【推薦】相信自己的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的相信自己的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信自己的作文1
又是一個大熱天，太陽毫無保留地照耀著所有的光線。我們站在烈日下，我以軍人的姿勢站著，幾縷熱氣流過我的臉，留下了閃亮的汗水。我抬頭一看，可恨的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的力量，突然覺得刺痛的眼睛疼。而筠子一站就是半個小時，全身已經(jīng)麻木，膝蓋酸痛，腳像火一樣燒著，后背、腰和肩膀都像針一樣痛。就算是期待一個小時的喝酒時間，也要全力以赴的跑，這樣才不會是最后一個，避免所謂的“轉(zhuǎn)圈跑”。
它不僅鍛煉了我們的個人意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。因為在未來，我們在學(xué)習(xí)、生活甚至工作上都不是獨立的，我們的成長離不開集體。我們需要在入學(xué)前培養(yǎng)集體榮譽感和同學(xué)之間的默契，這可能會在未來的學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進步。這是軍訓(xùn)的意義之一。
來之不易的贊——累
自從來到一中開始軍訓(xùn)，我們所做的一切都讓我們知道，我們不是心愛的小公主小皇帝，我們的作文都是網(wǎng)上的，以后只能靠自己。
軍訓(xùn)，也許，就是考驗一個人的獨立，自我意識，和吃苦耐勞的精神。如果是這樣的話，我一定要完成教官說的每一個動作，做一個真正獨立、自覺、努力的人�！俺钥嗔�，就是高手�！睘榱俗约旱拿篮梦磥�，受那么少的苦是什么？我必須用行動證明自己，證明自己與眾不同，絕不輸給任何人。我是最棒的。我對自己有信心。我永遠都是。
沉默的學(xué)生們整齊地站在球場上，形成了十幾個正方形。這是校園里美麗的風(fēng)景。體育場里的樹被厚厚的太陽曬得低垂著，太陽無情地用手指著我們。來勢洶洶的力量被薄薄的云盾阻擋了嗎？學(xué)生們大汗淋漓�？粗麄儩裢傅囊路�，水都能擰出來。
中國武術(shù)博大精深，講究循序漸進。軍訓(xùn)也是一樣的道理，動作由易到難，連教官的態(tài)度也越來越嚴肅。我無法想象未來會有多少起起落落。
揮揮衣袖，微笑著告別今天，以全新的面貌面對明天，挑戰(zhàn)自己，預(yù)約十天之后給自己的獎勵，相信自己是最棒的！
相信自己的作文2
一位智勇雙全的將軍，在敵我兵力懸殊的情況下，用一枚兩面都是正面的銅錢鼓舞了士兵們的士氣，從而獲得了全勝。故事告訴我們，在面對困境時，只有相信自己，才能獲得成功。
這件事我覺得并不偶然，歷史上還有許多偉人，因為相信自己，最終擺脫困境，獲得了成功。拿破侖進軍意大利需翻過一座叫阿爾卑斯的雪山，一支六萬人的軍隊要翻過沒有道路的阿爾卑斯山談何容易？當(dāng)他們在陡峭山地前面面相覷時，拿破侖吹響了沖鋒號，他們居然平安地翻過了過去。拿破侖如果沒有果斷的決定，沒對自己的絕對自信，也就不會有之后縱橫歐洲，開創(chuàng)帝國的偉大壯舉了。
項羽是秦末著名的英雄，他率軍渡過漳河后，留下“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。面對數(shù)倍于己的秦軍，楚軍以一當(dāng)十，大獲全勝。項羽因相信自己，背水一戰(zhàn)，最終成就了中國歷史上著名的巨鹿之戰(zhàn)。項羽如果對自己缺乏自信，沒有破釜沉舟，英勇無畏的勇氣，又怎能在敵強我弱的情況下獲得巨大的成功？
一個人若缺乏自信，即使擁有足夠的實力，也會因為無法展示而失敗�！睹献印分杏幸欢卧挘骸俺欠遣桓咭�，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也�！背侵械慕y(tǒng)治者，有絕對的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝敵人可謂輕而易舉，卻因為不自信，棄城而逃，淪為笑柄。
拿破侖曾說過：“下定決心要取得勝利的人，永遠不會說不可能。”這位智勇雙全的將軍，因為相信自己無所不能，才得以建立了不可一世的帝國，進而名垂青史。
人們往往驚嘆花朵的明艷，殊不知，它的芽當(dāng)初浸透了奮斗的汗水，沾滿了痛苦的血淚。任何人的成功都不是白白得來的。當(dāng)一個人面對困難時，如若能把自己看成那枚銅錢，正面是相信自己，另一面還是相信自己，總有一天，你定會獲得成功。作為一名學(xué)生，在求知的過程中更需要自信的精神，因為有了自信，我們才會冷靜地面對挫折困難；有了自信，我們才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。擁有自信，你就可以闖出一片屬于自己的天地。
相信自己，必能成功！
相信自己的作文3
我能行去年夏天的一次經(jīng)歷，我一直銘記在心里，那件事激勵著我在困難面前不要放棄，一定要對自己有信心。哪個夏天我參加游泳培訓(xùn)班。一天，教練叫我們有了幾圈后，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著，“下去？這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去后游不起來…”抱著一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會兒，才發(fā)現(xiàn)自己可以，教練看我們有的不錯，便給我們一個任務(wù)——每人游300米！300米，這對我來說可是一個天文數(shù)字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，游第一圈時，我感覺很輕松，到了終點，教練略帶激動地說：“快，快，不要停！還有兩圈�！蔽矣终{(diào)頭開始游，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅持，又到了終點，“不要休息，接著游！”教練嚴厲的語氣，感覺像是命令。第三圈了根本沒有輕松可談，手和腳點得好像有千斤重，呼吸急促，全身仿佛不受我的控制，“游不動了，想不到竟然這么難，干脆我游去岸邊休息一下再游吧。”