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美術(shù)作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)作文600字 篇1
在上幼兒園時(shí)，一個(gè)陽光明媚的上午，我正在畫畫。我拿起勾線筆，用勾線筆勾畫了一朵又一朵花，一片又一片葉子。我放下勾線筆，拿蠟筆涂上顏色，一幅畫就完成了。
媽媽把我的畫都收藏了起來，說我色彩搭配得很好，畫得也不錯(cuò)，可以考慮考慮以后當(dāng)個(gè)美術(shù)老師。我聽得覺得有點(diǎn)意思，當(dāng)個(gè)老師還是挺不錯(cuò)的，有寒暑假還挺輕松。于是，我想我以后就當(dāng)個(gè)美術(shù)老師吧！
上一年級(jí)了。一天，我又在畫畫，畫了一棵爬山虎爬著桿子。我拿鉛筆打型，用橡皮擦了又擦。再打型，再擦，又拿勾線筆勾線擦掉鉛筆的痕跡，又用蠟筆涂上豐富多彩的顏色，就這樣一幅畫就完成了。媽媽把我的畫收了過去，我想：嗯，以后我就想當(dāng)一位美術(shù)老師。
一幅一幅的畫，一張一張的紙……漸漸地，媽媽的收藏夾慢慢地變厚了，我的白紙慢慢地變薄了。姐夫給我介紹了一個(gè)比較好的美術(shù)老師——-葉老師。他讓我去和葉老師見個(gè)面，也把畫給葉老師看一看，認(rèn)識(shí)一下，輔導(dǎo)一下，督促我加倍努力學(xué)習(xí)，以后考進(jìn)中國美院，當(dāng)上美術(shù)老師。
我們相約在周六下午見面。到了葉老師家里，媽媽把我的畫拿出來給葉老師看。葉老師說色彩搭配是不錯(cuò)的`，就是太死板了，每一個(gè)人都朝著“鏡頭”，你可以畫姿態(tài)不同的人，花也是一樣的。不要每一朵花，都是直挺著，沒有干枯……你可以畫一些眼睛里看到的東西。葉老師和我愉快地交談著……
時(shí)間過得很快，已近黃昏，我和媽媽離開了葉老師家。我們走在路上，路旁的大樹綠得發(fā)亮，花兒開得燦爛，余暉灑滿城市。我想：今后我一定要好好畫畫，以后當(dāng)個(gè)美術(shù)老師。
美術(shù)作文600字 篇2
在學(xué)習(xí)、生活中，我有很多老師，也喜歡過好幾位老師。但最讓我記憶深刻的，是我現(xiàn)任的美術(shù)老師——李老師。她大約二十四五歲，卷卷的頭發(fā)像彈簧，偶爾還扎個(gè)像小河的波浪似的小辮兒，特別可愛。她小巧的瓜子臉上帶著紅色鏡框的眼睛，看起來時(shí)尚、陽光又漂亮。在她洋氣的眼鏡下，隱藏著一雙漂亮的.眼睛。我猜一定是雙眼皮的，因?yàn)槲揖褪请p眼皮。而且她看我們的眼神是那么和藹可親，還總是笑瞇瞇的。
她很風(fēng)趣、幽默。但管理班級(jí)又很嚴(yán)明。她規(guī)定：美術(shù)課堂要帶自己的美術(shù)用具，就像戰(zhàn)士要有自己的武器一樣，這樣既能養(yǎng)成好習(xí)慣，又能使我們的課堂有條不亂。但有時(shí)她自己會(huì)忘記自己定的堂規(guī)，她每次上課最少帶兩套美術(shù)用具，你猜這是為什么？
記得有一次，因?yàn)槲业哪\，匆忙趕往學(xué)校時(shí)，忘了帶美術(shù)用具。怎么辦？我內(nèi)心很慌亂。上課了，同學(xué)們都紛紛擺好美術(shù)用品，只有我低著頭，不敢看李老師。這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊閃過，我的桌上像變魔術(shù)一樣多了課堂要用的東西。我抬起頭，李老師沖我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里沒有責(zé)備，但從此我就再?zèng)]忘記過帶美術(shù)用具，還總是提醒同學(xué)們別忘記。班上經(jīng)常不斷有像我一樣粗心的同學(xué)，但我們從沒因?yàn)榇耸率艿嚼蠋焽?yán)厲的批評(píng)。但同樣，我們都沒有再犯同樣的錯(cuò)誤，并義務(wù)當(dāng)起了“美術(shù)課堂提示員”。呵呵，這就是和藹可親、寬厚待人的李老師。
