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記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 1
有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時(shí)，整個(gè)體育館成了一片黑暗�？墒牵桓�、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個(gè)體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場(chǎng)成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動(dòng)著的熒光棒。舞臺(tái)中央的燈光亮了，但，隨機(jī)有暗了下去。而同時(shí)，大屏幕中放映中放映著一個(gè)短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲也隨之越來(lái)越響。突然，屏幕暗了，畫(huà)面中的五個(gè)人， 真的出現(xiàn)在了眼前�，F(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來(lái)。
出現(xiàn)在舞臺(tái)上的五個(gè)人，就像從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣。他，總是嘴角上揚(yáng)，露出好看的弧線，天生的舞臺(tái)駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個(gè)從漫畫(huà)中走出的美男子，一個(gè)連小小的愛(ài)也要守護(hù)的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個(gè)一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛(ài)男孩。五個(gè)花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開(kāi)始表演起勁歌熱舞來(lái)。臺(tái)上的他們，賣(mài)力地表演著，而臺(tái)下的'觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動(dòng)著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動(dòng)著波浪的紅海。臺(tái)上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺(tái)下的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動(dòng)著。這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，而臺(tái)上的那五人，五個(gè)就像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的人，就是韓國(guó)的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里，有個(gè)五個(gè)最帥氣的人，有著一群可愛(ài)、美麗的仙后，有著一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個(gè)只屬于五人的舞臺(tái)，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因?yàn)�，所有的仙后都依然�?jiān)信，他們會(huì)回來(lái)的�！皷|方神起”永遠(yuǎn)都會(huì)在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 2
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒(méi)，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門(mén)口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來(lái)遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。
聽(tīng)到這話，菲的`眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒(méi)有責(zé)怪你，我只是覺(jué)得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門(mén)口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒(méi)有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 3
在我的心中，媽媽的笑，就是這世界上最美的風(fēng)景，她永遠(yuǎn)留在我的記憶中，不曾逝去。
走進(jìn)廚房，見(jiàn)到各種食材擺在這兒，兩只手一起才能把炒菜鍋抬起，我費(fèi)力地把肉切成塊，往鍋里放些油，把鏟子放進(jìn)鍋里，接著，鍋里的油如炸了一樣，一個(gè)勁兒地往外跳，我來(lái)不及躲閃，被油燙傷，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鏟子上還有水。如果不是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我不知還在哪兒悠哉游哉地看著電視呢，但既然開(kāi)始了，也不能停了。
先放些蒜，拿鏟子翻一翻，把肉小心翼翼倒進(jìn)鍋，防止再次“中槍”。繼續(xù)炒，看著肉從血紅變得越來(lái)越深，得找個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子在哪兒？在消毒碗柜，我趕忙跑過(guò)去拿出一個(gè)盤(pán)子，雙跑回來(lái)，趕緊把肉翻一翻，底下的肉好像有點(diǎn)狀況——有點(diǎn)糊了。我趕緊把肉裝到盤(pán)了里，端上餐桌，然后把鍋又刷了一遍，放回去。
