理解我作文（精選49篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的理解我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解我作文 篇1
理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時才會被我父母理解呢？
“電腦”可以說是一位知識淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會的知識，
我便會虛心地去請教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個完美的人，但卻是一個追求完美的人，當然了，老師布置的.作業(yè)我會盡全力去完成。記得小學六年級的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點擊著電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來了。見我埋頭于電腦中，他快步走來，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語地嘀咕道：“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉在抄電腦的答案呢�！甭犃诉@話，我就不服氣了�！拔沂裁磿r候抄電腦的答案了，我只是參考一下，再說了，不懂就查不是好習慣嗎？”我沖著爸爸為我自己辯護到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了，“那照你怎么說，人家沒有電腦就不用學習了，是吧？”爸爸也提高了嗓門。“人家沒有電腦可以去查別的圖書或者請教別人��！我們家有電腦，我當然要好好利用，提高學習效率呀。”我為自己反駁到。“如果咱們家沒有買電腦，你是不是就不用學習，直接小學畢業(yè)了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進來�！霸捯膊荒茉趺凑f啊，一二三四五年級的知識沒有現(xiàn)在這么復雜難懂，再說了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發(fā)了。
“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地涌了出來，流進了嘴里，我的心頓時充滿了苦澀。四周安靜極了，一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上，摸著還是辣辣的臉頰，我無語，任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……
理解我作文 篇2
在我的記憶中，母親是溫柔的，是耐心的，除了我實在犯了大錯意外，她從不責罵我。那時候的我以為，母親永遠不會遍，會永遠愛著我，呵護著我。
可是突然有一天，她變了。大概是上初中的原因吧，她從那個溫柔的母親，變成了一個嚴厲的“魔頭”。
每天放學回家，我很困，母親卻讓我做練習，時不時做一些美食給我，雖然有美食的慰藉，卻彌補不了她對我心靈的壓力。我看著著正坐在那邊悠然打著毛線的`她，我心里覺得她不愛我了，她變成了另外一個人。早上，六點半上課，按理說我五點半起床沒有問題。可是，我媽媽卻逼我五點就起床。想想，晚上九點多靠近十點才睡覺的我，一大清早被拽起來。睡眼惺忪的，迷迷糊糊地穿上衣服、洗漱，再吃早餐。最后還有半個小時，就在那兒讀語文，讀英語。腦袋被各科充斥著的開頭，不是一個好開頭。
到學校后，我同桌說她六點鐘才起來的，還比我來得早，不禁竊笑了一聲。我深深嘆了口氣。這時，語文老師一來就說要默寫，全班哀嚎，我卻暗暗竊喜：今早，我正好讀了耶！默寫下來，果不其然，我得了一百分。
我同桌問我有什么“默寫秘籍”，我跟她講述了我媽媽得種種“劣跡”。她笑了笑，對我說：“其實你是身在福中卻以為是苦�。 蔽乙苫�。她繼續(xù)說：“你想想，你媽媽每天陪你做作業(yè)，她也是人啊，難道不困嗎？”我想要反駁，可她不顧我得反應，繼續(xù)說：“你埋怨每天早上那么早起來，你的母親起得比你更早，要不然那些早餐是怎么熱乎乎擺在你面前得呀？”我被她問得啞口無言，只希望今天快點過去，想給她一個大大的擁抱。
晚上放學回到家，媽媽一臉歡喜地說：“馬上天冷了，我織了件毛衣，你穿上試試�！蔽业难劭艏t了，眼睛里流下了眼淚，這眼淚里包含了很多：感動、羞愧……還有愛，對母親的愛。我很想對母親說兩句話，第一句是“對不起”，第二句是“謝謝你”。
我終于，理解了母愛，她對我的愛，如燈塔，指引著我前進的方向；如太陽，溫暖著我的心靈；如園丁，使我茁壯成長。
理解我作文 篇3
一條很美的毛線圍巾，一邊是藏綠色中帶滿星星點點的黃，一邊是古樸的土黃色中伴著星星點點的藏綠，不分正面與反面，圍起來，在優(yōu)雅的溫暖里，適時的修飾著你的著裝，讓你看起來是那么的精神與活潑。
你可以最普通的將它在脖子上繞一圈；你或者很自然的將它直接掛在脖子上，長及膝蓋，即滿足時下的風尚，也增添了你的自信與美麗；你甚至可以將它攤開，披在肩膀上，一種舊上海時代女人的端莊便又浮現(xiàn)，但新時代里，不減它的魅力。
一雙很酷炫的休閑短靴，好像學生時代常穿的布鞋，但它顯得大氣時髦多了，淺灰色的.棉質召喚著穩(wěn)重，周邊淺白的底質彌漫著文靜，長及后腳跟上點，休閑中含著修身，穿上，柔軟、溫暖、舒服。
你覺得都很適合我，也看著我那喜歡的摸樣，像平常一樣毫不猶豫的買了下來，作為這跨年的禮物。
我知道，這是一份真愛的呵護！
在這越來越快的時代步伐里，在這以物質為心意為情誼的節(jié)奏上，物質常使女孩子歡喜、徘徊、愚笨。但同時的，物質也常使男孩子迷失自己。也因為各種各樣的物質，造就了時下年輕一代人的更多更大的壓力。
賺錢如何不辛苦，每個人如何不疼惜錢？人都是自私的，凡事總是會優(yōu)先考慮到自己，在這個社會，你更要相信這一點。所以，當我每次看到你眼睛都不眨的給我買下東西，卻很少給自己增添衣物的時候，我是真切的感受到你的那片心。
不在一起，便總有吵不完的架，互相折磨；在一起，便又有說不完的話，相互振奮。每次在很容易的達成共識，一起進行長達數(shù)小時的行走后，你我依然可以收獲一份孩子般天真的知足和快樂。像今天，在這跨年之際，我們長達九個小時的行走，將一場旅行進行的狂歡、自由、豐碩！
我知道，這是一份難得的陪伴！
每個人都會偏愛自己多點，當一個人可以更愛你，這一個很小的讓步，你足以知足和幸福，因為你是他世界里的公主。
這一生漫漫人生道路，就是一場無邊際的旅行，需要我們一起扶持前進，祈禱平淡、溫暖落下帷幕。
理解我作文 篇4
理解萬歲！
這也許是現(xiàn)在我最想說的一句話了。理解，大概是現(xiàn)在父母和孩子之間最難的事。
代溝，也許真如它的意思一樣，是一道長長的溝渠，橫在家長和孩子之間，很難跨越。
可是當真的跨過那道深深的溝渠時，面臨的是雨后彩虹的燦爛。
“你又在干什么？”
當我偷偷躲在房間里上qq玩得不亦樂乎時，一個壓抑著氣憤的聲音在房間里突然炸開，嚇得我差點兒從椅子上蹦起來。抬頭一看，只看到媽媽生氣的臉。
我心虛地低下頭，可心里還在嘀咕：上qq有什么奇怪的？又不是打劫殺人，用得著發(fā)那么大的火嗎？我小聲辯解：“學習累了，玩一會兒嘛。“
媽媽的怒火翻江倒海，差點兒沒把我化為灰燼：“玩？你還有心思玩？你書不讀成天凈知道玩？你自己看看你考那成績能見人嗎？說出去我都覺得沒面子……”
面對生氣的媽媽，我自知理虧，只好裝出一副洗耳恭聽的認真樣兒，乖乖地坐著不敢動。
好不容易她的訓話告一段落，我松了一口氣。很不湊巧，一個qq聊友發(fā)信息過來，“嘀嘀嘀”的聲音在寂靜的房間里響起，我往qq菜單一看，天！為什么在qq主菜單上閃動的是一個男生的頭像？我心里大叫不妙。果不其然，媽媽本來陰轉多云的臉色剎那間壞到極點，這次恐怕不止是陰了，而是風雨大作了！
處于憤怒極點的媽媽二話不說，關掉qq程序，直接把qq程序從電腦里刪除。
我不知從哪兒來的'勇氣，竟站起來沖媽媽大叫：“你憑什么阻止我玩電腦？憑什么往我的生活里硬塞上你的思想？憑什么剝奪我的快樂？我就不相信我自己的生活我不能自己控制！”
說罷，就再也不說話了，任由寂靜蔓延。
媽媽什么也沒有說，愣了一下，走了出去。
3天……
接下來的3天里，我和媽媽處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，見面也不說話。
第4天，媽媽主動來找我談。她說讓我學習也是為了我的將來著想，她理解我的辛苦。以后允許我用課余時間玩一會兒電腦。
理解？多么珍貴的一個詞？或許平常我們都是缺少理解，才出現(xiàn)這么多的矛盾。
也許只有處處充滿理解，生活才會安寧、平靜。
我也理解媽媽的苦心，她是為了我好。
我望著媽媽真誠的臉，歡呼：
“理解萬歲！”
理解我作文 篇5
在現(xiàn)代社會，由于各個家中都是獨生子女，造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛，認為這都是理所當然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當我經(jīng)歷過了那一天時，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧，那天店里的兩名服務員家中都有特殊事情，全都請假了，我和小妹自然地成了服務員。上午客人還不是太多，一切進行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒涌進了店里，氣氛瞬間變得緊張起來，門口不斷有人進進出出，我們兩個“服務員”現(xiàn)在的任務就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個個大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上……漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點了，停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛，而且才想起來一天還沒有吃飯呢！本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”，可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一
樣滴落下來，就像無數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時有股說不出的滋味，我只干了一天就累成這個樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的'成長環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團聚，她又能和誰訴說自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉……
