有關(guān)雨作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)雨作文1
隨著周圍越來(lái)越安靜，車速也越來(lái)越慢，直到最后完全停止。
遠(yuǎn)離了一條條柏油路后，燕子飛過(guò)，很低，同時(shí)車也沒(méi)電了，我和媽媽推著車上了一個(gè)坡，接著又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，根本望不到盡頭。路還很長(zhǎng)，天空卻下起了雨，車座上多了很多雨點(diǎn)，無(wú)聲的落下。
雨很小，安靜、柔和，但風(fēng)卻很大，大雨中撐起的一片綠，是路邊的松樹，風(fēng)吹不動(dòng)它，雨傷不到它，反而成為了一種音樂(lè)——雨與松葉碰擊時(shí)的聲音，悅耳、動(dòng)聽(tīng)，甚至美得無(wú)法形容。雨悄悄的，偷走了松的綠。
路濕了，原本寂靜的一切開(kāi)始吵鬧，雨在搖滾，樹在飛舞，花、小草和我被風(fēng)雨蹂躪。
漸漸，雨的聲音蓋過(guò)了腳步聲，我們打開(kāi)了傘，雨變得不再朦朧，肉眼可以看到，沒(méi)有顏色。
雨傘上的打擊聲越來(lái)越大，同時(shí)也越來(lái)越重，手臂已經(jīng)麻木，看著前方的黑暗，怎么多了一絲平靜感？喧鬧蒙蔽了耳朵，安靜安撫了心靈。
推著車拐了一個(gè)彎，路旁有棵大樹，抬頭，一滴雨珠經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)綠葉，每次經(jīng)過(guò)，綠葉總會(huì)接住它，但卻毫無(wú)用處，直到最后一個(gè)，減緩了它下降的速度，雨又悄無(wú)聲息的落到了水坑里，留下還在晃動(dòng)的綠葉。
雨傘變輕了，我換了一只手，沒(méi)想到雨立刻跳到了我身上，是那樣的頑皮，但我卻并不生氣，雨很快消失在了我身上，藏了起來(lái)，但在身上還有它的印跡。
費(fèi)盡全力將車推上土坡，坡下是一個(gè)村莊，我們決定坐上車滑了下去，于是我合了傘，雨打在頭上，風(fēng)吹過(guò)耳旁，樹閃過(guò)身邊，我不知為何竟有了些睡意，這種美我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，至少以前沒(méi)有……
有關(guān)雨作文2
在這個(gè)詩(shī)意的年齡，喜歡上了那充滿詩(shī)意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，時(shí)而面無(wú)表情。
步入初三，我的生活已經(jīng)沒(méi)有了詩(shī)的美麗，那永遠(yuǎn)也寫不完的練習(xí)和那決定我情緒的試卷使我喘但是氣來(lái)，凄涼的感覺(jué)一向彌漫在周圍。初三，我學(xué)回了面無(wú)表情的對(duì)待分?jǐn)?shù)，因?yàn)樾闹械男拍羁倳?huì)在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時(shí)，雨便成為了我最摯愛(ài)的親友，只有她懂得我內(nèi)心的世界。
雨飄落窗前，那沒(méi)有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習(xí)，來(lái)到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當(dāng)雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩最后要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時(shí)才能停止。
雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達(dá)出我內(nèi)心的感情。
聽(tīng)著雨聲，翻開(kāi)童年時(shí)的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無(wú)憂無(wú)慮的年代。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無(wú)瑕的時(shí)光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，期望雨能及時(shí)出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會(huì)下一場(chǎng)大雪將她磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)。
我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽(yáng)光激情四射的時(shí)候也能與摯友同行。
雨，我念你，我戀你！
有關(guān)雨作文3
今天，我剛寫好書法回家時(shí)，天空中飄起了綿綿細(xì)雨，飄到手上，飄到頭發(fā)上，飄進(jìn)人們的心田。雨在微風(fēng)中飄蕩，我行駛在路兩旁。我那沒(méi)有扣上的外套，隨著微風(fēng)與我翩翩起舞。
不久，我走到肯德基前，一陣清脆而響亮的童聲回蕩在耳旁:"姐姐，帶我過(guò)馬路好嗎"我回頭望去，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩淘氣得拉著自己的衣襟。我想也沒(méi)想便同意了，我拉著她那稚嫩的小手把她帶到了她夢(mèng)寐以求的對(duì)岸，她與我告別，我回眸地對(duì)她一笑。這是我才發(fā)現(xiàn)，著和小時(shí)侯的自己真想啊!
