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          感恩我的老師作文

          時(shí)間:2022-08-20 07:14:46 老師 我要投稿

          感恩我的老師作文集錦15篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感恩我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          感恩我的老師作文集錦15篇

          感恩我的老師作文1

            俗話說的好,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。作為一名小學(xué)生,我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽,每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂,每天不停地工作,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹,我們就好似是她下面的小花小草,老師每時(shí)每刻都關(guān)心著我們,照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。

            我們的.老師好像長了一雙“天眼”,知道我們每個(gè)人都在做什么。比如:誰在做小動(dòng)作,誰在聊天。我們的老師來無影,去無蹤。看,這幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間,及時(shí)糾正了他們的錯(cuò)誤。我們的老師是多么的負(fù)責(zé)任呀!我們的老師還是一個(gè)順風(fēng)耳呢!比如上課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)在悄悄地說話,老師豎起耳朵一聽,就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑,不是很漂亮。但在我們心中,我們的黃老師就是最漂亮的老師了。

            我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課,每堂都精彩。每次講課,老師總愛打個(gè)比方,有時(shí)還會(huì)做個(gè)小游戲。就連我們平常不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都像被施了什么魔法,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的老師可好了,每節(jié)課間休息還會(huì)提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書,有時(shí)還會(huì)和我們聊天。老師課間時(shí)還會(huì)給不會(huì)的同學(xué)講題,讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負(fù)責(zé)任了。每當(dāng)放學(xué)時(shí),她會(huì)等每一個(gè)同學(xué)出了教室,排好隊(duì),把我們送到樓下,并等值日生都走后,還檢查窗戶有沒有關(guān)好,有沒有關(guān)燈和風(fēng)扇。

            一根根空空的紅筆,體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個(gè)老師認(rèn)真寫的對(duì)勾和叉,里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)老師——黃老師。

          感恩我的老師作文2

            感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是我的語文老師童月萍老師。童老師,當(dāng)我有問題不懂時(shí),她會(huì)耐心的幫我講解;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),迎來的是童老師慈祥的'微笑和表揚(yáng);當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),你會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯(cuò)誤來報(bào)答你。

            記得有一次,在中午文明休息時(shí),我和王曉宇等幾個(gè)同學(xué)在外面玩,童老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們,那幾個(gè)同學(xué)沒有找到我們,童老師著急了,就親自去找我們,找到了我們,當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我們一頓,我非常不服氣,小孩子玩有什么嗎?小孩子天生都是愛玩,過了一會(huì)兒,我的同桌對(duì)我說:“童老師為了找我們把腳都扭傷了,”這時(shí)我心情聽了非常難過,看著童老師忍著疼痛還堅(jiān)持為我們講解作業(yè),我在心理發(fā)誓,我以后再也不貪玩了。

            還有一件讓我回憶的事,也是中午的時(shí)候,童老師為我們分飯菜的時(shí)候摔了一跤,連手都摔破了,她還是忍著疼痛為我們發(fā)好飯菜,吃完飯后也顧不上擦紅藥水,就跟我們講解題目,使我們非常感動(dòng),老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多,說也說不盡,道也道不完。

            老師像慈祥的母親,細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們,帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。

          感恩我的老師作文3

            徐老師,是你讓我不再貪玩了;徐老師,是你讓我的成績(jī)又一次提高了;徐老師,是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了;徐老師,是你讓我……

            徐老師,我可不可以叫您一聲:“阿姨”?因?yàn)槟俏矣龅降淖詈玫睦蠋,五年?jí)的時(shí)候我調(diào)皮,我貪玩。上課和同桌講話。作業(yè)不僅拖拉而且還錯(cuò)誤很多。家庭作業(yè)次次都做的不好,有時(shí)甚至不做。其他老師都受不了了,而您卻沒有打算放棄我,而是默默鼓勵(lì)我。因?yàn)槟菚r(shí)我還沒‘改邪歸正’盡管作業(yè)錯(cuò)誤很多我把您對(duì)我的關(guān)心當(dāng)成耳邊風(fēng),但是您還是沒有放棄我。