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學習，用成績來回報父母對我們的愛，向他們表示尊敬，而不應該是頂撞；向他們表示理解，而不應該是報怨；向他們表示感謝，而不應該是要求……在那一天，我才真正學會了理解父母。
理解我作文 篇6
下午放學的時候，我繼續(xù)在學校里玩，并沒有立即回家，因為我跟爸爸說過，要他放學的時候一定來接我。
玩到差不多五點的時候，我背起書包，高高興興的離開了校園。可是，出門后我到處找，校門外卻沒有我家的車。
我很生氣。找了一處公用電話，打電話給爸爸。爸爸剛一接電話，我就兇巴巴地說：“爸爸！來接我！”
電話里傳來的，是爸爸平靜而堅決地聲音：“你自己搭車回來。”
我糾纏了好久，爸爸都不答應。沒辦法，我只好垂頭喪氣地來到公共汽車站，上了回家的.公交車。坐在車上，我心里委屈極了：“天氣這么熱，爸爸也不來接我！”
車到站后，我以極快的速度下了車，趕回了家。一進家門，我依然兇巴巴地質問爸爸：“為什么不來接我？！你們一點都不關心我！對我一點也不好！”
爸爸仍然很平靜。他問我：“你知道我為什么不來接你嗎？”
“為什么？”我問。“你們現(xiàn)在這一代孩子生活條件都太好了，父母都慣著你們，很多自己能夠做到的事情也不愿意去做了。這樣下去，你們的生存能力會大大下降的。我讓你自己回家，就是想鍛煉鍛煉你�！卑职终f。
“這能鍛煉什么啊？搭車回來還要走很長一段路才能到家，累死我了�！蔽胰匀徊桓吲d。
“你自己回來，一是鍛煉了身體；二是磨練了你的意志；三是鍛煉了你的生活能力。如果不自己搭習慣，離開我們你是不是學都上不了？你說這樣下去怎么行？與那些一直靠父母接送的孩子，你的生存能力是不是強一些？那么將來競爭的時候，你是不是更有優(yōu)勢？”爸爸輕輕地我和講著道理。
聽了爸爸的話，我的氣慢慢消了。原來爸爸并不是不愛我，不關心我。我記起了原來爸爸教我搭公交車的時候，我坐在公交車上，爸爸好幾次都是不放心地開著車跟在公交車后，直到我能熟練地自己乘車。而媽媽也總是在窗口等著我，只要我一出現(xiàn)，她總是興奮地喊著我的名字。
我好像明白了爸爸媽媽為什么要這么做。他們這樣，正是因為他們很愛我。正因為他們很愛我，所以他們才要磨練、鍛煉我。
我終于理解了爸媽。他們這種看似殘酷的愛，其實比一般的愛更偉大！
理解我作文 篇7
秒針、分針和時針在時鐘上滴答作響。每一個瞬間都支配著忙碌的我們，最后它們匯聚成一條時間的長河，構成了我們生活的時代。我慢慢停下來，回過頭，只想說一句“我明白”。
你是水，人家說不能留你。雖然你沒有鮮艷美麗的顏色，但你讓整個地球變得五彩繽紛。你讓花朵綻放到極致；你讓樹木茁壯成長；你讓人類蓬勃發(fā)展；你給了我們一幅青山綠水碧波蕩漾的詩情畫意。然而，受益最多的人類并沒有很好地保護你。原來清澈的小溪被垃圾覆蓋；原本洶涌的藍色大海不時被溢油覆蓋。你能為生活提供的優(yōu)質水數(shù)量急劇下降，為人們敲響了時代的警鐘。不要把美麗的地球交給我們這一代人。現(xiàn)在，人們正在盡快彌補他們的錯誤。
親愛的'水！我能理解。我們必須把你洗干凈。
你是一片森林。人們說你造了一個生物圈，已經(jīng)變成了‘地球的肺’。在你的生活圈里，動物、植物、土壤都是你的家庭成員。而且還互相依賴，為人類的默默無聞做出貢獻。但即便如此，由于人類過度開墾土地和伐木，你正以每年0.3%的速度減少。因為你的逐漸消失，水土流失越來越多；土地荒漠化；干旱和洪水災害襲擊了人們。猝不及防之下，人類開始意識到大自然的脾氣。我們正在反思并加強對你的保護。
親愛的森林！我能理解。我們必須把你打扮成花鳥。
你是一個生物，人們說你可愛，是大自然的精靈，是人類的朋友。我們共同生活在這個地球上，有前進的動力。但是現(xiàn)在，因為人類的各種不良行為，你們每天都在毀滅幾十個物種。面對這個可怕的數(shù)字，我們人類開始反思和想象；如果這個世界沒有你，我們的生活是什么滋味？世界會是什么樣子，會不會有其他方式帶來的災難？現(xiàn)在我們人類正在恢復你們的生態(tài)，重建你們的家園。
親愛的生物們！我能理解。我們還是朋友。
我們美麗的地球！你是人類偉大的母親，我們不是懂事的孩子。我們開始反思過去，治療你的傷口，擦去你的眼淚。
這是我能理解的。
理解我作文 篇8
我是一名初中生，一個教師子女。我在學校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過：我要不是教師子女多好哇！沒有學習壓力，也不會為了教師子女的榮譽去拼命學習了�？僧斘蚁氲剑浩胀ǖ耐ㄊ成荒敲炊嗟腻X，而且在學校里認不出那么多的老師，在班級里老師子女也沒人敢打——，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內向了。我從上學第一天起就不想說話，也不想舉手回答問題，幸好我還有兩個小學同學陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來到教室看我，回家后總是問我：“你早上又沒吃飽嗎？又沒精神�！逼鋵嵉鶍尠ɡ蠋煻疾恢�，我是用我自己的方法在學習，不舉手，只要老師講到的重點我就會記在筆記本上，或是默默地背下來；一些簡單的題目，我認為沒有大聲說出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說出來，王老師總是說我們：沉默是金。我其實在沉默時在靜靜地思考——。你知道的事情不必說，明白的題目不必答，當全班的同學大聲說答案時，你就當是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭吵得厲害。我覺得，一次考差了，并不說明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強答應了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過后，我醒過來了。雖然方法還是和以前一樣，但我強制增加了自己舉手的次數(shù)。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會說我，我也辯護著自己，他們根本不了解我的.心情，也不知道我的性格和意識在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團隊意識，從個人至上的困境中走了出來，雖然我的學習方法還是一樣沉默。我性格也變得開朗起來，終于人了一些朋友，而我在學習上各科平衡的優(yōu)勢終于顯露出來，在我喜歡的課上表現(xiàn)得活躍，語文和數(shù)學仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個任務：看管一個調皮搗蛋的同學，但是我不得不說，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛鬧，我很安靜；他愛玩，我愛學習。這些差異，導致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學習著，只是增加了期末復習這一項，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問我為什么不答問題，我只能無奈地說：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
理解我作文 篇9
火車已經(jīng)看不見尾了，爸爸上車前的那些話還在我耳邊蕩漾。不知不覺中，淚水模糊了我的雙眼。
還記得，小學時爸爸不曾接送過我。望著那些被爸爸帶回家的孩子們，我滿臉的羨慕。我等待著，希望有一天能在校門口看見爸爸�？芍钡轿耶厴I(yè)的那天，爸爸還是沒有來。我就這樣走完了小學時光。那時候我不能理解為什麼爸爸不來接我，哪怕只有一次也好��！從那時起，我開始覺得爸爸不愛我了。
帶著這種感覺我踏上了初中的征程。一切跟以前一樣，爸爸還是早出晚歸的工作，一天中我們父女倆連句話都說不上。這種情形直到爸爸所在的公司破產為止--爸爸下岡了。也許就是因為這個原因吧，爸爸的情緒極度惡化。常常喝得酩酊大醉，什麼事也不做。這使我的那種感覺越來越強烈，尤其是在我考試成績不好的時候--爸爸總會罵我一頓！后來時間久了爸爸的情緒也就平靜下來，開始帶著我到處逛書城，為我買學習資料�；丶液缶鸵晃兜乇浦覍W，雖然我有幾千幾萬個不愿意，但在爸爸的監(jiān)視下還得照做�？尚闹袇s在暗暗的`罵著爸爸。
忽然有一天，有人打電話說給爸爸找了份工作，就是地點遠了點在廣東。爸爸二話沒說就答應了。當我得知這個消息時高興得不知如何是好，就盼著快點脫離魔爪。爸爸走的那天，我和媽媽一起去送爸爸。在候車大廳爸爸把我叫到跟前，對我說：爸爸走了你要努力學習，照顧好自己。爸爸以前不該那樣對你，爸爸向你道歉，是我太急于求成了，完全沒有考慮道你的感受。爸爸不想你重倒我的覆轍。爸爸好像還想說點什麼，可火車要走了。爸爸只是看著我，眼睛中有我不懂的波瀾。望著爸爸遠去的背影，原來的喜悅不復存在了，取而代之的是深深的歉意。燈光下我看見爸爸的雙鬢有了白發(fā)，剎那間我理解了父親，多年來包圍在我身邊的是一直沒被我發(fā)現(xiàn)的父愛，那愛之深不是三言兩語能說明的爸爸在用血汗為我鋪路呀。
對著遠去的火車，我大喊：爸爸，女兒理解您了！
理解我作文 篇10
正是淺秋，碧空如洗，日影明麗。
峰頂依然是靜謐的所在。憑依假山，頭頂是密密匝匝的松針，緣坡是翠意橫流的綠草野蔓。
更有習習微風，攜著隱隱花香，拂過臉頰。如此佳境，呼朋喚友，豈不快哉？我的心底浮起幾分急切，正要張口，卻被悅搶了先，她的聲音依然清脆：“大家說說，暑假都做什么了？”做什么了？我不由驚詫起來，不是說好了暑假做準備、開學組樂隊的嗎？撫著手指上琴弦劃傷的淺淺傷痕，我很想向她們講述我酷暑中纏著厚厚膠帶苦練吉他的經(jīng)歷，不知怎的'，卻不曾開口。
我靜默著，周圍是她們斷斷續(xù)續(xù)的聲音。有的說：“暑假忙著玩了，忘記了�！庇械恼f：“掙扎在各種輔導班里，累死我了。”陽光如紗似霧，自松針間隙漏下，光影搖曳，浮在那一張張年輕的臉龐上，漾起絲絲不真實。她們的聲音依然是我熟悉，或甜或軟，此刻卻如針刺如悶雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。
笑語盈盈，只有我，和她們隔著隱隱青山、迢迢綠水……
算了吧，道不同，不相為謀——這樣的朋友，不要也罷�！拔蚁然厝チ耍 蔽掖掖叶�，想要狼狽逃竄�！白�，你的臉色怎么這么難看？生病了么？”靜的疑惑與關心分明寫在臉上�！熬褪茄�，小紫今天不對頭哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌徑直向我抓來——“呀，小紫，你的手？！”在她的驚呼聲里，她們全都靜默起來，顯然，那些傷痕，她們都懂。
隱約的旋律不知從什么地方鉆出來，起起伏伏，聽在我的耳中，卻盡是傷感。
“小紫，我們錯了。明年，中考完后，我一定兌現(xiàn)諾言！”霄的語氣，滿溢著慌亂與心疼。更多的手，握了過來。七只手，小心翼翼卻又充滿力量地托著我那一只受傷的手，一雙雙眼神，傳遞著真摯的感動與堅定。我的心，忽而濕了，寸寸溫潤，有絲絲暖意，點點匯聚，漸漸驅散了先前的悲涼。忽然想起一句話，“君子和而不同”，只要朋友之間關心與理解仍在，又何必強求步伐的一致與否呢？
