實用的熊貓作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的熊貓作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓作文 篇1
我最喜歡的動物是大熊貓。大熊貓是國家一級保護動物，屬于大熊貓科，大熊貓主要分布在高山竹林里面，主要以竹子為食物，它們常分散于竹林中各自過各自的生活，只有在春季時節(jié)，它們?yōu)榱饲笈疾糯蚱气櫆�，尋找雌性�?/p>
大熊貓善于爬樹，別看它體型肥胖，爬樹卻是能手，以便逃避敵害、嬉戲玩耍、求偶婚配。幼年大熊貓爬樹多為玩耍。
大熊貓常生活在清泉、小溪附近，有嗜飲的食性。有時，不惜長腿跋涉兩公里也要找到水源。
最后，大熊貓的外表是：眼睛周圍等一些部位是黑色，其余部位是白色，體型肥胖可愛。所以我才最喜歡大熊貓！
熊貓作文 篇2
上課了，丁老師給我們玩了一個游戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。
丁老師在小黑板上畫了一只很可愛的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿著一件黃色的衣服，戴著一個藍色的蝴蝶結(jié)，樣子漂亮極了。當然，這只漂亮的熊貓沒有嘴巴，是要我們貼上去的。
真沒有想到，丁老師會叫到我。我高興地跑上去。
丁老師先用紅領巾蒙住我的眼睛，讓我原地轉(zhuǎn)了幾圈，接著把熊貓的嘴巴遞給我，最后把我領到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學們都笑了。我不理會同學的笑聲，繼續(xù)用手比劃著，定了一個自認為合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒想到大家都不笑了。我奇怪地解開紅領巾一看，哈哈!我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問：“她貼得怎么樣？”大家才回過神來，為我鼓掌。
在大家的掌聲中，我像旗開得勝的將軍高興地回到自己的座位。
熊貓作文 篇3
今天我去科文中心看了《功夫熊貓》。這本影片給我留下了深刻的印象，故事的內(nèi)容是這樣的：很久很久以前，在山頂上有一個翡翠宮，居住著一群身懷絕技的大俠。一天，烏龜大師預感到大龍馬上要越獄了，就立即召開大會，評選神龍大俠，因為不久大龍就要打到這里來了，只有神龍大俠才能打敗他，保護大家的安全。嬌虎、金猴、仙鶴、靈蛇、螳螂這五位大俠都展示了自己的武藝，也希望烏龜大師能選中自己當神龍大俠。
突然，一直幻想著練就一身武功的熊貓從天而降，烏龜大師看著這只憨厚肥胖的熊貓說：“神龍大俠就是他！”大家都嚇了一跳，鼓聲越來越響。師傅、嬌虎、金猴、仙鶴、靈蛇和螳螂都非常討厭這又大又肥的熊貓。師傅都不教他武功，希望熊貓能夠知難而退。烏龜大師知道自己的壽命已到，就對師傅說：“一定要學會相信別人！熊貓就是神龍大俠！只有熊貓才能帶給我們安寧！”師傅聽從了烏龜大師的話，烏龜大師便隨著桃花瓣飛上了天。師傅通過對熊貓的觀察和了解，終于找到了訓練他的方法，并讓熊貓學會了自信。大功告成后，師傅將《神龍秘籍》交給了熊貓，熊貓興奮地打了開來，但是里面卻沒有一個字。后來熊貓才領悟到，其實世界上根本就沒有《神龍秘籍》，只要相信自己，就能做好每一件事。最后熊貓憑著自信和堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了大龍，成為了真正的神龍大俠。
熊貓作文 篇4
周末，我去了動物園，動物園里的動物數(shù)不勝數(shù)。
