我的讀書作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
我的讀書作文 篇1
我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，我看過的書包羅萬(wàn)象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說，有通俗易懂的科普書籍，有經(jīng)久不衰的名著……從書中我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見證了小磁鐵的神奇。
每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來(lái)，暢游在知識(shí)的海洋里，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然后找到一個(gè)位置坐下來(lái)。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴，邊看書別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認(rèn)真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書看起來(lái)。不一會(huì)兒，我也就入迷了，我像到了另一個(gè)世界一樣，和花兒說話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說：“寶貝，時(shí)間到了！”我這才回過神來(lái)一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。
我喜歡讀書，書就像一位默默無(wú)聞的朋友，伴隨我成長(zhǎng)。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多么美好，讓我們一起來(lái)享受讀書給我們帶來(lái)的快樂吧！
我的讀書作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書境。這時(shí)便可在書中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進(jìn)行心靈對(duì)話，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長(zhǎng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
我的讀書作文 篇3
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀腥の也湃プx，更因?yàn)樽x書可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的讀書作文 篇4
“仰望著那如夢(mèng)如幻的淡藍(lán)色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著那棉花糖般的純白色云朵，竟不禁張開嘴巴，想去咬一口。淡藍(lán)色與純白色，多么相稱的顏色，多么純潔的顏色，令我如癡如醉�！蔽姨稍诰G油油的草坪上，閉著眼睛，邊享受著冬日的陽(yáng)光，邊跟鑫鑫描述著我此時(shí)此刻的感受。
“靖靖，我希望…我們永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說道。
的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話開啟了我的大腦，我想到了很多很多……
說實(shí)話，我對(duì)童年并沒有一個(gè)確切的概念，我不知道它從何時(shí)開始，哪里又將是它的終點(diǎn)，何時(shí)它會(huì)悄然無(wú)聲地離我而去。我只記得，那時(shí)候，我總在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠(yuǎn)處有一朵開的十分燦爛的小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現(xiàn)在，我才知道，我在追趕時(shí)間。
還記得，那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán);那時(shí)的小草很綠很綠;那時(shí)的云朵兒很白很白;那時(shí)的我們，很快樂很快樂。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮里有一個(gè)童話般的宮殿，里面有嫦娥，有可愛的月兔，還有每天都在砍樹的吳剛和那棵永遠(yuǎn)砍不斷的樹。相信七月初七牛郎織女會(huì)相遇，牛郎騎著他那心愛的牛，與織女一同在美麗的銀河游玩。相信大海里一定會(huì)有美人魚，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里，我笑了，像小孩子一樣地笑……
“可能!”我斬釘截鐵地對(duì)鑫鑫說，“我永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，因?yàn)�，童年，是我永遠(yuǎn)的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿了真善美;那一片天空，是我永恒的回憶;那一片天空，純潔無(wú)暇;那一片天空，好美，好美……”我轉(zhuǎn)向鑫鑫，溫暖的陽(yáng)光照射在她的.齊劉海上，照射在我們的記憶中。
我的讀書作文 篇5
寒假里，我們?nèi)ズ贾萦瓮�。由于雨雪天氣，我們�(nèi)ヅR安滑雪的計(jì)劃不得不被取消，只好來(lái)到了萬(wàn)象城。
萬(wàn)象城是一個(gè)大型商場(chǎng)。我雖然以前來(lái)過，但是這里商品的種類之多、之全，還是令我目不暇接。不知不覺，就來(lái)到了四樓，那兒有一個(gè)滑冰場(chǎng)。上次來(lái)時(shí)我就看到過，但是根本就沒動(dòng)過去滑冰的念頭�？墒墙裉�，爸爸媽媽考慮到我一個(gè)小孩子跟著大人逛商場(chǎng)純屬浪費(fèi)時(shí)間，所以讓我去滑冰。
一開始我想就爽快地答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我可是第一次接觸滑冰。聽說冰刀很鋒利，會(huì)把手指割斷，再說里面人那么多，還有專業(yè)隊(duì)員在練轉(zhuǎn)圈，看起來(lái)很危險(xiǎn)。等會(huì)兒一個(gè)不留神摔倒了??呃不不不，我趕緊打消了去滑的念頭：“我感覺好危險(xiǎn)，而且人那么多，要不媽媽跟我一起下？”“那可不行，我小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑摔斷過骨頭，不能陪你下去�！眿寢寭u了搖頭。爸爸也接上了媽媽的話：“滑冰跟輪滑是差不多的，你會(huì)輪滑，在冰上也基本上能站穩(wěn)，再說有防割手套，冰刀應(yīng)該也不是特別鋒利的�！薄罢f的好像也有道理”我思索著，“可是??嗯還是去吧，練練勇氣！”“好，好吧??”我答應(yīng)了。
進(jìn)了冰場(chǎng)，我特意注意了一下冰刀，好像真的不大鋒利。我換好冰刀，拖著發(fā)著抖的腳，小心翼翼的上冰了。進(jìn)了冰場(chǎng)，我扶著旁邊的圍欄，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著。我的腳還是在發(fā)抖，可是我發(fā)現(xiàn)，滑冰好像真的沒有我想象的那么難，好像真的跟輪滑差不多，冰刀也真的不大鋒利。我頓時(shí)放松了許多，之前的顧慮一掃而空。我慢慢地加快了速度。忽然，一陣涼風(fēng)從耳畔掠過，一個(gè)人影飛快閃過，原來(lái)是練習(xí)速滑的隊(duì)員。我的雞皮疙瘩不禁散落一地，差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒。但是我繼續(xù)壯著膽子前行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)早可以獨(dú)立滑行了。于是，我又嘗試著把手放開，并且在一塊地方滑來(lái)滑去，鞏固動(dòng)作。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)的過程中，我居然沒有跌過一跤。很快時(shí)間就過去了，滑冰場(chǎng)即將關(guān)閉。我發(fā)現(xiàn)我不再害怕身旁掠過的速滑隊(duì)員，不再像原來(lái)那樣畏首畏尾，不再為自己會(huì)不會(huì)摔跤而擔(dān)憂。我現(xiàn)在感覺我已經(jīng)可以熟練地在冰上滑行了。
后來(lái)，我又來(lái)滑了一次，我覺得我的技術(shù)更加熟練了。我感覺我就像冰上的一只小鳥，自由飛翔。我這次不但學(xué)會(huì)了滑冰，還悟出了一個(gè)道理：凡事都要有勇氣去嘗試，只有嘗試了，你才會(huì)嘗到它的甜。相反，如果沒有勇氣去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到這件事的樂趣。 鼓起勇氣吧，勇氣是給你自己最好的禮物??
