老師笑了作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師笑了作文1
平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
這是一次長(zhǎng)跑比賽。同學(xué)們準(zhǔn)備好后，蹲在了起跑線上。只聽(tīng)發(fā)令員一聲令下，300多號(hào)人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個(gè)同學(xué)已遙遙領(lǐng)先了�？刹灰粫�(huì)兒，他們便落在了后面。我們竭盡全力往前沖，可再也跑不快了。這時(shí)，我想到了李老師，他曾經(jīng)教導(dǎo)我們：“堅(jiān)持就是勝利，毅力決定一切！”想到這里，我的步伐加快了許多，又超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。大家見(jiàn)我這樣，也向前猛沖了一會(huì)兒，超過(guò)了許多同學(xué)。
勝利已遙遙在望，我們都攢足了勁，準(zhǔn)備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖！沖！沖！在最后的時(shí)間里，我們接連躍過(guò)了終點(diǎn)。
這時(shí)，老師跑了過(guò)來(lái)，滿頭大汗地詢問(wèn)我們的成績(jī)時(shí)，我們自豪地說(shuō)出了名次。老師慈祥的笑了，這笑里包含著她的喜悅，也包含著他對(duì)我們的——愛(ài)！
老師笑了作文2
我們的班主任以對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍而聞名全校，雖然我們的老師總是很?chē)?yán)肅，不太愛(ài)笑，但那一次，她高興地笑了，笑得是那么燦爛。
那是在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，剛開(kāi)始我們班的成績(jī)很不理想，許多人都被殘酷地淘汰下來(lái)，老師心情不佳，臉繃得更緊了，輪到我上場(chǎng)了，心里怦怦直跳，緊張極了，這時(shí)只見(jiàn)老師微笑著向我走來(lái)，摸摸我的頭，為我加油打氣，我頓時(shí)充滿了信心，快步走向賽場(chǎng)。決賽時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師正領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，信心倍增，飛速?zèng)_向終點(diǎn)，耶！第一！太棒了！我清楚地看見(jiàn)老師笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛！
我愿通過(guò)我的努力，讓老師天天這么開(kāi)心地笑！
老師笑了作文3
看到這個(gè)題目，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出我們那節(jié)開(kāi)心的語(yǔ)文課。
那是我們?cè)趯W(xué)《珍貴的教科書(shū)》那一課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們要······好好兒學(xué)習(xí)······將來(lái)······這句話的最后2個(gè)省略號(hào)是什么意思？”我看見(jiàn)胡曉陽(yáng)高高的把手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了就叫胡曉陽(yáng)起來(lái)回答問(wèn)題。胡曉陽(yáng)回答：“第一個(gè)省略號(hào)的意思是話沒(méi)有說(shuō)完，第二個(gè)省略號(hào)的意思是指導(dǎo)員不中了。”聽(tīng)了這句話同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到的是平時(shí)很?chē)?yán)厲的鄭老師也哈哈大笑起來(lái)。最后，老師給胡曉陽(yáng)說(shuō)：“不能說(shuō)不中了，應(yīng)該說(shuō)不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因?yàn)槟愦中拇笠獠旁斐傻模阅阋院蟛灰中牧��！焙鷷躁?yáng)說(shuō)：“我以后再也不粗心了，一定要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”同學(xué)們聽(tīng)了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節(jié)課，卻引發(fā)了老師和同學(xué)們的笑聲。我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得老師滿意的笑容。
老師笑了作文4
自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到老師笑過(guò)。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�。榇宋覀兌啻卧谌沼浬蠈�(xiě)道：“老師，請(qǐng)您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會(huì)課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績(jī)，是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，成績(jī)一天不提高，老師就一天露不出笑容。
自那以后，就再也見(jiàn)不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。
那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)�！罢Z(yǔ)文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語(yǔ)......”“全年級(jí)第一！”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
老師笑了作文5
自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到笑過(guò)。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫(xiě)道:“老師,請(qǐng)您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會(huì)課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績(jī),是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),成績(jī)一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時(shí),中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)�！�36人上90,28人上90,......”“全年級(jí)第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
老師笑了作文6
