有關(guān)讀書作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
這本書，先是名字吸引了我，"讀書的目的是什么？"這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但每一個(gè)人的答案卻是不同的，或?yàn)樯鐣?huì)，或?yàn)楦改�，或�(yàn)槔蠋煟驗(yàn)樽约骸拔业降资菫檎l(shuí)讀書？”這是一個(gè)值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。于是我翻開了它。
書的開頭就以“你在為誰(shuí)讀書？”這個(gè)問(wèn)題激發(fā)我們閱讀的興趣。書中用一個(gè)個(gè)富有哲理性的故事，一封封名人、偉人給他們孩子的信，告訴我們?cè)跒檎l(shuí)讀書？怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到一半時(shí)，我認(rèn)真地問(wèn)了我自己：我到底是在為誰(shuí)、為什么而讀書？開始我猶豫了，現(xiàn)在終于知道我不是為國(guó)家讀書，更不是為老師、父母讀書，而是在為我的前途而讀書。
知識(shí)之光給人帶來(lái)光明，是一個(gè)人獲得幸福的可靠保證。一個(gè)人抱著不同的目的學(xué)習(xí)，選擇的道路就會(huì)完全不一樣。能真正明白讀書的真諦不容易，但只要我們用心去感受古今讀書人的榜樣故事，就能從中領(lǐng)悟到讀書的真正魅力，從而熱愛(ài)讀書，以讀書為樂(lè)，通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值因?yàn)橹挥凶约簱碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝！
少年時(shí)期，好比四季中的春季，那是春花爛漫的美好節(jié)日，是萬(wàn)物復(fù)蘇，生長(zhǎng)的季節(jié)。但是我們不可以留戀春季的美好時(shí)光里，而要為秋季收獲的事。就像農(nóng)民伯伯那樣辛勤勞作，為秋天收獲時(shí)多增添一些甜美的果實(shí)。趁早進(jìn)行人生規(guī)劃，趁早去努力讀書，年輕時(shí)候的努力，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。在美好的青春年華，如果能確定好人生的目標(biāo)，并且認(rèn)真去努力，那自己的人生將會(huì)前程似錦。
從現(xiàn)在開始，我要為我的理想和前程去奮斗！
讀書作文600字 篇2
老媽問(wèn)我：“下午想去圖書館嗎？”我毫不猶豫地回答：“要”因?yàn)樵谖倚睦�，圖書館是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，我喜歡那里的氛圍。
到了那里，我馬上奔向自己以前藏著“好書”的地方。到了那里，怎么也找不到我原來(lái)看中的那本書我失望極了，心想，他可能被別人拿走了吧？于是我繼續(xù)尋找其他的書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本書掉在角落里，拿起來(lái)一看，正是為日思夜想的那本書，于是我忍不住叫了起來(lái)“啊，它在這里”我馬上找到一個(gè)安靜的地方津津有味的看了起來(lái)。
我被故事里的情形吸引了仔細(xì)思考這里面的情節(jié)但有些我怎么也想不通，幸好后面有答案，我看了以后恍然大悟，這本《突破答案》有一種神奇的力量抓住了我，不知不覺(jué)地看了2個(gè)小時(shí)，終于把它看完了。書里的知識(shí)像水一樣灌進(jìn)了我的身子里，全部留在了我的腦子里，我仿佛又長(zhǎng)大了許多。
接著我又開始尋找其它我喜歡的書，走到第一個(gè)書柜前，有一本叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，我的手情不自禁地伸了出去，里面的'內(nèi)容真可怕，嚇得我趕緊放下他走了，這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書我是不愛(ài)“吃”的。后來(lái)，我遇見(jiàn)一本四五年級(jí)的《十萬(wàn)為什么》，里面密密麻麻寫滿了字許許多多的知識(shí)，像海水般涌來(lái)，像什么青蛙為什么吃蟲，蛇為什么是爬行的，而不是飛行的，等等。我翻了幾頁(yè)就喜歡上她了，我決定帶它回家，我認(rèn)真、仔細(xì)的看。
就這樣，我一直看到四點(diǎn)，老媽走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)回家了，我才捧著心愛(ài)的書帶它們回家。書可以是你的朋友，也可以是你的老師，但我覺(jué)得書更可以是我的成長(zhǎng)劑，它給了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。
讀書作文600字 篇3
