關于同桌作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
夏天，一個既炎熱又悲傷的季節(jié)。六月，空氣中彌漫著努力的氣息。教室內(nèi)只有考卷翻動的聲音，只有他在睡大覺，別人準備中考，而他卻無所謂的在睡覺，他正是別人眼中的壞學生。突然班主任走了進來，還帶來了一個純樸漂亮的女孩，女孩是轉(zhuǎn)學過來的，來這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿滿的厭惡�？墒菂s沒有澆滅女孩的熱情�！澳悴蛔鼍碜訂�？”女孩小心翼翼的問道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個姿勢，繼續(xù)睡覺。女孩似乎有點失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實的壞學生，少和他接觸的`好。可是女孩卻并沒有這么想。那天男孩奇跡般的沒有睡覺，“你不睡覺么？”女孩又問，“你煩不煩啊，我睡不睡關你什么事？”男孩還是嫌棄的語氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著“對不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過意不去，沒有再說話，趴在桌子上睡了，女孩很無奈的收起了笑容。不知過了多久“喂喂？有老師查呢？快起來�。俊迸⒁恢苯兄泻�，搖晃著男孩的身體，男孩本來想發(fā)火，可是看到那個兇悍的老師就沒有火氣了，要是被那個老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領教過的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒事，我是你同桌，應該的，你能不能幫我一個忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會，你會做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的幫女孩解答了。
后來，男孩勤奮讀起了書，學習成績很是不錯，天天和女孩討論問題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩，可是卻沒有表達，每次看著女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況，最后幾個月了，可不能因為這種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒有變態(tài)，就這樣過了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學都到ktv玩，慶�？荚囃炅�，也意味著告別，大家開心的玩游戲，訴說著三年的點點滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著女孩來到了公園，“我喜歡你！”時間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著，眼中卻含著淚“我知道！可是到最后了，不可能了�！�，男孩苦笑“是啊，怪那時的我們不勇敢吧�！�，女孩點點頭，“所以這當作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無聲息。
最后的最后男孩成為了著名的企業(yè)家，可是卻沒有了女孩的音訊�；蛟S只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現(xiàn)在，同桌的你在哪里呢？
同桌作文 篇2
我的同桌是一位可愛的女孩，她有時很兇，有時和顏悅色。
就在第一次見面的時候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時候，她對我說:“你好！”我回答道:“你好！”
在后來的`一段時間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們在回家的路上看到一條小狗無力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。
有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課。”她說:“不，我跟老師說了�！蔽艺f:“對不起，讓你因為我不能上你心愛的課�！彼f:“沒事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學。我覺得我對不起她。
她有時還兇，有次，我在下課時沒有經(jīng)過她的允許，私自動了她的文具盒，她看見了，走過來大聲對我說:“你怎么能隨便動別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說:“對...對不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對我說:“對不起，嚇到你了。但是，你隨意動別人東西是不對的，我們同學之間，你有什么困難我都會幫你，你要跟我說一下，好嗎？”我說:“好”。
這就是我的同桌，我做錯事教育我，關心我的那個同桌。謝謝你！同桌！
同桌作文 篇3
提筆寫下這個題目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又愛又憐，又氣又厭的你。
一個不知是福是禍的機遇，我與你成了同桌。說心里話，我當時有一千零一個不愿意。因為你的成績是那么地差，你的臉上堆滿了烏云，我無法找到一絲一屢的陽光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。 來自：作文大全 一天又一天的相處，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，你是那么地勤奮，那么地好學。第一個到班級的是你，無論我來的多早；最后一個離開班級的.也是你，無論我去得多晚�？赡愕某煽儏s還是一如既往。
老師曾幫過你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭，覺得這是對牛彈琴，便不再管你了。
開始時我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰，浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。