可我轉(zhuǎn)頭一看，岸離我太遠太遠，“堅持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什么，既然我有勇氣選擇下深水區(qū)，有勇氣游著300米，我為什么不能游完，我要相信自己，我一定能行�！蔽倚睦锇迪聸Q心�？粗渌硕荚谂Φ赜沃�，我的信心一下子充滿了整個身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到！”我努力游著，雖然每一次劃水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終于游完了。雖然我是最后一個游完，但我的心里卻像得了第一那樣高興�，F(xiàn)在，我的進步越來越大，可以游500米、1000米。我難忘我第一次游300米，他讓我從中悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”我覺得這個“心”應(yīng)該是信心吧。“我能行！”這局話一直激勵著我克服許多困難。
相信自己的作文4
這個世界上，總有許多困難和挫折，我們要時刻相信自己是優(yōu)秀的，勇敢自信地走下去，才能獲得成功。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話也曾激勵過我，讓我走向了成功。記得在我三年級時，有一次英語單元測驗，我考前沒有認真復(fù)習(xí)，考試時只好蒙一個，空一個，也不知題目是什么意思，就胡亂答上去了。碰上會的題目，我也粗心大意做錯了。有的題實在想不出來，就盯著試卷發(fā)呆。時間一分一秒地流逝，考試規(guī)定的四十分鐘到了，我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒答完，只好空著交了卷。當(dāng)天下午的最后一堂課，老師捧著一大疊試卷走進教室，嚴肅又大聲地公布了本次測驗全班同學(xué)的成績。從最高滿分，到八十、七十分，都沒有報到我的名字，我?guī)缀跻^望了。當(dāng)我的名字出現(xiàn)在不及格的十個同學(xué)中時，我的心情瞬間失落到了極點。
回到家，我悶悶不樂地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天，我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次，我在一本書上看見了“相信自己是優(yōu)秀的”這句話，不禁想到了自己，于是咬咬牙，下決心振作起來。
在后來的日子里，我牢記這次的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，改掉了之前學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣。每課認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課余時間做習(xí)題、試卷，看各種輔導(dǎo)書，還在雙休日上同步補習(xí)班。在遇到那些較復(fù)雜而令人頭疼的難詞時，我在心里默默地告訴自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”于是，我打消了放棄的念頭，將單詞分拆開來記憶，又反復(fù)聽寫，終于記了下來。在碰見理解不了的句子時，我不斷地鼓勵自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”對照中英文，一遍遍地讀，終于掌握了知識……就這樣我克服了一個個困難。
功夫不負有心人。一個學(xué)期后，又有一次英語測驗。這一次，我做好了充足的準備，吸取那次的教訓(xùn)，胸有成竹、自信滿滿地答題，終于驗證了自己的學(xué)習(xí)成果，得到了滿分。老師對我投來欣慰的眼神，同學(xué)們對我刮目相看，我的臉上，露出了會心的微笑。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話常�；仨懺谖业亩�。是啊，我們要相信自己是優(yōu)秀的，不論什么困難，都能被克服。
相信自己的作文5
在我們成長的路上，我們或多或少會遇到很多的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。
一路走來，我不相信什么，也不奢求什么，只希望自己能夠努力，畢竟有人說過：“每天進步一點點，生活將會更美好�！�
我不知道大家會不會有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧，那時候誰都說我聰明，以至于我甚至相信自己看一眼課本就會了。這次考試以后，題目變難了，我的成績刷的一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心里安慰我自己“因為我不學(xué)罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。
只是我不學(xué)罷了！我要是好點學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識破了這可笑的借口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。
只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是，別人認為我很聰明，而不是自己對自己的定位！
我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過的一篇文章，作者他自己認為，每堂課雖然都是45分鐘，但學(xué)生會不會利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘里就可以加進5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點點的進步，滴水穿石。在考試時擁有平常心，畢竟生命是一個過程，如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重，就會發(fā)揮失常;否則，可能還會發(fā)揮超常哩。
