【精品】中秋節(jié)作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)作文 篇1
中秋圓月，寄托著遠離故鄉(xiāng)的人們的思鄉(xiāng)之情�！}記
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@句詩寫出了北宋詩人蘇軾遠離故鄉(xiāng)，在中秋佳節(jié)時只能自己一人飲酒作樂，心中卻在懷念弟弟，這說明蘇軾想要團圓。圓，代表了團圓。
中秋月夜，掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界，樹，河流，樓房全裹在了一層銀色的，薄薄的輕紗中。點綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流，注滿大地。圓，代表了美麗。
中秋佳節(jié)，人們不僅可以賞月，有時還可以觀賞煙花。
在行政中心，周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮，整整齊齊，像在表演著節(jié)目。明月照著大地，人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時，煙花就像流星一樣出現(xiàn)了。
天上的煙花五彩繽紛，萬紫千紅，人群中的叫好聲一片連著一片�？粗利惖臒熁�，人們忘記了一天的疲勞與寒冷，都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。
遠離家鄉(xiāng)的人們看到這幅畫面也會感到幸福。圓，代表了幸福。
煙花結束后，人們迎著中秋的涼風井井有序地回家，天上的月亮還是那么圓，那么亮，好似一顆超大的夜明珠。
這時，街道上寂靜極了，人們已進入了夢鄉(xiāng)。遠離家鄉(xiāng)的人們也會忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福，流連忘返。圓，代表了快樂。
新月如牙，半月如瓢，而圓月如西子之明眸，照亮世界，獨具情調。
中秋節(jié)作文 篇2
童年的生活是美好的，童年的生活是無憂無慮的，自由自在的。在幸福的童年生活中，我們可以為一件小事急上半天，同樣，也可以從小小的玩樂中體會到無限的樂趣。
在每年中秋的夜晚，住在附近的小朋友們總會不約而同帶上各種的燈籠和很多很多的蠟燭去到一個比較空曠的小園子里玩兒。我們帶那么多蠟燭可不是僅僅用來點燈籠的！不知是從那一年起，我們開始玩蠟燭。這可是件有趣的事。
八點多了，我迫不及待地拿起紙燈籠，對媽媽說道“媽咪，快點啦！帶上蠟燭，我們出發(fā)啦！”“行了！看你急得！”媽媽有點不耐煩地說。我拉著媽媽的手，飛快地趕到樓下，我們要去找住在我隔壁樓的好朋友一起去玩兒，我倆會合后，提著燈籠急沖沖地跑到園子那兒，找了個沒太多人的地方玩兒了起來。
我們把燈籠交給各自的媽媽后，從盒子里拿出5根蠟燭，讓媽媽幫我們用打火機點燃。接下來，我用這根點燃了的蠟燭去＊＊＊另一根蠟燭的底部，使蠟燭底部融化一點點，流出了“眼淚”，這時，蠟燭底部變得有粘性，可以把它立在地面上。接著，我們又用同樣的方法把這些蠟燭小心翼翼地擺成一個心形，然后，再依次點燃眾多蠟燭，看！多漂亮呀！無顏六色的蠟燭閃爍著點點熒光，擺成了心形的形狀，忽然，一陣風吹來，蠟燭滅了大半，我急急忙忙擋住風，可是，蠟燭已經(jīng)滅了許多了。我們趕緊把蠟再次點燃，這次，我們吸取“教訓”，我像母雞護小雞那樣擋住風口，果不其然，又一陣風吹過，哈哈，因為有了經(jīng)驗，這次，一根蠟燭也沒滅！夜深了，蠟燭也用完了，我們提著被我們遺忘許久的燈籠，繞了一圈就回家了。
童年是美好的，是無憂無慮的，點蠟燭這件小事也可以讓我們樂上半天，我的童年真幸福！
中秋節(jié)作文 篇3
中秋節(jié)的晚上，全家人聚在一起烤肉賞月。當我正在幫忙烤肉的時候，突然看見月亮中射出了一道光，光線射中了我，我感覺到自己的身體飄啊飄，居然飄到了月球上。
我看見嫦娥和玉兔正在烤牛、羊、豬和雞肉，吳剛正在砍樹整理木柴，還有三位神仙正在表演。我好奇地問:“你們在做什么?”他們說如果不在中秋節(jié)這天舉辦慶�；顒�，月亮就會爆炸。但今年的中秋節(jié)過得很慢，嫦娥和玉兔已經(jīng)將所有的肉類和食物都烤完了，吳剛的斧頭也斷了，三位負責表演的神仙也已經(jīng)筋疲力盡。
就在這時候月亮上突然發(fā)生地震，我感到非常驚慌，地震引起了大爆炸，他們告訴我:“月宮里有個瞬間移動裝置，可以幫你回到地球，希望我們的法力可以停止這場爆炸�！�
后來我回到了家中，看到月亮慢慢恢復原狀。媽媽問我剛剛去了哪里，我回答我去上廁所，而我的這場經(jīng)歷永遠都沒有人會知道。
中秋節(jié)作文 篇4
在秋風送爽，丹桂飄香的九月，我們迎來了第27個教師節(jié)。今年“中秋節(jié)”和“教師節(jié)”喜相逢，真是千載難逢的好事兒�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r�！睘榇�，我們決定星期四來一場慶祝會。
