相信自己的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的相信自己的作文，歡迎大家分享。
相信自己的作文1
如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當(dāng)然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?
書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當(dāng)中就相當(dāng)如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責(zé)任，而書不同，它很現(xiàn)實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當(dāng)于生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。
或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背后都有著個不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這個社會就是這么現(xiàn)實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。
讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓自己的基礎(chǔ)打得更好、更嚴(yán)實。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過反復(fù)磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。
書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)過的地方再復(fù)習(xí)一遍，從中你就會發(fā)現(xiàn)新東西!
相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!
相信自己的作文2
我自信，雖然我有許多不足。
我一直都相信自己，盡管，我并不優(yōu)秀。
猶記得我讀三年級的時候，特別喜歡畫畫。因為我在一二年級畫的畫曾被老師表揚過，所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”（總分是A+），感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+！后來，我認(rèn)真學(xué)畫，連連得了幾個A+。
我從三年級一直畫到現(xiàn)在，都是自我摸索，從沒有上過輔導(dǎo)班。我喜歡畫人，因為我曾經(jīng)在畫畫展會上看見一幅好看的畫。畫里的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛，披頭散發(fā)地趴在墻上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會比你畫的更好。從那時開始，我一見到畫有動漫人的圖片，便會自覺伸出食指在上面描。后來，我畫的美少女得到了許多同學(xué)的稱贊。
我一直不會畫手，之前我每次畫人都會畫長長的衣袖，把人的手遮住。有一天，我見曾經(jīng)的同班同學(xué)XXⅩ手里拿著一本畫冊，有些好奇，便找她借來看。畫里的人畫得沒有我的好看，但是手卻畫得很好。一直爭強好勝的我見她能把手畫得那么好，心中想道:她能畫好，我也能！我開始用自己的左手?jǐn)[出一些手勢，照著畫下來�？墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少，右手得繪畫，該怎么辦呢？我疑惑了。一次數(shù)學(xué)課，我見老師正在黑板上寫字，大姆指和食指夾著粉筆，突然靈機一動:我畫老師的手勢不就好了！可是老師不可能一直擺著手勢不動呀？這可怎么辦？我只好把手的線條簡單畫出來，等到下課再照著線條詳細(xì)地畫一次。后來，我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。
除了畫畫，我也喜歡寫作文，我的夢想是長大后當(dāng)作家！倒霉的是，我作文一直寫得不怎么好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好，我堅持每天晚上寫日記，平時遇到好詞好句我都會背下來。我相信著自己能寫好。后來，我寫的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此，我更加努力，更加相信自己能行！
我相信自己，因為我自信，我相信我能做好每一件事！
相信自己的作文3
自信，每個人都有。自信可以使人更加勇敢，不過有時的過度自信也會使人誤入歧途。因此，我認(rèn)為自信要適可而止。
我現(xiàn)在是一名初中生，馬上要進(jìn)入中考的學(xué)生，面對這即將來臨的中考，說實話，我心里也有點擔(dān)心。這也不能怪我，畢竟中考也是一個重要的轉(zhuǎn)折點嘛！每天，我都會在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時候，每科成績達(dá)到多少才能進(jìn)入自己夢寐以求的中學(xué)讀書。
這不算還好一算頓時壓力就來了。是呀！我是一名偏科生，偏向理科，所以沒有壓力是不可能的。記得每次的語文考試中，分?jǐn)?shù)最高的一次也只是一百一十幾分而已，這樣的成績根本不可能和那些所謂的“學(xué)霸”相比。因此，我就開始尋找語文丟分的原因。經(jīng)過多方面的分析，最后還是認(rèn)定為閱讀題和題的不足，導(dǎo)致語文丟分。
不足之處找到，我就得改，閱讀題可以多看一些經(jīng)典的回答方法，而題就不是看看就能解決的。聽朋友說，要多看課外書、積累好詞好句、看一些滿分……可是，這些方法難道就可以解決了嗎？答案肯定是否定的。我一直認(rèn)為要想寫好，首先就是要有想象力和組織能力，其次才像朋友說的那樣去做。
想象力，它可以幫助你，將自己所寫內(nèi)容的情景抽象地描述到大腦里，這樣就變成簡單的“看圖寫作文”，從而使自己寫作時更加豐富多彩。
