寫快樂的作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫快樂的作文1
星期四早晨，我和媽媽急急忙忙地下樓，準(zhǔn)備上學(xué)。啊！今天的雪可真大呀！
我看到：四周是白茫茫的一片，地上像鋪了一層厚厚的棉被，我的雙腳踩在上面，真舒服！好柔軟�。∥疫�聽到腳下的雪娃娃發(fā)出輕微的“咯吱”聲，我真不忍心再踩向這些可愛的雪娃娃們身上。瞧：這些可愛的雪娃娃們還在不停地飛向快樂的人間，落在我的臉上落在我身上，我馬上也快變成一個(gè)雪娃娃了，真有意思！我還看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家長還有孩子。別人都打著傘，媽媽卻忘記帶了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我忍不住地打了個(gè)冷顫，媽媽趕緊讓我戴上口罩。
我和媽媽在路邊在路邊等車，等了很久，沒有車的蹤影。我忍不住地哭了，媽媽安慰我說：“別哭，你越是沒耐心，就越等不到車�！眿寢尩脑拕傉f完，忽然從媽媽的包包里，傳來了一陣清脆的手機(jī)鈴聲，媽媽的手機(jī)響了。原來是郭城均媽媽打來的電話，說“今天不上學(xué)，一直到星期一”。接著，媽媽趕緊找到另一個(gè)移動號碼的手機(jī)，一看上面的信息，果然是這樣。媽媽豪爽地把這個(gè)消息告訴了我，我高興的一跳跳了三米多高。
我就對媽媽說：“媽媽，我們玩打雪仗吧。”媽媽高興地答應(yīng)了。于是，我和媽媽一起來到我們樓下的小廣場內(nèi)歡快地打雪仗，一會兒媽媽用雪球打我，一會兒我把雪球扔向媽媽，媽媽的衣服上被我弄了很多雪，望著媽媽，我又忍不住地笑了，媽媽也笑了……真是太有趣了！風(fēng)雪中不時(shí)地傳來我和媽媽的歡笑聲。一會兒我躺在軟軟的雪地里，一會兒我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服��！我還在地雪地上堆了一個(gè)巨大的雪山——珠穆朗瑪峰。媽媽連連夸我：“你太有創(chuàng)意了！要是我，可堆不出來這樣好看的作品呢。”
我和媽媽在雪地上玩了好長時(shí)間。媽媽告訴我：“孩子，我們該回家吃飯了。”我才依依不舍地離開了這個(gè)快樂的樂園！
寫快樂的作文2
是否記得我們一起度過的小學(xué)時(shí)光？是否記得我們擁有過的快樂的日子？現(xiàn)在回想起你，才發(fā)現(xiàn)，跟你在一起的日子里，我是最快樂的！
還記得上次我過11歲生日時(shí)的事情嗎？那時(shí)的你和我一樣都是一個(gè)熱心腸的人。那次，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我去邀請你到我家來給我過生日，半路上。我們倆碰見了一個(gè)賣煤的老人，那老人穿著一身破的不能再破，臟的不能在臟的衣服，吸著一根劣制的香煙，用力把煤車向前拉，因?yàn)橛昧^度他的臉上浮現(xiàn)出一種病態(tài)的潮紅。這時(shí)煤車上的一塊煤滾落下來闖入大地母親的懷抱。老大爺停下手，吃力的彎腰然后把它撿起來，小心翼翼的把它放在煤車上。然后又吃力的拉起來。這時(shí)，我們倆相視一笑，不約而同的賣力的幫老人推起車來。可能是感到了不對，老人爺回頭看了看，十分吃驚，而你卻擺擺手催促老大爺快走。那時(shí)的我十分快樂，因?yàn)槲抑�，我有一個(gè)熱于幫助他人的朋友。
還記得，小學(xué)六年級發(fā)生的那件“微不足道”的小事嗎？那次，你可是幫了我一個(gè)大忙呀！因?yàn)榕R近小考，老師抓緊一切機(jī)會來提高我們的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)時(shí)班上有條規(guī)定；只要把老師的題做對，你可以上體育課。當(dāng)時(shí)，老師題目一出完，你刷刷的幾筆，一下子就搞定了！而我卻愁眉苦臉的坐在那里，筆都不會動，看見你我就像抓住了一根救命稻草般，不顧一切的向你詢問。而你也毫不猶豫的告訴了我難題怎么做，通過你的講解我茅塞頓開，拿起筆刷刷的幾下，一下子就做出來了，當(dāng)時(shí)，我真是羨慕你啊！你的熱心幫助也讓我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，我從心底感謝你對我的幫助，也讓我收獲了學(xué)習(xí)和玩耍的快樂！