看著這盤(pán)肉，我不禁想起之前，我舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊看著媽媽在廚房忙碌，把一道道菜端上桌子，接著還要把鍋刷了，才能過(guò)來(lái)吃飯。而吃飯時(shí)，我也總是報(bào)怨：“這肉太咸了！”“這菜味道太淡了！”……但我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)自己炒菜時(shí)，又是多么狼狽不堪，還說(shuō)這不好，那不好，我現(xiàn)然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的嘴有多么該打，可媽媽呢，卻從來(lái)不會(huì)有一句怨言，就是在一旁聽(tīng)著，也不說(shuō)話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天早、中、午晚上都會(huì)看見(jiàn)她在廚房里忙碌，此時(shí)此刻，在我心中，這就是最美的風(fēng)景。
我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)炒菜，倒油，放蒜，我更加細(xì)心，生怕出現(xiàn)失誤。把菜放進(jìn)鍋里，我有條不紊地炒著菜，頗有一副大廚的風(fēng)范，菜漸漸變小了，我放些鹽，翻一翻，菜熟了，我關(guān)了火，把菜擺進(jìn)我準(zhǔn)備好的盤(pán)子，把菜端到餐桌上，媽媽一直看著我，開(kāi)心的笑了。
我把鍋洗了，走出廚房，看到媽媽的'笑容，如同看到了世界上最美的風(fēng)景，我也笑了，將這最美的風(fēng)景留在了我的腦海中。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 4
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個(gè)身穿鵝黃色的連衣裙，一個(gè)身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場(chǎng)景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時(shí)光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識(shí)她那年，我11歲，也是在同一個(gè)地點(diǎn)同一個(gè)時(shí)間里，春天的季節(jié)里。
春天的中旬，是那一片紫羅蘭開(kāi)放的時(shí)候，而我，每到那時(shí)起，就會(huì)到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的紫，神秘而又高貴;也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛(ài)上了這里。我常常在這里靜靜的'坐著看書(shū)，但大多數(shù)都是在這里感受來(lái)自大自然的那一抹愛(ài)撫，體會(huì)大自然帶來(lái)的美好。
一天，正在看書(shū)的我，聽(tīng)到那一聲驚嘆的贊美聲:“啊！這里真美！”我抬起頭尋聲覓去，尋找著是誰(shuí)打破了這一刻和諧的靜。只見(jiàn)一個(gè)身穿海藍(lán)色吊帶裙的少女站在那條唯一的一條小路上，欣喜地望著這片紫羅蘭。那個(gè)少女看到了我，對(duì)我展開(kāi)一抹真誠(chéng)的笑容，輕輕地對(duì)我說(shuō):“你好！我可以進(jìn)去嗎？”我怔了一下，我多少次想象著假如有一個(gè)跟自己同齡的女孩和自己一起享受這片紫羅蘭帶來(lái)的“樂(lè)趣”，那該是多么的好��！可是現(xiàn)在就在眼前，我卻有點(diǎn)不敢相信這是真的。望著女孩那雙渴望又有點(diǎn)期待的眼睛，我笑了笑，對(duì)她說(shuō):“可以��！歡迎你的到來(lái)！”我發(fā)現(xiàn)，女孩的笑容逐漸地燦爛了，也許，她也被這紫羅蘭吸引了吧？女孩坐到我身旁，說(shuō):“我叫玖月，你呢？你叫什么名字？”“我叫蘭靈，很高興認(rèn)識(shí)你！”女孩想了一下，說(shuō):“你就叫我小月吧，我叫你靈兒！”也許，我不想讓她失望，就隨她了，“好吧，小月�！蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)奈了。為什么她要叫我靈兒而不是小靈或者是小蘭呢？不過(guò)這不重要，一個(gè)稱(chēng)呼罷了，何必計(jì)較那么多呢？
從這以后，這里多了一個(gè)精靈小月。為什么說(shuō)她是精靈？因?yàn)樗顫娐铮⌒≡聛?lái)了之后，這里充滿了笑聲。望著她和那些小精靈(蝴蝶)一起嬉鬧，成了我的樂(lè)趣。有時(shí)，我也覺(jué)得她就像是這片紫羅蘭的守護(hù)精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個(gè)活潑又可愛(ài)的精靈了，無(wú)憂無(wú)慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點(diǎn)覺(jué)得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動(dòng)著翅膀。每次我都取笑她說(shuō):“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶�！倍齾s笑著說(shuō):“你呢？你天天就知道看書(shū)，真像一個(gè)書(shū)呆子�！碑�(dāng)我發(fā)覺(jué)她嘴角漸漸放大時(shí)，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)，我總追著她跑。她跑起來(lái)，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會(huì)成為我的回憶……