組織能力，它可以幫助你，在將情景轉(zhuǎn)換為語言寫下來時，讀起來不混亂，而很清新，自己想表達(dá)的東西都能表達(dá)出來。
找到解決的辦法就要去實施，這個過程是最重要的。我每天都會利用空閑時間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來，有時候也會將一件事寫為。就這樣經(jīng)過很長一段時間的努力，終于回報來到了。我自己寫的一篇終于在老師的批改下，取得了“優(yōu)”的成績，這使我倍感興奮。
看著那“優(yōu)”字，我也明白勤勞汗水終究會得到回報，我也在文科更加自信。我想?yún)群耙宦暎骸拔蚁嘈盼夷艹晒Γ锌急貏�！”�?/p>
相信自己的作文4
一個人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，會滋潤一寸干涸的土地：也許經(jīng)過陽光照射后，會折射出來不一樣的光芒。
以前，我總是認(rèn)為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當(dāng)你真正相信它的時候，往往會有驚人的力量。
《為學(xué)》中的二僧。同樣向往著去南海學(xué)習(xí)取經(jīng)，而富者卻因為擔(dān)心錢糧不夠而遲遲不敢動身：貧者則帶著滿懷的信心便出發(fā)了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達(dá)了目的地，學(xué)有所成。貧者完全沒有物質(zhì)上的優(yōu)勢，沒有外物的輔助，僅僅憑個人的力量，卻同有著強大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者有天壤之別。
王安石說成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅定的內(nèi)心和強大的力量依然能成為成功加碼。
人的力量沒有極限，愛迪生發(fā)明電燈，一個人使整個地球的黑暗被照亮；瓦特發(fā)明了蒸器機，一個人使全人類的生活有了變化；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個人使數(shù)萬人的`生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流，寥寥數(shù)語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰(zhàn)火之災(zāi)。
但也不能過于相信個人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發(fā)出來那是一滴水的力量，望塵莫及的過于相信自己的力量，也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強大智囊團的劉邦呢？
因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團隊中，個人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風(fēng)一束陽光。
相信自己的作文5
某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開發(fā)潛能，這都是許多人夢寐以求夢想，那么潛能如何開發(fā)呢？
潛能開發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復(fù)雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成。灰質(zhì)層由腦細(xì)胞和精神細(xì)胞組成，這是負(fù)責(zé)處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號并幫助細(xì)胞間交換信息，例如：人體的行動思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，但這個辦法極其危險，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓(xùn)練，從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質(zhì)問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會問我：“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實這很簡單，我會在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達(dá)到一目兩行，當(dāng)然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機，平板等一些移動設(shè)備，這些科技內(nèi)的電子書籍不但不會增強你的閱讀能力，只會拖累你我自己的雙眼。
說到此，阿平在秘密告訴你們一個精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓(xùn)練而開發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
相信自己的作文6
我捧著散發(fā)著油墨香味的《擁抱文明幸福成長》這本書，津津有味地看了起來，一口氣把這本書看完了。其中《為自己加油》這一章節(jié)給我留下了深刻的印象。
書中為我們講述了美國第十六任總統(tǒng)林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敵譏笑，面對攻擊，林肯總是微笑著說：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識。”多么寬大的胸襟�。≌驗樗麖牟蛔员┳詶�，才會成為美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
