他們每天都會(huì)互相攙扶著去小區(qū)樓下的花壇里散步，一日三餐基本上都是在餐館里。張奶奶總是在嗎爺爺?shù)臄v扶下走進(jìn)餐館，她每邁一步都十分艱難，總是要緊緊的握住馬爺爺?shù)氖种�，頭有氣無(wú)力的靠在馬爺爺?shù)募缟希哪樕蠀s洋溢的幸福，馬爺爺總是氣喘吁吁的，很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑瞇瞇的對(duì)張奶奶說(shuō)：“老伴啊，咱門(mén)慢慢來(lái)，別急啊�！眱扇诵⌒牡呐矂�(dòng)著，從門(mén)口到餐臺(tái)這段路他們總要走好久。
馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐臺(tái)上拿取的食物，張奶奶用手一一直喜歡的食物，馬爺爺就一一替夾到盤(pán)子里。不厭其煩，而自己總是吃得很簡(jiǎn)單，很清淡，雖然是自助餐。
待他們坐在角落后這頓飯就開(kāi)始了，馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴里，看著她吃完，自己在開(kāi)始簡(jiǎn)單，迅速的晚餐。
吃過(guò)晚飯后，馬爺爺就扶著張奶奶去廁所，他總是呆在廁所的角落里等待張奶奶，張奶奶出來(lái)后，就打開(kāi)溫水細(xì)細(xì)地幫她凈沾滿(mǎn)油漬的雙手，在攙扶著張奶奶離開(kāi)洗手間，臨走時(shí)老板總會(huì)遞上兩塊奶糖，馬爺爺總是剝開(kāi)一塊放在張奶奶嘴里，一塊放在自己嘴里，這時(shí)張奶奶會(huì)立即出現(xiàn)孩子般活躍的表情，是無(wú)比的幸福。
走在街上，若賣(mài)橘子的攤位，馬爺爺總是會(huì)買(mǎi)一大袋橘子給張奶奶，慢慢的剝開(kāi)桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉為給張奶奶，一個(gè)小小的動(dòng)作流露難以言喻的默契。無(wú)疑讓所有人感動(dòng)。
看著老兩口消失在街頭，我默默地哭了，他們讓我無(wú)比感動(dòng)。
真的是這樣，感動(dòng)就在我門(mén)每個(gè)凡人的身邊，但愿你能發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，也做一個(gè)感動(dòng)他人的人。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇32
一件小事就能看出一個(gè)人的品行端正與否，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)就能感受人世間的冷暖，我們可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉瞬間的感動(dòng)，帶來(lái)的卻是永恒的溫暖。
記得那是一個(gè)周三，上午第四節(jié)課已經(jīng)隨著下課鈴的響起而結(jié)束，同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)講，最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于在中午這段時(shí)間好好玩耍了。
看著滿(mǎn)黑板的粉筆字，值日生也是心不在焉，心里只顧著說(shuō)笑打鬧，哪里顧及得到這黑板的干凈與否。只見(jiàn)他隨手拿起一塊抹布，隨意地抹了幾下，也沒(méi)有擦第二遍，便跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們做游戲去了。而黑板呢，還是那么臟
此時(shí)此刻，有一個(gè)背影在講臺(tái)面前來(lái)回晃動(dòng)，不過(guò)在空無(wú)一人的教室里，這一幕沒(méi)有一個(gè)人注意到，更沒(méi)人看到黑板的改變
午休過(guò)后，便是下午第一節(jié)課的開(kāi)始。隨著上課鈴的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。老師拿著課本慢慢走進(jìn)教室，拿起粉筆正要寫(xiě)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，突然問(wèn)起：今天的值日生是誰(shuí)，黑板擦得這么干凈。班上的同學(xué)也定睛一看，確實(shí)，黑板像夏日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明幾凈。
班上的同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，似乎都在夸這個(gè)擦黑板的人，但又默不作聲，都在等待這個(gè)值日生開(kāi)口。這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室，他說(shuō)了一句話(huà)：老師，黑板是我我擦的。話(huà)音剛落，同學(xué)們都向他投去難以置信的目光，他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是誰(shuí)？他，我們班上的遲到大王，學(xué)習(xí)成績(jī)也是中等偏后，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡玩東玩西，有時(shí)候還不講衛(wèi)生，做一些令人惡心的事情。大家都覺(jué)得，他不把黑板弄得臟亂不堪，已經(jīng)是對(duì)班上最大的貢獻(xiàn)了，怎么可能還會(huì)主動(dòng)把黑板擦的那么干凈呢？肯定是在說(shuō)謊！我對(duì)他本來(lái)就沒(méi)什么好印象，這下倒好，我對(duì)他已經(jīng)可以視若無(wú)睹了。
又是一個(gè)午休時(shí)間，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪動(dòng)了幾下，然后就到操場(chǎng)上踢足球去了。又是那個(gè)身影，只見(jiàn)他拿盆接來(lái)一盆清水，把抹布扔進(jìn)去，搓了幾下，然后擰干，仔仔細(xì)細(xì)疊好，然后從上到下一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈，水臟了之后就去倒掉，又接來(lái)一盆清水，反反復(fù)復(fù)擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，親眼目睹了這一切。
正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我看到過(guò)的這么多次的身影，居然真的是他。看著那個(gè)潔凈如新的黑板，我好像知道了點(diǎn)什么
事實(shí)證明，很多事情都不是我們想到的那樣，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美好的東西。而在他的身上，我們就能看到那個(gè)名叫默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，所以，我們要細(xì)心觀察身邊的一切，或許這個(gè)世界會(huì)比你想象的更加美好。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇33