某年某月的某一天，小月來(lái)找我，卻是來(lái)向我道別的。她說(shuō):“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會(huì)回來(lái)，也許再也不回來(lái)了，如果有緣，我們會(huì)再相見(jiàn)�！蔽艺×�，為什么要離開(kāi)呢？但我沒(méi)有問(wèn)出口，因?yàn)樗胝f(shuō)，自然會(huì)說(shuō)，逼不得。我也只能這樣說(shuō):“小月，我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話:時(shí)刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線牽。不要忘了我這個(gè)朋友��！”說(shuō)完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說(shuō):“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你不是說(shuō)了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會(huì)將我們的心連在一起，我又怎會(huì)忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時(shí)候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了她的眼淚掉落下來(lái)……
小月走后，我再也沒(méi)有去過(guò)那一片紫色的花田�，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個(gè)溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景……
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 5
何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛(ài)讓我曾一度釋?xiě)�。小小的我緊緊跟在你的身后，聽(tīng)你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見(jiàn)你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說(shuō)道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！�，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說(shuō)道“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見(jiàn)你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見(jiàn)你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的'感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺(jué)懂得了愛(ài)你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親待。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 6
記憶，是一種神奇的東西。有的會(huì)使你忘記的一干二凈，而有的卻會(huì)使你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。要說(shuō)記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹(shù)了。
那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得很大，在三樓的窗邊都能見(jiàn)得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹(shù)而顯得富有生機(jī)。
春天，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹(shù)也生出嫩綠的葉子，開(kāi)出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會(huì)睡得特別香甜。
夏天，驕陽(yáng)似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹(shù)所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的.小圓點(diǎn)，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開(kāi)始變得金燦起來(lái)，大槐樹(shù)也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開(kāi)始活動(dòng)，大槐樹(shù)卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。
冬天，萬(wàn)物開(kāi)始沉睡，大槐樹(shù)也要休息了，但是它用它堅(jiān)挺的樹(shù)干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門(mén)，在家中就可享受到雪的樂(lè)趣，即使在它沉睡時(shí)，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹(shù)！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個(gè)人，就像我懷念你一樣！大槐樹(shù)！無(wú)論到了何時(shí)，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無(wú)法抹去的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 7
