謝謝我的老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的謝謝我的老師作文，歡迎大家分享。
謝謝我的老師作文1
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——。
中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買!”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒�！�，您來了�！蔽覍φf�！笆堑�，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的。
第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我,想到這里，我的淚水奪眶而出.在的關(guān)心下，我的病一天天好了起來。
回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我考的不堪入目。這時候，又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧！”在的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績。在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”后，我多想對說:“，在我這好成績，有一半分是您的，謝謝您。
謝謝我的老師作文2
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來了許多麻煩，但對于班主任來說也是一件問題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語老師，我的問題是最令老師頭疼的一個關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話，但每次談完話我都會受一點教育，但慢慢的這些教育越來越多，從受到教育后，性格比較開朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開朗的人。但每個人的孤僻程度不一樣。但對我來說，我喜歡安靜的地方用來學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時候，哪怕是出去看看綠的植物。
“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉(zhuǎn)，”但對我而言這孤僻的性格還是長久的，但也不可能判若兩人，一會孤僻的性格，一會開朗的性格。
我對學(xué)習(xí)還是很感興趣的，但是一個人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無能為力了。
有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開朗，因為這部電視在日常生活中都能提起，看著同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說：“孫悟空是一個善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來絕不手下留情，介紹豬八戒時，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀察我，介紹豬八戒時把一半的精力放在我身上，老師仔細觀察，看見我笑了，老師說：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會了許多表情。
謝謝老師，讓我成為更好的自己。
謝謝我的老師作文3
人的一生有很多第一次，從哇哇墜地的第一聲哭泣，到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字……每一次，都充滿著老師對我們不懈的教誨，使我們向人生邁出了第一步！
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
老師，是您把我們從慒懂帶入成熟；是您讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是您領(lǐng)著我們看到天有多高、海有多深、夢想可以有多大！
老師，您是園丁，因為您的澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為您的精心呵護，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因為您不分春夏秋冬給我們傳授知識，讓我們驅(qū)散對無知的恐懼。
一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興的手舞足蹈，拿著那張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里美滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板擦，如有一點不順意，就會亂罵一氣，漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的伙伴也不愿意和我玩了。這時候，您來到我身邊對我說：“湖之所以寬闊，是因為它包容著無數(shù)的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點兒也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要自己去尋找，其實全班每個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨�！弊詮哪谴文臀艺勑闹螅颐靼琢嗽S多，也使我重新?lián)碛辛伺笥�，懂得了真正地友誼。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實現(xiàn)人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想象，教會我如何營造一生。
謝謝您——老師。
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謝謝我的老師作文4
有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽。
我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。
