六年級作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文，歡迎大家分享。
六年級作文1
一天，太陽系九大行星聚集在一起，在討論人類以后住誰那。
火星先發(fā)話了：“人類證明，我和地球離得最近，太陽大哥也照得我挺舒服的，而且我的身上也有水的痕跡。瞧瞧你們，不是奇熱難耐，就是冰冷刺骨，人類哪受得了��！”
水星接著說：“我離地球也蠻近的呀，再說了，人類給我起這個名字，不正是證明我身上有水的痕跡嗎？
金星氣憤對水星地說：“人類證明，你身上一點水也沒有。我還離地球近點呢，你那上面跟火烤似地，人類哪受得了？！如果是這樣的話，那我身上滿是金子咯！
經(jīng)過火星和水星的發(fā)話后，其他六個行星再也忍不住了。他們越吵越厲害，甚至離太陽最遠(yuǎn)的海王星也搭上了話，太陽大哥的話早已被它們壓在了下面。一旁默默無聞的地球卻在偷偷流著淚
太陽大哥終于生氣了，大吼一聲：“別吵了，你們沒看到地球小弟在流淚嗎？！
這時，地球擦擦眼淚，說：“人類已在我的身上弄的千瘡百孔。人類無止境的亂砍亂伐，把垃圾丟進(jìn)我的血液里，弄的我是肌肉疼痛、動彈不得��！
其他行星終于明白，人類是那么惡毒狠心，于是他們一致決定：不再接受人類，不知道人類會把自己弄的什么樣呢�。�
寓意：看事看人不能只看外表，還要看內(nèi)在。還諷刺那些不懂得保護(hù)環(huán)境的人
“成功了，成功了！”我，一個克隆專家，在山澗中找到一根猴毛，我們不僅利用高科技不僅找到猴兒的細(xì)胞并且成功地克隆出一只孫悟空。可這法力高強的孫悟空給我們?nèi)橇嗽S許多多的麻煩呢！
當(dāng)我們克隆這只頑皮的猴子時，它利用了“分身術(shù)”把我們唬地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“它跑了，它跑了！”助手小小焦急地喊。我頃刻間呆了。
它跑到一戶人的家里，家里人都出去了，可電視還開著著，可真浪費電啊！電視里正播映《西游記》。孫悟空心想：“呵！好小子，會變身術(shù)，跟六耳獼猴一樣��！”孫悟空本想走了，可又想：“如果我不除了他，著妖猴會作亂三界（人界，仙界，魔界）的！而且俺老孫決不允許有兩個孫悟空！”他兩三下便把電視給弄的漏電了。他摸了一下漏電的電視，被電著了，他心想：“這妖猴，死了還使用妖術(shù)電俺老孫？沒門！”說著，又把電視給打了個粉碎。
這時，那戶人家來指責(zé)悟空。我用雷達(dá)找啊找，終于找到了！找到時，他還正與我的雷達(dá)瞎攪和呢！咳，這孫猴子！
后來他漸漸明白了高科技，也明白了我們沒有惡意，他也乖乖順從我們了。他不僅能上空查看月球和火星，還能抓壞人呢！
我又找到了龍的磷片，我將克隆龍了。不知道還會發(fā)生什么事呢！
六年級作文2
上古時代，有一個叫火帝的孩子。他的父親是打獵的，尤其擅長于獵豬。一天，火帝的父母上山去狩獵，把他留在家里。他拿著幾塊石頭敲打著玩，結(jié)果迸出的火花點燃了茅草，引起了大火。
大火自滅成灰燼時，不僅茅草房沒有了，豬圈也給燒毀了，小豬們也燒死了�？纱藭r，一股香味飄進(jìn)了幸免于難的小火帝鼻中。這股從未體驗過的氣味，讓他忘掉了驚恐。火帝跟著香味找到了皮焦肉熟的小豬崽。誘人的色澤，饞人的香氣，令他情不自禁地湊上前去……
父母狩獵歸來，看到化為灰燼的茅草房和豬棚，正要生氣怪罪他呢，卻見火帝向他們展現(xiàn)了一道特別的晚餐：一只焦黃油亮、香氣撲鼻的烤乳豬。
發(fā)現(xiàn)和使用火的這個作用，對遠(yuǎn)古的人們來講，等于是發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了一個奇跡!