每一個(gè)孩子都有自己的回憶和生活時(shí)光！這一個(gè)個(gè)回憶，就好像一張張風(fēng)景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時(shí)光呀！它又純真又不那么悲傷，那時(shí)候的我還是一個(gè)討人喜歡，胖嘟嘟的小帥哥呢！
那是我三年級(jí)時(shí)，我和我的家人，親戚去海南島旅游！那里雖說(shuō)是一個(gè)島，到那里去游玩的人是數(shù)不勝數(shù)呀！我被擠的是面目全非，后來(lái)我感覺(jué)到了一個(gè)力量在把我向上托�；仡^一看是爸爸，我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事！我在我爸的撐托下，看到了海南島的美麗風(fēng)景，看到了高大的椰子樹(shù)，吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開(kāi)好房間，放好東西后就直奔那個(gè)大沙灘了。我們花了200元，就獲得坐游艇的機(jī)會(huì)了。我們兩個(gè)穿好救生衣，就上游艇了。那個(gè)實(shí)在是刺激急了，我們從起點(diǎn)繞了一圈后，就回來(lái)了，這一圈呀，可真快就15分鐘。
我們過(guò)了一會(huì)兒，就去買(mǎi)了杯水。沒(méi)想到這水呀，天價(jià)！一杯冰紅茶就要10元，在我們這小店里買(mǎi)也就3元。，所以我和爸爸就只能用10元買(mǎi)了兩杯礦泉水。
那里的旅館可好了！有兩臺(tái)電腦，而且都是2兆的'，速度也不慢。我和我媽一人一個(gè)，不用再像家里一樣搶電腦，我爸呢則是在電視機(jī)前，玩ps3還很起勁呢！
就這樣我們愉快的過(guò)了3天，時(shí)間是多么的短暫三天一眨眼就過(guò)去了。到了家里，我還在享受那里的風(fēng)景！
這就是我腦海里，那記憶中的景色！
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 8
伴著寒風(fēng)，蒼白的臉無(wú)力的抵擋著這寒冷，雙手緊緊的所在褲兜里，我跟著父母走著。突然前方一個(gè)普通的路口吸引了我。我徑直走了過(guò)去，仿佛有一段熟悉的音樂(lè)在我耳旁回響
那同樣是一個(gè)寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當(dāng)我走過(guò)一個(gè)路口時(shí)，一段悠揚(yáng)的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的方向?qū)と�，進(jìn)入我眼前的是一個(gè)年過(guò)半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個(gè)破舊的棉襖盤(pán)坐在地，他的身前放著一個(gè)同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的`身份嗎，他是一個(gè)乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實(shí)這很那說(shuō)是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚(yáng)的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種旋律，或許是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽(tīng)著琴聲，沉醉在其中，一時(shí)間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個(gè)個(gè)的從我身邊走過(guò)。我并不是一個(gè)關(guān)注音樂(lè)的人，甚至說(shuō)是個(gè)音盲，可我就是覺(jué)得著琴聲好聽(tīng)，單純的好聽(tīng)，我看著老者，不由得肅然起敬，我發(fā)現(xiàn)他是用心去彈奏，他譜寫(xiě)的是生命的樂(lè)章。
“你干什么，怎么還不走？”突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會(huì)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父母早已在前方等著我。
“奧，來(lái)了�！蔽蚁蛑胺脚苋�，那幽的琴聲似乎還在演奏。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 9
在我的記憶中，有許多美麗的風(fēng)景，比如我前陣子去中國(guó)館時(shí)的所見(jiàn)所聞。說(shuō)到中國(guó)館，你會(huì)想到世博會(huì)。說(shuō)到世博會(huì)，你會(huì)想到低碳。說(shuō)到低碳，許多國(guó)家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館，如英國(guó)館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國(guó)館晚上燈火通明，真的很美，很金碧輝煌。
中國(guó)館是2010年上海世博會(huì)上最受歡迎的場(chǎng)館，許多人都想去參觀。當(dāng)然，我也無(wú)一例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的中國(guó)館，其造型高大雄偉，像一個(gè)“華”的.繁體字；走近來(lái)看看，更壯觀！幾根鮮紅的方柱，幾個(gè)大人都折好了。
進(jìn)入中國(guó)館，有幾個(gè)展區(qū)。我們先去了頂樓，天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們?cè)谝簧群谏拈T(mén)前等了很久。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頂部有一個(gè)三面屏幕，還有大屏幕。有一個(gè)關(guān)于城市發(fā)展的故事。