曹老師為什么會(huì)笑呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的迎面接力賽中取得了第一名的好成績(jī)，所以曹老師笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)在秋假里。運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。進(jìn)行了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，輪到最后最激動(dòng)人心的`一個(gè)項(xiàng)目，那就是接力跑。一聲令下，我們班的第一個(gè)小個(gè)子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去，大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中，我們班的最后一棒李曉舟第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興，笑了。
幸虧我們之前和其他兩個(gè)班做過(guò)一次練習(xí)，那次我們輸了，這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，既沒(méi)有摔跤，也沒(méi)有掉棒，接棒都接得特好。不過(guò)，在中途四2班本來(lái)可以追上我們，而且四1班也能追上我們，可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯(cuò)誤，不是摔跤就是掉棒。俗話說(shuō)：驕兵必?cái)�。他們也許上次贏了太驕傲了吧！
呵呵，曹老師原來(lái)是這樣笑了。
老師笑了作文7
考試過(guò)后，老師開(kāi)始公布成績(jī)了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“王鵬越一百分”時(shí)，簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴，接過(guò)試卷一看，一個(gè)又大又紅的一百分寫(xiě)在上面，我笑了，老師也笑了！
回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎(jiǎng)勵(lì)我的好成績(jī)，晚上給我做了排骨、紅燒魚(yú)……好吃極了！
晚飯后，看著試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一處計(jì)算題中的“31+2=33”，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于著急，竟然把結(jié)果寫(xiě)成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說(shuō)了，我就不是全班第一名�？扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個(gè)撒謊的孩子嗎！仔細(xì)想過(guò)后，我決定告訴老師，分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛�，可誠(chéng)實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后，老師看著我又笑了，這次笑的很動(dòng)情！
老師笑了作文8
自打我上四年級(jí)以來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，還沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)。偶爾笑一笑，還是在下課的時(shí)候。但昨晚卻是個(gè)例外。晚自習(xí)時(shí)，老師正在講題，突然看到××和××同學(xué)在做小動(dòng)作，就走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后，把紙條收了，走上講臺(tái)，對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么小就寫(xiě)你愛(ài)我，我愛(ài)你的，而且字跟狗爬一樣�！崩蠋煹脑捜堑么蠹夜笮�，老師自己也笑了，笑得又可愛(ài)又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學(xué)老師在課堂上笑呢！我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀！
老師笑了作文9
我們的王老師不僅熱愛(ài)教學(xué)，而且還關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很?chē)?yán)厲，但更多的是和我們愉快地相處。
去年，學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩(shī)的公開(kāi)課，為了能讓我們更好地了解古詩(shī)的意境，王老師不僅認(rèn)真地給我們講解，而且還收集了大量的資料。公開(kāi)課上，老師妙語(yǔ)連珠地講解，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。那節(jié)公開(kāi)課上得非常成功，博得了聽(tīng)課老師的一陣陣掌聲。這時(shí)，王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。
有一次，老師的喉嚨不舒服，下課后，有的同學(xué)從辦公室倒來(lái)茶水讓老師喝，還有的同學(xué)從家里拿來(lái)潤(rùn)喉片給老師含著。這時(shí)，王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時(shí)候，不聽(tīng)話的同學(xué)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，或者字寫(xiě)得很糊涂；還有的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，竟然把“朱熹”寫(xiě)成“豬熹”。這時(shí)，王老師搖著頭，無(wú)可奈何地笑了。
只要同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做作業(yè)，王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。
老師笑了作文10
在教師節(jié)這一天，處處都有老師的笑。
早晨，花束隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門(mén)口等待老師的到來(lái)。我踮起腳尖，朝校門(mén)口四處張望，希望馬上看到老師的影子。
這時(shí)，我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“丁老師來(lái)了！”不一會(huì)兒，丁老師走到了門(mén)口，“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”隨著一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了！笑得多么開(kāi)心！
數(shù)學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機(jī)會(huì)來(lái)了！我一溜煙竄到黃老師面前，說(shuō)：“黃老師，我送你一張賀卡�！秉S老師欣喜地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著，一大批送禮物的同學(xué)見(jiàn)狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿足！
在教師節(jié)那天，老師的笑充滿了整個(gè)校園。
老師笑了作文11
