【熱門】謝謝你，老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的謝謝你，老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你，老師作文1
老師你就是，一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向，您就是一名勤勞的園丁，培育著我們成長，您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。
老師，你剛來到這個學(xué)校的時候，我們第一次見到你來我們班上課，當(dāng)時您在課堂上講課，我們在下面很吵就好像把你當(dāng)空氣一樣，我們都不服你。下課，你雖然微笑的對著我們說同學(xué)們下課，但我知道你一定很不爽。
老師你是我們的代理班主任，我們在你的課上和班主任不在的時候經(jīng)常搗亂，你也不生氣還給我們講道理。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說：“做好點，要不然就要挨扣分了�！边@周的文明班級又泡湯了。這時班主任找上門來了，我們當(dāng)作不在意您很生氣。您生氣了只在心忍著不對我們發(fā)泄，來上課了又用開心的微笑來面對我們，在這對你說聲對不起。
老師你還記得嗎？你為了我們的成績在奔波，讓我們一次又一次的測驗，我們都不耐煩了。可是你堅定地說：“一定要測，不然就告訴你們的班主任有你們好看的，我們個個都怕了�！眰�個只好聽從，您為我們該式卷不辭辛苦的連夜批改試卷�；蛟S你不知道那天你來上課的時候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。
上周你給我們講了，一個關(guān)于感恩的主題班會，是教我們怎樣學(xué)會感恩，一些平平常常的事我們可以做到，那天晚上你給我們講了一個故事后我覺悟了，我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí)，來感真是后悔��！正如，“如今才懂來奮發(fā)，心目所屬望止步��！”老師我一定會更加的努力學(xué)習(xí)的。
轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習(xí)學(xué)習(xí)的時間到了，老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去，但卻帶著了一些遺憾，雖然這次我們期考會比這次考得更好，但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的：“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心�！崩蠋熤x謝您！
謝謝你，老師作文2
莘莘學(xué)子，離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)陌生的校園時，迎接我們的是老師們那慈祥的笑臉；當(dāng)我們因失敗而氣餒時，安慰我們的是老師那激情的話語；當(dāng)我們屢遭挫折時，鼓勵我們的是老師那熱切的希望。
迄今為止，我還記得上五年級時的一件事，那是一個煩人的夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地，樹上的蟬是知知不休就是在這么的一個中午，我生病暈倒了，腦子里一片空白。幾位同學(xué)趕忙把我扶起來坐到椅子上。這時，聞訊趕來的班主任陳老師看了狀況后二話沒說，背起我就往校外張醫(yī)生加跑去。雖然只是幾十米的路程，可是迷迷糊糊之中，我還是感到陳老師的衣服都濕透了……慢慢地我睜開了雙眼，定睛一看，原來我一到了張醫(yī)生家。我將頭扭到了一邊，我看到了老師大汗淋漓的臉上卻露出了笑容。陳老師彎下腰，仔細(xì)的詢問了我的身體狀況。這時候我爸爸也趕來了，一邊向老師道謝，一邊將我拉起。忽然，陳老師塞給我爸爸一包東西，我仔細(xì)一看，原來是藥，是張醫(yī)生給開的藥。爸爸要付錢，卻被陳老師擋住了，說：“不用付了，我已經(jīng)付了�！比缓�，老師朝我們一笑，便進(jìn)了學(xué)校，只剩下我和爸爸呆在那兒。
這樣的事情，在學(xué)校發(fā)生過幾次，而老師總是默默地照顧我，毫無怨言。老師，是您用陽光般的熱情哺育了我幼小的心靈；是您教給了我知識；是您教會了我怎樣去做人；是您教會了我如何去報答祖國，報答社會和所有愛我的人。
老師，您是春天的細(xì)雨滋潤了我這剛發(fā)芽的小草；您是夏天的涼風(fēng)，吹干了我額角的汗水；您是天空中高飛的風(fēng)箏，放飛著我幼小的夢想老師；您是黑暗中的一支蠟燭，為我照亮前進(jìn)的道路；您是沙漠中甘甜的泉水，滋潤著我枯干的心靈；您是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，帶我遨游知識的海洋�！�
俗話說的好，“一日為師，終身為父�！钡拇_，老師就像我們的父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。不僅如此，老師還授予了我們最珍貴的禮物——知識，使我們終生受益。魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的進(jìn)步離不開書本，更離不開老師的諄諄教誨。
老師，你的恩情我會時刻謹(jǐn)記，永生難忘。
謝謝你，老師作文3
敬愛的張老師：
您好！
在一個月后我們馬上就要分開了，彼此之間肯定有一些不舍。六年來您對我的關(guān)心讓我記憶猶新……我也在您的培養(yǎng)下從一個懵懂的女孩到一個稍有成就的女孩。您每次在我的評語中寫到“勤奮的女孩愿你采到甜蜜的果實”、“你的成績在穩(wěn)中有開，繼續(xù)努力哦！”，正是這一句句甜蜜的話語激勵了我，使我對學(xué)習(xí)充滿了樂趣……
也許這件事您不記得了，但是我還歷歷在目。就在我四年級的時候，有一次語文考試，閱讀中有一道題，題中我提到了“同心協(xié)力”這個詞，可是我在考試中這個詞寫錯了，錯的很離譜。當(dāng)考卷發(fā)下來時，我大吃一驚竟然為了這一個扣掉了一分而和95分失之交臂，懊悔的了很長時間……考試卷訂正的時候就沒有用這個詞，而換成了“同心同德”，張老師看了之后，語重心長地對我說：“林茜，遇到問題可不能逃避��！這樣會使你永遠(yuǎn)和理想的成績差一截��！”聽歌了張老師的話，我回到了自己的位子上靜靜地想了一想，覺得十分有道理，頓時心中輕松了很多��！這句“遇到問題可不能躲避”一直縈繞在我的耳邊，鞭策這我。
還有五年級下學(xué)期，我光榮地成為了學(xué)校的“兩操評分員”，我們班好多女生都投來了羨慕的眼光。是我覺得自豪無比，有這個光榮的稱號，功勞都?xì)w功于我心目中最好的老師——張老師。如果當(dāng)時張老師沒有給我鍛煉機(jī)會，那么我就沒有今天的成就……每一次看到張老師對我投來充滿期望的目光，我總是暗暗下定決心，一定要以自己的真實行動來回報張老師！
張老師，謝謝您給我的關(guān)愛；謝謝您給我的那充滿期望的目光；謝謝您給我運動場上的加油聲；謝謝您在我失落的時候給我鼓舞……這些都牢牢地記在我的心中，最后讓我由衷的祝福您�。∥矣肋h(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師！
謝謝你，老師作文4
每當(dāng)我沮喪時，是語文老師來安慰我;在我成績下滑時，是語文老師把我從萬丈深淵中拉了出來。我想對他說：“謝謝您，老師�！�
有一天，我在拐角處被幾個同學(xué)欺負(fù)了，我哭著跑回了校園，沒有人問我怎么了。我跑回了班級，我待到了上課，語文老師說：“這節(jié)課我們考試�！笨荚囬_始了，我卻沒有心思考，結(jié)束了，我心想一定考砸了，加上心情又不好。
兩天后，語文老師讓我去他辦公室，我去了之后，語文老師說：“這次考得有點差，你是怎么了?”我那時嚇得都不敢說話，也不敢動。語文老師又說：“沒事的，加油，老師相信你�！蔽尹c了點頭，語文老師又說：“你被人欺負(fù)了嗎?看起來很沒有精神�！蔽艺f：“前兩天在學(xué)校的拐角被打了�！崩蠋熥詈笳f：“我來處理這件事，你回去吧�！睆拇艘院�，再也沒人打我了。
還有一次，我剛來學(xué)校，不知道那里的規(guī)矩，也不認(rèn)識任何人，我和一個叫田帥帥的人交了朋友，不知道為什么別人都叫他“田菜”。有一天，田帥帥說：“你去過四樓嗎?”我說：“沒有�！碧飵泿浻终f：“我?guī)闳ニ臉峭��！蔽艺f：“好�！蔽以捯魟偮�，他就拉著我到了四樓，可是有一個門給封住了，我說：“怎么過?”田帥帥說：“看我的�！闭f完，田帥帥就從門中間的一個口鉆了進(jìn)去，我跟著田帥帥也鉆了進(jìn)去。
我從上往下看，哇!好高，視野好廣呀!我們在四樓玩了一會兒，就鉆出去了，結(jié)果誰曾想老師正好在那兒，把我們抓了個正著。
老師說：“你們?yōu)槭裁慈ニ臉?知不知道四樓是不能去的?”我搖了搖頭，說：“是田帥帥讓我去四樓玩�！崩蠋熣f：“你沒事，因為你是新生無所謂�！崩蠋煂μ飵泿浾f：“可是你來了很久了，你還帶領(lǐng)新生一起來四樓玩。”老師說完就讓田帥帥去辦公室。
過了一會兒，田帥帥還不出來，我就感到不對，我就進(jìn)去和老師說：“這都怪我，要罰就罰我吧�！崩蠋熣f：“這次就不和你們計較了，下次別這樣了�！�
這就是我要謝謝的老師，在別的學(xué)校我的成績都不是很好，是老師幫助我，讓我的成績慢慢提了上來。不僅如此，還從各方面對我教育和照顧。我怎能不感謝他呢?