如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤，要在心里時刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明，我會笑著說：“對！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”
每個人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會換來我的燦爛人生。
相信自己的作文6
進入了中學(xué)，我又邁出了人生道路上新的一步，在這里，什么都是新的。初中是我人生的另一個新起點，在適應(yīng)的過程中，總會遇倒一些困難與挫折，從而戰(zhàn)勝自己，相信自己，解決問題，克服困難，
記得那一次，我們上體育課時，老師讓我們進行了800米耐力跑步，可以這樣說，一般人跑800米都會氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執(zhí)意要跑800米，豈不是加重腳的負擔(dān)，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經(jīng)是個中學(xué)生了，怎么能如此膽小呢？我應(yīng)該勇敢去面對，于是，我經(jīng)過一輪思想掙扎后，最后告訴老師，我堅持跑800米。同學(xué)與老師聽見了這個消息后，既興奮，又擔(dān)憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開始的時候，我還是輕松自如地跑下去，到了跑到400—500米的時候，腳開始疼了，老師似乎看到了我不太妥當(dāng)，于是，他跑來問我：“你堅持得住嗎？”正當(dāng)我想放棄的時候，耳邊響起媽媽告誡我的話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才是真正的強者作風(fēng)，永不放棄，我永遠以你為驕傲�！比欢要q豫了一會兒后，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒有放棄，而且，以驕人的成績跑完全程。
直到現(xiàn)在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文——每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，想起父親在巖石邊跟我說的話，我便能應(yīng)付一切。其實，當(dāng)你遇到困難時，只要無時無刻想著我能行，那么你便能解決一切困難，要知道，想真正戰(zhàn)勝困難，擺脫煩惱，必須相信自己，才會事半功倍。
信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難，自己不給信心自己，沒有人能幫到你，因此，當(dāng)你感到十分迷茫時，先不要輕易放棄，要不斷努力，時常提醒自己：相信自己吧！我能行！那么，你便能輕而易舉地應(yīng)付一切，不要過于自卑、自負，應(yīng)該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長過來，你才會是最棒的！
相信自己的作文7
我捧著散發(fā)著油墨香味的《擁抱文明幸福成長》這本書，津津有味地看了起來，一口氣把這本書看完了。其中《為自己加油》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象。
書中為我們講述了美國第十六任總統(tǒng)林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敵譏笑，面對攻擊，林肯總是微笑著說：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識�！倍嗝磳挻蟮男亟蟀�！正因為他從不自暴自棄，才會成為美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
由此，我想到了自己。我是一個長相很平凡的小孩。長著一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點我是很驕傲的，可是到了四年級，我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴唇，還有往外翹的牙齒。唉，丑的沒話說。我曾多次為自己的長相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后，我心里豁然開朗起來。憶起往事，我不禁笑出聲來。
可能是我作業(yè)認真的原因，五年級開學(xué)剛分班時給老師留下了一個好印象，我就成了語文課代表，因為老師辦公室離班級很遠，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業(yè)本。工作完之后，老師就舒心地對我一笑，不知為什么，老師只要對我一笑，我就感覺我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節(jié)中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運屈服、熱愛生命的精神所感動。我要自信，因為我明白：容貌不能代表一切，不要看自己沒有的，要看自己所擁有的，每個人都有自己的閃光點，所以我們要為自己加油，為自己喝彩。回到家后，我開始照起了鏡子，我突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。你們知道我為什么會突然變漂亮嗎？其實我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒有最完美的人，更沒有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態(tài)，只要你認為自己是最美的，那你就是最美的。關(guān)鍵我學(xué)會接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因為我是世界上“獨一無二”的。
