【必備】描寫桂花作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫桂花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫桂花作文 篇1
學(xué)校教學(xué)樓后面有一排排桂花樹。我家門前也有桂花樹。
桂花樹的葉子一年四季都是那么引人注目。春天，樹上的葉子披上了嫩紅的新裝，不久葉子就變成嫩綠的了。夏天，樹葉很茂盛，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，看著就讓人很舒服。
中秋之后，子叢密的樹葉間，冒出了密密麻麻的花。桂花有很多品種：有金桂、銀桂、丹桂、紫桂等等……黃色的叫金桂，白色的叫銀桂，紅色的叫丹桂……桂花很小，只有米粒大小，花不單開，都是一簇一簇的。每一朵花都有3-4片花瓣。別看桂花小，但香味卻很濃，人們常說：桂子花開.十里飄香�！拔颐刻旎丶視r，都要到門前聞一聞，因?yàn)樗o我?guī)須g樂。桂花雖然沒有君子蘭高貴，沒有誰仙清雅，但它能給人們帶來芳香也能美化環(huán)境。
桂花的作用也很大，它可以做：桂花糕、香料等……我愛這家鄉(xiāng)的桂花。
描寫桂花作文 篇2
今天課后，校園內(nèi)飄來了一陣陣香氣，驚動了整個班級。大家在教室里嚷開了：“啊，真香呀！”整個教室里都被香氣彌漫著。我也使勁地嗅著鼻子，那一股股香氣沁人心脾，頓時覺得自己精神極了，我決定去一探究竟。
我跑到樓下，香氣撲鼻而來，越來越濃。我嗅著香氣的方向?qū)とィl(fā)現(xiàn)香氣是從教室前面的小花園里散發(fā)出來的。仔細(xì)一看，哦，是桂花樹，它那金黃的身子躲在翠綠翠綠的葉子下，像跟我們在玩捉迷藏呢！在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別迷人，特別惹人喜歡。它那醉人的香氣越來越深了，我陶醉地閉上眼睛，將鼻子湊近金色的花束，貪婪地吸著。
趙怡楠走過來說：“你在干什么�。俊�
我嚇了一大跳，因?yàn)槲乙呀?jīng)被桂花的香氣深深吸引住了。
我笑瞇瞇地說：“你瞧，這桂花多香哪！”
“是啊，桂花還可以做成香噴噴的桂花糕呢，可香了�！壁w怡楠得意地說。
桂花香，桂花糕，多么誘人呀！我站在金色的陽光下，仿佛自己也是一朵小小的桂花，徜徉在這滿樹的花香中。
“桂子飄香”，沒錯的，同學(xué)們在桂花樹下跳呀，笑呀，聞呀，桂子花開的時節(jié)，我們的校園也成了花的海洋，香的世界，孩子的樂園。
描寫桂花作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫。我家前面的公園里盛開著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠。我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說：“桂子花開，十里飄香�！钡拇_如此。還沒進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看，是不大看得出來的。它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，像是一個溫馨的家庭，有的卻分得開開的，好像是兩個孩子吵架了，誰也不理睬誰。它們不光形態(tài)萬千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的。
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的。”多么浪漫，多么夢幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對我訴說著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能。月亮圓了，桂花開了，我覺得今年的桂花格外的香，格外的美！
描寫桂花作文 篇4
前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈何院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。
因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)，所以在許多地區(qū)都很常見。李清照一生撰有不少對聯(lián)，其中一聯(lián)寫道：“露花倒影柳三變，桂子飄香張九成�！蔽覈枪鸹ǖ墓枢l(xiāng)，金秋賞桂時節(jié)，倘能品味一下與桂花有關(guān)的對聯(lián)，則更添賞桂的情趣。
曾記得在兩年前的中秋，我家那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感，但我對那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫舖地。
今年中秋，我順便去看過它一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自我。
啊！我喜歡我家的桂花樹。
描寫桂花作文 篇5
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時，竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的'樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。可它卻不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會面過無數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學(xué)校；四年級，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級，每當(dāng)有了煩惱，我還是會來到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂；如今，六年級了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對校園的喜愛和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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