日光穿云破霧而來，暖暖的。我終于理解了友誼，唯有寬容，才能獲得。
理解我作文 篇11
人如果不交流，也許就無法感覺到他人給予的愛。這份愛有時會讓你無法承受，那是因為你還無法理解那份愛的含義。
說話！
你想要干什么？
母親是一個和藹的，不會向我發(fā)脾氣的人，但今天的她，正怒目圓睜著。她皺著眉，咬著嘴唇，像釘子般的眼神盯住了我。我僵硬地坐著，一動不動。
母親轉身就走了，過了一會兒，她又回來，摸了摸我的頭，尷尬一笑。
因為這件事，我和母親有了一個小小的隔閡。那一天，風呼呼地吹著，霧氣濃濃的，母親突然提出和我一起出去散步。我的心咚咚地跳著，跳著。呼——母親長舒了一口氣，但渾濁的空氣讓她突然咳嗽不止。
那一天，真是對不起。
沒，沒有關系。
那一天，媽媽的病房里有個孩子病危了。
平時，就算媽媽在家也不提及醫(yī)院。我猛然想起了那天媽媽臉上的一絲憔悴，就是那個力不從心的悲傷表情。
那是一個和你同歲的女孩，她對于求知的渴望讓我不禁與你比較。我本不太在意成績，但那一天我的腦海里有了太多的自責�？嘈α艘宦暫螅赣H繼續(xù)道，那天我都沒睡好。
媽媽，你可以數(shù)羊的！想活躍氣氛的我說道。
媽媽屬豬的。此時的媽媽認真的表情讓我忍不住想笑出聲來，卻因為對女孩的尊敬而把這些回憶藏起。
那個女孩以前怎樣，這次散步是以什么結束的呢？有些不甘心的`我，在這次對話中，體會到了很多我沒有感受到的情感。忘記了很多事，卻沒有忘記那次對話，以及母親舒展的笑容。
前些天，我突然想起那個女孩去世前一天是外婆的生日。那幾天的媽媽天天加班，卻不忘將祝福送達�；蒯t(yī)院前媽媽的臉上一絲絲的倦意就像她臉上的皺紋一樣，慢慢地多了許多，還記得她這么說道：乖��！在家要聽爸爸的話！
嗯，媽媽你也咣當一聲，門被重重地關上了，剩下的是寂寞的高跟鞋聲越來越遠
母親對工作，對女兒，對自己的母親是如此負責任！她心中裝著太多的事，自己卻無法排解，只能用枯乏、無力的對話來告訴他人自己正有力地向前走著。我希望我能夠珍愛這份親情，因為珍愛可以讓我像媽媽一樣走得更堅定，更向前。
這就是我的母親，我理解了這就是我的母親！
理解我作文 篇12
媽媽您是陽光，您是雨露，您是幫助我走向成功道路的指南針。
記得暑假的時后您給我報英語班，書法班，可是您并不了解我的心，媽媽，您知道嗎？我的愛好是美術，在學前班時您給我報了美術班，每到雙休日我都高高興興的去，開開心心的回來，嗨，這又有什么用呢？在我頭升一年級的暑假前您不讓我學了，在那天您接我的時候您把錢退了回來，我很不高興沒好氣的說： “媽媽，您為什么把錢退回來呀！您為什么不讓我學完呀？”媽媽說：“學什么學，都要升一年級了，還學習不學習呀！”我使勁反對，媽媽瞪了我一眼，說：“你學畫畫，每天都涂的一手黑。”我說：“涂完了不是還可以洗嗎，再說了，以后練好了，就涂不了一手黑了，現(xiàn)在只是開始，剛學幾個月就不讓我學了，豈不是半途而廢了嗎？”媽媽生氣地說：“現(xiàn)在不行，將來再學吧�！闭f完就對老師說：“如果她要接著學，該學什么了？”老師笑著說：“國畫�！蔽衣犚娏�，又開始求媽媽：“媽媽，讓我接著學吧，你看，外面下著雨，雨后就是彩虹，我現(xiàn)在就像那雨，可等我學成了，就是那美麗的彩虹！”媽媽說：“等過了暑假再說�！�
那時，在我的內心深處，非常的不理解媽媽，我愛畫可愛的動物、漂亮的房子、嫩綠的小草，我喜歡發(fā)揮自己的想象力，畫出世界的美麗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，您始終也沒有再讓我去學畫畫，繁忙的學習生活，也讓我熱切的心漸漸冷卻下來。后來媽媽為我報的英語班，讓我的英語一直學得很輕松，從未出現(xiàn)過張不開嘴的現(xiàn)象；書法班，讓我歪七扭八的字變得有了棱角，學會了寫簡單的'手筆字。
父母的愛是無私的，是偉大的，世界上不曾有不替兒女著想的父母，有的只是兒女的不理解，也許我的母親當時做的并不好，可是她卻讓我在學習生活中一帆風順，所以，我想對您說：“媽媽，謝謝您！”
理解我作文 篇13
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上說說的，而是真實的，從心里被認可理解的。
我的同學們，他們大多數(shù)和我不一樣。因為我喜愛動漫，而他們卻是在網(wǎng)上，模仿著網(wǎng)紅，自以為自己就是成熟的，認為自己是美麗的，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的眼中卻無足輕重，他們和很多學生一樣——瞧不起愛看動漫的人
我的'父母就是個例子，他們反對我看動漫，一是因為怕影響學業(yè)，二是因為他們并不認可這種喜好，從來也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業(yè)。復習完了后，我便跑到電腦前，想看動漫，剛點開了網(wǎng)頁，就被經(jīng)過房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對著我嚷道：“玩電腦，又想看動畫片了是不是？去看書去！"媽媽每次都用這種理由來對付我，反正怎么著就是不讓我看動漫
“還愣著干嘛？還不快去！天天就知道看動畫片，動畫片是給弟弟妹妹看的，你來瞎湊什么熱鬧�！�
“我說過了，這不是動畫片！這是動漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動畫片！好嗎！”，我指著電腦大叫道。
“呵，動畫片看多了，人的性格都會變，以后還怎么步入社會？算了，你看去吧，我吵不動了。"爸爸聞聲也過來湊熱鬧，見我坐在電腦前，就接著媽媽說了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家里有什么意思？人與人都沒辦法交流了，以后步入社會想都別想。”
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒試過，怎么知道這個東西好不好？"我揉了揉酸痛的肩膀說道。爸爸又繼續(xù)說教我："你知道那些網(wǎng)癮少年都干嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛我的，只是方式不同而已。社會上還有許多像我這樣不被人理解的人。
愿世上不解被理解的人都被世界溫柔以待。
理解我作文 篇14
“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑�！弊怨乓詠恚坊ㄒ恢笔遣簧傥娜搜攀�，歌頌和贊美的對象。從小到大，我不知看過多少描寫梅花的詩句和文章。
“為什么大家都這么喜歡寫梅花？”我問道。媽媽說，那是因為梅花美麗；爸爸說，那是因為梅花堅忍；爺爺說，那是因為梅花無畏……
“奶奶，你覺得呢？”我把得到的答案一講給了奶奶，又詢問了她的想法。
“等你長大以后就會懂啦�！蹦棠滩]有直接回答我的問題，只是留下了這么一句話。
后來，奶奶不知從哪兒尋來了一支梅花，將她種在屋前的院子中，悉心照料著。我小時候貪玩，在一次玩耍時不小心弄折了奶奶的梅花，我哭著拿著被折斷的一截梅花去找奶奶，一邊跑一邊喊道：“奶奶！梅花樹死了！”我徑直撲進了奶奶的懷里，小心翼翼地舉起那一截梅花。奶奶拿出紙巾幫我擦干了眼淚，并從我的手中接過了梅花�！吧岛⒆�，梅花是不會這么容易就死去的，這也許會給她帶來暫時的傷痛，但她會繼續(xù)堅強的活下去的。”我點點頭，又跳下去玩耍。
五年級的時候，一次考試失利，使我的心情持續(xù)低落了好幾天。那時正值寒假，家里少見地下起了雪，奶奶打電話過來，說家里的梅花開了，讓我回去好好欣賞一番。
我坐著車回到了老家。車窗外，白色的雪花緩慢而不舍地落下，似乎還想著天上再展現(xiàn)一番自己優(yōu)美的舞姿。說起來，這還是我第一次親眼見到雪花，許是因為心情不大好，我并沒有對這美麗的景象表現(xiàn)出多大的興趣。
汽車停在了家中的'園子前，我看見了奶奶栽下的那一樹梅花。白色雪花點綴著粉紅的花朵，透露出一分樸素，一分淡雅。
奶奶領著我走到梅花跟前，對我說：“梅花不同于普通的花，她只開放在寒冷的冬季，不是因為她想要與眾不同，只是因為她戰(zhàn)勝了別人戰(zhàn)勝不了的困難。在梅花的身上，有許多值得我們學習的地方�！蔽一腥淮笪�，這就是奶奶給我的答案。
之所以喜歡梅花，是因為她美麗、堅忍、無畏，更是因為在她身上，我看到了自己所缺乏的精神與品質。
理解我作文 篇15
媽媽永遠是女兒的精神支柱，女兒永遠是媽媽的貼心小棉襖，可是媽媽做的一些事情，也會在無意中使我和她有了一些隔閡。
自從我?guī)涎坨R以后，媽媽一下子就變了，不讓我這個書迷再看豐富多彩的課外書了。有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽，你走了過來，看見我在看課外書，狠狠地批評了我，說：“都近視了，還看課外書，別看了�！币娢覜]反應，就走了過來，一把奪過我的書，把它扔在了地上，我生氣極了，哭喊著說：“媽媽，你怎么能這樣？難道近視了就不能看課外書了嗎？那我上學也不用上了吧？
還有，每次考完試，媽媽你只知道問我考了第幾名。如果我說考得還不錯,你就不說什么了，如果我沒考好，你就開始沒完沒了的指責,訓斥。就拿上次的語文考試來說吧，我考了個良+，回家跟你說后，你就很生氣地說：“怎么考那么差？怎么讀書的？”我辨解說：“這也算好了，全班只有兩名同學考了優(yōu)-�！薄澳悄銥槭裁床豢紓�優(yōu)？”你黑著臉說道。聽你這么說，我感到特委曲，難道每次考試非得拿第一不可。
還有好幾次,我跟你一起討論數(shù)學習題，你非得讓我聽你的，我跟你辯解，你還大聲地訓斥我說：“不會，教你了，還強詞奪理�！边@時，我就覺得特難過，為什么我就非得聽你的，我也有自己的理解方式�。�
現(xiàn)在,能得到媽媽的尊重和理解，是我最渴望的。我希望媽媽不要老是拿我的缺點和別人的優(yōu)點相比較，那樣會使我喪失自信心的。我希望媽媽能真正地走進我的內心世界，了解我的喜怒哀樂。從而理解，支持我的`選擇與追求，尊重我自己的權利。
媽媽，請理解我，理解女兒的一顆純真的心吧！媽媽，你可知道我是多么的愛你！你可知道女兒最需要的是你的理解！
理解我作文 篇16
十年前，我出生了。從那時起，我便帶給了父母驚喜、歡樂，也帶給了他們辛苦。
爸爸媽媽都很愛我，我想要看書，他們便給我買新書；我需要衣服，他們便給我買好看的衣裳……但是，他們也有錯的時候。記得我四年級的時候，媽媽的２０元錢不見了，她一口咬定是我拿的，我非常委屈，剛要爭辯，爸爸又說：“我小時候，有個同學，成績本來不錯，卻因為愛拿媽媽的錢，后來連高中也沒考上。”我很傷心，這分明是在說我嘛！爸爸還說什么品德不好，成績再好也沒用，什么 做壞事隱藏的再好，天知地知，總會被別人知道……我再也受不了了，跑到房間里失聲痛哭起來，埋怨爸爸媽媽這么不講理。直到下午，媽媽在衣服里找到了她的`20元錢，并告訴我，這時，我才笑了。
爸爸媽媽，我希望你們丟失什么東西，或認定我犯錯時，請一定要冷靜，不要不查明原因就批評我一頓，到時候反悔也來不及了。查明原因后如果我的確錯了，再批評我，我會理解的。不要說宋時間會浪費很多，因為你們說過，做壞事隱藏得再好，總會真相大白的。
理解我作文 篇17
那件事過去已經(jīng)幾年了，至今我回想起來十分慚愧，如果能夠再次見到小明，我一定向他深深地道個歉。
