致老師的一封信作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的致老師的一封信作文,希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信作文1
親愛的馮老師:
您好!
在畢業(yè)之際我有一些心里話想對您說,在六年中我遇到過不少恩師,但您是我最敬重的老師,是在我心中那又愛又恨的老師。
在我看來您是一位對學(xué)生十分負(fù)責(zé)的老師,我還記得在上個學(xué)期臨近期末考試時,每一個人都十分忙碌,您對我們十分嚴(yán)厲,總有一堆的試卷給我們做,但我后來才知道您是熬著病痛去給我們上課,您寧可一人承受病痛,也不愿我們在考試時會失利,最終從語文老師口中得知,您還是病倒了,暈在了家中,這一刻我流下了心酸的淚水,我的心再一次的被您給征服了。
您還是一位“三心”的好老師——細(xì)心、耐心、熱心。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”您的細(xì)心體現(xiàn)在了您對學(xué)生默默的奉獻(xiàn),默默的關(guān)心總是無聲的去幫助著我們。您的耐心體現(xiàn)在了,不管對著哪一位學(xué)生,不管是優(yōu)生是差生,只要他們有疑問,您總會一一回答。而您的熱心則體現(xiàn)在了,有一次班長因下大雨而困在了學(xué)校里,您一話不說,冒著這場不休的大雨,開著摩托車送了班長回家,班長全身都沒有被雨淋濕,而您整個后背都被雨給淋濕了。
您還是一個很會跟學(xué)生分享的老師,每一次上英語課,您總會給我們講您童年時的趣事,您還會跟我們講您別的學(xué)生的窘事。
三年的時間里,讓我看到您的可愛、讓我看到您的嚴(yán)厲、讓我看到了您對我們的關(guān)愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水,一起度過了多少歡快的日子,一起面對了多少的磨難。
眨眼我們即將畢業(yè),我們將會分離,也許有人會忘記我們一起度過的日子,但我們永遠(yuǎn)也忘不了您這使我們又愛又恨的老師。
祝您身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月6日
致老師的一封信作文2
尊敬的老師:
您好!平時您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們,到學(xué)期末了,我想對您說幾句話。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷!平時,如果有同學(xué)受了傷,您總會第一時間解決這件事,并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué),您總是悉心照顧他們,并告訴同學(xué)們要少接觸他們,讓他們好好養(yǎng)傷。、
老師,謝謝您!謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯了事,您總會先問清事情的原因,然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討,您不會因為一些小事就給家長打電話,您更不會體罰我們,您只是讓我們記住,下次不再干那些錯誤的事。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的鼓勵和激勵!平時,如果我們班沒得到流動紅旗,您總會鼓勵我們,并且找出原因,告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中,我們班輸了比賽,您不但不指責(zé)我們,而且您也不斥責(zé)我們,您只是告訴我們不要灰心,機(jī)會還會有的,也以此激勵我們,讓我們做得更好。
老師,謝謝您!謝謝您對我們的教育和幫助!平時,您總會教育我們要好好學(xué)習(xí),不能貪玩,您還教育我們要好好做人,不能走歪門邪道,您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解,直到他會了為止。平時您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生,幫他們把成績提高。
老師,千言萬語都表達(dá)不了我們對您的感激。您就是一位園丁,像照顧花草那樣照顧我們;您就是一盞明燈,照亮我們的人生之路;您就是一片大海,哺育著我們這些小魚。
祝您身體健康,工作順利!
致老師的一封信作文3
親愛的老師:
您好!