從此，人類有了對火的認(rèn)識，有了吃熟食的習(xí)慣，也有了發(fā)展盎然的烹飪藝術(shù)和享受。
很多創(chuàng)造發(fā)明故事都讓人感覺很美麗，那是因為創(chuàng)造發(fā)明本身就具有傳奇性，甚至無須我們?nèi)ゼ庸ず弯秩尽?/p>
火帝的故事，給了我們什么啟發(fā)呢?“未知法”!認(rèn)識火的過程，提示我們一件重要的事：大自然充滿著無限的魅力，是因為它總有許多未知展現(xiàn)在我們的面前。人類雖然發(fā)展到今天這種無與倫比的程度，但是對于創(chuàng)造力最強的大自然而言，也無非是九牛一毛。有了未知法，就提示我們在發(fā)展自己創(chuàng)造力的時候，還要保持謙遜的態(tài)度。惟有如此，我們才會保持學(xué)習(xí)能力，才會不斷進(jìn)步，才會發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多的奇跡。
鳳凰涅盤是一個與火有關(guān)的美麗神話。傳說中的天方國，有一對神鳥，雄為鳳，雌為凰。滿五百歲后，集香木自焚，復(fù)從死灰中更生，從此鮮美異常，不再死。雄奇的大黑山上，全彩激光燈映射出長達(dá)數(shù)公里的時光隧道和漫天的云彩，高達(dá)十米的烈焰從山頂噴薄而出，飛瀑飛流直下，在水與火的交融中，鳳在歌鳴，凰在和弦，演繹一部五百年前的神話，一個流傳千古的美麗傳說
指鳳凰在火中重生并得到永生，涅盤就是佛語中的死而復(fù)生
鳳凰會老的,每次老的羽毛掉不掉,就無法自由飛翔,而每次換羽毛,都要將全身羽毛拔光,再等新的羽毛長出來,這段時間是無法飛,也沒有吃的,非常的痛苦,比喻美好的未來是要經(jīng)過通過自己不斷的吃苦的。
六年級作文3
惡搞從天來襲，眾多經(jīng)典文化深受其害，被編改的面目全非，失去了原有的文化底蘊和內(nèi)涵。對此，社會上也掀起了為惡搞道歉的熱潮，木蘭憤起揪賈某，道長發(fā)文批評陳導(dǎo)，六小兒童要求其影視劇道歉，一時之間鬧得沸沸揚揚。對此，網(wǎng)上意見不一，有人認(rèn)為惡搞不等于創(chuàng)新，贊同道歉，也有人要替賈某，陳導(dǎo)等叫屈。認(rèn)為創(chuàng)新可以打破樊籬，反對道歉，我認(rèn)為經(jīng)典文化傳承的中華民族的精神品質(zhì)，在任何時候都不應(yīng)該遺忘。
為惡搞道歉的背后是對經(jīng)典文化傳承的守護(hù)。
如今惡搞之風(fēng)愈演愈烈。越來越多的經(jīng)典文化難逃其魔掌。昔日降妖除魔的悟空變成如今的情圣。為取真經(jīng)，歷盡艱辛的唐僧也搞起了海外代購，一部部的經(jīng)典文化被改的面目全非，如此文化，何談傳承。經(jīng)典文化所蘊含的是我們中華民族5000年來的最精華的部分。經(jīng)過代代傳承，其價值也無法估量，這其中更有著我們的傳統(tǒng)美德以及為人處事之道。但是這被惡搞肆虐之后，這些精華所剩無幾。這讓我們?nèi)绾螌⑦@些精華繼續(xù)傳承下去，傳承文化的喪失將會是我們民族之殤。而為惡搞道歉不正是對經(jīng)典文化傳統(tǒng)的守護(hù)嗎?