謝謝你，老師作文5
人的一生不可能什么錯誤都沒有，就像一棵小樹，枝椏長歪了，就需要園丁剪下。
李老師是一位很溫柔的老師，一頭長發(fā)飄飄，一張圓臉十分討學(xué)生和家長喜歡。
我二年級的時候十分寡言少語，認(rèn)為自己長相也不好，聲音也不甜美。在熱鬧的課堂上就像一只安靜的小兔子，不愛言語。
不知什么時候，我被李老師注意到了，她時不時地叫我回答問題，可我十分緊張，她就鼓勵我�？粗请p充滿鼓勵的眼睛，我都會不由自主的放松下來。
后來，李老師把我叫到辦公室，問我：“你為什么不愛舉手回答呢？”我支支吾吾說不出話來，她接著說：“其實我發(fā)現(xiàn)你的臉上有一個小酒窩，只有在你笑的時候才能看見，使你的笑容十分甜美，給人一種蓬勃向上的力量，你為什么不多笑笑，多說說呢？”
我回到教室后，暗暗下決心一定要改變�，F(xiàn)在想想，如果沒有當(dāng)時李老師的這一番教導(dǎo)，可能現(xiàn)在這個活潑開朗的我就不會存在了。
李老師對我們的好不僅這些如此。記得那次運動會，我們提前做準(zhǔn)備選運動員，每次體育課她都陪著我們 ，看著我們訓(xùn)練，眼里盡是說不完的欣慰和鼓勵，她注視著我們，讓我們有了很大的決心。
在女子以百米沖刺的地方，她看著運動員們的身影，十分滿意，但這時意外發(fā)生了：我們的一名運動員不小心摔倒了！她看見連忙跑上去，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，可是那名同學(xué)的膝蓋破了一大塊，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考著對策，幸好現(xiàn)在離運動會還有一段時間，足夠再選一名的。她讓我們趕快再去選拔，自己留在那里照顧那名同學(xué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是所有老師的寫真。你們是春雨，滋潤了我們小苗的成長；你們是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你們把所有知識傳授給我們，只為我們過上更好的生活。
所有老師都是大公無私的，是默默奉獻(xiàn)的。你們說我們這些小鳥要想飛得更高更遠(yuǎn)，就必須要有更加強健的翅膀，我們想要讓人們記住，就必須付出同等或更多的`代價。
老師，謝謝你。
謝謝你，老師作文6
感恩老師。老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育著我們這些祖國的花朵，每一朵，老師都是細(xì)心呵護(hù)。也正如老師為我們傳授知識一樣，每道題、每個算式、每個詞語、老師總是一字一句的為我們講解，指導(dǎo)我們完全弄懂為止。有的人學(xué)習(xí)差，老師也不責(zé)怪，而是細(xì)心、耐心地指導(dǎo)，一次一次不厭煩。老師總是這樣希望所有的同學(xué)自信起來，并不因為成績差而自卑。
感恩老師。老師是我們的第二任父母，無時無刻不在為我們擔(dān)心著。生病了，老師會關(guān)心地問情況；受傷了，老師會帶我們?nèi)メt(yī)院；學(xué)習(xí)太累了，老師會帶去我們放松心情，痛痛快快地玩一頓……每天，老師就像我們父母一樣為我們考慮著、操勞著。但是，老師從未要求我們能夠給他們回報什么。老師就像我們父母一樣，無怨無悔地為我們操勞著�？偸窍Ｍ覀兡軌蛟趯W(xué)校無憂無慮地好好地學(xué)習(xí)，取得好成績，讓我們的父母能夠舒心，為我們?nèi)〉煤贸煽兌湴痢?/p>
