我的奮斗作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的奮斗作文，希望對大家有所幫助。
我的奮斗作文 篇1
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移，心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的`知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來說遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關系，聽媽媽說從我出生開始她就在墻上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著媽媽為我講，后來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨游在書的海洋里起初是日記起步，后來就是一些作文書，現(xiàn)在我正在看各種兒童小說。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步，不過令我頭疼的是我的字詞基礎并不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當初不練字詞，后悔當初那么驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
“放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。”歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想象。
我的奮斗作文 篇2
青春是人生中最重要的一個階段，它某種意義上將決定你的一生。是知難而退，還是砥礪前行——這個屬于自己青春的命運，掌握在每個人自己手中。
我的青春，也不敢妄下斷語，總之沒栽到坑里。
小學的輕松，再加上六年級那個暑假，我徹底放飛自我，天天早上睡到自然醒，整日被游戲充斥著……每當我想馬上就要上初中時，總是被自己所欺騙，畢竟這種日子誰不想過呢？
當初中很快降臨時，我實在是無能為力，初中生活與我的暑假只有一點不同，那就是游戲被替換成課程與作業(yè)！我就這樣茫然失措，只是想盡力趕上全體同學的步伐。
時間就這樣推移，第一次月考的`成績告訴我：這樣不行！我唯有付出加倍的努力，才能讓現(xiàn)在的悲傷換取往日的幸福。就是這樣，期末考試還是不太好�？磥硇枰獔猿值降祝钡缴淖詈髸r刻，也要學習，為了學習，為了自己而學習！
最悲傷的生活不過如此！最幸福的生活也不過如此！所以，我甚至感覺自己的青春也算波瀾壯闊。
我的青春將會是一個無悔的青春，因為我正在奮斗。
過去的我看不起碎片時間，認為那樣短的時間還不如休息一下。如今我明白，我錯了。這些時間加在一起，將會成為我人生漫長道路中一筆可觀的財富。我抓住時間，哪怕是寫一個字，這雖有點麻煩，但為我通向目標奠定了基礎。用碎片時間去背書，寫作業(yè)，刷題……這些當然沒有玩游戲打籃球爽，但每當想到自己的目標時，就一種莫名感覺，使我甘愿奮斗！
雨果曾經(jīng)說：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的！只有這樣，當有一天我們回首來路時，和那個站在最絢爛朝陽下，曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說：“謝謝你，再見！”
擼起袖子加油干！奮斗的青春最美麗！
我的奮斗作文 篇3
新學期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學習斗志，讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學習，更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢想！
我現(xiàn)在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時間對于有些同學來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時，一定是幸�？鞓返摹�
我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應該有新的起點，新的'目標，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關心和愛護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習，爭取早日實現(xiàn)那個離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！
我的奮斗作文 篇4
每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗!
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數(shù)人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的.時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實現(xiàn)夢想，就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
我的奮斗作文 篇5
在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的學習方法而已。
孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者�！睂W習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據(jù)它的，不如設法使自己對其產(chǎn)生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然后運用學過的.知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！
對學習來了興趣。剩下的是什么？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對各科的聯(lián)系，就在基礎扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現(xiàn)了脫節(jié)，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領域。譬如說數(shù)學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區(qū)，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。