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員,這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班,即將踏入初中校園的大門,引來新一輪的校園生活。
現(xiàn)在回想起來,三年來的點點滴滴,是那么清晰,難忘,淚水忍不住劃過臉龐,只因為埋藏在內(nèi)心深處的小學(xué)記憶。
還記得,那年的9月1日,我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門,每上一個臺階都是那么歡樂。到了教室門口,我一眼就望見在講臺上座著的,莊嚴(yán)又慈祥的您。不知道為什么,對您,有一種又敬又畏的感覺。后來,我才漸漸地明白為什么會有這樣的感覺。對您敬,是因為您講課是那么清晰易懂,講解是那么耐心,特別是對于那些成績較差的同學(xué),您是那么用心的指導(dǎo),有時候甚至月亮露出臉時,您還在毫無倦意地為同學(xué)講解。有時您會把全班同學(xué)都留下來,細(xì)細(xì)地分析,不時,我也會埋怨您為什么時常講課會這么久?墒,現(xiàn)在我才明白自己當(dāng)初的無知,后悔當(dāng)初自己幼稚。是啊,與一直站在講臺上的您相比,我們這些一語不發(fā)的,一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏,是因為您始終保存著您那慣有的嚴(yán)肅,對待有錯誤的同學(xué),您是那么費心地教育,即使是班上的優(yōu)生,您也是鐵面無私,毫無偏向之心?傊,無論您是嚴(yán)肅還是慈祥,我始終對您保有一顆感恩的心。
還記得,您剛教我的時候,我讓您花了太多太多的心血。一開始,由于我學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,導(dǎo)致了書寫馬虎。是您苦口婆心地,一遍又一遍的教育我,給予我無窮的道理。雖然,我也曾經(jīng)誤解過您,也曾經(jīng)抱怨過。但是,今時今日,這一切都早已化作灰燼,早已煙消云散了。
在您伴隨的這些年來,我無時無刻都牢記著您的教育,都清晰地記得您對我的付出。
是您給予我無私的關(guān)愛;是您為我嘔心瀝血;我深知,您為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表面上大家看到的多,全班,您付出了多少,并非——感恩二字所能回報!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:可兒
致老師的一封信作文4
親愛的何老師:
您好!
我想給您提個建議,就是希望您常笑笑,因為您笑起來的樣子很美,您一笑天空都晴朗起來,彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光,八顆潔白的牙齒露了出來,樣子很恬美。
臨近期末考試了,您抓緊時間帶著我們復(fù)習(xí)舊知,利用休息時間給我們講評作業(yè),我知道,這很累?赏瑢W(xué)們卻認(rèn)為您占了他們休息的時間,滿臉不高興。我卻認(rèn)為他們是身在福中不知福,沒有誰的付出是惡意的,只是我們尚未理解,不懂珍惜。
在您的印象中,我是一個不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射,沒有王慧的那種斯文認(rèn)真?晌視裢貊╃菢哟种Υ笕~,把題目看錯;也會像王慧那樣,雖然心里知道老師提出問題的答案,卻打死也不舉手;又像?垡粯恿獯蟮皿@人,碰一下別人,他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結(jié)合體。
我沒有什么特長,我只是一個平凡的女生,一個普通的學(xué)生。不過,我就是我,我喜歡現(xiàn)在的自己,是一個自尊自愛自重的女孩。老師,我覺得您就像一束永不熄滅的燈光,使我看得到希望,看得到遠(yuǎn)方,我很崇拜您!
我喜歡寫作文,也喜歡在論壇上發(fā)文章,希望自己將來能當(dāng)個作家,寫一本屬于自己的書!澳愫芷胀,你并不聰明!卑职衷(jīng)對我說。對,我很平凡。不過,平凡的我也有夢。我想當(dāng)老師,當(dāng)像您一樣的老師。曾經(jīng)的我,自私,驕傲。而現(xiàn)在的我,斯文,大氣,不驕不躁,也不唯我獨尊。您親眼看著我從一個懵懂的小孩子成長為一個明理的少女。也許您比我更懂我。
老師,我想看到您微笑的樣子,您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師,您的微笑是我前進(jìn)的原動力,我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉!
您的學(xué)生:尹冉琪
20xx年3月12日
致老師的一封信作文5
敬愛的林老師:
您好!