她的課堂有時(shí)“很亂”，因?yàn)榇蠹叶际敲χ瓿勺约旱淖髌�。我們總是在快樂的繪畫、手工等活動(dòng)中不情愿的聽到下課鈴聲。學(xué)校的生活豐富多彩，每位老師都有自己的特色，但我還是期待每周兩次的美術(shù)課，期待看到可愛、活潑的小李老師。
美術(shù)作文600字 篇3
我有很多特長，但我最喜歡的、最讓我得意的是美術(shù)。
我喜歡畫畫。用簡單的線條，用明亮的色彩，就可以完成一幅作品。水墨畫中各式各樣的山、水、花、鳥，矇朧中意境深遠(yuǎn)；素描雖然只有黑白兩色，但顏色的單一不能擋住它的立體感；油畫栩栩如生，仿佛觸手可及。許許多多的畫，都是用心完成的'。
我喜歡剪紙。將一張張紙簡單地折幾下，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的剪刀，雕出精美的圖案，“畫”出美麗的花朵。我愛在過年時(shí)剪喜慶的窗花。在大紅的紙上畫下梅花、喜鵲，然后剪出這些畫。還要注意不能剪斷，剪斷了就不完整了。然后滿懷喜悅地將它們貼在窗戶上，充滿成就感地度過新年。有時(shí)候，我會(huì)隨意剪一些小草、小花、小動(dòng)物，再給它們裝上支架，讓它們“站”在書桌上，陪伴我讀書學(xué)習(xí)。
我還喜歡折紙。一張普普通通的紙經(jīng)過反復(fù)的折疊，就可以變成花朵、小鳥，讓人覺得很神奇。我經(jīng)常用紙折出一只只可愛的小貓、小鳥和五顏六色的花兒，這樣既鍛煉了手指的靈活性，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
我更喜歡把這些綜合在一起。我先剪出一些東西，再把它們粘在一張畫了背景的紙的中間，再把紙對(duì)折起來，這樣，一打開紙，小東西就能“活”著“站”起來了。
我愛美術(shù)，它可以動(dòng)手，更能動(dòng)腦，讓人有獨(dú)特的創(chuàng)造力，還會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)。
如果你真的喜歡美術(shù)，那么用心是最重要的。畫畫需要的是耐心，一個(gè)不用心的、沒有耐心的人，他手中永遠(yuǎn)只有半成品；剪紙需要的是細(xì)心，一不留神就會(huì)把它剪壞；折紙需要留心細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)忽略了，往往會(huì)使花瓣張不開，鳥飛不了。
我喜歡美術(shù)，美術(shù)可以給我?guī)砜鞓�，帶來放松，帶來無窮無盡的智慧。
美術(shù)作文600字 篇4
合肥首屆沙雕藝術(shù)展在暑期盛大開幕了!我有幸去參觀了這次藝術(shù)展. 走進(jìn)錯(cuò)落有致的沙雕叢林間,仿佛置身于童話世界中�？粗怯脽o數(shù)顆沙粒和沙雕藝術(shù)家的心血組成的一座座沙雕,簡直是巧奪天工,精致細(xì)膩,每一個(gè)角落和每一處細(xì)節(jié)都雕刻的盡善盡美。像是童年記憶的召喚,讓我記起,小時(shí)侯,媽媽帶我去海邊撿貝殼、玩沙子。
在大海邊、在陽光下,我用雪浪爬灘的水沫拌著細(xì)沙,想堆起一座座美麗的寶塔,可并沒有我想象中的那么容易,堆了又散,散了又堆。就這樣,一次又一次失敗.此刻,我不得不驚嘆這偉大藝術(shù)! 那一座座沙雕都有一個(gè)個(gè)屬于自己可愛又好聽的.名字,比如有:海的女兒、魔獸世界、米老鼠宮殿、qq王國等等......在海的女兒這座沙雕前,我駐步了,凝望著它那炯炯有神的眼睛,似乎在向我訴說著那篇童話......還有許多世界名勝古跡,如“自由女神”、“埃及金字塔”，走到“自由女神”沙雕像前，我不禁想起了書本上的圖片。她是屹立百年的象征美國自由與共和的雕像�，F(xiàn)在栩栩如生地屹立在合肥的大地上，她的壯觀氣勢，讓我仿佛置身在世界和平的氛圍中。 我參觀完這些精致的沙雕后，使我感覺到了許多：一根木頭蓋不成房，一塊磚頭砌不成墻。就如沙雕一樣，沒有沙雕藝術(shù)家的雕刻，沒有沙與沙之間團(tuán)結(jié)的力量，永遠(yuǎn)都會(huì)是一盤散沙，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為這么多美麗的沙雕!