兄弟，你還記得以前的那些美好時(shí)光嗎？你還記得小時(shí)候我們在一起的日子嗎？有你的日子，我是快樂的！因?yàn)槟銓ε笥押湍吧说臒o私幫助，讓我懂得了應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人！
寫快樂的作文3
斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動的年華在云卷云舒間流走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載冬去春來，輕托記憶的琴弦，流云帶來了溫婉的旋律，彩虹般的夢汩汩而出，流淌成動人的傳說……
幼兒園時(shí)，早上換一個(gè)新發(fā)型、換一身新裝是快樂；中午在幼兒園吃上“七彩飯”、“打鹵面”是快樂；晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲、玩耍是快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的，在那時(shí)我會相信圣誕老人送禮物的故事，我會天真的把襪子擺在床前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手間滑過，只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游、踏青是快樂；夏天在屋里吹空調(diào)、吃冰棍、睡涼席是快樂；秋天到田野里捉螞蚱、逮蛐蛐、捕蜻蜓是快樂；冬天去雪地里堆雪人、打雪仗，或在屋里賞雪，享受大自然賦予人類的美是快樂。小學(xué)的日子總是多彩的，在那時(shí)我會將自己的一天都排得滿滿的，抓緊時(shí)間努力奮斗。
就這樣，我在奮斗中過了六年，時(shí)光像一把利劍一樣倏地在眼前閃過，我踏入中學(xué)。
中學(xué)時(shí)，白天在陽光照射下的教室里學(xué)習(xí)是快樂；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書、與同學(xué)一起在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞樂事是快樂；大型考試過后與同學(xué)們對照答案、上臺領(lǐng)獎(jiǎng)是快樂；假期來臨在最后一節(jié)課躍躍欲試想要回家是快樂。中學(xué)的好我還沒體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會盡力去感受中學(xué)的快樂。
我會以飽滿的熱情繼續(xù)成長，我喜歡成長，喜歡成長的快樂。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
寫快樂的作文4
成長是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不�！�，也有時(shí)樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
我聽過一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂；因?yàn)槿淌苌�，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢吩谄渲�。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑�！�
樂不一定是天天樂。(.)但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也
不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂，因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長需要快樂，因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長需要快樂。
寫快樂的作文5
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。