            有一次,媽媽告訴我:“徐老師是最好的老師,她每次都給我打電話說你在學(xué)校里的表現(xiàn),看來你真的要好好學(xué)習(xí)了!”。∧且煌ㄍ娫,一篇篇短信。都是徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。徐老師,您的用心良苦我是不會(huì)忘記的。我發(fā)誓:我一定好好努力,不枉費(fèi)您對(duì)我的一片苦心。

            于是,我上課不開小差了,認(rèn)真聽講。就連平時(shí)不太愛舉手發(fā)言的我都漸漸舉起手來了。作業(yè)錯(cuò)誤不多了,準(zhǔn)確率提高了。徐老師對(duì)我說:“你看,其實(shí)你只要努力,你可以做的很好的!敝螅屛耶(dāng)上了一名小組長。我知道,以我的實(shí)力,讓我當(dāng)個(gè)小組長就是白日做夢(mèng),我一定要做好一位小組長的`!

            日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯了,偶然一次讓我看見了徐老師,她正忙著呢!我不忍心打擾她,只是看了看她。剎那間,她對(duì)我的和藹可親,對(duì)我的用心良苦。全都浮現(xiàn)在我的腦海中了徐老師,您對(duì)我的好,我無法用一個(gè)謝子里表達(dá),就讓我衷心的祝您:“永遠(yuǎn)快樂!”

          感恩我的老師作文4

            有人說老師就像是燃燒著的蠟燭,燃燒著自己照亮別人,將自己的知識(shí)傳給一帶又一帶的學(xué)生,直到老去退休。

            知識(shí)改變命運(yùn),這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記于心,對(duì)于我們學(xué)生來說,最重要的就是學(xué)習(xí),吸取越來越多的知識(shí),未來才能有所作為。在班上,我的成績(jī)雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認(rèn)真地聽著,積極地完成老師布置的作業(yè)。不過我知道,我也愛玩。因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩的時(shí)候很開心。勞逸結(jié)合一直是自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)方式。

            不過時(shí)間一天天地過去,偶然的機(jī)會(huì)我迷上了小說,心里想著成績(jī)一直不錯(cuò),看看也無所謂,不會(huì)有很大影響。不過就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結(jié)果,考試試卷發(fā)下來的時(shí)候,那一次考試的成績(jī)很差。老師說很多同學(xué)成績(jī)都進(jìn)步了,而你卻倒退了。老師說著,我深深地埋下了頭,“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退,以后要好好努力!蔽铱粗蠋熀诤诘难廴Γ钪蛞,老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了教室。

            其實(shí)我也知道自己成績(jī)下降的原因,那段時(shí)間,在上課的`時(shí)候也在常常地偷看小說,卻常常沒有聽老師講課,現(xiàn)在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說過的話,在我耳邊回轉(zhuǎn),于是我心里暗暗發(fā)誓,以后上課一定不再看小說。好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話好學(xué)的好學(xué)生。

            謝謝你,老師。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)學(xué),努力向上!

          感恩我的老師作文5

            我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后,我知道,如果沒有了老師,我就不會(huì)再有勇氣。 就在昨天的語文課上,老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好,那么快就要齊背,我只好充當(dāng)南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底,只能求上帝保佑我不被抽到?梢馀c愿違,施老師偏偏叫我起來背,我只好慢吞吞地站起來,小聲地、慢慢吞吞地背起來。

            誰讓我腦子里一片空白呢!背到最后,我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后,全班同學(xué)都笑我,說我昨天去干嗎了,怎么連這點(diǎn)書都被不好,還當(dāng)什么語文課代表!我聽了,面紅耳赤,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候,施老師卻鼓勵(lì)的.對(duì)我說:“不錯(cuò),下次聲音再大些就好了,不愧是語文課代表!”又對(duì)其他同學(xué)嚴(yán)厲的說:“你們也別老嘲笑別人,要是你們能背的流利那就上來背一背。∧芤蛔植宦┑谋诚聛韱?