不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。
上面的經(jīng)驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。
我的奮斗作文 篇6
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷，鳥兒在枝頭歌唱著，喚醒了新的一天。走進校園，忽然，一處風景映入我的眼簾�！斑@邊風景獨好！”我不由地贊嘆道。
這樹遠看似一位迎客松在朝我微笑，在迎接我的到來，近看又仿佛是一位婀娜多姿的姑娘，頂著滿頭的果子，賣弄著她的舞姿。樹是“V”型的，碧綠碧綠的，再往上看那果實鮮紅鮮紅的是那樣可愛。
為了迎接我的到來，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹地甚是圓潤，石榴爸爸高興地喝嗆了水，發(fā)出了“咳咳咳”的聲音，把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地開口笑。
我走進石榴，迎面撲來一陣陣香甜，仿佛一桌水果盛宴已經(jīng)擺在了你的面前。
我聞著果香，仿佛自己也變成一顆豐滿的石榴，人們稱贊著我豐滿，稱贊著我的圓潤，稱贊著我那美麗的'容貌，我心靈中，那最軟的一塊，被觸動著。當我的夢做完時，我才意識到，自己不是石榴，而是在賞石榴呢？
是呀，我摘下一顆石榴，打量著它的外表，又抬起頭，看了看太陽，心中便頓時映出了一幅畫面：烈日炎炎，果樹們紛紛躲在陰涼地里避陽，但唯有石榴樹，它微笑著面對太陽，因為，它只有一個愿望：我要結出圓潤的果實，它頂著烈日，努力的向著太陽生長著生長著……
石榴樹的樹干很是矮小，但它的根，卻比樹干還要長，它努力地向下生長著，探索著……它一點一點地挖掘著，挖掘著……
我剝開石榴，里面的果實，是均勻的，有規(guī)律的緊緊排列在一起，它們是團結的，是呀！一根筷子容易折，一把筷子難折斷，它們聚在一起，好像在說：“我們是一個偉大的群體！”
我喜愛石榴那沁人心脾的花香，我喜愛石榴那芳甜的果實，我更喜歡石榴那奮斗的精神！
石榴，你的美，你的香，你那奮斗的精神，讓我記住了你！
我的奮斗作文 篇7
在生活中，我們沒有過不去的坎，沒有克服不了的困難，沒有經(jīng)歷不了的事情。只要我們努力去做了，努力奮斗了，就一定會是最棒的！
以前，在我的家人眼中，他們總認為姐姐好：成績也好，又勤快。而我在班上卻只有二十多名，因此，我老是得不到應有的愛，總是感覺到家人偏袒姐姐。每次考完試，她們總要看看我的成績，她們總是把我的成績和成績好的比：“你看王二丫的成績多棒，還不向別人學習一下，成天就知道看電視。”上學期半期考試后，她們又這樣說我，我實在是受夠了，于是反駁道：”別人家的孩子，又是別人家的'孩子，要不你們把我賣了，自己去買一個成績好的孩子吧！“說完后，我氣沖沖地向自己的房間跑去。
就在那時，我在心里暗暗發(fā)誓：我這學期一定要把成績搞好，不僅分數(shù)要提高，名次也要提高。于是，我每天六點就起床早讀，晚上也堅持讀書復習到十二點才睡覺。在學校我也虛心向同學們學習，上課也專心聽講，有時候還主動舉手回答問題。我就是要做出成績給她們看看，我也可以做到的！
當我再次坐在期末考試的位置上時，我心里默默地提醒自己：一定不要忘記了這些辛苦奮斗的日子，受了這么多苦，我一定要考一個好成績出來！
領通知書的時候，我既興奮又忐忑，當老師把名次和分數(shù)公布了之后，我懸著的一顆心終于落地了：不僅考入了前十五，分數(shù)也提高了不少。當我回家興高采烈地把好消息告訴她們后，我第一次發(fā)現(xiàn)，她們臉上洋溢著的笑容是那么的熟悉。在那之后，她們對我和姐姐都一視同仁了。
在那以后，我明白了一個簡單的道理：付出總會有收獲的。原來，那困難也可能不是那么難，而那過不去的坎，努力沖一沖，還是能夠過去的。那就讓我們一起為了自己的理想而不懈奮斗吧，這樣的青春才是值得期待的！
我的奮斗作文 篇8
日轉星移，繁花已謝，綠樹成蔭，中考已經(jīng)悄然臨近。
循著時光的腳步，夏鋪天蓋地而來。陽光燦爛，奮斗的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開來。
烈日當空，我們挺胸站立在操場上。體育加試正在進行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢待發(fā)。老師下令：“初中最后一次800米測試現(xiàn)在開始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著號令槍響，我們像脫韁的野馬向前飛奔而去。
空氣在烈日下燃燒起來，人被熾熱吞噬。一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團沉重的石塊堵著，喉嚨里刺痛無法呼吸，四肢沒了感覺，只知道鐘一樣機械地擺著。“不能停，堅持！堅持！”還剩最后100米，“沖�。 辈恢钦l大吼一聲，所有同學象聽到了沖鋒號，精神煥發(fā)，奮力沖向終點。
“滿分！”“滿分！”老師高興地報讀成績，聲音像音樂一樣動聽。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個個同學歡呼雀躍，欣喜相擁�；叵胫陙恚谶@條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。累并快樂著，這便是奮斗的味道。
備考復習越來越緊張，教室里，老師滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的板書。臺下鴉雀無聲，同學們聚精會神地聽著，生怕漏掉了老師的哪一句話，恨不得把一個個字句刻入腦海。黑板上方的標語與講臺旁邊的倒記時牌無時無刻不在提醒著奮斗。目標只有一個：努力締造輝煌，奮斗創(chuàng)造奇跡。我們自豪，因為我們在奮斗；我們快樂，因為我們享受奮斗。
夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時針滴嗒著，陪伴我從九點慢慢移到十點，又歡快地走過十一點。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠處光影如魅的'霓虹燈，一陣困意襲來。我深吸一口氣，放下筆，抬眼看到墻上那八個俊秀的字“生命不止，奮斗不息”，我頓時精神一振，再次舉筆，如同一個戰(zhàn)士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……
我行走在自己心路的征途中，初中之路，我奮斗無悔！
夏已經(jīng)沒有了春天彌漫空中的花香，在這火熱的陽光里，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會到生活中奮斗的甜美滋味。