每天早晨，我們都會早早的來到學(xué)校，玩會兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個同學(xué)跳起來，能在落地時去拍到另一個同學(xué)算贏。當我正準備跳時，林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳省文同學(xué)這時也跳起來去拍他了，于是“砰”的一聲，我和陳省文同學(xué)相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上。頓時，我眼冒金星，感覺天旋地轉(zhuǎn)的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學(xué)見狀，馬上把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。
當上課鈴響時，值日生喊了聲“起立！”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當老師說了聲“同學(xué)們請坐下”后，她并沒有立即上課，而是向前排同學(xué)打聽情況，等張老師了解清楚了我受傷一事后，她馬上把我拉進了辦公室，親切地問：“需要去醫(yī)院嗎？”我搖了搖頭�！皝�，我看看”，張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：“沒有傷口，小問題，我?guī)湍阃奎c碘酒吧�！睆埨蠋煆乃k公桌抽屜里拿出一個小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個茶色小瓶，擰開瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍，頓時火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。
當我昂首挺胸地重新坐回座位上時，同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時，微笑著的張老師，也開始給我們上課了，她那清晰動聽的聲音，更加讓我覺得，她是那么的美麗漂亮。這堂課，我聽得非常認真，因為，我已經(jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。
謝謝我的老師作文5
故事要從去年夏天說起，我的人生中的轉(zhuǎn)折點也在這個夏天開始，故事也緩緩拉開了序章。
她，與我們在一起了一學(xué)期，一學(xué)期的時間，是師生，也是朋友；一學(xué)期的時間，不少，也不多，拉近了我們與她的距離，遇見即緣分。
自律，是老師的常態(tài)。
去年的冬天，嚴寒的冬天是那樣的冷，空氣也是那樣沉寂。進了校門之后，沒有觀察到什么異樣。直到有一天，我來得異常的早，便進了校門，平時喧囂的聲音是沒有的，很安靜。在等候拿鑰匙同學(xué)來開門的時候，我似乎觀察到了什么：隔壁班的燈是亮著的！好奇心使我快步向前，便看見那熟悉的身影語文楊老師！我怕她看到我，便悄悄地看，最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優(yōu)雅地說：“孩兒，外邊冷不冷？先來四班教室里讀書吧！”我連連說：“不了，不了，謝謝老師！”我有點兒不好意思了，打擾了老師看書。老師看書是那樣的認真。我的臉通紅，回到了班級門口。
也許，是老師肩上那份教書育人的責(zé)任，讓她到校這么早吧！
楊老師是負責(zé)的。課堂上的筆記要檢查，早讀的聽寫要登分，背誦要合格通過嚴師出高徒，我的分數(shù)直線上升，離不開的是老師的教導(dǎo)！
她關(guān)心著每一位同學(xué)。平時都是以溫柔細膩的語言來給每一位同學(xué)交流，也有些舉動更是暖心，更是體貼。
有一次，在交練習(xí)冊時，我忘了寫名字了。發(fā)下來時，便看見紅筆寫的自己的名字，字體是那樣的漂亮，整潔，似乎這本書的排面都在這里了。這讓我十分的感動，也十分的愧疚，浪費了老師批改作業(yè)的時間。
新的學(xué)期，下半年了，我要努力，讓自己變得更優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，只要自己肯付出，一定會有收獲。
謝謝您，我的語文老師。在這下半年里，我會努力的，不會讓您失望，不讓您操心，感謝有您！
謝謝我的老師作文6
是誰-把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是誰-把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的少年?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是您!老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，溫暖了我們的心靈。
日復(fù)一日年復(fù)一年，在老師的精心引導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會了怎樣預(yù)習(xí)課文，怎樣做讀書筆記，怎樣做人，怎樣了閱讀和理解課文。
時光劍過，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的五年小學(xué)生活就要這樣過去了，說起來，五年真的很短，但細細一想，人生有幾個五年啊?在這五年里，我們學(xué)會了做人，也從一個小孩子變成了有知識，有理想，有道德的少年了!這時因為什么?因為您，老師!老師，您說過：春蠶的一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您就是那春蠶啊，從未在別人面前炫耀過，但那遍地盛開的桃李，就是您最大的自豪。
因為您的保護，讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。謝謝您!老師!老師，把青春無私奉獻的人們，因為嚴格，常常被學(xué)生誤會，但您卻毫無怨言。老師，您用世界上最崇高的感情——愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量……老師!我們您致以崇高的敬意! 謝謝您了，老師!
謝謝您，敬愛的老師，在人生的路途中，是您給予了我們慈母般的關(guān)心和愛護，嚴父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，點燃了我們的希望之燈。謝謝您，老師，經(jīng)過了您的教誨我們將克服艱幸萬難，勇往直前，穿越萬里無云，譜寫出壯麗的人生樂章!
