【精華】感動(dòng)的人作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)的人作文4篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的人作文 篇1
他，是一個(gè)再普通不過(guò)的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖，他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
上學(xué)期，我曾覺(jué)得我們的班主任很嚴(yán)厲，但是經(jīng)過(guò)一件事后，我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷，我凍得咳嗽了，很是厲害。今天是星期二，我們班主任的晚自習(xí)，我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受，最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒(méi)想到老師很快就批了�？墒峭饷娓�，而且天已經(jīng)黑了，我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒(méi)有開門，我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí)，侯曉麗對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我們害怕�！卑嘀魅味挍](méi)說(shuō)，把我們送到了大門口，并對(duì)我們說(shuō)：“你們走，我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后，我再回去�！蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口，向班主任招招手，班主任才放心的離去�？墒�，衛(wèi)生院的一種藥沒(méi)有了，沒(méi)有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說(shuō)：“是沒(méi)有藥了，還是你們錢不夠？如果錢不夠，我先借給你�！�
我們說(shuō)是真的沒(méi)有藥了，班主任就說(shuō)：“你們到大門口的藥店買急支糖漿，那藥治療咳嗽效果好�！�
我們買了回來(lái)，班主任給我倒水讓我喝下去。第二天，我的病竟然好了。
班主任，嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛(ài)的心。那個(gè)夜晚，我永遠(yuǎn)難以忘記。
感動(dòng)的人作文 篇2
我的名字叫趙漢青。
我總是覺(jué)得這個(gè)名字很難聽，可是當(dāng)別人聽到我的名字時(shí)都說(shuō)這個(gè)名字起的好。
一天，我好奇的問(wèn)爸爸：“我為什么叫這么一個(gè)名字呀?”爸爸說(shuō)：“你的名字是有來(lái)頭的。他來(lái)自一個(gè)很了不起的歷史人物，他的名字叫文天祥�！�
“文天祥是誰(shuí)呀?”我好奇地問(wèn)。
爸爸就給我講起了文天祥的故事。
文天祥是南宋末期的宰相，相當(dāng)于現(xiàn)在政府總理。他年輕的時(shí)候就聰明好學(xué)，胸懷大志，后來(lái)考取了狀元。在他當(dāng)政的時(shí)候，北方的蒙古民族日益強(qiáng)大并建立了國(guó)家政權(quán)，他們雖然軍事上橫掃歐亞大陸，戰(zhàn)無(wú)不勝，但是在文化上他們是落后的，他們騎著馬到處燒殺搶掠，所過(guò)之處，生靈涂炭，老百姓生活在水深火熱之中。南宋的軍隊(duì)打不過(guò)他們，節(jié)節(jié)敗退，這個(gè)時(shí)候，好多朝廷的大官都投降了蒙古人建立的元朝，但是文天祥卻繼續(xù)組織人員進(jìn)行殊死抵抗。
在一次戰(zhàn)斗中，文天祥不幸被俘。敵人勸他投降，他誓死不從并寫下了《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)。留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一著名的詩(shī)句，意思是作為一個(gè)人一定要有所作為，從而在歷史上留下不朽的功績(jī)，讓后人們都懷念他，記住他。而我的名字，就來(lái)自于這首詩(shī)的最后一句的諧音。
最后，面對(duì)敵人的威逼利誘，文天祥誓死不降，英勇就義。但是，他的崇高精神卻激勵(lì)著我們一代又一代的中華兒女，前赴后繼，為我們祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)而不懈奮斗，從而有了我們幸福的今天……
爸爸的故事講完了，而我還沉浸在那個(gè)悲壯的歷史年代之中�！疤斓赜姓龤�，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥�！边@是文天祥的另一首詩(shī)——《正氣歌》，雖然對(duì)這首詩(shī)的意思我還不完全明白，但是從那鏗鏘有力的節(jié)奏中，我已然讀懂了一位古人的心聲，一個(gè)高大的形象仿佛就站在我的面前，讓我久久不能平靜。我說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!”
感動(dòng)的人作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我打開�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期天下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿艘獊?lái)，所以媽媽帶我到南嶺市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我要買本子。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是位飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半分錢。我在旁邊不耐煩的崔著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽 才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西誰(shuí)還會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的奶奶了！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的.思想斗爭(zhēng)，媽媽決定回去碰運(yùn)氣，于是我們便到攤子奔去。
到那里時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老奶奶還在那兒，眼睛四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，奶奶就認(rèn)出了我們，用她那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙交 給了媽媽，媽媽向她會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了！
感動(dòng)的人作文 篇4
這世界上的很多東西不是生來(lái)就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來(lái)的，它們，都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來(lái)的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來(lái)就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛(ài)那樣來(lái)得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去，我們似乎沒(méi)有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來(lái)越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫起來(lái)毫不費(fèi)力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒(méi)有，就是因?yàn)槿绱�，我們才更不能辜�?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過(guò)破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來(lái)來(lái)往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內(nèi)心想起老師教過(guò)我們的一句話：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒(méi)有人愿意接受冷漠，也沒(méi)人愿意吞咽孤獨(dú)。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢幣，走到小乞丐身邊，將錢放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法：傳遞友好，包容萬(wàn)物。
【【精華】感動(dòng)的人作文4篇】相關(guān)文章：
【精華】感動(dòng)的人作文九篇01-11
【精華】感動(dòng)的人作文5篇12-05
【精華】令我感動(dòng)的人作文7篇02-12
【精華】令我感動(dòng)的人作文三篇02-05
【精華】感動(dòng)的人作文合集9篇01-16
感動(dòng)的人作文9篇01-12
感動(dòng)的人初二作文12-22
讓我感動(dòng)的人01-14
最讓我感動(dòng)的人04-22
【精選】感動(dòng)的人作文四篇02-20