母親是生我們照顧我們的偉大的一位人士，那些驚世名家都是出自母親的關(guān)懷中的，母親，就是把我們一把尿一把屎的從一位乳臭未干的孩童，培養(yǎng)成了數(shù)萬(wàn)名有成就的偉人。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著我們的一飲一啜，絲絲縷縷。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅。
孟郊的《游子吟》中這樣說(shuō)道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我的母親正是如此，她非常平凡，卻有神奇的母愛(ài)。若是你不相信，我就為你講述我母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)吧！
憶起那一場(chǎng)下雨，使我的內(nèi)心中母親的形象更加偉大了，因?yàn)椋且淮�，我感�?dòng)了。那一個(gè)下雨天，我和媽媽牽著手，在晚上出門(mén)散步，我悠閑的吹著小曲，曲聲婉轉(zhuǎn)，旋律優(yōu)美。正當(dāng)我們走累的時(shí)候，我在一塊石頭上坐下，把頭仰起，望著天上那萬(wàn)里云集，天空上并無(wú)那皎潔的月亮與繁星點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要下雨了。果然，不出我所料，天上掉下了一滴滴細(xì)雨花，漸漸地，漸漸地，那一滴滴細(xì)雨花慢慢成了黃豆似的雨珠落下來(lái)，正好，落在我的臉上，這是，我們連忙東張西望，尋找旁邊有沒(méi)有遮雨的地方。就在此時(shí)，傳來(lái)了兩條消息，一條是好消息，一條是壞消息。好消息便是我們找到了一把破傘，半邊被損壞。壞消息是旁邊沒(méi)有任何遮雨的地方，那把破傘只供一人遮雨。就在此時(shí)，媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起傘便遮在我身上，并用身體遮住我的外圍，遮擋著風(fēng)雨。就在此時(shí)，我受感動(dòng)了。媽媽?zhuān)闶嵌嗝吹膫ゴ�，為祖�?guó)的花朵遮風(fēng)擋雨，卻不畏艱辛，媽媽?zhuān)�，�?yīng)該是偉大的母親，您臉頰上的那一條條魚(yú)尾紋、一條條皺紋，難道不是見(jiàn)證了你對(duì)祖國(guó)花朵的關(guān)懷嗎？
事后，你因?yàn)槲遥B續(xù)2天感冒，不停的打噴，每當(dāng)我看到您，我心中就泛起一陣陣酸，為什么，我卻對(duì)媽媽無(wú)能為力呢？我真是對(duì)不起媽媽呀！媽媽?zhuān)院螅乙?dú)自生存，不再讓你操心啦，媽?zhuān)倪@件事，我知道了，母愛(ài)是無(wú)私的，是默默無(wú)聞、心甘情愿的，她從不索取什么，就像太陽(yáng)，溫暖而又光亮，陪在我身邊。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇34
們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇35
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)、悄悄流逝，我認(rèn)為平凡的周遭都理所當(dāng)然，如同媽媽圍繞我旋轉(zhuǎn)的腳步一樣。細(xì)細(xì)品味，才覺(jué)得走過(guò)的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
春——雨傘
年輕的春，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，上午還是春光明媚，中午卻淅淅瀝瀝下起雨，并隨之降溫。我與好友婷商量著是沖出吃飯還是坐在教室里等雨停。
“我實(shí)在太餓了，沖出去算了，反正雨不大�！蔽易鞒鲎詈蟮臎Q定。
我沖進(jìn)雨里，飛快奔向超市，要了碗熱面，吃得胃里暖暖的�？尚憋L(fēng)帶雨吹到身上卻冷冷的。我哆嗦得厲害，心想趕緊回教室暖和一下。我回味著嘴里殘留的面香，一轉(zhuǎn)身，竟看到媽媽?zhuān)弥鴤愫鸵路诔虚T(mén)口張望——肯定是在找我。我叫了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢屄劼曅∨艿轿颐媲埃е业念^擦我臉上的雨水，邊責(zé)怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的！冷吧，快把外套穿上！……”媽媽只顧自己急急說(shuō)著，沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)心疼。其實(shí)我想說(shuō)：“您感冒這么厲害，昨晚剛打了針，今天怎么可以冒雨受冷來(lái)送傘呢？”我猜媽媽沒(méi)看出我想說(shuō)的，我只是緊緊抱著媽媽的腰，踮踮地跟著她走回教室。我下定決心要好好照顧自己，因?yàn)閻?ài)自己就等于愛(ài)您。
雨還在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的……
夏——西瓜
酷熱的夏天，烤得我心煩氣躁，整天不想邁出家門(mén)一步，只想坐在電視機(jī)前看我喜歡的欄目。家里
的空調(diào)時(shí)不時(shí)送來(lái)輕爽的微風(fēng)。此時(shí)冰箱已空無(wú)一物。“呀，這時(shí)要能夠有冰鎮(zhèn)西瓜吃，那該有多好！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
母親過(guò)了一會(huì)兒出門(mén)了，我正納悶著，媽媽特怕熱，怎么現(xiàn)在會(huì)出門(mén)呢？難道有什么事不成？算了，還是不想了，電視太吸引人。
“咚咚……”一陣急促的腳步傳來(lái)，好奇心的驅(qū)使下，我出門(mén)一望，此時(shí)此刻的媽媽抱著一個(gè)大西瓜，正站在我面前。我興奮地叫起來(lái)：“哎呀，西瓜咧！媽您怎么知道我想吃呀？”媽媽笑著自豪地說(shuō)：“你是我女兒，我還不知道你在想什么嗎？”
看著媽媽暑氣未消的臉，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)自私：媽媽想要什么，我卻從來(lái)未考慮過(guò)。我一時(shí)不敢面對(duì)她紅通通的臉龐。
秋——風(fēng)鈴
秋的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門(mén)上，常常聆聽(tīng)秋風(fēng)走后留下的清脆聲響。
某夜，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒，伸手一摸，原來(lái)毛毯不翼而飛。我正想下床尋找，清脆的風(fēng)鈴響了——門(mén)開(kāi)了。我順勢(shì)又把眼睛閉上了。
突然身上一陣暖和——嘻嘻，毯子又回來(lái)了。朦朧中，只見(jiàn)媽媽拉開(kāi)門(mén)走了出去，只留下風(fēng)鈴微弱的響聲。
我緊緊抱著毯子，心里暖洋洋，許久，媽媽也睡了，風(fēng)鈴靜悄悄……