雖然以前我曾給您寫過信,但是今天我還想冒昧的再給您寫封信,因為你是我心目中最敬佩,也是最信任的人。想和您說說我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的,想請您幫忙指教。
上次在信中您曾對我說過,只要用心去學(xué),數(shù)學(xué)是一定會學(xué)好的,我也已經(jīng)按您說的去做了,可是,在這次的數(shù)學(xué)考試中,我以為可以考出好成績來了,可沒想到只考了個88分,讓人很不滿意。這是怎么回事呢?想想是我上課不認(rèn)真嗎?也不對啊,我現(xiàn)在上課都能聽懂的啊,余老師也已經(jīng)講的很明白了;是我平時做作業(yè)時不認(rèn)真嗎?也不是啊,我都是認(rèn)認(rèn)真真做每一道題目的,而且作業(yè)本上錯的也不多呀!是我不努力?還是我記性不好?我越想越亂,真的搞不清楚,林老師能幫我找找原因嗎?
目前,雖然我的作文寫的還比較好,常得到您的表揚,而且也上了晚報?墒俏乙哺吲d不起來,因為我怕不能持久,我怕會退步。這種事在報紙和書上經(jīng)?吹,我真怕有一天我也會這樣。我每天都在擔(dān)心這個事,而且日夜不停的想這個問題,越想越可怕,心理壓力也很大,我想這樣下去一定會影響我的.學(xué)習(xí)的。 還有,今天你問我回家作業(yè)有沒有寫?我就知道,這次考試一定考不好了,這更讓我提心吊膽,我難道就只能這樣了嗎?說實在,這幾天我的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),一回家我總是想看電視,雖然我對我自己說:“千萬不能看電視”,可怎么也忍不住想看。不過我以后一定會改的,林老師請放心下不為例,不會再有第二次了,因為我要努力學(xué)好文化科學(xué)知識,決不辜負(fù)老師和家人的期望,將來為國家多做貢獻(xiàn),林老師我希望您能對我提出的這種種疑慮多多指教,平時對我管的更嚴(yán)格一些,當(dāng)然我自己也會加倍努力,更加自覺,爭取取得更好的成績。
敬祝!
身體健康 豬年快樂!
您的學(xué)生 金冰冰
20xx年12月30日
致老師的一封信作文6
敬愛的老師:
您好!
“此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右!薄把鲇^宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也!薄短m亭序》不但是書法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美。∥矣芍缘馗袊@。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉(xiāng)自豪,因為那美麗的景色——有這么一個原因。
礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭,現(xiàn)在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹上,街道上,塑料袋隨處可見。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護(hù)地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護(hù)環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續(xù)發(fā)展。
全球有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字,一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒有它們,我們會健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒有人會認(rèn)為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是,倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒有用,后悔沒有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動?當(dāng)我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當(dāng)我們散步,把腳放在柔軟的草地;當(dāng)我們的手中,握著剩余的果皮。一點,一滴,也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負(fù)責(zé),保護(hù)環(huán)境,那么我們都會受益,一切都會因此而變的美好!為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語。
老師呵,你看,馬路上的垃圾……
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生王XX
20xx年3月9日
致老師的一封信作文7
敬愛的周老師您好:
此時此刻,你是否還在忙著呢?是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績而煩心呢?當(dāng)你收到我這封信是你一定會感到非常吃驚吧?雖然我們天天都能見面,但是我卻有好多好多的心里話要對你說。
時間過得可真快,一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個春秋。在這四年里,您教會了我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣處事,怎樣做人?晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢?只有我們提高的成績和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些,我的心里既有暖又有酸。
記得我們上一年級的時侯,因為大家剛步入校門,什么都不懂,心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識了,害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時,您像一位慈母一樣,把我們這四十多個孩子緊緊地攏到了一起。您那愛撫的眼神和簡單明了的話語使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下,我們這些不知天高地厚的“野馬”也開始一步步地走入正軌?墒沁@里的辛苦只有您自己知道。
您是一位既嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯誤時,您會嚴(yán)厲而又耐心的給我們講道理;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到苦難時,您會給我及時的幫助。您怕我們每一個孩子落下,會在課余時間不厭其煩地領(lǐng)我們做復(fù)習(xí)。您還把每一種類型題都給我們一一講解!肮Ψ虿回(fù)有心人”在你辛勤的努力下,我們班的語文成績一直都在全年租名列前茅。
最讓我感動的是,今年剛開學(xué)的時后,您的女兒生病了,上醫(yī)院檢查得做手術(shù)?赡环判奈覀兣碌⒄`我們的學(xué)習(xí),只好把女兒的手術(shù)拖到了周五,只請了一天的假,自己僅在醫(yī)院照顧女兒三天。老師,我知道您作為母親一定也會有許多的不舍,因為沒有那位母親不愛自己的孩子。當(dāng)看到您也有了白發(fā)時,我們的心里都很清楚,老師為我們付出了太多的心血。
老師您放心,我們一定會努力學(xué)習(xí)的,決不辜負(fù)老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里,我們都不會忘了愛我們的老師,因為我們也是愛您的。
祝您工作順利,身體健康!