感恩老師。老師是繁忙的勞作者，每天早早地起床準(zhǔn)備為我們上課時所要的資料。晚上，在我們?nèi)夹菹⒅�，唯獨老師還在家里的書桌上，細(xì)心、認(rèn)真地為我們伏案備課，一備就是幾個小時，累了，就趴在書桌上休息一會，休息之后又趕著備課�？衫蠋煆奈聪蛭覀兲崞疬@些。老師心里所想的，只是將知識傳授給我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，希望我們在以后能夠?qū)ψ鎳�、對社會有所奉獻(xiàn)。這樣，他們對我們所做的一切也都感到心滿意足。老師，需要我們對他們的付出所給的報答也只有這么簡單。老師總是希望我們在以后對祖國、社會有奉獻(xiàn)就行，從未想過在以后我們能夠記得起他們，對他們道一聲謝。
老師，一直為我們操心、勞累著，一直對我們抱有若大的希望，如哪個同學(xué)犯錯了，老師并不責(zé)怪，而是慢慢開導(dǎo)，用道理來勸說他，希望他能改正錯誤。我們要懂得感恩，感謝老師為我們所做的一切；感謝老師為我們的事情、學(xué)習(xí)操心，感謝老師像父母一樣呵護(hù)著我們；感謝老師不求回報的為我們付出著。是老師讓我們在學(xué)校里快樂地成長，是老師讓我們在學(xué)校里健康地成長，是老師讓我們在學(xué)校里無憂無慮地成長。因此，我們要懂得感恩，我們要懂得說聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝你，老師作文7
敬愛的老師：
你好嗎?
此時此刻我正坐在考場上給你寫信，向你敞開心扉，說說我的心里話。老師，謝謝你!你肯定記得三年前，一個小女孩坐在教室的角落里，沉默寡言，與周圍的一切是那么不合群、不相稱，同學(xué)們都興高采烈地說著、鬧著、笑著。但我卻不同，因為我是自費生，我是花了爸爸三千塊的血汗錢才踏人x中校門，走進(jìn)初一六班的。星期一大家照例要抽簽上臺發(fā)言作自我介紹。我膽怯地走上講臺，站在你身邊，五分鐘后，是在你的帶動下，大家鼓起掌，我才張開嘴。當(dāng)是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，發(fā)現(xiàn)你在沖我笑，我的心里像喝了蜜一樣甜，剛走到臺下又是一陣熱烈的掌聲，我真的好高興，要不是在班里我肯定會跳起來，我從沒想到一個差生還會受到這樣的優(yōu)待，雖然大家都已經(jīng)忘卻了，但我時時想起，因為是它使我上進(jìn)，給我信心和勇氣。老師，你知道嗎?那天晚上我回到家打開日記本寫下了這樣幾句話：我從來沒想到一切會是這樣，我會遇到這樣的好老師，從前聽人說“掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重”，今天我才明白這句話的含義，我決定自己為自己鼓掌，推動自己進(jìn)步……以后的日子里，我變了，我學(xué)會了和別人溝通，用心和別人交友，以友善、真誠待人，我不再是以前的我了，學(xué)習(xí)進(jìn)步的速度令父母吃驚，最終我趕上來了，還成了班干部。每次期末考試我總會得到掌聲；每次評選優(yōu)秀班干部我也會得到掌聲；每次班上開班會我依然得到掌聲，我承認(rèn)，自己是在掌聲中成長進(jìn)步的，整整三年啊!老師，你知道嗎?我現(xiàn)在最后悔的一件事就是沒對你說聲謝謝!以后，我一定會的!長大后，我也一定會做一名像你一樣的老師，把掌聲留給我的學(xué)生，也讓他們在掌聲中成長進(jìn)步。老師，我得停筆了，你能聽到學(xué)生的訴說嗎?