那是幾年前的暑假里，我和同班同學小明在我們生活的小區(qū)里看到縣里要為小學生舉辦輪滑比賽的通知，我和小明都表示欣然前往，于是我們一塊兒去報了名。之后我們一起投入了緊張的訓練之中。在一起練習的那段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己的輪滑技能明顯要比小明差，于是自個兒就在暗地里想，“如果我們一起參加比賽，肯定我會被競爭掉。但是我們兩個在這個年齡段的孩子中相對還是有實力的，如果我出個餿主意來個小九九，動員他和我一起放棄比賽，而后我再偷偷參加，試想我不就會很有希望奪得獎項嗎”我在私下這樣心理活動了好長時間，終于在距離比賽還有一個星期的日子里，向他說出了我的想法。
那是個雨后陽光和煦的日子，我們在小區(qū)的運動場上一起訓練的當兒，我突然佯裝泄氣地說，老同學，我看咱們還是別參加輪滑比賽了，我聽說全縣我們這個年齡有幾個選手在體校專門跟隨教練練習，看來我們想沖個獎項是沒有多大希望，況且下個學期我們就要上小學六年級了，我爸擔心我的學習成績跟不上給我報了個課程輔導班，要我在這個暑假充電，干脆咱們都別參加了，因為體育成績再好，如果文化課成績差，同樣會影響初中升學�！蔽矣浀卯敃r小明聽了我的話很吃驚，但是他經(jīng)過短暫的思考后，對我淡淡一笑說，“那好，我也不參賽了，我也趕緊報個輔導班充充電！”我裝作感激地說，“謝謝你小明。你真是我的好朋友！”為了打消小明對我的猜忌，我還補白說，“要不你堅持參加比賽把，我認為你輪滑基礎不錯，一定有希望沖擊獎項！”但是小明卻堅持說，“下個學期就是六年級了，你說的很對，我們應該趁這個假期好好補補課！”之后我們每天都一起去補課。
等到了比賽的那一天，我偷偷參加了，而且還破天荒地由于小明的退出獲得了少年輪滑組的'第一名。
暑假快要結束的一天上午，我正在做作業(yè)，小明怒氣沖沖第敲開了我家的門，我請他進來坐，他的臉上明顯寫著憤怒和不滿，他憤憤不平地說，祿祿，你不是答應我咱們不去比賽了嗎？怎么我在小區(qū)廣播中聽到你獲得了全縣輪滑比賽的第一名，這究竟是為什么？我的臉上一塊兒白一塊兒紅地不知道該如何回答他，就找了個借口說，可是我爸不讓我放棄比賽，他說既然報了名就該去試試，我拗不過爸爸，就去了。那時候我也想通知你一塊去，但是時間太急，就沒有和你聯(lián)系，對不起，請你理解我！本來如果我不再找什么借口，我想他也會原諒我的，可是由于我又一次拿謊話來騙他，他一言不發(fā)地走了。我追出去向他解釋，也被他推開了，望著他走遠的背影，我知道接下來我們再也不會在一起玩耍開心了。
后來我曾經(jīng)一直找機會向他道歉，但他一副漠然的表情似乎拒人千里之外，我一直沒有辦法面對他。直至在暑假后那個秋天快結束的日子里，我到他的家里去解釋道歉時，他家屋門緊鎖著，鄰居說他家已經(jīng)搬走了。到了教室我再也沒有看到他的身影，后來才知道他家遷到了礦上，他也轉學到了那邊的學校。
之后我再也沒有向他道歉的機會，我在夢中都希望和他再見一面，哪怕只是說一聲“對不起，希望你能夠理解我！”
理解我作文 篇18
快樂與悲傷是什么呢？不知，也不知一個人的生命中只充滿快樂，會怎樣，只充滿悲傷又會怎樣！
哎，即使你再快樂，也還是逃不掉悲傷的戲謔！我，一個注定會被悲傷所左右，被哀所困惑的男孩，從懂事以來，真的，幾乎沒有真正的快樂過。家庭的破裂，幾乎是在一夜之間讓我從一個活潑可愛的人變成了一個沉默寡言的人。父母從分居到兩地相隔，再到各自建立家庭，讓我漸漸地過多地看懂了這個世界。這樣就更增加了我的`沉默。于是，在不想在唧唧喳喳的言語中看到我的悲哀、在熙熙攘攘的人群中陡然意識到自己的孤立無助時，我漸漸地構建著我孤獨的人生！
可誰又知道我的真實內心呢？我不是這樣一個想沉默的人，我多么想去和同學們一起討論問題，我是多么希望自己也成為他們眼中的焦點，我多么想開懷大笑一泄心中的郁悶，我多么期望自己也能參加學校里舉辦的各種各樣的課外活動……可我做不到，一想到自己的家庭，一想到自己的父母，我就控制不住自己去想自己的將來，想自己漸漸老去而被別人指著說：“看，這個人是沒有父母疼愛的孩子，他的父母老早就離婚了，現(xiàn)在他也這么孤獨！”于是，我又沒了勇氣去做這些事情，我沒有資格去做這些事情，那些事情是那些絲毫沒有家庭煩惱的人的事情，他們有資格去快樂，有資格去獲取幸福！
于是在別人的眼中，我成了一個怪人，成了一個與這個班級不和諧的音符�！吧窠�(jīng)病”、“不正�！薄ⅰ安粸榘嗉壷搿背闪怂麄冑x予我的座右銘。而我，更無言以對……
真的，我時�？刂浦约海辉傧胫�，然而它就像烙在我心上的烙印，一點星星之火便讓我顫栗地想起曾被烙下的痛！那時便幾乎是快哭出來了。這時，有誰會體會到，一個人心里如果全部都是悲傷的話，會怎樣！
在這個世上，還有誰理解我？
理解我作文 篇19
那件事過去已經(jīng)幾年了，至今我回想起來十分慚愧，如果能夠再次見到小明，我一定向他深深地道個歉。
那是幾年前的暑假里，我和同班同學小明在我們生活的小區(qū)里看到縣里要為小學生舉辦輪滑比賽，我和小明都表示欣然前往，于是我們一塊兒去報了名。之后我們一起投入了緊張的訓練之中。在一起練習的那段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己的輪滑技能明顯要比小明差，于是自個兒就在暗地里想，“然后我們一起參加比賽，肯定我會被競爭掉。但是我們兩個在這個年齡段的孩子中相對還是有實力的，如果我出個餿主意來個小九九，動員他和我一起放棄比賽，而后我再偷偷參加，試想我不就會很有希望奪得獎項嗎”我在私下這樣心理活動了好長時間，終于在距離比賽還有一個星期的日子里，向他說出了我的`想法。
那是個雨后陽光和煦的日子，我們在小區(qū)的運動場上一起訓練的當兒，我突然佯裝泄氣地說，老同學，我看咱們還是別參加輪滑比賽了，我聽說全縣我們這個年齡有幾個選手在體校專門跟隨教練練習，看來我們想沖個獎項是沒有多大希望，況且下個學期我們就要上小學六年級了，我爸擔心我的學習成績跟不上給我報了個課程輔導班，要我在這個暑假充電，干脆咱們都別參加了，因為體育成績再好，如果文化課成績差，同樣會影響初中升學�！蔽矣浀玫切∶髀犃宋业脑捄艹泽@，但是他經(jīng)過短暫的思考后，對我淡淡一笑說，“那好，我也不參賽了，我也趕緊報個輔導班充充電！”我裝作感激地說，“謝謝你小明。你真是我的好朋友！”為了打消小明對我的猜忌，我還補白說，“要不你堅持參加比賽把，我認為你輪滑基礎不錯，一定有希望沖擊獎項！”但是小明卻堅持說，“下個學期就是六年級了，你說的很對，我們應該趁這個假期好好補補課！”之后我們明天都一起去補課。
等到了比賽的那一天，我偷偷參加了，而且還破天荒地由于小明的退出獲得了少年輪滑組的第一名。
暑假快要結束的一天上午，我正在做作業(yè)，小明怒氣沖沖第敲開了我家的門，我請他進來坐，他的臉上明顯寫著憤怒和不滿，他憤憤不平第說，祿祿，你不是答應我咱們不去比賽了嗎？怎么我在小區(qū)廣播中聽到你獲得了全縣輪滑比賽的第一名，這究竟是為什么？我的臉上一塊兒白一塊兒紅地不知道該如何回答他，就找了個借口說，可是我爸不讓我放棄比賽，他說既然報了名就該去試試，我拗不過爸爸，就去了。那時候我也想通知你一塊去，但是時間太急，就沒有和你聯(lián)系，對不起，請你理解我！本來如果我不再找什么借口，我想他也會原諒我的，可是由于我又一次拿謊話來騙他，他一言不發(fā)地走了。我追出去向他解釋，也被他推開了，望著他走遠的背影，我知道接下來我們再也不會在一起玩耍開心了。
后來我曾經(jīng)一直找機會向他道歉，但他一副漠然的表情似乎拒人千里之外，我一直沒有辦法面對他。直至在暑假后那個秋天快結束的日子里，我到他的家里去解釋道歉時，他家屋門緊鎖著，鄰居說他家已經(jīng)搬走了。到了教室我再也沒有看到他的身影，后來才知道他家遷到了礦上，他也轉學到了那邊的學校。
之后我再也沒有向他道歉的機會，我在夢中都希望和他再見一面，哪怕只是說一聲“對不起，希望你能夠理解我！”
理解我作文 篇20
星期天，我表妹來我家，她長得很可愛，一雙水靈靈的大眼睛，一張小而乖巧的嘴，說出話來讓人甜到心里。她一看到我爸媽，就“叔叔”�！鞍⒁獭钡慕袀�不停，叫得人家樂滋滋的`，一個勁兒地夸：“這孩子嘴真甜�！笨蓪ξ遥齾s用那尖兮兮的聲音說：“我才不理你。”在我家什么事都是他惹出來的，可到頭來倒霉的總是我。
有一次她說壞話氣我，我氣得火冒三丈，也說了一下，然后氣沖沖地跑下陽臺。沒想到，她乘機把紗門關上，我無法進屋。這還不解氣，她又找來棒子，用力敲打紗門撒氣。他一用勁，把紗門上打了一個洞，她見勢不妙，把門一開，溜到里屋去了。這時媽媽看見了，她摸著紗門的洞，不分青紅皂白，揪住我耳朵說：“你這人，好事沒有，壞事總是你�！蔽艺媸菃“统渣S連，有苦說不出。媽媽請理解我，你知道被人冤枉有多難受。
理解我作文 篇21
親愛的爸爸，有些話在我幼小的心里已存很長時間了，我一直沒敢說，今天，我趁著寫作文的機會，就把這些忍在心頭的話說給您聽聽吧！
爸爸，我知道，您工作總是很忙，沒有多少時間來好好陪陪我，與我說些心里話；可您有時間的時候，也只是一味的讓我好好學習，多看些書，不論我怎么勸您不要老說這些，但您還是像以前那樣，還是一如既往地對我張口就是：多看些書吧！別整天只知道玩。我其實特別想反抗的：哪里是天天玩，偶爾玩一次嘛！我知道您望女成鳳的心，但學習不是逼著學就能學好的，這樣做，會給孩子帶來很不好的感受。
您找來許多關于教育方面的'書和光碟讓我看，可這些大多是讓大人看的關于教育孩子的方法，我自然不愿看，有時也看不懂，可您一點也沒有改變的意思。我有時也搞不懂，是讓我看了，說給您讓您改進教育我的方法，還是要讓我自己教育自己改進呀！
也許是因為我們很少溝通，您總是以為您已經(jīng)夠了解我了，但其實不是，我問您幾個問題可以嗎？請問：
您知道我最愛看什么書嗎？
最喜歡養(yǎng)什么小動物？
喜歡別人用怎樣的方式對待我？
我的煩惱是什么？
我多么希望我親愛的爸爸能真正走進我的內心世界��！您還記得嗎？前年，我們家養(yǎng)了一只小兔子，您一直都覺得它很臟，還怕它影響我的學習，雖然，有時我對自己的寵物做的有些不對，但您不能在我沒有同意的情況下，把我心愛的小兔子給放走了，這給我的心靈造成了莫大的傷害，向一顆種子，扎根在了我的心底。我知道您這樣做是為我好，但您也不能這樣做！這樣做會對我造成影響的！
親愛的爸爸，您什么時候才能真正理解您的女兒，讓她的內心多一份溫暖和幸福，多一份快樂和自由呢？您的女兒期盼著……
理解我作文 篇22
我有很多話想對很多人說，但靜下心來，我還是想對爸爸說。
爸爸，感謝你在我成長的歲月里對我的關心和照顧。但是爸爸，說實話，您卻不理解我……
記得有一次，我考試科學得了90分。我回到家，您便批評了我：“怎么回事？考得這么低，到房間里反省反省去！”我聽了，跑到房間大哭了一頓。爸爸，為什么您老是批評我！您要理解我呀！
記得還有一次，我想起快要過媽媽的生日了，我想為媽媽準備一份生日禮物，但忘了媽媽的生日是幾月幾日了。我便打開柜子，找媽媽的身份證，我剛找到身份證，抄下生日的時候，一轉眼，看到了怒氣沖沖的爸爸，“你在干什么！”“我……我……”“好了，不用狡辯了，我該說你什么好�。 甭犃诉@句話后，我好想跟爸爸說明原因，但我又想給媽媽過一個高興的'生日。把想說出去的話收了回來。
爸爸，請您理解我……
理解我作文 篇23