為惡搞道歉的背后是對為博眼球不擇手段的打擊。
如今影視界越來越難，若不能推陳出新，將很難抓住觀眾的眼球，如此一來，收視率又談何說起呢?在這樣的壓迫下不少媒體便將眼光放到了經(jīng)典文化上，經(jīng)典文化早已深入人心啊。對經(jīng)典文化的惡搞將很大程度上給觀眾帶來新鮮感。隨著成果初顯成效，某些媒體變本加厲使著經(jīng)典文化，再也看不出原來的味道，這樣在不知不覺中便對觀眾產(chǎn)生了潛移默化的影響，越來越多的人被惡搞所影響，對原來的經(jīng)典文化理解也出現(xiàn)了偏差，這樣看來為惡搞道歉，正是對媒體變本加厲行為的治理，這里是對為博眼球不擇手段的打擊。
為惡搞道歉的背后是對大眾對經(jīng)典文化認(rèn)知的喚醒。
隨著為惡搞道歉熱潮的掀起，越來越多曾沉迷其中的人認(rèn)識到惡搞的壞處和經(jīng)典文化傳承對我們的重要性。經(jīng)典文化的傳承是我們的根，是我們中華民族傳承5000年的根。斷了傳承，我們便斷了根，斷了我們民族的凝聚力。一個沒有傳統(tǒng)，沒有根的民族，必定是不長久的。惡搞道歉不正是在喚醒大眾的傳承的認(rèn)知嗎?有了傳承我們的民族才能屹立不倒的。
惡搞之風(fēng)來勢洶洶，對我們經(jīng)典文化的傳承有著極其惡劣的影響。那么我們更要堅持為惡搞道歉來喚醒大眾對經(jīng)典文化傳承的認(rèn)知。來繼續(xù)我們中華民族的傳承。
六年級作文4
老爸是個釣魚迷。凡是可以釣魚的時候，有魚可釣的地方，總少不了他的身影。就連他的第二愛好“做視頻”，他也只做釣魚有關(guān)的視頻。
爸爸平常很忙，有時連雙休日都會加班，只有每周五晚上，是他雷打不動的釣魚時間。久而久之，周五晚上的“夜釣”，就成了他最大的樂趣。看著爸爸興致勃勃的樣子，我也忍不住了。這周五，我就跟著爸爸去夜釣了一回。
吃過晚飯，爸爸叫上我，拿著手電筒，帶著那些滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难b備，出發(fā)了。我們開著車，向著寧波方向進(jìn)發(fā)。不知道開到哪里了，車在一個小路口拐了進(jìn)去。路面開始變得高高低低凹凸不平，車子一路抖來抖去，車?yán)锏聂~竿都抖得吱吱響。
抖了一程后，終于來到了一處小空地。空地的一邊是一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有好多光亮閃動，那大概就是爸爸的那些釣友戴著頭燈在釣魚了。我們下了車，打開小手電，小心翼翼地把釣魚用的“裝備”搬到了河邊。
爸爸的動作很熟練，三下兩下就展開魚竿，放好浮標(biāo)和線，套好紅蟲與餌料。做好了準(zhǔn)備，爸爸把線往河面一拋，我馬上把手電的光源對準(zhǔn)浮標(biāo)處，看著浮標(biāo)順著水波一上一下。就這樣，我們等著魚兒上鉤。
我們等啊等，不知道等了多久，居然一條魚也沒有上鉤。倒是不遠(yuǎn)處的那些釣友，時不時起身、蹲下，看頭燈的光束一會兒起來，一會兒下去，大概收獲不少吧！唉，魚啊魚，怎么就不來我們這里呀？到底什么時候才上鉤呀？再不來，我都要凍成冰人了。我在一邊嘟嘟囔囔，小手電的光也像凍壞了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷風(fēng)嗖嗖的河面上凍得直哆嗦。
看我實在耐不住了，爸爸決定結(jié)束今天的夜釣�？勺咧埃@個魚癡，一定要去看看旁邊的那些人釣得怎么樣，我也只好陪著他。釣得怎么樣？魚大不大？爸爸和釣友一支香煙燃起，馬上就成了話癆，一聊就聊了半小時。唉，可把我害的�？次疑l(fā)抖，又經(jīng)我再三催促，爸爸才起身回家。
上了車，車?yán)锱恼媸娣�，一下子又讓我忘了剛才釣魚時的冷。雖然今天一片魚鱗也沒看到，但我也算是領(lǐng)略過夜釣的“滋味”，心滿意足了。只是對爸爸這個魚癡來說，這樣的淺嘗輒止是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為我知道，爸爸愛釣魚，不只是為了釣到魚，而是為了他心中的目標(biāo)——超級大魚而奮斗！
六年級作文5
古人云，上有天堂，下有蘇杭。蘇州和杭州是讓我思考的兩個城市。今年五一，我家去了享有“人間天堂”美譽的杭州。
杭州最著名的是西湖。下了車，我拉著姐姐的手，直奔西湖岸邊。清涼潮濕的湖風(fēng)吹在我的臉上，柳樹柔軟的枝條掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕搖擺。環(huán)顧四周，是一片寧靜的湖景，就像一幅美麗的圖畫。
望西湖，只見一簇簇荷葉荷花相擁。最引人注目的是白中帶紅的蓮花。真的是“出淤泥而不染，清而不妖。”荷葉托著晶瑩的露珠，襯托著婀娜多姿的荷花，宛如一幅美麗的山水畫。
雄偉的雷峰塔，傳說美麗的斷橋，雄偉的岳廟……白娘子和徐賢不是在西湖——這里創(chuàng)造了一個美好的傳說嗎？獻(xiàn)身報國的英雄岳飛，死后不是葬在西湖邊嗎？西湖從來不缺少她獨特而美麗的傳說，這些故事與西湖有著千絲萬縷的聯(lián)系。
我們坐在船上在西湖上蕩漾，船夫揮動著船漿，使鏡般的西湖有了漣漪。碧波蕩漾的湖水和蔚藍(lán)的天空交錯，分不清哪個是天，哪個是湖�？吹竭@里，我不由得想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:
水很亮，眼睛也很亮。
山上空無一人，多雨。
要比較西湖和西湖，
淡妝總是合適的。
西湖在不同朝代、不同世代的文人騷客的'作品中被賦予了各種風(fēng)情，從《錢塘湖春行》的“水面初平，云尺低”到“西湖與西方比較總是合適的”。西湖總是以其美麗的風(fēng)景和獨特的柔情吸引著各個時期的游客，不是嗎？