今天，我們一家趁著中秋節(jié)（也就是團(tuán)圓節(jié)）去外婆家玩，一路上陰雨不斷，雖然雨點(diǎn)很小但是很密，使我感到十分壓抑。車開著開著，天氣漸漸的由陰轉(zhuǎn)晴了，我的心情也好多了。我們到時(shí)，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了團(tuán)圓飯。只見舅舅把桌子椅子擺放好，我們圍坐在一起，望著滿桌美味可口的飯菜，我不禁咽了咽口水，因?yàn)橥馄胚�沒說可以吃呢！“開飯了！”隨著外婆的一聲“命令”我們一家便開快樂心的吃起飯來。我吃完后頑皮的給媽媽做了個(gè)鬼臉，便和兒時(shí)的伙伴玩去了……不知不覺到了晚上，我不自覺地望向天空，尋找這顆令人迷戀的星體——月亮。這時(shí)月亮正害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想……這時(shí)我愣愣地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視。再看那滿天的清輝，遍地的水銀，真是讓我陶醉。“明月當(dāng)空灑銀泄玉，中秋正至喜世悅?cè)恕！贝蟾啪褪窃趯戇@時(shí)的情景吧！這時(shí)大姐姐和小姐姐拿來了月餅，我終于看到了那令我垂涎三尺的月餅，我跑了過去，把每種口味月餅都美美的品嘗了一遍，咬一口，甜甜的，味道好極了！……吃完了我一邊喝著綠茶，一邊聽著他們興高采烈的談話，一邊感受著綿綿的愛意與關(guān)懷，真是別有一番風(fēng)味。這時(shí)，我唱了一首“千里共嬋娟”得到了熱烈的掌聲，大家互相祝福著。真可謂“歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”
千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，祝大家中秋快樂！
寫快樂的作文6
“過年咯！過年咯……！”我盼呀盼，等呀等，終于等來了這一天——除夕。除夕夜對我們中國人來說是很重要的，既象征著團(tuán)聚又象征著辭舊迎新。
一大早，我們就出發(fā)回爺爺家，幫著爺爺奶奶一起打掃屋子、貼春聯(lián)、包餃子，準(zhǔn)備迎接新年的到來。隨著夜幕的悄悄降臨，一朵朵禮花騰空而起，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏。我們和姑姑一家歡聚一堂，圍坐在飯桌前吃年夜飯。大人們有說不完的話，我和表哥早已禁不住美味佳肴的誘惑，伸出筷子先下手為強(qiáng)了。爺爺熱情高漲，舉起酒杯：“來，祝我們家的兩個(gè)孩健康快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我和表哥忙端起酒杯，調(diào)皮地回應(yīng)：“恭喜發(fā)財(cái)！紅包拿來！”一家人歡聲笑語，其樂融融。我和表哥是最開心的，一晚上收到好多紅包和祝福。
放煙花是我們過年的傳統(tǒng)節(jié)目，一吃完團(tuán)圓飯，我和表哥就迫不及待地跑到屋外放起了煙花。只聽“嗖”的一聲，幾道白光仿佛火箭一般射向天空，原來是表哥搶先一步，放出了“火箭炮”。我也不甘示弱，迅速點(diǎn)燃“彩雷”，隨著“轟”的一聲巨響，頓時(shí)天空炸開了花，仿佛一朵蓮花正盡情綻放。緊接著，又有一顆顆煙花從煙花筒中噴出，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。美麗的煙花在夜空中飛舞著、閃耀著，像一顆顆寶石，像一朵朵菊花，像一條條瀑布……讓人眼花繚亂、目不暇接，把天空裝扮得五彩繽紛、光彩奪目。
春節(jié)聯(lián)歡晚會是過年的壓軸好戲，是全國人民必看的節(jié)目，有優(yōu)美動聽的歌舞，有幽默風(fēng)趣的相聲，還有滑稽逗人的小品……人們一邊觀看著精彩的節(jié)目，一邊等待新年的鐘聲。不知不覺中，新年的腳步已悄悄來臨，進(jìn)入新年倒計(jì)時(shí)了，我和爸爸一口氣沖到了陽臺，拿出了早已準(zhǔn)備好的爆竹，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲和爆竹齊鳴，禮花和鞭炮齊放，到處是一片歡樂的海洋，到處是說不完的道不盡的新年祝�！�
這使我不禁想起了王安石的詩《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