解老師，您是我們的好老師，您曾經(jīng)帶病上課，不知疲倦地改作業(yè)的身影都留在我們心中。
但有一次，您的做法卻...
這個學期，我成了學校的紅領巾監(jiān)督員。第一天值日，我和我的另一個同學一齊上了崗，細心地監(jiān)查每班的衛(wèi)生、晨讀和紅領巾佩帶情況。每當遇到有班級做得不恰當?shù)牡胤剑覀兌紩磳W校要求的去扣分。
下午您看了我們交上去的檢查表，不滿地對我們說：“你們?yōu)槭裁匆o別的班扣分，你們知不知道，你們不給別的班扣分，別班的紅領巾監(jiān)督員也不會給我們班扣分�！蔽衣犃藢δf：“可是這不就是互相包庇了嘛？就嚴重違反了學校的要求�！蹦犃�，非常生氣，厲聲喝到：“你們不說就沒人知道了，如果我們班評選不上月度班級之星怎么辦？”我剛想反駁，見同伴推了我?guī)紫�，我只好閉上了嘴，走出辦公室。
此后，我們仍按照學校的要求值日，你也常常生氣地找到我們，質問我們?yōu)槭裁床宦犇?話，互相包庇真的好嗎，為了一個月度班級之星就要丟失掉自己“誠信”的美德嗎？
在下一次紅領巾監(jiān)督員評選中，您竟果斷地把我們撤掉了，說我們檢查不認真，不聽老師的“勸告”，當時我真想把您對我的所說的那些讓我們昧著良心去包庇別人的話告訴大家聽，但我知道，一旦這些話出了口，迎來的會是“狂風暴雨”，所以我并沒有說。
我們?yōu)槭裁床宦犇脑�？因為我們并不能為了一個班虛偽的榮譽，而讓整個學校不能和諧發(fā)展，如果說學校是大樹，我們紅領巾監(jiān)督員就是啄木鳥，我們得幫大樹吃掉害蟲，如果我們懶惰，違背正確的事，大樹就會枯死。
請不要再為了一己私利而去做一些不正確的事了吧！這是我們全體紅領巾監(jiān)督員的呼聲。所以，請您一定要理解我。
解老師，您聽見了嗎？
理解我作文 篇24
我，是一班之長，掌握著班級日常事務的大權。許多人奉承我，夸獎我，當然，也有人暗地里報復我，他們總以為當班長很風光，都很羨慕在任班長，但多半是嫉妒�？砂嚅L也有苦處，難以傾訴，如果你是一位班長，你就會了解我的苦衷。別人困難時需要的是幫助，但我，真正需要的是理解。
我所在的班級是全校甚至全區(qū)聞名的好班級。大名鼎鼎的班級，大名鼎鼎的班主任，當然也需要有一個大名鼎鼎的班長。我的成績雖然說不上出類拔萃，但前一名的寶座還從未丟過，各方面發(fā)展得也比較均衡——非本人說大話也，理所當然，我就當選了。
笑，是本人的一大特點，常常一點小事，就能引得我捧腹大笑。這不，上任第一天就給老師找到辦公室去了�！澳闶俏覀儼嗟谝粋�二任班長，我希望你在工作方面有所突破，比上任完成得更出色。但是，作為一個班長，要嚴肅，不能整天嘻嘻哈哈，成何體統(tǒng)，希望今后注意一下�！编�，說來說去還是叫我不要放肆地大笑呀，這也太……
每天下午三四節(jié)課，我們班就是沒完沒了的“培優(yōu)”。什么物理培優(yōu)、數(shù)學培優(yōu)、英語培優(yōu)、語文培優(yōu)。班主任每天對我說著那段“永恒不變”的話：“4月29日‘楚才’作文競賽，5月7日數(shù)學競賽。希望你這個班長一箭雙雕，創(chuàng)造班級紀錄。數(shù)學競賽完了以后，就趕快轉入期末復習，6月3日還有一個物理競賽，7月份還有一個英語競賽，也得準備一下。雖然近一兩個月比較忙，但班級工作不能放松。而且你的學習也要抓緊，稍一下降，對你的各方面都會有所影響的�！彪y道師生之間的談話只能是這些嗎？我感到惘然，但還得在那里恭恭敬敬地聆聽教誨。
近來簡直是太忙了，教生物、地理、歷史的老師們，抱歉了，我借來了別人的作業(yè)，抄，抄，俗語說“事應先急后緩”，我也顧不得許多了。把這些該死的作業(yè)先趕完，回家好復習競賽的內容�！芭鄡�(yōu)”課上亂哄哄，我也顧不了了，把椅子搬到最前面，把嘈雜、吵鬧聲都拋到了腦后，專心致志地聽起講來。我手中的資料一層一層加厚了，我鼻梁上的眼鏡越來越重，同學們的小紙條一片片地飛到班主任那里：“班長什么也不管，課堂上鬧哄哄，可她還穩(wěn)坐釣魚臺�！薄鞍嚅L幾乎每天都抄作業(yè)�！薄鞍嚅L上地理課做幾何題�！薄皥D畫課班長看競賽書籍�！薄斎�，這些紙條最后還是到了我手里�！拔也幌朐谌嗯u你，這樣有損你的威信，工作會進行不下去的。”
這天下午，破天荒地沒有培優(yōu)。大家說我說得最好的一句普通話是“下堂課培優(yōu)，同學們下堂課自習”。今天，我也破天荒地說了句：“下堂課自由活動�！薄斎�，沒有經(jīng)過老師。這天，同學們也破天荒地說了句“你真是我們的.好班長。”
第二天一早，班主任鐵青著臉走進來，威嚴地掃視著大家——這是我意料之中的事。他的目光停留在我身上，沉默，長時間的沉默，這就意味著對我無聲的批評。他那雙能洞察人心的雙眼，今天不再使我感到戰(zhàn)栗，坐臥不安。沒人能理解我這時的心情，我的目光勇敢地迎了上去，對視，長時間的對視。他的眼光在無聲的責問，我的眼光在無聲地訴說。
老師，在您的眼里，你理想中的班長只能是笑不露齒、行不露足的大家閨秀嗎？只能是一個書呆子嗎？話也許過分了點。是的，我是班長，但也是人，也是一個需要時間來娛樂、來休息、來喘息的人。我不是機器，機器也需要上油啊！我已被扭曲了許多，我不愿再繼續(xù)下去了。
辦公室前的一份辭職申請書里，夾著一小疊意見條，那就是一個真實的我，一個不守紀律的我，一個愛笑的我，一個沒有被扭曲的我……
老師，請您理解我！
理解我作文 篇25
在這里，我特意向妹妹說一聲：對不起，請你理解我。
在家中，我經(jīng)常和你吵架，我那是為你好��！你知道嗎？每次和你吵完架，我的心都疼得無可比擬。你在幼兒園時，沒有上大班，直接上的一年級，基礎不好，考試得了36分。爸爸媽媽正為你發(fā)愁，你今后的學業(yè)該怎么辦？所以，我每星期六回家，就拋下自己的作業(yè)，教你拼音、算術。有時甚至因為你有一道題不會，就跟你發(fā)火。我也是希望你能好好學習，報答爸爸媽媽的恩情。
妹妹，請你理解我。記得有一次，你要買一個非�？蓯鄣牟纪尥�。雖然這個可愛的布娃娃僅售5元，但是，我的錢并不夠。那天，我只帶了20元錢，這僅有的20元錢還是交保險費的。于是，就沒有給你買你喜歡的那個布娃娃，你便坐在地上哭起來，我想方設法的安慰你，可是你還是在哭。我實在拿你沒辦法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店里。已是7點多了，你還沒有回來。媽媽拿著手電筒把你從小商店里領回來。當時，你一定特別害怕吧！其實，媽媽已經(jīng)批評了我，并讓我跟你道歉�？墒�，由于我的自尊心太強，沒有跟你道歉。請你理解我，下次，我一定給你買那個可愛的布娃娃。
妹妹，請你理解我。理解我對你的管制，理解我對你的不守信用。上個星期五，一個廣播體操比賽打亂了我和你的約定。我很晚才回去，因為太晚了，便沒有履行我跟你去姥姥家的約定。你兩天沒有理我，我想你是對的`，誰讓我沒有信守約定呢？
也許生活中還有許多需要你理解我的地方，你可能都不記得了�？墒牵叶祭卫蔚挠浽谛闹�。對不起，請你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最后，向你真誠的說一聲：對不起！
理解我作文 篇26
媽媽，我今天想和您談談心，請您不要生氣。
媽媽，雖然我不像您和爸爸那樣有工作的壓力，但我被您安排的滿滿的，也并不輕松。您總是沒完沒了地逼我去學你想讓我學、我卻不想學的東西：鋼琴、奧數(shù)、英語……大大小小加起來共有7種！那些課程瘋狂的減少著我玩的時間，作業(yè)也必須寫到周日晚上。您卻總是不以為然，說：“你自己不認真寫作業(yè)，還怪我？”
記得有一次，我做完了語數(shù)英三張試卷，正打算打開電視放松一下，您就馬上冒出來，拿走遙控器，一點也不留情面的說：“做好了去彈琴，不許看電視�！彼查g，我的`心就像快樂的云端跌到了谷底，陽光正艷，照在我的身上，卻沒有溫暖的感覺，反而增添了幾分冷意。媽媽，難道您小時候沒有放松過嗎？您總是用大人的要求來對待我，凡事都要我做到最好。稍有成績下降，您也不加以鼓勵，而是冷冰冰的說：“怎么那么不小心？再有下次，你就寫兩張試卷�！�
媽媽，在您的心目中，我好像永遠都停留在小時候。記得一年級時，我就不停的追問過您：“媽媽，我什么時候才能炒菜呀？”您說四年級放暑假時�，F(xiàn)在我都五年級了，您才勉強讓我炒，可是沒炒幾下，您又一把搶過鍋鏟，又開始自己炒了，還說：“你還小。”媽媽，我已經(jīng)長大了，可以偶爾做些家務了，請你們不要再擔心了。
媽媽，請您理解我吧！
理解我作文 篇27
一天，我放學后，回到家里，拿出作業(yè)就飛速地寫起來
今天，爸爸媽媽還沒下班我早就把作業(yè)寫完了。哎寫完作業(yè)沒事干了，很無聊。不如，我?guī)蛬寢屪鳇c事吧！我心里暗暗地想。
我奔進陽臺，把臟衣服和要還的被單一腦地塞進洗衣機里。我小心翼翼地放了兩勺洗衣粉，在洗衣機里，按一下上面的紅色按鈕，洗衣機就開始洗衣服了。我心滿意足地想：等媽媽回來了，媽媽一定會表揚我的！”
我覺得洗衣機洗衣服的`時間長，不用很快得“按�！钡陌粹o，就去看我最喜歡看的電視——《我的兄弟叫順溜》。
不一會兒，我被順溜百發(fā)百中的槍法給迷住了。時間一長，我就把洗衣服的事忘得一干二凈了。終于，忙碌了一天的媽媽推門而入。
我看見了媽媽，突然愣住了。心里著急地想：“糟了，洗衣機已經(jīng)洗好了衣服，忘按按鈕了！”我急忙跑進陽臺，洗衣機益出的水已經(jīng)快匯成一條小溪了！我按下按鈕，洗衣機停止了工作。
媽媽準備來洗衣服時，被樣前所見的驚呆了！媽媽怒氣沖沖的向我大喊，“是誰讓你洗衣服的？不會操縱就不要你弄，害得我雪上加霜！走走走，別煩我！我聽了金豆般的眼淚從我臉頰邊落下。
媽媽，請你理解我，我也不想給您添麻煩，只是想給您一個驚喜，下次我一定不會錯了！給我一次機會吧！
理解我作文 篇28
他，我既恨他，又愛他;既不愿理他，又離不開他。 他—我的爸爸，一個世界上最嚴厲的人，一個永遠也不會理解我的人。 誰不希望別人能信任自己?誰不希望別人能理解自己? 然而我不管怎樣努力，卻總是得不到爸爸的理解，這究竟是為什么啊?我絞盡腦汁，也沒有找到答案。 媽媽時常對我說:“小時候，爸爸非常對你百依百順，你簡直就是爸爸的心肝�！辈诲e，長這么大， 我從沒挨過爸爸一次打，因此，每當有人問我誰最好時，我總是自豪地回答:“爸爸!”可是，隨著年齡的增長，興趣和愛好的增多，我和爸爸之間開始產生了隔閡。爸爸只一味地希望我能好好學習，不要有任何私心雜念，爭取考上高中，將來上大學。而我呢?除了學習外，還喜歡豐富多彩的課外生活。我并非不理解爸爸望子成龍的父母之心，可是……唉，還是舉個例子，讓大家聽聽我的心聲吧! 我從小就喜歡唱歌，為此，還自己訂了一個非常精致的歌本，每逢有好的歌曲，我總要迫不急待地抄到上面去。這個歌本，我已精心保存了兩年多。開始，這件事爸爸還算支持，高興了便介紹給我?guī)资缀酶��？墒亲詮纳狭顺跞院�，爸爸就像換了一個人似的，對我要求嚴格起來。他每天都板著臉給我灌輸考不上高中的危害性，還拿些如果考不上高中，就讓我當工人，售票員，營業(yè)員之類的話來嚇唬我。不僅歌不讓抄了，我的一切課外活動全被禁止了。盡管我心里不服氣，可又不敢頂撞，爸爸畢竟是爸爸，他也是為我好。再說，我不聽又有什么辦法呢?誰讓我有這么一個嚴厲的爸爸呢? 從這以后，我把心全部放在了學習上。