我的奮斗作文 篇9
民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。作為新時代的中國青年，我們要砥礪奮斗，因為奮斗是青春最亮麗的底色。
“堅持住，還有300米”，這是體育課上老師給我們的加油聲。我的體育可以說是差到了極限，尤其是長跑，足足一千米居然要求我們三分半鐘內跑完才算優(yōu)秀。作為體育課上的小兵，我只有默默的向天嘆息，但是中招考試只剩下一年，在如此頹廢下去我只會走向黑暗之巔，因為體育是中招考試的必考項目。多是由于現(xiàn)實所迫，但卻也有心中那一股不服輸?shù)膭艃骸Ｎ议_始練習跑步，跳繩，起初跑完一千米，我要用四分47秒的時間，但是我不懈努力，堅持奮斗，終于我的長跑達到了良好線四分鐘，雖然這還不算是優(yōu)秀，但是我相信只要肯奮斗，肯努力，就算是登天，也不在話下。
我的數(shù)學成績還不錯，但這只體現(xiàn)在小考試中。一到大考，這原本令人喜悅的成績馬上便會讓人跌入萬丈深淵，從七年級開始便總是這樣，也是從七年級開始，我便著手與尋找這其中的問題終于到了八年級下學期，我找到了答案：課前不預習，課后不復習，如此這般怎會考好？于是乎，我開始課后復習寫課外的題，清明，端午，周六周日我都是浸在題海之中，因為那幾個沒有星星的夜，因為那幾個沒有日光的晝。我的數(shù)學數(shù)學才有了可喜的進步，總而言之，奮斗不只是響亮的口號，而是要去做好每一件小事，完成每一項任務，履行每項職責中建精神。
語文是中華語言美的集中。作為新中國的'青少年，我們必須學好它，但曾經(jīng)我的語文成績曾一度處于寒冬，沒有一點生機，第一次月考，滿分30的閱讀理解，我僅僅得了七分，同時，寒窗苦讀，我又怎愿甘拜下風，于是我開始讀更多的書做更多的題，終于在期末考試中，我的閱讀理解只扣了七分，雖然扣的還是有點多，但我也為我奮斗而來的進步而高興。
奮斗的道路上不會一帆風順，往往荊棘叢生，充滿坎坷，強者總是從挫敗中不斷奮起，永不氣餒。
我的奮斗作文 篇10
夢想，是一個很美好的名詞，它帶給人們無數(shù)的希望，就像晨曦里的朝陽，燦爛奪目，它鼓舞著人們去奮斗，去拼搏，堅定地走向目標�？蓧粝胱分鸬牡缆飞蠌膩砭筒粫鄙倥Φ娜耍嬲_到目標，堅持下來的又能有幾人？答案顯而易見，寥寥無幾。
盡管夢想并不現(xiàn)實，很無情，但還 是有那么一些人，仍然走在追逐它的路上，不懼風雨——我就是其中一員。
我想做一名教師——這是我從小的夢想。也許它很普通，很大眾，但是想要做好它，卻并不容易，因為做個好教師，不僅需要有淵博的學識，更要有耐心、愛心和毅力。
我至今還 記得我是幾時開始有了這個夢想。那時我還 是一名小學三年級的學生，我有一個孩子氣的語文老師，她已快年過半百，即使歲月在她的臉上留下了道道痕跡，可她仍有一顆年輕的心。她總愛跟我們在一起玩耍，踢毽子也是她的拿手強項，她真的就像孩子一樣，臉上總是掛著燦爛明媚的笑容，看了總能讓人輕快那么幾分。
她作為我們的老師，帶給我們的從來都是耐心與慈愛，她從不會因為我們犯了什么錯就發(fā)怒，更不會因為任何一個學生成績不好，喜歡玩樂就放棄他。那時的'她在我的心中已經(jīng)樹立起了高大的形象，我從那時起就希望有一天能夠成為她。
多少年過去了，我仍為了這個夢想在荊棘的道路上行走著，風雨無阻。我還 記得我考砸時的場景，那真是我上了初中以來最絕望的一次，因為在當你付出了很多，可最后收到的卻是不等值得的回報時，你真的會有那么一瞬間，開始質疑自己的選擇是不是對的。
我還 清楚地記著，那是一場期末大考，前幾科都得到了可喜的結果，可偏偏最后一門科學時，卻砸了。那是夏天，炎熱的天氣讓我止不住焦慮和煩躁，窗外鳴叫不斷的知了也平添幾分嘈雜，我的心真的很亂，那一剎那，我突然感到了絕望。我在想，我的堅持真的對了嗎？可為什么付出再多，都不一定能得到回報呢？我是不是該放棄？耳邊傳來同學們的嬉鬧聲，大家都熱烈地討論著暑假的打算，我卻置身事外。
那天回家，我整個人都是魂不守舍的，可大街上人來人往，行色匆匆，不會有任何一個人會注意到自己。世界很大，我只是蕓蕓眾生中的一個，想要有所成就，能靠的就只有自己的拼搏，其他的都只是徒勞罷了。失敗是常有的，被失敗打到后站不起來也是常有的，可為什么會因為那么一個小小的失敗就站不起來呢？我不清楚，也不明白，也許是怕了，也許是知道自己不會成功�？沙俗约海l又能否定自己的一切呢？只要還 能，為什么不去堅持？你沒有不堅持的理由。
就是這樣，我成功地從那一次的失敗的站起，砍掉了道路上的一根荊棘，盡管受了傷，也沒有什么好退縮的。
逐夢路上，我不知道自己離成功還 有多遠，但我知道，我在奮斗。
我的奮斗作文 篇11
雨果曾說過，人類的心靈需要理想甚于需要物質。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，在夢想方面，人人都是平等的。
我或許沒有所謂的偉大的夢想，我的理想是成為一名教師。
沒錯，擁有這種理想的人隨處可見，例如現(xiàn)今的同班同學，街鄰四坊，親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當教師工資高的”口來慫恿我從事這個工作，不過他們眼里的`教師不過是上幾節(jié)課，對學生們講幾句就下班回家睡覺的那種。
但在一名學生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過，他們站在講臺上，面對著學生唱著獨角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數(shù)同學當成理所應當?shù)�，那些大人口中叛逆的小孩，�?jīng)過老師千磨萬擊才得以成就大業(yè)。
在無聊時，我的幻想又出現(xiàn)在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著知識的要點，那些孩子會正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會像音律似的在我心上跳動。
老師們老是像賣菜大娘似的教訓不聽話的學生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情，動怒會影響身體健康的，我會對孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學生的行動而改變。
實現(xiàn)目標可不簡單，首先要做到自律，例如每天都做好時間規(guī)劃，按時完成作業(yè)，講究衛(wèi)生等等，我的老師就是我的榜樣。
將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡潔的語言進行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學入手，他們不會的題細心教導，改正錯誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個人能力。