我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬(wàn)千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是世界文明的寶庫(kù)，是人類前進(jìn)的羅盤，是知識(shí)的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在課余生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來(lái)。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時(shí)幼稚地問(wèn)媽媽這些故事是從哪來(lái)的，媽媽說(shuō)是從書上看來(lái)的。從此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂(lè)，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來(lái)到另一個(gè)世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書中，我明白了中國(guó)的歷史文化，讓我知道了父母對(duì)我們的用心良苦，讓我知道了許多知識(shí)……
人不能不讀書，而且要用心去讀呀！
書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理名言。我喜歡讀書，讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。
朋友們，到書海中去吸取知識(shí)的養(yǎng)料，去享受讀書的樂(lè)趣吧！
讀書作文600字 篇4
劉向說(shuō)得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從小到大，我看過(guò)許多書，比如《假如給我三天光明》、《淘氣包馬小跳》、《小鹿斑比》、《埃及歷險(xiǎn)記》……，它們讓我明白了許多道理，讓我頭腦變得充實(shí)起來(lái)。其中我最愛(ài)看的是《小布頭歷險(xiǎn)記》，因?yàn)樗斡宋业摹澳懶〔 薄?/p>
這本書是媽媽給我買的。它講的是，幼兒園里有個(gè)非常漂亮的小女孩兒，她的名字叫美麗，有一次過(guò)年，老師給每一個(gè)小朋友發(fā)了禮物，美麗收到了一個(gè)很小的玩偶，它叫小布頭，她不喜歡，就跟同桌交換了。可是當(dāng)同桌把小布頭帶回家后，小布頭就想要去找自己原來(lái)的主人。勇敢頑強(qiáng)的小布頭，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻、克服種種困難，終于找到了自己主人。
記得那天下午，當(dāng)我看到小布頭歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到主人的那一刻，我激動(dòng)地流下了眼淚，高興地跳了起來(lái)，又喊又叫，旁邊的媽媽還以為我生病了呢！
我最喜歡小布頭了，他不怕困難，挑戰(zhàn)極限，想盡所有的辦法一定要找到主人，那種精神，深深感動(dòng)了我。后來(lái)，每當(dāng)我想看電視不想寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起小布頭，他是那么的努力，不管什么時(shí)候都朝著目標(biāo)前進(jìn)，我怎么能懈怠呢？就咬咬牙堅(jiān)持完成作業(yè)；每當(dāng)我遇到難題不會(huì)解答想放棄時(shí)，就會(huì)想起小布頭，他用盡全身力氣拿起石頭去救主人，想出各種辦法去克服困難，我怎么能遇到難題就放棄呢？于是就換種方法拼命思考，努力地解題；每當(dāng)我上課不敢舉手發(fā)言，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，看見(jiàn)人不敢主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，都會(huì)想起小布頭，他一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，什么困難都不怕，我怎么能這么膽小呢？于是我變勇敢了……
小布頭，謝謝你，你教會(huì)了我勇敢，還教會(huì)了我頑強(qiáng)，更教會(huì)我堅(jiān)持。并且你還讓我還明白了：失敗是成功之母，只要你努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我愛(ài)小布頭，我愛(ài)讀《小布頭歷險(xiǎn)記》！
讀書作文600字 篇5
著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)�！蔽蚁胫灰且粋�(gè)熱愛(ài)書籍的人都會(huì)有這樣的感受，我也是這樣認(rèn)為的。當(dāng)你沉浸在書海的時(shí)候，無(wú)論是苦和累，還是痛和悲，都會(huì)在這時(shí)離你遠(yuǎn)去。你可以從中感受到書籍帶給你無(wú)盡的快樂(lè)，而這快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的痛苦。
我愛(ài)看書，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書香里。書籍不僅帶給了我豐富多彩的知識(shí)，而且讓我感受到前所未有的快樂(lè)。在書中，我感受到母親對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情。"母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！痹�(shī)人冰心用生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)。是多么情真意切，感人肺腑啊!每當(dāng)讀到此處，我就會(huì)想起自己的母親，她何嘗又不是那樣呢!