冬——白雪
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般的飄落。
清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一陣寒意刺骨，真冷��！在街上轉(zhuǎn)了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。雖然如此，但晚上我還是發(fā)燒了，而且扁桃體也發(fā)炎，高燒不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。夜已經(jīng)深，醫(yī)院大多都關(guān)門(mén)了，媽媽只好在柜里找出一點(diǎn)退燒藥喂我吃下，便整夜守在我床邊為我換手帕，直到天亮。
人生的步履匆匆，踩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落都有愛(ài)、有美，有一絲絲的感動(dòng)！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇36
紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì)批評(píng)我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對(duì)了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？以后記著千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠(chéng)實(shí)”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇37
那天，我經(jīng)過(guò)篩選，成功的參加了鑼鼓隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)日訓(xùn)練，村里的市場(chǎng)重新改建，因?yàn)橐舨剩晕覀冭尮年?duì)被邀去演出。 那天的太陽(yáng)很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒(méi)吃早飯就去了。
等了很久，終于開(kāi)始表演了，那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺(jué)到餓，而我并沒(méi)有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周?chē)埠芏嗪芏嗳藝^，每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝，我開(kāi)始覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服，但我堅(jiān)持到了最后，終于結(jié)束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺(jué)得自己要倒下了，卻沒(méi)力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來(lái)，我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因?yàn)槲也粣?ài)喝甜的，在迷糊中也不肯喝進(jìn)去，可她們還是一直堅(jiān)持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你是不是沒(méi)吃早飯�！蔽尹c(diǎn)了一下，然后醫(yī)生說(shuō)了個(gè)總結(jié)：你沒(méi)吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了，我也開(kāi)始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí)，心里不禁的感動(dòng)，慢慢的流下眼淚···
再見(jiàn)到她們時(shí)，我能說(shuō)的只有謝謝，我從小就沒(méi)人理，暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來(lái)，我不知如何表達(dá)我的感激，向她們鞠了個(gè)躬說(shuō)：謝謝！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇38
“春蠶到死絲方盡”，這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。然而，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的老師不也是這樣嗎？自從我進(jìn)入文化小學(xué)，愛(ài)我的老師有很多，最?lèi)?ài)我的還是沈老師。
她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問(wèn)題去問(wèn)沈老師，她總會(huì)不厭其煩地回答我每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒(méi)聽(tīng)明白，她會(huì)從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽(tīng)懂了為止。
還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因?yàn)闆](méi)人來(lái)教我功課，我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候，沈老師打電話(huà)到我家，對(duì)我說(shuō)：“蔣宇灝，你不要難過(guò)，先安心把你自己的傷養(yǎng)好，這可是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。我和同學(xué)們會(huì)幫助你補(bǔ)上落下的課�！甭�(tīng)了沈老師暖心的話(huà)語(yǔ)，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復(fù)好到了學(xué)校，心里又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，害怕的是擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開(kāi)始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補(bǔ)上了落下的功課。
沈老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。
……
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇39
“這天咋這么熱，我不爬山了。”李明氣憤地說(shuō)道。暑假補(bǔ)課的間隙，我們五個(gè)人結(jié)伴同行，登雞籠山，放松一下緊張的情緒。來(lái)時(shí)大家群情激奮，一路歡歌。可是行程不到一半，就都像泄了氣的球，我們的歡歌笑語(yǔ)都變成了牢騷和怨言�？粗蠲鞯男軜樱蠹乙捕疾幌雱�(dòng)了，找了塊陰涼的地方躺下了。