做人做事也是一樣的道理，如果大家不團(tuán)結(jié)的話，就會(huì)如一盤散沙，什么事也干不成! 世界上少不了人與人之間團(tuán)結(jié)互助的精神，正是因?yàn)橛辛诉@些可貴的精神，才讓我們的世界更加美好!
美術(shù)作文600字 篇5
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)美術(shù)館，喜歡畫畫的我，來到這個(gè)靈感的“寶庫”，怎么能不激動(dòng)和高興呢？
一到美術(shù)館，它濃厚的文化氣息就深深地吸引了我，我左顧右盼，跟著老師迫不及待地來到了展廳。
走進(jìn)展廳，各式各樣的繪畫作品讓我眼花繚亂。繪畫方式也不少，有色彩明麗的水粉、清亮透明的水彩、顏色鮮艷的油畫，有立體感十足的版畫、古風(fēng)古味的國畫……多種多樣，令人大開眼界。更讓人驚嘆的是，不同的繪畫方式都能畫出栩栩如生的作品。同學(xué)們似乎都被這些逼真的畫吸引了，有的'站在一幅畫前靜靜地感受畫的美；有的來回走動(dòng)，認(rèn)真地觀賞著每一幅畫……我也在心里暗暗贊嘆
緊接著，我們又在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了另一個(gè)展廳，里面滿是漆畫。
聽老師介紹，漆畫是以天然大漆為主要材料的繪畫方式，一幅漆畫就需要2～3年的時(shí)間，有的甚至需要3～4年呢！有些漆畫上面還貼著蛋殼、小石片、木片等，這是為了讓畫面更有立體感。這種工藝看似簡單，實(shí)際上非常難完成。就拿貼蛋殼來舉例吧，作畫者必須先把蛋殼敲碎，然后一片一片仔細(xì)地把蛋殼貼在畫上，貼完后還不算真正完成，要等膠水完全干透。我們很是納悶：為什么不讓電吹風(fēng)來幫這個(gè)忙呢？原來，漆畫是一種很特殊的繪畫方式，用電吹風(fēng)吹干膠水會(huì)破壞整個(gè)畫面，可謂“欲速則不達(dá)”��！所以作畫者就把畫放在通風(fēng)的地方，讓膠水自然地晾干。
有一幅讓我難忘的畫，叫《灑落的陽光》，上面畫的是一個(gè)陽光燦爛的清晨，一個(gè)人在蛋殼貼成的小徑盡頭奔跑，仿佛在追逐光明，對(duì)生活充滿了希望。
我和同學(xué)們每看到一幅畫，都不由得發(fā)出一句由衷的贊嘆。我望著這一幅幅“慢工出細(xì)活”的漆畫，心想：這些作者們一定都十分努力，也很有毅力，才能畫出這樣的作品，“功夫不負(fù)有心人”啊！
這次走進(jìn)美術(shù)館，我不僅領(lǐng)略了美術(shù)作品獨(dú)有的魅力，還懂得了對(duì)生活要樂觀、充滿希望，收獲真大！
美術(shù)作文600字 篇6
我最喜歡的這堂課，我喜歡叫他作“裁縫”課。我用巧手將五彩繽紛的顏色縫來補(bǔ)去，最后縫出了一幅又一幅美麗的“鉅作”，讓自己樂在其中，讓別人賞心悅目。我用了一疊廣告紙拼出了一座彎彎的美麗虹橋；我用了一團(tuán)棉花做成了一塊塊軟綿綿的白云棉花糖；我取了黏土和亮片做出了一顆亮晶晶的寶石。這一切都滿足了我的好奇心，讓我充滿“幻夢(mèng)”的想像力有了揮灑的地方，我最喜歡的一堂課，被我叫作“裁縫”課的就是就是美術(shù)課。
美術(shù)老師總會(huì)想一些特別的點(diǎn)子給我們“玩”美術(shù)，而今天要做的是風(fēng)車。首先老師發(fā)給我們六個(gè)像香菇造型一般的紙要我們著色，我先上了紅色，它像櫻花一樣的粉粉嫩嫩；我又上了像太陽般燦爛的橘色，像稻穗般亮澄澄的金黃色，像草原一樣青翠的'綠色，像海洋一樣湛藍(lán)的靛青色，像掛在枝上的葡萄一樣的紫色。老師又發(fā)了大大小小的“零件”給我們拼制，最后插上吸管后，大功告成，風(fēng)車就完成了。我看著自己的作品，覺得自己的作品真是美麗呀！