孫權(quán)，才華橫溢的吳大帝，被譽為“中國科學(xué)史上最杰出的人”的龔自珍，現(xiàn)代科學(xué)之父錢學(xué)森，不都是杭州西湖人嗎？西湖以其獨特的詩意和藝術(shù)特色哺育了一代又一代杭州人。
有人說：“西湖給了我像大海一樣廣闊的視野和寬廣的胸懷。雖然沒有風(fēng)暴，也沒有暗流，但每當(dāng)一波來臨時，她總會迎上來，不退縮。即使她很堅強，她也在掙扎。”我也認(rèn)同西湖培養(yǎng)出來的人才有她的“眼界開闊，心胸寬廣”？
杭州的美麗在于西湖。西湖的美在于它的風(fēng)景和事物。也在于他們有“人間天堂”的美譽！
祝黃庭威圣誕快樂！
六年級作文6
在生活中，總會有許許多多的小問號，這些小問號就會引出自己的發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)才會有啟示�！鞍ィ 卑职珠L嘆一聲，“這盆蘇鐵定是無藥可救了，就放在陽臺上自生自滅吧！”我和媽媽相視苦笑，就猜到爸爸會這樣！
上個月的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進(jìn)來，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什么樹？”爸爸滿臉得意地說：“嘿嘿，不知道了吧，這是蘇鐵，又名鐵樹�！�
青蔥的枝葉，煞是美麗。不過疑惑地打量起爸爸這個養(yǎng)花“磚家”來，我問道：“你能養(yǎng)得活嗎？”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，充滿自信地說：“不僅能養(yǎng)活，還要讓它開花呢！等著吧！”媽媽從廚房中跑來湊熱鬧，就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢！
從那以后，爸爸像個保姆似的，對那棵蘇鐵百般照顧。每天回家，第一件事就是照顧蘇鐵，弟弟也不帶，只知道給它澆水施肥。不久，媽媽便提出了抗議，強行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務(wù)后，仍去照料他的寶貝——蘇鐵，真是癡心不改。
然而，蘇鐵卻并不爭氣，原來青蔥綠葉全黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽道的偏方，調(diào)制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，爸爸卻仍不“回頭是岸”。
終于有一天，蘇鐵的枝葉枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自己的苦心付之東流，對它徹底失望了，家中也無人理會它。
雨后初晴的一天，一件事情讓我眼前一亮：我意外地發(fā)現(xiàn)陽臺上的蘇鐵不可思議地由原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的，嫩綠的枝芽！我忙叫了父母來看，他們看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。
此時，泰戈爾的詩清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：為什么花謝了？我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對蘇鐵的愛不是如此嗎？不要溺愛他人，也不要接受他人的溺愛，學(xué)會并養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，才不會被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。
六年級作文7
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽，惱人的秋風(fēng)把校園周圍的金絲柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，準(zhǔn)備在近期舉行一屆秋季趣味運動會�？墒牵业捏w育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當(dāng)綠葉，憑什么呀？我想不開。
我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的賽跑，有的在玩“車輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來飛去的，像一群快樂的小鳥。
忽然，門開來，身材高大的吳老師出現(xiàn)在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說，雖然語氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著老師來到操場上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓(xùn)，那我可丟人丟大發(fā)了。
“老師，我知道你為啥找我�！蔽也坏壤蠋熼_口，干脆來個主動出擊，“不是我不想?yún)⒓颖荣�，是我跑不快�！?/p>
老師反問道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運動項目，就你當(dāng)觀眾，這合適嗎？”
“那我要是成績不好，給班級拖了后腿兒，你會批評我嗎？”我固執(zhí)地說。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開話題。