同學(xué)們，加油，相信自己是最棒的！
相信自己的作文8
如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當(dāng)然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?
書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當(dāng)中就相當(dāng)如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責(zé)任，而書不同，它很現(xiàn)實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當(dāng)于生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。
或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背后都有著個不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這個社會就是這么現(xiàn)實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。
讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓自己的基礎(chǔ)打得更好、更嚴實。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過反復(fù)磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。
書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認真復(fù)習(xí)過的地方再復(fù)習(xí)一遍，從中你就會發(fā)現(xiàn)新東西!
相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!
相信自己的作文9
古人云:“是金子總會發(fā)光”。我們在生活中，也許我們的才華會被一些繁雜的小事而鋪上一塵灰，但是我們卻掩蓋不了他的實質(zhì)。我們要相信自己，不要向塵埃妥協(xié)，這樣終會讓自己的才華浮現(xiàn)在別人的眼前，讓自己的一生所散發(fā)出價值。
美國作家歐·亨利替人入獄。在獄中他想完成自己以前的夢想當(dāng)一位作家。監(jiān)獄里所有人都瞧不起他。但是歐·亨利相信自己有能力，能夠?qū)懗龊玫奈恼�。他相信自己的價值，他常常發(fā)呆在監(jiān)獄里想象著美好事物的發(fā)生，他在獄中的日子里他想了許多，凄美也是美的一種啊。十年后，他出獄了。他去出版社投稿，最后憑借著麥琪的禮物等凄美的優(yōu)秀文學(xué)作品獲得了優(yōu)秀短片作家。
歐·亨利的事跡讓我們知道了成功就要相信自身的價值，如果他那時向獄中的人低了頭也許就不會有如今的他了，他也許一輩子只是一個階下囚了。
梅西小時候因被診斷荷爾蒙缺乏而導(dǎo)致無法生長，這對熱愛足球的他來說無異于是一個致命的打擊。那個時候家里窮，付不起高額的治療費。梅西相信自己有足球天賦，他相信自己可以成功。十幾歲的梅西在一場比賽中以出色的成績被星探所挖掘，他們聘請梅西去他們隊訓(xùn)練，并且承擔(dān)梅西的一切治療費用。梅西因此而更加努力。
科比小時候曾勵志要超越喬丹，大家都譏諷他，說你這么弱小，還想超越喬丹？可不是癡人說夢嗎？科比并沒有因為他們的譏諷嘲笑而放棄，而是相信自己的價值。他相信自己的彈跳力和驚人的速度一定會是他以后發(fā)展的根本。他也相信自己一定會長高，因為畢竟他父母的身高擺在那兒�？票让咳沼�(xùn)練，他相信自己的價值。最后科比憑借著自己的才華，最終成為了可以與喬丹媲美的任務(wù)開創(chuàng)了新一代的王朝。
梅西在遇到困難的時候，相信自己有著有高于別人的價值。于是便努力，后來成功了獲得了世人的認可�？票纫嗍侨绱�。
因此我們在生活中一定要相信自己的價值，并且朝著那個方向去努力，堅信自己一定會成功，不被那些流言蜚語而渾濁了自己的判斷，這樣就一定會取得一定的成就。
相信自己的作文10
一個人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，會滋潤一寸干涸的土地：也許經(jīng)過陽光照射后，會折射出來不一樣的光芒。
以前，我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當(dāng)你真正相信它的時候，往往會有驚人的力量。
《為學(xué)》中的二僧。同樣向往著去南海學(xué)習(xí)取經(jīng)，而富者卻因為擔(dān)心錢糧不夠而遲遲不敢動身：貧者則帶著滿懷的信心便出發(fā)了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達了目的地，學(xué)有所成。貧者完全沒有物質(zhì)上的優(yōu)勢，沒有外物的輔助，僅僅憑個人的力量，卻同有著強大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者有天壤之別。
王安石說成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅定的內(nèi)心和強大的力量依然能成為成功加碼。
人的力量沒有極限，愛迪生發(fā)明電燈，一個人使整個地球的黑暗被照亮；瓦特發(fā)明了蒸器機，一個人使全人類的生活有了變化；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個人使數(shù)萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流，寥寥數(shù)語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰(zhàn)火之災(zāi)。