致老師的一封信作文8
孟媽媽:
元旦幸福!
玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片,盡管隔著玻璃,但微笑仍平易近人細(xì)致,只不過你我一樣,隔著年齡的界線,但愛人仍然聯(lián)通。
我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感,用愛人去青草它茁壯,看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。
是的,如今的我已離開了您,升至了一個更甚廣、更大的平臺,正如您所說,心有多大,舞臺就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭游,勇氣自強(qiáng)。疲憊時,拿著您曾寄給我的信,還有熟知的字體和恒定的溫馨,在多少個日夜給我信心;自豪時,看著您的信,牢記著諄諄教誨。
盡管如此,我還是愛人和您打電話,聽得您的聲音,猜中您的心情。您告訴嗎?當(dāng)您正說出的時候,我用手指一圈一圈纏繞著電話繩,我告訴,我是真的想要您呢!但學(xué)業(yè)擠迫,也耽擱了去您家,那個我只寄居過幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門,溫暖和愛便圍困了我,這不是家又是什么?有時我在想要,您否不會在課堂上還習(xí)慣地點起我的名字?否還不會和其他老師聊天時,情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首,卻找到這個學(xué)生已經(jīng)離開了您的臂膀?
孟媽媽,告訴您哦,我們馬上要期末考試了,雖然嘴里說道著不緊繃,但還是有一定壓力,不過我會盡力的。另外,我們班今天下午要開會元旦聯(lián)歡會了,班里的同學(xué)胃口可高了,都在忙著布置教室、打算節(jié)目,我還是一個主持人呢!我還和幾個同學(xué)一起要演出一段相聲,打算的不俗,很有熱情哦!
孟媽媽。天氣凍了,您家里沒暖氣,要留意御寒哦!
孟媽媽,我愛你啊!
孟媽媽,我一直很想要您!
孟媽媽,我一直很好,您不要擔(dān)憂。
孟媽媽,當(dāng)您看到弟弟妹妹時,要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲!
孟媽媽,要堅決鍛煉身體,按時睡覺!
孟媽媽,要放開自己,減低壓力啊!
孟媽媽,節(jié)日快樂啊!