            嗯!”聽了施老師的話,我心里感動(dòng)極了!因?yàn)椋蠋熓菫榱私o我勇氣,讓我不害怕別人的指責(zé)。 施老師,謝謝您給了我鼓勵(lì),謝謝您默默的燃燒自己,照亮我,使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣,滋潤了我們干渴的心田。老師,謝謝您,您就像晉葛洪所說的:明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的確是呀,老師,您對(duì)我們的恩情的確比天還高,同時(shí)也莫過了父母對(duì)我們的恩情。因?yàn),您就像我們的再生父母,您?duì)我們的恩情,我們是無以回報(bào)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的恩情。謝謝您,老師。

          感恩我的老師作文6

            感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的'人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_發(fā)你的蒙昧。

            我感恩老師,老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)!老師是蠟燭,照亮別人而犧牲自己;老師是園丁,辛勤地栽種祖國的花朵;老師是盞燈,為我們照亮前方的道路。

            我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃淌谖抑R(shí),教會(huì)我做人的道理,并給予了我無限關(guān)愛。

            印象里第一個(gè)教會(huì)我大道理的老師,名字已經(jīng)記不清了,只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),閃閃發(fā)亮的眼睛,笑起來好像有兩個(gè)小酒窩,看起來瘦瘦高高的。

            記得有一次,在學(xué)校里,當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)的手鏈?zhǔn)制,我就忍不住拿來玩,結(jié)果一不小心拉斷了。我當(dāng)時(shí)就愣住了,等我回神來往四周一看,見沒人我趕緊撿起來放回原位,然后忐忑不安地離開了,結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后,還是找到了老師,并告訴了老師一切來龍去脈。正當(dāng)我心里七上八下,害怕老師說我時(shí)。老師沉默了一會(huì)兒,笑了笑說:“沒關(guān)系,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,一切就不晚,答應(yīng)老師,以后未經(jīng)別人允許不能亂動(dòng)別人東西,做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榉稿e(cuò)不可怕,可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò),懂嗎?”我聽了如小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            感恩老師,因?yàn)橛心銈,我變得更好?/p>

          感恩我的老師作文7

            陳老師,您還好嗎?雖然我現(xiàn)在不知道您在哪里,可我想把對(duì)您的感謝用文字表達(dá)出來,感謝您多年前真誠的付出給一個(gè)小女孩的真誠的愛。

            那年上小學(xué)五年級(jí),校長來我們班宣布給我們班分了新班主任讓我們鼓掌歡迎。初見陳老師,很年輕漂亮,臉上掛著很可愛可親的笑容。但是別人都說年輕老師不好,沒有工作經(jīng)驗(yàn),可不知道為什么我總是莫名的喜歡她。

            有次我們上自習(xí)課,班主任來了,我們就立即假裝看書寫作業(yè),老師讓大家把手伸出來,我們好慌,以為她要懲罰我們,沒想到她隨手拿起了指甲刀,給好多個(gè)手指甲長的孩子不厭其煩的把手指甲減了。那一刻她在我心目中的'形象又加分了。

            那次學(xué)校里組織勤工儉學(xué),下水田里去排秧苗,那天當(dāng)我排完秧苗準(zhǔn)備回家的時(shí)候,天色已經(jīng)黑降下來,而從學(xué)校到家的路上需要穿過一片樹林,那片樹林里陰森森的很瘆人,樹林里是一片墳地,天色一黑,那里就沒人路過了,可是我回家必須從那經(jīng)過,想想心里就有點(diǎn)發(fā)毛了,天色已晚,鄰居小伙伴沒有跟我一組的,自己一個(gè)人怎么回家呢,心里正在忐忑不安,正好看見了我的班主任陳老師,她看見我面露難色,就問我怎么了,我說我害怕,她二話沒說就帶著幾個(gè)同學(xué)說一起送我回家,心里頓然覺得一片光明,走過那片樹林的時(shí)候,陳老師拉著我的手,手心直冒汗,那可能是她第一次為了我走過那段路,回到我家里,我感覺到陳老師的身體還在發(fā)抖。但是她告訴我的話卻是要好好學(xué)習(xí),以后長大了要有出息。吃的苦中苦,方為人上人。是陳老師給了我心中的光明和方向。

            以后的學(xué)習(xí)中,無論多累,我都會(huì)想起那個(gè)既害怕又給了我無線光明的傍晚。感謝您我的老師,愿您身體永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福!