“我們還是繼續(xù)上吧，照這樣下去，時(shí)間都浪費(fèi)光了。”我朝大家說(shuō)道。我們每個(gè)人找了一根棍子，拄著繼續(xù)前進(jìn)，快到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在受不了，嘴里渴得要命，那瓶礦泉水早就喝光了，再回頭看看大伙，一個(gè)個(gè)都張著嘴，喘著粗氣。
“我不爬了，再這樣下去，會(huì)要我的命的�！薄拔乙膊幌肱懒耍仕牢伊�。”大家都發(fā)著哀嘆，我手里提著照相機(jī)，本想留幾張經(jīng)典的鏡頭，現(xiàn)在恐怕要泡湯了。
我靠在一塊大石頭邊休息，這是有串高亢嘹亮的歌聲傳入我們的耳朵，聲音越來(lái)越近，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭看到從下面走來(lái)一個(gè)人。他挑著一副擔(dān)子，頭上戴著草帽。看著那沉重的擔(dān)子，大家都呆了，“在這種天氣里，挑著這么重的擔(dān)子，還能唱出歌來(lái)，真不簡(jiǎn)單。”那人約摸五十歲，他看到我們五個(gè)人后，便朝我們笑了笑，問(wèn)我們要不要水喝。我們一看，他擔(dān)子里挑的全是礦泉水。從詢(xún)問(wèn)中得知，雞籠山上沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的挑山工，他是本地居民，在山后開(kāi)了個(gè)小店，每次進(jìn)貨，都是自己翻山把貨物挑回家。我們每人買(mǎi)了一瓶礦泉水，喝完了后，便和那人一起繼續(xù)爬山。
看著那人矯健的步伐，我便好奇地問(wèn)道：“大伯，你挑這么重的擔(dān)子爬山不累嗎？”那人看了看我，笑了笑，又抬起頭望了望山頂，他的眼神里充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平這座山似的。他步子穩(wěn)健地朝山上邁進(jìn)，我們吃力地跟著，漸漸地他就把我們落下了很遠(yuǎn)�！凹佑桶�，孩子們！”他回過(guò)頭來(lái)，朝我們大喊了一聲，他的目光里不僅有自信、奮進(jìn)，更有期待、鼓勵(lì)……我被那目光感動(dòng)了，我疲憊的雙腿漸漸地有了力量。
至今，那眼神仍然在我的腦海里定格，它時(shí)刻激勵(lì)著我：做人做事，要有堅(jiān)定的信念。
那目光令我感動(dòng)
眼睛是心靈的窗戶(hù)，目光則能表達(dá)出一個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)我們注意到別人的不同的目光時(shí)，便會(huì)有不同的收獲和感受。
一充滿(mǎn)愛(ài)的目光
我們都曾感受過(guò)父母那充滿(mǎn)愛(ài)意的目光。那目光飽含深情，柔和似水，能凈化人的心靈，能喚回人的良知，能使一顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。因?yàn)�，這目光是由愛(ài)催化而生的，這愛(ài)便是偉大的母愛(ài)與父愛(ài)，父母常用這種方式傳遞，表達(dá)著對(duì)我的關(guān)心。
當(dāng)我生病時(shí)，父母的眼神是焦急的。通過(guò)這目光，我能感受到父母心中的關(guān)切。此時(shí)，父母的目光便像冬日里的暖陽(yáng)，使我溫暖。看到父母為照顧我忙前忙后的，我很是感動(dòng)。
每次上學(xué)時(shí)，父母送我到火車(chē)站。在車(chē)上，揮手向父母道別，會(huì)看到父母眼中那若隱若現(xiàn)的淚花，他們的目光飽含深意，滿(mǎn)含著希望。這目光令我感動(dòng)。每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡時(shí)，或因考試自信受到打擊時(shí)，父母的目光就像是一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)我前進(jìn)。想著父母的目光，想著他們寄托在我身上的希望，想著他們養(yǎng)我育我付出的辛苦，我只有感動(dòng)，而這感動(dòng)也將轉(zhuǎn)換為前進(jìn)的動(dòng)力。
二充滿(mǎn)真誠(chéng)的目光
現(xiàn)在我們已經(jīng)高二了，離高考也只剩一年多的時(shí)間了。因此，我們必須從現(xiàn)在就開(kāi)始抓緊努力。班主任常說(shuō)，“我們所剩的時(shí)間不多，日子過(guò)的又這么快，一定要把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上�！蔽覀兊睦习嗖⒉恢皇亲焐险f(shuō)說(shuō)，她的行動(dòng)證實(shí)了她對(duì)我們真切的希望。每個(gè)活動(dòng)課，老師都會(huì)來(lái)教室監(jiān)督我們。要知道這是沒(méi)有報(bào)酬的，老師完全沒(méi)必要這么做，但從她那 真誠(chéng)的目光里看出她對(duì)我們寄予的希望。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有這樣的目光，它們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樗歉袆?dòng)的目光。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇40
想到這，我很感動(dòng)！
父母很愛(ài)我自己的孩子。他們用不同的方式表達(dá)孩子的愛(ài)，比如生氣、哭泣、打罵。最常見(jiàn)的擔(dān)憂(yōu)是“擔(dān)心”。想到這，我就感動(dòng)。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊(duì)看病的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你怎么發(fā)燒了？”我無(wú)精打采，沒(méi)有回答他。父親見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就向醫(yī)生借了個(gè)水銀溫度計(jì)，給我量了體溫�？吹降臅r(shí)候是37.8度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計(jì)�！疤m！”一個(gè)沉重而嚴(yán)厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開(kāi)了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過(guò)了幾天，睡到凌晨一點(diǎn)，醒來(lái)就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說(shuō)：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。�?duì)我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好，成長(zhǎng)。