我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。
致生命結束前一刻，永遠都是自強不息。
我的奮斗作文 篇12
夢想，是一種內心強大的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的……
夢想，是一種內心強大的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的。
小時候，我的夢想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來的羨慕的'眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲備糧食。當云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在，十分快活!我每天都過著孩童般最天真地生活。
自從上了小學以后，我的夢想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風光。最后，我還要用照相機將這些秀麗的風景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起，每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為：我每天看到李老師那疲憊的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。所以，我就立下決心：當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識，也是十分快樂的事情。
我有了中國夢，使人生對生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!所以，為夢想而奮斗吧!而飛翔吧!
我的奮斗作文 篇13
我站在時間的一角，望白駒過隙，時間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著滿腔的熱血和無限的奮斗。
中國首富馬云曾經(jīng)說過，當你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時，干著我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們去奮斗拼搏的時候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會以為學習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學習上取得優(yōu)異的成績，或在某些方面有所提升時，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對七年級學期期末考，面對老師的辛勤培養(yǎng)，面對父母的無限期望，我倍感壓力。
在復習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的.聽老師講，利用在課余時間查漏補缺。即使到了周末，我也沒有放松的機會，早晨起床之后，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個知識點，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個小小的細節(jié)。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完�？粗@堆積如山的作業(yè)，我只有埋頭苦干，因為我知道，這些都是值得的，在我收獲成功時，我會更加的快樂。
果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮斗換來的成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢想，奮斗拼搏的時候，不要體會你付出努力的艱辛，因為，它會使你到達成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峰時期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個麗的季節(jié)，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無悔！
我的奮斗作文 篇14
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學們高舉著書，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認真訓練的同學身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們仍咬牙堅持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。
午自習的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預備鈴又匆匆響起。
午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的`樹葉，在秋風的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓練，跳繩、實心球、立定跳遠，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。
晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。
老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！
我的奮斗作文 篇15
前年九月，我懷著激動的心情，邁進了金源中學的大門。寬闊的操場，明亮的教室，整潔的宿舍……對我來說都十分新鮮和好奇。我暗下決心：一定要好好學習！同學們都迅速的'進入了學習狀態(tài)，而我卻還被種種不適應所困擾。在第一次月考時，我慘遭滑鐵盧，排名一度落到三百名外。
我依然記得公布成績的那天，天上飄著小雨，太陽被重重疊疊的烏云藏了起來，整個天空顯得灰蒙蒙的。我的心情也有如這天空般黯淡無光。這時，媽媽看出了我的消沉，拍拍我的肩膀，說道：“兒子，考砸了就要從中吸取教訓�？荚囈呀�(jīng)過去了，你后悔也無法改變。你能做的就是努力�！蔽蚁氲�，是啊，昨天已經(jīng)過去了，我要重新起航。