從此，你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無動于衷，任你在錯誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔，領你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見了。
多少次，我看見你在數(shù)著樹上的落葉；多少次，我看見你望著藍天發(fā)呆；多少次，我看見你哭泣于草地上。我知道，這是那場風雨中我那句苛責的話——“你怎么這么笨？！
算了，我講了你也是鴨母聽雷響�！保�70dB）——所帶來的必然結果。
后來，你轉(zhuǎn)學了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無數(shù)次在心里對你說sorry；你走后，我無數(shù)次在夢中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中，你看見了嗎？你收到了嗎？原諒我，好嗎？——就沖這只真誠而純潔的白鴿。
同桌作文 篇4
我的同桌是一個圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個小小的嘴巴，你們猜猜他是誰？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個樂于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進了班，我就摸了一下衣服，但是還沒有摸到，就被擋了回去，他說“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過了一會，忽然狂風大作，就下起了暴雨，一時間操場上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發(fā)現(xiàn)在雨中有一個小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說著，卻發(fā)現(xiàn)劉子鑫不見了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說：“你的衣服”！他邊說邊跑：“沒事”！畢竟是胖子跑起來很吃力，可是他仍然堅持，終于來到了他的身邊，把他背回醫(yī)務室了，我心里在暗暗的.想：如果是我，我會去嗎？我急忙跑到醫(yī)務室，這是我發(fā)現(xiàn)劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學習，劉子鑫是我們的榜樣！
同桌作文 篇5
我的同桌是個男孩，他叫黃開。他個子不高，有點偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭，事實證明的確如此，但它卻是個名符其實的科學天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個天生的科學的才子！
記得最近的'一次課上，黃開就整一懶散、愛學不學的樣子，好像他是在為老師學而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復習科學書和科學《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復習資料。
我真當時想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。
同桌作文 篇6
我以前的同桌是李靖楠，或許因為有了她的鼓舞我才會學習，才會將作業(yè)寫完，才會把學習成績拉上去吧。也許是因為與老同桌分離了，有點不舍得感覺，也許是因為要離開同學們了吧，反正我?guī)滋斓男睦镆惶惶南褚恢煌米釉谖业男�。離開同桌的這幾天，我開始不愛學習起來了，數(shù)學作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。
而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來格外高興，或許是因為有了一個我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來了，叫我報告老師不是，因為這樣傷害同學之間的`友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來原來的位子也不愿在這個位置上呆一天。
但我也有一個希望，希望換座位的同學全都換回來。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會更加努力學習，更加努力的去復習，迎接著我們的期末考試。
同桌作文 篇7
我的同桌彭彥超。他個子矮小，戴著一副眼鏡，很有書生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。
有一次，我的數(shù)學書掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問：“你干嘛碰我？”他說：“因為你超界了。”我生氣地問：“我們什么時候定界的？”他一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在�！蔽覛獾没鹈叭桑嫦氪蛩欢��？墒牵矣秩套×�。可被他碰到的頭疼得厲害，他不但沒說對不起，反而說：“因為我屬牛，碰著當然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的`頭軟�！�
他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次，老師要選參加籃球賽的人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動作，還加了一些幽默的語言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當籃球用，邊做邊說：“讓開，讓開，我要投球了，再不讓，老子就要——不怎么樣�！比缓笏直е扒颉弊髶u右晃，說：“讓——讓——讓，我要投球了�！彼麆傄巴丁�，又說“我要投了�！闭f著，只見他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對墻說：“就是你，害得我沒投進，我打死你！”把我笑得前俯后仰。
這就是我的同桌——幽默、風趣、聰明的彭彥超。