漸漸地，我進(jìn)入了遐想:這不就是小時(shí)候的自己?jiǎn)嵝r(shí)候的我曾經(jīng)也在肯德基前面想進(jìn)入對(duì)岸那美麗的空間，可是有一條馬路使我膽戰(zhàn)心驚，那條馬路上的車很多，我一直都不趕過(guò)去，于是硬著頭皮走到一個(gè)阿姨面前，請(qǐng)求她帶自己過(guò)馬路，可是那阿姨滿面通紅的似乎比我還害羞的說(shuō)，她有急事，不能帶我過(guò)馬路，說(shuō)完跑業(yè)似的離開(kāi)了，我終于知道他為什么會(huì)害羞了。接著，我有問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)有事，我快灰心時(shí)，我的舉動(dòng)被一個(gè)大約和現(xiàn)在的我差不多大的"姐姐"發(fā)現(xiàn)了，我邊迎了上去，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，著位"姐姐"便親切得對(duì)我說(shuō):"我?guī)氵^(guò)馬路吧!"于是她就帶我在車流中到了我夢(mèng)寐以求的地方，我與她告別后在那空闊的天地上逍遙……
雨是靜的，聲是明的，童年是美的!
有關(guān)雨作文4
一頭扎進(jìn)了雨中，我，騎著自行車向家狂奔。
一路上，目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這只讓我覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?/p>
雨衣，靜靜地縮在我背上的書包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。
我的心里，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧！”
我接受著這雨水的洗禮，在一場(chǎng)緊張的考試之后。就在剛剛過(guò)去的.那場(chǎng)考試的最后五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經(jīng)因繃得太緊而無(wú)法傳達(dá)大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來(lái)的答案�！巴９P！”老師一聲令下。我急得“廟里著火――慌了神”。我掃了整個(gè)教室一眼：同學(xué)們都正在埋頭苦干，一點(diǎn)兒也不理會(huì)老師的命令。我又回過(guò)頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺(jué)得現(xiàn)在腦子里一片空白……
我直盯著考卷出神，心里只想著近些天來(lái)在種植知識(shí)的田里的辛勤耕作。我還費(fèi)盡心機(jī)地趕跑了總愛(ài)在我腦里晃的電腦游戲的畫面，逼自己拒絕了電視節(jié)目的強(qiáng)烈誘惑……我這么努力，不就是為了考試能得個(gè)高分嗎？我知道，這些考試只是在對(duì)我們掌握的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，并不是為了讓我們一決高下�？墒牵乙仓�，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上初中后一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。
天，還在下雨。我心里的雨，卻逐漸小了，只剩下蒙蒙細(xì)雨。雨滴落到心底，濺開(kāi)了一朵朵水花。這時(shí)，我的心底又響起一個(gè)宏亮的聲音：“雨后，才會(huì)有美麗的彩虹！”
有關(guān)雨作文5
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，筆直的大道，無(wú)遮無(wú)蓋地暴曬在陽(yáng)光之下。路邊的幾株柳樹，熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一到白氣，就沒(méi)影了。
空氣悶得人發(fā)慌......“熱死了，熱死了......” 樹上知了拉開(kāi)嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎，萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒�！吧成成场�，一些小沙子平地飛起，撞到窗子的玻璃上，發(fā)出聲響。不知是誰(shuí)的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天驟然暗下來(lái)，半空中一大塊一大塊墨黑色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)......