永遠(yuǎn)愛人您的孩子:司好平
20xx年12月31日
致老師的一封信作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有人說,老師就像辛勤的園丁,人類靈魂的工程師,教育我們,修造我們,使我們成為社會有用之人。老師的教誨,永遠(yuǎn)都不是無用之材,都包涵一個深刻的知識,道理。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了,還記得一年級開學(xué)初,踏進(jìn)學(xué)校的大門,就看到有許多跟我一樣的孩子,在家長的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去,哭道:“我要回幼兒園!”我也忘記了老師是怎么教剛上小學(xué)的小學(xué)生的,依稀只記得一年級時老師管學(xué)生,嗓子都喊啞了,不論那個老師,都是這樣。只有到快畢業(yè)了才能感受到老師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級時我們太調(diào)皮,老師竟然被我們氣哭了,當(dāng)時是那個悔啊。還有以前的曹老師,生病了還堅持跑來學(xué)校為我們上課,每天批作業(yè)時辛苦地竟然天天上課都能看見老師濃濃的黑眼圈;這還不是重點,重點是曹老師后來真扛不住了,只好請了一天假。一天假,才一天吶,我們有的同學(xué)感冒最多請了都超過了一兩個星期的假還不回校。老師也太盡職盡責(zé)了,現(xiàn)在看來,我們天天盼望老師早點回來是不對的,應(yīng)該讓老師多休幾天假,好好休息,讓老師早點回來豈不是故意累壞老師?最近一個月老師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè),我也批過,老師給我了一疊本子我就批了一天,放學(xué)才給老師。老師一天不知要批多少疊本子,若不是實在批不完了,還會給我們嗎?來我們算算,如果老師一天批兩個班的本子,也就是八個大組八疊本子,是我們的八倍;一個月下來,求老師的心理陰影面積有多大?當(dāng)老師真不容易,家長管一個孩子就很費事了,一個老師管一個班四十幾個人,豈不是難上加難?有的老師很受同學(xué)歡迎,課上同學(xué)安靜聽講,積極發(fā)言;但有的老師不知是同學(xué)看不順眼還是怎么的,一上課課堂就像炸了一樣。
我覺得同學(xué)們尊重老師,上老師們的課安靜,也許老師就不會那么累。老師的累與輕松完全取決于學(xué)生。
老師的教誨之恩,我永生難忘。
致老師的一封信作文10
敬愛的成老師:
您好!
您已經(jīng)教我一年了,您把一個一開始知識不太豐富的我,教成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但在這一年里,卻有幾件事讓我至今難忘。
那天,天上還下著小雨,您走進(jìn)了教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然給我們上課,艱難地說出每一句話。
有一次,您叫我回答問題時,我猶豫地站了起來,雖然我答對了你的問題,但是我回答得很小聲,是您鼓勵了我,使我克服了膽子小的障礙,正是因為這樣,您使我練出良好的口才。
當(dāng)我遇到問題的時候,您總會給我一一解答,耐心地跟我講,直到我會為止,一遍又一遍,不厭其煩,當(dāng)我把這道題做對的時候,你的臉上就會露出舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了無數(shù)的信心,讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
老師您就是那閃閃的蠟燭,點名了我內(nèi)心的黑暗,也點明了其他學(xué)生內(nèi)心的黑暗,為祖國增加了知識,為祖國增強(qiáng)教育。
您就是辛勤的園丁,用愛的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們,您就想那一輪明月,而我們是一顆顆小星星,永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊,為您祝福。
成老師,您是我最喜愛的老師,給予我三年級的知識,也教會我做人的道理,老師就像我另一個媽媽一樣,關(guān)心著我,愛護(hù)著我,教育著我。讓我深情的說一聲:“老師,您辛苦了,等我長大了,會為祖國盡我最大的努力!
老師,請您放心,我會用最好的成績回報給您的。
祝:天天開心,事事順心,身體健康。
您的學(xué)生:陳妍
致老師的一封信作文11
親愛的張老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭。多少個春秋已過?多少朵嬌嫩艷花花開花敗?多少滴雨水,滋潤了這片魚米之鄉(xiāng)?這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道,你給予了我多少的關(guān)愛,您給了我多少的勇氣,您給予了我多少次的機(jī)會。每次耳邊都會回想起您的敦敦教誨,這些教誨有深有淺,但不管有多深有多錢,這都必定對我是有利有益的,因為這些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路,也可以讓我在人生里少有一些污穢之點,對于您的教育,我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時,滿臉充滿著稚嫩之氣時,我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般,吹過即過,無需在意。直到現(xiàn)在,當(dāng)我買入初中這一塊領(lǐng)域之后,在接受了無數(shù)次的挫折之后,同樣也在跨越了無數(shù)次的困難之后,我才真正的明白,當(dāng)初您所給我的忠言,只那么的游泳,亦對我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。
過去,您時常揪著我說:忠言逆耳利于行,,不聽老師言,吃虧在眼前。本不以為然,如今,我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)校的生活并不能使我很快的適應(yīng),時常在各個方面碰壁,不僅是在生活上,也是在學(xué)習(xí)上,成績也是亦不如前。使得我煩惱透頂,甚至想不在上學(xué)了,各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中,我都不敢想象自己的未來了。但是一次偶然的機(jī)會,我翻開舊時的課本,整理者書籍,吹去語文課本上面的灰塵,拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落,拾起來,上面赫然寫著:不管什么時候,只要硬著頭皮去闖一闖,就可以闖過去的。我不禁一怔,對于這張小學(xué)時您在畢業(yè)時遞給我的紙條,此時我忽然悟到了許多東西,自那以后,我就再也沒有放棄了,而是想您說的那樣:硬著頭皮去闖。
是您給了我無限的關(guān)愛,是您給了我無數(shù)次的機(jī)會,是您給了我巨大的勇氣。老師,謝謝您!