我們在動物園內(nèi)一圈一圈地轉(zhuǎn)，突然，我看見了熊貓館，呀！大熊貓，它們的耳朵如同一個黑黑的毛線球，眼圈黑黑的，似乎昨晚沒睡好一樣，又像帶著一副墨鏡，小小的鼻子呈倒三角形，嘴巴猶如被黑顏料染過似的，真可愛！
熊貓被人們稱為竹林隱士，經(jīng)常住在離水源不遠的地方，因為它們的生活以水為生。它們也非常愛吃竹子，它吃竹子時先用鋒利的牙齒把竹子皮給一條一條地撕下來，像我們用口剝甘蔗似的，剝完再咬下幾口，直到吃完一根竹子才消停下來。
熊貓飲水的時候脖子彎下來，小口小口地飲水，要是水喝完了，就會用舌頭舔盤子，有時還會搶同伴的，抱在一團，滾來滾去，開始了爭食大戰(zhàn)，如此打翻了同伴的碗，這樣下去，就會開始大混斗，你打我一下，我打你一下，有的就會被打到臉，一群熊貓格斗戰(zhàn)就這樣展開了。
除了格斗，熊貓也愛玩，玩的時候，它們口里咬著竹葉，靠著椅子，在扮酷呢！但扮著扮著就有點睡意了，于是，它又開始睡了，它特別愛睡覺，要不然我們大部分看見它的時間就是在睡覺呢！
熊貓真可愛呀，那副表情，真引人發(fā)笑。
熊貓作文 篇5
一天，我和媽媽一起去動物園看小熊貓。其中一只小熊貓頭上戴著一頂紫色的小帽子，帽子上面還畫著幾顆淺藍色的小星星。這只小熊貓的頭是百獸王的，耳朵是黑色的，眼圈也黑黑的.，鼻子是紅色的，手臂是黑色的，小手是白色的，小腳是黑黑的，尾巴又黑又短。小熊貓旁邊還有一棵小小的樹苗。直到中午，我們才回家。在回家的路上，我還想著那可愛的小熊貓。
熊貓作文 篇6
動物王國聽到人類的航天員——楊利偉飛向天空后,獅子國王覺得十分苦惱，并對猴侍衛(wèi)說：“我要在我們國家里選出航天員和人類比一個高低�！闭f著把手用力往桌子上一放“啪”一聲桌上的茶杯被震碎了。
猴侍衛(wèi)眼睛一轉(zhuǎn)，對獅王說“我們開一個智勇雙全的競賽，誰贏了比賽，誰就當宇航員。”獅王聽了，頓時心情緩和下來，連眼睛都瞇成一條線樂著說“好！好！”。
皇榜一傳，動物們忙碌起來。有的忙著拜師，有的忙著看書，有的整天呆在跑步機前，有的……比賽開始了，先開始賽跑。隨著猴侍衛(wèi)的一聲令下。動物們都拼命向前沖去，到了最后關(guān)頭，大家加把勁向前沖去。到達終點了，“第一、第二、第三、……”電腦室里各種先進的設備正在統(tǒng)計著比賽數(shù)據(jù)，從打字機里輸出數(shù)據(jù)顯示，熊貓胖胖以“一分鐘三十秒”的時間奪得冠軍。熊貓爸爸自豪地對胖胖說“你真是我們熊貓家族里的英雄呀！”
一個晴朗的夜晚，明亮的月亮在夜空里高高掛著，滿天的小星星在眨眼睛�？刂浦行牡膹V場人潮涌動，熊貓胖胖正準備登機時，兔小姐拿起一束鮮花跑到了熊貓胖胖面前說：“我們的航天員，祝你凱旋歸來�！辈咽种械孽r花送給了熊貓胖胖，這時大家把早已準備好的鮮花拋向熊貓胖胖，現(xiàn)在，熊貓胖胖被花的海洋淹沒了，熊貓胖胖伸出頭高興地對大家說“謝謝！謝謝！”熊貓胖胖向大家揮揮手便走進火箭倉門。
“五、四、三、二、一，發(fā)射�！豹{王莊嚴地下了命令，火箭像一支離弦的箭似的沖向天空，大家急忙地拿出照相機、攝像機，拍下這雄偉、壯觀的一幕�；鸺�(wěn)穩(wěn)當當?shù)貨_出大氣層，飛向了無邊無際的太空。你看那銀河系，有的像漩渦，有的像圓圓的一團火，有的像冰棒，有的像一個正在旋轉(zhuǎn)的陀螺，十分壯觀，那“X”星上的外星人正和熊貓胖胖招手。
熊貓胖胖用十萬倍的放大鏡一看，那外星人有一個軟綿綿的頭，無數(shù)根又細又長的觸角纏著身子，像章魚一樣。這時，熊貓胖胖回頭看看自己的家園－－地球，熊貓胖胖似乎看到兔小姐和它招手，那只是熊貓胖胖的幻想，這表現(xiàn)了熊貓胖胖對家鄉(xiāng)十分懷念，熊貓胖胖啟動了火箭上的攝像機設備把家鄉(xiāng)的全景拍攝下來，也把太空的景色拍了下來。