“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑墨布“轟隆��！”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)布了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會(huì)兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點(diǎn)疾速地落下來(lái)了，它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤(rùn)的空氣便沁入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了......僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過(guò)天晴了。這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹。
有關(guān)雨作文6
這些天天氣常常烏云密布，如滴進(jìn)水里的墨汁一樣，每團(tuán)云都是鼓鼓的，宛如染黑了的棉花糖，太陽(yáng)就這樣被雪藏了起來(lái)。清涼的風(fēng)兒卷起來(lái)地上的沙塵，捂黑了人們白皙的臉龐……
也不知怎的，雨就這樣下起來(lái)了。剛開(kāi)始也不是很大，淅淅瀝瀝的。沒(méi)多久善變的雨兒發(fā)怒了，豆珠般的落下，敲打著人們的雨傘和屋檐，噼里啪啦的雨點(diǎn)混雜著風(fēng)兒?jiǎn)柩实牡网Q之聲，嘶吼著，肆虐著整個(gè)人間。此時(shí)的雨兒密而急，冰涼的雨點(diǎn)打在人們的身上，如同被冰針刺了一般，寒徹肌骨。
遠(yuǎn)處，原本挺拔偉岸的大樹，也在這狂風(fēng)之下，變得搖曳起來(lái)。地上矮小的植被早已被撥弄的亂七八糟。沒(méi)多久，地面上就匯集了一條條小水流，一起奔波著流向低洼地。雨點(diǎn)打在上面，瞬間開(kāi)出一朵朵美麗的水蓮，濺起的水滴來(lái)不及落下就已被沖散。
外出的人們，不得不躲起來(lái)。有的藏在狹小的雨傘之下，瑟瑟發(fā)抖；有的躲進(jìn)了雨衣之中，艱難踱步�？矗挈c(diǎn)像子彈一般射向那躲進(jìn)車?yán)锏娜藗�，戲虐般的暴怒著敲打著車門，企圖一同鉆入車內(nèi)，那“噼里啪啦”的氣勢(shì)要人躲閃不及。
“咕咚咕咚……”咦？這是誰(shuí)在暢快痛飲？近看，原來(lái)這是下水道口在忙不停，英雄般的披荊斬棘，力挽狂瀾，暢快呀！暢快！
雨像是發(fā)過(guò)脾氣的孩子一般，慢慢的安靜了下來(lái)。風(fēng)也不狂吼了，漸漸地溫順了。再看看此時(shí)的地面，雜亂無(wú)章的，一片狼藉。被水流沖擊過(guò)的泥沙一道道的，細(xì)細(xì)的……
太陽(yáng)終于露出了笑臉，散發(fā)著嬌羞的光芒，不遠(yuǎn)處的彩虹橫跨山間，一切都是那么的美好！
有關(guān)雨作文7
一滴滴滑落在臉頰，劃過(guò)一陣清涼。我卻沒(méi)有清醒，一直呆在雨天里，淋雨。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。
我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然后，等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖�，我不�?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒(méi)有聲音。我想哭的時(shí)候，淚水總會(huì)被雨水掩蓋，沒(méi)人看見(jiàn)。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān)，我的責(zé)備，我的難過(guò)，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的后悔。
我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個(gè)人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過(guò)去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。然后，忘記了。
雨停了，我看見(jiàn)了一直站在我身后的人。我看見(jiàn)了他們身后的彩虹，是那么美麗。正好映襯了他們的笑臉，照的我暖暖的。
只是，雨，下起了我的多愁善感;帶走了我的放不下;沖走了我的傷痛;淋洗了我的回憶。
有關(guān)雨作文8
烏云翻滾在天空中，風(fēng)也蠢蠢欲動(dòng)，仿佛隨時(shí)會(huì)刮起來(lái)，這是大雨樂(lè)章的前奏，預(yù)示著將會(huì)有一場(chǎng)大雨。
果不其然，一會(huì)兒，正曲就開(kāi)始了。小雨點(diǎn)兒“沙沙沙”地降生到了人間，“叭嗒叭嗒”落在玻璃窗上，雨愈下愈大，連樹上掛著的堅(jiān)韌的蛛網(wǎng)也落到地上。風(fēng)呼嘯著、怒吼著，仿佛要撕裂天空。樹也搖搖欲墜，一棵細(xì)腰的銀杏樹也被“打”彎了“腰”。大約五分鐘，傾盆大雨一瀉如注，“嘩嘩嘩”地像冰雹一樣“叭叭”打到地上，風(fēng)也緊緊環(huán)饒?jiān)谟晟磉�，好像正在尋找“下手”的目�?biāo)。
“哇塞”!我們班同學(xué)都跑出教室。“哇!”又是一陣排山倒海的叫聲——走廊上都積水啦!“鵝毛大雪”將不再出現(xiàn)在我們班的詞典里，取代它的是“鵝毛大雨”!我想現(xiàn)在螞蟻?zhàn)畈辉腹忸櫟某鞘芯褪菍幉耍驗(yàn)檫@里會(huì)成為它們的太平洋!