初三的學習生活確實是緊張而又繁重的，僅幾門主課就把我壓得喘不過氣來，更無瑕顧及與學習無關的事情，這暫時沖淡了我的煩惱�？墒�，生活好像偏偏與我作對似的。有一天，我又從同學那兒看到一首好歌—香港演員張德蘭演唱的《春光美》。我好不容易才借到，便愛不釋手地拿回了家，因為和同學定好了“條約”，只有半天期限，所以只好趁爸爸還沒下班的時間往歌本上抄。正當我邊津津有味一地哼著邊抄的時候，爸爸突然進來了，這時，收拾已來不及，我尷尬地站著，不知所措，嚇出了一身冷汗、握著鋼筆的手在微微發(fā)顫。見此情形，爸爸什么都明白了，他臉氣得通紅，大聲訓斥道:“這是什么時候了，你還有閑心干這個?馬上就要畢業(yè)，火燒眉毛了，你也不知道著急啊1我的話你全當耳旁風了，對不對? 好!我叫你抄，我讓你唱!”說著，把我的耿本一頁一頁全撕了，望著緩緩落地的紙片，我驚呆了，這里面，包含著我的愛好，我的興趣，我的心血呀。一瞬間，競被爸爸那雙無情的手撕得粉碎!我的心顫動著，委屈的.眼淚不停地往下流著二”’. 此后，我和爸爸的話更少了，我苦惱過，甚至偷哭過，可一切都無濟于事，怎么辦?難道我和爸爸之間的關系就這樣僵持下去嗎?不能1可是怎么樣才能讓爸爸理解我呢?我該用什么方式，什么辦法，來改變一下爸爸的這種思想呢? 恰巧，電臺這周播放每周一歌《我多想唱》，對1應該利用這個難得的機會，好好改改爸爸對我的態(tài)度。說實在的，對于這次“行動”，我確實沒有必勝的把握，因為爸爸固執(zhí)極了。晚上，吃過晚飯，我懷著忐忑不安的心情，仔細觀察了一下，還好，爸爸臉上有一絲笑意，估計不會馬上陰沉下來。
于是，我故意在他面前唱道:“我想唱歌可不敢唱，小聲婷哼還要東張西望，高三了還有閑心唱，媽媽聽了準會這樣講。我想唱歌我就唱，唱起歌來心情多么舒暢，只要心里快活精力充沛，學的知識就會永遠不忘……”漸漸地，爸爸聽出了道道，把臉一沉，沖我大聲說:“行了，別唱了!還想用歌來教訓我，我有什么錯?這樣做不都是為了你的將來著想嗎?你面臨的是畢業(yè)，是升學，這可不像你歌中唱得那么簡單。現(xiàn)在對你要求嚴格一點，常督促你學習，以后你就會朔白當家長的這顆心了。好啦好啦，別再耽誤時間了，快學習去吧!” 唉里學習固然重要，可這業(yè)余愛好也是必不可少的呀! 如果時時刻刻光啃書本，這樣下去就會像書呆子一樣，這樣壓抑的心情多悲傷，憑這怎么能考上高中呢?何況，我并沒有因為愛唱歌而荒廢學業(yè)啊!那些參考書所畫的圈圈、框框，還有我冥思苦想攻下來的一座座“堡壘”，難道還不能證明我沒有不務正業(yè)嗎?現(xiàn)在的家長為什么這么不理解孩子呢?難道這就是八十年代兩輩人的關系嗎?他，他一點都不理解我!為什么?這究竟是為什么?過去那樣疼愛我，對我百依百順的爸爸究竟哪里去了?我真想沖他大喊:“爸爸，請你理解我吧!我需要的是一個理解我信任我的爸爸�！�
理解我作文 篇29
媽媽請您理解我，為什么今天的事情您認為是我錯 ？
今天，我去補習班補課了，上了半節(jié)課，數(shù)學老師說：“我們玩一個游戲，就是用塞子塞數(shù)，塞到最小的`那個人，接受懲罰�！庇螒蜷_始了，第一輪，我們班那個男生受到了懲罰，我們三個女生就用紙腇成小球，一起張他，第二輪，是我的好朋友馮姝妍受懲罰，第三輪，是另一個女生受懲罰。……
放學了，我讓她把我?guī)Щ丶�，可是，她說：“我不帶你回家，誰讓你今天張了我！”我說：“你不應該愿賭服輸嗎？”她連回答都不回答，就走了。我回到家聽我媽說：“你是不是又和馮姝妍鬧別扭了？”我問媽媽：“你是怎么知道的？”媽媽說：“馮姝妍告訴我的�！蔽衣犃耍南�:怎么惡人先告狀了。于是，我就把事情一五一十地告訴了媽媽。誰知媽媽一句話都沒說，讓我感覺到好像是我錯了似的，還把我給吵了一頓，于是，我就心想：我要跟她絕交，從此以后都不跟她玩了。
媽媽，為什么你覺得所有的事情都是我錯了，別人都是對的，你這樣讓我感覺到好想你不是我的媽媽，您就為什么不能理解我？媽媽。
理解我作文 篇30
枯黃的葉子鋪滿了一地，那光禿禿的枝干在風中搖擺，這里的風和我此時的心一樣冷。我拉了拉衣領，把那凍僵了的腦袋縮了進去，繼續(xù)徘徊在這條小路上。
我不想回家，因為我怕見到她，見到她那鋒利的目光，仿佛一把利劍，要剖開我的心。但我又覺得那目光黯黯的，又夾雜著些憂郁。
不知從什么時候起，一層隔膜悄悄地在我兩者之間滋生，雖然彼此都想捅破它，但誰也沒有成功。終于我們沿著那條彎路越走越遠，偶然回頭發(fā)現(xiàn)早已找不到最初的方向；想停住厭倦了的腳步卻無能為力。直至……
放學了，我興沖沖地推開家門，忘記了手中那本詩集：“媽，我回來了！”“手上什么書，讓我看看�！痹懔�，全完了，我怎么沒把書放進包里。“這是什么詩呀！怎么都是‘愛’呀‘愛’的！你這學期都做了些什么，難怪老師反映你成績有所下降，滑坡得那么厲害。我看你以后還看不看這些書�！闭f著就準備撕。
我怎么會讓她撕，我一把搶過來：“不能撕，這是我借來的.……”沒等我說完，“啪”的一聲，她在我臉上重重地扇了一下。她似乎很激動，在客廳里來回走動：“你說，平時你要參考書什么的，我哪次不答應？我整天奔波，都是為了誰？你太令我失望了�！�
“你只知道成績、成績、分數(shù)、分數(shù)，你考慮過我的感受嗎？我長大了，逐漸成熟了，我不想象一只被關在籠子里的鳥那樣可憐。晚自習時，你像作賊似的在窗戶外邊監(jiān)視著，看我是不是時時刻刻都在苦讀，同學們笑我，說我應該去學反監(jiān)控。還有，上次下大雨，我和同學在學習吃了晚飯，沒有回家。誰知，你找到班上。你知道我都嚇傻了，我怕你會失態(tài)，畢竟，這是在許多同學面前。果然，你把我狠狠地教育了一番。上課鈴響后，你才不情愿的離開了。你不肯聽我解釋一句。那天下大雨，我會家也來不及呀！我覺得很委屈，可也忍了�，F(xiàn)在，我忍無可忍了，你太過分了。我看詩集，也是為了增長知識。我也想上大學，我也一直在努力學習。你什么都是對的，你的話都是圣旨，必須無條件服從。我受夠了，我要離開這討厭的地方�！闭f完，便沖出了家門，有了開頭的一幕。
不知我怎么會有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。我把這些話憋了太久，都快憋瘋了。如果世界上殘忍的行為是制造傷痕，那么我和她都做了殘忍的事。
不經(jīng)意的抬起頭，前面小路盡頭的身影怎么那么熟悉，難道是她？她在等我？這么冷的天，在外面站著，她會凍壞的，她的關節(jié)炎正在發(fā)作。我向她奔去，不知道為什么，只覺得該這么做。
“孩子，回家吧，外面冷，今天媽……”她在輕輕抽咽。我扶著她走回了家。我喜愛的那本詩集放在茶幾上……
理解我作文 篇31
眼淚又止不住的流下，一邊流淚，一邊往學校跑去，又遲到了，哎！爸爸，若不是你非要我回家吃飯，那我也就不會遲到了……
我是一名初中生，已經(jīng)上初三了，家里冷清清的，沒有一點而人氣，父母外出打工，爺爺又生病住院，家里只有我和一個妹妹在家，妹妹上六年級了，但她的智商只有8歲9歲的樣子，地不會掃，衣服不會洗，碗又不會洗，只會守在電視前，看著14臺的少兒頻道。我的成績不差，所以老師見我遲到不會罵我，只會提醒我?guī)拙�，但人也是要臉的，老師一次兩次不說你，并不代表你每次就能遲到。
我早上去晨練時，要煮著粥，再去。去了之后，我還要回家，我是唯一一個要回家吃飯的人，我的同學都在學校的食堂吃，就我“與眾不同”�；氐郊遥页缘牟]比食堂里的好，也就是白粥加兩個包子。我沒有零花錢，從來都沒有過，有時聞到同學吃零食的`香味時，我只能咽口水，強制著自己，不去聞那香味，我知道我家窮，我可以沒有零花錢，可以不在食堂吃早飯，我也盡力的節(jié)省著錢，盡量不向你要錢買資料書，用手抄資料書�？墒牵职帜隳荏w會一下我的感受嗎？
你懂得我跑玩1300米，卻不能休息，還要馬不停蹄的往家趕的感受嗎？你知道我在學校都是同學眼中的“異類”嗎？因為我經(jīng)常遲到，導致我們班級經(jīng)常得不到優(yōu)秀班級稱號，同學們在背后辱罵我，這些感受，你都懂嗎？我打電話給您，說我想在學校吃早飯，我對你說了原因，您卻說，早自習而已，還沒有上課，怕什么？然后你說我自私不管我的妹妹，說我花錢大手大腳，就是不同意我在學校吃飯，說浪費錢，但是，這怎么浪費錢了，家里兩個包子，學校也是一樣，我怎么就浪費錢了？
爸爸，我知道你的苦，知道你的生活壓力，我想說，你的苦，我理解，那你能理解一下我的感受好嗎？
理解我作文 篇32
每人都有每個人的愛好，和自己喜歡的東西，可為什么我的家長就是反對我的愛好或我喜歡的東西呢？有時候我能明白他們是想讓我學習好學習上去！我成績的不好徹底把我的休息時間給占了！
我每次都認為，上天是不會給我們人類很平均命運！我什么都好，可就是學習怎么也上不去！老師都認為我是很懂事的孩子，但是我學習讓他們一次次的把我放棄！
我愛好廣泛比如：打籃球，排球，或是跳街舞，打空手道�？墒乾F(xiàn)在我只可以打排球了，其他愛好都不讓做！我上小學4年級喜歡排球，5年級參加排球隊，打了兩年，上了初中我又參加了排球隊！我才知道我和排球很有緣！我放不下它！我一直放不下它，我背著媽媽參加了排球隊，我知道我在騙你，可是你知道嗎？我怕。我怕我學習不好，以后沒有出路！我請您原諒我，一直瞞著您！
我如果在不給自己找出路，我不能靠您你輩子！
我想當面對你說的，可是你看到你不冷不熱的'面孔我有些恐懼！我怕你不理解我，我還害怕我被調到平班！你傷心！但我比你更傷心！很早我都想對你說我不想上學了！可是我又看到你對我期盼的眼神，我又沒開口！
我不知道對誰說真心話，有很少的知心朋友！我寫的日記都能成一本書，但又讓同學燒了，我知道就算留著也沒用的！我把我想像的寫成了小說，都是一些發(fā)自內心的！
媽媽，我希望你能看見這篇文章，也不算是吧！總之我想讓你理解我，行嗎？
理解我作文 篇33
我是初三年級的學生了，我不但需要周圍人對我的關懷，更需要家長對我的理解。
一個星期天，我本想和同學去看電影，輕松一下可是父母卻叫我學習，不讓我去看電影。我很不高興地、心里拿起了書，可是一點也看不進去，在桌前浪費時間。我心里想：父母為什么不理解我，難道他們這樣做就會使我的成績好嗎？不知他們怎么想的。我認為父母應和我多談心，能夠理解我。我是一個中學生，需要豐富多彩一些的'課余生活，多長見識。我對社會還不理解，應多接觸社會。我希望父母能理解我的心理。
社會在變，人也在變。父母不應總受舊思想的影響，按規(guī)定的框框要求我們。就拿理發(fā)來說吧，現(xiàn)在社會上男的留長發(fā)的人越來越多，頭發(fā)長到了分不清男女的地步。我當然不想那樣，但也不想像父親上學時那樣，頭發(fā)留得短短的，像剛出來的罪犯那樣。<可是父母偏讓我把頭發(fā)理得很短。我想剪出能表現(xiàn)出我們中學生氣魄的既美又樸素的發(fā)型，表現(xiàn)我們中學生不是不愛美的，但也不像社會上一些人那樣。我們能與社會上太多不三不四的人分開了，更突出了我們中學生的特點。
理解我作文 篇34
黃葉鋪滿地面，光禿禿的樹枝在風中搖擺。此時這里的風和我的心一樣冷。我拉了拉衣領，縮了縮凍僵的頭，繼續(xù)沿著小路徘徊。
我不想回家，因為我害怕看到她，看到她銳利的眼神，像一把利劍，會把我的心割開。但是我覺得眼睛是黑的，還夾雜著一些憂郁。
不知道什么時候，我和自己之間悄然長出了一層隔膜。雖然對方想捅破，但是沒有人成功。最后我們沿著彎路越走越遠，偶然回頭發(fā)現(xiàn)找不到原來的方向；我想停下我疲憊的腳步，但我無能為力。直到.