謝謝我的老師作文7
老師，謝謝您，謝謝您培養(yǎng)我，謝謝您教育我，謝謝您改變了我，我敬愛的姚老師！
記得我以前的字寫得很差，是老師您經(jīng)常提醒我把字寫好。好幾次，您都握著我的手，一筆一畫的地改正我的寫字習(xí)慣，您時時拍拍我的頭，提示我的姿勢錯了，讓我坐正。我的閱讀能力很差，是您努力的教導(dǎo)我怎樣閱讀，讓我的閱讀能力慢慢提高了。謝謝您，老師！是您把我身上的“泥巴”一層一層地洗干凈，讓我變成一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。
可是老師，我們有的時候卻覺得您十分嚴格，而背后說您的壞話。每次上課您總要我們寫完了才可以休息。所以我覺得十分不公平，讓我們連休息的時間都沒有，連玩的時間都沒有，有時我們會連續(xù)三節(jié)課都沒有休息一會。后來，才明白您的用心良苦。老師您就像一盞明燈，照亮我們探索無限知識的道路。老師您又像一個領(lǐng)頭人，領(lǐng)著我們向前去。老師您還像一位打磨師，把我們這些頑固的石頭，打磨成一個個精美的雕塑。老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。
老師，您的性格又是那么多變，開心的時候，滿臉燦爛的笑容，嘴唇像一條彎彎的小船。生氣的時候，目光嚴厲，如同一把利刃，讓我們害怕，讓我們立刻意識到自己的錯誤，同時我們也知道，您心里對我們只有愛。
老師，愿您的頭發(fā)永遠那么烏黑發(fā)亮，雙眼永遠明亮，愿您的耳朵永遠那么靈敏。希望您永遠年輕！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。謝謝您，我的老師！
謝謝我的老師作文8
是誰多年來站在講臺上為我們講有趣而又深奧的知識？又是誰多年來如同父母般為我們操勞？
她們就是我們的老師。
印在我心中最深處的老師，她就像一位白衣天使，我想飛翔，她就為我插上翅膀，帶我飛翔；她就像溫暖的太陽，我身上明亮的光芒，是她照耀著我，讓我感受到自信！
烈日當空中，她穿著一件方格襯衫，一身休閑寬松長褲子，一雙锃亮的高跟鞋。一雙靈動的眸子充滿慧光，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。
在操場上，熾熱的陽光覆在身上，好似要把我們曬干一般，空氣彌漫著悶悶的氣息。
老師修長的影子站立在“毒光”下，眼緊緊地盯著操場上的動靜，好似這“毒光”并沒有干擾她的'情緒般。暑氣蒸人，許多同學(xué)臉上泛起紅暈，更有的臉色慘白，好像風(fēng)兒輕輕一吹，就能把他們吹走似的。忍受著煎熬，一點點的去完成體操動作。
這般煎熬終于過了，喉嚨干得像是被什么東西堵住了一般。老師走向那幾個身子較虛弱的同學(xué)，扶著他們?nèi)チ岁帥龅牡胤叫菹�，其他的同學(xué)一一回到了教室。幾位學(xué)生也識趣的拿起水杯，送給外邊的同學(xué)。
送水杯的學(xué)生，其中也包括了我。當我看到那棵樹下的人兒，突然震住了。那棵樹很矮，矮的只能遮住兩個人的影子。老師纖細的手高高舉起太陽傘，為那些被曬到的同學(xué)撐著，而自己大半身子卻在“毒光”下吞噬著。
洶涌出來的是眼眶里的淚水，那一剎那間，我被這看似如此細小的舉動感到哭了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師就像母親一般——任勞任怨。
多少老師在陪伴我們的日子，留下歲月的痕跡。她們的汗水換來的又是什么？我們陪伴她們的日子不多，只是轉(zhuǎn)眼間，留下的卻是匆忙的離別身影。
“飲其流者杯其源，學(xué)其成是念其師”，老師，您永遠是我們崇敬的對象，您永遠是我們需要感謝的恩人！
謝謝我的老師作文9
老師，您像春夜的細雨，滋潤萬物；老師您像冬天的暖爐，溫暖了我的心田；老師，您像巍峨的山峰，雄偉又壯美；老師，您像黑夜的路燈，默默指引我前進的方向……
要想說盡老師的對我們的好，恐怕三天三夜也說不完。每位老師都像一支粉筆，犧牲自己，指引他人，老師就是我們那最親的引導(dǎo)者，在迷途中給我們希望。每每上課時，我的老師就總在講臺上為我們澆灌知識，時常在“兇猛"與“溫柔”鍵之間來回切換，不過這卻使我對這節(jié)課的印象更加深刻。
在課上，他們總用幽默的語言使課堂上笑聲不斷。如果我們昏昏沉沉地聽課，他們就會想盡一切辦法調(diào)動我們的積極性；如果我們過于“活躍”，他們也會嚴肅地停下來，給我們拉回到課堂上。在課下，他們就像大朋友一樣陪我們聊天玩耍，讓我們的煩惱，疲憊全都跑到了九霄云外，在下堂課中更加專心致志地聽課！有時我們遇到困難，他們也會盡全力地幫助我們，在重要場合緊張的時候，每次看到想到他們的笑容，所有的負面心情全都一股腦地逃離了我的心田。
白天，他們在課堂上不知疲倦地教導(dǎo)我們，傍晚，他們在一片歡聲笑語中望著我們離開。他們可以為了我們不知疲倦，也可以為了我們而受苦受累。為什么這么累老師們還要堅持這份工作呢？是因為他們想用自己的努力種出了理想的花朵�；蛟S我們并不能體會他們的良苦用心，可他們卻并不在乎我們心中對他們的看法。他們認真教書育人，從開始選擇這份職業(yè)時就知道它會很若，但為了祖國未來的棟梁，他們放棄了用大好的青春年華去實現(xiàn)其它高薪職業(yè)的理想，而是把青春交給了我們！我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢？
謝謝我的老師作文10
老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，點亮別人；老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹……老師是偉大的，老師是值得贊頌的，老師對我們的教誨，我們終身難忘!
