【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
在遼闊的非洲大草原上,生活著一群可愛(ài)的袋鼠,它們長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張三瓣嘴。它們的肚子上都有一個(gè)育兒袋。
可是一天晚上,人們奇怪地發(fā)現(xiàn):有一只袋鼠媽媽袋子里裝了一只黑乎乎的東西,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角。這是什么?人們都好奇地圍著這只袋鼠七嘴八舌地議論開(kāi)了。袋鼠媽媽小心翼翼地從懷中把它抱了出來(lái),原來(lái)是一只小犀牛。
人們又議論開(kāi)了:小犀牛不是應(yīng)該和它媽媽在一起嗎?怎么會(huì)跑到袋鼠的袋子里了?這究竟是怎么回事啊?事情原來(lái)是這樣的:
一天早晨,袋鼠媽媽出去散步,當(dāng)它走過(guò)一條林間小道時(shí),發(fā)現(xiàn)一頭犀牛倒地路中間,它懷中有一只嗷嗷待哺的小犀牛。袋鼠媽媽見(jiàn)狀,連忙去扶犀牛媽媽,可犀牛媽媽重幾噸,袋鼠媽媽費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能把犀牛媽媽拖動(dòng)1納米。袋鼠媽媽急中生智,立即仰起頭大叫了起來(lái),原來(lái)它在向其他的袋鼠尋求幫助。很快,袋鼠的首領(lǐng)帶著一大群袋鼠趕來(lái)了。
“發(fā)生什么事了?”首領(lǐng)問(wèn)。
“這對(duì)犀?煲懒,請(qǐng)您幫幫忙,送它們?nèi)?dòng)物醫(yī)療站吧!贝髬寢尶嗫喟蟮。
“好吧!弟兄們,快行動(dòng)吧!”首領(lǐng)命令道。
大家齊心協(xié)力,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的'努力,終于把犀牛母子送到了動(dòng)物醫(yī)療站。
醫(yī)療站的工作人員立即對(duì)這對(duì)犀牛母子進(jìn)行了全面的身體檢查,發(fā)現(xiàn)犀牛媽媽因?yàn)檎`食了人類亂扔的塑料袋而堵住了氣管。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救,犀牛媽媽還是死了,而它的孩子沒(méi)有出現(xiàn)任何異常。
袋鼠媽媽見(jiàn)這孩子可憐,也就收養(yǎng)了它。于是,在非洲大草原上,每天都又會(huì)見(jiàn)到一只袋鼠帶著它的孩子——小犀牛在草原上奔馳玩耍。
在這里,我呼吁:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,不亂扔垃圾,還動(dòng)物們一個(gè)干凈的家園吧!”
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
是誰(shuí),讓他們嗚咽?是誰(shuí),讓他們抱怨?是誰(shuí),摧毀了他們的家園同時(shí)又傷害了自己——人類。當(dāng)黑夜籠罩一切,我們所能享受的只是一片寂靜。當(dāng)蛙聲停止,悲劇上演時(shí),是否意味著故事的結(jié)局是凄涼的,是否只有當(dāng)這塊終結(jié)幕落下時(shí),人類才了解自己犯下的錯(cuò)?到那時(shí),一切都只是過(guò)去式了。
八月的夏天,燥熱難忍,可籃球場(chǎng)卻是一片火熱。籃球飛舞,就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈,連續(xù)不斷,看得人眼花繚亂。一會(huì)兒“砰砰砰”的聲音接二連三,喔,他們安全著陸了。我傻笑著。
這時(shí),一個(gè)瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖,右肩上還破了一個(gè)窟窿大的洞,黑色褲子,滿是褶,顏色已經(jīng)褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個(gè)人。他的臉瘦瘦的,嘴歪向一邊,飽經(jīng)風(fēng)霜的手不停地哆嗦,走起路來(lái),腳是向里拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見(jiàn)他步履蹣跚地走向一個(gè)礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰,很吃力的撿起地上的瓶子,我望著他遠(yuǎn)去的背景,竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅,車(chē)庫(kù)旁停著一輛白色的轎車(chē)。這時(shí)的.我羞愧難當(dāng),一個(gè)身體殘缺的人都知道保護(hù)環(huán)境,而我,一名中學(xué)生,卻看著他撿瓶子,自己卻呆呆地站著,還笑別人窮,撿瓶子為了賣(mài)錢(qián)。
他又吃力地走出來(lái)了,當(dāng)他準(zhǔn)備再次撿起瓶子的時(shí)候,我搶先一步撿起了它,他抬起頭,吃力地望著我,我把瓶子遞給他,他笑了,雖然面部表情是僵硬的,可我知道他很開(kāi)心。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“如果,每個(gè)人,都——都向你一樣就好了,這樣我們的——的家園才會(huì)完美!”說(shuō)完又不好意思地笑了笑。我也開(kāi)心地笑了!
“淅淅瀝瀝”,雨下不停,哥哥們還在打籃球,對(duì)!我也要這樣,不管刮風(fēng)下雨,一樣要為了家園努力。這是我們之間無(wú)需多說(shuō)的承諾!
是誰(shuí),讓他們?cè)俅螝g暢?是誰(shuí),讓他們輕松快樂(lè)?是誰(shuí),保衛(wèi)了他們的家園同時(shí)有保衛(wèi)了自己的家園。——是我,是我。我相信,只要這個(gè)信念常駐我們心中,我們就可以自豪地說(shuō):“是我們,是我們!”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
也許你會(huì)問(wèn):小小年紀(jì)怎樣當(dāng)環(huán)保小天使呀?
我是從兩方面做的。一方面動(dòng)口,向家人、同學(xué)、鄰居宣傳,也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議。先說(shuō)節(jié)約紙張,回收廢紙。生產(chǎn)紙張大部分以木村為原料,而木材的來(lái)源------森林是我們賴以生存的根本,是“地球之肺”。報(bào)載:每4萬(wàn)張藥品、保健品之類的宣傳單所用的原料等于砍了一棵樹(shù)。如每人拿到一張作用不大的廣告單,13億張紙,等于砍了32500棵樹(shù),這是多么觸目驚心的數(shù)字啊!
次說(shuō)節(jié)約糧食。這也是環(huán)保,因?yàn)槭称吩诩庸み^(guò)程中要耗費(fèi)煤、石油、水等資源。節(jié)約糧食就是節(jié)約資源。也許你認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可我國(guó)有13億人口,每人浪費(fèi)一粒米,13億人就是浪費(fèi)了32500千克(報(bào)載按每萬(wàn)粒米250克計(jì))糧食,也是駭?shù)?數(shù)目啊!
再說(shuō)使用布袋。我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,幾乎每樣物品都會(huì)裝進(jìn)塑料袋里。用后便成垃圾。大量的塑料袋不僅會(huì)污染土壤和地下水,還會(huì)上百年不能降解,若焚燒,又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。當(dāng)年,德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮。我們可以效法。
另方面,動(dòng)手實(shí)踐。除了這三大件事,還有許多隨手可做的事,比如:不捉蜻蜓、青蛙、小鳥(niǎo)、不摘花、不折樹(shù)枝、不使用一次性筷子、一次性飯盒……總之,從我做起,從小事做起,為環(huán)保事業(yè)出一份力。
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