放學后，我興奮地推開門，忘記了手里的詩集：“媽媽，我回來了！”“你有什么書，讓我看看�！迸叮�，都結束了。為什么我沒有把書放在包里？“這是什么詩！為什么都是“愛”“愛”！這學期你都做了些什么？怪不得老師舉報你成績下滑，滑坡這么厲害。我看你以后會不會看這些書�！彼f，準備撕。
我怎么能讓她撕呢？我一把抓�。骸拔宜翰涣�。我借的……”我還沒說完，她就砰的一聲扇了我一耳光。她好像很激動，在客廳來回走：“你說，你平時什么時候要參考書什么的`，我什么時候拒絕？”我整天跑來跑去，為了誰？你讓我太失望了。"
“你只知道成績，成績，分數(shù)，分數(shù)。你考慮過我的感受嗎？我長大了，成熟了。我不想像籠子里的鳥一樣可憐。晚自習的時候，你像小偷一樣看著窗外，看我是不是一直在努力學習。同學嘲笑我，說我要學反監(jiān)控。還有，上次下大雨，我和同學在學習吃飯，沒回家。誰知道呢，你找到班了。你知道我嚇傻了。我擔心你會失去冷靜。畢竟這是當著很多學生的面。果然，你給了我很辛苦的教育。鈴響后，你依依不舍地離開了。你不會聽我解釋的。那天雨下得很大，所以我回家太晚了！我覺得委屈，但也忍了�，F(xiàn)在，我再也受不了了。你太過分了。我讀詩集是為了增長知識。我也想去名牌大學，一直在努力學習。你什么都是對的。你的話是圣旨，必須無條件服從。我受夠了，我要離開這個惡心的地方。”說完，便沖出了屋子，帶著場景的開始。
我不知道我怎么有勇氣反駁我媽。我只知道我極其憤怒。這些話我憋了這么久，快瘋了。如果世界上的殘忍行為是為了制造傷疤，那么我和她都做過殘忍的事。
無意中抬起頭，前面小路盡頭的人影怎么這么熟悉，是她嗎？她在等我？這么冷的天站在外面，她會凍僵的，關節(jié)炎要發(fā)作了。我跑向她，不知道為什么，我只是覺得我應該這么做。
“孩子，回家吧，今天外面很冷，媽媽……”她輕輕地啜泣著。我?guī)退呋丶�。我最喜歡的詩集在茶幾上…
理解我作文 篇35
窗邊，我在那里四處張望，窗外的鳥兒歡唱無眠，窗內的我卻寂寞無眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋里的我卻獨自郁悶，我這是怎么了？
坐在書桌上，門外的你在不停的教悔，門內的我卻已戴上耳機，“無慮”的聽著音樂，無聊的音樂遮住了您嘈雜的話語，卻掩蓋不了我心中的淚水。
我真想回到童年，因為年幼無憂，年幼的我可以索要漂亮的糖果，可以索要帥氣的變形金剛戰(zhàn)士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休……我會把我的小秘密與您分享，但人總要長大……
我真想回到童年，因為我有無限的驕傲，每當我拿回那橘黃色的獎狀，您總會把它正看一遍，倒著再看一遍，臉上無法抑制的笑容讓我喜悅，那時我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長大……
我真想回到童年，因為我此刻的隱忍，我把家中找了一遍又一遍，沒有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無垠的'責備和學習的壓力，我不想這樣，但人總要長大……
我真想回到童年，因為不久后的哭泣，明天是節(jié)假日，本可以高興嬉戲，卻成了憂郁煩悶，本可痛痛快快的在棋局里殺上幾把，卻早已有了新的日程表，“明天要練琴，寫字，后天要做作業(yè)，寫……這些枯燥無味的話語卻早已熟記于心，但人總要長大……
我這是怎么了？難道我失去了什么嗎？沒有了童年的屏障，沒有了榮耀的庇護，也沒有了您那溫柔慈祥的心，媽媽！不錯！我所說的，我所做的都是為了讓您理解我，我的母親！
多想騎車出去聽鳥語聞花香，親近一下大自然。
多想推開房門出去踢會兒球，親近一下好朋友。
多想解開我們之間的那條繩索，親近一下您——我的母親！
作到這些最好的方式就是理解，“理解萬歲”這句話真是至理名言，理解是人們溝通最好的方式，我需要理解，理解我真正的想法。
母親，我理解你，你是為了我，不過你是否該理解一下我的心，我想擁有一個和諧的家庭。
如果我們都獻出一點理解，那么我相信我會更加優(yōu)秀！
媽媽！請你理解我！
理解我作文 篇36
世界上的父母都愛自己的孩子，但是每一位父母都了解自己的孩子嗎？那就不好說了，我的媽媽就
那是前天的一個晚上，媽媽讓我做一份英語練習，我掃了幾眼便開始答題。滴答滴答，幾分鐘過去了，我充滿自信地交出練習卷，心想：媽媽看了一定會表揚我，說不定還會給我獎勵。想到這兒，心里甜甜蜜蜜的，差點兒笑出聲來。這時您皺著眉頭，帶著幾分嚴肅的說：兒子，過來一下。，我起身向您身邊走去，cold的完整形式是什么呀？��？你寫的是什么？您不知為什么突然火山爆發(fā)了，讓我的'心涼了半截。你看看你，粗心大意！在看這個只見您火冒三丈，握著筆用力地敲著桌子，似乎桌子都要倒了。這時，您又突然打了一個耳光，我鼻子一酸，心頭一熱，我的小銀豆便不由自主的降落下來，而您卻越罵越起勁兒，好像要讓全世界都知道一樣，您知道當時我有多難過嗎？
年前我藏了很多寶貝在我的房間，有玩具魔法小棒，一年級的自制玩具和一塊從土里挖出來的瓷片，我把它們放在架子上，由于快要過年了，您來收拾我的房間，一進門就看中了我放在書架的上的寶貝，您也沒問過我，不管三七二十一，直接扔了。這件事，我一直難過到現(xiàn)在。
媽媽，我知道您生氣，但不能發(fā)火，家人之間有話好好說，兒子也不是您想的那么十全十美，而且火氣大，容易傷肝，對身體不好，我也會盡力改正我的粗心毛病。還有，以后收拾我的私人物品前請先聽聽我的意見，因為我們小孩子也有自己的興趣和愛好。親愛的媽媽，請您理解我并相信我！
理解我作文 篇37
自從我視力下降以后，媽媽就一下子變了，不讓我這個大書蟲再看豐富多彩的課外書了。
有一次，我偷偷買了一本《哆啦A夢》來看。正當我看得入迷的時候，忽然有人拎了我一下耳朵，“哎呦！”我回頭一看，啊！原來是媽媽。只見她瞪著眼睛惡狠狠地看著我，她二話不說，拿起我的書，撕了。我只得對著滿地的碎紙片，長嘆一聲！
還有一次，我從同學那里借來一本《故事大王》，它像百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)斗士一樣吸引了我，但我又怕自己心愛的書遭到同樣的'命運，就索性躲在被窩里用手電筒照著看。哈！這一招，可真管用。有了一次，就有第二次，第三次……可好景不長，有一次，一個故事太滑稽了，我笑出了聲。媽媽聽到我的笑聲，幾步跨到我床前，掀開被子，從我手中奪過那本書，摔在地上，劈頭蓋臉地教訓了我一頓。
媽媽呀，媽媽，難道課外書一定影響視力嗎？我只要你不這么無理反對我會注意用眼衛(wèi)生的。課外書能學到課堂上無法學到的知識，能開闊我的視野，您知道嗎？媽媽請理解我，理解愛看書的我吧！
理解我作文 篇38
媽媽您并不知道我愛干什么，我愛看書、畫畫、玩電腦。
媽媽我不想整天呆在家里，我不想聽你們?yōu)槲逸o導，我不想做那沒有“長處”的孩子，我只想說：“我要玩，我要畫，我要看！”
我想有一點自由，就一點……
我想用這一點自由看書、畫畫、玩電腦、去公園玩……不想一做完作業(yè)，只能看半小時書，只能讀英語，只能做練習題。我只想看我喜歡的動畫片，不用等到每晚六點，只想在童話里遨游，只想做我喜歡做的'事。
我不是機器人，一切按您的“程序”。我想雙休日沒事就出去玩，哪怕我膽子太大，闖了禍，也由我承擔。
只記得有一次，我做完作業(yè)，正要舒坦一下，您拉著臉走了進來，說：“把我買來的所有書都做完�！甭牭竭@樣的聲音我多想反抗，但誰叫您是我的媽媽呢！剛剛做完這些題，已是要去輔導了。回家的路上，我想：下午應該可以休息了吧！沒想到，下午您把舅媽叫來，給我輔導英語。媽媽，我真的好累，好累，好累好累……
媽媽我想有自己的雙休日，自己的，我已經(jīng)長大，會安排自己的時間，您不要在操心了！
理解我作文 篇39
生活，就如同一個五瓶味，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。打開后，我們回味的味道盡不相同。人生，就好似一杯香濃的咖啡，只有認真的品味，才能嘗出是香甜還是苦澀，而我卻時常品味到這般苦澀。
三年級時，作業(yè)變多了。每到周五老師都會布置很多作業(yè)，當然這周也不例外�？粗@么多作業(yè)，我感覺自己快被壓的喘不過氣了。放學后，我悶悶不樂的回到家，低著頭吃完飯后，準備回房間寫作業(yè)。“怎么好像不高興的樣子，怎么了？作業(yè)很多嗎？”媽媽叫住我問道。我不耐煩的回答道：“多的壓死人，你就別問了，真煩人！”媽媽臉色驟然大變：“作業(yè)多你就好好寫，發(fā)什么脾氣呀，要是有意見就別寫了，回頭看你們老師怎么批評你！”我一聽火冒三丈，心想：這老媽也太不講理了吧，明明是自己問的，不安慰我也就算了還火上澆油。于是我沖媽媽吼道：“媽媽，你太欺負人了吧，我的作業(yè)多已經(jīng)夠有壓力的了，你不但不體諒我，還對我這么兇！”媽媽聽后也生氣了：“我這是關心你，你怎么不明白呢？你自己愛寫不寫吧！”
我努力的壓制住自己的火氣，對媽媽說：“當家長的`不體諒自己的孩子，根本就是一個不合格的家長。”媽媽火氣也上來了：“我不合格？你找個合格的去吧！”我聽后火氣一下躥了上來再也控制不住了：“我不去，我就不去，你能把我怎么樣！你本來就是一個不合格的家長！”
媽媽已經(jīng)被我氣的說不出話了，只能坐在那干瞪眼。這時，我突然意識到我說的話有些過分了，可是還能怎么樣呢？
這件事已經(jīng)過去很久了，可我依然記憶猶新。每當作業(yè)多時我就會想起這一幕，我知道我也有錯，可是媽媽，你怎么就不能理解我呢？
理解我作文 篇40
夜，靜悄悄的！天上的星星在空中閃爍，月兒溫文爾雅地照著大地。而此刻的我靜靜的躺在床上，心卻不平靜，睡意全無，白天發(fā)生的那件事就像放電影一樣一幕幕地呈現(xiàn)在眼前。
本來這是個星期天，可媽媽還是照常上班去了。每天看到她拖著疲憊的身軀回到家，還要為我們煮飯、洗衣、輔導我的功課……忙忙碌碌，有時直到深夜，真的太累！特別是當我看到媽媽那粗糙的雙手和眼角細密的魚尾紋，才三十歲的人看起來就像四十多歲的樣子，我的心里就非常不是滋味。因此，我盤算著為媽媽分擔點什么以減輕她的負擔。于是，今天的晚飯我決定燒，給媽媽一個驚喜。
我先去買來媽媽愛吃的青椒、土豆、蕃茄、雞蛋……洗凈。先切土豆，左手持刀，很小心的想把他們切成絲，可切著切著，還是切得大小不一，粗細各異，有片子有丁子。哎，這都怪我是“左撇子”，不過我還是硬著頭皮把所有的菜全“剁”完了。記得媽媽平時爆青椒，我也學著做，看著鍋里的油燒得直冒煙，我趕緊把椒子倒進去揮動鏟子在鍋里胡亂攪，我下意識的想看看鍋里的狀況，可剛一探腦袋，就把我嗆得又是咳嗽又是掉眼淚。最要命的是有顆辣椒籽跳進我的眼睛里，疼得我“嗷嗷”叫，這時候我好想放棄燒這頓飯，可一想起媽媽為我再苦再累都是一臉的笑，我的內心就只有一個信念：堅持！同時我更體會到了媽媽的不容易，心里暗暗想以后一有空就一定要幫她，不再貪玩。就這樣，我一邊手忙腳亂地做著飯菜，一邊想象著媽媽吃飯時的幸福和快樂，心里美滋滋的！
“霜陽，”媽媽只到樓下就喊起了我的名字，“累了吧？做了一天作業(yè)，我馬上給你燒好吃的！”
我故意沒出聲，媽媽上樓一看我在廚房，一臉的嚴肅“全學好了？誰讓你燒的飯？”
“老師布置的我全做完了，我想……”
“媽媽布置的你不用做？單詞記好了？”媽媽鐵青著臉，滿眼閃動著失望的.光芒讓我無處躲藏，我只好沉默不語�！澳憔拖胱鲲垼孔龀蓚�大廚師，是嗎？”媽媽抬手給了我兩耳光，我哭了，媽媽也哭了。
媽媽，您為什么就不理解我呢？您怎么就不能想到兒子心里最想做的是什么？您知道嗎？您這兩耳光差點煽滅了一個兒子一心想分擔母親勞動重擔的熱情！說真的，媽媽！我不再想做那個最貪玩的小孩，也不想整天啃那些枯燥無味的課本，更不想無休止的做您反反復復布置的作業(yè)，因為我根本就不想做一個只讀死書的小學生！
夜已很深了，我還是無法入睡。這時門被輕輕的推開了，是媽媽！她一定以為我早睡著了吧，只是彎腰在床前把我的臉頰摸了又摸……于是，“磕睡蟲”開始往我的大腦里慢慢的爬呀，慢慢的爬！我也在心里悄悄的說：媽媽，我真想您理解我！
理解我作文 篇41
一個開朗，快樂的女孩，她真的是最快樂的？一個外向，活潑的女孩，她真的很外向？或許你不明白，因為這個女孩就是我。
我知道，我也想，我希望我是個外向的人。但天不如意，我始終不是，我始終是個內向的人。老師這樣說，媽媽這樣說，朋友也這樣說。允許我在網(wǎng)絡上做外向的人，我做到了。我可以很主動向陌生人說話，我可以廣交朋友，我可以讓大家快樂，我可以讓我自己快樂。但現(xiàn)實生活中的我，我不敢主動和別人說話（除了好朋友），我不敢表現(xiàn)自己，我不敢自己站在舞臺上，看到那許多雙陌生的'眼光，我不敢讓自己勇敢。但我真的不想，我說過要做到，一定要實際行動。一次，我們班每一位同學要上講臺演講�？吹竭@么多可愛的同學，看到許多人的演講很精彩，我只是普通一員。老師說可以拿演講稿上去，準備充足的可以直接上去演講。我這次的準備還不錯，但……“下一位上來�！崩蠋熣f。啊，不就是我嗎？上去上去，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我能行！“你準備好了嗎？”同桌小王問我。我深呼吸一口氣，不由得點了點頭。“上去吧�！彼终f。哦，我當然會上去。但我走得很慢，看起來好像不慌不忙的，其實我的心快要跳出來了。不行不行，我要拿草稿紙！我拿了草稿紙走上去了。