在太空遨游幾天后，熊貓胖胖啟動了返航指令，向地球飛去。首先看到天空一道亮光的是兔小姐，再仔細一看是自己國的火箭，兔小姐大聲地嚷道：“火箭回來了，火箭回來啦！”大家都仰望著頭觀看著向自己飛來的火箭，一會兒火箭平穩(wěn)地停了下來。熊貓胖胖打開艙門，猴博士對它說：“你棒級了，繞地球300多圈，突破了人類的記錄�！迸峙指吲d的笑了。
大家拋出手里的鮮花，胖胖又淹沒在花的海洋里。獅王拿出一本紅底，上面鑲著金色“航天英雄”四個大字的證書。大家把胖胖拋上了廣闊的天空�！昂教煊⑿邸彼膫�字放出燦爛的光芒。
熊貓作文 篇7
星期五下午的第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的耳朵。可我看來看去總覺得怪怪的。哦！原來是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。
上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學們爭先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉(zhuǎn)圈，她開始邁步，只聽有的同學喊：“左邊一點�！边�有一些同學喊：“右邊一點。”每位同學們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰說的對就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來是沒貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……
接下來終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉(zhuǎn)圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹，可當真要貼時我卻無從下手，只聽見同學們有的喊“向左點”，有的喊“向右點”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著。
“哈哈……”同學們都哄堂大笑起來，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個角落里，怪不得同學們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來……
今天真開心啊！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開心。
熊貓作文 篇8
“六一”節(jié)的晚上，輔導員胡老師帶我們幾個小伙伴，觀看了電影《功夫熊貓2》。
電影開始了，我們懷著好奇的心情，迫不及待地戴上立體眼鏡，“哇！”果然不同凡響，所有的物體，都變得很逼真！可愛的功夫熊貓出現(xiàn)了，心神不定的阿寶一開始經(jīng)歷了慘敗，但羊仙姑說的一句話讓他受益匪淺：“不要拒絕，勇敢回憶……”阿寶終于從回憶中明白了自己的身世，明白了師傅的用心，他靜下心來，和浣熊師父的五大高徒，阻止了野心勃勃、狡詐殘忍的沈王爺，拯救了鳳凰城的老百姓們。
電影中，浣熊師父常語重心長地說：“如果你們想勝利，只能心平氣和地去對待，只有這樣，才能戰(zhàn)勝一切困難！”由此，我想到了自己，平時只要一碰到困難，常會很浮躁地去對待。記得有一次，我去參加全市小學生書法比賽，現(xiàn)場沒有桌子，只能趴在地上寫，還沒寫完幾筆，就累得直喘氣，很想放棄。但我想起媽媽曾不止一次告訴過我：做任何事情，都要好好準備，心平氣和地去完成，最后的勝利就一定能屬于自己！慢慢地，我的心漸漸平靜了下來，完成了比賽。
看了這部電影，我的感受是覺得熊貓想要救以前笑它的朋友和師傅，于是自告奮勇的要出去和殘對抗救大家，這樣的精神，很值得我們學習。