由此，我想到了自己。我是一個長相很平凡的小孩。長著一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點我是很驕傲的，可是到了四年級，我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴唇，還有往外翹的牙齒。唉，丑的沒話說。我曾多次為自己的長相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后，我心里豁然開朗起來。憶起往事，我不禁笑出聲來。
可能是我作業(yè)認(rèn)真的原因，五年級開學(xué)剛分班時給老師留下了一個好印象，我就成了語文課代表，因為老師辦公室離班級很遠(yuǎn)，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業(yè)本。工作完之后，老師就舒心地對我一笑，不知為什么，老師只要對我一笑，我就感覺我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節(jié)中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運屈服、熱愛生命的精神所感動。我要自信，因為我明白：容貌不能代表一切，不要看自己沒有的，要看自己所擁有的，每個人都有自己的閃光點，所以我們要為自己加油，為自己喝彩�；氐郊液螅议_始照起了鏡子，我突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。你們知道我為什么會突然變漂亮嗎？其實我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒有最完美的人，更沒有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態(tài)，只要你認(rèn)為自己是最美的，那你就是最美的。關(guān)鍵我學(xué)會接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因為我是世界上“獨一無二”的。
同學(xué)們，加油，相信自己是最棒的！
相信自己的作文7
這個世界上，總有許多困難和挫折，我們要時刻相信自己是優(yōu)秀的，勇敢自信地走下去，才能獲得成功。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話也曾激勵過我，讓我走向了成功。記得在我三年級時，有一次英語單元測驗，我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時只好蒙一個，空一個，也不知題目是什么意思，就胡亂答上去了。碰上會的題目，我也粗心大意做錯了。有的題實在想不出來，就盯著試卷發(fā)呆。時間一分一秒地流逝，考試規(guī)定的四十分鐘到了，我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒答完，只好空著交了卷。當(dāng)天下午的最后一堂課，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室，嚴(yán)肅又大聲地公布了本次測驗全班同學(xué)的成績。從最高滿分，到八十、七十分，都沒有報到我的名字，我?guī)缀跻^望了。當(dāng)我的名字出現(xiàn)在不及格的十個同學(xué)中時，我的心情瞬間失落到了極點。
回到家，我悶悶不樂地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天，我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次，我在一本書上看見了“相信自己是優(yōu)秀的”這句話，不禁想到了自己，于是咬咬牙，下決心振作起來。
在后來的日子里，我牢記這次的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，改掉了之前學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣。每課認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課余時間做習(xí)題、試卷，看各種輔導(dǎo)書，還在雙休日上同步補習(xí)班。在遇到那些較復(fù)雜而令人頭疼的難詞時，我在心里默默地告訴自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”于是，我打消了放棄的念頭，將單詞分拆開來記憶，又反復(fù)聽寫，終于記了下來。在碰見理解不了的句子時，我不斷地鼓勵自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”對照中英文，一遍遍地讀，終于掌握了知識……就這樣我克服了一個個困難。
功夫不負(fù)有心人。一個學(xué)期后，又有一次英語測驗。這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，吸取那次的教訓(xùn)，胸有成竹、自信滿滿地答題，終于驗證了自己的學(xué)習(xí)成果，得到了滿分。老師對我投來欣慰的眼神，同學(xué)們對我刮目相看，我的臉上，露出了會心的微笑。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話常常回響在我的耳邊。是啊，我們要相信自己是優(yōu)秀的，不論什么困難，都能被克服。
相信自己的作文8
進(jìn)入了中學(xué)，我又邁出了人生道路上新的一步，在這里，什么都是新的。初中是我人生的另一個新起點，在適應(yīng)的過程中，總會遇倒一些困難與挫折，從而戰(zhàn)勝自己，相信自己，解決問題，克服困難，