          感恩我的老師作文8

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你;燈光照射下,是默默的你;學(xué)生成功時(shí),默默流淚的是自豪的你,我的`老師。

            老師的眼神是神圣的,它可以給予我們力量,給我們鼓勵(lì)。記得那一天,學(xué)校組織演講。我十分害怕,有那么多老師,同學(xué)看著我,萬一說錯(cuò)怎么辦,萬一忘詞怎么辦?我的心里就想一團(tuán)亂麻。這時(shí),您看著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)與肯定,我隱約聽到了您在幫我喊加油,眼神如同一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。比賽結(jié)束了,我在您的眼神中看到了欣慰。是您讓我有了勇氣,我們不應(yīng)該感恩您嗎?

            在我傷心的時(shí)候,您來安慰;當(dāng)我沒自信的時(shí)候,您給了我勇氣;我難受的時(shí)候,您又來關(guān)心;難道我們有理由可以不去感激你們嗎?

            假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我飛翔的翅膀;假如我是激浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我青春的光亮。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?老師,是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是您給了我們翅膀飛翔于天空,老師啊,我的母親!

            莘莘學(xué)子終于為了一個(gè)目標(biāo)---回報(bào)恩師。您為了我們寧愿付出自己的青春,一句話語,一份問卷,無比體現(xiàn)我們對(duì)您的回報(bào)。古人都懂得“一日為師終生為父”,我們有怎么能忘記感恩老師哪?

          感恩我的老師作文9

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我是二年級(jí)的詹馗暢,我演講的的題目是《老師,我愛您》。 老師是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是一本書,教會(huì)我們做人的道理;老師是一縷陽光,溫暖我們的心田。 現(xiàn)在我跟你們講一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事吧!

            了我,當(dāng)時(shí)我就想“不就是說兩句話嘛,有什么大不了的?”回家之后我對(duì)媽媽說了這件事,媽媽告訴我說:“說一兩句話是小事如果全班33人,每人都說一兩句話,那么老師還能上課嗎?我覺得老師這樣做是對(duì)的,因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會(huì)越長越彎,最后只會(huì)被人砍伐被燒掉;而糾正后,你會(huì)成為一棵參天大樹,成為一個(gè)國家有用的人才! 聽完媽媽的話我心里充滿了對(duì)老師的.感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

            每當(dāng)音樂響起“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”眼前就浮現(xiàn)出老師埋頭批改作業(yè)的身影。在這里我想對(duì)我們?nèi)5睦蠋熣f:“老師,您辛苦了!”

            謝謝大家的聆聽!

          感恩我的老師作文10

            我要說的呢,自然是語,數(shù),英三門課程的老大----語文老師了,在我看來,她可是一位名副其實(shí)的good老師,若想了解了解她,就不要走開,接下來更精彩!

            我的老師姓李,性別:女,這也是我喜歡她的原因之一,其二,就是我是語文課代表。

            常聽人說:“上了初中就別想有好日子過!,就在開學(xué)后不久,大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位,害得大家好慘。

            那天,我們?cè)谏险握n,全班見是復(fù)課,便也不管老師在不在,不知不覺地,就讓教室變成了茶館。老師見了,擺出一副“老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓”的`架勢(shì),可同學(xué)們見了,只是笑笑,便著開會(huì)。等到第三節(jié)課,直覺和氣氛告訴大家:世界末日即將來臨。果然不出所料,李老師一來,便使出“河?xùn)|獅吼”,打個(gè)我們措手不及,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),發(fā)布一堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業(yè)),大家唉聲一片,真是自作自受。