如果你不聽(tīng)父母的建議，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛(ài)自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助父母做家務(wù)。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過(guò)嗎？他們?cè)谖覀冇形ｋU(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們，在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當(dāng)他們年輕的時(shí)候，他們保護(hù)我們。當(dāng)他們老了，我們應(yīng)該保護(hù)他們，幫助他們。即便如此，相對(duì)于他們的努力，我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)他們所有人，但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇41
感動(dòng)是一種人生的感悟，透徹心扉；感動(dòng)是一種人生的體驗(yàn)，根深蒂固；感動(dòng)是春風(fēng)，擁有著激情和溫馨，它存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也許，感動(dòng)是你的愛(ài)心，為貧窮的孩子們所捐獻(xiàn)的幾塊錢(qián)；也許，感動(dòng)是你的善舉，讓那孤獨(dú)的老人不再感到生命中最后的凄涼；也許，感動(dòng)是你的溫情，讓喪失自信的人們重獲自我。
在我的生命中，感動(dòng)的是宛如夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)�？勺屛乙恢币詠�(lái)都無(wú)法忘記的感動(dòng)卻是-----班主任的愛(ài)。
那時(shí)剛步入初中的時(shí)候，不知為什么，那一年的冬日格外的寒冷，在一個(gè)霧蒙蒙，涼透心扉的早讀課上，我隱約約的發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)黑影，但卻沒(méi)有在意他，這樣的早晨一直持續(xù)著，同時(shí)我開(kāi)始從不在意慢慢的變?yōu)榱撕闷�，由于我的理性敗給了好奇心，于是我打算好好的調(diào)查調(diào)查。然后我站起來(lái)，邁出步子，一，二……十，到了門(mén)口，令我想不到的是：我們的老師，我們的班主任老師此時(shí)此刻在為我們收拾著每天的殘局----拖地。我看到一塊塊地板從烏黑變?yōu)楦蓛簦那橐查_(kāi)始變?yōu)楦袆?dòng)，淚水不知名的想往下掉，我不想讓它們流出來(lái)，于是我把頭抬得高高的，讓眼睛，鼻子一同朝著天花板，這樣淚水就會(huì)往回流了。這樣想著，不知什么時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我，用擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：怎么了？我腦子一轉(zhuǎn)，想著管他三七二十一呢!“我流鼻血了�！边@就是我的答案，老師急忙放下拖把，叫我站著別動(dòng)，自己跑到辦公室去拿紙巾，我乘他一轉(zhuǎn)身，就兩個(gè)袖子一抹，跑到座位上去了，等他回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我不在，往教室里一望，我用手比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后繼續(xù)和同學(xué)們讀，記課文，臉上露出的是高興，開(kāi)心；心中泛起的是那對(duì)老師的敬愛(ài)，對(duì)老師做法的感動(dòng)啊！
老師��！您放下架子，打掃教室外的清潔衛(wèi)生，這些本該我們學(xué)生做的事，我們沒(méi)做好，您卻幫著我們做，您不僅打掃了地上的清潔衛(wèi)生，您更打掃了我們不愛(ài)做清潔衛(wèi)生的心靈上的清潔衛(wèi)生，您以身作則，躬身示范，潛移默化地教育著我們養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。您是靈魂的工程師��！您打掃衛(wèi)生的事是渺小的，但您為人師表的精神是多么高尚啊，您這高尚的精神怎么不使我感動(dòng)呢？
從那以后，我們班愛(ài)清潔，講衛(wèi)生蔚然成風(fēng)，教室內(nèi)外窗明幾凈，一塵不染，在每周的風(fēng)紀(jì)評(píng)比中，多次獲得第一名，這些成績(jī)的取得又怎能不是我感動(dòng)呢？
老師啊，這些感動(dòng)的感動(dòng)，都源自你對(duì)我們的感動(dòng)�。�
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇42
感動(dòng)，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會(huì)被一些東西所感動(dòng)。那一次，讓我深受感動(dòng)。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車(chē)回家，剛上車(chē)，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時(shí)，一位年邁的老奶奶站了上來(lái)，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方，這時(shí)，一聲“哎呦”打破了公交車(chē)?yán)镌瓉?lái)的平靜，原來(lái)是那位老奶奶在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒(méi)抓準(zhǔn)，跌了下來(lái)，頭上碰出了一個(gè)包，這時(shí)乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說(shuō)是他撞的，這時(shí)，一位大學(xué)生模樣的大姐姐站了起來(lái)，車(chē)廂里立刻鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)她小心翼翼地把老人扶起來(lái)，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，有沒(méi)有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動(dòng)地拉著大姐姐的手說(shuō)：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無(wú)微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車(chē)廂又恢復(fù)了平靜。窗外的小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)都仿佛露出了開(kāi)心地笑臉，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐點(diǎn)贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動(dòng)了我，使我印象深刻。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇43