寫快樂的作文7
放學(xué)路過一家音像店，店內(nèi)正放著周杰倫的《夜曲》，隨聲附和著，我竟莫名笑了，也許是因?yàn)楦枨目旄邪桑?/p>
初三以來，已沒有時(shí)間聽流行歌曲，只有自己人工放歌，雖然不是很好聽，但終歸也是一種娛樂方式。騎著我心愛的“寶驢”，一邊唱著最流行的歌曲，車輪隨著歌聲的快慢作著變速運(yùn)動，不一會兒就可以到家。
初二時(shí)每星期六晚都是我的練歌日，同時(shí)也是爸媽的耳朵遭難日，每次我一開口，右邊便傳來一聲吼：“憋死人了”（因?yàn)橐粽{(diào)太高，用了假音）左邊便不耐煩的飄過一聲：“唱了些什么？小點(diǎn)聲�！彪S后便自己哼著孫燕姿的“綠光”工作去了。老媽也喜歡唱流行歌曲，但是我不管他們怎么說，因?yàn)槲腋璩�，我快樂�?/p>
不久，在老爸的提醒下，我找到了音樂中最大的快樂。我可以用歌把要背的課文唱出來，因?yàn)槲乙惶岬奖痴n文就頭疼，但對歌詞卻記的很快，唱上一兩遍就記住了，唯一的問題就是我要讓課文與歌曲節(jié)奏搭配起來，這可有點(diǎn)兒費(fèi)工夫。
還記的有一次，是放暑假，在最后幾天里，我打算放松一下，便聽起了歌，我這個(gè)人有個(gè)毛病，光聽歌不過癮，所以要清嗓大唱，結(jié)果被鄰居聽到了，他在跟我媽聊天時(shí)，竟然說我五音不全，讓我一天都不順暢。我把所有跟音樂有關(guān)的東西都丟進(jìn)一個(gè)盒子里，決定以后再也不唱歌了，可是這個(gè)決定最終還是沒有成功，因?yàn)槊慨?dāng)聽到同學(xué)們談?wù)撜l又出新專輯時(shí)，我又開始唱歌了，我從歌中找到了一個(gè)快樂的自我，我樂在音樂中，樂在旋律中，樂在音符里，通過那一天，我已不在乎別人的看法了，重要的是我喜歡音樂，聽音樂，我就快樂。
我要讓我的全部生活都浸在音樂中，讓快樂隨著音符飄蕩，讓快樂承受著音符傳遞。
寫快樂的作文8
我的書桌上放著一支綠色的油筆，筆桿上有一叢綠色的小羽毛，上面有一個(gè)小“摩爾”拿著冰棒，嘴里笑得開心極了，真可愛�？吹竭@支筆，我不由得想起那次快樂課堂。
那天，我去外語學(xué)校學(xué)英語。Tracy老師為了提高我們的'情緒，活躍氣氛，就玩起了“心口不一”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：選幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，老師站在中間，拿著一個(gè)嘰嘰錘。怎么玩呢？如果老師萬一點(diǎn)到你，你的手伸長出的是二，但是你的嘴里說的可不能是二，否則，嘰嘰錘就會和你親密接觸，被嘰嘰錘打到的人就要下臺。最后臺上剩下的兩個(gè)人便是勝利者。
游戲開始了，激動、緊張還有高興的氣氛彌漫到了整個(gè)教室里。我、尹藝霏、劉一琳、楊東琳、丁子瑞、孫翔宇、宋吉雯一起參加這個(gè)游戲。我們大家都萬分激動。老師剛一說“開始”，就忽地點(diǎn)到丁子瑞。只聽她說“二”，但是她手伸的也是二，就這樣，她成了嘰嘰錘的第一個(gè)犧牲品。一個(gè)、又一個(gè)人被嘰嘰錘給擊中了。一會兒，從七個(gè)人變成了四個(gè)人。老師高興地大喊：“哈哈，看我捉了這么多呀！到那邊等著吧，看我捉到了多少小肥豬！”人越來越少了，我們四人都屏住了呼吸，心里緊張極了。這時(shí)，只聽孫翔宇說到：“三！”可惜的是他伸出了三根手指，就這樣也被刷了下去。只剩下三個(gè)人了。這時(shí)我想，人越來越少了，怎樣才能保證不被刷下臺去呢？我忽然想到了一個(gè)竅門——我可以提前想好數(shù)，比劃好手指，老師一點(diǎn)我，我伸手就答，就不會慌手慌腳的了。我一局一局地贏了�？赡軇e人也找到了這個(gè)竅門，我們?nèi)齻�(gè)人一直在臺上站著。老師見此情景，不免有些著急了，說：“我就不相信，你們?nèi)齻�(gè)不會被刷下來�！辈恢涝趺椿厥拢圅鋈怀隽艘粋�(gè)小差錯(cuò)。她說到了九，可是手上沒有反應(yīng)過來，伸出的也是九，就這樣被刷下去了。終于，臺上只剩下我和宋吉雯兩個(gè)人，我激動極了，太棒了，我贏了！
我真想讓你們也來加入我們的快樂課堂！
寫快樂的作文9
在炎熱的七月，我們終于迎來了期盼已久的暑假啦！在暑假里，我做了許多有趣的事情，比如游泳、看電影和旅游等等。
在暑假，最讓我記憶猶新的就是參加博睿智學(xué)校的夏令營了。