書給我快樂(lè)。書帶給我的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言去形容的。在你孤獨(dú)的時(shí)候，讀書就是一種快樂(lè)。因?yàn)闀梢詭椭阙s走心中的寂寞難耐，為你點(diǎn)亮生命之火。在你陷入困境的時(shí)候，讀書是一種快樂(lè)，因?yàn)闀畮湍阏业浇鉀Q難題的方法，讓你擺脫困境，走出迷茫。當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，讀書是一種快樂(lè)，因?yàn)闀畷?huì)安慰你，你也會(huì)從書中獲得美的感受，不由得發(fā)出一種喜悅之情。
書，豐富了我的生活。每次一捧起書，我總是被主人公吸引到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的地步。而我也總是因主人公喜而快樂(lè)大笑，為主人公的慘景遭遇而傷心難過(guò)。
我似乎養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：在睡之前，我總喜歡到知識(shí)的海洋里遨游一番。無(wú)論是作文書，還是文學(xué)書，或者是漫畫書，我都會(huì)拿起來(lái)翻一翻，看一看。不管看什么書，我都會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俳o我?guī)?lái)了一些課外知識(shí)。
讀書時(shí)，我們可以感受到字里行間的樂(lè)趣;讀書時(shí)，我們可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋;讀書時(shí)，我們可以與一位高尚的人談話;讀書時(shí)，書籍陶冶了我們的情操，提高了我們的素質(zhì)。
朋友，無(wú)論如何，都請(qǐng)記住一句話：快樂(lè)來(lái)自讀書。你不讀書又怎么快樂(lè)呢?
讀書作文600字 篇6
從小我就不太喜歡讀書。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書。我自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》……
有一天，在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽(yáng)光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語(yǔ)言一樣聽懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說(shuō)，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過(guò)她說(shuō)，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚哪芸匆�(jiàn)這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了�！蔽抑�，對(duì)書的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語(yǔ)句。
“書是人類進(jìn)步的階梯．”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚．”這是劉向眼中的書。“書中自有黃金屋”。
讀書作文600字 篇7
記得董其昌在他《畫旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，很多人讀書有各自目，為考取功名、為博得眾人敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己虛榮心……好在我讀書沒(méi)有什么功利目。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)讀書人，常常覺(jué)得在書中自己腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)深刻，杰克·倫敦激情，雨果憂郁；可以體會(huì)李太白豪放、杜工部沉重、李義山秀逸；可以品味梁實(shí)秋隨意，錢鐘書睿智、朱自清平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈交流，都是心頭一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸�？旄�。每一種不同民族文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想野馬正在厚實(shí)大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書是音符，談話才是歌。”其實(shí)書也是歌，只有快樂(lè)讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下路更綿長(zhǎng)，自己腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書作文600字 篇8
書是我們的好伙伴，也是人類的精神食糧，許多的的小朋友都非常喜歡看書，書里的情節(jié)常常讓我們感到喜、恕、哀、樂(lè)。