從小到大，教過我的老師有很多，我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。
潘老師——身材嬌小，一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的時候，嘴角往上一翹，露出潔白而整齊的牙齒，就連那精致的眉毛也翹了上去，漂亮極了！
從一年級起，潘老師就是我們的班主任。剛來到學(xué)校時，我感到很陌生。下課了，我沒有出去玩，一個人靜靜地呆在座位上。這時潘老師邁著輕盈的腳步走過來，撫摸著我的頭，用細細柔柔的聲音詢問我為什么不出去玩，還親切地與我談心。漸漸地，我的陌生感消失了，我開始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到，她既像父親一樣嚴厲地要求我們，又像母親那樣無微不至地關(guān)心我們，讓我感受到家的溫暖。
課堂上，潘老師的課生動有趣，讓我感受到風(fēng)景的美麗，事物的有趣，還讓我感悟一些深刻的道理。而且，潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等，讓我更加地了解語文，愛上了語文。
有一段時間里，我常常寫錯別字，這不老師又喊我去訂正了。唉！我懷著一點惴惴不安走到潘老師的面前接過作業(yè)本，鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴厲的眼神，好像又在對我說：“怎么又寫錯別字了？一定要改掉這個壞毛病��！”我低下了頭，默默地向座位走去。
這就是我的老師，一位關(guān)愛學(xué)生的老師，一位把學(xué)生當成自己孩子的老師。
我愛這樣的老師，在教師節(jié)里，我衷心地謝謝，我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育，謝謝您對我的關(guān)愛……
謝謝我的老師作文11
教我們語文的是一位趙老師，今年四十歲左右，她身材高挑，白皙的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，瀑布一樣的長發(fā)披在肩上，有時還會扎個馬尾，看起來像二十多歲的樣子，非常漂亮。我和她之間發(fā)生了很多故事，大家想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！
這一天，老師又要講新的內(nèi)容了，可是，我今天不知道怎么了，就是不能集中注意力聽講，老是和前后桌說話，這可逃不過老師雷達般的監(jiān)視，老師看見我在說話，就叫起我說：“貝希同學(xué)，要不你來回答一下這個問題好嗎？”我站起來一句話也答不上來，因為我剛才顧著跟同學(xué)說話，壓根就不知道老師講的啥。我揪著衣角，手心全是汗，就怕老師責(zé)罰，心里一直在喊："怎么辦？怎么辦？"這下惹怒了老師，老師對我很不滿意。
老師又叫起了琳琳，琳琳可是我們班的學(xué)霸，也是老師的最愛，每次老師都會叫她幫大家解開不知道的問題，讀作文的時候也總是朗朗上口，就連我們班最不愛學(xué)習(xí)的小強，都開始被她影響了……琳琳站起來幫我回答了問題，就驕傲的坐下了，老師看著我感覺很嫌棄的樣子，讓我快點坐下，別再打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我坐了下來，臉一直在發(fā)燙，覺得沒臉在教室呆，看見大家都在認真的聽講，看來我也要認真起來，我默默對自己發(fā)誓，從此不再做小動作……最后成了老師的愛將。你們覺得我變成老師的愛將了嗎？反正老師是這樣說的。
要不是老師雷達般的監(jiān)視，我現(xiàn)在還沒這么優(yōu)秀呢！我要在這里說一聲：“謝謝你！老師”。
謝謝我的老師作文12