之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》，屏幕上的人居然走來(lái)走去。還有潺潺的小溪在流淌！我覺(jué)得很奇怪，水是真的在流嗎？所以，我用腳碰了一下摸著地面，發(fā)現(xiàn)地面原來(lái)是一層網(wǎng)布。然后，我抬頭向上看。原來(lái)led燈被擊落了形成的效果，這讓我們都很驚訝。
后來(lái)，我們?nèi)チ藘和?huà)廊，那里有全世界兒童寄來(lái)的照片，每一張都很健康機(jī)器充滿活力！出了過(guò)道，沒(méi)看到展區(qū)，就下去了，事后我很后悔。中國(guó)館讓我感受到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到自豪和自我豪。我愛(ài)中國(guó)館！
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 10
從幼兒園到小學(xué)，身后留下的是我的小腳印。如今，我又要一步一個(gè)腳印，走向中學(xué)大門(mén)。
從小學(xué)畢業(yè)那一刻，我心里就很清楚，我離我自己的夢(mèng)想不再那么遙遠(yuǎn)了，說(shuō)以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似豐富多彩、自由輕松，其實(shí)不以為然，有很多的新問(wèn)題等我們解決，我們的路將會(huì)更難走。
難題一
到了初中，學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多，一下子就冒出歷史、生物、地理、物理、化學(xué)等“陌生面孔”，要把他們弄個(gè)一清二楚非一日之功。
郁悶一
陪伴我們六年的一些好朋友，據(jù)說(shuō)在初中生活中經(jīng)常消失得無(wú)影無(wú)蹤，但那些可都是我們的大愛(ài)呀!什么體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課、電腦課，既好玩有沒(méi)有壓力，他們當(dāng)然深受我們的喜歡啰！但我們會(huì)和他們暫時(shí)說(shuō)拜拜。
奮斗一
因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，我們常會(huì)疲于應(yīng)付。這個(gè)時(shí)候，心懷不軌的“破壞分子”就會(huì)趁虛而入，到時(shí)我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒混亂。說(shuō)以我們要時(shí)時(shí)刻刻打起精神，趕走“破壞分子”。
有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)：“這麼說(shuō)來(lái)，初中生活真如地獄一般？”其實(shí)初中生活是苦了一點(diǎn)，但這時(shí)正常的、必需的'�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
在漫長(zhǎng)的人生道路上，的確有許多的“絆腳石”阻擋我們到達(dá)目的地，但我們要對(duì)自己遠(yuǎn)大的追求、理想堅(jiān)持到底、努力去拼搏。成功的辦法只有一個(gè)，那就是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。既然無(wú)法避免初中生活的挑戰(zhàn)，那就勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)它，成為日后自已眼中的一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 11
他的愛(ài)，沒(méi)有史詩(shī)的雄偉慷慨；沒(méi)有風(fēng)卷大海的洶涌壯闊。倒像是一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，悄無(wú)聲息。
我5歲時(shí)，他67歲。雖已花甲之年的他，卻還是不服老的`像個(gè)大小伙子。那是我最開(kāi)心的事，不過(guò)就是隨他一起去菜市場(chǎng)。他走在前面，我走在后面，他背著雙手，我也學(xué)著他背著雙手。那時(shí)候，世界上最厚實(shí)，最溫暖的東西，就是他那挺拔的背了吧。盛夏，刺眼的陽(yáng)光透不過(guò)來(lái)；隆冬，刺骨的寒風(fēng)刮不過(guò)來(lái)。
日子過(guò)得十分有節(jié)奏，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)偷走他的年輕，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，14歲，他76歲。我開(kāi)始討厭他鞋底與地面摩擦的哧哧聲，開(kāi)始討厭他說(shuō)個(gè)不停的嘮叨聲。卻從未發(fā)現(xiàn)，他老了，自從那時(shí)。幾個(gè)星期前，春雨綿綿，雖說(shuō)春雨貴如油，但在放學(xué)時(shí)下還是意=一件令人討厭的事。就在馬上就要到家時(shí)，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的視線。是他！他看見(jiàn)我，向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你昨天書(shū)落下了，我給你送來(lái)！”說(shuō)著，他遞來(lái)了一個(gè)塑料包。雨水順著他的頭發(fā)滴落下來(lái)，他用手抹了抹塑料袋上的水，笑了笑說(shuō)：“你快走吧”。我那句去家里坐坐始終沒(méi)有說(shuō)出口。春雨中，他漸漸遠(yuǎn)去的背影不再挺拔，他真的老了。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 12
人生猶如一列飛馳的列車(chē)，途中的每個(gè)站點(diǎn)都有著各自的風(fēng)景，一旦錯(cuò)過(guò)了便不再擁有。
現(xiàn)在，我所�？康�，是我的中學(xué)之旅。有人說(shuō)：中學(xué)是繁忙的，枯燥的，每天重復(fù)著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認(rèn)為，中學(xué)之旅是充實(shí)而美好的，因?yàn)槟抢镉忻利惖娘L(fēng)景……