“漂亮！”我愣了，有點丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過是草�！蔽倚睦镟止局�。
“一株小草構(gòu)不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構(gòu)成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續(xù)說道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團(tuán)結(jié)在一起，同樣也能構(gòu)成一種別樣的壯觀！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂觀堅持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅定地說。
風(fēng)停了，云開了，火紅的太陽面帶微笑走出云層，燦爛的陽光照耀著那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進(jìn)取”那四個大字，鍍上了一層金色。
六年級作文8
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習(xí)功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業(yè)出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開學(xué)了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
六年級作文9
春，尾隨著冬的腳步，悄悄地走進(jìn)人間。
她邁著輕盈的步伐，將大地喚醒。萬物都出來享受著春的愛撫。桃花——打著哈欠，瞇了一眼初升的朝陽，愜意地伸了個懶腰，笑開了花；青草——按耐不住自己的性子，匆匆掙脫大地的懷抱；孩子們——隨著春的腳步也歡悅起來，脫掉笨重的棉衣，穿上了輕便的春裝，在公園里盡情追逐嬉戲……
馬路兩旁，幾周前仍蕭素的景象蕩然無存。光禿禿的樹干消失在視野中，呈現(xiàn)在眼前的是一片新綠。一場小雨過后，沐浴后的新芽配上整潔的街道，讓人心情分外清爽。
微風(fēng)輕輕撫弄著柳樹那長長的發(fā)絲，那柳樹也依著它，靜靜地站在水邊，讓枝條隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛是故意得垂向水面，去戲弄那些懵懂無知的魚兒。
小區(qū)里怒放的木蘭，有嬌嫩的紫粉和溫潤的潔白；濮大的櫻花，滿樹爛漫，如云似霞，似夢幻的精靈；遠(yuǎn)離城市走進(jìn)田野，那些不知名的花花草草，也努力向世界展示她們的美……
你瞧，春天，她會變，將一切的一切，變得更加美好。她將天空變得更加湛藍(lán)；將白云變得無瑕；將朝陽變得更加火紅；將大地變得五彩繽紛。
春天，孕育了多少大地精華，桃花那婀娜的舞姿、綠草那嫩綠的衣衫、柳樹那長長的發(fā)絲……都是春的精華。春天成就了她們，她們也用自己的方式回報了春天。悄悄穿上“新衣”、開出各色的花、跳出優(yōu)美的“舞蹈”……讓春天處處都有美麗的景色。
“嘎——嘎——嘎……”遠(yuǎn)處傳來幾聲刺耳的烏鴉叫。
一回頭，看見快要落山的太陽，他向我們揮手告別，小心翼翼地、緩緩走進(jìn)地平線，撇下半天的晚霞顯示他的不舍。
天漸漸暗了下來，黑夜隨著日落而織上房頂。
月亮，從她的云朵小屋里走了出來，極不情愿地站到了她的工作崗位上。只一會兒，她就滿臉倦意地躲進(jìn)云朵里睡起大覺來了。城市喧鬧的夜生活再次開啟，廣場舞歡快的節(jié)奏響起來了，驚醒了酣睡的月亮，她又偷偷地探出半個腦袋，欣賞起這多彩的春夜……
春天，一年伊始，她催生世間萬物復(fù)蘇。鳥兒為她歌唱，花兒為她舞蹈，萬物為她的到來歡慶。善良的人們在這個季節(jié)，精心準(zhǔn)備著一年的學(xué)習(xí)、生活、工作規(guī)化。
期待來年的春天，更加美麗。
六年級作文10
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！}記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯�！薄案绺�，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊�，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說。“沒事，哥哥，只要我們好像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個好成績�！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
六年級作文11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每哼起這首童謠，我就會思緒萬千……
那天晚上，我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，不知什么時候媽媽站在了我的后面，說：“我跟你說了多少遍，做數(shù)學(xué)作業(yè)要往前面寫一點，你往中間一擺，萬一不夠?qū)懺趺崔k？你怎么不長點腦子呢，虧你們老師還給你打個‘優(yōu)’……”媽媽嚴(yán)厲的話語像利劍一樣刺痛了我的心。我賭氣拎著書包就走向自己的房間，“咚”的一聲，將房門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實，并反鎖了起來。