記得那一次，我們上體育課時，老師讓我們進(jìn)行了800米耐力跑步，可以這樣說，一般人跑800米都會氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執(zhí)意要跑800米，豈不是加重腳的負(fù)擔(dān)，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經(jīng)是個中學(xué)生了，怎么能如此膽小呢？我應(yīng)該勇敢去面對，于是，我經(jīng)過一輪思想掙扎后，最后告訴老師，我堅持跑800米。同學(xué)與老師聽見了這個消息后，既興奮，又擔(dān)憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開始的時候，我還是輕松自如地跑下去，到了跑到400—500米的時候，腳開始疼了，老師似乎看到了我不太妥當(dāng)，于是，他跑來問我：“你堅持得住嗎？”正當(dāng)我想放棄的時候，耳邊響起媽媽告誡我的話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才是真正的強者作風(fēng)，永不放棄，我永遠(yuǎn)以你為驕傲�！比欢�，我猶豫了一會兒后，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒有放棄，而且，以驕人的成績跑完全程。
直到現(xiàn)在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文——每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，想起父親在巖石邊跟我說的話，我便能應(yīng)付一切。其實，當(dāng)你遇到困難時，只要無時無刻想著我能行，那么你便能解決一切困難，要知道，想真正戰(zhàn)勝困難，擺脫煩惱，必須相信自己，才會事半功倍。
信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難，自己不給信心自己，沒有人能幫到你，因此，當(dāng)你感到十分迷茫時，先不要輕易放棄，要不斷努力，時常提醒自己：相信自己吧！我能行！那么，你便能輕而易舉地應(yīng)付一切，不要過于自卑、自負(fù)，應(yīng)該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長過來，你才會是最棒的！
相信自己的作文9
從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過于相信己自啦�？隙ㄓ腥藛枺瑸槭裁匆嘈抛约耗�?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來越近。
一天，要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來，準(zhǔn)備來一個測驗，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計算題，其次做動手操作，再寫解決問題，最后寫填空加選擇題。
我奮筆疾書，因為這張試卷整體不難，只有一小部分有點難度。寫到解決問題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習(xí)冊上做過，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是�！蔽夷X袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式，把數(shù)字代進(jìn)
去算。沒過一會，就把這總道題解決了，不過不是有點不確定，先放著，寫完再驗算。
前面的題目我如愿以償都做完了，到了驗算最后一道題了，我小心翼翼的驗算，一個數(shù)字對一個數(shù)字，生怕發(fā)現(xiàn)自己錯了或公式用錯，終于，最后一步了，馬上得知結(jié)果了，哇我對了!我心中的石頭落地了，帶點沾沾自喜的感覺。直到一位同學(xué)問我最后一道題的答案，我?guī)е肿孕诺馗嬖V了他，那位同學(xué)說，其他人跟我的結(jié)果不一樣，我太驚失色，連忙問了周圍幾個同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗算，覺得我做出的答案是對的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯了，這也是我自己做的，相信自己。
在數(shù)學(xué)成績沒出來這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會錯的，終于，結(jié)果出來了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因為我一直相信自己！
是呀，要是我沒相信自己也就沒有這個成績，而通過這一次我更加會相信自己，也會更有自信。
相信自己的作文10
生活中，每當(dāng)我們有了自己的想法，主意時，不時會有人來動搖你的想法，在你模棱兩可時，你還是選擇相信了別人，但是正確的結(jié)果是你當(dāng)初的想法。
記得那年夏天，本旗要舉行“漢字聽寫大賽”，在每個班中，選四名同學(xué)代表本校去參加比賽，憑借我日常的讀書與積累，順利地當(dāng)選為參加比賽的選手。
接下來 ，就是做準(zhǔn)備的時間了，老師給我們這四位同學(xué)發(fā)了一厚沓資料，要求我們在接下來三周內(nèi)全部看完。這對于我來說，是多么大的一個挑戰(zhàn)啊，必須從中一點一點擠出時間，去看那本資料。
在學(xué)校的時候當(dāng)然不夠我看，只好回家熬夜看。我還記得那段艱苦的日子，坐在書桌前，只有發(fā)出淡藍(lán)光的臺燈陪我孤軍作戰(zhàn)，每天晚上一杯咖啡，苦澀的味道實在讓人難以下咽，但是還是要堅持。
日子一天一天的過去，比賽的日子即將來臨，終于到了比賽的那一天，我滿懷希望但又緊張的踏上車去比賽的場地。在半個小時后，比賽正式開始，我是最后一個上臺寫字的人，心里非常的緊張。看著同伴們臉上的微笑與悲傷，我的心跳更加厲害。
輪到我了，我緊張地走到臺上，去等待開始，當(dāng)主持人說出這輪要寫的字，我有點懵，這個詞我好像見過，我?guī)е苫蟀炎謱懥松先�，聽著臺下的觀眾討論的聲音，以及他們的理解，無時無刻的干擾著我，也讓我動搖著改變答案的選擇，時間一分一秒的過去著，我心里想：“到底該怎么辦，相信他們呢，還是相信我自己呢？”最終，我相信了我自己，想想自己曾經(jīng)付出的努力，我相信我。最后的結(jié)果是我答對了。
下臺之后，我看著其他學(xué)校的選手們都在后悔相信了他們其他人討論的答案，有的人之前是對的，但是最終還是錯了，只因為他們不相信自己。
我忽然懂得，我們一定要相信自己，不要在他人的談?wù)撝衼砀蓴_你自己，你就去改變你的看法，去相信他人，因為有時換取來的結(jié)果可想而知......