祝張老師身體健康。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:
致老師的一封信作文12
親愛的陳老師:
您好!
每當(dāng)我路過您曾經(jīng)的辦公室,您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是,三年前,我剛剛邁入小學(xué),第一節(jié)數(shù)學(xué)課,您向我們每個同學(xué)問好,并讓我們一一自我介紹。那時的我對于周圍陌生的環(huán)境一直選擇回避,是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點點融化了我心中的憂慮。使我在上課時積極舉手發(fā)言;讓我在下課時,有勇氣主動和同學(xué)游戲......陳老師您給我們上課時,十分投入。每次評講試卷時,您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動的是那一次,我們學(xué)到圖形繪畫,有些同學(xué)沒有帶尺,您不但沒有發(fā)火訓(xùn)斥他們,反而為沒有帶尺的同學(xué)買尺。
二年級剛開學(xué),我的成績就像電梯似的,上上下下,很不穩(wěn)定,您找我談了話,并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我,就湊夠了字?jǐn)?shù)。誰知第二天,將檢討交給您時,您那慈祥的目光頓時變得嚴(yán)厲起來:檢討在不夠深刻,回去重寫,字?jǐn)?shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”,我再也不敢馬虎了。認(rèn)真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的考試,我竟然連續(xù)獲了三次100分。
三年級時,我們滿懷期待地等著您的到來,但過了好久,您仍然沒有來,這時一個女老師走了進(jìn)來,對我們說:“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了,以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師......”我們都有些失望,有的同學(xué)甚至哭了起來。
幾天前,聽說您因為工作需要,要回學(xué)校一趟,我們立刻派出幾個行動力強(qiáng)的“探子”,前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您,為我們開啟了數(shù)學(xué)這扇大門。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
致老師的一封信作文13
親愛的季老師:
您好!也許你看到這一封信的時候,您已經(jīng)與我相隔千里,但是我有一些話想跟你說。
老師,您還記得我第一次的數(shù)學(xué)測試嗎?那一次我才考了70分!還記得第二次我的數(shù)學(xué)測試嗎?那一次我考了54分,讓班主任在辦公室里揍了一頓!弄得我一把鼻涕一把淚的,而且還讓您看見了。當(dāng)時,您并沒有說什么,只是神情有些黯傷,您讓我回去了。我知道,其實您也很為我擔(dān)心。
在我上六年級的時候,有一位名叫王小霞的中年女士教我們數(shù)學(xué),她的脾氣火爆的很,打人能把人打的半死,我就在這種“危險”的環(huán)境中學(xué)不扎實的學(xué)了一年。也許每個人教學(xué)風(fēng)格不一樣吧,可是我就是不適應(yīng)。到了六年級升學(xué)考試時,我的成績考的一塌糊涂,連我都很驚訝,其實我心里明白得很,這一年中,我就沒正兒八經(jīng)的學(xué)。
當(dāng)我第一次看見您的時候,我就覺得,我的數(shù)學(xué)有希望了。由于六年級的基礎(chǔ)沒打好,第一次考試就稀里糊涂的考砸了,第二次考整式的時候,真是七竅通了六竅——一竅不通當(dāng)時我的感覺是:唉,難道我失敗了一次,還要再失敗嗎?不,不會的!我牛柯焱是不會這樣的!經(jīng)過老師、父親的教導(dǎo),我下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好!一定要把成績提上去!