我的讀書作文 篇6
從小，我就是個(gè)不愛讀書的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書，可我一看書就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí)，班里就換了個(gè)老師，她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久，就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫作能力，原來(lái)寫作能力極差的三班，現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢！可我的作文卻遲遲沒在網(wǎng)上出現(xiàn)過，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書，積累一些好詞好句，使我寫的作文更加生動(dòng)有趣。
過了些日子，我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀！真為自己感到自豪！我的內(nèi)心深處，就像盛開的花兒一樣燦爛，就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼，就像……
在此，我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意，四年級(jí)的我，寫作能力也增強(qiáng)了許多，書給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá)，我愛讀書！讀書使我嘗到了快樂！
我的讀書作文 篇7
我的名字叫鄭俊堅(jiān)。今年快八歲了。在府學(xué)小學(xué)上二年級(jí)。我是我們班的學(xué)習(xí)委員。大家都很喜歡我。
我的臉蛋圓鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。我的發(fā)型很時(shí)髦，就是人們常說的西瓜太郎頭。我的頭發(fā)又黑、又亮、又順，大家都很羨慕我。另外，我的身材也超級(jí)棒，肩膀?qū)拰挼�，屁股翹翹的，媽媽說我長(zhǎng)大后肯定能成為一個(gè)迷人的男子漢。
我很愛學(xué)習(xí)，也很愛讀書。哪怕是幾分鐘的時(shí)間我也決不會(huì)放過。我居然利用上廁所的時(shí)間看完了一整套的《上學(xué)就看》，學(xué)到了很多新知識(shí)，被媽媽戲稱為“廁所文化”。雖然家里的書已經(jīng)很多了，但是我最高興的事情還是去書店。每次走進(jìn)書店的大門，我就像一條小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋，對(duì)每一本書都很感興趣。記得有一次，我在書架上看到了那本我早就想買的《魯濱孫漂流記》這本書，于是，我便迫不急待地蹲在地上看起來(lái)。漸漸地我被書中的情節(jié)吸引住了，仿佛自己也變成了書中的人物，和魯濱孫一起在荒島上求生，一起去冒險(xiǎn)。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽過來(lái)叫我回家。我應(yīng)了一聲，趕緊站起來(lái)，卻差一點(diǎn)摔倒，原來(lái)是蹲的時(shí)間太長(zhǎng)腿麻了，我只能一瘸一拐地走出書店，現(xiàn)在想起來(lái)還真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不愛運(yùn)動(dòng)，寧可在家里讀書、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個(gè)壞毛病，既要身體好也要學(xué)習(xí)好。
這就是我一個(gè)活潑開朗的小男孩，身上既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。希望大家都能和我成為好朋友。
我的讀書作文 篇8
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”---題記
蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云下鳥兒在唱歌，草兒在舞蹈，花兒在微笑......多美的畫卷��！這美麗的畫卷里，還有一個(gè)小男孩，躲在被窩里，捧著厚厚的《三國(guó)演義》如饑似渴地吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我，一個(gè)熱愛讀書的我。
童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳，蒙蒙花雨，在心田上索繞，讓心花蕭然開放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了文韜武略的諸葛亮。
諸葛亮他上至天文，下知地理，還善于揣測(cè)別人的心理。他利用自己的聰明才智，七擒南蠻王孟獲，讓他成為了他忠誠(chéng)的部下。還有一次，諸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥兩千五百人擊退了司馬懿十萬(wàn)大軍，這一壯舉令我佩服得五體投地。
諸葛亮真是一個(gè)聰明機(jī)智的人，他真令我佩服，他的經(jīng)歷告訴我，只有一個(gè)人好學(xué)的人，才能有所作為。
于是，無(wú)論上什么課，我都積極發(fā)言，積極參與，課后大量閱讀課外書，并隨時(shí)錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。功夫不負(fù)有心人，我寫的作文，經(jīng)常被登在學(xué)校網(wǎng)站上，還經(jīng)常獲獎(jiǎng)。讀書讓我明白了事理，更讓我懂得了堅(jiān)持就是通向成功的橋梁。
少年因讀書而快樂！少年因讀書而精彩！
我的讀書作文 篇9
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語(yǔ)匯貧乏了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書，教我學(xué)會(huì)了提問。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒有全部學(xué)會(huì)。俗話說的好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退�！泵刻�，看了書后，我總會(huì)提一些問題。幾年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
我的讀書作文 篇10
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼�，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，可開心了。這時(shí)，一個(gè)鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬(wàn)一火著大了怎么辦？萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財(cái)寶》的故事。
這個(gè)故事讓我知道，對(duì)別人隱瞞事實(shí)真相會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我知道自己錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)。
事后，媽媽批評(píng)了我，但是我為自己戰(zhàn)勝了自己，是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。
讀書，讓我成長(zhǎng)！
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