所以，我們不要輕易地相信別人的話，要做出自己的判斷，相信自己。
相信自己的作文11
上午前兩節(jié)都是語文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節(jié)課結(jié)束以后，班上有幾個同學(xué)在悄悄對選擇題答案，感覺這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說：“科代表，你選擇題全錯!”這話把我嚇了一跳，從未試過這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說：“我有答案，你不信就算了�！蔽疫�是沒理她，接下來的一節(jié)課，我感覺后面的題目做得挺順的。
第三節(jié)是政治課，又是一節(jié)奮筆疾書的課。還好只是寫一道主觀題，不然又得換筆寫了。好不容易把題目寫完了，光一道主觀題就寫了N個字，還不知能不能拿滿分。下課以后，聽見一些同學(xué)在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽那寫飄來飄去的答案了。接下來的連堂數(shù)學(xué)課還是寫試卷，又是試卷，都寫一上午了!讓我最頭疼的是數(shù)學(xué)，寫完后，我快昏過去了。
中午時，幾個好朋友說要跟我對答案，我說寫錯很多。她們卻說要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應(yīng)該不會全軍覆沒吧?其實，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節(jié)課結(jié)束以后，班主任讓我把早上的語文試卷發(fā)下去，她說：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝。”看來，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見政治老師，她說我上午的試卷寫得不錯，尤其是主觀題。
真是好事一連串地來呀，我真的很開心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習(xí)之前，同桌陳欣欣對我說：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯�！� 我還能說什么?只能一笑了之。我可愛的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說我的語文選擇題全錯。
不過，以后我要鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不然的話，就成了相信自己的錯答案了!在接下來的日子里，我希望大家都能揚起自信的風(fēng)帆，向著成功的彼岸前進(jìn)!
相信自己的作文12
如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個自己，你認(rèn)為結(jié)果會怎樣？當(dāng)靠自己的感覺畫出一個自己時，你想過會怎么樣嗎？
今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個點，模模糊糊地畫了一個弧形，卻發(fā)現(xiàn)要畫成眼睛很困難，我在紙上點了半天，終于確定了一個點，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反復(fù)調(diào)試后才畫好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，最后為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動的方法完成的。
我猜想它不會太糟，因為我是用了一番心思才畫出來的。我慢慢地睜開眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著的是什么呀？原來是一個“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭發(fā)時做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來，它們早就“長到眼睛里去了”。再看看這個我，看看這個“面目全非”的我，我一下子大叫起來。
是��！我畫出來的畫還可以笑笑就過去了，可人生呢？我終于明白了一個處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠(yuǎn)地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實際，并且面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認(rèn)為感覺可以處理任何事情的人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧，你沒有用眼睛去觀看它，它就永遠(yuǎn)是迷茫的，就如有人認(rèn)為這個星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無法在星期天內(nèi)完成了，從而，受到老師的批評。所以，我們更應(yīng)該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點和缺點，相信你的一切都會很美好。
同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽光，驅(qū)走冬季迷芒的大霧。
相信自己的作文13
凡事都要靠自己的信心來爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著一輛嶄新的自行車，在我面前停下，帶來一陣涼爽的風(fēng)，拂動著我的發(fā)絲�！霸趺礃�！想不想像哥哥一樣騎自行車？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個充滿稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來到一個操場，把他的車讓給了我，還刻意把坐凳降低了點，我小心翼翼坐到了自行車上，哥哥一邊推著我一邊說道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專注，不要開小差”。隨著哥哥越推越快，我也開始手忙腳亂起來，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍校荒茌�，再來！”我鼓勵著自己，強忍著迫使自己站起來，再次爬向自行車，訓(xùn)練起來。