那節(jié)下課，我和同學(xué)們一起飛奔到操場上玩風(fēng)車，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們跑呀跑！我們跑得越快，風(fēng)車也轉(zhuǎn)得越快。不久，好多五彩繽紛的風(fēng)車就在操場轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，成了一片五彩繽紛的小漩渦，也像一個(gè)完美的同心圓，更像一片花海。沒想到我們自己做美術(shù)作品，還可以玩起自己的創(chuàng)作，你說美術(shù)課好是不是很好玩呢？
我想只要心情快樂，上什么課都是快樂的。我很喜歡上學(xué)，喜歡老師上的每一堂課，語文課時(shí)，我享受朗讀的樂趣；數(shù)學(xué)課時(shí)，我在大玩數(shù)學(xué)游戲；生活課時(shí)，我們用小偵探的心探究世界……。不過嘿嘿！我最喜歡的還是美術(shù)課啦！因?yàn)樗鼊e具趣味，它是最好玩的“裁縫課”、“創(chuàng)意課”。
美術(shù)作文600字 篇7
20xx年10月30日，星期二。匆忙慌亂的午自習(xí)過后，迎來了我期待已久的美術(shù)課。上課了，美術(shù)老師穿著與他年齡不符的衣服走了進(jìn)來說：“同學(xué)們，拿出美術(shù)本，這節(jié)課，我們來做一個(gè)手工啊。前幾節(jié)課，我已經(jīng)讓大家看過書的裝集，那么我們這節(jié)我們就來做一個(gè)卷裝的手工�。 钡紫碌耐瑢W(xué)都在低聲討論著，也不難看出有些激動(dòng)�？善鸵腥藖砥茐囊幌職夥�。聽，某人開始搗亂了，“嘶啦”一聲，“誰！誰把美術(shù)本撕了，我都還沒說完你就撕。扔了吧，扔了，不能用了�！泵佬g(shù)老師氣急敗壞的`說道。
拿出尺子、橡皮、鉛筆，在紙上畫畫擦擦。教室里一片安靜，不知不覺已過去了半節(jié)課。美術(shù)老師走到魏炳森桌前，看了一會(huì)兒就突然拿起來他的本，對(duì)著大家說：“來，大家看看啊！這，就是不聽老師講話的結(jié)果。你看看，這畫的什么東西？哈？這難道就是反面教材嗎？
以五厘米為寬度，最后還多出了兩厘米，一下子就是整個(gè)畫面不好看了。來回?cái)[弄了好久，最后還是有破罐子破摔而告終。反正我身上一點(diǎn)美術(shù)細(xì)胞都沒有，我對(duì)美術(shù)也提不起興趣，即使我能完成那你看到的也是一團(tuán)糟了。
時(shí)間過很快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)快下課了，下課前美術(shù)老師便讓大家拿出紅筆開始挨個(gè)檢查，上次和這次的作業(yè)�！癆，B，A，A……”一串字母過去很快也走過我的身邊。一大圈繞過來彭俊澤走到那里時(shí)：“你這個(gè)打‘B’�！薄袄蠋�，我剛剛都看過了，打‘A’的。”他瞬間瞪起了眼，“怎么能這樣呢，你都看過了，就打‘B’。”老師堅(jiān)決不改。彭俊澤沒辦法，只好改了過來。我的當(dāng)然是兩個(gè)“B”了。
每個(gè)人都有自己擅長的，也有不擅長的。世界上不可能有完美的人，你就讓自己的優(yōu)點(diǎn)蓋住自己的缺點(diǎn)，即使做不到完美，也要以完美為目標(biāo)。
美術(shù)作文600字 篇8
10月30日，我們少年宮兒畫社的同學(xué)們來到了杭州工藝美術(shù)館，刀剪劍博物館等博物館參觀，開展了一次非常有意義的活動(dòng)。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了刀類展廳。聽講解員說，少數(shù)民族特別喜歡佩戴刀，而且有他們獨(dú)特的風(fēng)俗，比如云南的小伙子一生中要有三把刀：一把自己買著玩，一把是結(jié)婚時(shí)女方送的，最后一把是自己買來當(dāng)配飾。我們?cè)谡箯d里看到了各種各樣精致、美觀的刀。