“你們看，操場(chǎng)上積水了!”有幾位“小靈通”大喊道。我一看，操場(chǎng)還真算是個(gè)“小型湖泊”哩!
雨還是“嘩啦啦”地下著，似刷子，似毛筆，細(xì)細(xì)密密。屋檐上滴下的水滴兒和被風(fēng)刮斜的雨交織在一起，形成了一張大“網(wǎng)”。
約莫十分鐘，雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了。被雨水沖刷過(guò)的草木顯得格外翠綠，校園里的“蘭亭”也像是新漆過(guò)的，毫無(wú)一星點(diǎn)兒污垢�！鞍�，雨又下起來(lái)了!”我想起了古文《大雨》中的“黑云自北來(lái)，電光四射，雷聲隆隆”(其實(shí)沒(méi)有那么夸張)。
“大雨協(xié)奏曲”終于告一段落了，希望這些雨孩子能繼續(xù)旅行……
有關(guān)雨作文9
細(xì)雨，是自然贈(zèng)與人類的禮物，也是人們常常詠?lái)灥娘L(fēng)景線，它就在我們左右，有時(shí)寄托了人們細(xì)膩的情感，有時(shí)滋潤(rùn)著人們干涸的心田。
春雨喜人，它隨風(fēng)入夜，潤(rùn)物無(wú)聲，它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牛毛纖細(xì)；春雨柔和，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；春雨纏綿，它為青草潤(rùn)土，遙看近卻無(wú)；它為煙柳洗塵，絕勝滿皇都；春雨綢繆，輕雷是它的使者，一夕輕雷落萬(wàn)絲，浮瓦是它的舞臺(tái)，霽光浮凡碧參差；春風(fēng)調(diào)皮，細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
夏雨無(wú)常。歸禽響暝，山雨欲來(lái)，隔斷南枝徑；垂柳萬(wàn)縷，千行淚迸，荷花千傾，白玉跳珠，正見(jiàn)風(fēng)狂雨驟；雨滴水面，魚疑投食，逐波吻雨，浮萍搖曳，清池漸長(zhǎng)。碧云之下風(fēng)雨，碧云之上夕陽(yáng)依舊。清麗雅潔是如此意境的寫照。
秋雨陰冷，山居者憑雨知秋，空山新雨后，天氣晚來(lái)秋；秋雨用落葉替人裝點(diǎn)庭院，曉晴寒來(lái)起，霜葉滿階紅；秋雨凄美了離別，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？秋雨清醒了南唐后主，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一翻滋味在心頭。
雨天多離別，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，友人在勸酒，這也許是今生最后一杯；雨天使人哀愁，君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，冷雨延遲了夫妻相會(huì)，冷雨冰凍了相思苦；雨天令人心碎，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍，愛(ài)國(guó)志士凝視雨天堅(jiān)韌的浮萍，空嘆零��；雨天易多夢(mèng)，僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)，即使風(fēng)雨飄搖，也要在鐵馬冰河上為國(guó)廝殺。
雨，她從翻墨黑云中來(lái)，在煙霧繚繞中去。古人用詩(shī)詞繪成了一幅幅山水潑墨畫，雨便永佇其中。
有關(guān)雨作文10
記得去年的夏天，下了一場(chǎng)雷雨。
當(dāng)天上午，火辣辣的太陽(yáng)直射大地，蟬兒“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”花兒垂頭喪氣的，就像被媽媽批評(píng)了一頓，柳樹也不像以前那樣生機(jī)勃勃。一位老爺爺在樹下乘涼，手里的扇子飛快地扇動(dòng)著。我們都在家里吹著空調(diào)、電風(fēng)扇，我很快就意識(shí)到：今晚會(huì)有一場(chǎng)雷雨。
事情正如我所料，當(dāng)天晚上，大風(fēng)呼呼地吹著，雷聲轟隆隆地響著，電光閃閃，就像明亮的燈光射到了我們床上。頃刻間，瓢潑大雨傾盆而下，千家萬(wàn)戶都把插頭電源關(guān)了，我就躺在床上緊緊地捂著耳朵，期望自我能快快睡著。雷聲一會(huì)兒轟隆轟隆，一會(huì)兒噼里啪啦，就像炸藥似的害怕極了！這時(shí)我就緊緊地抱著媽媽，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“媽媽，我好怕！”媽媽說(shuō)：“寶寶不怕！”不明白過(guò)了好久，我才迷迷糊糊地睡著了。一聲巨雷又把我從睡夢(mèng)中驚醒，我抬頭望望天，天已經(jīng)變成橙紅色的啦！從這以后，那天晚上再也沒(méi)有打過(guò)雷，我們最后安安心心地睡了一覺(jué)。
第二天早晨，媽媽叫我起床，我總覺(jué)得像做了一場(chǎng)惡夢(mèng)，眼睛就像粘了口香糖一樣怎樣睜也睜不開(kāi)，我在床上發(fā)了一會(huì)兒呆，才慢吞吞地睜開(kāi)眼睛……走下樓，感覺(jué)空氣好清新，十分舒爽，精力十足，和剛剛起床的感覺(jué)截然不一樣。柳樹也變得神氣十足了，花兒也昂起了頭，蟬兒的叫聲歡快了許多，小朋友們蹦啊，跳啊，玩得開(kāi)心極了！
有關(guān)雨作文11