經(jīng)過幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時候，哥哥松開了手，我的心一緊，原本很聽話的自行車此時像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽使喚起來，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車上摔了下來，我一屁股坐在地上，不起來了，難道我真的與自行車無緣嗎？這時，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對于一位音樂家來說不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅持不懈，創(chuàng)作了《命運交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運的咽喉’更是讓無數(shù)人震驚，相對于貝多芬來說，我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車，目光堅定的我重新坐回自行車上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車遛街串巷的時候，那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運交響曲》，激勵著我勇往直前，相信自己，我能行！
相信自己的作文14
媽媽走了，她帶著妹妹到澳洲了，不知道什么時候才能回來。我大哭了一場，眼淚流干了，才停止；媽媽走了，我的生活沒有了目標(biāo)，一天比一天枯燥；以前的生活，是那樣的精彩，讓所有人羨慕，可媽媽走了…………
早上起來，還拖著睡衣的我一屁股坐到椅子上，迷迷糊糊的打開電腦，打起了游戲，不久，爸爸被我聽歌的聲音吵醒了。不過他也沒有管我，只是叫我刷牙洗臉吃早飯，我做完了早上的一切，還能繼續(xù)玩兒。
我很快就完成了。繼續(xù)打著電腦——鍵盤噼里啪啦、鼠標(biāo)咔嚓咔嚓，酸奶咕咚咕咚…………下午、晚上，不休止的打著，一直到10點，才洗澡睡覺，本來我覺得這樣的生活很美好，很輕松愉快。但突然，我在一霎那間，蘇醒了。我多傻呀，這種生活只會讓我更糟糕，想想媽媽在的日子，多有規(guī)律呀！而我現(xiàn)在呢，英語班的作業(yè)還沒做，自己也不主動去做，整天泡在網(wǎng)上，整個人都癱在椅子上，離不開電腦、鼠標(biāo)、和鍵盤了。我哭了，我狠狠的哭了一場，把所有的不如意、不痛快都發(fā)泄了出來。
滿臉淚水的我拖著沉重的腳步走進(jìn)浴室，沖了一把澡，我要讓豐富的泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰把我淹沒，我是一個多么不尊重時間的傻瓜呀！洗完澡，我望著鏡子里的我，似乎跟別人沒什么差別，但我看到了火光，看到了一絲絲就要熄滅的火光，我不會讓它熄滅的！“加油！你可以的！相信你自己！來吧，來超越自己吧！”鏡子里的我對鏡子外的我說，我們擊了掌，我相信我自己！
我準(zhǔn)備了一本大本子，英語課筆頭的都寫在上面，口頭的也自己完成，我拿來電子字典，不會的查，再也不會空著了，我坐在椅子上埋頭寫作業(yè)，電腦就在離我半米的地方，但我絕不會動它！我寫完了作業(yè)就聽CD，聽完了CD才開始玩游戲，我看準(zhǔn)了時間，一個小時就是一個小時，到了時間就關(guān)機。我不會在超過，哪怕是0。1秒，都不會！我相信我自己，可以做到的。
開學(xué)開始沒那么可怕了，是呀，我漸漸從暑假這個泥潭里爬了出來，我不需要無謂的掙扎，相信自己，就可以做到！
相信自己的作文15
媽媽常常說我“逞強、好勝”，總擔(dān)心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來呢l我認(rèn)為我的最大長處莫過于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當(dāng)然，并不是盲目自信。 常聽別人說，女孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績好，到中學(xué)就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在小學(xué)，我的成績一直名列前茅，上中學(xué)了，一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學(xué)習(xí)，果然，第一學(xué)期期中考試，真的得了個第一名，這下哥哥們沒話說了。
從此，我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學(xué)，北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習(xí)方法的報告，精辟的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當(dāng)他講完記憶的規(guī)律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數(shù)字：91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數(shù)字情到臺L來，給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學(xué)中一定有勇敢的人。” 其實我早就背下來了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來的，可高中同學(xué)沒有一個站起來的，我上去行嗎？可老師的話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數(shù)字。
老師問了我的姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的韓寶魚同學(xué)祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時掌聲動，我看到同班同學(xué)向我投來贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會后，許多同學(xué)對我說：“當(dāng)時我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實也沒什么，只是我比你們更自信。” 這件事以后，我更認(rèn)識到了一個人不論做什么事情，都應(yīng)該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠(yuǎn)保持“爭強、好勝，充滿自信”的長處。
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