一開始，我怎么也說不出聲來。怎么辦，怎么辦？怎樣開頭��？我很擔心，很害怕。萬事開頭難�。】吹酵瑢W們的目光，我突然想笑，感到不好意思。怎么辦啊？我行的！才普普通通的演講，我就這么害怕，那很盛大的演講呢？我為什么這么不出息！加油，為什么沒有信心？難道我真的這么差？我小小的聲音在教室里回蕩著……我更希望我是個快樂的人。我知道想快樂很容易，但我的腦子里很亂，經(jīng)常想不久會發(fā)生什么事，不久后就要開學了，我會怎樣？上學后，我和同學們相處得怎樣？我的成績會和以前一樣好嗎？我會做事成功嗎？我會……我不該想這些事，因為我相信我能讓自己快樂。朋友，原諒我吧。我那些憂傷的詩不應該讓你們看，不應該影響你們的情緒。但我還是開心的，因為我只是想寫傷感的詩，我覺得傷感的詩挺有感染力的。下次，我盡量寫快樂一點吧。相信我，我仍然快樂，我仍然喜歡你們。我的心里只有你們！我不必解釋這么多，實際行動吧。我不想讓人捉摸不定，我不想讓自己不見光明，我只想……只想實際行動，相信你會真正了解我！
理解我作文 篇42
媽媽，你是多么疼愛我，關心我�？墒悄鷧s
有一次我吃過晚飯就進書房寫作業(yè)了。不一會兒便做完了�？匆娬谙赐氲膵寢�，我便想如果這時我過去幫媽媽洗碗，她肯定會夸獎我的：我們家昊昊真棒，都知道趕緊寫完作業(yè)幫媽媽洗碗，真乖！于是我迫不及待的沖進了廚房，對媽媽說：媽媽您辛苦了，今天晚上的洗碗工作就包給我了。誰知，媽媽卻說：不要啦，你快去寫作業(yè)。作業(yè)寫完啦！水涼，我來吧！這大夏天的'水涼什么呀！不行就是不行，到客廳玩去！沒辦法，只好聽媽媽的了！唉！
還有一次我和我們這棟樓的小伙伴們商量好準備舉行樓層間的廚藝大賽，由二樓的阿姨做裁判。
回到家后，我興高采烈的對媽媽說：媽媽，準備只帝王蟹，我要做刺身要比賽。什么？媽媽一臉驚訝的說，不行，萬一劃到手了怎么辦？我會小心的，媽媽，你就讓我去吧。不行就是不行，哪有那么多廢話！媽媽開始急了。哎，剛才的快樂像冬眠的狗熊一般，藏在一個誰也看不到的地方去了。
媽媽呀，媽媽你不要擔心那么多，我這么大了肯定沒事兒，你能讓我多參加一些實踐活動，好嗎？
理解我作文 篇43
每個人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會有不可告人的秘密�？晌业呐笥褏s不一樣，她在我生氣難過的時候安慰我，在我高興快樂的時候與我一起歡笑。我已經(jīng)把他當成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。
翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細細品味書中的每一個段。瞧！書中的`主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當成小矮人。
我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷于書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個大標題《絕佳拍檔》在我眼前出現(xiàn)了。
繼續(xù)往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也為我高興，到最精彩的部分了，我原以為藍乙淼表姐會出來呢，可是卻沒有出來，我有點沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的內容給變一下。
于是，她就在那叫，藍乙淼表姐來了！藍乙淼表姐來了！果然，藍乙淼表姐真的出來了。
到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業(yè)，可藍乙淼表姐實在太困了，于是，馬太太讓他們到別處去寫作業(yè)。我感受到馬太太把藍乙淼表姐當成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，仿佛對我說：看完書，該讓眼睛好好的休息了。
我有這樣的朋友，我很高興。她時時刻刻關心著我；我喜歡她，她喜歡我。
理解我作文 篇44
媽媽您不理解我。這是一句令父母疑惑不解令孩子歡呼雀躍的話，因為，我們終于可以把藏匿在心中的心里話對媽媽說說了。
記得，每次家里電腦壞了，您就老把責任推到我身上。有一次，電腦有“生病”了，我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果修不好，可沒準要挨媽媽的一頓“女子單打”呢！
不行，我一定要修好！于是，我在電腦上左敲敲，右打大，可電腦卻越修越壞，我心急如焚，就在萬念俱灰之時，媽媽偏偏又來了。
“佳兒，行了嗎？”
“嗯……還沒呢。”
“快點，就一項電腦作業(yè)也寫那么慢�！�
“哦……”
看樣子，他顯然還不知道電腦“休克”了，但紙包不住火，我這電腦從上午一直弄到下午，媽媽終于按耐不住了，就這樣，事情水落石出。我被說了一通，可不論我怎么解釋她就是不聽，還說我一定把什么文件藏了起來，我聽了，肺都快氣炸了。
其實我知道，沒有一位母親是不愛自己孩子的，她們只是因為太愛我們而顯得過于激動，畢竟我們是從他們身上掉下來的一塊肉。是��！哪一位媽媽不是望子成龍，望女成鳳呢？可是，有時也請您們考慮一下我們的'感受吧!
下次，我一定要看好我的電腦……
理解我作文 篇45
看著好些上的伙伴都成為了會員，于是，我也有了當會員的打算。我家最好說話的就數(shù)我老媽了，只要說動她，嘻嘻~~~~我的會員就離我不遠了，想到這里，若不是怕鄰居他們到物管那里告我騷擾，我真想仰天大笑他3天2夜！
這幾天因為懷里揣著一個秘密，所以家里人看見我就像看見了從精神病院逃出來的患者，神經(jīng)不正常，不過沒關系，只要當上創(chuàng)往會員，怎么看我都行。
這幾天日子過去后，星期五當家里人都出去后，只剩下了我和老媽，（只有老媽好說話）媽媽因為要洗衣服沒出去，我就充當“乖乖女”留下來陪媽媽。
媽媽洗完了衣服坐下來，我急忙跑上去給媽媽端上一杯晾涼的豆汁，媽媽一邊喝著，一邊享受著我捶肩的'工夫，在媽媽心情最好的時候，我告訴了她我的“會員夢”。
媽媽一聽就問我，為什么想當會員。我說會員可以有個性文集，可以更改房間名，可以換頭像，可以頂置文章，可以――――
媽媽卻說那都是沒用的東西，不許我去郵局匯款，媽媽！你真不理解我
理解我作文 篇46
我記得幾次，弟弟到我家的時候，我真的很倒霉。
今天弟弟有來我家了，算我倒霉，年年遇到他就死暈。為什么？因為他使我受到批評!他一進門就撲向電腦，媽媽還很歡迎他。對待我么，就沒那么簡單：“還不快去寫作業(yè)!”真是氣死我了。當時，我想一腳把弟弟踢飛，要十年不見！這才上等！這時我沖向電視，來看會電視。 還有一次發(fā)生的事使我傷心透了！那天弟弟又來了，只見他在玩電腦然，后來不知怎么回事醉了，把旁邊的.沙漏給打碎了！我很生氣地跑過去，弟弟卻像狐貍似的，逃過了我的追蹤，跑到電視機前看電視。我很奇怪他怎么一下子這么乖了。這時媽媽來了，把我訓斥了一頓，我特別很不好受。
媽媽，你這是干嘛呀？
理解我作文 篇47
在生活中，同學們常常會萌發(fā)出許許多多“渴望”。比如渴望得到一種心愛的東西，渴望有一位好朋友，渴望得到父母師長的關愛或理解，渴望自己的“個性”。
我渴望什么呢？我渴望父母理解我。
有這樣一件事。
有一次，我考完試后，不久，發(fā)下了我考的試卷。我把試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題開始做對了，可又改錯了，我有點傷心，便垂頭喪氣地把試卷拿回家給媽媽看一看，再讓媽媽安慰我，可誰知媽媽不僅沒有安慰我，而且還誤會我，說我一開始做對了，后來和別人一對或聽別人一說，也沒有再看看就改上了。我急忙抗議說：“媽媽，我真沒有抄別人的，再說，老師在那里看著我們，我們哪兒敢說活呀！”媽媽說：“你別在找理由了，你的心思我能不知道嗎？”我又反駁道：“我真沒有抄別人的，也沒聽到別人的，真的！我沒有騙您，媽媽你要相信我�！边@時我委屈的淚已經(jīng)奪眶而出。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”“真的'，絕對不騙媽媽！”我迅速說道。媽媽也不再追問地走到廚房做飯去了。可是我的心里像打碎了五味瓶，我知道，媽媽還是懷疑我，但我確確實實地沒抄。過了一會兒，心情稍微平靜了下來，我想了又想：是什么事讓媽媽這么不信任我？可我并不知道。
蒼天呀！大地呀！救救我吧！我要證明給媽媽，我是清白的！我渴望父母能早早地理解我！哎！
理解我作文 篇48
我是一名初中生，一個教師子女。我在學校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過：我要不是教師子女多好哇！沒有學習壓力，也不會為了教師子女的榮譽去拼命學習了�？僧斘蚁氲剑浩胀ǖ耐ㄊ成荒敲炊嗟腻X，而且在學校里認不出那么多的老師，在班級里老師子女也沒人敢打——，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內向了。我從上學第一天起就不想說話，也不想舉手回答問題，幸好我還有兩個小學同學陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來到教室看我，回家后總是問我：“你早上又沒吃飽嗎？又沒精神�！逼鋵嵉鶍尠ɡ蠋煻疾恢�，我是用我自己的方法在學習，不舉手，只要老師講到的重點我就會記在筆記本上，或是默默地背下來；一些簡單的題目，我認為沒有大聲說出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說出來，王老師總是說我們：沉默是金。我其實在沉默時在靜靜地思考——。你知道的事情不必說，明白的'題目不必答，當全班的同學大聲說答案時，你就當是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭吵得厲害。我覺得，一次考差了，并不說明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強答應了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過后，我醒過來了。雖然方法還是和以前一樣，但我強制增加了自己舉手的次數(shù)。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會說我，我也辯護著自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團隊意識，從個人至上的困境中走了出來，雖然我的學習方法還是一樣沉默。我性格也變得開朗起來，終于人了一些朋友，而我在學習上各科平衡的優(yōu)勢終于顯露出來，在我喜歡的課上表現(xiàn)得活躍，語文和數(shù)學仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個任務：看管一個調皮搗蛋的同學，但是我不得不說，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛鬧，我很安靜；他愛玩，我愛學習。這些差異，導致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學習著，只是增加了期末復習這一項，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問我為什么不答問題，我只能無奈地說：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
理解我作文 篇49
記得之前看過有個作者寫過的書中的一段話，印象很是深刻。她說，人們總是愿意對不太熟悉的甚至陌生人彬彬有禮保持微笑有禮貌，卻總是忍不住把自己所有的任性壞脾氣發(fā)作在最親近的人身上，而這其中，受迫害最深的大抵是我們的父母了。
不知道從什么時候起，跟父母的話題越來越少，到后來甚至很長一段時間都不怎么說話。尤其中考在即，壓力巨大，莫名的有時候就會覺得委屈無力，滿腹的不滿與怨意無處訴說，積壓久了心情更是沉悶，這種時候，壓力大的不只自己，還有父母，可是每每他們忍不住嘮叨叮囑，你心中的火苗就會一時燃起，緊接著便會爆發(fā)，那段時間，跟媽媽沒說幾句話就會爭吵起來，說的話大概很不懂事，但卻總是理直氣壯，因為覺得她根本不夠理解我。
雖然從離家住校起開始慢慢懂得父母的'不容易，這么多年在我的身上傾注太多，不求回報卻無怨付出，這份情怕是此生也回報不起。兒行千里母擔憂，每次開學要回校，母親總是備好了一堆吃的喝的用的給我，雖是不缺但卻不同。即便如此，父母給的再多，更想要的還是理解。即便粗茶淡飯，如果一家人能圍坐一起談天說地暢聊生活才是安心自在。
【理解我作文】相關文章：
請理解我作文02-25
敘事作文：我的理解我的愛03-20
我渴望理解05-31
爸爸請您理解我作文04-25
我渴望理解的作文優(yōu)秀12-06
我理解了父母作文12-26
朋友請理解我作文01-05
媽媽，請理解我作文06-16
我所理解的生活作文09-05