我一屁股坐在椅子上，聽見媽媽在門外說：“好啊，你長本事了，要是有本事你就別出來吃晚飯！”然后氣呼呼地走了。此時，我的心里百感交集，也無心做作業(yè)了，心想：不就是不吃晚飯嗎？有什么了不起，反正又餓不死。不知不覺，兩行眼淚奪眶而出，滴在了作業(yè)本上，這時我才發(fā)現(xiàn)，我哭了。是因為媽媽說的那些話傷害了我，還是我的潛意識告訴我這樣做是錯的？“不，錢正濤，你這樣做是對的。”我再一次堅定了自己的信念。于是，我決定和媽媽抗?fàn)幍降�。這時，我無意瞥見翻開的書上的一篇故事：一位年邁的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，兒子知道后放棄了生意，自制一輛三輪車，帶著母親風(fēng)餐露宿，周游全國……看到這兒，我的眼窩濕潤了，我思忖著：我這樣做是不是有些大逆不道��？一種犯罪感油然而生。這時，我的腦海里閃出一件事，時光帶我穿越到了去年秋末的時候……
我躺在診所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，媽媽站在一旁，臉上流露出更痛苦的表情，仿佛劇烈咳嗽的人不是我，而是她。打點滴時，我睡著了，可媽媽寸步不離地陪在我身邊。
我被偉大的母愛征服了，在心里暗暗責(zé)怪自己：“錢正濤，你做錯了，最疼愛自己的人就是父母了，你怎能去和母親作對呢？好好珍惜現(xiàn)在吧，要知道，親情最珍貴！”想到這兒，我大步流星地朝客廳走去，推開了那扇玻璃門，我看見了媽媽正趴在餐桌上嘆氣。我鼓起勇氣說：“媽媽，對不起，我不該不聽您的話，更不該生你的氣，你讓我把解題方法往前面寫是為我好�！薄捌鋵崑屢膊缓�，媽不該跟你大吼大叫�！蔽覐娙痰臏I水再也忍不住了，順著臉頰滑了下來。我緊緊摟住媽媽，希望時間能在這一刻停止。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”同學(xué)們，不要因為媽媽的責(zé)罵而生氣，因為親情最珍貴！
六年級作文12
轉(zhuǎn)眼一個月的時間飛逝，很快就到了去檢驗成果的時候了。還記得一個月前那時我激動緊張的心情。
來到我的母校，環(huán)顧四周，每一處風(fēng)景每一片土地依舊是那么熟悉。這里記載了我六年的小學(xué)時光，記錄了我從懵懂無知的孩童到孜孜求學(xué)的少年，記錄了我最無憂無慮的少年時代，也是我夢想起航的地方。
今天是來檢驗我之前發(fā)明的成果了。小時候教室的墻壁一直是白色的，容易弄臟不說還有些單調(diào)。我利用溫度變化和特殊材料發(fā)明了一種顏料，涂在教室的墻壁上，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的
冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。想換成另一幅畫時直接在圖案上繼續(xù)作畫就好。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里輸送冷氣。減少空調(diào)的使用，也降低氟利昂的使用，減少氧氣層的破壞，從而防止地球進(jìn)一步的變暖。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏９?jié)省煤炭的利用率。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。近年來，地球的環(huán)境破壞和污染日益嚴(yán)重，這樣可以減少污染。
教室里最新奇的就是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會震動，提醒你做好。到時黑板也就該“下崗”了。也許有人會擔(dān)心“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺承擔(dān)了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來。這樣也減少了材料的使用和砍伐。
還有教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過了10分鐘電燈就會自動熄滅，節(jié)省用電。
我的這些發(fā)明都是和節(jié)能有關(guān)，節(jié)約用電，節(jié)約資源并不是說說就可以，更要從身邊的事情坐起，我期待以后研發(fā)出更多有用的發(fā)明，造福母校和地球。
六年級作文13
懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間是令人無限的遐想于沉思——題記
時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時光，然后隨著時光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。那就是—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他�？粗殖煮灾銙哐┑纳碛�，然后我讀懂了彼時彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。