于是，我課上認真聽講，認真完成作業(yè)，在課余時間刷題提升自我。但是，我越著急，越是找不到方向，感覺很疲勞，卻仍然效果不明顯。轉眼到了期末，成績依舊不盡人意。我便開始自我懷疑：之前的優(yōu)秀是不是一去不復返了？還是同學們太優(yōu)秀，我追不上了？媽媽看出了我的低落：“付出一定會有收獲！只要你努力，把剩下的交給時間吧�！庇谑俏艺J真反思自己，找出漏洞，開始針對性訓練。
周末，我早早地完成了老師布置的任務，準備開始刷題。這時，同學發(fā)來消息：“一起出來玩嗎？”我正想答應，抬頭看到桌上的一句話：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！我不就是在追趕同學們的腳步嗎？一旦放松，差距就更大了��！于是，我斬釘截鐵地拒絕了邀約，將桌上的練習冊翻開，開始又一輪刷題。復雜多變的數(shù)學題使我精疲力竭，我的手就不由自主地伸向了電腦，玩兩局游戲放松放松吧？心里猛然響起一個聲音：你忘了你的目標了嗎？努力向前��！我果斷縮回手，抽出書架上的名著，沉浸于書香中。
功夫不負有心人！經(jīng)過一年多的不懈努力，在八年級的期末考試中，我取得了年級66名的成績，我開心極了！真是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”我知道，前進的路上依舊崎嶇、坎坷，我相信只要足夠努力，一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功！
我的奮斗作文 篇16
“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡，我的奮斗作文。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”
這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語�？墒撬膴^斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的'，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著目標。作文
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”
我的奮斗作文 篇17
史官揮動筆墨，寫下萬載千秋，我想用奮斗的筆寫下自己的春秋。
我慶幸，我融入到了一個奮斗的集體。踏著星光和月亮來，又攜著星辰月光而歸。老師們深夜在亮著的屏幕前做文案，同學們打著手電在宿舍中還閃著光。眼下黑越來越重，心中光卻在每一個夜中敞亮。熄滅讀書燈，一身都是月�！氨环磸痛蚰サ睦�，不就是為了斬斷前行中的荊棘么”這個集體中，有過失落，有過淚水，唯獨沒有放棄在蔓延。
我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢想。巴爾扎克說過：“拼著一切代價，奔你的前程。”今天不想跑，也要奮起跑，這是長距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來，痛了就揉揉。當人有了自己堅定的目標，風雨兼程就是最美的姿態(tài)。這個過程肯定會很累，但躺倒的馬永遠不會被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績不給你面子。中途放棄并不難，但堅持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的'驚鴻一瞥，絢爛夏花。
我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過的痕跡都匯成光點，照亮前方未走的路。數(shù)學難題、文言文很麻煩，雖然有時也會崩潰，但是我要去更遠的地方。所以現(xiàn)在，把細節(jié)留給數(shù)學，把保護欲放在語文上，把占有欲放在英語上。一步一個腳印，一次一個坑，慢慢成長，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見證。
鮮衣怒馬少年時，請務必全力以赴的努力。不負春光，野蠻生長，知足上進，不負野心。前路還長，與奮斗同行，未來可期，王座仍會為你加冕。
我的奮斗作文 篇18
我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感受到一股濃濃的緊張氣息。看著天上的太陽和浮云似乎讓我振作起來！
“喂，你緊張嗎？”“哦，一點點！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個人在緊跟我。我不想后退。“兄弟們，來！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學一起喊：“加油！”
第一批學生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個沖過了終點線。我開始準備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個姿勢，看著眼前的跑道，在陽光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內側線，大幅度擺動雙臂，跨步，調整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊了，遙遙領先。我咬緊牙關，屈服的念頭很快涌了出來。此時，我眼里只有遙遙領先的目標。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛�！皝戆桑�9班，加油！”一陣熱烈的`掌聲和鼓勵聲響起，回蕩在我的耳邊。此時的太陽也更加燦爛，似乎在催促我快速前進。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因為我太快了，向前傾斜。我夸張地揮動手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強，什么都不管，大踏步往前沖。強行控制身體，當我的腳跨過了終點線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時候，整個身體突然向前倒下。當林看見我時，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績，至少比熙快一點。我笑了。
這場“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
我的奮斗作文 篇19
每個人在小的時候，都有一個讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當成自己奮斗的目標，這就是理想，每個人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。
在小學一二時，我認為老師是一個魔鬼，留許多作業(yè)，對我們非常嚴厲，我們都畏懼她。當我們上四五年級的時，我對老師有了不同看法；認為老師是關心我們的，是愛我們的。