七月十六日，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來到了懷柔生存島。在生存島，我們參加了許多有趣的活動，有開車、走鋼絲、攀巖和山地訓(xùn)練營。其中，我最喜歡的就是開車和走鋼絲了。我們開的車是特制的，方向盤在主駕駛位，油門剎車在副駕駛位。輪到我開車時(shí)，我先坐到座位上，再系上安全帶，然后雙手握緊方向盤。有一位工作人員坐在我旁邊，他掌握油門和剎車。一開始我心里既害怕又緊張，特別擔(dān)心撞到樹或者墻。不過，當(dāng)慢慢開起來后，我發(fā)現(xiàn)并沒想象地那么困難。于是我逐漸放松了下來，坐在旁邊的工作人員不斷地給我扶正，給我鼓勵(lì)，我順利地開完了一圈，心里特別有成就感。
更刺激的還在后面。在夏令營最后一天，我們體驗(yàn)了一回走鋼絲。在去體驗(yàn)的路上我們有說有笑的，但到了體驗(yàn)的地方，我們抬頭一看，頓時(shí)，誰也不說話了，一個(gè)個(gè)都嚇呆了。因?yàn)殇摻z架有十多米那么高，上面一共有三根鋼絲。最底下一根是用來踩的，剩下兩根在稍高處，是用來手扶的。前面的同學(xué)在體驗(yàn)的時(shí)候，看上去一點(diǎn)兒也不害怕，但是我的心卻要跳出來似的。輪到我時(shí)，我先在教練的幫助下認(rèn)真地穿上防護(hù)裝備，然后暗自鼓勵(lì)自己勇敢地邁出第一步，剛踩上鋼絲就一直在晃，我趕緊抓牢頭上兩側(cè)的鋼絲，慢慢地調(diào)整好自己的步調(diào)，小心翼翼地一步步走，終于順利地走完了全程。最后下鋼絲的時(shí)候，我微微下蹲，一下子就跳了下去，非常刺激。
這次夏令營讓我感到既新鮮又刺激，非常開心。
寫快樂的作文10
那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫，它平凡，但又珍貴；它樸素，而又華麗；它純潔，卻又多彩。
分享春暖乍寒的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r，綠隨意的揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無限美好的春意吧！在這年初的春意中，分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇。閉上眼，回味，分享是一種快樂之事！
分享夏初雨后的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。夏是火熱的，飽滿的，奔放的。夏讓陽光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹蔭下風(fēng)的舞姿，分享池塘中蛙的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光下沙灘邊城堡的神秘，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)。放開手，觸摸，分享原來如此快樂！
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié)，不僅是豐收的季節(jié)，也是我們大展宏圖的時(shí)機(jī)。曹操寫下《觀滄�！芬哉剐坌膲阎�，我們將在另一個(gè)“戰(zhàn)場”戎裝待發(fā)。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)飽滿的亮，分享秋風(fēng)熱情的涼，分享自信的閃亮。仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得！
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。冬日是嚴(yán)肅的，沉穩(wěn)的。這個(gè)季節(jié)，心的溫度融化了冰雪，人們的快樂充滿了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié)，用彼此分享的快樂喧鬧起來，嬉戲起來�？捱^后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來吧！人生沒有過不去的坎，分享人生中的種種坎，總會有所收獲。因?yàn)槭斋@，所以快樂。握起拳，自信，分享的快樂，會令我更加勇敢！