當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空和唐僧他們終于克服了重重困，來(lái)到西天取得了經(jīng)書時(shí)，我在心里為他們感到高興；當(dāng)我看到《我的同桌是班長(zhǎng)》中的主人公楊自然被他的同桌蔡一心欺負(fù)時(shí)，我在心里為他打抱不平；當(dāng)我看到《巧克力味的暑假》里面提到項(xiàng)心儀和黃小月在青藏高原中玩得是多么高興的時(shí)候，我的心里是滿滿的喜悅，仿佛我也參與其中，跟他們作伴去了�？矗�(dāng)我一打開書本，我的精神，完全溶入其中，我的心情也跌宕起伏。
當(dāng)然，看書看得入了迷時(shí)，偶爾也會(huì)犯一次“小錯(cuò)誤”，我告訴你們一個(gè)小秘密：有一天，我坐在沙發(fā)上看一本書，看得入了迷，媽媽叫我去幫她買東西，我都沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)在那兒接著看。媽媽只好關(guān)掉火，從廚房走過(guò)來(lái)，氣沖沖地揪著我的耳朵說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，就越?jīng)]大沒(méi)小的了，媽媽說(shuō)的話你也敢當(dāng)耳邊風(fēng)！”我聽了，連忙站得直直的：“媽媽，媽媽，別生氣，對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)大人你有什么吩咐？”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你去幫我去買瓶醬油，剩下的錢給你買根棒棒糖吧！”一聽到我最喜歡的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立馬接過(guò)媽媽手里的5元錢，飛奔下了樓。我邊走邊想著書中福爾摩斯怎樣破案，到了商店，簡(jiǎn)單瞅了一下商品，順手就把一瓶類似于醬油的物品買回了家。我一回到家，立刻嘟著嘴說(shuō)：“媽，你騙人，又說(shuō)會(huì)有多余的錢給我買棒棒糖，看，一分錢都沒(méi)剩�！眿寢尶次疫f過(guò)去的所謂“醬油”，無(wú)奈地?fù)u搖頭無(wú)奈地說(shuō)“臭丫頭，看書看傻了，你給我買的可是陳醋�。 蔽也唤ι�，趕緊落荒而逃。
書，是生活的調(diào)味劑。書，凈化心靈的凈化劑。朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的糧食，書伴隨我成長(zhǎng)，書牽動(dòng)著我們的喜恕哀樂(lè)，維系著許多親情友情，大家一起閱讀天下書，讓我們的生活變得更加多姿多彩吧！
讀書作文600字 篇9
讀書，每個(gè)人都會(huì)。但是如果什么書都讀，可能有些人就做不到了。而我，就是這樣一個(gè)人，什么書都讀。比如什么作文書呀，《魯賓遜漂流記》呀、《愛(ài)的教育》什么的......都被我讀遍了。不信?不信我給你講兩段：
《格列佛游記》中的主人公，想當(dāng)一名水手，可是事與愿違，他的父親不讓他去，經(jīng)過(guò)一些周折后，他和朋友一起坐朋友爸爸的船偷偷去航海，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，他漂流到了小人國(guó)。后來(lái)兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，他又坐船到了巨人國(guó)，他被那些高大的巨人耍得受不了了，就又坐船航行。這會(huì)飄到了飛島國(guó)，這里的人一天到晚只會(huì)憑空想象。他就準(zhǔn)備回家，結(jié)果卻誤打誤撞進(jìn)了野駒國(guó)，這里沒(méi)有人，只有馬和野獸，而馬的智商已經(jīng)超越了人類，在那里馬是主人，野獸是奴隸。后來(lái)終于等到了回國(guó)的輪船，才回到了祖國(guó)的懷抱。
這部書里面的小人國(guó)的人，指那些欺軟怕硬的人，而巨人國(guó)里的巨人指那些殘暴的統(tǒng)治者，飛島國(guó)的人指那些不務(wù)正業(yè)的人，而野駒國(guó)里的野獸指那些想獲得自由的百姓們......好了，廢話不多說(shuō)了，給你講講我是怎樣愛(ài)看書的吧。
有一天我和媽媽上街買學(xué)習(xí)資料，到書店后我急匆匆的把資料名給媽媽一說(shuō)，便像一只離弦的箭一樣沖向書架，在經(jīng)典類和天文類圖書之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)摸摸這本，一會(huì)翻翻那本，等挑完了，媽媽也買好了資料。我剛出門，就把媽媽嚇了一跳。為什么，還不是我從那個(gè)角落里翻出幾本我喜歡的書，出來(lái)時(shí)是灰頭土臉，手里還拿著五本書。還沒(méi)等我開口，媽媽就說(shuō)：“不行，絕對(duì)不買，家里都能開書店了還買!”我一聽便不停地跟媽媽撒嬌，最后，媽媽也只允許我拿兩本。于是我精挑細(xì)選，選了一本《宇宙未解之謎》和《鋼鐵是怎樣煉成的》才戀戀不舍地離開了書店......
讀書，成為我生活中不可缺少的一部分。我迷戀書，是因?yàn)橹R(shí)像一片無(wú)限的海洋，而書就是我在這片海洋里的小船、航標(biāo)燈。書;讓我懂得了更多的知識(shí);書，讓我了解到了課本上不知道的東西;我愛(ài)書!
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