此致
敬禮
學(xué)生：王子涵
20xx年6月24日
謝謝你，老師作文8
寫下這個題目的時候，我被記憶帶回到多年前的那個自習(xí)課上。
我前排的學(xué)霸不知道從哪里得了一套高分秘籍，她正如獲至寶地悄悄研究著。老師路過她馬上拿出“寶”，指著一道壓軸題問：老師，這道題怎么做？豈知老師只瞄了一眼：這題出范圍了，中考肯定不考。不用做。我的媽媽呀，這么牛的回答，我還是第一次聽。
頓時，我那顆十三歲的心對我們物理孔老師的敬佩之情猶如滔滔江水，連綿不絕。
第二天上課，老師邊講邊要板書實驗過程，需要畫個燒瓶，此時，只見他，一手一支粉筆，左右開弓，頃刻間完成標(biāo)準(zhǔn)燒瓶一只，并完美省出二分之一的時間，底下同學(xué)一陣唏噓，我們的下巴半天合不攏。我再一次被老師的神力震懾到了，這個人就是我的初中物理老師——孔建斌。
從那時候開始，我居然對物理產(chǎn)生了強烈的求知欲。從不在自習(xí)課上問問題的我，居然開始認(rèn)真思考，并提出問題。老師的解答總是能激發(fā)你更強的問題能力。答案是這樣的，對嗎？我回答，對！追問：你確定嗎？本來挺堅信自己的，結(jié)果被一反問，又得思考一次。然后在懷疑，審視，思考的過程中更加堅定或者重新開始。即使，我毫不猶豫地確認(rèn)了答案，他也會提出反面的例子，讓我看到更不可思議的生活中的物理現(xiàn)象。
我們在孔老師的帶領(lǐng)下，做各種有趣的物理實驗，小孔成像，自由落體，電阻實驗……
我們在孔老師的指引下發(fā)現(xiàn)著生活處處有物理，物理時時在生活。
這種思考的能力，我竟然推廣到了其他學(xué)科，算不上學(xué)霸，但確實是快樂學(xué)習(xí)者。就連被稱作“副課”的生物，我都能學(xué)的有如神助。每次考試的時候，我都能知道大題考什么，我稱之為學(xué)科第六感，就像孔老師霸氣十足地說這道題不考一樣，我也能信心滿滿地說這道題必考。
從初中開始，從物理的第一課開始，孔老師教會了我如何認(rèn)真，辯證地思考。如何把生活和學(xué)科聯(lián)系起來。這一點，一直作用于我的學(xué)習(xí)和生活，從那時一直到現(xiàn)在，直至將來。
現(xiàn)在的我，雖然是語文老師，但也研究哲學(xué)，關(guān)心人類�？梢哉f，大語文是我生命的一部分，是我的soulmate，我若盛開，清風(fēng)自來。我把自己活成自己最想要的樣子。
從沒有表達(dá)過對您的謝意，今天，請允許我對老師說：謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你，老師作文9
教師，是一個多么神圣的字眼.他們培育了一代又一代的人才：科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士……他們這樣不求回報地付出，的確是非常令人敬佩.
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵.老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長……
我最敬佩的老師要數(shù)江老師了.剛升到五年級時，江老師被分到我們這個班來教我們語文.江老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，她給我留下了難以磨滅的印象.
在課堂上，江老師教我們讀書寫字;在我們放學(xué)后，又給我們批改作業(yè)，在每一本作業(yè)本上，都留下了她辛勤的汗水.老師，您辛苦了!
我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發(fā)言，就怕說錯了.后來，江老師就鼓勵我們說："別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關(guān)系的，我會幫你糾正的.只要敢于舉手就是好的."
再告訴你們一件事，江老師的眼睛還會"說話"呢!在上她的語文課時，如果有人講話，江老師就會看他們一眼，好象在說："你們倆不要講話."他們就會趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課.有時候，有的同學(xué)被叫起來回答問題，他們很緊張，說話聲音很低.江老師就會投來鼓勵的眼光，似乎在說："勇敢點，不要怕!"于是，他們的聲音響亮起來了.這時，老師的眼里又流露出贊許的目光……
江老師有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當(dāng)那時，我們的教室里就會笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時的我們多么想讓時間過得慢一些呀!讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻!
江老師，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人名的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人.她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;像園丁，.不辭勞累，培育了小花.
老師，辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié).在這里，我要說一聲："江老師，謝謝你!"