接著，我們又來到了劍展廳，那里講述了從古代打仗的劍，到皇帝隨身佩戴的劍，一直到現(xiàn)在的擊劍等劍的演變過程。我看到有些劍上還鑲嵌著無比昂貴的金條和寶石，說明佩戴它的人身份也非常高貴。最后我們又參觀了剪展廳，一個(gè)個(gè)大玻璃櫥窗里擺放著最原始的鐵彈力剪刀，以及我們現(xiàn)在使用的剪刀，聽著講解員生動(dòng)的講解，我仿佛親眼看見了剪刀在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的變化。我們還在工藝美術(shù)館里參觀了精美的刺繡工藝品，雕刻工藝品等，真是讓我大開眼界。
活動(dòng)的`第二項(xiàng)內(nèi)容是由杭州著名工藝美術(shù)師潘小禾老師給大家上面塑體驗(yàn)課。我們按照老師的方法，先把黃色的面泥揉成小團(tuán)，再搓成水滴狀，又用另一種顏色的面泥捏成圓餅的樣子，蓋在“水滴”上面，做成小公雞的頭。貼上眼睛、嘴巴和雞冠后，再用藍(lán)色面泥搓成圓柱形，在上面貼滿各種顏色的面泥，邊搓邊按，然后彎一彎，貼在小公雞的兩邊和屁股上，就成了翅膀和尾巴，一只只活生生的面塑小公雞不一會(huì)兒就在我們手下誕生了。
這半天的活動(dòng)，不僅好看、好玩，還豐富了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了一種小工藝品的制作方法，真是受益無窮啊。
美術(shù)作文600字 篇9
啦啦啦！又到了我們的美術(shù)課。上節(jié)美術(shù)課上畫的是外形奇特的悉尼國家歌劇院，同學(xué)們很享受這樣的繪畫時(shí)光，所以對(duì)今天這節(jié)美術(shù)課有了些小期待。
上課鈴響了，沈老師終于來了。這次老師講的是畢加索的.一幅畫，從作者說到了創(chuàng)作背景，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽。不過我老是隱約聽到一種不和諧的“啪啪”的聲音。我豎起了耳朵在努力地追尋著目標(biāo)。原來是我們親愛的胡家鵬“胡先生”在制造噪音。我放眼望去，他正在全神貫注地將一個(gè)圓形的塑料環(huán)扳到底，然后反過來，塑料環(huán)立刻蹦起來，發(fā)出很吵的聲音�！昂壬辈[縫的小眼睛里瞬間放出耀眼的精光，沉醉在他的小世界里樂此不疲。唉，我無奈地嘆了口氣：我們的“胡先生”可真是長不大呀。
接著，老師在黑板上畫，我們跟著他畫，空白部分可以自己補(bǔ)充，也就是說可以天馬行空地來想象了！
耶！我最喜歡這種自由創(chuàng)作。老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩和一棵樹，剩下的自己想象。
我艱難地畫好了那個(gè)小女孩和那棵樹。下面該畫點(diǎn)什么好呢？我思考了起來。對(duì)了！我立刻在那棵樹上畫了個(gè)小怪手，用吳月冉的話來說就是“外表呆萌的小東西！”挺可愛的，我不禁沉醉于我偉大的畫作中。嗯，四周還是有點(diǎn)空，需要加點(diǎn)什么。我想了又想，決定在樹上畫一個(gè)倒著長的蘋果，再加上一個(gè)倒著的小兔子。哈哈，看著我的畫，有點(diǎn)呆萌，有點(diǎn)搞怪，總之很可愛！
下課鈴響起后，我看到許多同學(xué)都在相互看著自已的畫作。我路過俞書源旁邊時(shí)，不禁放聲笑了出來。什么嘛，簡直是太搞笑了！許多的僵尸在樹上倒掛著，向著奧特曼進(jìn)軍。樹上被分成了好幾塊，每塊都是一個(gè)小天地……
非常非常期待下次的美術(shù)課！
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