又一次，期中考試同學們答得非常不好，當我們認為老師會批評我們，而我們聽到的則是鼓勵省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時間來幫我們改錯題。通過這次事件，我對老師這個職業(yè)有了重新的認識，覺得老師是慈祥、友善的。
有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個學生。
“從教無私，桃李三千承雨露”
“感恩報國，芝蘭四季吐芬芳”
這幅對聯(lián)是對老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。
“落花不是無情物，化作春泥更護花”譚千秋老師在地震發(fā)生時，用身軀保護了學生，他犧牲了自己，感動了中國。我認為教師是世界上最偉大，無私的職業(yè)。也是因為老師們正在堅守著圣潔的`靈魂，才值得人們尊敬。
我對老師這個職業(yè)充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會成為我們成功路上的墊腳石。我會有目標，有規(guī)劃地堅持實現(xiàn)自己的夢想，為我的理想而奮斗！
我的奮斗作文 篇20
當今的中國強大得那么快，看，人造飛船——神舟七號上天了。中國人也能夠在太空行走了，中國又變得那么富了，已是世界上第三富國家了。這些都使外國人都為之驚嘆。奧運會已舉辦成世界上最棒的奧運會了，所以我們小學生也為祖國如此強大而感到自豪。那么我們小學生為了將來要參加這么強大又富繞的祖國建設，為了祖國交給我們小學生的任務，我們就必須提出嚴格和超越自我的要求，應該對自己提出擁有高度的“希望”，具備大膽的“夢想”，而達到給人人以“溫暖”的'目標而奮斗。夢想是心中一個美麗的夢，雖然，有個夢在其中，但絕非遙不可及的夢想，更不會唾手可得，假如夢想可以隨隨便便實現(xiàn)的話，就不能稱之為夢想了。
我夢想在22世紀當上舉世聞明的發(fā)明家，能發(fā)明別人發(fā)明不出的東西，如三棲飛機，海、陸、空都能飛�？梢噪S身攜帶的汽車、萬能膠水、會變形的床等等。不過我最喜歡、最想發(fā)明的東西就是《時光機》了，因為它能帶你去任何地方，你只要說出你要去或是想去的地方，在按下出發(fā)鍵它就會帶你去了。
為了實現(xiàn)心中那美麗的夢想，我們應該對未來的生活充滿著希望。我希望擁有一根神奇的魔棒，它能賜予我神奇的魔力，飛到四川與災區(qū)中失去父母的孩子們說說話，揮舞著魔棒變出孩子們心中想要的東西，讓他們逃離地震帶給他們痛苦的記憶，這樣就能讓他們感受到多一些的溫暖。讓汶川的孩子們回到寬敞又明亮的教室，走進知識的殿堂。讓殘疾人恢復健康。我
希望人人都獻出一點愛，讓孩子們更加幸福快樂。我希望我的夢想能實現(xiàn)，這樣讓世界每個角落都充滿溫暖，讓祖國的未來科技更加先進，讓祖國的未來更加輝煌，讓世界上人人都溫暖而努力學習，努力拼搏。
我的奮斗作文 篇21
人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現(xiàn)在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大后，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學后，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發(fā)明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話，地球的.環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。
當我學業(yè)有成，我的理想實現(xiàn)了。我會用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。
我的奮斗作文 篇22
有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自奧斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
此書猶如世界文學寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀于我的心中，給予我無數(shù)寶貴的精神財富。
在戰(zhàn)爭年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻出生命，為了革命的勝利。他那時的任務是完成革命，我們現(xiàn)在的任務是好好學習，將來為祖國奉獻自己的力量。有時我作業(yè)遇到難題，想了一會兒做不出來就放棄了�？上胂氡栐诙嗝雌D苦的環(huán)境下，刀光劍影的場面，我又堅持下去了。有時我讀書讀到心煩氣躁時，保爾在烽火連天時讀書的情景又浮現(xiàn)在眼前，促使我不放棄。
在和平年代，即使在戰(zhàn)爭時候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒有浪費時間，躺在床上等待死亡的到來，而是尋找著自己的另一項目標，那就是寫書。仿佛在每一個時間里，他都沒有浪費一分一秒，追求著自己一個又一個目標，實現(xiàn)著自己人生的價值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒什么頭緒，而保爾是一個毫無寫作經(jīng)驗的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小�，F(xiàn)在我碰到自己不喜歡的或自己的'弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，才會有可能戰(zhàn)勝一切。
如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過，當她回首往事的時候，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實的，有戰(zhàn)場上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時的活力四射，有老年時的斗志不屈，點點滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過的充實，不應浪費一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當我空虛時，有書讓我充實，當我不珍惜時間時，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。
好書伴我成長，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動!