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。所以，我愛(ài)上了聽(tīng)雨。一年四季的雨季，給我?guī)?lái)不一樣的心靈體驗(yàn)。春雨是個(gè)文靜優(yōu)雅的小姑娘。杜甫詩(shī)曰：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河旮l發(fā)
芽悄悄地來(lái)，人們都沒(méi)發(fā)覺(jué)。但只要在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，靜下心來(lái)，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開(kāi)，布滿了大地……這時(shí)，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了：“……。”
夏雨可沒(méi)有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊(duì)地落下來(lái)。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個(gè)搖滾晚會(huì)就要開(kāi)始啦！接著，狂風(fēng)怒吼，烏云滿天。為了照亮場(chǎng)地，還邀請(qǐng)了閃電來(lái)，剎那間黑夜變成了白晝。當(dāng)指揮手中的棒子一動(dòng)，千萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家演奏起了音樂(lè)。那氣勢(shì)氣吞斗牛，顫動(dòng)著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。
秋天，歷來(lái)被人們稱為金秋。那我們就把秋雨叫作金雨吧！在瀟瀟金雨中，萬(wàn)物陷入了一年之中的低谷。金雨不斷地下落，雖然帶來(lái)了一絲冷意，但是也給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收地喜訊。有時(shí)看著窗外的雨，我不禁構(gòu)畫起人生的藍(lán)圖，思緒就好像斷了線的風(fēng)箏……
冬天在人們心中是寒冷無(wú)息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來(lái)的象征。
聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生真諦！
有關(guān)雨作文12
春天的雨我喜歡，是細(xì)細(xì)柔柔的，秋天的雨我也喜歡，是涼涼爽爽的。但是，我最喜歡的雨莫過(guò)于夏天的雨了，來(lái)得快，去得也快。
夏天的雨是一個(gè)正在發(fā)脾氣的人。每當(dāng)他要發(fā)脾氣時(shí)，便刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)卷起的漫天塵土迷得人睜不開(kāi)眼睛，這時(shí)，人們慌起來(lái)，因?yàn)槿藗冎辣┯昃鸵獊?lái)了……街上的人趕緊往家的方向奔去，或者找個(gè)避雨的地方；家里的人則慌忙收好衣裳關(guān)上門窗。過(guò)了不到1分鐘的時(shí)間，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)，這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天空，像把天劃了一個(gè)大口子，一聲炸雷在人耳邊“開(kāi)了花”，震得人耳朵發(fā)痛。這“一劃”“一炸”，好像真的把天給劃了一個(gè)大口子，豆大的雨點(diǎn)從天中砸了下來(lái)，好像他一邊發(fā)脾氣還一邊往下潑水。豆大的雨點(diǎn)把大樹上的葉子砸得直往下掉，樹還好，可是，那些小花們可就遭了殃，雨點(diǎn)兒把小花砸得東倒西歪，隨風(fēng)搖曳，花瓣也給打掉了不少。雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地砸在窗戶上的遮雨篷上，霹靂啪啦，像在演奏歡快的交響樂(lè)，雨點(diǎn)打在窗戶上順著玻璃滑了下來(lái)，玩起了滑滑梯。屋子里悶熱的空氣讓人受不了，你會(huì)以為這暴雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是一會(huì)兒，刮來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)把雨連同烏云，一起卷走了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雨過(guò)天晴，我打開(kāi)窗戶，呼吸了一口新鮮空氣。�。∮旰蟮目諝庹媸乔逅�，帶著泥土與青草的芬芳，太陽(yáng)公公又露出了它那與藹可親的笑臉。大樹變得更加青翠，像被清水洗過(guò)一樣，小花也倔強(qiáng)的昂起了頭。如果不是屋檐上滴下兩三滴水珠，我還真懷疑剛才有沒(méi)有下雨。
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春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一齊，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里必須會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的期望。