看完這部電影之后，我覺得不能只憑別人的外表好不好看，也要知道別人的實力有沒有很厲害，才能真評斷一個人。
熊貓作文 篇9
今年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去成都玩，是讓我印象深刻的是那里的熊貓基地。
一走時大門，熊貓別墅的路標就映入我的眼中，我們就直奔熊貓別墅。熊貓別墅就是由幾十根粗木架成的一個露天別墅，別墅里住著三只熊貓。熊貓都特別懶。第一只熊貓叫成績，她正躺著食用新鮮的竹筍，總是用屁股對著我們，怎么樣都不肯正面對著我們。第二只熊貓叫珍愛，她正在吊床上睡覺。第三只熊貓叫果實，他正在水里泡澡，我們怎么喊他，他都一動不動。
游完了熊貓別墅，我們直徑向熊貓食堂走去。一進熊貓食堂，一張張的說明板擺在我的眼前。上面介紹了熊貓吃的東西，怎么做和百分比。熊貓喜歡吃窩窩頭，竹子和竹筍。窩窩頭是由花生、芝麻、玉米、黃豆和小麥磨成粉和面粉做出來的面食。窩窩頭是熊貓每天吃的東西中的百分之三十，竹子是百分之五十，而竹筍是百分之二十。
了解了熊貓的吃食，接下來我們又去了熊貓劇院。熊貓劇院里面放著關(guān)于熊貓的電影。里面講了熊貓從前有一千多萬只，而因為生存條件只有一百多只了
我愛熊貓基地，更愛我們的國寶熊貓。我們要好好愛熊貓，不能再讓它越來越少。
熊貓作文 篇10
十二歲那年，有一天我在網(wǎng)上讀新聞，忽然看見了一個很有趣的比賽通知：“首屆德克薩斯州環(huán)保藝術(shù)比賽”。
我想：“環(huán)保”和“藝術(shù)”怎么能夠結(jié)合起來呢？難道要回收油畫作品嗎？
我仔細讀了一下比賽的要求，才明白不是我原來想的那樣。德州環(huán)保藝術(shù)比賽的要求是：藝術(shù)品內(nèi)容必須與環(huán)保有關(guān)；藝術(shù)品必須是用回收的材料做成的。
當時，我很想?yún)⒓舆@個比賽，但是我被第二點難住了。
家里有什么回收的材料？就算有能夠回收的材料，我怎樣才能做成藝術(shù)品？
第二天，我跟幾個朋友談論這件事情。
其中一位藝術(shù)班的同學杰西卡告訴我，她愿意把家里的一堆舊畫報送給我當藝術(shù)品的材料。兩三天后，她真的把好大一堆的畫報拿來給我了。我又從藝術(shù)老師那里借了一些干癟癟的、要作廢的顏料，加上一張家里墊紙盒子的塑料泡沫板、棉花和牙簽，所需要的材料就找齊了。
有了做藝術(shù)品的原材料，接下來就要決定畫什么了。
我從一開始就想畫一只瀕臨滅絕的動物。但是，畫哪種動物好呢？我首先想到了東北虎。這么威猛的動物，如今已剩不下幾只了。不過又想，金絲猴活潑可愛，不更值得人們同情嗎？那美麗而脆弱的斑點蝴蝶呢？那么多可以畫的動物，到底選哪一種呢？
最后，還是媽媽給我提了一個建議。她說：“你最好還是畫一只熊貓，憨態(tài)可掬，而且熊貓是中美友好的象征，值得一畫。”我想了想，也覺得畫熊貓是個好主意。于是，我就開始畫它了。
首先，我用筆把要畫的熊貓形狀的輪廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡給我的畫報剪開，找到了各種合適的顏色，然后剪出特定的形狀，拼成熊貓、竹子和紅花的樣子，再貼到板子上。接著，我把牙簽順成竹竿的形狀，也用膠水一根一根地粘到板子上。最后，我用一些廢顏料畫出了土地和背景里的樹。就這樣，我的作品完成了。我們開車把《熊貓》送到了比賽中心。
三個星期后，我放了學回到家，媽媽就把好消息告訴了我：我的《熊貓》得了第一名！雖然沒有任何獎金，但是我還是為我的作品感到自豪。
藝術(shù)品雖然不能夠讓瀕臨滅絕的動物起死回生，但是通過用藝術(shù)表達，可以讓人們明白它們的價值，喚醒更多人們的環(huán)保意識。
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