大清早，鳥兒呼喚著我的名字，花兒與我交換眼神，我急不可待地提著大包小包的食物來到教室�！巴郏 苯淌依锏牧闶扯逊e如山，有奧利奧、口香糖、棒棒糖、小熊餅干……還有我最喜歡吃的“無窮雞爪。”看得我歡呼雀躍、垂涎欲滴。
“慶祝會正式開始�！敝鞒秩瞬苋胶土_維康用高八度的嗓門宣布。教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，同學們沸騰起來了。我們敬愛的三位老師邁著輕盈的.步伐，滿面春風地走到舞臺中間，津津有味地觀看我們的表演。我們這些演員兼觀眾的同學，一邊忙著看演出，一邊像饞嘴貓一樣吃個不停。節(jié)目豐富多彩，有表演唱歌、模式、笑話、古箏、小提琴……其中，我最喜歡由女高音吳夢蝶唱的，由黎佳露、陳子然同小提琴伴奏的《每當我走到老師的窗前》�！办o靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾�！庇茡P的歌聲，使我的腦海里浮現(xiàn)出課堂上老師教導我們的一幅幅畫面。有幽默風趣的，有激情昂揚的，老師的諄諄教誨已深深地刻在我的心里�！扳忊忊彙毕抡n聲打響了，我真是意猶未盡呀！因為我們的合唱節(jié)目還沒閃亮登場呢！我懷著依依不舍的心情結束慶祝會。
“感恩教師節(jié)，歡樂度中秋。”也許，這是我們小學階段最后一次慶祝會了，今后我們一定會化感恩為力量，用學習成績來回報老師的愛。
中秋節(jié)作文 篇5
今天是中秋節(jié)，心中不禁有一些欣喜，又是一個詩意的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)大家都聚在一起，聊一聊有關于中秋節(jié)的神話傳說或者一些家常便飯的小事。那些不能回家見親人的人也會在中秋節(jié)給家里打個電話聊表問候，他們也會將思念之情寄托在月亮中，利用月光傳遞相思之情。
到中午便有不少同學受邀去親戚家吃飯，學校超市也把月餅包裝成禮品的樣子，打上不菲的價格，但買來贈送的人仍然絡繹不絕。我在慶幸，慶幸人們還沒有忘記這個古老的民族傳統(tǒng)節(jié)日，甚至很重視。月餅成為這一天最受的食品，各種口味，各種包裝的月餅在不同的手之間傳遞，告訴那些后知后覺的人們，今天是中秋節(jié)。
學生們把月餅當正餐，望著書本，沒有時間望一眼已越來越明亮的滿月，大人們甚至來不及吃月餅，只是點看了一眼花花綠綠的一堆月餅，感到這就是中秋節(jié)了。
而我，望著那輪歷盡滄桑的月，回憶著那個古老的發(fā)黃的傳說，仍然感到美麗的悲哀，不知吳剛釀造的桂花酒是否正飄著香，嫦娥是否還抱著玉兔落寞的望著物是人非的人間。而我的親人與朋友是否也望著一輪月，遙寄思念呢？
月光白而耀眼，使月亮周圍的一大片天空都變的瑰麗夢幻，甚至看的清天空上漂浮的云朵。是啊，原來夜晚也是有云的，也只有在月圓的時候，我們才能看到很多平時看不到的東西。
我沒有拿月餅，沒有像那些自覺清高的人執(zhí)一只月餅，對一輪明月，無謂的嚼著自己并不明白的中秋內涵。
月餅的種類越來越多，包裝越來越精美，過中秋的人越來越多，然而中秋接卻在這樣的氛圍下被忘卻了。
要知道，月餅不代表中秋，不代表思念，不代表我們祖先最早發(fā)明這個節(jié)日的意義，中秋節(jié)的原因是因為天上那一輪美麗的銀月��！
中秋節(jié)作文 篇6
農歷八月十五，你知道是什么日子嗎？對了，是中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個團圓的日子，在遠方的親人都要回家看看自己的家人，一起吃團圓飯，一起吃月餅，一起賞月。我就和爸爸說、媽媽到奶奶家一起吃團圓飯，有皮 香肉嫩的燒雞和燒魚，有湯鮮菜嫩的青菜。飽餐一頓后，我本來想一個人去看月亮的，可是月亮被濃厚的烏云遮住，沒有辦法看到月亮。不過，我想今天晚上的月亮 一定又大又圓，還很亮吧。但是我更希望可以看到這輪明月。
我不禁想起李白寫的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我還想起李白的《峨眉山月歌》：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流；夜發(fā)清晰想三峽，思君不見下渝州。
但愿這些回不了家的詩人可以早日與家人團圓。最后，我想說，“中秋節(jié)，快樂！”
中秋節(jié)作文 篇7
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所�？墒窃媱澰愕桨邓悖瑢W校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規(guī)定，中學生中秋節(jié)將在學校度過，晚上6點30分到校組織？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！
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