“老師對同學(xué)們的愛是無私的、是偉大的�！毕惹拔覍@句話并沒有過多的理解與記憶。但在后來，我通過兩件事情明白了這句話的深刻含義。
那是一個周六的上午，我像往日一樣打開了作文本寫作文，卻無意之中發(fā)現(xiàn)了在此之前寫的作文里布滿了老師用紅筆勾畫的圈圈點點，標注出我的錯誤，望著這些批注，頃刻之間，我鼻子一酸，熱淚奪眶而出……這是用了多少個不眠之夜才為我們批改出來的呀!這里面融入了您的責(zé)任以及對我們的無限期望。為了我們的學(xué)習(xí)，您放棄了自己的休息時間，像蠟燭一樣點燃自己，為我們照亮了前方的道路。
還有一件事發(fā)生在上個暑假。那次是安老師出差不在學(xué)校，讓作為班長的我在家長會上向家長們匯報同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。起先我是用普通話一字一句地讀，但后來由于時間關(guān)系我越來越緊張，心想“這要在規(guī)定時間內(nèi)匯報不完怎么辦呢?”語速也不知不覺快了起來，汗水順著我的臉頰一個勁兒地往下流。我眼角的余光看見您向我走了過來，我心想：“不會是把我趕下來要接替我吧!我得趕緊讀完!”于是我又把語速提高了一倍，家長們也被我的匯報逗樂了。但您卻越走越快，邊走邊向家長們解釋道：“由于這次匯報的內(nèi)容比較多，時間比較緊，看把我們的小同學(xué)給急的�！闭f著走到我身邊，我本能地把本子向右挪了挪。您悄悄叮囑我：“別緊張，按正常語速來，沒事的�！庇辛四闹С峙c鼓勵我更加充滿了信心，語速也放緩了下來，洪亮的聲音又響遍了整個教室。時間一分一秒地過去，我終于將同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況匯報完畢。那天我再次深刻感受到了老師您的關(guān)懷。
謝謝您對我們的辛勤付出，我想對您說：“老師，謝謝您!”
謝謝我的老師作文13
她，梳著一個短短的馬尾巴，臉上已生出些許皺紋，透出一股盡職盡責(zé)的正氣。她，就是我們的班主任——吳老師。
吳老師教我們語文，她是個非常認真的人。她上課非常認真，她有個絕技哦，只要有同學(xué)走神，她馬上就能察覺出來；吳老師改作業(yè)更是認真，一個小小的錯別字都別想逃過她的眼睛，最讓人敬佩的是，每一本作業(yè)本，她都堅持自己獨自批閱完成。她家里還有個比我們小多了的女兒呢，可是，她把絕大部分的時間都分給了我們。
還不止這些呢，吳老師的盡職盡責(zé)更是表現(xiàn)在每天的抽查作業(yè)中。雖然安排了組長負責(zé)每天的檢查作業(yè)，但她自己還是每天擠出時間抽查作業(yè)。有一次，我們班一個平時都被公認為是好同學(xué)的女生，被抽到了。她在書包里翻了半天，支支吾吾地跟吳老師說作業(yè)忘記帶了。善于察言觀色的吳老師便說，“你是不是騙我的？不然你干嘛還要在書包里翻這么久？好，你沒帶，就讓家長馬上送來！”過了許久，家長還沒有來，追問下，才知道，她是忘了做作業(yè)了。吳老師語重心長地對她說：“作業(yè)沒做，就應(yīng)該勇敢承認錯誤。撒謊是最不應(yīng)該的，以后別這樣了……今天這件事我就不追究了，你要好好想想，好好改正錯誤……”這同學(xué)羞愧地低下了頭。
吳老師不僅盡職盡責(zé)，還特別關(guān)心我們。她經(jīng)常說，把我們都當成是她自己的孩子。就像我們寫字時頭低太下了，她就會提醒我，“頭抬高”，跟媽媽在家里一樣。課間休息的時候，我們在走廊玩耍嬉鬧，吳老師總是不厭其煩地一遍遍提醒我們，“小心，別撞了”。平時，吳老師也經(jīng)常會跟我們聊天，聊我們的愛好，了解我們的業(yè)余生活，那時候我就覺得她特平易近人，特別像我的家人。
吳老師，我們敬佩您！吳老師，我們愛您！吳老師，我們謝謝您！
謝謝我的老師作文14
校園里到處洋溢著濃濃的春意，月季花含苞待放，櫻桃在枝頭搖曳。