但也不能過于相信個人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發(fā)出來那是一滴水的力量，望塵莫及的過于相信自己的力量，也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強大智囊團的劉邦呢？
因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團隊中，個人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風(fēng)一束陽光。
相信自己的作文11
揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風(fēng)起去涌，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！�
生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說去吧！我不會放棄，不會哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生。水管前面的'路有多苦，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數(shù)中的一個。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講�？粗u委老師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行�！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)。
生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。”
相信自己的作文12
我能行回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗，讓我懂得了生活中的變幻無�！r候的我總認為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對我說：“云云，來，今天我們一起學(xué)騎車！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應(yīng)過來，她又說：“不準說不行哦！反正我倆都不會，就一起學(xué)嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來是神速，而我……唉！來到廣場上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場上看了一個堅強的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認為這是別人的特長，怪自己天份不夠。這時，“我能行”這三個字沖進了我的腦海，對，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次…………經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點膽膽怯怯，但我能獨自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但想要回報，就必須付出。也許未來風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行”
相信自己的作文13
上午前兩節(jié)都是語文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節(jié)課結(jié)束以后，班上有幾個同學(xué)在悄悄對選擇題答案，感覺這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說：“科代表，你選擇題全錯!”這話把我嚇了一跳，從未試過這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說：“我有答案，你不信就算了�！蔽疫�是沒理她，接下來的一節(jié)課，我感覺后面的題目做得挺順的。
第三節(jié)是政治課，又是一節(jié)奮筆疾書的課。還好只是寫一道主觀題，不然又得換筆寫了。好不容易把題目寫完了，光一道主觀題就寫了N個字，還不知能不能拿滿分。下課以后，聽見一些同學(xué)在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽那寫飄來飄去的答案了。接下來的連堂數(shù)學(xué)課還是寫試卷，又是試卷，都寫一上午了!讓我最頭疼的是數(shù)學(xué)，寫完后，我快昏過去了。
中午時，幾個好朋友說要跟我對答案，我說寫錯很多。她們卻說要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應(yīng)該不會全軍覆沒吧?其實，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節(jié)課結(jié)束以后，班主任讓我把早上的語文試卷發(fā)下去，她說：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝�！笨磥�，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見政治老師，她說我上午的試卷寫得不錯，尤其是主觀題。
真是好事一連串地來呀，我真的很開心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習(xí)之前，同桌陳欣欣對我說：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯�！� 我還能說什么?只能一笑了之。我可愛的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說我的語文選擇題全錯。
不過，以后我要鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不然的話，就成了相信自己的錯答案了!在接下來的日子里，我希望大家都能揚起自信的風(fēng)帆，向著成功的彼岸前進!