            雖然那次差點(diǎn)寫斷了手,不過,班上總算安靜了點(diǎn),至少也有幾個(gè)聰明人懂得改過自新?窗,這不就評(píng)上“文明班級(jí)”了么?這還得謝謝這位老師啊。

            要評(píng)上“文明班級(jí)”,最重要的一點(diǎn)----衛(wèi)生。

            有一次,我看見勞動(dòng)委員帶了幾個(gè)人去掃地,過了好一會(huì)兒才回來,我跑出去一看,哇!真是“一塵不染”?傻壤罾蠋焷砹,卻挑剔道:“外面怎么這么臟啊?勞動(dòng)委員注意點(diǎn),衛(wèi)生不好,我拿你們做代表!還不快帶人打掃!”

            就是老師這種挑剔,才得到了“文明班級(jí)”的旗幟,這得歸功于李老師啊。

            不管怎么樣,我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師,我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)做得更好!

          感恩我的老師作文11

            我有一位溫柔而美麗的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和紅潤的嘴巴,臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁,更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草,她就是那燦爛的太陽;如果我是花園里的一朵小花,她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。

            周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識(shí)淵博,像一本百科全書。她為人心地善良,樂于助人。有一次,我們?nèi)テ卟綔匣,要走過很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著,一下子掉進(jìn)了水池里,周老師馬上沖過去,也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳,水深達(dá)到她的腰部,當(dāng)她把同學(xué)救出來時(shí),身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是,她還樂觀地對(duì)我們說:“老師沒事,只要你們好,老師就好!”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師,同學(xué)們都打心底喜歡周老師。

            還有一次,周老師去市場(chǎng)上買菜。賣菜的是一位老奶奶,算起賬來有些困難,等她找回周老師錢后,周老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢,于是,周老師轉(zhuǎn)過身,把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

            這就是我的老師,一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識(shí)的.大門,是她帶我探索世界的奧秘,也是她教會(huì)我做人的道理,她不僅是我偉大的老師,更是我人生路上的榜樣,感恩我的周老師,我愛我的周老師!

          感恩我的老師作文12

            從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。

            侯老師眼睛大大的,個(gè)子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對(duì)我們我們很和藹,但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。

            她對(duì)我們很嚴(yán)格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實(shí)侯老師對(duì)我們并不嚴(yán)厲,只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課,光做小動(dòng)作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的'好習(xí)慣。

            侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真,不放過每一個(gè)錯(cuò)題,她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺得心里暖暖的。

            有一次是我的鋼琴音樂會(huì),我們班好多同學(xué)都來參加了,侯老師親自來看我的音樂會(huì)。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!

            在侯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的成績(jī)一直在進(jìn)步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個(gè)良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績(jī)也特別好,我很感謝她!

            我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級(jí)了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級(jí)!

          感恩我的老師作文13

            打開我記憶的匣門,我有過很多老師,但令我印象最深的是我初一初二時(shí)期的數(shù)學(xué)老師閆鳳麗。

            我的這位數(shù)學(xué)老師,中等的身材,瘦瘦的。有一頭烏黑的長發(fā),她的長發(fā)像起伏的波浪。她非常嚴(yán)厲,做事從不拖泥帶水、雷厲風(fēng)行。記得有一天,我剛步入中學(xué)。一切是多么美好,我來到了七年級(jí)A8班這個(gè)集體,一切是多么陌生。我剛進(jìn)門,看見她臉上溫和的笑容,我緊張的心一下都放松了下來。我隨便選了一個(gè)座位坐了下來。她看見人都到齊了。介紹完了自己,我才知道她是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

            過來幾天,我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很嚴(yán)肅,在私下就會(huì)變得很溫和。她對(duì)我們很好,經(jīng)常給我們買東西吃。當(dāng)我們考不好時(shí)她不是劈頭蓋臉的罵,而是說:“我不相信這個(gè)世上有笨的人,誰都不是生下來就會(huì),而是通過努力學(xué)來的。”她說這句話的'時(shí)候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領(lǐng)著我們初一A8班拼搏著前進(jìn)著,我相信我們A8班會(huì)越來好,越來越棒!