謝謝你，老師作文10
老師，是你指引我打開知識的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負(fù)責(zé)班主任，他也是一位知識淵博、嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會讓我們起來回答問題，要是不知道回答哪里，他就會給某某某一頓痛罵，但是每次我們問老師問題時，他都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯了他都會給我們仔仔細(xì)細(xì)的講給我們聽。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識，有時候還會提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L出現(xiàn)的題目給我們做，我們只有不會，他也會仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個人考了滿分，所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花，我也就是因為這個老師我的數(shù)學(xué)成績才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數(shù)學(xué)題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說：“進(jìn)來吧，有什么事嗎？”我小聲的說：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題不會，可以教我嗎，這是一道思維拓展題�！崩蠋煴銇G開了自己的正在改的作業(yè)，專心致志的給我講了起來，我也專心致志的聽了起來，可老師講了一遍，可我還是沒有，在這時“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說：“繆老師幫忙帶一下課�！彼阌謱Ｐ闹轮镜慕o我講課了。我還是有點感動，老師居然不上課給我講課。幸好這節(jié)課是自習(xí)課。所以我又專心致志的聽了起來，直到第3遍我才懂，原來是我想多，這道題原來這么簡單。接著我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時間給我們講人生道理。我們個個都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因為遇到了這個老師才使我們班成績急速上升�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師謝謝你對我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。老師謝謝你。
謝謝你，老師作文11
人的一生不大可能什么錯誤都沒有，好似一棵小樹，枝丫長歪了，就務(wù)必新萌剪下來。
趙老師是一位很溫柔的老師，一頭長發(fā)飄逸，一張大圓臉十分討學(xué)生和爸爸媽媽鐘愛。
我二年級的情況下十分寡言少語，覺得自身相貌也不太好，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學(xué)上如同一只清靜的小白兔，不愛語言。
不知道何時，我被李老師留意來到，她隔三差五地要我解答問題，可我十分焦慮不安，她就鼓勵我。看著她那雙填滿鼓勵的雙眼，我都是會情不自禁的釋放壓力出來。
之后，李老師把我的名字叫到公司辦公室，跟我說：“你為什么不愛舉手回應(yīng)呢？”我吞吞吐吐說不出話來，她然后說：“實際上我發(fā)現(xiàn)了你的臉部有一個小酒窩，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美，給人一種朝氣蓬勃向上的力量，你為什么很少笑笑，多講說呢？”
我返回課室后，暗自下定決心一定要更改。如今想一想，要是沒有那時候李老師的這一番教育，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。
李老師對大家的好不但這種這般。還記得那一次運動會，大家提早做準(zhǔn)備選運動員，每一次體育課她都陪著大家，看著大家訓(xùn)煉，眼中盡是聊不完的高興和鼓勵，她凝視著大家，使我們擁有非常大的信心。
在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影，十分滿意，但此刻發(fā)生意外發(fā)生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來，背起那名同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，但是那名同學(xué)的膝關(guān)節(jié)破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她，一邊思索著防范措施，幸虧如今離運動會也有一段時間，充足再選一名的。她使我們趕緊再去選撥，自身留到那邊照料那名同學(xué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它是全部教師的寫真集。大家是春雨，滋養(yǎng)了大家幼苗的發(fā)展；大家是默默地點燃的焟燭，點亮大家前行的路面。大家把全部專業(yè)知識教授給大家，只求大家過上幸福的生活。