有一種感覺(jué)叫幸福有一種幸福叫感動(dòng)——題記因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑�，所以回�?bào)！感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！感動(dòng)是海、是路、是船、是帆、是槳……因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！ 心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。
一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見(jiàn)衰，仍然“聲飛曹漢鳥(niǎo)去遲，響入深泉游魚(yú)出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！ “今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！币�?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無(wú)為，不再寂寞。 “東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬(wàn)縷，難系離人去�！倍嗝赖母袆�(dòng)，千古不衰！因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！ 友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋�，所以友�?ài)和諧！
每一縷春風(fēng)都是大自然在感動(dòng)！每一滴甘霖都是造物主在感動(dòng)！每一寸土地都含情懷感令人感動(dòng)！學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁?lèi)灴嗪蓿谇迩宓南锵幢M，隨水而去！因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！ 讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏�，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇44
還隱約記得那是一個(gè)放學(xué)時(shí)的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來(lái)，我早已從校園里出來(lái)，隨行的同學(xué)都早已走光，我還徘徊在校門(mén)口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽?zhuān)蝗辉谟曛�，我看到了一個(gè)身影，“媽媽�！蔽掖舐暤睾爸⑴芰诉^(guò)去，但走近一看，那不是媽媽?zhuān)且晃话⒁�。阿姨并不高，比我高一個(gè)頭左右，她穿著一件藍(lán)色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神�！暗葖寢尠桑俊彼哌^(guò)來(lái)問(wèn)道，“嗯，她還沒(méi)有來(lái)�！蔽业吐暣鸬溃t疑片刻，她拉開(kāi)挎包拉鏈，對(duì)我說(shuō)道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機(jī)，你給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧！”我抬頭看著她，心里對(duì)她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過(guò)手機(jī)上撥通了媽媽的電話(huà)�！胺判陌桑 彼贿吺掌鹗謾C(jī)一邊對(duì)我說(shuō)。這時(shí)也不知怎了，突然刮起了一陣大風(fēng)，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風(fēng)的正面，替我擋住了寒風(fēng)，并問(wèn)我：“你穿得太少了吧，來(lái)，要不要阿姨的？”說(shuō)完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時(shí)我心中卻涌起了一股暖流。
風(fēng)停了，雨也停了，媽媽也趕來(lái)了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動(dòng)，這個(gè)世間最美好的情感，事情雖然過(guò)去了很久，在我的經(jīng)歷中也渺小至極，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖、感動(dòng)著我。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇45
感動(dòng)是無(wú)助時(shí)伸出的雙手；感動(dòng)是雪中送炭的真情；感動(dòng)是失落時(shí)耳畔的激勵(lì)；感動(dòng)是困難的相互攙扶；感動(dòng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦成功時(shí)掉下的眼淚。
那是一個(gè)星期五的下午，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩。一邊跑一邊想快點(diǎn)，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發(fā)麻，讓我站不起來(lái)。見(jiàn)狀，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)。耳畔回想著一句句切的問(wèn)候，“陳洪濤，你沒(méi)事吧！”“要不要打電話(huà)叫你的爸爸媽媽來(lái)？”“還是叫老師過(guò)來(lái)吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問(wèn)道。
