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關(guān)于同桌的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于同桌的作文5篇1
她，個(gè)子高高的，并沒(méi)有什么引人注目的地方�？墒俏矣X(jué)得她十分令我敬佩。
有一節(jié)美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動(dòng)全被我同桌看見(jiàn)了，她見(jiàn)我畫(huà)完了沒(méi)涂色，便迷惑不解地問(wèn)道：“你畫(huà)完了為什么不上色？”，我心中慌了。說(shuō)，在她面前會(huì)不會(huì)出丑？不說(shuō)，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我忘帶水彩筆了�！�，片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會(huì)不會(huì)怪我？”緊接著，她平靜地說(shuō)道：“我借你�！�，我問(wèn)：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用�！薄Ｎ衣�(tīng)了后，心中頓時(shí)升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見(jiàn)了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，用完時(shí)卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”，可她卻若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系”。
有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道不會(huì)的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒(méi)聽(tīng)懂，她便將算式子列出來(lái)，一步一步的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。
這就是我以前的同桌——林佳，一個(gè)大方、有耐心、而又樂(lè)于助人的'小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？
關(guān)于同桌的作文5篇2
我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事，有事沒(méi)事·就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒(méi)有，就是個(gè)“野蠻女友”。
我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。
那是一個(gè)夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見(jiàn)我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn)：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛(ài)幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉�！笨墒菍�(duì)方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒(méi)事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了�！拔�!還不認(rèn)錯(cuò)，否則……”同桌氣壞了，連威脅的'話都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒(méi)動(dòng)手，你想動(dòng)手呀!我是好男不和女斗，要是動(dòng)上手，怕你受不了!說(shuō)完就踢出一腳，只見(jiàn)同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過(guò)了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見(jiàn)同桌伸手抬腿，還沒(méi)看清什么動(dòng)作呢，不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。厲害呀!只見(jiàn)她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見(jiàn)不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后，我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個(gè)女孩能如此有見(jiàn)義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說(shuō)我能不改變對(duì)她的看法嗎?!
關(guān)于同桌的作文5篇3
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò)，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的.事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng)，小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō)：“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō)：“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)：“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽啊!”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了!!!
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。
關(guān)于同桌的作文5篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
這首歌大家一定都會(huì)唱，我每次聽(tīng)這首歌就會(huì)想起我的同桌。雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。
正在這個(gè)時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說(shuō)：“我做好了，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)完，她就耐心地教起我來(lái)。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對(duì)我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開(kāi)。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
我真為有這樣的'一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒(méi)說(shuō)便向其它班級(jí)跑去。她熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人！
關(guān)于同桌的作文5篇5
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛(ài)與人作對(duì)。
她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會(huì)讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過(guò)三八線。免費(fèi)提供橡皮、鉛筆……一不小心沒(méi)遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。
雖然我曾多次鬧革命，但都沒(méi)成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁教師不注意，不停地抄我的答案。
我實(shí)在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的部分。
再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說(shuō)：“下課你等著！”
果然下課后，她一等教師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。
她還沒(méi)解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒(méi)來(lái)得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說(shuō)：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我去找教師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰(shuí)知她一到教師面前就像變了一個(gè)人似的`，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說(shuō)：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒(méi)有抄他的題�！苯處熤皇请S便說(shuō)了她幾句便讓她走了，從教師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。
我氣不打一處來(lái)，又十分委屈，真是有苦說(shuō)不出呀。
碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無(wú)法忘記，無(wú)比厭惡的同桌。
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