關(guān)于讀書的小學作文(12篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于讀書的小學作文1
我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是周末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進”的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。
書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進這知識的海洋吧！
如果你也是個“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧！
關(guān)于讀書的小學作文2
我喜愛讀書，小時候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，此時因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書就是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構(gòu)成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。
書就是知識的海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚，此時在這海洋里的快樂的遨游，茁壯、快樂的成長！
關(guān)于讀書的小學作文3
今年暑假，我讀了一些書，如：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《成語故事》、《唐詩300首》等等。其中《尼爾斯騎鵝旅行記》的第一篇“小精靈”令我印象深刻。
這個故事的主人公是一個調(diào)皮粗野的小男孩。他趁父母做禮拜的時候，拔家禽的毛，并在母親的衣柜里調(diào)戲一個小精靈，被它變成了小人兒，隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章，我深有感觸：不能傷害和調(diào)戲動物。如果我們傷害野生動物，你會得到應有的懲罰。所以，我們要保護野生動物。使我們的世界變得更美好！
關(guān)于讀書的小學作文4
古人云：“讀書學禮�！弊x書的另一個好處呢，就是為了培養(yǎng)人們品德高尚，知書達禮。英國培根曾說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代�！惫糯藗兊膬�(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被后人記載在書中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。
關(guān)于讀書的小學作文5
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們多讀書才能寫好作文，才不會才思枯竭，才能妙筆生花。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！备嬖V我們，書中擁有豐富多彩的世界，給我們帶來了不一樣的感受，你可以從一句話中了解到人生哲理，從一首詩中獲得心靈的洗禮，從一片故事中放眼世界。
“書是人類進步的階梯�！弊x書可以使人進步，它就是傳播文化的橋梁，記錄著歷史的發(fā)展，社會的變遷，從錯誤的方向走向新的輝煌。
讀史記，你可以看見歷史的軌跡；讀詩經(jīng)，你可以領(lǐng)略人文的風采；讀論語，你可以獲得人生的哲學……
關(guān)于讀書的小學作文6
我是一個喜歡讀書的小男孩，我還有幾次難忘的讀書經(jīng)歷。
那是我在二年級 的一件事。一個夜晚 ，我在床上看書，看著看著，到吃飯時間，媽媽叫我來吃飯，我連理都不理，結(jié)果吃飯時也在看這本書。
還有一次，我躺在床上看書，媽媽關(guān)上了燈，但是我還想看書，我有打開燈，看了一會才睡覺。
還有一次，我的朋友到我家去玩，我在書房里看書，我的朋友在外面玩，但我還是在津津有味地看著我的書。
這就是我讀書的故事。
關(guān)于讀書的小學作文7
讀書，人之一身，讀書一身，從春讀到夏，從小讀到大。讀雨，方知萬物可以滋潤，心靈能夠洗滌。讀雪，能領(lǐng)悟到雪的純潔，感受到冬天里的春意。讀風，能觸摸到空氣的脈搏，聆聽到天地的呼吸。讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己的不屈。讀花，你能學會傾聽。讀樹，你能學會成長。讀山，你能學會攀登。讀海，胸懷變得寬廣遼闊。讀月，方知陰晴圓缺。讀日，便不會惋惜黃昏。用心品讀，細細感悟，陰雨中能讀出萬里晴空，枯黃中能讀出大地翠綠，沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦�！x書，能悟出許多道理。同學們，快認真讀書吧！
關(guān)于讀書的小學作文8
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。 我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的'心靈造成了很大的傷害。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
關(guān)于讀書的小學作文9
這個暑假真不好。我回想起以前，讀書的時光！總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母的叮囑，更有老師的諄諄教誨……
讀書的時候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書人的心，就像明朗的天空一碧如洗；有時候飄來幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。
讀書不是為了“光耀門楣”，也不是為了“打開富貴之門”，也不是……而是為了周恩來總理的一句話，是為了“中華之崛起而讀書”。
現(xiàn)在，我常常想，一輩子讀書真好啊！
關(guān)于讀書的小學作文10
讀書帶給我的影響是無窮的大，當我被一道英語題難住時，英語書是你的救星，他會幫你打開你的知識的大門，因為我從小就愛英語，而且我還在外面報了一個英語班，這應該可以代表我對英語的愛好啦。
但說到語文，那可是我最拿手的，我特別喜歡看作文書，有一天，星期六晚上我正在看作文書時，當我看得津津有味時，媽媽就說；“劉成睿，該睡覺啦�！边@是我想到一句名言“書籍是人類進步的j階梯�！�
這句名言讓我發(fā)奮圖強，好好學習，天天向上的學習精神，不管有多難都要努力。
關(guān)于讀書的小學作文11
讀書可分為兩大類，一是：知識類。二是：讓人學習類。我們今天就著重講知識類。知識類又有許多類：例如作文書，科技書，工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺學到了許多知識，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯。所以要學知識的時候一定要讀知識書，否則就學不了知識。
當然知識書不錯，讓人學習的書也不錯呀！讓人學習的書是專供要學習品質(zhì)的人看的書。那里面有許多感人的故事讓人學習，實在是太好了！
怎么樣，有這么多書的知識，你一定想看書。心動不如行動，你就趕快去買吧！
關(guān)于讀書的小學作文12
我愛看書。你肯定會問為什么？來聽聽我的故事吧！
從小，我就對書有一種特別的感情：哭鬧時，玩具和零食都無法使我開心，但只有有書，我就會馬上停下來，在一旁靜靜地看書；上小學時，為了能多讀書，一下課我就會馬上奔向圖書館看書，把老師上課時講的東西都忘得一干二凈；在家時，我讀起書來就忘了吃飯，忘了睡覺。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們想要進步，就要多讀書、讀好書，我國的古代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀円x書才能提高寫作水平。讀書吧，在書的海洋里自由地暢游吧！它將會使你一生受益，使你成為21世紀有文化的青少年。一起來讀書吧！
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