漸漸地,我便喜愛上了數(shù)學(xué),也喜歡上了您。從第一次的78分,到87分,再到97分,我一點一點地努力,遇到不懂的題時,我便去辦公室,拿著試卷找您講題,晚上回家再做幾道題。您知道了嗎,我每一次進(jìn)辦公室,都覺得老師們在看不起我,唯獨您,看見我還竟然笑!
在我的學(xué)習(xí)生活中,您給予了我莫大的鼓勵,是您給了我希望!我真的很感謝您!
祝:
身體健康,萬事如意!
您的“徒弟”
致老師的一封信作文14
敬愛的李老師:
你好!
和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會吹長號,哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動。
您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。
是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時候,您不但你批評我們,而是鼓勵我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候,老師在臺下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報名來學(xué)長號,自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號,因為只要把把位拉準(zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號吹出曲子來很好聽,剛開始的時候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個讓您滿意的學(xué)生。
李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。
李老師,千萬不要忘記我這個讓您操心的學(xué)生呀。
祝 :
老師福如東海,壽比南山。
趙xx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信作文15
敬愛的姚老師:
您好!
從托兒所到小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生涯中,有眾多的老師教過我?墒窃谶@些教師之中,最讓我難以忘懷的是您。
記得當(dāng)時我邁著蹣跚的步伐走進(jìn)教室時,是您牽著我的手走到座位上,教我寫字、教我唱歌、教我跳舞,都充滿了您的汗水和辛苦。俗話說得好:“老師是辛勤的園丁!钡阍谖倚睦锊粌H僅是一位園丁,還是一個“鋪路高手”,我們需要園丁的澆灌,更需要為我們開路的鋪路者,這樣才能讓我們更加地茁壯成長。
姚老師您還記得嗎?中班時我的字寫得很差寫了一周了還是歪歪扭扭的,而且又覺得寫的很累,就產(chǎn)生了偷懶的念頭。于是我就耍起了小聰明,每次做作業(yè)時,本子發(fā)下來后我就扔在一邊不理它。這種行為很快就被你的“火眼睛”發(fā)現(xiàn)了,您輕輕地走到我身邊,拿著作業(yè)本溫柔地問我:“予琦,你為什么不寫作業(yè)本?”當(dāng)時,我就不知為何突然哭了起來,邊哭邊說,我寫的字很差,從來沒有得過5星。您聽了,一邊翻本子,一邊溫柔地說:“予琦,你看,你的字寫的一次比一次好,再寫幾次一定會得5星的,我相信你,你是最棒的!边@句話溫暖了我的心田。從這以后我對自己說,一定要寫一手好字,不光光是為了我,也是為了您。經(jīng)過一番努力,我終于得了不少的五星。姚老師感謝您,是您讓我丟下了放棄,選擇了堅持。
姚老師你還記的嗎?你一直指導(dǎo)我跳舞,還讓我參加各類表演。可是,每一次上臺前,我都萬分緊張,是您每次都微笑的對我說:“來,予琦,笑一下!闭f著同時把兩只手放在嘴邊“畫”了個向上蹺的八字,然后伸出大拇指說:“老師相信你,你是最棒的”。并且每次都站在臺下最前排用你特有的微笑,不時豎起兩只大拇指,鼓勵我。是你一直在臺下讓我:“吃寬松藥”,才讓我能正常發(fā)揮。使我在校園里“名聲大噪”。
姚老師,您是一位好老師,你對我的恩情,我將永遠(yuǎn)刻在心上。
祝:
工作順利,天天開心!
您的學(xué)生:孫予琦
20xx年09月24日
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