全部教師全是大公無私的，是默默奉獻(xiàn)的。大家說大家這種鳥兒要想飛得更高更遠(yuǎn)，就務(wù)必要有更為強壯的羽翼，大家要想讓大家記牢，就務(wù)必投入同樣或大量的成本。
教師，感謝你。
謝謝你，老師作文12
校園生活中，有許許多多老師都在我記憶里，其中有一位老師給我的啟迪最多，那就是我的語文老師——鄒老師。
從三年級開始，鄒老師一直教我們語文，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個子中等，戴著眼鏡，和藹可親，樸實大方，深受同學(xué)們的愛戴。
鄒老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，我語文測驗只有85分，對于我這個平時成績不錯的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來鄒老師就把我叫到辦公室，我心中十分忐忑。來到鄒老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時，鄒老師意味深長地說：“平時很難的題你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對待這次測驗，但是你要知道，平時的智慧如若不能在考試上發(fā)揮出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力�！敝車黄澎o，鄒老師耐心地教育著我�！袄蠋�，我，我……”不知為什么，一時間我無言以對，只能默默地看著老師，再看著試卷，眼前也越來越模糊。想起鄒老師期盼的眼神，我的淚水終于決堤，流了下來，此時我才知道鄒老師對我的愛與希望。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的�！崩蠋熚⑿Φ卣f：“我相信你�！�
鄒老師還是一位十年如一日般盡職盡責(zé)的老師。記得那是一年前的一個夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎那間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來，又一聲巨響，“黑鍋”被劃破，暴雨如瀑布般傾瀉而下�？粗@鬼天氣，大家都說：“老師肯定請假不來上課了吧�！庇谑�，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學(xué)。不一會，老師的腳步聲在教室外響起，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。“同學(xué)們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎？”望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動、熱愛等詞語一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，不顧衣服的潮濕給我們講起課來。窗外大雨瓢潑，而教室里卻回蕩著鄒老師娓娓動聽的講課聲。
鄒老師，謝謝您！
謝謝你，老師作文13
春雨，染綠了世界，卻灑落在土地里，消失不見。老師就是那潤物無聲的春雨，滋潤了我們干枯的心田，帶給我們溫暖，讓我們茁壯成長。
老師是無私奉獻(xiàn)的。我想摘下一顆星星，你卻給我整片天空；我想擁有一條小溪，你卻給我整片海洋；我想擁有一朵鮮花，您卻給我整片花園。老師，您教會我知識，教會我人生的哲理，教會我向善向上。您，是我人生的榜樣！您就像辛勤的園丁，澆灌著祖國未來的花朵，不怕艱辛，日復(fù)一日。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。在我小學(xué)的6年歷程里，碰到過很多個老師。有溫柔的老師，有和藹的老師，有脾氣不好的老師。當(dāng)然，他都很關(guān)心我們。而給我印象最深刻的老師，還要屬經(jīng)常噓寒問暖的石老師。
當(dāng)然，他的脾氣也很好。有一天晚上，我們正在做試卷。做到一半，石老師突然講：“同學(xué)們！請看到第2篇閱讀的第4題，我給大家一點提示……”講完之后，我們都很疑惑。因為題目的要求是只寫一句話，但石老師卻要求寫4句話�！班牛俊币魂囐|(zhì)疑聲從嘴里傳出。石老師瞇了一下眼睛，警告我們不要發(fā)聲。接著他就解釋說：“題目說要概括4個特點，就用4句話來概括��！如果不這樣寫，就會扣很多分�！惫�，平常的恐嚇技術(shù)又來了�？晌疫�是很疑惑，沒有舉手就喊道：“只用寫一句話啊！”石老師走過來，瞪著我：“你想干什么？！”我也怒目圓睜，不甘示弱。他果斷地把我的試卷一把搶走，撕了，讓我重做，顯然是想激怒我。因為我已經(jīng)寫到作文了，但又不得不重寫。于是就一邊在心里罵他，一邊寫著。
下了晚自習(xí)，回到宿舍后，石老師找到我，問道：“你為什么頂嘴？！要知道，你可是我的得意門生��？你這樣做，別人會怎么想呢？”我本想回答，卻發(fā)現(xiàn)嗓子仿佛被什么東西堵住了，說不出話來。那一夜，我哭了，哭得很激動。那是后悔的哭，是發(fā)自內(nèi)心的哭。從此，他也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體，就如一個慈母，讓我感受到溫暖。
歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是老師的關(guān)愛、潤物無聲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像那春蠶，就像那蠟燭，默默地燃燒自己，為我們付出了自己的青春年華。
謝謝你，老師作文14
人生之路是坎坎坷坷的，在生活中，我們經(jīng)常會遇到不少的困難，但在老師的幫助下全解決了，這個老師就是我的作文輔導(dǎo)老師，每個周末我都要去聽她講課，我們在一起已經(jīng)有三年的時間了。在這三年里，從她那里我不僅學(xué)到了知識，而且在思想上獲得了不少幫助。她讓我懂得了在挫折面前不能氣餒，我真要說聲：“謝謝您�！�
記得在一次作文課上，我拿到上次課寫的作文，“讀《草帽記》有感”，發(fā)現(xiàn)自己得了一個很差的成績，頓時，我感到非常傷心。等到課間，我心灰意冷地看著窗外。冬日的花園里，樹木已經(jīng)凋零，滿地的枯枝敗葉，小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，慘淡的太陽光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘，此時此刻，我更感到傷心了。
正在這時，耳邊突然聽到了老師親切的聲音：“張展浩，請你拿著作文過來一下�！蔽业椭^走了過去，老師輕聲細(xì)語地對我說；“知道這篇作文失敗的原因嗎？主要是因為層次不清楚，沒有真情實感。不過沒關(guān)系，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關(guān)系，下次爭取寫成功，再說，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關(guān)系，下次爭取寫成功，要是不會可以找老師��！”
聽到老師的話，我心中豁然開朗，又重新恢復(fù)了自信。我認(rèn)真地聽著老師的講解，重新構(gòu)思我的作文，準(zhǔn)備課后把作文好好修改，我懷著愉快的心情下了課，發(fā)現(xiàn)在落日的余暉下，花園里的大樹高大挺拔，金黃色、毛茸茸的小草被落葉點綴著像一張碩大的毛毯，這一切方法都充滿了活了，孕育著生機(jī)。好像在對我暗示：明年的春天它們會長得更加茂盛，同時也在鼓勵著我要有自信，要努力學(xué)習(xí)。
我從心里感謝我的老師，因為和你在一起，才使我鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折。讓我懂得遇到困難的時候，只要充滿自信，就一定可以戰(zhàn)勝它！
謝謝你，老師作文15
一顆小樹的成長，離不開園丁的辛苦修剪。一個小樹的成長，離不開陽光的普照。一顆小樹的成長，離不開雨水的澆灌。成長的路上，布滿荊棘，不時被黑暗籠罩，自己無法獨步越過，是你，為我照亮了前方的路，讓我翻越溝壑。
興許是因為剛從小學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生的不適應(yīng)，又或許是對數(shù)學(xué)奇妙的數(shù)字多了幾分興趣。不知不覺中，總是在數(shù)學(xué)方面下了很大力，已然有些偏科。一次數(shù)學(xué)課后，您揮筆一就“君子不器”，給了我當(dāng)頭一棒。品德高尚，品行兼優(yōu)的人，不能只是擅長一方面，要對每方面都有所領(lǐng)悟，雖不能所有的都知道，但要盡量多的發(fā)揮更多的作用。謝謝您，引用經(jīng)典，將一個學(xué)生引領(lǐng)到正確的路上。
班上有一位同學(xué)，不被大家認(rèn)可，不待見他，覺得他一無是處。您卻講：“子曰，三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边B孔子這樣的圣人都要從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，來使自己變得優(yōu)秀。我們又為什么不去照做呢?每一個人身上都有值得挖掘的優(yōu)點，如果只盯著他的缺點不放，就會被蒙蔽住雙眼，找不到他身上值得學(xué)習(xí)的地方。謝謝您，老師，您不但是我的老師，還是我的朋友，教會我處事的道理，讓我有了一雙“公平”的眼睛，讓我不僅能找到別人身上的優(yōu)點學(xué)習(xí)，還能找出缺點，看看自己身上是否有類似的問題。
幾家歡喜幾家愁的考試，被您點破�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者。”考試本來只是為了檢測學(xué)生對知識點的掌握，而現(xiàn)在的我們，卻為了追逐分?jǐn)?shù)而不考慮其他了。不如以自己感興趣的地方考試讀書，每讀一篇文章就會有一定的收獲，又能從文章中找出想要了解的地方。而且還不會失了興趣，自己也是快樂的。漸漸地，構(gòu)建出自己的知識網(wǎng)，就不必在害怕考試了，謝謝您，不是功利的只看分?jǐn)?shù)，并讓我掌握了學(xué)習(xí)知識的正確方法。
謝謝您，老師，您不厭其煩地翻閱古代經(jīng)典名著，在同學(xué)們的喧鬧唏噓聲中，依然傳承著經(jīng)典，想要讓我們了然于胸。畢竟是經(jīng)過長時間的熏陶，文化的沉淀留下來了。何況，若不是經(jīng)典，也無法一代一代地繼承。您用不功利的態(tài)度感染同學(xué)，做我們的良師益友。您盡職盡責(zé)，既教書又育人。
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