四季，我們都樂于分享。不要拘泥于自己的得失，放遠(yuǎn)我們的心胸，讓我們一起哭，一起笑，一起享受分享的快樂！
寫快樂的作文11
快樂的我我姓王，名昕宇，是個(gè)活潑開朗的男孩。
你看我，圓圓的腦袋，粗粗的眉毛下長著一雙迷人的小眼睛，笑起來還會露出兩個(gè)小酒窩呢！每次我一蹦一跳地出門散步時(shí)，別人都會指著我說：“你看你，連走路都是一蹦一跳的，肯定是屬兔子的�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會靦腆地一笑。我樂于助人。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我都會向他伸出“援助之手�！�
記得有一次我們?nèi)タ萍紝m進(jìn)行社會實(shí)踐，因車子少，許多同學(xué)都打了“站票”，有個(gè)外班的同學(xué)因?yàn)闀炣嚩樕l(fā)白，站立不住，看到他那痛苦的表情，我主動地站起來把他扶過來坐下，并拿出一顆梅子讓他含著，他感激地說：“謝謝你！”見他慢慢地恢復(fù)到正常的神態(tài)，我也很開心，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己嘛！我也是個(gè)“小電腦迷”。每次玩電腦時(shí)，我都會神情專注，雙眼緊緊地盯著電腦屏幕，汗珠不停地滾落下來，也顧不得擦，直到打贏了，才會松口氣兒。每次到媽媽單位時(shí)，我第一件事就是坐在電腦前，津津有味地玩起來。到了吃午飯的時(shí)候，我總會對媽媽說：“媽媽，我就不去食堂了，你幫我把飯打回來吧！”媽媽不同意，我就跟她撒嬌。直到媽媽真的生氣了，我才會非常不情愿地到食堂吃飯。我還是個(gè)“小書蟲”。我看過：《十萬個(gè)為什么》、《中國上下五千年》、《昆蟲記》……每當(dāng)我看書時(shí)，我就像個(gè)“小博士”，端正地坐在書桌旁，靜靜地看書，我看書很仔細(xì)，連插圖中的細(xì)微鏡頭也要用放大鏡看個(gè)明白。
告訴你們一個(gè)秘密：每次我上廁所，都要帶上一本書呢。這就是我，一個(gè)快樂、貪玩、懂事的孩子。
寫快樂的作文12
金秋十月的一天，陽光燦爛，我們?nèi)覜Q定去中國扇博物館參觀。
以前聽爸爸說過，凡是冠以中國兩個(gè)字的博物館和展覽館的，都是規(guī)格檔次很高的，屬于高大上。我想一把小小的扇子居然還要一個(gè)大大的博物館來展出��？而且還是名字前面還有中國的，里面的展示的扇子會是怎么樣的呢？帶著這些問題，我們來到了博物館。
博物館外表不是很起眼，顏色灰灰的，好象有三四層樓那么高，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)里面竟然很大！有好幾個(gè)展區(qū)，我拿了一張導(dǎo)游圖，牽著媽媽的手，慢慢地走，朝兩邊墻上的內(nèi)容不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的看。
來博物館參觀的人不多，大家三三兩兩的，很安靜，講話聲音都很低，對呀，聲音響會打擾到別人呢，我們都是來學(xué)習(xí)知識的，展示的物品和說明的文字可都是無聲的老師呢，要像上課一樣安安靜靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
整個(gè)館區(qū)分成四個(gè)單元：第一單元是中國扇的起源與歷史。第二單元是中國扇文化。第三單元是中國扇業(yè)。第四單元是精湛的扇藝。我對中國扇的起源與歷史和中國扇文化最感興趣，看的也最認(rèn)真了�？戳藞D片和介紹，我學(xué)到了不少知識，比如：古代用竹子做的扇子稱箑，用羽毛做的扇子稱扇，后來慢慢的都稱扇了，哦，怪不得扇子的扇底下是個(gè)羽字啊！扇在中國有著悠久的歷史呢，最早的時(shí)候是夏代之前。我們都知道杭州的王星記扇非常有名，原來杭州一直是全國的制扇中心啊，我想大概就是這個(gè)原因才將中國的扇博物館建在杭州的吧？
不知不覺中我們在博物館參觀了差不多三個(gè)小時(shí)了，博物館的展出內(nèi)容真是豐富多彩啊，讓我流連忘返。回到家里，我拿出了一把折扇，仔細(xì)的看，心里想：沒想到你這小小的扇子竟然還有這么多的故事，這么多的知識啊！學(xué)到了這么多知識，我感到真快樂！
同學(xué)們，博物館是我們學(xué)知識，長智慧的好地方，大家一定要多多去博物館哦！