我沉浸在這片春色中，想起兩個月后，就要離開母校，離開敬愛的老師們。我不禁想起，這三年來，徐老師的諄諄教誨，此時都涌上了我的心頭。
“作業(yè)機器人”——這是徐老師送我的雅號。班里做作業(yè)的速度數(shù)我最快，答案也經(jīng)常和老師的“雷同”，一考試我就露了馬腳。罪魁禍首便是手機。徐老師發(fā)現(xiàn)后在我的本子上寫下了“聰明的孩子善于用腦”這幾個字。在教育上，徐老師循循善誘。漸漸地，我懂得了概括內(nèi)容的方法，掌握了如何理解含義深刻的句子的竅門、朗讀的技巧……三年來，我上了很多堂語文課，學(xué)習(xí)了不少閱讀方法，是您讓我嘗到了閱讀的快樂。我的“作業(yè)機器人”的帽子不知啥時候被摘掉了。
“小作家”——這是我送給自己的名頭。曾經(jīng)，只會記流水賬的我，報名參加了小記者，在徐老師輔導(dǎo)下，我愛上了閱讀，成了圖書館里的�？汀＿�開始聽老師講她的故事，不知聽了多少個故事啊。現(xiàn)在我會講我的故事，講同學(xué)的故事，其中《麻繩甩起來》這個故事，還榮獲了《銀夢七色筆》征文比賽一等獎呢。是徐老師讓我嘗到了閱讀的樂趣，是徐老師讓我領(lǐng)略了寫作的詩情畫意。不知什么時候，我想當一名語文老師的夢想悄悄地在心田里滋長。
語文課代表——這是徐老師“欽點”的職務(wù)。徐老師把我收在她的麾下——收發(fā)本子、布置作業(yè)、傳達任務(wù)。我這個人最大的特點就是死要面子，跟老師、跟同學(xué)撒點小謊，那是小菜一碟，但是在徐老師面前我原形畢露，被“嚴打”了幾次后，我褪去了“虛假的外表”，成了一名名副其實的課代表，因為懂得了什么是責(zé)任，什么是為善至樂。
……
花圃里，老師養(yǎng)的“肉肉”可愛極了，我們不就是其中的一朵嗎？正是老師的精心呵護，我們才能茁壯成長。
謝謝您，我的老師！將來，不管我的足跡邁向何方，您的音容笑貌、您的諄諄教誨我永遠不會忘記。
謝謝我的老師作文15
還記得那時，什么都不好，我要成績沒成績，要身高沒身高，簡直不可理喻。
我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，我以前數(shù)學(xué)成績還是比較差的，經(jīng)�？�80多分，90出頭這樣。直到她來了，一切就都變了
一個隆冬的深夜，寒氣逼人，風(fēng)如刀割，已經(jīng)是晚上11：30分了。我的媽媽正在為我的一道圖形題發(fā)愁。她一邊說教我，一邊不好意思的向老師請教。這么晚了，老師會回復(fù)嗎？也許睡了吧。結(jié)果過了大約5分鐘，老師就回了消息，當時，我都有點驚住了。老師帶著一絲倦意的語音耐心地告訴我解題思路，我也慢慢的理解了。做完題目，我開心極了。又想，老師怎么這么晚還在工作，還這么有耐心地指導(dǎo)，這讓我對她肅然起敬。
還有一次，我們組織公益活動，“凌晨三點半”起個大早去慰問那些上夜班的人們，經(jīng)過老師家的門前，情不自禁的抬頭看了看她家的窗戶。天啊，我們幾乎叫了起來，竟然看到數(shù)學(xué)老師仍在奮筆疾書。第一天一早，她又頂著黑眼圈，分毫未差地站在了講臺上。而且，她還親口說“無論多累，也要備好課，這樣才能上好課，才能給你們更多的知識；不能把累當成做不好事情的借口�！苯又�，她認真而又用心地給我們上完了課堂內(nèi)容，這堂課上我全神貫注，這是我有史以來最認真的一堂課了。
自從有了這件事后，我開始理解老師的用心良苦，也有點同情她。于是我開始做出了改變，我努力認真與老師交流，學(xué)習(xí)，進行知識碰撞。從此我的數(shù)學(xué)成績在不知不覺中提高了，可以說從谷底升到了山頂，上次統(tǒng)考我竟然考了100分，現(xiàn)在，老師對我刮目相看，我自己也十分開心，對我來說，簡直到了人生極點。
我真想對您說一聲“謝謝您！”
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