“叮鈴鈴”自行車(chē)的鈴聲時(shí)常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，我喜歡小巷還因?yàn)樗纳钐幱形姨貏e喜愛(ài)的味道——魚(yú)湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經(jīng)常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都會(huì)聞到撲鼻而來(lái)的.面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚(yú)湯面一碗，請(qǐng)里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍(lán)大褂，一邊應(yīng)答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚(yú)湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準(zhǔn)備就緒的大碗中，與魚(yú)湯進(jìn)行了親密接觸的面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價(jià)廉的面條、憨厚老實(shí)的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡(luò)繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 13
在我的記憶中，一直有這樣一個(gè)畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，街上的路像是灑滿了黃金，反射出耀眼的光芒。而有一個(gè)孩子，坐在門(mén)口的臺(tái)階上，數(shù)著門(mén)口過(guò)往的車(chē)輛、行人。偶爾看看地上的螞蟻，偶爾望望天上的彩霞，也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)呆。當(dāng)她看到她的奶奶時(shí)，她會(huì)突然撲在奶奶的懷里，然后開(kāi)始了撒嬌……
是的，那個(gè)孩子就是我，那個(gè)奶奶就是我的一個(gè)鄰居奶奶。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的兒子早就死了，奶奶的`丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。
奶奶對(duì)我很好，經(jīng)常給我織毛衣穿，買(mǎi)玩具玩，買(mǎi)零食吃。為了給我織毛衣，她能幾個(gè)晚上熬通宵。為了給我買(mǎi)零食，她自己省吃儉用。她對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣。
有一次，我吵著要種樹(shù)，爸爸媽媽都不同意。但是奶奶硬擠出自己的生活費(fèi)，給我買(mǎi)了一棵桂花樹(shù)的小樹(shù)苗。然后與我一起種到了土地里。
后來(lái)，我一天天長(zhǎng)大了，桂花樹(shù)也長(zhǎng)大了。再后來(lái)，我搬離了那個(gè)地方，離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了桂花樹(shù)，離開(kāi)了奶奶的懷抱。
再后來(lái)，我知道奶奶死了。
因?yàn)橐鋈ベI(mǎi)菜，再回來(lái)的路上，被車(chē)撞到了，那些菜也散了一地。
我知道這個(gè)消息之后，經(jīng)常去原來(lái)的地方，站在桂花樹(shù)下，喃喃自語(yǔ)：“桂花開(kāi)了呢，奶奶，你聞到了嗎？”
奶奶雖已離我而去，但她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)永遠(yuǎn)存在我的記憶中，它就像在秋風(fēng)中飛舞的金色落葉一樣的蝴蝶，漫天飛舞。
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 14
記憶力，是一種奇妙的東西。有的會(huì)使你忘掉的一干二凈，而有的卻會(huì)使你始終沒(méi)法忘懷。談起記憶深處的風(fēng)景，還記得刻骨銘心的就屬家鄉(xiāng)屋旁的那棵老槐樹(shù)了初中。
那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得非常大，在三樓的窗邊都能見(jiàn)獲得它，它的年紀(jì)比我大很多，家里也因這大槐樹(shù)而看起來(lái)頗具活力。
春季，它是個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)，大槐樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠的葉子，給出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸出手就能弄到一個(gè)個(gè)的.小槐米，香氣撲鼻，夜里枕著香味入眠，會(huì)睡得非常甘甜。
夏季，驕陽(yáng)似火，好像老天爺要將全部的東西都烤熟�？墒窃诖蠡睒�(shù)所遮掩的屋子中，卻透著微微涼意，也有那脆響的蟬鳴與撒在屋子里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，光彩奪目，令人覺(jué)得風(fēng)一般的隨意與清新。
秋季，它是豐收的季節(jié)。大地剛開(kāi)始越來(lái)越金燦起來(lái)，大槐樹(shù)也不甘心過(guò)時(shí)，撒下它金黃色的葉子，給自己鋪平一層很厚棉被。秋后，嚴(yán)寒也一開(kāi)始活動(dòng)，老槐樹(shù)卻能用它極密的枝干，擋住那秋天咆哮的冷氣機(jī)。
冬季，天地萬(wàn)物剛開(kāi)始沉睡，大槐樹(shù)還要歇息了，可是它用它挺立的樹(shù)桿接住了一片又一片的小雪花。我能不用外出，在家里就可享有到雪的快樂(lè)，即便在它沉睡時(shí)，都不忘掉無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)忘記自身的真實(shí)身份。