寫快樂的作文13
星期二，我寫完作業(yè)后，想著今天天氣好，可以出去騎自行車，便去找鄰居的小伙伴潘陽。
潘陽家就在隔壁，我把潘陽喊下來：你騎車嗎？他一口回絕：不去。我問：為什么？他找了個(gè)借口搪塞我：車子沒氣了。正好他爸爸出來了，說：你和她一起去騎車吧，車子沒氣我來打，你也該運(yùn)動了。說完，他爸爸把車子推到門口拿出打氣筒打氣，我趁機(jī)去推車子，車子推出來，氣也打好了。潘陽斗不過他爸爸，極不情愿地推著車子和我去騎車。
潘陽騎車太費(fèi)勁兒了，騎一下停一下，我只好不停地等他。我有點(diǎn)不高興：你到底騎不騎？潘陽為自己開脫：我騎呀！可我又沒說好好騎。他這嬉皮笑臉的樣子氣得我牙癢癢，我只好耐心地再一次給他做思想工作，最后他終于答應(yīng)好好騎。
我們?nèi)ケ边叺钠律向T，雖然那次被那兩只狗嚇著了，可我依然想再感受一下刺激。上坡后，那兩只狗還在，潘陽毫不膽怯地騎過去了，我也順利地過去了，哈哈，我這是狐假虎威。
才騎了兩圈，他又不樂意了，我說：不是答應(yīng)了好好騎的嗎？他眼珠一轉(zhuǎn)一臉壞笑：好，我好好騎。說完，嗖一下子飛快地騎了出去，我急忙去追。
等我騎完一圈，還是不見潘陽的蹤影，便在他家門口等他，不到一分鐘，潘陽就來了，我問：你去哪兒了？我騎一圈都沒找著你。潘陽氣喘吁吁地說：啥？才，才一圈？我，我都騎三圈了這不公平！哈哈哈哈，誰讓你騎這么快的？我讓你好好騎，沒讓你騎這么快呀！我邊笑邊騎著往前走，他嘴里念念有詞，一路上留下我們歡快的笑聲。
那一天，是這周最開心的一天，因?yàn)槲也粌H鍛煉了身體，還勇敢地穿過了那片危險(xiǎn)地帶，雖然是有人陪著的，那也是一種進(jìn)步吧！
寫快樂的作文14
盼啊！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿，快樂的新年。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街�。 �
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番，小學(xué)生作文《快樂的新年》。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多的東西，如S.D娃娃.、吃德克士.玩過山車等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！
寫快樂的作文15
上課了，開心老師開始吹氣球，把我們嚇得心怦怦跳。
一開始，我們還是很淡定的。哼，這氣球只有拳頭那么大，何足懼也？可是，隨著氣球越來越大，我們的心也越跳越快。開心老師忽然一臉壞笑地走向我：她要干什么？是要置我于死地嗎？看著她一步一步地走向我，然后伸出帶著“炸彈”的“魔爪”，我一下子捂住耳朵，氣球會在我這里爆炸嗎？正擔(dān)心時(shí)，幸好開心老師很快就去了另外一個(gè)同學(xué)那里。
那個(gè)同學(xué)就像一個(gè)“膽小鬼”一樣，不等老師伸出“魔爪”，她已經(jīng)躲到椅字的另一側(cè)去了，可終究還是逃不過的。老師先往前走，然后突然一轉(zhuǎn)身，鬼魅地一笑，對著那個(gè)同學(xué)猛打氣，只見氣球已經(jīng)有一個(gè)葫蘆一樣大了，不對，有，一個(gè)超大級的西瓜那么大了！要是我，早就開始尖叫了。
剛嚇完這個(gè)同學(xué)，開心老師又去嚇第3個(gè)同學(xué)了。不過，她萬萬沒想到，這位同學(xué)竟然不怕她的威脅，反而迎了上去，他難道不怕氣球在他那里瞬間爆炸，毀了他的那張帥臉嗎？開心老師見威脅不成，只得走向了下一個(gè)“獵物”“車子”，不過“車子”就像一個(gè)武士一樣，拿著一支筆，刺向氣球，開心老師靈活地躲過了。
開心老師拿著那個(gè)大得不能再大的氣球走到角落里，接著打氣。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，感覺下一秒就要爆炸了，隨著“砰”的一聲，氣球爆炸了，我被嚇得差點(diǎn)兒從椅子上彈起來。開心老師打完最后一下，就像兔子一樣地竄了出去。
“哈哈”！我幸災(zāi)樂禍極了。因?yàn)殚_心老師被她自己給嚇了一跳，真是搬起石頭砸自己的腳啊！
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