原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽(tīng)到大家的問(wèn)候，我變的勇敢了許多。我動(dòng)了動(dòng)腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的喉嚨里發(fā)出“��！”一聲尖叫。這時(shí)同學(xué)們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個(gè)聲音傳來(lái)：“把他扶到平地上，讓他休息一會(huì)兒，看看有沒(méi)有傷筋動(dòng)骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺(tái)階�？晌矣X(jué)得心里暖暖的，仿佛腳上的疼痛也好了不少。過(guò)了一會(huì)兒快放學(xué)了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽(tīng)到同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的聲音，感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了。我覺(jué)得關(guān)切勝過(guò)世界上最好的傷藥。
感動(dòng)于這件受傷的時(shí)刻，讓我懂得了友誼的珍貴。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇46
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，十一年過(guò)去了，在這十一年中發(fā)生了許多的事，讓我感動(dòng)。但最讓我感動(dòng)的還是它——五年級(jí)的那一次競(jìng)選。四年級(jí)時(shí)，我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋，沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責(zé)罵她，沒(méi)有給她好臉色看過(guò)，對(duì)她愛(ài)理不理，冷若冰霜。
五年級(jí)了，我準(zhǔn)備取代茅慧雋大隊(duì)長(zhǎng)的位置，所以精心準(zhǔn)備了一番，果然以22票的好成績(jī)，成功地當(dāng)選為了我班的大隊(duì)委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責(zé)怪我，她一定不會(huì)再理我了。我從廣播里得知，這次競(jìng)選與前幾年形式不同的是，這次競(jìng)選不僅要進(jìn)行才藝表演，還要進(jìn)行拉票，向全校各班展示自己。
剛一下課，茅慧雋就主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“金康兒，我?guī)湍悴邉澓昧耍魈熘形�，我們到各班去拉票，你一定要�?dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)！”我一下子呆住了：多好的同學(xué)��！多好的朋友��！我怎么能辜負(fù)她對(duì)我的期望呢？第二天中午，剛一吃完飯，她便催著我去拉票了。當(dāng)我站在講臺(tái)前拉票演講時(shí)，她舉著我的證書(shū)，一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個(gè)班級(jí)、五個(gè)樓層跑下來(lái)，我都受不了了，她還仍然堅(jiān)持著。
競(jìng)選當(dāng)天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她當(dāng)機(jī)立斷，上網(wǎng)為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來(lái)。競(jìng)選時(shí)，我拿著稿子，看著黑洞洞的鏡頭，聽(tīng)著大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯(cuò)字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語(yǔ)速也慢下來(lái)了。她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢(shì)，鼓勵(lì)我。競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以18票滿(mǎn)票當(dāng)選為06屆大隊(duì)長(zhǎng)！
我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準(zhǔn)備的沒(méi)有白忙活，可她卻比我還高興，激動(dòng)得跳了起來(lái)。事后，我問(wèn)茅慧雋：“我當(dāng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說(shuō)：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，你當(dāng)選我同樣會(huì)很高興的！”“你真的太好了——”我感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想到自己過(guò)去的表現(xiàn)我感到真的很羞愧。多好的朋友��！
它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)、工作上的相互競(jìng)爭(zhēng)，還有更珍貴的，那就是——友誼和支持。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇47
飄飄悠悠，隨著最后一枚秋葉的零落，冬——我最怯的冬，終于來(lái)了。
朝手心哈一口氣，白色氣團(tuán)瞬間化成一只飛蝶，爾后消失不見(jiàn)。我脫下手套，看著饅頭般大小的手凍得發(fā)紫，到處脫皮、結(jié)疤，不禁嘆了嘆。
凍瘡，老毛病又犯了。每個(gè)冬天，它總是與我作伴，以飛速植入，并蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽為此快跑斷了腿，四處求醫(yī)問(wèn)藥，每次都是興致勃勃地帶回藥來(lái)，幾天后又以藥效不好而神色黯淡。
剛剛媽媽又打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是買(mǎi)到了一種效果甚佳的藥，媽媽像一個(gè)興奮的孩子。
“嘎吱”一聲，驚醒木然的我，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)穿著單薄的女人，凌亂的發(fā)絲垂在耳邊，是媽媽?zhuān)∥亿s緊飛到門(mén)邊，像一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。媽媽顧不得脫下大衣，忙抽出一只藥，旋開(kāi)蓋子，將一抹白色黏稠狀的東西涂抹在我的手上，輕聲細(xì)雨地說(shuō)：“涂的時(shí)候一定要抹勻，要反復(fù)搓，搓到看不見(jiàn)油光才行�！庇谑牵弥割^在我的手背上小心地涂抹起來(lái)，不厭其煩地來(lái)回搓著，這情景仿佛在跳著一曲指尖上的芭蕾舞曲。
此刻，我注意到，那衰老隱匿在她泛黃的皮膚，像小樹(shù)墩似的手上，昔日的柔和也在歲月的年輪輪敲打下變得粗糙蒼老，那該是怎樣的一雙手啊！這雙把我拉扯大的手，這雙總是為我遮風(fēng)擋雨的手，這雙為了我的病操心不已的手……