同桌作文 篇8
好多年了吧。那一年，蝶兒十歲。十歲的蝶兒跟著老師走進一個新的教室，聽老師告訴大家，班上來了一位新同學。老師讓蝶兒坐在一個小男孩旁邊。老師一轉(zhuǎn)身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。后來蝶兒知道小男孩的名字叫軍�！拔议L大是要當一個將軍的！”軍很驕傲地從眼角看著蝶兒，說。瘦小的蝶兒就很崇拜軍。軍長大了會是一個將軍吶！蝶兒以前也想當個女兵的，可從來沒有想過要當將軍。軍是蝶兒在新學校里認識的第一個朋友。桌上的那條三八線一直沒有被擦去，蝶兒很小心地注意不超過它，但軍很快就忘記了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來。蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班里幾乎沒有什么朋友，而軍一直是班里男生的頭領。但他們倆的關系卻很好，甚至總讓班里的幾個淘氣包嘲笑。蝶兒常常害怕有一天軍會因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。畢業(yè)前的冬天，學校比賽跳集體舞。大家在操場上圍成一個大圈子，跳那個“找朋友”的集體舞，一開始，大家都是男找男，女找女。老師說：不可以，這樣去比賽得不到高分的，從現(xiàn)在開始，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。音樂再響起來的時候，大家的腳步就都開始猶豫起來，誰也不肯先停下來。這一輪里，蝶兒是站在邊上等著別人來邀請的，她看著眼前晃過的一張張臉，有一點漠然，一點點悲傷，因為她知道不會有人來邀請她。仿佛是明白她的心情似的，軍來到了她面前，大大方方地向她敬了個禮，就伸出了手－－她成了班里第一個被邀請的女孩！她有點緊張地把手伸過去。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心里有點不好意思：不知為什么她想起她的手上長滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶著她轉(zhuǎn)了個圈，就放開，站在蝶兒原來的位置上，笑嘻嘻地看著她。蝶兒猶豫了一下，就隨著隊列往前走去。軍無疑起到了帶頭作用，有人開了頭，后面的人便都大大方方跳起來。那天后來在蝶兒面前停下的人出奇的多，蝶兒從來沒有這樣快樂過。多年后蝶兒偶然想起那首“找朋友”的歌，不由得一怔：怎么會是這樣呢？那首歌里說：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友，再－見！“什么歌呀，怎么才找到好朋友就再見了呢？”多年后的蝶兒對她的男友說。那次集體舞之后，大家就都忙起來，忙著人生里第一次重要的考試：考中學。然后，就是各奔東西。蝶兒和軍不在一個學校了，也失去了聯(lián)絡。有一次，蝶兒去軍所在的學校找人，無意中看見軍。軍長得很高大了，正帶著一幫男孩子打球。蝶兒在操場邊看了一會兒，就走了。她其實很想過去打個招呼，但不知道為什么，她張了張嘴，又合上了，走開了。后來，蝶兒找借口去那個學校好幾次，都沒有再看到軍。再后來，蝶兒和軍都初中畢業(yè)了，蝶兒升上高中，軍的消息，卻從此沒有了。有幾次，蝶兒走過軍住的巷子－－小學時曾經(jīng)去過的，便會想：軍現(xiàn)在怎么樣了呢？但終于沒有勇氣走進巷子。等蝶兒考上了大學，她已經(jīng)很久不想起軍。那是太久遠而灰暗的一段往事，在已經(jīng)鮮艷的日子里，蝶兒沒有時間去回憶了。某個春天的午后，蝶兒從學校回家，路過巷口的時候，遠遠看見一個小伙子站在街上。
當那小伙子轉(zhuǎn)過臉來時，蝶兒幾乎驚呼起來：是軍！可她終于沒有喊出來，軍轉(zhuǎn)臉看見了蝶兒，也許是她的.表情引起了軍的注意，軍很認真的看了她兩眼，就走過來了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。那一刻，蝶兒的心跳得好厲害！軍到了蝶兒的面前，卻只說：要煙嗎？蝶兒這才發(fā)現(xiàn)，軍的手上，有好幾種煙。蝶兒搖搖頭，急忙走開去。她不敢回頭，因為那一瞬間眼里便已都是淚�；氐郊依铮麅弘y過了很久。卻不知究竟為了什么－－仿佛不僅僅是為了兒時的好友變成了今天這副模樣……從此，蝶兒路過那里時，便時常要張望一番了。終于有一天，她在回家路上看到軍后，回到家就寫了一張條子，讓妹妹帶給軍。條子上只有一句話：還記得你的同桌嗎？蝶兒懷著絕望的心情等著妹妹回來。妹妹進門時她不知該怎么問才好，妹妹卻只說：那個人看了一遍條子，就收起來了，什么也沒跟我說。第二天，有人敲蝶兒家的門。蝶兒去開門，門外站的，竟然是軍！軍把手插在口袋里，微笑地看著蝶兒：“我還以為你們家搬了呢，原來沒有�！彼Ｒ煌�，接下去說：“你變啦，比以前可漂亮，要是在街上碰見你，可真認不出來啦�！薄澳阋呀�(jīng)認不出來了�！钡麅航K于笑起來。他們很愉快地談了一會天，軍就走了。沒過多久，蝶兒搬了家。搬走那天，蝶兒想跟軍說一聲，就到軍常常站的路口看了看，那兒卻安安靜靜的，一個人也沒有。軍就這樣徹底消失在蝶兒的生活里，蝶兒也終于漸漸不再想起軍了。這個城市開始流行一首歌叫《同桌的你》。所有的人仿佛都同時懷念起年少時候的同桌來。軍有沒有也唱起這首歌并因此而想起蝶兒？蝶兒不知道。那么多細碎而久遠的往事，已經(jīng)被歲月模糊了。關于軍，蝶兒只記得一個形象，那就是站在她面前，向她伸出手來的情景。而軍的面容，也已經(jīng)不清晰了，只有那只伸向她的手，仍然鮮明著。那是蝶兒第一次握住一個男孩子的手，并且立刻就放開了，因為歌里在唱著：再見。都是因為年輕啊。蝶兒常常想起這樣一句話，用它來解釋很多事情。
同桌作文 篇9
我有一個很好的同桌。他叫平浩然。他有一張張媛媛人的臉，一雙彎彎的柳眉，一雙像兩顆黑葡萄的大眼睛，一個像粉紅色桃子的小鼻子和一張櫻桃小嘴。
為什么他是我最好的.同桌？因為他上課不像其他同桌那樣嘮叨，上課端坐，認真聽講，不打擾我。我們兩個課后會互相講解對方的問題，讓對方學習。
有一次，我和郝然不知道一個問題，我們就說出了自己的想法，然后開始分析這個問題。分析后發(fā)現(xiàn)我們兩個答案都錯了，就把分析出來的答案放在一邊，重新做題。這次我們都做對了�？嫉臅r候真的有這個問題，很開心能把正確答案寫在試卷上。平時，如果我們有關于知識的書，我們會互相交換書籍，這樣我們都可以學到更多的知識。
平浩然是我現(xiàn)在最好的同桌。希望以后能同桌，互相學習，一起探討更多的知識。
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