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天空漸漸昏暗下來(lái)，烏云徘徊在頭頂，似乎不愿將這美好晴空打破，可惜，雨還是乘風(fēng)而來(lái)了，細(xì)雨密密的斜織，宛如一個(gè)端莊的婦人，高貴典雅，閉上眼睛，仔細(xì)的用心聆聽(tīng)，“滴答滴答”清脆的雨聲敲擊著房瓦，落下一個(gè)個(gè)美妙的音符，這難道不是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?
陣陣秋風(fēng)，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的雨，清涼，縷縷清風(fēng)夾雜著泥土的馥郁向我襲來(lái)，窗外，風(fēng)吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風(fēng)而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……
……
過(guò)了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，在雨中撒下金色的光輝，與細(xì)雨交相輝映，在這朦朧的暖陽(yáng)中，光輝浮動(dòng)，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧
傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽(tīng)，窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停，雨滴沉重地砸落在窗臺(tái)上，反復(fù)的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風(fēng)泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過(guò)這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕……”
我想，大概是雨的韻味吧，它沒(méi)有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒(méi)有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……
聽(tīng)雨，靈魂的真情告白，聽(tīng)雨，年華的淙淙流淌，聽(tīng)雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……
“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實(shí)
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“我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。啊……”
看了上面，你一定會(huì)問(wèn)：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對(duì)了，就是的。這首歌對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰(shuí)想過(guò)它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂(lè)�！眱H僅這二十二個(gè)字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。
雨花石，它，無(wú)私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無(wú)聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無(wú)名英雄……
就說(shuō)說(shuō)老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級(jí)上的事情。有些同學(xué)上課說(shuō)話，可你有沒(méi)有想過(guò)，老師有多么的辛苦？你這樣做對(duì)得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)�？墒�，你做家庭作業(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過(guò)？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？
啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛(ài)的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無(wú)聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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