大槐樹(shù)！你在遠(yuǎn)方，依然等候著那片故土，維持著你近百年不會(huì)改變的性情。但我明白，你懷戀著離開(kāi)的每一個(gè)人，如同我懷念你一樣！大槐樹(shù)！不管來(lái)到什么時(shí)候，來(lái)到何地，你始終就是我記憶中沒(méi)法抹除的景色！
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 15
旅途中有許多道美麗的風(fēng)景。有高聳入云的高山，有一望無(wú)垠的大海，有熱鬧繁華的街道。但在我的記憶中最美麗的風(fēng)景……
那天，正值雨季，雨傾盆而下，而我忘帶了雨具，只能獨(dú)自跑回家。剛剛準(zhǔn)備沖出學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前那模糊的一角。那！那個(gè)是媽媽嗎？很快，我慢慢肯定了我心中的想法。媽媽見(jiàn)到我之后，急忙的脫下了她的雨衣，為我披上。自己卻慢慢撐開(kāi)了一把弱不禁風(fēng)的雨傘，風(fēng)夾雜著雨向塔沖來(lái)。衣服被無(wú)情地打濕了，卻還把傘撐向我，為我遮風(fēng)擋雨。
這就是一道美麗的風(fēng)景，這是一副母愛(ài)的.風(fēng)景線，隨處可見(jiàn)。
那天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著太陽(yáng)，一位清潔工阿姨默默的出現(xiàn)在我的視線中�？蛇@位阿姨依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持我們這個(gè)大家庭的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”之稱(chēng)，但他默默工作，肩負(fù)自己的職責(zé)，他們沒(méi)有青春的容貌，也沒(méi)有人們前衛(wèi)的意識(shí)，但他打掃街道的身影確是一道美麗的風(fēng)景線。
這是一道普通的風(fēng)景，但卻是令人敬佩的風(fēng)景。
所謂美麗的風(fēng)景，也許正如一句歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不過(guò)一切，熄滅我將永遠(yuǎn)不再回來(lái)……”
記憶中的風(fēng)景小學(xué)作文 16
每個(gè)人的記憶里總有快樂(lè)，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！
那是小學(xué)四年級(jí)的我。我好強(qiáng)，愛(ài)面子。正因?yàn)槿绱�，這樣的不快樂(lè)才會(huì)發(fā)生。
時(shí)間追溯到四年級(jí)，當(dāng)我遇到值日班長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我檢查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瀟湘的桌子上有很多食物袋�？吹竭@里，我的第一反應(yīng)是告訴老師，因?yàn)轳T老師說(shuō)不準(zhǔn)吃零食。當(dāng)時(shí)我以為我只是，沖進(jìn)辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時(shí)候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著跑了出去�？赡苁抢蠋熈P她抄課文！當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，也沒(méi)什么感覺(jué)。
放學(xué)回到家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，認(rèn)真聽(tīng)的是小香，不是別人。當(dāng)我跑上來(lái)時(shí)，她媽媽拉著我說(shuō)：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會(huì)了，我沒(méi)有打她。就跟老師說(shuō)她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說(shuō)：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子�！闭f(shuō)她流淚了。我說(shuō)不清，就跑進(jìn)房間聽(tīng)奶奶說(shuō)對(duì)不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，老師把我叫到辦公室。進(jìn)門(mén)：“露娜，你為什么打同學(xué)？你是班長(zhǎng)，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無(wú)聲。我不想為自己辯護(hù)，就被老師撤了所有職務(wù)，寫(xiě)了檢討。當(dāng)時(shí)我還不明白她為什么要這么做。后來(lái)我就不搭理她了，不理她了。小學(xué)畢業(yè)后，她將回到家鄉(xiāng)。
直到進(jìn)入中學(xué)，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點(diǎn)擊它，上面寫(xiě)著：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實(shí)我們還是朋友。記得四年級(jí)那件事。事實(shí)上，我確實(shí)報(bào)復(fù)了你。我只是覺(jué)得你太自私了，不會(huì)因?yàn)槟菢拥?事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說(shuō)，對(duì)不起。也希望你以后能寬容一點(diǎn)。
我的心抖了一下才意識(shí)到原來(lái)是這樣。但我不怪她。她教會(huì)了我——寬容。
你周?chē)囊磺卸际悄泔L(fēng)景中的草和樹(shù)。沒(méi)有他們你會(huì)美嗎？
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