今天是個(gè)不錯(cuò)的天氣，金色的太陽(yáng)掛在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯，背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上，突然，我聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“葛家璇，等等我�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是同學(xué)高一棟，我們一邊走，一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)了。有的讀書(shū)，有的練字，還的在找東西呢！我也趕忙坐在座位上，先把書(shū)包放進(jìn)桌兜里，接著拿出語(yǔ)文書(shū)，然后開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。正在我們?nèi)褙炞⒌刈x書(shū)時(shí)，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)教室，看著我們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師露出了甜甜地笑容，看到老師笑了，我們也笑了。
我下定決心，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓老師高興。
老師笑了作文12
這學(xué)期，我的進(jìn)步非常大。尤其是練字，就這樣，老師也就對(duì)我刮目相看！
我去改練字的時(shí)候，戎老師就會(huì)對(duì)我微微一笑。我看見(jiàn)戎老師在對(duì)我笑，我也是會(huì)對(duì)戎老師微微一笑。
這星期，戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了，我先洗好手，然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃，然后在叫我站在旁邊吃，還對(duì)我說(shuō)：“不用太著急，慢慢地吃。”我一口咬下去，嗯，真是太好吃了。又過(guò)了一會(huì)，戎老師說(shuō)：“你要不要喝水�！蔽壹泵卮鹫f(shuō)：“不用了。”但戎老師又從柜子里拿出了一只杯子，幫我倒好水，給我喝，還對(duì)我說(shuō)：“慢慢地喝，這水有點(diǎn)燙。”說(shuō)完，戎老師便坐下了，她又看了看我，還對(duì)我笑了笑，我也對(duì)戎老師笑了笑。后來(lái)，戎老師還對(duì)別的班級(jí)的老師說(shuō)了我的事情，比如：上一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，，我跑步的時(shí)候。還有上次三八婦女節(jié)的時(shí)候，我送給了戎老師一份小小的心意。
戎老師的微笑是那么燦爛，只要戎老師對(duì)我好，我也會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。
老師笑了作文13
今天是教師節(jié)。
教師的節(jié)日，我們學(xué)生送什么禮物呢？我們小組的十個(gè)同學(xué)商量了好幾天。
澤澤說(shuō)：“我們湊錢(qián)買(mǎi)支鋼筆給老師怎么樣？”
小雪說(shuō)：“買(mǎi)鋼筆，老師不一定喜歡，我看還是買(mǎi)束花吧！待老師上課時(shí)，獻(xiàn)上一束花，那多好呀！”
“送花，好是好，不過(guò)……”組長(zhǎng)蕊蕊發(fā)表自己的意見(jiàn)，“鮮花么，要不了一個(gè)禮拜就謝了。如果獻(xiàn)上仙人掌，那就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)不敗，這才有意義�！�
大家想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于意見(jiàn)統(tǒng)一了。今天，大清早，我將那盆仙人掌放在講臺(tái)上。組長(zhǎng)蕊蕊還寫(xiě)了行小字：祝老師節(jié)日快樂(lè)。紙條被妥善的放在盆中。
第一節(jié)課就是王老師的語(yǔ)文課。她踏上講臺(tái)，看見(jiàn)了那盆花，看見(jiàn)了那賀詞，情不自禁的笑了，笑得那么舒心，那么甜蜜。
老師笑了作文14
每學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報(bào)名，老師忙都忙不過(guò)來(lái)。這時(shí)，我就會(huì)去幫助老師。
老師讓我坐在她身邊，老師收學(xué)費(fèi)，我就負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)票。來(lái)一個(gè)同學(xué)，他把錢(qián)交給老師，我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫(xiě)姓名、金額、時(shí)間等。寫(xiě)好之后，同學(xué)就到我這里來(lái)領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時(shí)候，我心里得意極了：“我在老師身邊幫忙了！我是老師的小助手了”這樣想的時(shí)候，想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字。次時(shí)，我想是一只闖進(jìn)了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了，她不但沒(méi)有批評(píng)我沒(méi)有怪錯(cuò)于我，而且和藹可親的說(shuō)道：“哦，寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字�。](méi)關(guān)系的，這兩個(gè)數(shù)字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說(shuō)的去做，果然，原本寫(xiě)錯(cuò)的數(shù)字都改正過(guò)來(lái)了。
我和老師看著這兩個(gè)改正過(guò)來(lái)的數(shù)字，都開(kāi)心地笑了！
老師笑了作文15
我們的班主任戎老師是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，上課的時(shí)候，也會(huì)講一些笑話逗我們開(kāi)心。
在今年的愚人節(jié)，戎老師給我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。上語(yǔ)文課時(shí)，戎老師突然對(duì)我們說(shuō)，“今天是方明耀同學(xué)的生日，他的爸爸打電話跟我說(shuō)今天帶全班同學(xué)出去吃飯，去王朝大酒店！”我們?nèi)嗨氖呶煌瑢W(xué)瞪大了雙眼，發(fā)出了一個(gè)羨慕的“哇”�？珊髞�(lái)有同學(xué)不相信了，問(wèn)道：“這是真的還是假的？”蔣澤宇說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，肯定是假的�！�
我回頭望了望坐在第一大組的方明耀，他趴在桌子上，用書(shū)把臉遮住。戎老師又接著說(shuō)：“方明耀他爸爸發(fā)來(lái)短信說(shuō)，會(huì)有大巴車(chē)來(lái)接我們的！”同學(xué)們?nèi)疾幌嘈牛瑔?wèn)：“是真的還是假的��？”。在我們的咄咄逼問(wèn)下，戎老師終于說(shuō)出了實(shí)情，回復(fù)了我們，說(shuō)：“假的！”我們都回了戎老師一個(gè)字：“切！”戎老師在一旁笑著批改作業(yè)。她的笑容真是燦爛，我隱隱看見(jiàn)了戎老師嘴角旁的酒窩。
這次的玩笑真令我記憶猶新。
【老師笑了作文【推薦】】相關(guān)文章：
老師笑了作文【熱門(mén)】01-02
【薦】老師笑了作文01-01
老師笑了作文(13篇)01-05
老師笑了作文13篇01-05
爸爸笑了作文【推薦】11-27
林老師笑了幽默故事08-25
秋風(fēng)笑了作文04-14
爸爸笑了的作文02-10
爸爸笑了作文【薦】01-01
爸爸笑了作文【精】12-29