輕輕地?fù)崦g，我清晰地感受到母親的手頗有些從屋外帶回來(lái)的寒意，但在這來(lái)回輕撫的母愛(ài)間，卻變得愈來(lái)愈暖，漸漸溶化成冬日的一輪暖陽(yáng)。這不僅溫暖我的手，還讓這溫暖驅(qū)散了冬季的陰冷和潮濕。寒中燃燒著火的熱，火中推著愛(ài)的潮，漸漸地，它涌入了我的心，并蔓延開(kāi)來(lái)，覺(jué)得格外暖人�；秀遍g，仿佛有一縷溫晴的陽(yáng)光映入我的雙眼，我伸出手抓住一束。
忽然，母親一聲輕松的“好了”，讓我仿佛從濃濃的母愛(ài)中回過(guò)神來(lái)。我一楞，母親的發(fā)際間又多了幾絲銀色。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己的臉頰上也多了一道淚痕。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇48
每個(gè)人身邊都會(huì)有令自己感動(dòng)的事，從這些感動(dòng)的事中我們經(jīng)常會(huì)有一些深刻的感受。
記得有個(gè)星期三，我們剛從學(xué)校出來(lái)就看見(jiàn)一位老奶奶坐在地上，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉皺紋像一塊樹(shù)皮，頭發(fā)也亂糟糟的，而且衣服很臟很破，手里還拿著一個(gè)缸子。她一直在說(shuō)：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！”每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都會(huì)非常可憐她，給她一點(diǎn)錢(qián)。但是我沒(méi)有帶錢(qián)，所以沒(méi)辦法給她。
正當(dāng)我要走開(kāi)的時(shí)候，有一位同學(xué)還站在那里，似乎在想什么事，我剛要過(guò)去問(wèn)他為什么不走，他卻慢慢地從口袋里把自己的零花錢(qián)放進(jìn)了老奶奶手中的缸子里。老奶奶用感激的眼神看著他，說(shuō)：“謝謝！”我看到這一幕，非常感動(dòng)，于是，我跑向爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我點(diǎn)錢(qián)好嗎？”爸爸大聲問(wèn)我：“想干嘛？又想買(mǎi)沒(méi)用的零食？”我小聲說(shuō)：“不是，我想給那個(gè)老奶奶點(diǎn)錢(qián)。”“哪個(gè)？”爸爸問(wèn)，我指了指那個(gè)老奶奶。爸爸打開(kāi)錢(qián)包，拿出一元錢(qián)給我，我把錢(qián)給了老奶奶。
只要有感動(dòng)就有溫暖，所以我們要多幫助別人，讓生活更加美好！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇49
記得有一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課上，陳老師給我們讀了一篇報(bào)刊上真實(shí)故事，就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
事情是這樣的：有一個(gè)初中生，他爸爸幾年前不去世，他的媽媽也患了嚴(yán)重的白血病，這個(gè)孩子由于家里很窮，學(xué)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)都支付不起，家中失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，媽媽的病情惡化了，四歲的兒子被逼無(wú)奈，只得上街去撿破爛，賣(mài)幾個(gè)錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己和母親。
我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接著，一滴滾燙的淚珠順著臉頰流了下來(lái)，落在我的手背上，聽(tīng)著陳老師講的故事，我的心里像吞了一顆酸梅，酸溜溜的。
這是地，我看見(jiàn)有許多同學(xué)也都在用紙巾擦眼淚，頓時(shí)，我想起了開(kāi)學(xué)第一課里的馬鵬飛哥哥，他的生活也是十分艱苦的。再想想有一些富人，是多么的吝嗇、小氣呀！
一年時(shí)間過(guò)去了，而這件令我深受感動(dòng)的事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇50
夏天的一個(gè)夜晚，我的肚子突然疼了起來(lái)，這讓熟睡中的我疼痛難耐，不得不起來(lái)上廁所。
我坐在廁所里，疼得直叫，豆大的汗珠從我頭上落下。忽然，我感到天旋地轉(zhuǎn)，一下子就暈過(guò)去了。不知什么時(shí)候，媽媽悄悄地來(lái)了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)睡著了，而手里卻還是不停地扇著扇子，可能這就是只有母親有的超能力吧。她坐在小板凳上，衣衫已被汗水浸濕，豆大的汗珠又從她頭上落下，可我卻特別涼快。她睡的是那么熟，可能還在做夢(mèng)，所以我舍不得叫醒她。
我回到床上，靜靜地躺著，我在想母愛(ài)是什么東西。也許母愛(ài)是那一陣陣涼風(fēng)，也許是那一顆顆汗珠，總之，母愛(ài)是一種讓人感動(dòng)的東西。母，就是母親，愛(ài)，就是母親對(duì)你的呵護(hù)。母愛(ài)是我們?cè)趺椿貓?bào)、報(bào)答也不為過(guò)的，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)聲、無(wú)私、無(wú)價(jià)的！
以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇51
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。一對(duì)家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，親密無(wú)間地交流著什么。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，不幸的事發(fā)生了……
燕媽媽躺在馬路上，她穿著藍(lán)黑色的外衣，腹部白色，尾巴分叉，形如剪刀，非常美麗。只不過(guò)她耷拉著翅膀，歪著腦袋，身上流著血。死里逃生的燕爸爸箭一般地落在燕媽媽身旁，關(guān)心地凝視著她，心想：燕媽媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>
燕爸爸輕輕地呼喚著燕媽媽?zhuān)鄫寢屢粍?dòng)也不動(dòng)。燕爸爸急了，展開(kāi)翅膀不停地用力扇動(dòng)著，大聲呼喚到：“快醒醒吧！家里可愛(ài)的小燕子還需要你哺育。如果你走了，小燕子們?cè)趺崔k？”
燕媽媽還是一動(dòng)也不動(dòng)，燕爸爸更加用力地呼喚了，他手腳并用，想把燕媽媽拉起來(lái)，可是都失敗了。燕爸爸傷心地說(shuō)：“剛才還跟我說(shuō)要跟我白頭偕老，現(xiàn)在難道就這樣走了嗎？”
燕媽媽最終沒(méi)有醒來(lái)，燕爸爸絕望了，只好無(wú)可奈何地離開(kāi)，依依不舍地一步一回頭……
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