看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天是春節(jié)呀！此時我心里百感交集，經(jīng)過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因為家里只我一人，是多么的寂寥��！我依舊自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。啊！整個世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。
完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝�；秀敝g，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅是贊嘆她能給人帶來美而且它預(yù)示著完美的開始。
春節(jié)白日時的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來！
六年級作文14
前天，天氣預(yù)報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團(tuán)柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學(xué)們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧，下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個世紀(jì)，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上，想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細(xì)細(xì)觀察，它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學(xué)校的操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的銀條，每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細(xì)細(xì)的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天雪遜色。雪下得不是那么急，在天空中漫無目的地旋轉(zhuǎn)著。地上的雪已經(jīng)積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進(jìn)去了一些碎銀子，踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學(xué)們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛，一根撇下來的小樹枝是它的鼻子，呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起，那紅色當(dāng)口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。
六年級作文15
8月5日，我和爸爸去青島旅游。一大早，我們乘汽車到達(dá)上海虹橋機(jī)場，雖然我是第一次乘坐飛機(jī)，可我一點兒也不緊張，飛機(jī)在跑道上跑了好長時間，終于直沖九宵，那感覺好刺激啊!飛上藍(lán)天時，飛機(jī)就像海盜船在洶涌的大海里航行，一會兒像威武的獅子在尋找食物，一會兒象小魚在水中游來游去，真的非常有趣!
到了青島，我們首先游玩了信號山，在山頂上可以看到很美的景色:綠樹、紅瓦、碧海、藍(lán)天。下午，我們來到海濱，我先和我的好朋友李馳昊一起沖浪，然后又和李馳昊一起拾貝殼，比賽誰拾的多。吃完晚飯，我們就去看養(yǎng)在玻璃缸里的龍蝦和螃蟹，我還把龍蝦的觸角拎了一下，把龍蝦的頭都拎出了水面，李馳昊看見了，說:“佩服，佩服，在下佩服�！蔽艺f:“你要不要也來一下?”他說:“我不敢的。”
第二天，我們來到了海上第一名山:嶗山，在路上我們還看到了青蛙石，在山上還看見有許多道士的石像，吃午飯的時候，我們又到了海邊去玩水。傍晚我們又到了威海，路上開車花了很長時間，共有5小時，還在那兒吃海鮮。
第三天，我們乘坐快艇去游覽劉公島;到蓬萊，我們還參觀了八仙過海處，我還知道是哪八仙:呂洞濱、荷仙姑、lan采荷、鐵guai里、韓xiang子、曹國jiou、張果老、漢鐘離。我還知道關(guān)于呂洞濱的一個8字 成語:“狗咬呂洞濱，不識好人心”。在去八仙過海處之前，在去蓬萊的路上，還買了一個小玩具。晚上是睡在船上的，那艘船一開始我還以為是幢樓房呢!我說:“這不是一幢樓房嗎?樓房怎么是造在水里的呢?”
第四天，我一覺醒來已經(jīng)到達(dá)了大連，吃了早飯，就到金石灘風(fēng)景區(qū)游覽，在那里，我學(xué)打步槍，可惜一環(huán)都沒中，看來，做任何事不下功夫是不行的;接著打高爾夫球，打了10個高爾夫球，打得都不遠(yuǎn)，只打幾厘米，最遠(yuǎn)才達(dá)到1米左右。吃完午飯，又去星海灣廣場玩了一會兒，那里還有1000多個腳印，然后，我與老爸又去了另外一個旅游景點:俄羅斯風(fēng)情街，我們一分錢都沒有花掉!怎么樣，我們非常節(jié)約吧!
第五天，也就是本次青島-大連之行的最后一天，我們來到了海洋極地公園。在廣場上，我與小丑、大狗、大力水手、小象、超人等這些卡通人物合了影;我還看見了沙虎鯊、小丑魚、海龜、水母、�？群Ｑ髣游�。從海洋極地公園出來，我與一個名字叫應(yīng)睿的小朋友又來到海邊走了一圈。啊!真是一次豐富多彩的旅游!
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