我的奮斗作文 篇23
日轉星移，繁花已謝，綠樹成蔭，中考已經(jīng)悄然臨近。
循著時光的腳步，夏鋪天蓋地而來。陽光燦爛，奮斗的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開來。
烈日當空，我們挺胸站立在操場上。體育加試正在進行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢待發(fā)。老師下令：“初中最后一次800米測試現(xiàn)在開始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著號令槍響，我們像脫韁的野馬向前飛奔而去。
空氣在烈日下燃燒起來，人被熾熱吞噬。一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團沉重的石塊堵著，喉嚨里刺痛無法呼吸，四肢沒了感覺，只知道鐘一樣機械地擺著�！安荒芡＃瑘猿�！堅持！”還剩最后100米，“沖啊！”不知是誰大吼一聲，所有同學象聽到了沖鋒號，精神煥發(fā)，奮力沖向終點。
“滿分！”“滿分！”老師高興地報讀成績，聲音像音樂一樣動聽。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個個同學歡呼雀躍，欣喜相擁�；叵胫陙�，在這條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。累并快樂著，這便是奮斗的味道。
備考復習越來越緊張，教室里，老師滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的板書。臺下鴉雀無聲，同學們聚精會神地聽著，生怕漏掉了老師的哪一句話，恨不得把一個個字句刻入腦海。黑板上方的標語與講臺旁邊的`倒記時牌無時無刻不在提醒著奮斗。目標只有一個：努力締造輝煌，奮斗創(chuàng)造奇跡。我們自豪，因為我們在奮斗；我們快樂，因為我們享受奮斗。
夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時針滴嗒著，陪伴我從九點慢慢移到十點，又歡快地走過十一點。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣困意襲來。我深吸一口氣，放下筆，抬眼看到墻上那八個俊秀的字“生命不止，奮斗不息”，我頓時精神一振，再次舉筆，如同一個戰(zhàn)士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……
我行走在自己心路的征途中，初中之路，我奮斗無悔！
夏已經(jīng)沒有了春天彌漫空中的花香，在這火熱的陽光里，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會到生活中奮斗的甜美滋味。
我的奮斗作文 篇24
目標是我們行動的動力，而作為我們初三的同學來說，你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標。
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：
有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最后拼命學習會有效果，結果到了關鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。
新初三生第一步是要找好自己的`位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標還不行，要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。
經(jīng)過以上的介紹，我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮斗。
我的奮斗作文 篇25
青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結局的`生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學習，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?/p>
青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發(fā)，我們勇往直前，從不認輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。
青春是最好的。
我的奮斗作文 篇26
青春，是千軍萬馬過獨木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨行的奮斗，許是好勝要強的性格有關，我力求事事爭先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認真完成，積極思考問題，主動回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質差，體測成績更是慘不忍睹。沒關系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的`進步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實乃吾之幸事。我的恩師對我信任有加，鼓勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時期，我們一起刷完了一本又一本輔導題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個優(yōu)秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達。
青春里，笑著，鬧著，感動著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
我的奮斗作文 篇27
當今的中國強大得那么快，看，人造飛船——神舟七號上天了。中國人也能夠在太空行走了，中國又變得那么富了，已是世界上第三富國家了。這些都使外國人都為之驚嘆。
奧運會已舉辦成世界上最棒的奧運會了，所以我們小學生也為祖國如此強大而感到自豪。那么我們小學生為了將來要參加這么強大又富繞的祖國建設，為了祖國交給我們小學生的任務，我們就必須提出嚴格和超越自我的要求，應該對自己提出擁有高度的“希望”，具備大膽的“夢想”，而達到給人人以“溫暖”的目標而奮斗。
夢想是心中一個美麗的夢，雖然，有個夢在其中，然而絕非遙不可及的夢想，更不會唾手可得，假如夢想可以隨隨便便實現(xiàn)的話，就不能稱之為夢想了。
我夢想在22世紀當上舉世聞明的發(fā)明家，能發(fā)明別人發(fā)明不出的東西，如三棲飛機，海、陸、空都能飛�？梢噪S身攜帶的汽車、萬能膠水、會變形的床等等。不過我最喜歡、最想發(fā)明的東西就是《時光機》了，因為它能帶你去任何地方，你只要說出你要去或是想去的地方，在按下出發(fā)鍵它就會帶你去了。
為了實現(xiàn)心中那美麗的夢想，我們應該對未來的生活充滿著希望。我希望擁有一根神奇的.魔棒，它能賜予我神奇的魔力，飛到四川與災區(qū)中失去父母的孩子們說說話，揮舞著魔棒變出孩子們心中想要的東西，讓他們逃離地震帶給他們痛苦的記憶，這樣就能讓他們感受到多一些的溫暖。讓汶川的孩子們回到寬敞又明亮的教室，走進知識的殿堂。讓殘疾人恢復健康。我希望人人都獻出一點愛，讓孩子們更加幸�？鞓�。
我希望我的夢想能實現(xiàn)，這樣讓世界每個角落都充滿溫暖，讓祖國的未來科技更加先進，讓祖國的未來更加輝煌，讓世界上人人都溫暖而努力學習，努力拼搏。
我的奮斗作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？
青春時的奮斗，莫過于學習。在學校里，我們要努力學習，學校里的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的'文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時在奮斗的過程中，我們也要學習周圍那些品質優(yōu)良的人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一塊金質的獎章，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的目標向前奮斗，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！
我的奮斗作文 篇29
36人的方形編隊，6排整齊劃一的隊列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個信念，我們是高二（3）班，一個不可磨滅的集體。
我與同學們并肩而進，盡全力走好每一步，做好每一個動作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里，我絲毫沒有半點懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業(yè)的訓練，沒有過多的體驗，但當我們走過主席臺前的一霎那，我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個剛強不屈的集體，讓所有老師和同學都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真，還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影，此時在我的腦海中浮現(xiàn)，那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。