            到了初一下學(xué)期的時(shí)候我依然很開心,因?yàn)樗是我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。只是到了下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,她說:“我現(xiàn)在不確定還帶不帶你們,你們令我太失望了!闭f完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽了也很不高興,這不怨她,這幾個(gè)月我們給她惹了很多的麻煩。對(duì)此我深表歉意。

            我的這位數(shù)學(xué)老師,她就像一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨;她就像一艘潛艇帶我們遨游知識(shí)的海洋;她就像一架飛機(jī),帶我們到達(dá)成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多,我不是您的孩子,而您卻對(duì)我們盡職盡責(zé)。

            閆老師您辛苦了,縱使心中有萬千感慨,在這里再次說一聲“謝謝您!

          感恩我的老師作文14

            有人說:老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。

            苑老師是我上二年紀(jì)的老師,雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不再教我了,但他的一舉一動(dòng)仍牢牢地記在我心中。他戴著眼鏡,是一位很有學(xué)問老師,經(jīng)常穿一身西服,顯得格外醒目。

            苑老師讓我們和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓我們懂得書是知識(shí)的源泉。他要求我們每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,這使我們的作文水平得到了大大提高。

            苑老師為了我們能夠得到更多的知識(shí),把家里的.書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。苑老師還經(jīng)常給我們上美術(shù)課。音樂課。體育課,帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河,這使的同學(xué)十分羨慕我們有一位這樣的好老師。

            苑老師說:“作學(xué)問先做人。子曰:君子有勇而無義則亂,小人有勇而無義為盜。也就是說一個(gè)人有知識(shí)而無道德只會(huì)給社會(huì)帶來危害!蔽蚁朐防蠋煹倪@番話一定會(huì)讓我終身受益。

            老師的愛,感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們尊敬的老師。

          感恩我的老師作文15

            十年樹木,百年樹人。在這碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來了這個(gè)不平凡的節(jié)日,教師節(jié)。

            我想對(duì)老師說,如果我們是一艘船,您就是船上精準(zhǔn)的指南針,時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向。如果我們是一幅畫,您就是一支彩色的畫筆,為我們勾畫出美好的未來。如果我們是一個(gè)音符,您就是一首動(dòng)聽的歌,為我們演繹出完美的天籟之音。我知道,每當(dāng)我們刻苦鉆研難題而熬到深夜,您也在燈光下不辭不辭辛勞的備課。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而欣喜若狂的時(shí)候,您也在一旁默默的為我們高興。每當(dāng)我們苦難、委屈、失落的時(shí)候,您也在一旁給我們加油打氣,您會(huì)時(shí)刻陪伴在我們身邊。

            每當(dāng)我們精神飽滿的來到學(xué)校時(shí),您卻疲憊不堪地抱著昨天晚上熬到深夜的那些卷子,還得給我們堅(jiān)持上課。每到中午,您看見有同學(xué)吃不飽,就把自己那份給同學(xué),下午您卻餓著肚子給我們上課。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,每當(dāng)天氣不好的時(shí)候,您總是堅(jiān)持把最后幾個(gè)同學(xué)送到家長面前。

            老師,我想對(duì)您說,如果沒有您的教導(dǎo),就沒有我們優(yōu)異的成績(jī),如果沒有您的`關(guān)心和幫助,就沒有今天快樂的我們。如果沒有您的心血,就沒有今天的成果。我想對(duì)全世界的老師說,沒有你們就沒有祖國的希望,沒有你們就沒有日益富強(qiáng)的中國。所以,老師們,您們辛苦了!

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L,蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼇辛⒃谠崎g。我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我茁壯成長。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

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