相信自己的作文14
某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開發(fā)潛能，這都是許多人夢寐以求夢想，那么潛能如何開發(fā)呢？
潛能開發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復(fù)雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成。灰質(zhì)層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責(zé)處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負責(zé)發(fā)出化學(xué)信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，但這個辦法極其危險，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓(xùn)練，從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質(zhì)問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會問我：“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實這很簡單，我會在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達到一目兩行，當(dāng)然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機，平板等一些移動設(shè)備，這些科技內(nèi)的電子書籍不但不會增強你的閱讀能力，只會拖累你我自己的雙眼。
說到此，阿平在秘密告訴你們一個精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓(xùn)練而開發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
相信自己的作文15
自信，每個人都有。自信可以使人更加勇敢，不過有時的過度自信也會使人誤入歧途。因此，我認為自信要適可而止。
我現(xiàn)在是一名初中生，馬上要進入中考的學(xué)生，面對這即將來臨的中考，說實話，我心里也有點擔(dān)心。這也不能怪我，畢竟中考也是一個重要的轉(zhuǎn)折點嘛！每天，我都會在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時候，每科成績達到多少才能進入自己夢寐以求的中學(xué)讀書。
這不算還好一算頓時壓力就來了。是呀！我是一名偏科生，偏向理科，所以沒有壓力是不可能的。記得每次的語文考試中，分數(shù)最高的一次也只是一百一十幾分而已，這樣的成績根本不可能和那些所謂的“學(xué)霸”相比。因此，我就開始尋找語文丟分的原因。經(jīng)過多方面的分析，最后還是認定為閱讀題和題的不足，導(dǎo)致語文丟分。
不足之處找到，我就得改，閱讀題可以多看一些經(jīng)典的回答方法，而題就不是看看就能解決的。聽朋友說，要多看課外書、積累好詞好句、看一些滿分……可是，這些方法難道就可以解決了嗎？答案肯定是否定的。我一直認為要想寫好，首先就是要有想象力和組織能力，其次才像朋友說的那樣去做。
想象力，它可以幫助你，將自己所寫內(nèi)容的情景抽象地描述到大腦里，這樣就變成簡單的“看圖寫作文”，從而使自己寫作時更加豐富多彩。
組織能力，它可以幫助你，在將情景轉(zhuǎn)換為語言寫下來時，讀起來不混亂，而很清新，自己想表達的東西都能表達出來。
找到解決的辦法就要去實施，這個過程是最重要的。我每天都會利用空閑時間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來，有時候也會將一件事寫為。就這樣經(jīng)過很長一段時間的努力，終于回報來到了。我自己寫的一篇終于在老師的批改下，取得了“優(yōu)”的成績，這使我倍感興奮。
看著那“優(yōu)”字，我也明白勤勞汗水終究會得到回報，我也在文科更加自信。我想?yún)群耙宦暎骸拔蚁嘈盼夷艹晒�，中考必勝！”�?/p>
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