這一切的'一切無不體現(xiàn)出一個擁有強大力量的集體，我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學校，為了我們的集體，更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠方，實現(xiàn)已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學在心中，都應樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們，會與你同風雨，共患難，伴隨你到達理想的彼岸。
努力奮斗吧！我的高二（3）班！我的夢！
最后引用《兄弟連》中的一句話來結束我今天的發(fā)言：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！
我的奮斗作文 篇30
個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一個學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我踏進了杭州市拱宸橋小學的大門，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有歡笑，曾擁有淚水，這些都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他們封鎖起來，擺在我面前的都是成長的道路�？囱�，新學期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不就是一個小戰(zhàn)士了嗎？
抹去心靈的灰塵，拿上我的武器，整裝待發(fā)，向新學期的目標沖擊！面對新學期的每一個全新的起點，我都會有一種期盼：明天的我一定要更精彩！在對美好未來的憧憬中，我要努力展現(xiàn)自己，以迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。
在新的學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……也許你的目標是追趕上某位同學，也許你的.目標是學好一篇難學的課文，目標可以不同，但是絕不能沒有，更重要的是有了目標后，我一定要為此付諸行動、全力以赴。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下，但是你的頭腦中一定要有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連終點都不知道在那里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總是會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天過后總會是晴天的，因為你是個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我的奮斗作文 篇31
為理想奮斗的人是快樂的！理想是人生真正的點睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強的意志。結果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好�！鄙硖幚Ь�，為何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，并讓它顯得如此熠熠生輝！
或許有人說：理想就如希望，實現(xiàn)時是一種快樂；失敗時，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實并不了解理想以及為理想而奮斗的真實含義。
追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時，你就會體會到孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂；當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間，大庛天下韓式進歡顏”的理想時，你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的'滿足與寬慰。
高爾基也曾經(jīng)說過：當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實不過是可憐的爬行在現(xiàn)實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！
我的奮斗作文 篇32
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學們專注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會漂浮起輕盈的云朵，花兒們會快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的'路，就算跪著，也要堅持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽光透過窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點兒來到這個世界，沖破枝條，努力而頑強地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮斗，才不會被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗�？粗瞧苊苈槁榈淖煮w，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑！
春春的旋律是什么？對我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會更加美好！青春的旋律才會更加動聽！
我的奮斗作文 篇33
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的'夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現(xiàn)了自己的愿望。
夢想的力量多么大��！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢想而奮斗吧！
我的奮斗作文 篇34
那一抹橘黃的夕陽漸漸被黑夜吞噬了，在大街的鏡頭，已沒有那閃亮的霓虹，只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過道上，灑在了我的身上。我低頭詢問著自己：“夢想，究竟是什么呢？”
夢想，是沒有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱，又可以喚起人們的斗志，鼓舞人們在夢想的天堂自由飛翔。
夢想，也是沒有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實，也可以是人的內心蒼白、暗淡。
夢想，究竟是什么呢？有人說，夢想是讓人發(fā)奮圖強的催化劑，是磨礪人心的試金石。因為他們有了夢想，才會有去努力、去拼搏的堅定信念。我的夢想是什么呢？應該是考上理想的中學，來回報老師，回報父母。
有了夢想，就應該去奮斗，去拼搏，來努力實現(xiàn)自己的夢想，我就應該認真復習，來迎接幾天后對現(xiàn)在的我來說一次至關重要的`考試——畢業(yè)考試（其實我們昨天就考試了，這是幾天前寫的）。它，能考驗這六年來我的努力和付出是否值得；它，能為我這小學六年的生活畫上一個完美的句號；它，將決定我未來的命運。
“班長，加油哦！祝你實現(xiàn)自己的夢想，我相信你！”我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一句溫暖人心的話語，雖然已記不清是哪位同學對我的祝福，但我的心里卻涌進了一股暖流。這不是同學無心的話語，這是朋友之間相互鼓勵、相信對方的友誼。
既然同學們都這樣信任我，我就更應該相信自己，相信自己終會考上理想的中學。
猛地一抬頭，才忽然發(fā)現(xiàn)自己已來到而來家門口；再仰頭45°，發(fā)現(xiàn)那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月，已不知在什么時候悄然升起。月亮微笑著，仿佛在對我說：“孩子，希望你能為自己的夢想去奮斗、去拼搏！”
我的奮斗作文 篇35
面對挫折我選擇了“戰(zhàn)勝”。
我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的'不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸?shù)木�，一直警醒著我，在�?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇了奮斗，我不信自己與成功無緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，下落的成績牽著我鉛重的心，但我不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是媽媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起媽媽，終于功夫不負有心人，成績的提升，換來了媽媽自豪的笑容，我便不覺醉其中……
“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。
我要大聲的說：“我不懼挫折！”
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